托福备考做完练习怎么对答案
“逃学组织领导人”通过精心收集，向本站投稿了9篇托福备考做完练习怎么对答案，下面是小编整理后的托福备考做完练习怎么对答案，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：托福备考做完练习怎么对答案
托福备考做完练习怎么对答案?学会正确核对方法才能有收获
做完练习对答案不能只看对错
之所以许多同学做了大量练习题却没有太大进步，很多时候是因为大家做完题后没有做好对答案工作。有的同学或许觉得做好题目，只要看看答案对不对，搞懂错题大概错在哪里就行了。这种想法正是造成练习效率低下的罪魁祸首。托福备考各类练习中的每道题目，都包含着考官对于托福考试要求的理解以及对考生某项能力技巧的测试，只有真正吃透了题目，充分理解了考官的意图，这样的练习才有效果，做题才能有所收获，只是简单的对个答案看看对错，除了满足一下自己的虚荣心成就感以外，是很难带给考生其他帮助的。因此，大家在托福备考训练之后检查核对答案时，需要更为认真地研究题目的出题思路，各个选项中包含的陷阱问题等等，这样才能真正通过练习实现考试能力的提升和得分的突破。
做错的题目需搞懂具体原因
当然，对答案之后，根据结果考生会做出不同的应对，而大家首先会看的自然是那些错误的题目。对于这些错题，考生的关注重点不能只放在对错本身，需要进一步去分析做错的原因，到底是因为粗心才选错，还是被某些陷阱选项干扰误导而做错，又或是的确对题目毫无思路瞎猜直接选错等等。分析出具体问题，考生才能知道自己的不足所在，为之后的提升改进积累经验。另外，一份合格的托福备考资料，对于每道题目都会给出足够的解析，考生也需要认真分析这些解题中提到的观点思路，从中学到避免再次出错的方法技巧。
做对的题目也要详细分析
做错的题目当然要仔细研究，但做对的题目大家也不能就此放过。凭借自己实力做对的题目可以不用花太多心思研究，但如果做对题目只是因为运气比较好，是连蒙带猜做对的，那么这类题目考生仍然需要进行详细分析的。因为这次运气好做对并不代表你以后遇到同类题目还能继续做对，没有掌握真正的解题方法和思路，这样的正确率其实毫无意义。所以考生对于这类考运气做对的题目，同样需要进行细致的分析，把它们当成做错题目一样来研究解读，这样下次才能不依赖运气而凭自己的本事做对。
准备记录本整理做题收获
最后，在做完题目的对答案过程中，考生还需要做的一件事就是准备一本记录本来对题目进行整理。需要整理的内容主要可以分为两个部分，一个是做错的题目细节，记录这部分内容是为了以后随时回顾，加深印象，避免重复出错二次犯错。另一个部分是自己总结的经验教训和技巧，做完题目后无论对错，只要进行过认真分析，小编相信大家或多或少都会从中学习和总结到一些经验心得，而这些总结出来的内容最好也能够记录下来，这样既可以加深印象，以后复习错题时也能够一并回顾。
以上就是小编为大家讲解的托福备考训练中对答案的一些方法技巧，如果考生觉得自己做练习效率有点低进步不明显，那就不妨来参考一下本文介绍的方法，也许会给大家带来一些参考和帮助哦。
托福备考之如何让你的文章更有新意
文章规范的布局
对于托福写作来说，规范的写作布局还是必不可少的。五段三点式文章结构的文章结构，永远就是托福独立写作主线脉络，比如，在托福写作的过程中。中间段落的文章结构就是Transitional words + topic sentence +development。如果考生在平时能熟练运用这样的一个结构来展开作文，那么考场上就会凭借这份思维定势来帮助自己抓住每一分。
Transitional words主要有以下三种，即表顺序：firstly, secondly, finally(last but not least);表并列：besides, in addition;表对比：in contrast, in comparison。这些衔接词会让文章看起来脉络清晰，组织严密，也就做到了评分标准中的“well-organized”一条。
写作观点的确定
对于托福写作来说，有了规范的写作布局，只能托福写作冲刺高分最为基础的一个环节。而对于文章的新意而言更多的就是来自于文章观点的确定。那么，在托福写作中想要写出一个有新意的观点，还是需要有着一定观察能力的，原班套用范文或是模板的内容，自然是无法提起阅卷人的兴趣。但是，大家也不必为了观点的对错，过于深究。因为托福写作主要还是考查对于话题的论述。有了自己原创的话题，自然就不用担心之后论述上观点雷同的问题。不过，在这里还是需要提醒大家，不要过于纠结观点的深度，观点定位过深，一时之间不能找到论据，导致无话可说，反而造成适得其反的效果了。
例证内容的诠释
在托福写作过程中，想要完美充实的布局整个文章托福写作的例证内容是必不可少的。相信很多同学在备考过程中，也会在备考的同时，不断的累积一些新的例证资料。但是，托福写作中，关键不在于例证的新意，而是在于你如何用新的看法来解释这些老的论据。而在托福写作时候，我们有时也会使用到一些托福范文的语句，但是，需要提醒大家的是，我们也需要学会如何改写语句中的内容，即便是不会改写，那么也可以换掉一些关键词。
托福写作语料库积累：运动
素材段落
As the most important event for the human race, the significance of the Olympic games has extended from a traditional global sports extravaganza to a celebration of diversifiedcultures and a ceremony in the hope of peace. The Olympics is undoubtedly an ideal international proving ground for athletes. It gives them the opportunity to compete against athletes of similar abilities on an international stage. This gives them the opportunity to compare themselves against each other and to determine how good they are internationally. The sportsmanship shown by this magnificent event inspires those who are pursuing their dreams. Although a gold medal is what all participants strive for, it is more crucial to realize that the most valuable fortune in life is not any triumph but the struggle. As the Olympic symbol demonstrates, the strength of cooperation, combined with the significance of every nation’s participation, is far greater than winning a competition.
单词和词组
diversified 多元化的
=diverse, various
The coverage of diversified knowledge makes the campus life colorful and interesting; it also prepares students for a successful tomorrow.
sportsmanship 运动员精神
话题词汇
田径 track and field
专业运动 professional sport
业余运动 amateur sport
全能选手 all-round athlete
体育设施 sports facility
令人难忘的比赛 memorable/unforgettable match
赢得比赛 win a match
打破世界纪录 break the world record
创造世界新纪录 set a new world record
托福写作语料库积累：广告
素材段落
A recent research study revealed that children under the age of eight are unable to critically comprehend televised advertising messages and are prone to accept advertisers’ messages as truthful, accurate and unbiased. This can lead to a series ofproblems. For example, television advertising aimed at children often encourages a heightened sense of materialism at an early age. Children may develop a product preference after seeing an advertisement on television which could lead to parent-child conflicts when parents deny their children’s advertising-based requests. Another example concerns the marketing of fast food products, soft drinks and other non-nutritious snacks. This type of advertising is directly associated with the increasing rate of childhood obesity. Researchers at the University of Michigan have figured out that children who regularly watch television advertising consume more junk food and have a distorted view of healthy food than households where advertising-free television is viewed.
单词和词组
be prone to 易于
=be inclined to, tend to
Children who spend too much time playing games are prone to have worse grades than those who are active and involved in extracurricular activities.
a series of 一系列
=a collection of
In the meantime, government is responsible for cutting down the travel expenses for students by implementing a series of favorable policies.
话题词汇
名人 celebrity
公众人物 public figure
可靠的信息来源 reliable news source
给新产品作广告 advertise a new product
充斥着误导性的广告 be saturated with misleading advertisement
适用考题
For a business to be successful, it must spend a lot of money on advertising.
Television advertising directed towards young children (aged two to five) should not be allowed.
篇2：托福阅读备考需要练习哪些技巧
首先，新托福 的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。
其次，每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右，且段落由原有的2-4段增长到现有的5-10段，那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。
托福阅读必备泛读能力怎么练?
所谓泛读能力是指得在短时间以内对一篇文章内容迅速把握。在对文章段落主旨句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。
当我们对段内句子的主要意思，讲述对象，及讲述方向有所了解之后，后期解题过程中使用到的答案定位(或关键词定位)便可以达到快，准，稳的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的写作方向与目的，辅以段落间的关系，会使得解题过程轻松无比。
如何把握托福阅读的段落结构?
文章写作过程中，为了清楚的表达中心思想，会采用不同的段落结构，而结构的选取与文章类型及内容无关，仅是选取一种最为清晰的表达方式。段落内部结构从大体上来讲可以分为总——分——总的分点并列结构，或者总——分的观点递进阐述结构。相对来讲前者更赋逻辑性，而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进而节约阅读时间。
托福阅读句子结构分析技巧
托福阅读中的句式结构复杂，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其间所存在的各种句式，了解每种句式的结构结成，识别方法，处理方法，更进一些，还可以探究其写作方法，达到对每种句式从里到外的熟悉。
托福阅读单词重要吗?
虽然我们一直在强调单词不是最重要的，但是没有单词是万万不能的，对于单词的积累不是弹指间能完成的，而在记忆单词的时候也有无数种方法可以借鉴，
比如：记忆曲线记忆法：按照词汇书上的分类，每天一个pst，每天要做到及时复习。根据人的记忆曲线来讲，最初记忆过的单词要在最短的时间内进行不断的复习，才会对其记忆深刻。
词根词缀记忆法：这个方法大家在查字典的时候也可以注意一下，词根多来自于拉丁文等，此法有助于对首次遇到的生词进行拆分，猜测词意。
总而言之，记忆单词是学习一种语言最基础有用的方法，对于考试取得高分尤其如此，我们在学习过程中不能一味的复制别人的方法，要学会思考，找到属于自己的方法。
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一：
Naturalism and Nature in Art
希腊亚里士多德时期开始崇尚自然主义，认为艺术就是生动再现客观事物,但也包括 fiction as unicorns。第一个例子：Z (人名)和J
(人名)关于谁在艺术方面更有造诣的比拼? Z画了一串葡萄，引得鸟儿来啄;但是J的画作是curtain。Z看到这个curtain 后让他的对手 remove
the curtain to show his paint 但是 curtain
其实是后者画的。所以Z认输。第二个例子,关于画花。进一步说明自然主义。那个时候开始画些flowers
比如tulip有了代表的意义。但是慢慢有expressionist不再忠实于自然主义，有人认为photography。不仅仅是camera决定,更是人的选择。达芬奇也认为observation带来的仅
仅是likeness , copy就是mirror,艺术应该更多涉及intelligent activity和 inner life, including
energy and strength. Georgia 在画 Connolly 的时候 也更注重表现其essence,而不是image。
二：
Changes in the early modern European states
第一段讲了欧洲经历的一系列的社会变化，尤其是政治层面。后面几段主要讲了欧洲国家开始意识到nationality，即领土的完整，语言的统一common
language等。另外，欧洲国家也开始意识到rationality，主要受到中国的hierachy的影响，社会开始分层。另外法国首先开始扩大government
power，但是法国的政府并没有有效执行它制定的一些举措，而是通过战争扩大领土。不过法国的的关于政府权利和效率的做法随后背其他国家模仿follow和推崇。最后一段，主要讲了英国和荷兰的情况，和其他欧洲国家的情况不太一样.荷兰建造了第一个监狱。英国的monarchy的不同则主要体现在两方面，一是给了议会parliament更大的权利，另外限制公民的宗教信仰自由religious
freedom。
三：
biomass energy
第一段讲了生物物质能源 biomass energy的定义，来自于植物plants，未来或许可以用于替代fossil fuel的new energey
resource. 第二段讲了biomass engergy的开发会可能给环境和一些物种species带来压力pressure.
然后举了印度的一处森林的例子。由于deforestation，这个地区的物种的栖息地受到影响。如果进一步开发生物物质能源，给环境带来的影响或许不可逆。后面讲了biomass
energy的开发和运用。如果biomass得到合理的运用，比如及时补充被砍伐的森林和植物，就不会对环境的二氧化碳的含量造成影响。最后一段作者展望了biomass的未来，有无潜力可以替代石油进口。作者先写了美国的一些地方biomass
energy的储量还是很大的，因为有足够的闲置的土地idle farmlands可以用来种植所需的植物。但是biomass
energy并不一定能够代替fossil fuel。
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一
Literacy and the Vernacular In Late Medieval Europe
一开始说办学校只有有钱人家的男孩子能上，F地方600个学生上一个教Latin的学校目的是要让他们以clergy和lawyer为career,还有—个学校人更多是以artisan和businessman为career的教accounting和方言，后来传播开来了，会read
and write的人也有一点了，人们开始会记录家里的收入和生活，还不会read和write的人也能听别人讲而懂一些消息，然后农民和城里人在一年的节日都会put
aside work幵始一些祭祀活动drama, play之类的，还有translation—些圣经之类的从Latin到别的语言，女人在encourage
translation中也有作用，然后她们这样是为她们要guide their
children,文章最后又critical地讲了一下不用会read和write也可以懂知识，举了2个人的例子。
二
Differences of Biodiversity in geographical patterns
赤道地区和温带地区物种的多样性是不同的，热带地区物种多样性要比温带好很多，然后举了很多物种的例子;有很多理论提出来解释这个现象。第一个理论是：热带地区接受的光照和降水要比温带地区多很多，意味着reproduce
material 也要多很多，有助于植物的reproduce，
reproductive的速度也好高很多，有利于多种生物的生存，但是温带地区就要少很多。举了很多例子。第二个理论是：热带地区气候比较稳定;有利于多种多样动植物的进化和发展在一个比较持续稳定的环境中进行，没有干扰和中断;但是温带地区气候季节变化比较大，很多生物要存活下来要能够忍受极端的寒冷，还举了间冰期的例子。所以物种的存活和进化需要很长的时间。热带地区比温带地区持续的区间范围大。热带地区是沿着赤道向南北延伸，是一个整块的连续的地理范围，但是温带地区是分别分散在北半球和南半球的。同时因为热带地区温度较高，所以parasite
比较多，这样就不利于同一种单一植物大范围的生长，扩大了同种植物的地理间隔;而温带地区因为冬季会杀死一部分植物，所以很多植物是单一物种集中生长的。
热带地区任何一个canopy都可能是一个community, 环境适合多种生物生长，但是温带地区则不然。
三
Eli Terry’s Clock
十九世纪初，钟表在美国是非常奢侈的产品，只有有钱人才能用得起。一个钟匠一年只能生产 10 到 15
只钟表，特别煞费苦心(painstaking)。后来一个叫 Eli Terry
的人进行了一系列的变革，通过简化制造材料，创新设备，改善水力等，让表的产量变得又大、又轻、价格又便宜。原来特别重，不好运输，改善得更轻后，可以挂住，不用专门做
cabinet, 并且中产阶级也能买得起了。从原来的低产量变成了高产(mass production)。后来在他持续的发明创造中，他在 1816 年造出了
shelf clock, 获得专利，导致很多人开始模仿他，同时也促进了钟表的精细化。最后一段提到了另一个人，和他一起把钟表变得物美价廉。
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一
青蛙灭绝
内容回忆这篇文章讲了关于某一类青蛙，灭绝的原因。
讨论的原因包括，和一种菌类有关，或者是传染病。
参考阅读TPO 8 Extinction of the Dinosaurs
二
可食植物
内容回忆这篇文章讲的是，人类种植可食植物。
其中以，人类种植可食植物的发展历程为主线的。
参考阅读TPO 23 Seventeenth-Century Dutch Agriculture
三
学科分类：History
题目：Origins of Industrial Revolution
第一段：介绍了工业革命的来源。
第二段：说介绍了工业革命最早起源于英国的纺织业。
第三段：介绍了工业革命对炼金业的影响。
第四段：则说工业革命除了对以上两个又影响外，对其他行业的影响。
第五段：说了工业革命对服务业的影响。
词汇题：
5. Inanimate = lifeless
6. Altered = changed
7. Radically = extremely
8. Distribution = delivery
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一
The Population Increase in Ming Dynasty中国明朝人口增加的原因
(相似话题参考TPO48 Chinese Population Growth)
元朝末年由于战乱，没有充足的食物导致人口下降，后来明初政治稳定了，人们开始广泛应用原有农业技术，粮食又变的富足，人口开始慢慢增加，与此同时人们也可以把一些物料等商品卖到很远的地方。后来由于冰河期的到来，再加上政局不稳，粮食又陷入短缺状态，人口数量开始波动。当时的政府采用两个方法解决问题，一个是从西方进口粮食，一个是改善农业生产技术。可愔并没有解决实质问题。后来随着清军入关，粮食开始慢慢增加，人口也随之渐渐变多。
二
The Development of Printing印刷术的发展
造纸术(paper
making)从中国引入欧洲，在意大利开始发展起来，一些比较大的家族垄断了这个行业。刚开始生产的bible很贵，普通人是买不起的。后来新的印刷术发明了，人们可以更便捷地接受传播的知识。
三
Tree Rings树的年轮
(重复-10-25，2015-12-20，-04-23)
第一段篇幅较长，介绍了年轮的定义，其形状与气候变化分析的关系，如春天间距会很窄之类的。科学家用同种大数量的年轮找重叠的年轮形状，可以借此分析气候的变化。第二段由年轮重叠提到了放射碳技术。第三段说除了气候还有很多因素影响年轮，这不好判断，但是对于一些气候变化中比较主要的事件是可以依据年轮来判断，举了个边缘带的例子，可以判断出某些年份冬天的降水量等信息。
四
第一段：大洋洲分布在太平洋上的岛屿，在生态上可以发现明显的异同。原先属于大陆一部分的岛屿上，不仅可以看到原始生物留下的痕迹，还有经过进化改造后的后代物种与新到来的物种;而其他经过地质变化如火山爆发等原因诞生的新的岛屿上，没有陆生物种栖息的起源，随着时间的过去逐渐有鸟类带来植物的种子和少数新动物物种在此安定下来。植物新物种长途跋涉到岛上的途径主要有：75%靠鸟类传播，23%随海水漂流，2%通过风实现迁徙。
第二三段：大洋洲物种迁移方向主要是由西向东，其分布与成活率收到主要四个方面的影响：着陆岛屿的面积与土壤肥力;迁徙距离，即岛屿的位置越向东物种多样性越低;岛屿的纬度即温度，如高纬度岛屿上热带物种的成活率必然很低;海岛的盛行风既可以塑造当地的气候，也可以影响新物种在岛上的分布。
第四段：植物物种的分布与岛屿气候条件特征都非常明显，大洋洲整体的生物多样性并不足够丰富，尤其是随着岛屿面积缩小与位置向东分部，以上两方面的特征体现的越不充分。新物种占领海岛之后，与外界其他物种的交流也并不频繁，处在一种相对与世隔绝的独立发展状态之中，所以随着物种进化，海岛环境也孕育了一些独特的生物物种。
五
生物类。科学家关于人类是否导致megafauna灭绝的讨论。因为有的动物在人类定居某地以后就灭绝了，所以有科学家认为人类的捕猎造成动物灭绝。一个科学家还说有的地方动物没灭绝是因为人们和动物都互相习惯了彼此的存在。然而，事实证明人们的饮食只有一部分是megafauna，人们还吃其他的，所以这个不是很可信。另外，在人们还没出现的时候一些动物就已经灭绝了所以一些动物的灭绝不是人类造成的。关于人类是否导致动物灭绝还要经过很长时间的考证和讨论。
篇3：托福听力备考需要哪些练习资料
托福听力备考应该使用那些练习资料?根据自身水平选教材才能有效提升
托福听力初级水平考生资料推荐
针对初高中学生，英语平时成绩80分(100分满分)以下，大学四级420分以下的小伙伴：可选择TPO综合口语task5&6录音。
这一阶段的小伙伴词汇量不高，平常听英语的时间也并不是很多，所以我们需要先从最基本的开始练习。托福综合口语听力相对来说里面的词比较简单，时间较短，一般在1分半到2分钟。是真正的托福听力部分的缩减版。可他的内容，词汇却和托福听力部分很相似，所以通过对这一部分听力的听写，精听和跟读可以为我们进阶到新的难度打好坚实的基础。
托福听力中级水平考生资料推荐
针对初高中学生，英语平时成绩80分-90分，大学四级420-580分，大学六级420分，以及听完综合口语录音的小伙伴：可选择TPO综合写作录音。
综合写作录音从词汇和内容上都是综合口语的进阶版，一般时长在2分半到3分钟，内容是课堂讲座。小伙伴们在进行这一部分听力的时候可以结合综合写作一起练习，除了要练习听写、精听和跟读以外，还需要通过自己的笔记把文章内容准确充分的用英语复述出来，练习改述的能力，做到一箭双雕。
托福听力高级水平考生资料推荐
针对初高中学生，英语平时成绩90分以上，大学四级580分已上，大学六级520分，以及听完综合写作录音的小伙伴：可选择TPO听力的听力讲座。
终于，托福听力本尊出现了。通过前两个阶段的努力准备，我们在听听力讲座的时候，你会明显感觉到能听懂的多了好多!但是，这一阶段，我们的目标不光只是听懂，还需要听的出重点，记得下笔记，做得对题。所以这一阶段，我们必须要在精听的过程中结合课上讲的十三大原则，在记笔记的过程中按照笔记法去记，在做题的时候学会根据笔记进行分析。当我们一项不落的做完这些的时候，绝对就能提到高分，突破听力瓶颈，登上人生巅峰了。
如果大家能够按照以上经验选择适合自己水平的听力资料来进行逐步推进式的训练，小编相信大家都能够通过稳扎稳打的方式有效提升听力水平和实力，为获得听力高分做好充分的准备。
托福听力听写也重要
复述的操作非常简单明了：首先不再听托福听力原文，而是根据之前的笔记，将文章复述出来，首先是英文，而后是中文。复述要从简单的、熟悉的材料入手，循序渐进。经过复述之后，考生能够用自己的话把文章大意，重要支撑观点总结出来，并且不遗漏重点细节，那么这样的复述就是成功的。
这里出现了一个之前较少谈及的概念：笔记。
笔记对于水平较为一般的考生来说，可操作性小，时常会影响到正常听音，顾此失彼，而且记下的往往对考试帮助不大。所以对于能力一般的考生，我们不强求笔记，还是要先在听写和跟读两步中将自身实力提高。
对于能力较好的考生，建议下功夫锻炼笔记能力。笔记也是帮助我们，一定程度上也是检验我们对于文章整体，重要细节把握程度的考察。
因此，对于托福听力技巧来说，记笔记的要求就是：简洁;关系明确。
简洁方面，要求考生尽量不要大篇幅写词汇，一些连接性的词汇，表达重要程度的词汇，否定肯定的词汇，最好是通过符号代替，因为这次词汇的重复率高，形式固定，所以通过符号不仅节省时间也便于理解。至于专业词汇，专有词汇，最好通过大写某一部分，只要清楚指代就可以。
关系明确的要求在于，每个文章都有自己的结构，重要细节等等，笔记要较为清晰的表现出来这些关系，而且这些关系一般都是题点。这里就涉及到听力的一些解题原则，比如：so代表总结原则，but代表转折，also或者plus等代表并列等，这些词汇都很清晰的表明上下文的关系，也是托福听力常考的地方，笔记自然要特别注意这些地方。
同时，托福听力练习中笔记要从熟悉的文章开始。经过听写和跟读的文章是最适合最初练习笔记的材料，因为对内容熟悉，逻辑关系比较明确，通过练习这些材料，能够使学生快速建立对笔记的认识和自身个性化笔记符号体系的形成。毕竟托福词汇和文章结构的重合度还是比较高的，类似文章的笔记能够做好，那么就证明考生的整理归纳能力完全没有问题。
但是有的同学还是会出现，熟悉的文章做笔记完全没有问题，但是碰到新文章，依然记得毫无章法。这就说明学生在辨音辨义或者篇章理解上还有欠缺，笔记先不要强求，最好先通过听写和复述来提高自身能力。
托福听力备考经验 掌握这三方面很关键
1. 托福听力练习要连贯地做整套
考生首先要了解托福听力考的内容有哪些：
先是一段学生之间或是学生与老师或工作人员的对话(集中于校园中的日常问题);
加两段老师上课的lecture(主题应有尽有);
然后再来一轮。
对话还好，有的lecture会直接让没有练习过的人听到吐血，最长可达十分钟。
所以后期练习听力的时候，一定要连贯地做整套听力题。
2. 如何累积托福听力单词
词汇是整个托福考试都需要考生注意的，也可以说单词是托福考试的基础。
对于托福听力考试，听得懂文章才能更好的答题，如何去听懂文章，这也要看你的托福词汇量的储备情况。想想看，如果每个单词都听不出来怎么能听懂整个句子?所以一定要在考前好好熟悉下单词的发音。
可以下载专门的听力单词音频，准备的时候好好听听，也跟着读读。
这样做的一大好处就是减少你听到单词后的反应时间，避免那种听到个单词反应半天，结果后面说什么都没听到的现象发生。
还有提醒大家不要闷头傻练，这样模拟题都做完了也不见起色。一定要多分析下自己听力问题的原因，然后对症下药。
3. 托福听力的备考材料及听写练习步骤
托福考试练习真题还是对于水平的提高有很大的。
材料可以是老托的听力，30分钟内听写完一篇老托，正确率在90%以上，托福考试100分就比较稳。当然，TPO是不错的听写材料，巴朗的听力时间比较长，接近考试真实情况，TPO如此经典肯定也不用多说。
听写练习的具体步骤：
先听写(听不清的可以反复听，但别超过五遍);
看着自己的听写稿边听边检查一遍，对正确率;
然后看着原稿跟读若干遍一直到不磕巴为止;
最后脱稿跟读(这时可以用音频播放器将语速调慢一点，慢两小格即可)。
这个过程需要一个小时左右。可以一天听两篇，根据个人情况增减。
托福听力真题音频不好找 不如利用好科学美国人
一般来说，SSS的难度要略大于托福听力，但是由于内容与托福听力中的lecture很相近，都是科学类的，有助于理解托福科学类题材的题目，是很好的听力练习拓展材料和背景知识积累素材。
由于SSS的语速较快，专业词汇较多，因此更适合听力比较好的同学。如果你能够适应SSS的语速，再听托福听力就像蜗牛爬了。
如果在完成你的每日学习计划之后仍有余力，建议每天抽30min进行SSS的听力练习：
第一遍：泛听，做笔记，回想哪里听懂了哪里没听懂。
第二遍：精听，逐句默写。对照文本分析没有听出来部分的原因，是单词不认识，是单词发音记忆有误，还是连音、吞音导致没听出来，还是什么原因...
第三遍：泛听，进行复述和主旨概括。
最后，摘抄整理好的句式和单词、短语，为口语和写作积累素材和用语。
篇4：托福听力备考练习资料有哪些
托福听力备考练习资料有哪些
托福听力备考课外教材用法指点：SSS
SSS全名是Scientific American's Sixty-second Science，也就是俗称的60秒。60秒的科学美国人是托福听力题目的重要来源之一，而且它的语速要快于正式考试的，习惯了它的语速之后，再去听一下正式考试的模考听力，就会是一片柳暗花明，托福竟然也开始变得如此友好了。
使用方法：
1、第一遍，盲听，找到其中的关键词;
2、第二遍，争取知道大致内容;
3、第三遍，一句一句地听写;
4、将听写好的材料与原文进行对比，看看那些地方写错了;
5、最后再听一遍，达到可以用简单的英文或者中文复述的程度。
托福听力备考课外教材用法指点：TED
TED全名是Technology, Entertainment and Design，是一系列讲座性质的视频材料。TED 演讲的主旨是：Ideas worthspreading.每一年的三月份，TED大会会在北美召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，以此来分享他们关于科学、社会、人的思考跟探索。我们一般用TED的演讲材料来做泛听。
使用方法：
1、第一遍，关闭字幕，理解讲座大意;
2、第二遍，对照字幕，修正偏差。
托福听力科学60秒(SSS)原文之丝绸之路
This is Scientific American 60-second Science, I'm Cynthia Graber. Got a minute?
这里是科学美国人——60秒科学系列，我是辛西娅·格雷伯。一分钟准备好了吗?
For thousands of years, what’s called the Silk Road was a group of land and sea trade routes that connected the Far East with South Asia, Africa, the Middle East and southern Europe.
几千年来，所谓丝绸之路就是指从远东至南亚、非洲、中东以及南欧的一系列陆海商路。
Of course, when humans travel they carry their pathogens with them.
当然，当人们旅行时，也会随身将病菌带到各地。
So scientists and historians have wondered if the Silk Road was a transmission route not just for goods, but for infectious disease.
因此，科学家和历史学家一直想弄清的是：丝绸之路是否不仅是商品流通的渠道，也是传染病蔓延的途径呢?
Now we have the first hard evidence of ancient Silk Road travelers spreading their infections.
如今，我们首次发现了古代丝绸之路行者传播传染病的确凿证据。
The find comes from a 2,000-year-old latrine that had first been excavated in 1992.
该发现来自于1992年被首次发掘的前的公共厕所。
The report is in the Journal of Archaeological Science: Reports.
该研究发表在《考古科学：报告》杂志上。
“So the site is a relay station on the Silk Road in northwest China.
“就是说，这个地方是中国西北地区丝绸之路的中继站。
It's just to the eastern end of the Tarim Basin, which is a large arid area just to the east of the Taklamakan desert, and not far from the Gobi Desert. So this is a dry part of China.”
它位于塔里木盆地东端，即塔克拉玛干沙漠东边的一大片干旱区，离戈壁沙漠不远。因此这里是中国的干旱地区。”
Piers Mitchell, paleopathologist at the University of Cambridge, and one of the study’s authors, along with his student Ivy Yeh and colleagues in China.
皮尔斯·米切尔是剑桥大学的古生物病理学家，他与他的学生叶艾薇以及中国同事们一起做这项研究。
In the latrine, archaeologists found used hygiene sticks wrapped with cloth.
在这间公厕中，考古学家们发现了几根外层裹着织物的“卫生棍”。
These were used for what you think they were used for.
“卫生棍”的作用就是你想象的那种作用。(你懂得)
“This excavation was great because the cloth was still preserved and the feces was still adherent to the cloth on some of the sticks.
“这项发掘至关重要，因为织物至今得以保存，而且有几根棍子的外层织物上还沾着排泄物。
So the archaeologist kept these sticks in the museum.
所以，考古学家们把这些棍子放进了博物馆。
And so my Ph. D. student, Ivy Yeh, who’s first author on the paper, she went out to China took some scrapings from the feces adherent to the cloth.
我的博士生叶艾薇——同时也是本论文的第一作者——去了中国，刮下附着在布上的排泄物的一些碎屑。
So we were then able to analyze that down the microscope when she brought it back to Cambridge.”
之后，她把碎屑带回剑桥，我们才得以放在显微镜下来分析。”
Where they found eggs from parasites—including one from a liver fluke.
他们在碎屑中发现了寄生虫卵，其中一颗是肝吸虫卵。
“And that's the exciting one because that's only found in eastern and southern China and in Korea, where they have marshy areas that have the right snails and the right fish.”
“这个发现令人振奋，因为肝吸虫卵之前只在中国东南部和韩国发现过。这些地区有沼泽地，而沼泽地里才有合适的螺和鱼。”
The fluke needs snails and fish for its lifecycle, but there were no such snails or fish in this dry region of China.
这种寄生虫生命周期中需要螺和鱼作为宿主，但是中国干旱地区没有这种螺和鱼。
So the unlucky traveler who harbored the parasite had to have transported the disease to that spot.
因此，携带寄生虫的倒霉客官不得已把传染病带到了那里。
“Well firstly it tells us that people were doing very long journeys along the Silk Road and you might think that's obvious.
“首先，这告诉我们：古人走丝绸之路是一次非常长的旅程。或许你觉得这是不言而喻的。
But no one really knew how long people were traveling.
但是，没人真的知道古人到底走了多远的路程。
Some people may have been trading, only going short distances selling their goods on to the next person.
有的人做生意，或许只是走一小段路，把货卖给下家就完了。
And so the goods might have gone all the way along the Silk Road, but people might not.
因此，走完丝绸之路全程的或许只有货物，人未必会走全程。
But we know that some people were doing huge distances.“
不过现在我们知道了：有的人的确经历了长距离的跋涉。”
“Secondly it shows that this was, would be a viable route for the spread of those other infectious diseases like Bubonic plague and leprosy and anthrax that people had previously suggested might have been spread between East Asia and Europe along the Silk Road.
“第二，这显示丝绸之路可能是黑死病、麻风病和炭疽病等其它传染病的扩散路径。而之前就有人提出，这些病可能是沿着丝绸之路从东亚蔓延至欧洲的。
Because modern genetic analyses have shown similarities between the strains of one end and the other.”
因为现代基因分析显示，在丝绸之路两端发现的病菌菌株很相似。”
Mitchell says there’s much more work to be done to better understand the spread of diseases around the world.
米切尔认为，为了深入了解疾病在全世界范围的传播，我们还有很多工作要做。
Perhaps from analyzing skeletons—or various other kinds of remains—to be found along the Silk Road.
通过挖掘并分析丝绸之路沿线的遗骨或各种其它遗骸，可以揭开更多的秘密。
如何有效应对托福听力中的专有名词
一.记缩写
在托福听力专有名词的记录过程中，我们要尽量记下自己对听到音的缩写，那么由于考生普遍对元音判断并不很准确，我建议大家尽量多记辅音;与此同时，可以用大写或者记完后画圈圈的方式将专有名词标注的明显一些，方便在做题时进行查找。比如上文中提到的chromatophore，我们可以记成CHROM 并且画个圈圈，这种托福听力技巧能帮助我们更好的记下繁杂的专有名词，帮助我们更好的理解文章意思。
二.听释义
一般我们在听到专有名词的前后，由于它们本身不属于托福听力词汇的考查范围，所以我们大多数都能听到对专有名词的解释，那么我们要迅速记下解释中的重要词汇，这可以帮助我们理解该专有名词的大意，比如在chromatophore的前后，我们就可以听到一个解释：Chromatophores consist of tiny sacs filled withcolor dye.意思是C是装有染色体的小囊;同时，在考试中，我们发现除了对专有名词的考查之外，我们时常也能碰到直接用专有名词的解释来考题的现象。当然，这项要求是建立在大家有一定的词汇基础之上的，所以大家在备考过程中，一定要多注意词汇的积累。
三.听观点
如果很不幸，我们没能将专有名词的释义及时记录下来，那么这时，我们需要通过前后文中的观点去判断。托福听力的文章一般都是非常有逻辑性的，观点性非常强。在听的过程中，每部分的内容都是紧紧围绕观点而展开的，我们应通过观点去帮助我们判断。比如说上文中提到的chromatophore一词，出现在 章鱼利用细胞来变化颜色，所以就算我们不知道 chromatophore是色素细胞，也可以通过前后文判断，它是章鱼身上可以帮助变化颜色的东东。
托福听力中如何挽救你做题的正确率?
托福听力是托福四项科目中比较难以提高的一项，首先是因为对词汇的要求较高，考生不仅需要背会基础词汇和学科基础词汇，还要能在文章中听到单词后瞬间反应出含义，理解上下文意思，但大部分考生平时背单词的习惯和这种对单词读音的快速反应能力要求是不相符的，因为大家都习惯看单词，而不是听单词。其次，单词掌握了以后，还要具备理解句子的能力，在托福听力正常语速下要提取出句子的主干信息，或者通过上下文推知句子的信息。最后，还要具备对段落和篇章信息梳理的能力，要对考点信息有预判和定位，熟悉托福听力的出题点。
如果以上三项基础能力都很扎实，那么恭喜，你已经具备了托福听力通关的基础实力，但这只是拿到理想分数的第一步，更重要的是如何把题目做对，这才是我们接下来要讨论的重点。
很多考生会想，我把材料听懂了，做对题不是水到渠成的事情吗?不完全对，且不说听到、听懂、听准材料信息这三个状态在做题的时候是完全不同的体验，即便听准信息了，也会受到干扰选项的影响，ETS在设计托福听力正确选项和干扰选项时有一套科学严谨的方法，不能因为是形式简单的选择题而掉以轻心。
最近遇到一个学员案例来和大家分享，学员的词汇和语法能力已经足够理解材料，而且基本能够复述出主要信息，所以理解材料基本是没有问题的，但是做题的正确率较低，通过让学员讲述自己选择答案的过程，发现学员做题时有些思路方面的错误，比如学员看到题目时会自己先设想一个“标准”答案，然后用四个选项去匹配自己设想出来的答案，一旦发现匹配不上，就会“将就”着选择自己听到的单词，很容易跳入干扰选项的陷阱，因为听力材料中经常会拿原文出现过的单词做干扰选项。又比如，托福听力中有一个固定题目叫主旨题，学员在选主旨题的答案时，会倾向于选择含有自己印象中比较突出的词或表述的那个选项，没有完整理解选项整体的含义，而一个正确的主旨题答案，必须是一个能包含文章各个部分内容的选项，即概括任何一个部分都适用，而且选定主旨题的答案后，最好双向检验，如果自己选择的是正确答案，那么按照该选项文章结构和逻辑应该是怎样的，是否与自己听到的材料相符。
听力考试其实是对语言综合能力的考察，这里的综合是指在听力的过程中我们需要调动的大脑资源，不简简单单是“听”，更多的是“力”，理解力，想象力，记忆力，推理能力，以及分析题目和选项的能力，等等。有些考生看似能轻松把答案选对，实际上是这些综合实力在他身上发挥作用的体现，而有些考生觉得自己长期陷入难以提分的瓶颈，其实可能在某一环节存在短板，只有找准问题的关键，针对问题制定解决方案，才能挽救自己做题的正确率，才能离好分数越来越近。
篇5：托福口语备考练习细节注意事项
托福口语的准备工作，就是积累素材和锻炼思维速度。这是基础，是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的关键。
关于这个，小编给出如下意见：
1. 多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子。把好词好句储藏起来备用。
2. 读了一定量的文章，大家可能找到一点答题的感觉后，接下来找一本口语的练习教材，把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，考生就能更快的展开思维，列出基本条目，这样会给你很大的答题优势。
3. 看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。事实证明，上了考场以后，99%的人，张口就是in this set of material(朗文上的)，令人听觉疲劳。一定要发展出自己的东西。如果回答全都一样，是拿不了高分的。
托福口语调整心态技巧讲解
很多人之所以口语说不好，首先和自己不敢说，不想说很有关系。很多人报怨：“对着计算机说，怎么说的出来?对着人说都不敢。”其实很多学生的发音不错，但是却一直不肯开口，最后口语一点提高都没有。
不要畏惧，要勇敢的说出来，这是最基本的要求。如果连说都不敢说，如何练习，如何考试?
对于这个问题，考生应该做的是：
1. 先自言自语，培养感觉，这段时期自己听自己的，纠正发音。常见的如th的发音。think和sink……之类。
2. 或者，找个安静的地方，拿本书朗读。声音一般就行了。别太大。
3. 有同学在一起考的幸福人们，结伴练。一个人逼着另外一个说，厚着脸皮说，谁不说哪个题目了，请客吃饭。
总之，没有人天生口语好，不怕犯错误，及时纠正就好。
托福口语考试如何提高交际能力
与现行的托福考试相比，新托福口语考试题型的设置，强调测试考生的英语交际、交流能力，能够反映出在大专院校教学和校园生活中对语言的要求，但最根本的还是反映了全球环境下语言测试的一种新趋势：强调听说，强调语言的交际、交流功能，强调在实际生活和教学中运用语言的能力。
鉴于此种形势，准备参加新托福口语考试的广大考生必须注重高水平的语言交际、交流能力的培养，在初始阶段各项听、说、读、写单项技能达标后，应尽快进入综合技能的培养与训练，选用主题循环、整合听说读写各项语言运用技能的教材，在词汇，结构和篇章各层次上体认语言材料在同一主题中复现、相互印证的特点，争取在更多的语言实践活动中培养综合语言素质、提高综合语言运用的能力。
托福口语考试应试技巧介绍
1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第一个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。
2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’s about it (连读) OR That’s everything I can say about this topic 。
3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。
4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。
5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。
6.多用被动和升调。
7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。
8.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。
9.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。
10.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。
11.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。
12.阅读和听力要早答，因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长，因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFL iBT总体应该遵循先快后慢的原则。
托福口语
篇6：托福口语备考练习误区指点
托福口语备考练习误区指点 练好内功比刷题更重要
来自托福口语名师的教学经验
每节口语课一开始，我都会问学生一个问题:”How are you today?”一个极其简单又不简单的问题。如果学生只会回答:”Fine, thank you, and you?”甚至只有:”Fine!” 那不好意思，你的口语可能一点都不fine。因为这种答案就是应试教育下的产物，只注重笔试和语法，却忽略了语言最本质的作用：交流。
而相反，如果学生的回答能多样化一些，生活化一些，比如:”Not bad, you know, just another busy day at work” 或者是:”I’m doing great, in fact, I just watched the new Jason Bourne movie and it was terrific.” 甚至更加主动一点的，反客为主地问我:”Hey Vincent, how’s it going?” 那么恭喜你，你的口语水平还不错，至少能愉快地和别人交流。
而事实上，这两种不同的回答，也代表了两种截然不同的学生，前者的口语存在一定硬伤(发音或语音语调，语法错误过多，或者是句型词汇过于简单，非常Chinglish)，托福口语的分数一般在15-20分，而后者则至少听上去比较自然，发音标准，表达流利，虽然也有一些语法错误和用词不当，但不影响理解，托福口语分数一般在20-24分之间。
口语基础差刷题难弥补
所以对于本身口语就有问题的同学，如果只是单纯地刷刷TPO，而不去从根本上改善自己口语的短板，那么多半是原地踏步，很难取得突破。比如说我有个学生，看完电影「疯狂动物城」，却连英文名都记不住，那又怎么能在需要用到电影名称举例的时候说出来呢?又或者受人热捧的奥斯卡影帝小李子，又有多少同学知道他的全名叫Leonardo DiCaprio，并且可以标准地读出来呢?这就是很多学生的问题所在，从来不去接触real English，从没有读过一篇国外主流媒体或杂志上的文章，没有听过任何一个英文的播客或广播，美其名曰地看美剧学英文到头来也只是看着字幕图个乐，英语水平并没有得到任何提高。
练口语的语言环境并不难得
也许有同学会说，我们生活在中国，缺乏英语语言环境，可现在互联网那么发达，任何的学习资料，只要你想，就可以轻易地获得。就以托福的TPO模考软件为例，它其实就是很好的口语学习材料，但前提是你知道它的正确打开方式。以TPO22，口语Task3中听力部分的一句话为例。
Well, you know, I’ve actually been up to the admission office a couple of times, like, to pick up some information for a friend, you know, and every time I’ve ever been there, wow, you can tell they are really busy.
这里的well, you know, like等词叫做 Verbal fillers，是指用来填补说话中的停顿或者间隔的一些无实际意义的词，这类词如果使用得当，会给人一种连贯自然的感觉。
这段话也包含了几处口语中常见的连读，比如been up [bi?n ?p], 因为been以[n]这个辅音结尾，而up又以[?]这个元音开头，所以口语中习惯把他们连在一起读，听起来像一个词[bi?n?p]，同样的例子还有pick up，了解并掌握这些连读规则不仅可以帮助考生听懂听力，也可以让自己的口语表达更加连贯，流利。看似简单的TPO口语题，其实暗藏玄机，别有洞天。
托福口语备考要以练好内功为主
因此同学们在备考托福口语期间，一定要注重练习口语表达，练好内功，找一些适合自己的英语材料，不管是一篇来自原版杂志报刊的专业文章，还是一个英语播音电视节目的播客，先努力看懂，听懂，再去琢磨里面的表达，短语，生词，最后尝试用英文来复述，如果觉得完整复述太长了，可以先从段落开始，如果觉得内容太多记不住，可以看笔记来帮助记忆，一开始可能会觉得很难，但如果能坚持做一个月，口语表达将会有很大改善，更加的流利，用词和句型更加丰富，甚至连知识面也更广了。而这种提高，不仅能帮助同学们通过托福考试，更能让今后的留学生涯变得更加从容，自信。
托福黄金口语80题及答案：Which one do you prefer
34、学生放假时应该干什么?
Students might have many choices to spend a vacation as long as they can make the vacation time interesting or helpful. For example, you can visit your families or friends, go to concerts or do many other things for relaxation. You can also plan a trip to the city or somewhere you are longing for, which will help to broaden your view and knowledge. Furthermore, you can also choose to have a vacation internship, and the experience will increase your income as well as make you familiar with the society. So there is never lack of choices.
35、学生应该穿校服么?
I consider that students should not have to wear the school uniforms. First of all, young people often express their feelings through the clothing that they wear. Uniforms will take away this form of expression. Moreover, I think that our school uniforms are too traditional, especially in colors and styles. In summer, girls must wear skirts but I like trousers. In addition,, the weather change every moment. Students cannot adapt to the environment wearing one or two uniforms.
36、他人遇到困难应该立马帮助还是考虑好了在帮助?
I definitely agree that one should observe before helping others when there is a danger. Firstly, you must keep a clear mind if you are able
to help solving the emergency, otherwise you may do nothing but even put yourself in danger. For example, if the rescue needs more people or other tools, you should stop and think about where to get them. In addition, some imprudent actions may even deteriorate the situation. If you move a patient with heart attacking frequently, it can even cause death. So I think one should observe before helping others.
37、人们是否应该一直说真话?
I don’t agree that people should always tell the truth. Though honesty is one of the most important qualities of a human being, it’s better to tell a white lie sometimes. Two years ago, my families suffered terribly from the death of my little brother. My mother covered the truth to my
grandparents and told them that my little brother went to take military duty because my grandparents are too old to accept the brutal fact. Until now, they have no doubt that their little grandson is in an army and they had a happy life every day until their time came.
38、应该通过第一感觉判断一个人还是要通过长时间的观察?
I don’t agree that people can judge a person by the appearance at the first glance. In the famous novel Pride and Prejudice, Miss Elizabeth considered that Mr.Darcy was an offish and arrogant man when she first met him. Finally, she realized that she was totally wrong when Mr.Darcy helped her solve her sister’s wedding problem and hold her family
reputation. In fact, Mr.Darcy was so cool and didn’t know how to express his feelings. Similar things often occur in our daily life. Therefore, it is hard to judge a person by the appearance at first glance.
39、收到一大笔钱你会怎么花?是 practical purpose 还是 for fun?
If I receive a large amount of money, I would like to buy a practical thing like a piano so I could learn how to play it. First of all, learning how to play a piano is a long-term process, that is to say, it is a nice method to strengthen willpower. Moreover, learning it can also make me understand
music better and cultivate my emotional intelligence. In addition, the biggest dream in my childhood is that I can perform a melody for my friends in a party. That’s cool, isn’t it?
40、喜欢与家人朋友用什么方式交流?书信，电话，邮件?为什么?
I usually communicate with family or friends by telephone. Firstly of all, I feel more close to my family or friends by directly talking to them. Hearing their voices gives me a sense of intimacy, especially for a student far away from home. Furthermore, it’s more efficient to communicate by telephone. I can directly describe my life and receive information about my family or friends in just several minutes, while transferring information by letter or e-mail cost time and energy. So I’d like to
choose telephone.
41、人应该享受人生还是匆匆的度过人生?
I don’t support having a relaxed and unhurried life. First of all, pressure engenders impetus. If you always keep living a relaxed life, you can learn nothing and even find life tedious, because you have no idea what you are living for. Furthermore, it’s impossible for one to be relaxed forever. Life is full of chances and challenges. If you are used to an invariable and easygoing life style, you’ll be not able to deal with the chances or emergencies in your life. That’s why I oppose the relaxed and unhurried life style.
42、旅行时喜欢直接到目的地还是欣赏沿途的风景?
Well, I prefer also enjoy the view on our way. First of all, I think my purpose to travel is to enjoy the beautiful scenery, whatever at the destination or on the way, so we should also spend time viewing the scenery on the way if they are beautiful and worth to see. Second, we could make our trip full of surprise, because we can’t predict whether there is beautiful scenery on the way, and if we find some place wonderful on my way, it must be a huge surprise for me, and it must be better than only going to the destination. All in all, I prefer enjoying the view on our way.
43、应该保留古建筑还是拆除古建筑?
I think old buildings should be protected and the reasons behind my view are many. First, old buildings present a place’s history, tradition, local custom and even some unique character. They were designed to be preserved as they were in early times. They serve as a mirror ro remind modern people of their past that they should be proud of.
Second, people can make money because most old buildings are tourist attractions which attract tourists from all over the world. If they do not exist any more, visitors might go back with regret. In addition,
tourism is always a big support to economy. Therefore, we could try to bring the funding into the budget to do whatever is necessary.
44、遇到困难时，喜欢独自依靠经验解决还是听取家人朋友的意见?
I think it’s more important to learn from personal experience, although advices from others are helpful and sometimes necessary. First of all, when you have problems or get into a dilemma, you are the person most familiar with what you really want and it’ll promote you to develop the ability to solve. Advices from others may be just the opposite with your expectation. In addition, more personal experience will make one more mature and capable. You can realize the society more comprehensive and objective. So I’d like to learn from personal experience.
45、我喜欢住在哪?森林?沙漠还是平原?
I do prefer to live on the plain. My favorite place is the Lianfeng Mountain Park, which locates the small Bei Daihe city east of China, abut against Bohai Sea. You can enjoy the fresh air among the brushy trees as well as the euphonic birds’ singing. More amazingly, it doesn’t take long to go to the seaside. Just imagine the blue sky and ocean together with the beautiful sunshine on the beach. Furthermore, I like to collect rainbow seashells on the beach. More important, on the seaside I happened to make friends with a pretty and kind girl with the same favor for seashells. She gave me some heart-shaped seashells, which are very unique, as a remembrance. The life in the small city is really interesting andmemorable.
托福口语高分的3个学习方法
1、语音语调-用则立，不用则废
语音语调这个技术对于母语非英语又不在英语国家生活的我们来说，是需要日日维持的。建议大家至少每天听听英文电台或者电视剧，兴致所至可以跟着说两句。就算我们的发音正确率提高了很多，语调则是相对容易忘记的。
大家肯定都清楚，美语的发音方式和中文差异很大。发音方法更需底气，咬字更为圆润，并且口型更加夸张，可能会另一些较内向的同学感到稍稍不好意思。如果缺少日常的维护和练习，我们会渐渐不熟悉这种发音和咬字方式。
所以请记住，当你领悟到了正确的语调之后，为自己增加接触和使用机会，别让他退化。
2、选什么托福口语资料?
建议大家遵从两个原则：1，涉及校园和课堂两种场景的;2，词汇量不在托福词汇量之下的。
托福口语和听力都是不错的材料。
除此之外，VOA，还有一些美国iTunes商店的广播都可以下来听，内容较托福更为广泛，可能涉及时事，政治，经济等等。广播，例如潮人达人都爱的 Monocle，将带给你大量的地道美语表达，和流畅大方的表述风格。模仿他们!如果这些面向美国群众的电台你都可以听懂大半，那么面向外国人的，语速实则偏慢的托福口语综合题就是小case了。
因此，千万不要在掌握了较简单的内容后不去挑战难度更高的美国电台节目等，你将收获的不仅仅是词汇量和平日课堂难以接触的地道表达，还有对文化的理解，自信，和impress托福考官的潜力。
3、跟读复述的定义?
听一句task 3的对话，pause, 复述刚才这句话。如果你有一个词漏听了，或者一个发音把握不好，都不算过。完成一篇文章的跟读复述就是词一个不落，音一个不错。如果前几次没有做好，不要气馁，想想美国人跟读复述中文材料，那是没有百遍以上绝对下不来。
当你觉得托福口语练习时基本没有错误时，找出这篇文章的文稿，模仿听力材料的语速，读一遍并录下来。听听自己的和录音有哪些差别，是否长短轻重仍然off，抑扬顿挫仍然不地道?请记住，得过且过是不适合跟读复述的态度;作为外国人我们本来就对英文的发音不够敏感，那么尽力模仿每一个细节才是提升自己语音面貌的途径。如此跟读复述的好处就是既锻炼了听力，又练习了发音，还顺便加深了对词汇和句型的掌握。其实，和我们小时候背诵新概念是差不多的道理。
在完成一篇练习之后，听听自己语音优美，语速适中的“朗诵”，你一定会觉得辛苦都是值得的。如果你还想要更多的挑战，拿这个录音给小伙伴并告诉它们这是托福听力原文，看看他们是否会戳破你?
篇7：中考英语备考练习及答案
Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词(10分)
1. There are at l_______ eight hundred students in our school.
2. He was late again because of the busy t_______.
3. You could write a thank-you n_______.
4. ―How old is the b_______?
―Only two months.
5. Many of the boys are f_______ of Jackie Chan.
Ⅱ. 单项选择(10分)
1. I’m a fan _______ James, an NBA star.
A. for B. with C. of D. to
2. ― _______ do you think of the new English teacher?
―He’s great. He’s friendly to us.
A. What B. How
C. What about D. How about
3. My uncle had a hard time _______ in America.
A. work B. to work
C. working D. worked
4. Do you feel like _______ football with us?
A. play B. playing
C. to play D. will play
5. The Internet _______ it easy to get much new information in a short time.
A. finds B. feels
C. makes D. takes
Ⅲ. 句型转换(10分)
1. I had great fun at the party. (改为同义句)
I _______ _______ _______ _______ at the party.
2. Thank you for your invitation. (改为同义句)
_______ _______ _______ me.
3. That shirt cost 10 dollars. (对画线部分提问)
_______ _______ _______ that shirt _______?
4. Bob really does well in math. (改为同义句)
Bob _______ really _______ _______ math.
5. The traffic is really busy, _______ _______? (完成反意疑问句)
Ⅳ. 补全对话(10分)
从方框中选择最佳选项完成对话，有两项多余。
A. So, why not go swimming?
B. Please tell him I hope he soon feels better.
C. Do you think he eats something bad?
D. what’s wrong with him?
E. Goodbye
F. isn’t it?
G. doesn’t it?
A: Fine day, 1
B: Sure it is!
A: 2
B: Oh, my brother hasn’t been very well these days.
A: I’m sorry to hear that; 3
B: I think he must have eaten something bad.
A: Has he seen the doctor?
B: Yes. The doctor told him to stay in bed.
A: 4 I’ll go and see him later.
B: That’s very kind of you. I’ll tell him what you said. 5
A: Bye.
1. _________ 2. _________ 3. _________ 4. _________ 5. _________
Ⅴ. 阅读理解(10分)
Many people have to work on the weekend. Some people do not mind. Other people think it is terrible.
One man thinks that working on the weekend can be dangerous. He is Graham Coates. Mr. Coates worked in an office in Brighton, England. On Saturday, May 24, 1986, he went to the office to do some work. When he got in the elevator to go home, it stopped between floors. Mr. Coates could not get out of the elevator. He was trapped(困住了)!He started to shout, but no one heard him. Then Mr. Coates remembered that it was a holiday in England. No one was going to come to work until Tuesday!
There was nothing for Mr. Coates to do. He had to wait until one of his coworkers came to work and found him. With nothing to eat or drink, Mr. Coates ended up sleeping for most of the time.
Early on Tuesday morning, the vice president of the company came to work and found the elevator was not working. When the elevator was opened, Mr. Coates came out, cold, weak and tired. He had been in the elevator for sixty-two hours!
Now Mr. Coates says, “I only use elevators if they have telephones in them.”
1. Mr. Coates could not get out of the elevator because _________.
A. it was broken
B. it was a weekend
C. it was a holiday
D. it stopped on a wrong floor
2. How long did he stay in the elevator?
A. Twenty-four hours.
B. From Saturday to Monday.
C. More than sixty hours.
D. From Tuesday to Saturday.
3. What did he do in the elevator most of the time?
A. Shouted and screamed.
B. Slept and waited.
C. Telephoned his boss.
D. Ate and drank.
4. How did he make his way out in the end?
A. The vice president found him.
B. Someone opened the elevator.
C. The elevator began to work on Tuesday.
D. He found a door in the elevator.
5. What is the best title for this story?
A. An Interesting Elevator
B. A Busy Weekend
C. Elevator Safety
D. Trapped in an Elevator
篇8：零基础考生备考托福阅读怎么练习
零基础考生备考托福阅读怎么练习?这3大要点需抓牢
托福阅读单词如何准备?
阅读在托福听说读写四项中，单词量要求是最高的一项。对于单词而言，科学数据证明，单词至少需要过五遍以上才能够真正记得单词，因此一定要强调单词重复，我们哈耶普推荐学生使用的单词书是王玉梅。具体背单词而言，会出现的最主要的问题是，很多孩子在背了几遍单词后，往往会在阅读中只会觉得熟悉甚至是出现在某个单词的上面或者下面，但就是不认识这个单词什么意思，这种情况的解决办法便是，背单词的同时熟读所给的例句，通过其中的意思去记背单词，这样单词出现在阅读中就会容易反映出来具体的意思。需要注意的是，单词不能凭空去背，一定要强调默写这个过程，同时默写需要注意正确率，尤其是错误的单词应该自己整理出来，否则会出现不认识的一直都不认识，哪怕默写很多很多遍。
托福阅读长难句分析技巧
长难句分析的基础是最基本的语法，这一点对于孩子们来说，很多孩子都是有较大的缺陷的，因此一定确保基本简单的语法不出错。另外，分析长难句要有技巧去分析，不能是纯翻译。如果单纯地去翻译，其实电子词典就能做这个功能，长难句最主要的是如何把句子肢解成能够快速理解的短句。建议可以使用老托福的文章来练习长难句分析。
托福文章阅读技巧训练心得
这一点是尤为重要的，像阅读和听力这样的客观题目，技巧的运用并不是三两下就可以掌握的。冰冻三尺非一日之寒，这类客观题目的技巧的运用一定有一个循序渐进的过程，首先要熟练掌握对应题型的解题技巧，第二需要在简单题目中运用此技巧这样才能够确保自己会用技巧以及用技巧的信心，第三才是在难题中使用技巧解题。这一过程中，尤其是在技巧学习的初期，哪怕是所有做对的题目，都需要把技巧重复看在其中是如何运用的。
最后，针对所有考前的备考学生，尤其是考试心态不太稳定的学生，阅读这部分需要注意的是，平时的全真模考非常关键，一方面是训练考试心态，另一方面是针对模考之后，一定要总结自己的分数所暴露出来的问题，分析自己的错题类型都主要集中在哪些方面，有针对性解决，而非仅仅只看一个分数。很简单，例如同样是23分的学生，存在的问题也不尽相同。
托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：At the same time...
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
At the same time, operators of the first printing presses run by steam rather than by hand found it possible to produce a thousand pages in an hour rather than thirty.
结构划分：
At the same time, operators of the first printing presses (run by steam) rather than (by hand) found it possible (to produce a thousand pages in an hour rather than thirty.)
深度分析：
修饰一：(run by steam) ，非谓语动词，修饰printing presses，大家注意这里的run不是谓语动词，而是后面的found，这里易混淆
中文：通过蒸汽运行
修饰二：(by hand)，介词短语，修饰printing presses，注意rather than，超级高频短语，之前也碰到过了，它是一个介词，“而不是”
中文：而不是通过手
修饰三：(to produce a thousand pages in anhour rather than thirty.) ，非谓语，it指代这里的内容
中文：生产一千张纸在一个小时内而不需要三十小时。
主干：operators found it possible
参考翻译：
同时，第一批通过蒸汽运行而不是通过手动的蒸汽印刷厂的操作者们发现在一个小时内生产一千张纸是有肯能的，而不需要三十小时。
托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：Unlike in the Americas...
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
Unlike in the Americas, where metallurgy was a very late and limited development, Africans had iron from a relatively early date, developing ingenious furnaces to produce the high heat needed for production and to control the amount of air that reached the carbon and iron ore necessary for making iron.
词汇讲解：
metallurgy /'m?t?l?d?i/ n. 冶金 (术,学)
ingenious /?n'd?in??s/ adj.
1(指人)善于用新的或简单的方法解决复杂问题的，心灵手巧的;
2(指物件)设计独特而精巧的;
3(指主意)别出心裁的, 奇妙的
furnace /'f?n?s/ n. 熔炉
结构划分：
(Unlike in the Americas), (where metallurgy was a very late and limited development), Africans had iron from a relatively early date, (developing ingenious furnaces) ( to produce the high heat needed for production) and (to control the amount of air)( that reached the carbon and iron ore) (necessary for making iron.)
深度分析：
修饰一：(Unlike in the Americas),介词短语
中文：不像在美洲
修饰二：(where metallurgy was a very late and limited development) ,从句
中文：冶金术发展非常晚而且有限
修饰三：(developing ingenious furnaces) ,非谓语动词
中文：发展了独特而精巧的熔炉
修饰四：(to produce the high heat neededfor production),非谓语动词
中文：它可产生冶铁所需要的高温
修饰五：(to control the amount of air) ,非谓语动词
中文：控制空气的数量
修饰六：( that reached the carbon and ironore) ，从句，修饰air
中文：接触碳和铁矿
修饰七：(necessary for making iron. ) ，形容词短语，修饰air
中文：对于冶铁是有必要的
主干：Africanshad iron from a relatively early date
参考翻译：
不像在美洲，那里冶金术发展非常晚而且有限，而非洲拥有铁比较早，他们发展了独特而精巧的熔炉，它可产生冶铁所需要的高温，并且控制接触碳和铁矿的空气用量以满足冶铁需要。
托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：But detractors maintain...
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
But detractors maintain that the terraces could also have been created by geological activity, perhaps related to the geologic forces that depressed the Northern hemisphere far below the level of the south, in which case they have nothing whatever to do with Martian water.
词汇讲解：
detractor /d?'tr?kt?/ n. 贬低者，诽谤者
terrace /'t?r?s/ n. 台地，梯田
depress /d??pr?s/ vt. 使(某人)忧愁, 消沉;将(某物)压下, 拉下;使(尤指贸易)不活跃, 不景气
hemisphere /'h?m?sf?r/ n. (地球的)半球;(大脑 的)半球
结构划分：
But detractors maintain (that the terraces could also have been created by geological activity), (perhaps related to the geologic forces)( that depressed the Northern Hemisphere far below the level of the south), (in which case they have nothing whatever to dowith Martian water).
深度分析：
修饰一：(perhaps related to the geologicforces)，插入语
中文：和地质力量有关
修饰二：( that depressed the Northern Hemisphere far below the level of the south) ，从句，修饰the geologic forces
中文：把北半球压得比南半球低很多
修饰三：(in which case they have nothing whatever to do with Martian water) 从句，修饰前一句话
中文：在这种情况下，台地就和火星上的水就没任何关系了。
主干：But detractors maintain (that the terraces could also have been created by geological activity)
参考翻译：
但是反对者认为这些台地可能是由地质活动创造的，也许和把北半球压得比南半球低很多的地质力量有关系，在这种情况下，台地就和火星上的水就没任何关系了。
篇9：托福口语日常备考潜移默化练习心得
托福口语日常备考潜移默化练习心得汇总整理
1、练就“假嗓子”功夫：
说明：说英语(课程)时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人
操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。
2、增强舌头的柔韧度：
说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。
操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。
3、自信朗读每个英文单词：
内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词
操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。
4、清晰地说标准英语：
说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰
操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。
5、模仿训练：
内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语
操作：模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。
6、学习趣味英语:
内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化
操作:英文简称：family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。
7、装老外说英文和中文:
内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it
操作：ladies and gentlemen，this is special English。
8、用英语体现感情:
内容：富有情感地说英语，记住，交流传递的不是语言而是情感
操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey!
9、时时处处说英语:
内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语
操作：和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流
托福口语考试易忽略的七点标准
1中心是否切题：
解释：考察托福考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2意思是否明白：
解释：考察托福考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
3结构是否严密：
解释：考察托福考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
4表达是否连贯：
解释：考察托福考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。
5发音是否清楚：
解释：考察托福考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
6 语法是否正确：
解释：考察托福考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。环球英语网校。
7词汇是否熟练：
解释：考察托福考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
结合上面的要求，托福口语考试大致从三个方面考察考生。一、逻辑性;二、语言表述;三、语言能力。上述七个标准里的1、2、3大至可划分为第一类，即要考察学生的思维逻辑性。这就首先要求学生在较短的准备时间里迅速审清题目要求，然后在头脑中形成一个清晰的纲要。这样可以使自己的叙述内容清晰而有条理。标准4主要考察学生的语言表达能力，比如连贯性、清晰度和信息量等。评分标准里并没有对语速有硬性要求。但建议考生语速保持在中速的水平上，因为过慢会使得信息量小，让考官怀疑你的语言能力，而过快又会容易出错，不易让自己有思考的时间。标准5、6、7是对语言能力的考察。这就要求考生平时注重自己语言基本功的训练。跟读模仿可以纠正自己的发音，背诵可以增加词汇量，句式结构和地道的英语表述方法。
托福口语能力低分原因浅析
作为一名在新东方工作了多年的托福口语老师，我深刻体会到中国学生在输出端的薄弱。托福口语成绩在四个科目中(阅读，听力，口语，写作)平均分最低，为18分，在全球排名倒数第二。但在申请过程中，托福口语成绩却偏偏又是北美各个学校和专业最爱设定单科分数线的科目，大部分名校和排名靠前专业要求口语最低24分。显然，口语已成为中国考生申请国外名校最大”拦路虎"。一定程度而言，口语成绩的高低决定着你申请学校和专业的排名。
低分的现状主要是由练习量少和方法不得当所导致，很多中国学生对于口语练习有误区，片面追求发音，却长期忽略表达内容的逻辑和语法词汇的重要性。与之对比的是另一个亚洲国家的托福考生，印度。这是个神奇的国度，发音彪悍的印度学生的托福口语平均分自2006年ETS(托福主考机构)在全球开展托福口语机考以来，一直稳定保持23分。这足以证明，托福口语真正考察的是学生语言实际使用能力，换而言之，是信息传递(get message across )的能力。
其具体体现在独立题目部分能否清晰迅速表达自己观点，综合题部分能否准确接收、记录和转述信息。而印度学生之所以得到相对较高的口语分值，绝非仰仗语音语调，而是在长期使用英文过程中，养成了和西方人高度一致的用词、语法甚至逻辑思维习惯。当然，漂亮的发音一定可以锦上添花，只是鉴于发音的改善相对耗时较长，有些学生从小接触英文时，由于条件限制，师资的发音就不正规，输入了错误的语音语调，改起来就会相当困难，并且，还有一小部分的学生先天生理器官缺陷，对一些音素的正确掌握就会比较吃力。所以，要想在较短时间里，有一个比较体面的分数，中国学生应该把更多精力首先放在话题展开的思路逻辑和语言质量上面，然后再用正确的方法，做好跟读和模仿，不断打磨语音语调，方可事半功倍。
随着教学经验的逐渐丰富，我慢慢发现，托福口语的提升并不是培训界的斯芬达克斯之谜。针对每位学员的不同情况，设定学习进度和内容，对薄弱环节进行刻意练习(deliberate practice)，在培训后，具有正常英文水平的中国学生，很容易达到23-24分。培训内容包括较充分的独立话题(Task 1 )语料准备，以及综合题环节(Task2-4)记笔记和复述策略(由于我获得人事部二级口译资格认证，有效记录笔记和筛选信息是课堂教学的主要内容)。而如果学生本身就善于模仿，声音条件佳，平时就喜欢口语交流，以听英文歌、看美剧，和老外交流为享受，语音语调比较地道、漂亮，再加上老师的引导和完善做题理念的学习，冲刺27加，也司空见惯。所以，高分没有捷径，只有方法。只要方法得当，口语达标和高分其实并不难。
回想到我自己选择教授托福口语的初心，或者说通过我的工作，更希望达到的是教学目标是，学生能基于口语备考和申请单科分数线达标的压力，爱上口语，将口语练习做为输出自己思维和观点，向世界传达中国学生声音的工具，改变哑巴英文、无法和native speaker(说母语者)对较深入话题进行探讨和沟通、无法有效表达真实想法、甚至为了45秒独立题的fluency (流利度) 被迫在考试中over-simply(过度简单化)自己观点。而口语蒙混过关的后果是，就算勉强出了国，在美国的课堂上不敢张嘴，不仅会影响你的学分(课堂发言占到期末成绩的30%，比期中考试还多)，被老师认为你的学习态度不端正;课下无法和同学积极互动，迷之沉默，也很容易陷入到被同学们逐渐边缘化的的尴尬窘境。
为了让初次接触托福口语的宝宝更好了解托福口语，让我们暂时先回归到考试本身。
首先，我们来看托福口语的题型分类和评分过程：
从大方向上看，托福口语的四道题可以分为独立和综合两个类型(Task 1为独立题，Task 234为综合题)。在评分时，考生的答题录音会在经过数码降噪处理后被自动分为三组，即独立任务(第一组)、校园任务(第二组)和学术任务(第三组);再由经过认证的评分人分别对考生三组任务的录音进行评测，每道题的评分等级由低到高分别用weak，limited，fair和good来标识，最后六道题的总分将被转换为0~30分的标准分，而考生三组题目的最终得分等级，也会标示在电子成绩单上(score report)。
关于评分，托福官方指南OG里面明确指出，托福口语6大任务的3项评分准则包括：delivery, language use and topic development, 简单的说，即综合考察考生的表述能力、语言使用能力和话题展开能力，这三项考核并无优先等级，各占三分之一的比重。所以，尽量做到扬长避短，避重就轻就很重要。比如，你的发音不够完美，可以用话题展开和语法、词汇来弥补，而如果你的语法差，但语音语调好，只需要充分发挥这方面优势，并注意逻辑，细节和话题拓展，也同样可以达到不错的分值。
【托福备考做完练习怎么对答案】相关文章：
10.托福听力备考技巧分析
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