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托福阅读备考要注意细节

2022-08-13 08:25:05 收藏本文下载本文

“yillanelle”通过精心收集，向本站投稿了10篇托福阅读备考要注意细节，以下是小编为大家准备的托福阅读备考要注意细节，仅供参考，大家一起来看看吧。

托福阅读备考要注意细节

篇1：托福阅读备考要注意细节

托福阅读备考要注意细节这4个常被忽视的问题别漏掉

托福阅读备考请提前准备词汇

如果基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。曾经有一名语言专家这样说过：“Without grammar, little can be conveyed and without vocabulary, nothing can be conveyed.”足以说明词汇的重要性。

托福阅读训练先看懂文章结构

接下来大家要从理解文章的结构开始理解文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。

托福阅读备考需重视积累背景知识

积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理、自然等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。

托福阅读备考考前也要做模考

在复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron, Kaplan以及一些比较权威的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：教学过程中的反思实践

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

This was justified by the view that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involve d in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.

词汇讲解：

paucity /?p?s?ti/ n.少量，少许，少数

结构划分：

This was justified (by the view) (that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.)

深度分析：

修饰一：(bythe view)，介词短语，修饰justified

中文：通过这个观点

修饰二：(that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.)，超级无敌长的同位语从句，解释view的内容，在从句中还有一个并列结构A and B

中文：反思实践可以帮助教师带着更多思考去融入他们在教学中的角色和工作，并使他们能在教学法中处理科学事实的缺乏和知识的不确定。

参考翻译：

这是合理的，因为基于这样的观点：反思实践可以帮助教师带着更多思考去融入他们在教学中的角色和工作，并使他们能在教学法中处理科学事实的缺乏和知识的不确定。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：岛上生物群落共生关系

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

It is significant that the earliest living things that built communities on these islands are examples of symbiosis, a phenomenon that depends up on the close cooperation of two or more forms of life and a principle that is very importantin island communities.

词汇讲解：

community n. 社区，团体，社会，(动植物的)群落

symbiosis /s?mba?'os?s/ n. 共生

结构划分：

It is significant that the earliest living things (that built communities on these islands) are examples of symbiosis, a phenomenon (that depends upon the close cooperation of two or more forms of life) and a principle (that is very important in island communities).

深度分析：

修饰一：(that built communities on theseislands)，从句，修饰living things

中文：在这些岛上建立生物群落

修饰二：(a phenomenon and a principle)，同位语，修饰symbiosis，注意这里的a phenomenon和a principle被从句隔开了，注意这里的断句

修饰三：(that depends upon the close cooperation of two or more forms of life) ，从句，修饰a phenomenon

中文：依赖两种或两种以上的生物紧密合作

修饰四：(that is very important in island communities)从句，修饰aprinciple

中文：在岛上生物群落非常重要

参考翻译：

在这些岛上建立生物群落的最早的生物以共生方式存在是非常重要的，共生是一种依赖两种或两种以上的生物紧密合作而生存的现象，也是在岛上生物群落非常重要的原则。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：有声电影的批判观点

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

Though it may be difficult to imagine from a later perspective , a strain of critical opinion in the 1920s predicted that sound film would be a technical novelty that would soon fade from sight, just as had many previous attempts, dating well back before the First World War, to link images with recorded sound.

词汇讲解：

perspective /p?'spekt?v/ n. 透视法，透视图;远景;观点，看法

strain n. 品种，类型

结构划分：

(Though it may be difficult to imagine from a later perspective),a strain of critical opinion inthe 1920s predicted that sound film would be a technical novelty (that would soon fade from sight),(just as had many previous attempts, (dating well back before the First World War),to link images with recorded sound).

深度分析：

这句话的主干就是a strain of critical opinion in the 1920s predicted that

修饰一：(Though it may be difficult to imagine from a later perspective)，从句

中文：虽然从以后的观点来看很难想象

修饰二：(that would soon fade from sight)，从句，修饰a technical novelty

中文：不久就会从视线里消失修饰三：( just as had many previous attempts to link images with recorded sound)，从句，大家一定要注意这里的attempts to被插入语(dating well back before the FirstWorld War)隔开了，断句不要出问题

中文：就好像以前试图把图像和录音连接在一起的许多尝试一样。

修饰四：(dating well back before the First World War)，插入语

中文：追溯到一战以前

参考翻译：

虽然从以后的观点来看很难想象，但在20世纪代有一种批判的观点预测有声电影将会是不久就会从视线里消失的技术创新，就好像一战以前试图把图像和录音连接在一起的许多尝试一样。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：夸张乞讨造成的伤害

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

The answer lies apparently not in the increased energy costs of exaggerated begging——such energy costs are small relative to the potential gain in calories——but rather in the damage that any successful cheater would do to its siblings, which share gene s with one another.

结构划分：

The answer lies apparently not in the increased energy costs (of exaggerated begging)——(such energy costs are small relative to the potential gain in calories)——but rather in the damage (that any successful cheater would do to its siblings), (which share genes with one another).

深度分析：

这个句子主干是：The answer lies apparently not in the increased energy costs but rather in the damage，大家要注意这里的not…but结构，不是…而是

修饰一：(of exaggerated begging) ，介词短语，修饰costs

中文：夸张的乞讨

修饰二：—— (such energy costs are small relative to the potential gain in calories) ，破折号，解释说明

中文：这些能量消耗相对于可能获得的能量相比是很少的

修饰三：(that any successful cheater would do to its siblings) ，从句，修饰damage

中文：任何一个成功的欺骗者会对它的兄弟姐妹造成伤害

修饰四：(which share genes with oneanother)，从句，修饰siblings

中文：彼此拥有相同的基因

参考翻译：

答案明显不在于夸张的乞讨所增加的能量消耗——这些能量消耗相对于可能获得的能量相比是很少的——而是在于任何一个成功的欺骗者会对和它有同样基因的兄弟姐妹造成伤害。

托福阅读备考要注意细节

篇2：托福阅读细节题要注意什么呢

托福阅读细节题要注意什么呢?

有很多对自己的阅读能力有信心的同学都遇到过这样的局面，明明看懂了文章却还是有很多题会做错。其实这并不是同学们的阅读能力的问题，而是不小心踏入了托福阅读的陷阱中了。

那么我们怎样才能跳出托福阅读题中的陷阱，在原阅读成绩的基础上再提升一个阶段呢?以托福阅读题型中的细节题为例，帮大家分析一下怎么才能不中出题者的圈套。

托福阅读中的细节题其实不难，但前提是定位的点要对，比如下面这个例题：

Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.

According to paragraph 1, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?

A. It is native to lowlands and marshes.

B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.

C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.

D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.

这是一个典型的细节题，在该题题干中，有的考生会选择“Puget Sound”作为关键词回原文定位，因为它是专有名词，在文中会比较显眼。但是如果一旦选择了这个地名，势必会定位在该段的第一句话，托福细节题往往是定位在哪句就在哪句找答案，这样的话考生是选不出正确答案的，因为定位不精确。其实正确的关键词应该是“White-tailed Deer”，这个用连字符连接的词在文章中也是比较醒目的，按该词定位应是该段最后一句话。所以根据它的意思应该选D项。其中A项与原句意思不符，B和C 都与定位句信息无关。

所以说在做托福阅读部分时，应该快慢相结合，即例子句，修饰句等可以略读，文章首段、每段首尾句等都要精读，尤其是问题，一定要确保每个单词都读到，这样才能从总体上把握出题人到底问什么，才不会掉入出题人提前设置好的误区圈套中。教育提醒同学们在复习阅读过程中也可以自己总结每类题的答题技巧，出题人的出题方向，哪些地方可能会设置误区等，从出题人的角度来看问题，就能避免很多不必要的错误。

可以看出即使是这种托福阅读题型也是有应对方法的，大家要多思考多分析，发现托福阅读题中的规律，这样在以后大家解答托福阅读的时候才能更有效率。

托福听力练习对照文本

Moving away from newspapers, let's now focus on magazines.

从报纸离开，我们现在集中在杂志上。

Now, the first magazine was a little periodical called The Review, and it was started in London in 1704.

好，第一个杂志是一个小期刊，叫做The Review，它于17始于伦敦。

It looked a lot like the newspapers of the time, but in terms of its content, it was much different.

它看起来很像当时的杂志，但是从它的内容方面(来看)，它有很大不同。

Newspapers were concerned mainly with news events, but The Review focused on important domestic issues of the day, as well as the policies of the government.

报纸所涉及的主要是新闻事件，但是The Review集中在当日重要的国内议题和政府的政策上。

Now, in England at the time, people could still be thrown in jail for publishing articles that were critical of the king.

好吧，在那个时期的英国，人们仍然会因为发表对国王不满的文章而被扔进监狱。

And that's what happened to Daniel Defoe.

这事儿就发生在了Daniel Defoe身上。

He was the outspoken founder of The Review.

他是The Review的直言不讳的创始人。

Defoe actually wrote the first issue of The Review from prison!

事实上Defoe写的The Review第一个议题就来自监狱。

You see, he had been arrested because of his writings that criticized the policies of the Church of England, which was headed by the king.

你看，他被逮捕是因为他的批评英国国教的政策的文章，那是由国王领导的。

After his release, Defoe continued to produce The Review, and the magazine started to appear on a more frequent schedule, about three times a week.

获释之后，Defoe继续创作The Review，并且该杂志开始在一个更频繁的时间表上出现，大约一周三次。

It didn't take long for other magazines to start popping up.

其他杂志没多久也开始流行。

In 1709, a magazine called The Tatler began publication. This new magazine contained a mixture of news, poetry, political analysis, and philosophical essays.

在17，一个叫做The Tatler杂志开始出版。这个新杂志包含了一个新闻，诗歌，政治分析，和哲学短文。

托福听力练习对照文本

There's an art exhibition here on campus which ties in well with the discussions we're had about folk art.

校园这儿有一个艺术展览同我们讨论过的民间艺术结合的很好。

It's an exhibition of wildlife art calendars from about a hundred years ago.

这是来自大约一百年前的野生生物的艺术日历的一个展览。

Like most other folk art, the calendar pictures were not considered to be art in their own day.

像大多数其他民间艺术一样，日历的图画在他们自己的时代并没有被认为是艺术。

People just thought of them as a way of decorating a practical object.

人们仅仅把它们当做装饰一个实际的物体的方式。

In fact, the calendar pictures were originally printed as advertising for various companies that made hunting or fishing products, like guns or fishing rods.

事实上，日历图画本来是当做不同的公司制作的狩猎或钓鱼产品，比如枪或者鱼竿的广告来印刷的。

The calendars were handed out free to customers to thank them for their business.

这些日历是免费发给顾客的，为了他们(公司)的生意来感谢他们(顾客)。

Most people just hung the calendars on their walls where the pictures faded in the sun, and then tore the picture off the calendar as each month passed.

大多数人仅仅是把日历挂在他们的墙上，在那里图画会在阳光中褪色，然后当每个月过去时，把图画从日历上撕下来。

As a result, collectors today place a lot of value on calendars that are complete and in good condition.

结果，收藏家给那些完整并且情况良好的日历估定了很多的价值。

Even though the people who used the calendars didn't regard them as art, the original paintings the prints were made from were often of good quality.

虽然使用日历的人没有认为它们是艺术，被制成印刷品的原画通常是质量很好的。

In fact, many famous wildlife painters created calendar art at some point in their lives.

事实上，许多著名的野生生物画家在他们人生中的某一时刻创造了日历艺术。

To them, it was a way of getting their work reproduced and shown around.

对他们来说，这是一个让他们的作品复制并流传的方式。

One aspect of the exhibit that I find very interesting is the way these pictures reflect changing attitudes toward wildlife.

我发现这个展览非常有趣的一个方面是这些图画反映了对野生生物的态度的变化。

The pictures in the exhibit often portray the thrill and adventure of hunting rather than any particular concern for wildlife preservation.

展览中的图画经常描绘狩猎的刺激和冒险，而不是任何对野生生物保护的特殊的关心。

But most of today's wildlife art shows animals in their natural surroundings without any humans in the scene.

但是今天的大部分的野生生物艺术展现了动物在自然环境中没有任何人类的场景。

This modern wildlife art appeals to large numbers of nature lovers, even those who oppose the practice of hunting.

这种现代野生生物艺术吸引力大量的自然爱好者，甚至那些反对有狩猎习惯的(人)。

托福听力练习对照文本

As many of you already know, March is Women's History Month, so it's just a few weeks until the university begins its annual observance.

正如你们许多人已经知道的，三月是女性历史月，因此到大学开始它的年度庆祝就只有几周了。

The Women's Studies Program, in conjunction with the College Life Office, is pleased to announce that a full schedule of events is planned throughout March.

女性研究项目，连同大学生活办公室，很高兴地宣布，一个贯穿整个三月的满满的活动安排已经计划出来。

The opening activity will be a lecture by Dr. Linda Thompson, coordinator of the Women's Studies Program; she'll talk about the status of women on college campuses.

开幕活动将会是女性研究项目的协调员，Linda Thompson博士的一个演讲，她将谈论大学校园的妇女地位。

All students are invited to attend at eight p.m. on March first in the Student Center, Room 112.

所有学生都被邀请出席，在三月一日晚八点，学生中心，112房间。

On March fourth, the Student Center Café will offer a forum for women poets to read their works.

在三月四号，学生中心咖啡馆将会为女性诗人朗读她们的作品提供一个讨论会。

The English department's Kate Benson will read from her recently published poetry collection The Ways of a Woman.

英语系的Kate Benson将会朗读来自她近期出版的诗集：一个女人的道路。

Student poets will be encouraged to share their poems as well.

学生诗人也将被鼓励去分享她们的诗作。

Interested people should sign up at the Women's Studies Office.

有兴趣的人可以在女性研究办公室报名参加。

On the fifteenth, come out and hear Thomas Lane, author of the best-selling The Gender Connection, talk about male-female relationships.

在十五号，出来听听Thomas Lane，最畅销的《性别关系》的作者，谈论男女关系。

The talk will be held in the Student Center Auditorium at 7:30 p.m. with a reception to follow.

谈话将于晚上7:30在学生中心礼堂举行，之后会有招待会。

Lots of other events are being planned, including a show of the work of women artists, a panel discussion about women's legal issues, and more.

很多其他的活动在计划之中，包括一个女性艺术家的作品展示，一个关于女性法律问题的专题讨论会，以及更多的(活动)

Check the campus paper for times and places, or stay tuned to WRUC for further details.

时间和地点查查校报，或者持续收听WRUC(Wireless Radio of Union College)来(获取)进一步的细节。

篇3：托福阅读高效备考细节

其实，当大家备考了一段时间后，你就会发现多数文章都是可以在文章标题中找到关键点的。但是只有把如此的关键点当成阅读全文指引，才能带来最大的收益。作为托福阅读的一种技巧，必须在清晰明了的审题后，再进入阅读。如果是为了形式化的“审题”，那对于全文阅读的效率依然是没有任何帮助的。

托福阅读背景之“外星人解密文件”

The CIA has released thousands of declassified documents on flying saucers, aliens and other unexplained phenomena.

美国中央情报局(CIA)日前公布了数千份有关飞碟、外星人及其他未解之谜的解密文件。

'We've decided to highlight a few documents both skeptics and believers will find interesting,' the agency said on its website.

中央情报局在官网上发表声明说：‘我们决定公开几份文件，它们将会引起怀疑者和信奉者的兴趣。’

The post continued: 'Below you will find five documents we think X-Files character Agent Fox Mulder would love to use to try and persuade others of the existence of extraterrestrial activity.'

声明称：“我们相信，接下来的五份文件会连《X档案》中的特别探员穆德也想要加以利用，试图说服他人外星活动真实存在。”

All of the documents are dated from the late 1940s to the 1960s, but were top-secret until now.

这些文件可追溯到20世纪40年代末到60年代，在此之前它们一直都是绝密文件。

One of the files attached to the post is a document from East Germany in 1952, where agents were called to investigate what witnesses described as a 'huge flying pan'.

在公布的文件中，有一份来自1952年的东德，文件记录了特工人员对目击者描述的“巨型飞盘”的调查。

The object was said to have a diameter of about 15 meters, according to the document.

据这份文件记载，该物体直径约为15米。

Similar flying saucers were also spotted in North Africa and Spain, the report said.

报告称，在北非和西班牙也发现了类似的飞碟。

'The picture [of the object] shows a diagonal stripe of diminishing width and lighter in shade than the sky over the dark bulk of a building cornice,' it was noted.

文件还记载道：“从照片来看，该物体表面呈宽度递减的斜条纹，它比飞檐上方的天空颜色更浅。”

Included with some of the documents were three pictures of the alleged extraterrestrials.

在部分文件中还附有所谓的外星生物的三张照片。

One of the photos - taken by British student Alex Birch in 1962 - claimed to show a group of flying saucers flying over the city of Sheffield in the UK.

其中一张照片是由英国学生亚历克斯·伯奇于1962年拍摄。这张照片展示了一群飞碟飞过英国谢菲尔德市的上空。

However the photo was proven to be a hoax.

然而，这张照片后来被证实是一场骗局。

The files also detail a case of flying saucers that were spotted over what was formerly Belgian Congo.

这些档案还对在比属刚果(刚果旧称)发现的飞碟事件进行了详细的记载。

The document reveals that two 'fiery discs' were seen over a uranium mine, and that the discs had 'glided curves and changed position many times'.

据文件披露，在铀矿上空发现了两个“火盘”，它们沿曲线轨迹滑翔，并多次变换位置。

It then adds: 'Suddenly, both discs hovered in one spot and then took off in a unique zigzag flight to the north east.

文件中写道：“突然，两个飞碟在一个地方盘旋，随即又沿独特的之字形轨迹向东北方飞去。

'A penetrating hissing and buzzing sound was audible to onlooker below. The whole performance lasted 10 to 12 minutes.'

“目击者听到一阵尖利的嘶嘶声和嗡嗡声。飞碟从出现到消失持续了10到12分钟。”

An aircraft was then set to investigate the object, and got with meters of the saucer and according to the pilot, the inner core of it remained totally still while the a knob opening could be seen from the outside.

一架飞机随后被派来侦查该物体，并飞到距飞碟几米远处。据飞行员说，飞碟内核区完全静止不动，从外部可以看到一个球形突出物。

The pilot then gave up his pursuit when the 'disc' appeared to disappear.

当“飞碟”消失后，飞行员也停止了他的追踪。

Also contained in the files is the case in Socorro, New Mexico in 1964, when police officer Lonnie Zamoraspotted a large flame rise from the ground and pierce the sky above a remote patch of desert.

这些档案中也包含了1964年发生在新墨西哥州索科罗的案例。当时警察朗尼·萨莫拉发现沙漠远处一团巨大火焰腾空而起，划破天空。

He went to investigate and found a shiny object the size of a sedan perched on the hilltop, which was oval in shape and aluminium in color.

他走过去想一探究竟，发现在山顶处有一个轿车大小的发光物体，椭圆状，呈金属铝的颜色。

The object then began to rise into the air and then sped away from him over the mountains and disappeared.

随即，该物体开始升上天，快速越过山头，然后从他眼前消失了。

The release of the documents coincide with the long-awaited return of The X-Files on Sunday.

这些文件的公开恰逢影迷期待已久的《X档案》在周日回归。

The beloved show was rebooted by the Fox Network after 10 years, with its two original stars reprising their roles.

这场深得观众喜爱的科幻剧时隔十年之后，由福克斯电视网续拍。原来的两大主演也将回归。

Vocabulary

reboot: 重新启动

reprise: 重演

托福阅读背景之外星人来地球度假

Government officials believe aliens may visit Earth and suggest harnessing UFO technology for UK defences, files say.

Documents from the Ministry of Defence classified archives show staff believed aliens could visit for “military reconnaissance”, “scientific” research or “tourism”.

In a 1995 briefing now published by the National Archives, a desk officer said the purpose of reported alien craft sightings “needs to be established as a matter of priority”, adding there did not appear to be “hostile intent”.

The unnamed official said it was “essential that we start with open minds”, explaining “what is scientific ‘fact’ today may not be true tomorrow”.

Clarifying he did not “talk to little green men every night”, he said: “We have a remit that we have never satisfied. That is, we do not now (sic) if UFOs exist.

“If they do exist, we do not know what they are, their purpose or if they pose a threat to the UK.

“If the sightings are of devices not of the earth then their purpose needs to be established as a matter of priority. There has been no apparent hostile intent and other possibilities are: 1) Military reconnaissance; 2) Scientific; 3) Tourism.”

He added that “if reports are taken at face value” they showed extraterrestrial vehicles had “a very wide range of speeds and are stealthy”.

Thus, he suggested, “we could use this technology, if it exists”.

His briefing document lists possible reasons for UFO sightings, including mass hallucinations, US aircraft, “atmospheric events” and hoaxes, but indicated none provide a fully convincing explanation.

It adds there are “some indications that the reported incidents are only the tip of an iceberg and many people do not wish to risk embarrassment and so do not report sightings”.

He also noted that the number of reports of “strange objects in the skies” increased dramatically after the Second World War, with most sightings coming from “farmers, policemen, doctors and lovers”.

在英政府公布的一批有关UFO的机密文档中，英政府官员称外星人可能造访地球，并提议利用外星人高超的飞行器技术为英国国防服务。

国防部机密档案的文件显示，有官员认为外星人造访地球可能是为了进行军事侦察，科学研究，或者度假观光。

在国家档案馆公布的一份1995年的简报中，一名事务员称应首先确认报告中的外星人乘飞行器到地球的目的，并称他们看起来并无“敌意”。

这位匿名官员还说：“重要的是，我们要有开放的思想，”并解释道“今天的科学‘事实’，到了明天可能并不正确。”

他澄清他从未“夜夜与小绿人谈话。”他说：“有一项工作我们一直没能实现。那就是，我们不知道UFO是否存在。”

“如果他们确实存在，我们也并不知道他们是什么物种，有什么目的，或是否会对英国造成威胁。”

“如果这些目击事件所观测到的装置不是地球上的，那么应首先确认这些外来者的目的。目前并未发现他们有明显的敌意，其他的可能目的有：1)军事侦察;2)科学研究;3)度假观光。”

他还说“若从表面上来看报告的内容”，外星人使用的交通工具速度奇快，而且应该具有隐形功能。

因此，他提议：“如果这种交通工具存在，我们可以利用它的技术。”

他在简报文件中列出了出现UFO目击事件的几种可能，其中包括集体幻觉，可能看到的是美国飞行器，可能是某种大气现象，甚至可能是恶作剧，但都没有做出能够完全令人信服的解释。

报告中还“暗示报告上来的UFO目击事件只是冰山一角，因为怕尴尬等原因，许多人并没有对政府报告自己的‘发现’。”

他还指出，在二战之后，报告“天空中出现奇异物体”的事件出现了迅猛增长，大部分报告者为“农民、警察、医生以及情侣”。

托福阅读背景之“俄政客自称遇见外星人”

A Russian MP has asked an eccentric regional leader to explain his behaviour after claiming on state television that he was visited at home by aliens in a UFO, media reported Thursday.

Kirsan Ilyumzhinov, head of the Buddhist Kalmykia region of southern Russia and president of the World Chess Federation (FIDE), announced without apparent irony on a high-profile chat show he had met the aliens in .

In an equally bizarre twist, Andrei Lebedev, an MP for the nationalist Liberal Democratic Party, has now written to President Dmitry Medvedev raising fears that secret information could have been disclosed in the close encounter.

“I ask you to say if the head of Kalmykia has made an official report to the Russian presidency about his contacts with representatives of an alien civilisation,” he said, quoted by tabloid Komsomolskaya Pravda and other media.

“Is there an established procedure of informing about such contacts by high ranking people who have access to secret information like Ilyumzhinov?

”And did he in the course of his seemingly innocent conversation disclose secret information?“

Ilyumzhinov had said in his comments, broadcast in late April, that the aliens appeared in a transparent tube on the balcony of his apartment in Moscow.

”I was reading my book, watching television and had almost fallen asleep. Then I felt that someone was calling.

“I would not have believed it, if I had not had three witnesses -- my driver, my minister and my aide,” he said.

This is not the first time the chess-mad leader has spoken of extraterrestrial encounters. He had earlier claimed to have been shown round a UFO in

据媒体本周四报道，俄罗斯一名地区领导人日前在接受当地一个电视台的采访时语出惊人，宣称自己曾在家中遇见搭乘不明飞行物的外星人。一名杜马议员要求他对他的这一行为做出解释。

俄罗斯南部信奉佛教的卡尔梅克共和国领袖、国际象棋协会主席基尔桑·伊柳姆日诺夫日前在一档高端人物谈话节目中严肃宣称，他曾在见过外星人。

同样不可思议的是，俄罗斯民族主义政党自由民主党成员、国家杜马议员安德烈•莱比德夫竟致信总统德米特里•梅德韦杰夫，称外星人可能在与伊柳姆日诺夫“亲密接触”时窃取了俄罗斯国家机密。

俄罗斯小报《共青团真理报》和其它媒体援引莱比德夫的话说：“我想知道这位卡尔梅克共和国领导人是否已向俄罗斯总统正式汇报了与外星人接触一事。”

“像伊柳姆日诺夫这样有机会接触到国家机密的高级官员，是否有一个既定的程序来汇报此类事件?”

“在他与外星人貌似很普通的交谈中是否泄露了国家机密?”

伊柳姆日诺夫在上月末的一档电视节目中称，他曾看到外星人搭乘一艘透明的太空船降落在他位于莫斯科公寓的阳台上。

“当时我正一边看书一边看电视，几乎快要睡着，突然觉得有人在叫我。”

他说：“要不是有司机、政府部长和助理三个目击证人，我自己都不敢相信。”

这位国际象棋界领导人已经不是第一次宣称自己遇见外星人。他曾称自己在参观过一个不明飞行物。

篇4：托福阅读备考细节技巧指点

托福阅读备考细节技巧指点阅读题目也能精读

托福阅读题目也能精读?

很多考生觉得，对托福阅读文章进行精读只需研究文章就可以了，事实上，托福阅读文章后面的题目也有很大的学习价值。在精读的最后阶段，你可以再次仔细阅读各道题目，扫除之前“蒙答案”的情况。

托福阅读题目怎么精读

具体来说，考生可以从三个方面精读题目。

1. 读懂题干选项辨析词汇

考生首先看一下自己是否真的读懂了每道题的题干和选项，如果题干和选项中出现不认识的单词，应进行查阅并记录到笔记本中。

2. 确认题目和原文关系

其次，考生再把每道题和原文的关系作一次确认，比如，托福阅读题目中常出现同义替换的关系，这里的同义替换包括两层含义：

首先是题干中的词汇和原文所对应的替换点，也就是考生是如何找到该题的定位句的;

其次是正确答案和原文所对应的替换点，也就是ETS是怎么写出这个答案的。

精读题目时，你可以找到这些替换点并逐一把它们记录下来，多次总结后，你会发现托福阅读中的同义替换会有一些常见的套路。比如，有些替换通过词性的变化来实现，有些替换则靠同义词改写，而有些替换则可能是变换句型。

3. 整理错题回顾复习

最后，考生可单独整理出错题，整理错题可以让考生看出自己哪些题型是比较薄弱的，考前再做一些针对性的练习。整理出来的错题也可以放到考前几天作为再次回顾复习的材料。

托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：The presence of mammal...

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

The presence of mammal species that require grassland vegetation has led Arctic biologist Dale Guthrie to argue that while cold and dry, there must have been broad areas of dense vegetation to support herd of mammoth, horse, and bison.

结构分析：

复合句。主句主语+that引导的定语从句+主句谓语+宾语+同位语+宾补。that引导的宾语从句,其中含有while引导的让步状语从句。

句子分析：

the presence of mammal species 主语，that定语从句修饰species，从句中require作谓语，grassland vegetation 作宾语。 had led 是主句谓语， Arctic biologist为宾语，Dale Guthrie 为宾语同位语，to argue 宾语补足语。本部分的意思：需要草地植被的哺乳动物的存在使得北极生物家戴尔古恩莱认为。

宾语补足语中包含that引导的宾语从句，其中，while cold and try 是让步状语从句，从句中省略了本文前一句提到的 the Beringian landscape和 was;cold and try 作从句表语。 that引导的宾语从句为there be句型，to support herd of mammoth, horse and bison做定语，修饰broad areas of dense vegetation。本部分意思：尽管(白令海峡)寒冷干燥，那里肯定曾经有大面积茂密的植被来维持数目庞大的牛群，马和野牛的生存。

参考翻译：

需要草地植被的哺乳动物的存在使得北极生物家戴尔古恩莱认为：尽管(白令海峡)寒冷干燥，那里肯定曾经有大面积茂密的植被来维持数目庞大的牛群，马和野牛的生存。

托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：Tolls on roads became...

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

Tolls on roads became high enough to finance what has been called a road revolution, involving new surfaces and bridges, new passes through the Alps, and new inns and hospices for travelers.

结构分析：

复合句。句中包含what引导的宾语从句。

句子分析：

Tolls on roads主语， became high enough为系表结构， to finance …为结果状语。在结果状语中，finance为动词，what为宾语从句，其中，what充当主语，has been called a road revolution 为谓语部分。

本部分意思：公路通行费足以资助所谓的道路革命。

involving后置定语修饰revolution, new surfaces and bridges作involving的并列宾语1, new passes为宾语2，through the Alps为定语, new inns and hospices为宾语3，for travelers 为定语。

本部分意思：包括新的路面和桥梁，穿过阿尔卑斯的新关口，以及为旅客新提供旅馆和收容所。

参考翻译：

公路通行费足以资助所谓的道路革命，包括新的路面和桥梁，穿过阿尔卑斯的新关口，以及为旅客新提供旅馆和收容所。

托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：Fire is death to papyrus...

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

Fire, for example, which is death to papyrus paper or other writing materials such as leather and wood, simply bakes it hard, thereby making it even more durable.

结构分析：

复合句，结构较为简单，全句只含一个which 引导的定语从句。

句子分析：

主句主语fire, 谓语bakes， it 宾语(这里指代上文出现的clay，本句中没出现这个单词)，hard,宾语补足语。for example为插入语，which 引导的定语从句修饰fire。从句中，which指代fire，充当主语。is death to papyrus paper or other writing materials为谓语部分， such as leather and wood，举例说明有哪些materials。现在分词短语thereby making it even more durable作结果状语，it为宾语，even more durable 为宾补。

参考翻译：

例如，火只是将粘土烤硬，从而使其更耐用，而对于纸莎草纸或其他书面材料(如皮革和木材)，火意味着毁灭。

托福阅读备考细节技巧指点

篇5：托福阅读备考细节技巧指点

托福阅读备考细节技巧指点阅读题目也能精读

托福阅读题目也能精读?

托福阅读题目怎么精读

具体来说，考生可以从三个方面精读题目。

1. 读懂题干选项辨析词汇

考生首先看一下自己是否真的读懂了每道题的题干和选项，如果题干和选项中出现不认识的单词，应进行查阅并记录到笔记本中。

2. 确认题目和原文关系

其次，考生再把每道题和原文的关系作一次确认，比如，托福阅读题目中常出现同义替换的关系，这里的同义替换包括两层含义：

首先是题干中的词汇和原文所对应的替换点，也就是考生是如何找到该题的定位句的;

其次是正确答案和原文所对应的替换点，也就是ETS是怎么写出这个答案的。

3. 整理错题回顾复习

托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：A good illustration of this...

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

A good illustration of this occurred after sea otters were eliminated from some Pacific kelp (seaweed) bed ecosystems: the kelp beds were practically obliterated too because in the absence of sea otter predation, sea urchin populations exploded and consumed most of the kelp and other macroalgae.

结构分析：

主干结构为复合句，其中带有after引导的时间状语从句，because 引导的原因状语从句。

句子分析：

主句中， a good illustration 主语， of this 定语。occurred 谓语。本部分意思：一个很好的例子发生在。

after 引导的从句中， sea otters 主语，were eliminated 谓语， from some Pacific kelp bed ecosystems 状语。本部分意思：海獭从太平洋海带(海草床生态系统)被消除之后。

本部分是进一步说明。the kelp beds 主语，were practically obliterated 谓语。本部分意思：实际上，海带床也被除去了。

because 引导的从句中， in the absence of sea otter predation, 状语， sea urchin populations 主语，exploded and consumed 谓语， most of the kelp and other macroalgae 宾语。本部分意思：因为再缺乏海獭捕食的情况下，海胆数量暴增，吃光了大部分的海带和其他海藻。

参考翻译：

一个很好的例子就发生在海獭从太平洋海带(海草床生态系统)被消除之后：实际上，海带床也被除去了，因为再缺乏海獭捕食的情况下，海胆数量暴增，吃光了大部分的海带和其他海藻。

托福阅读分析备考面面观

托福阅读题型

托福考试满分为120分，阅读部分和其他3个部分(听力，口语，写作)一样都是分别总分为30分。阅读部分一般情况下有3篇文章，共60分钟的答题时间。如果遇到了阅读加试，将有多一篇阅读，作答时间也会相应延长。文章的长度大概在700字左右，每一篇文章会带有12-14道题目。阅读部分所有题目都是客观题，以四选一的单项选择题为主，也有一些多选题。正式考试之中，非单选题都会有明确的提示。

阅读文章取材

托福文章取材于不同学科的大学程度初阶学术性文章，可以分为人文艺术，社会科学和自然科学这三大类。虽然托福文章的主题高度多元化，但是考生并不需要担心自己缺乏涉及学科的背景知识。因为托福考试测试的是语言的运用和理解，而非一个学科专业考试，所以所有的答案都可以在文章中找到。

专有名词应对技巧

因为托福文章涉及学科门类繁多，掌握一些常用的专有名词也会对考生十分有帮助。例如，托福考试并不会要求你掌握氧气是如何和氢气结合变成水的，但是如果你知道氧气是“Oxygen”，氢气是“Hydrogen”，你会更轻松地掌握涉及到相关名词的文章。同理，像“Nitrogen”、“Carbon”之类的常用专有名词学生也应该掌握。但是像“Cyanide”之类比较少见的词汇，大家遇到也不用担心。毕竟在现今知识高度专业化的年代，无穷无尽的专有名词是不可能都掌握的，而且这也不是ETS(托福主办机构)要考察的内容。

在此我给大家提供一个遇到不懂的专有名词的技巧。假如你在考试的时候遇到不认识的，甚至从未见过的单词，例如“Cyanide”，你会如何应对?大家可以不用纠结这个单词到底是什么意思，不要被卡住，继续往下读。你只要在心里记住文章提到了一种叫做“Cyanide”的物质就可以，并且记住这个词出现的大概位置。假如这个文章介绍了“Cyanide”的属性，用途与注意事项。把重点放在这个物质的属性，用途和注意事项，而不是这个物质是什么，把文章顺着读下去，然后去回答题目。这样子就可以避开由于不认识的生词而带来的障碍，顺利解答题目。以后我们也会陆续介绍更多的阅读备考策略。

注：Nitrogen是氮，Carbon是碳，Cyanide是氰化物

总而言之，备考托福阅读，最重要的是提升自身的词汇量，并且多练多思。在此基础上配合专业的课程，掌握正确的解题思路与答题技巧会更有助于获得理想的成绩。

托福阅读的传统做题策略有哪些

阅读时间：

15分钟一篇，一篇13/14道题。(官方要求是20分钟一篇)

13道题中除了4道词汇题(30‘’)1道多选题(1’30‘’)之外，其他题目基本(1‘)一般是在第三段/第四段，大概第8题/第9题的样子，是一段会出2道理解题的段落。题目编排，近几年的TPO一般第一篇第二篇文章偏难，生词多，第三篇简单难度类似早期TPO。

在题目上一般是(细节词汇，细节作用，细节词汇，细节词汇改写，细节词汇，黑点大意)规律就是每一段都会出细节题(In paragraph n...)再加一道其他题，早期一段只有一道题的情况几乎不存在了。

简单的文章可能会出比较难的大意题，尤其是对比型的简单文章。用上面的标准控制时间，用下面的方法去读的话，20分钟一般都是够用的。

托福阅读高分障碍：

速度：1’大概150-170字，生词量一般而且前后不出现感觉自相矛盾需要停下来想的情况下。

选项：词汇量一般，有时词汇题的相似词汇不造句都感觉不出区别。

新托福阅读真题训练技巧：

1，粗看下文章的段数，对每段大概几道题有个预期。(比如只有5段，那长段肯定是3道题)粗看每段第一句话，对文章的整体意思心中有数。

2，每段段首变成中文理解，以迅速的进入状态，并记忆主要意思。(就算只有一道词汇题，这段的段首也要读)

3，每读一段整理一次逻辑，A支持的观点是，A的观点的问题是B的观点是。(记忆法，图像帮助理解，逻辑帮助记忆，生成图像来理解含义，对逻辑部分用色彩记忆红黄绿记忆法，每一段的第一句作为逻辑中心标记黄色。

这段如果讲倒推如原因，在脑中的逻辑框架就在红色的区域生成记忆，如果正推将后果等就在绿色区域生成图像，读完全文留下来的会是每一排都是红黄绿三色的逻辑关系，每一段都纵向罗列，如下)红——黄——绿

4，鉴于每段都会出细节题，如果有词汇题等先只看一句话，做完了要看到细节题问的什么再看文章，鉴于有四个选项，选一个对的或者不对的，看的时候自己要边看边总结，比如总结出三个步骤，解释了三个方面的问题，或者其他。5，要检查，每个不确定的题都标上guess回来看，我不确定的题错的概率还是非常高的。如果不走神的理解全文，一般15分钟是够的，还能剩下几分钟检查。

新托福阅读真题做题策略：

词汇题、句子改写题——只读该句不读完整段(30‘ . + 1’.1)耗时3分钟

词汇题看好单词的词性、发出者(是人，是物)，保持一致的最对，看这一句即可。

In the past，whole cities grew from the arduoustask of cutting and piling stone upon. Some ofthe world’s finest stonearchitecture can be seen in the ruins of the ancient Inca city of MachuPicchu high in the eastern Andes

Mountains of Peru.猜词是保证不了完全准了，根据意思，这道题排除BD，剩下AC很是纠结，但是看task本身，skilledtask这种说法小奇怪，一般是skilled workers，所以选A

The word “arduous” in the passage is closest inmeaning to

Difficult Necessary Skilled Shared

词汇题一直是难点超爱错，猜出来的，如果有时间检查一定要再看一下，从ETS出题的角度考虑。

托福阅读备考细节技巧指点

篇6：托福阅读备考做题细节指点

托福阅读备考做题细节指点刷完题后切记做好这几件事

托福阅读备考要做错题分析

尽管题目都是读懂了才能做对、读不懂就会做错，但毕竟，每个题目有自己的问法和常见的回答角度，那么在这个过程中，我们应该按不同的题型来进行不同的分析。

托福阅读词汇题

1. 背住题目中出现的所有词汇题的题目单词及正确答案

2. 搞不懂的词汇题，务必要看看单词的英文释义

托福阅读细节题&排除题&推断题

对于这些题目，思考并回答下列问题：

1)题目的中文意思是什么?

2)根据题目所问，原文中哪句话能够回答题目?找到并翻译这句话。

3)先不看选项，试着根据上一步中理解的句意，自己回答这道题目。

4)阅读选项，翻译中文意思并找到符合自己回答的选项。

5)分析其他选项的错误原因。

托福阅读句子简化题

对于这种题目，思考并回答下列问题：

1)题目句子的中文意思。

2)每个选项的中文意思。

3)分析选项的正确和错误原因。

托福阅读修辞目的题

对于这种题目，思考并回答下列问题：

1)题目的中文意思是什么?

2)题目问及的原文句子以及其上下文语境的中文意思是什么?

3)先不看选项，试着根据上一步中理解的句意，体会作者的意图。

4)阅读选项，找到正确选项并翻译中文意思。

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托福阅读插入句子题

对于这种题目，思考并回答下列问题：

1)待插入句子的中文意思是什么?

2)这个句子有哪些关键词/关键信息，能够帮助我们确定正确位置前后的信息?

3)这个句子插入正确位置后，与前后文构成了什么样的联系?

托福阅读小结题

对于这种题目，思考并回答下列问题：

1)选项的中文意思是什么?

2)正确选项对应原文的哪段/那几段的主要内容?

3)错误选项为何错误?

错题分析这个步骤必然需要字典的帮助，依靠自己的努力想出来的题目、句子，才算是自己吸收了。解析什么的，请到万不得已的时候再使用。(还要有对解析好坏的判断能力)

托福阅读高难度文章长难句实例解析：木卫四金属含量较少

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

This tells us that Callisto has far less of the rocky metallic materials found in the inner planets and must instead be an icy body through much of its interior.

结构分析：

复合句，其中包含that 引导的宾语从句。

句子分析：

主句中this作主语，tells谓语，us宾语，that引导宾语从句。宾语从句中，Callisto作主语，has...(谓语1)和must be an icy body(谓语2)为并列谓语。谓语1中，has 为动词， less of the rocky metallic materials 作宾语,found in the inner planets是后置定语修饰rocky metallic materials。本部分的意思：这告诉我们，在内行星中,木卫四的岩石金属物质含量较少。

谓语2为系表结构，an icy body为表语，through much of its interior为状语。本部分意思：相反，它内部的大部分物质一定以冰态存在。

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参考翻译：

这告诉我们：在内行星中，木卫四的岩石金属物质含量较少;相反，它内部的大部分物质一定以冰态存在。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：海草系统沉积性环境

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

Since most seagrass systems are deposit ional environments, they eventually accumulate organic material that leads to the creation of fine-grained sediments with a higher organic content than that of the surrounding unvegetated environment.

结构分析：

复合句。Since 引导原因状语从句，主句中包含that引导的定语从句。

句子分析：

原因状语从句Since most seagrass systems are depositional environments中，most seagrass systems 作主语，are depositional environment为系表结构。本部分意思：因为大多数的海草系统属于沉积性环境。

they eventually accumulate organic material… surrounding unvegetated environment为主句。其中，they是主语，accumulate是谓语，organic material是宾语。本部分意思：它们最终会积累有机物质。

that引导的定语从句修饰organic material，其中，that作主语，leads to为谓语，the creation是宾语，of fine-grained sediments with a higher organic content为定语修饰宾语。本部分意思：会产生有机物质含量更高的细颗粒沉淀物。

介词短语than that of the surrounding unvegetated environment作定语。其中，that是代词，指的是organic content，of the surrounding unvegetated environment 定语，修饰that。本部分意思：比起周围无植被区的细颗粒状沉淀物的有机物质含量。

参考翻译：

由于大多数海草系统属于沉积性环境，它们最终会积累有机物质，进而形成有机物质含量高于周围无植被区的细颗粒状沉淀物。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：石油是有机物分解产物

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

Two additional kinds of evidence support the hypothesis that petroleum is a product of the decomposition of organic matter: oil possesses optical properties known only in hydrocarbons derived from organic matter, and oil contains nitrogen and certain compounds believed to originate only in living matter.

结构分析：

复合句。句子主干为：主语+谓语+宾语，宾语后有一个同位语从句;冒号后为主语的同位语。

句子分析：

Two additional kinds of evidence support the hypothesis that petroleum is a product of the decomposition of organic matter，其中，two additional kinds of evidence为主语，support为谓语，the hypothesis为宾语。that引导the hypothesis的同位语从句，其中，petroleum为主语，is a product 为系表结构;介词短语of the decomposition of organic matter作定语，修饰表语。本部分意思：还有另外两种证据能支持石油是有机物分解的产物这一假设。

(1)oil possesses optical properties known only in hydrocarbons derived from organic matter and (2)oil contains nitrogen and certain compounds believed to originate only in living matter

这两部分为主语Two additional kinds of evidence的同位语，对主语进行解释说明。

部分1中，oil为主语，possesses作谓语，optical properties作宾语。过去分词短语known only in hydrocarbons作后置定语，修饰properties, derived from organic matter为后置定语，修饰hydrocarbons. 本句意思：石油具有光学特性，这些特性只有源自有机物的碳氢化合物中才有。

部分2中，oil为主语，contains为谓语，nitrogen and certain compounds为并列宾语。后置定语believed to originate only in living matter修饰compounds。本句意思：石油含有氮和某些化合物，人们认为这些化合物只能来源于有生命的物质。

参考翻译：

还有另外两种证据能支持石油是有机物分解的产物这一假设：一是石油具有光学特性，这些特性只有源自有机物的碳氢化合物中才有;二是石油含有氮和某些化合物，人们认为这些化合物只能来源于有生命的物质。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：火毁灭书面材料

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

Fire, for example, which is death to papyrus paper or other writing materials such as leather and wood, simply bakes it hard, thereby making it even more durable.

结构分析：

复合句，结构较为简单，全句只含一个which 引导的定语从句。

句子分析：

参考翻译：

例如，火只是将粘土烤硬，从而使其更耐用，而对于纸莎草纸或其他书面材料(如皮革和木材)，火意味着毁灭。

篇7：解析托福听力备考要注意哪些问题

解析托福听力备考要注意哪些问题?

首先，长期时间的托福听力备考，给大家足够的时间来提高最基本的听力能力。

所以在整个托福听力备考的阶段中，磨练自己的耳朵是非常重要的。意思很简单，就是要多听。抓住一切可能的机会听英语。比如看美剧，看电影，听歌，听广播。给自己创造一个英语的环境，慢慢去适应它，喜欢上它。我们听英语可以不仅是在学习的时候，即便是休息也可以听，不用给自己规定太苛刻的计划。目的是在一种无意的状态下训练的是对英语语音的感觉和注意力，培养出英语的语感以及句子的段落感。这不仅是对于听力，对于口语也是很有帮助的。

其次，我们长期备考托福听力的目的最后还是适应考试，所以在一段时间之后，大家就需要选择一些材料进行精听了。

托福听力精听的选材很重要。比如托福历年的备考资料，就是很好的精听素材。在进行精听训练时，尽量可以保持一段时间。如果做一套托福听力备考资料，最好严格按照考试的时间进行训练，避免中间停顿，或是直接放弃。开始训练时，无论正确率如何，都应养成按时间完成一套题的好习惯。这样一来，一方面增加了集中注意力的时间;另一方面，也可以在真正考试时适应考试节奏。做完备考资料后，要认真的对照答案。将自己的错误标记出来，并总结原因。看看是因为审题的问题还是应为没有捕捉到听力材料中的关键信息。通过对出现的问题做针对性的练习来迅速提高正确率。

泛听与精听所不同的是，泛听可以广泛灵活的选择听力素材。每天可以抽出半个小时，新概念英语、托福听力练习，BBC、CNN等都可以拿来听。还可以通过收看一些英语的节目，这样不但练习了听力，也可以了解西方国家的文化和生活习惯。主要是培养兴趣，增加语感。

再次，托福听力练习的过程中有意识的培养自己快速进入托福听力考试状态。

精听的练习就可以放在早晨来做。通过一段时间的训练，可以帮助自己在固定的时间段保持注意力高度集中，这样对托福听力考试是很有帮助的。在平时的听力训练中要注意根据自己的听力情况及时的调整重心。比如一开始听时可以选择稍微简单一点的材料，循序渐进。刚开始坐托福听力时，同一套题可以做多遍，直到完全听懂。坚持这样精听与泛听相结合的方法则可以迅速的提高托福听力。

托福听力：3步实现托福听力逆袭

第一步：听写是提高听力的一途径

对于语音能力的提升，快的方法无疑就是听写了，很多老师都在讲，听写是提高听力的一途径。听力的难点主要集中在两个方面，语音和语义，即听到和听懂。语义理解能力的提高主要在于对英语语言本身的积累，如背单词，学习语法知识等。对于很多同学来说，语音方面的难度其实高于语义方面的难度。与以往我们接触到的听力内容不同，托福听力的材料中，语音的传达方式都是美式发音，而美国人为了说话方便常常会缩读、连读、略读，并且伴有浓重的美式发音，这些都是阻止考生理解文中说话人意思的拦路虎。

因为此法不仅能够提高考生对于美式发音的辨别能力，同时还能锻炼考生对于英语语言的习惯程度，通过整句整篇的听写还能让考生提高英语语言的记忆力，可谓是一举多得。然而听写同时也是在提高听力的路上困难的一步，毕竟我们听力十几二十年的英式发音，中式发音，想要猛然间转变成完全变了样的美式发音，过程是很痛苦的，尤其是如果选择错误，从一开始就用非常困难的语音材料练习听写，导致了个人水平长时间停滞不前，就很容易使人放弃。在此，新东方在线的贺春浩老师告诫众位应考考生，如果个人听力水平本身并不高，那么千万不要一上手就听TPO，SSS等材料，应当先从VOA，甚至VOA special开始练习，先辨音，再练习对整句整段的理解。待水平有所提高时，再将材料更换为老托福听力，然后再换成TPO甚至SSS。当然如果备考时间紧迫，那么用TPO听写无疑是更为正确的选择。

第二步：注意语气变化

其次，通过长期的总结，我们发现ETS考察的点无外乎每篇文章的结构节点，师生互动点，当事人语气变化点等几个方面，依据这些考察点我们总结出了记录笔记的一些必记点-问答、转折、列举、比较等十一个点。自从托福从以前的 paper-based test 考试进化成了现在的 internet-based test，不少人就敏锐的发现新托福考试的难度提高了，这主要体现在考试对于考生能力的考察增加。新托福考试中听力材料的时间更长，问题更趋向于考察考生对于文章整体的理解，因此对于考生实力的要求也相应增加了。

当然，这并不是说考试的过程中就完全不需要技巧了，在应对托福听力考试时，需要技巧与实力相辅相成。虽然改版后的托福听力对技巧的需求降低，但托福作为一种标准化考试，其出题思路还是比较稳定的，这也就给我们提供了总结其规律的机会。在长期的探索中我们发现，对于托福听力考试，我们可以借助笔记记录一些“黄金考点”，即经常会在考试中出现的考察点。需要注意的是，预测的考点实际上是大于实际考试会考察到的点的，毕竟每篇材料都只有五六个问题，而预测的考点有十几个。考生在考试时，听到相应的关键字记录笔记，在答题时依据笔记做题，就会事半功倍，准确率大幅提升。

第三步：目的性主旨题解题方法

后，对于对话部分的目的性主旨题，我们有一个简单有效的解题方法：在听力材料开头的几句话中，如果学生有说道任何关于需要的词或短语，或是老师问出了什么事情学生的答句，即为该对话的目的。在实际解题过程中，不仅笔记能够帮助解题，了解不同题型的解题方法也有助于解决题目，而题目问法的分类在托福的官方指南中有所提及。今天新东方在线的贺春浩老师就对conversation 部分的目的型主旨题的解题方法进行一个简要的说明。表示需要的词语有，Need、Wonder、I’d like to、I feel like doing、what’s up 的答句、what can I do for you 的答句等。就这一解题方法，我们举 TPO 17 conversation2 的主旨题为例，该对话的原文为

“Student: Excuse me, Mrs. Hanson. My name is John, John Grant. I work as a waiter in the campus dining hall, in the faculty dining room.

Manager :What can I do for you, John?

Student : Well, I work week nights, except for Friday. I was wondering if I could switch from working the dinner service to working at lunch.”

对应题目为：

Why does the man go to see the woman?

A. To complain about customers.

B. To request an increase in his pay.

C. To ask for a change in his work schedule.

D. To apply for a job playing music in the dining hall.

我们可以看到，当文中出现了表示需要的问句之后，相应的答句即为目的主旨题的答案，而对于类似的题目，我们都可以运用这种方法解答。

托福听力：怎样提高做题效率

在托福听力考试中，什么样的信息有价值?这是广大考生想在托福听力备考中想要弄懂的问题，判断信息的价值，可以节省我们的时间，提高做题效率。

从conversation题目来看，问题不重要，答案更加重要;答案的开始部分比较重要，因为这里是观点出现的问题，其后对于观点的解释相对次要;不是每一个question + answer的回合都重要，有明确的如Wh—的问题的回合才有价值，其后的起到confirmation作用的内容并不重要;不是每一个观点都重要，确定的观点才应该引起我们的注意，所谓的sometimes， maybe 等词语相关的句子往往只是起到对主要观点的铺垫作用;

相比较来说，lecture 这种题目的出题点更加难以寻找。Conversation的话题内容毕竟都是campus talks，所以难度不会太大;即使偶尔有一两个问题比较难，考生也可以果断地选择放弃，将精力投入到下一个问题中去，所以基本不存在考生在对话题目中根本听不懂或者因为一处听不懂影响对全篇对话理解的情况。

然而，lecture的内容包罗万象，新托福的官方指南给出了46个学科，而实际考试中也可能出现更多的学科和话题;lecture也没有 conversation题目中相对明确的回合概念，很多时候我们不得不根据上下文进行推理，在托福听力考试过程中理顺 lecture 的主要内容。

篇8：托福阅读备考重点

托福阅读考试的要求

阅读：合理分配时间

此次新托福阅读考试中共有三篇文章，文章的长度700 字左右，与ETS 出版的官方指南中所做的介绍完全吻合。虽然文章比较长，但结构工整。在阅读过程中，需要仔细阅读文章的首段，因为文章重点信息有较集中的体现。

此次考试需要注意以下两点。第一是考试时间：此次阅读考试中的三篇文章在时间要求上被分成两个部分，一个部分由第一篇文章构成，要求在20分钟之内完成14道题目。第二个部分包含两篇文章，要求在40分钟之内完成28道题目，即阅读考试并非把60分钟作为一个整体使用，而应该根据要求先用20分钟回答第一篇文章的问题，然后用40分钟完成余下的两篇文章的问题。时间分配上估计参照了雅思作文考试。这点在官方指南中没有介绍。

尽管阅读部分的考试界面上有Back键，但是完成第一个部分后，进入第二个部分的两篇文章时，无法再回到第一部分的那篇文章。第二点是此次阅读部分的考试当中出现了新题型：三篇文章的最后一道题目都是6 选1 的题型。它由三道小题组成，每个小题目选出一个答案，所以事实上是选了三个答案。

攻克TOEFL阅读之我见：阅读有5大BT特点

虽然11T已经结束了，我的成绩估计在630以上，平时模考都在660左右，我总结了一下攻克TOEFL各个部分的方法。以下资料均出自于网络和我的个人体会老T攻克打法之阅读篇 TOEFL阅读5大BT特点 BT之1、时间紧——5篇阅读。。55分钟。。每篇8 --- 11 题不等。。思考时间几乎为0。 BT之2、类型杂——一般是选自科普类型报纸、课本、学术期刊。造成内容比较杂乱深刻，理解相当困难。 BT之3、生词多——词汇题的比例较大。背诵以往词对的帮助似乎不大，造成高分困难。 BT之4、细节散——细节题的数量很多。例如：EXCEPT。此类型题需要挨个选项思考。最费时间的一类题。 BT之5、主题深——原来被传授的首段首句主题已经不灵光了。。大多文章需要自己归纳。 BT1 时间紧——加快阅读速度,要进行大量的泛读(也可以黄皮教材的文章，根据类型选自己喜欢的文章读上7，8遍),这样提高阅读速度+提高语感,我一般读完一篇文章只需2~3分钟左右,一般前两篇文章都比较难,建议大家从第三篇开始做,如果这篇文章的题较少,有可能比较难,要小心一点。 BT2 类型杂——的黄皮已经包括了所有的出题范围，我做了一个阅读分类，大家可以看一下。 BT3 生词多——两种方法阅读文章精读和背词汇书，推荐用王玉梅的新版TOEFL词汇，我这两种方法都用过，建议用阅读文章精读这种方法，推荐hank老师的笔记。大家可以先过一下词汇书，再做笔记，做笔记的时候，看到认识的词看自己能想起几个意思，几个同义词，反义词，派生词。 BT4 细节散——阅读速度上来可解决此问题。。合理的做题顺序是一大法宝。 (下面详解)。 BT5 主题深——加强母语文章训练。利用技巧。抓住梗概。 TOEFL阅读法第一步,扫读题干，掌握大致题目。由主题题参考出文章大致内容。标识题干关键词。第二步，先快速阅读一下文章。第三步，开始做题，找细节，expect题和infer题和主题题有可能要放到最后做，现在有些词汇题已经不是一眼就可以看出来的，expect题有可能细节太散了，搞不要，一个在第一段，还有两个在第三段，infer题分两种，一种是局部的，一种是要根据整篇文章来推断的，主题题大家都知道了，就不用说了。第三步，通过其他题目的完成，你已经掌握了文章的TOPIC。请完成主题题。第四步，可做可不做——检查。我认为中国学生无法准确快速的抓出文章中心的主要原因是逻辑和句子复杂性的分析，只要攻克了这两点，又有一定的词汇量，我们不需要技巧照样能做题。最有讲一下资料：真题，阅读笔记电子书，hank阅读笔记,toefl词汇，考g的直接背gre吧，我现在就在背呢。时间多的做一下机考的阅读，当模考用，有好处。

托福阅读文章的具体技巧

为了帮助大家高效备考托福，新东方在线托福频道为大家带来托福阅读文章的具体技巧，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福频道!

(1)概括地观察 Survey

首先略读每章或每页的大概内容，例如：可从书本的序言和目录开始，通常作者会在序言中交代撰述的重点及动机，而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次;阅读课文的名称 title，主题 main

headings 及副题 sub-headings;注意每一主题的头一句，导言 introduction 和本章提要 summary(如果有的话)，图片说明 captions to all graphics 等，这样，你不用十五分钟便对内容有概略的了解。

(2)提出一个全面的问题 Write a general question

观察课文内容后，提出一个包含所有阅读数据的问题，把问题写在每章节的开首，令自己可以看到此问题时，便忆起全部内容。

(3)提出各别问题来引导阅读 Write questions to guide your reading

当你看到主题、副题、图片及首句时，由此而提出有关问题，写在题目或图片旁边，帮助你阅读文章内容。

(4)寻求问题的答案 Read to answer the questions

阅读章节时，尽量跟随你的问题来找答案，把握课文重点。

(5)在答案下划线 Underline words that answer the question

在了解一段内容后，找出解答问题的重要字key words及短语phrases，并划记下来。在划记时可选用荧光笔，既方便又快捷。

(6)修正问题 Revise the questions

如果在阅读时，发现问题并未得到解答或不明确，可重新写下问题，并将有关答案的字词划记。再重读文章，遇到不明白的地方，再请教导师或同学。

(7)举一反三 Use examples

当你理解全文时，便可将知识整理起来，同时，学习类推的方法，将知识应用于其它类似事情或日常生活上，利用联带关系，才能把文章内容融会贯通，大大提高你的阅读兴趣和能力。例如：当银行利率提高时，会使银行的存款利息增加，而你可能会联想到投资受影响，或是你会类推更多其它事项。

如何搞定托福阅读?

材料选择

考生在练习时，可以选择英语原版的资料，比如《福尔摩斯》、《暮光之城》等，也可以选择学术性强的资料，如《经济学人》、美国科学文摘等。为了能够把握托福阅读考试，建议考生把重点放在练习题阅读文章以及老托福阅读文章之上。考生在使用文章时，要从词、句、文章上从材料中获取相关信息。

练习重点

考生练习的目的在于学会理解文章，所以考生文章练习要把握好这一重点。理解文章分为四个层面，也就是词汇、句子、段落和文章，为了不在词汇理解上遇到障碍或者出现偏差。考生应该在阅读前应该通过构词法大量记忆词汇，在词汇达到一定水平时，对托福阅读中的学术词分类熟悉，对核心词进行整理巩固;在句子理解时，考生需要对语法知识进行补充，了解托福阅读长难句常见类型，学会分析长难句的方法;对于段落，考生要注意把握段落中的重点和次重点，把握段落结构;文章的整体把握建立在对词汇、句子和段落的把握之上，但是考生也要对文章的一般类型、特点进行熟悉。

练习方法

托福阅读文章练习方法主要有精读和略读两种。精读是指考生要读到文章中的所有内容，包括具体到词汇的细节，考生要理解文章中的每个句子，能够流畅地翻译全文甚至复述内容，在实际练习时，考生要分析每个词汇的含义，把握每个句子的含义，总结段落、文章的大意，精读是为了使考生在练习时有所收获，能够不断攻克不熟悉的知识点;略读和精读是相反的概念，考生的略读练习是为了在限定时间内抓住文章重点，所以考生阅读时，重点把握托福阅读段落关键句和段落间关系，略过例子、解释等细节。当然，考生也要学会精读和略读的方法结合，针对不同内容采用不同阅读方法。

托福阅读备考重点

明明平时看英文文章没有问题，一看托福阅读就好似天书?托福阅读虽然被很多人吐槽难度大、跨度高，但是阅读却是最快的涨分项。

托福虐我千万遍，我待托福如初恋!托福阅读该怎么备考，需要从哪些方面着手? 今天带大家一起来聊一聊托福阅读备考关键点，希望能帮助各位小伙伴!

我们在做托福阅读的过程当中，其实是三条流同时向前进发：

第一条流：长难句流。

第二条流：单词流。

第三条流：句子意思流。

其实我们在做阅读的过程当中，主要限制我们阅读速度和理解速度的，就是这3条流。在这三条路当中的每一条流，都涉及到两个方向，第一个方向是准确率，第二个方向是速度。

因此，在练习托福阅读的时候，每一条流我们都有两个练习的方向，在练习的过程当中，首先涉及的就是要涉及到一个取舍的问题，我们主要练习的应该是先练习准确率呢，还是先练习速度呢?

答案其实非常的明确：先保证准确率的情况下，让自己的速度越来越快。

原因非常的简单，因为哪怕我们用非常短的时间，把这些题全都做完，但是如果错误率非常高的话，那么很显然，这个分数也不会高。我们要的应该是在规定的时间内把题做完，并且有一个很高的正确率，只有这样才能拿到很好的分数。

因此在准备托福阅读的过程当中，第一件事情要做的，就是要分别搞定长难句和单词。而长难句和单词最先要搞定的，也是正确率，因此在练习的过程当中，首先练习的方向就应该是将单词和长难句拆解开来，分别来进行训练。

一、词汇量的增加

如果考生想要提高自己的阅读做题速度，那么首要任务就是积累单词量，掌握一些高频单词的词义、语法以及运用。

对于托福考试来说，阅读每篇大概有700个单词。而且其中有很多学术类词汇，也就是我们日常生活中比较少见到的词汇。由此可知，托福阅读对中国考生的词汇量、语法难度的要求是非常高的。因此考生在学习过程中对那些最容易在托福阅读文章里出现的高频词汇一定要多做归纳整理，然后对这些单词加以熟练运用、掌握。

二、长难句的分析

长难句的分析依赖于学生的语法知识和对于句子主干的提取。通过掌握语法知识、复杂句型和英语语句的结构等来提高自己的分析能力。

大家在做托福阅读的过程中应该可以感觉到英语语法内容知识点的重要性。想要从容应对这些托福阅读，最关键的是对文章内容的句子结构分析。提升句子结构，就是指将主谓宾结构部分和定状补修饰成分准确把握。

三、灵活掌握阅读方法

精读与意群阅读

托福阅读中精读就是把句子中的每一个词认真的读一遍，从而理解整段话的全部内容以及句子间的逻辑关系。在阅读理解中长难句的理解上会出现花费时间长来理解，但是能够精准的掌握整个句子在文章中的影响，这就是阅读精读。

意群阅读是在阅读过程中准确的获取信息，准确把握信息即可，所以想在比较短的时间内获得足够的信息，意群阅读是很合适的方法。意群阅读的方法与精读不同不用把注意力放在每一个单词上，而意群阅读是以词组、固定搭配和完整词意为单位的阅读，只要掌握该句所表达的含义即可。

综上所述，托福阅读要想拿高分，词汇量是基础，掌握各种长难句、英语语句结构是关键，加快阅读和分析速度是核心。

篇9：托福阅读备考陋习

有些考生文章根本不看文章大意，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不了解文章大意直接做题的方法是不可取的，建议先看扫读文章或者看一下文章段落首句。

以上是小站君为大家整理的托福阅读备考陋习，希望大家再备考的过程中能够多加注意，不要范这些错误。托福阅读考试时间非常紧张，建议大家先看题目，然后带着问题找答案，平时如果做纸质版练习的话，不养养成做标记的坏习惯。最后，小站君预祝大家取得理想的托福成绩。

托福阅读如何抓住文章主旨

(1)Topic 话题：即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件;

在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解。

(2)Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期;

在这种托福阅读题材中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体。

(3)Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。

在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度，这三要素加起来就是标准学术论文体的“T+A+A篇章结构”。托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

加快托福阅读速度的四步骤首段第一句很重要

快速的技巧在于每一段的第一句。想想，考试中的每篇文章都是经过千锤百炼的，而好的文章都有一个很好的思路，这种思路经常体现在文章段落的第一句。所以，从理论上来说，你只需阅读文章每个段落的第一句，而不必顾及段落的其他内容。既然，考试不以你对文章的理解计分(而是以你答案对错计分)，你没有理由去关注那些对你答题没有帮助的内容。

只读文章段落中的第一句，你就可以对作者的思路有一个大致的把握。这样可以帮你节约时间，而将更多的时间花在回答问题上。

攻克的4步法

前面我们告诉你如何处理阅读理解文章的6个策略和阅读理解的3种题型，现在我们告诉你在做阅读题时该如何运用这些策略和技巧：

1、解剖文章的第1段;

2、在脑子里面形成一个作者思路图;

3、停下来，总结一下文章大意;

4、开始答题。

解剖文章的第1段

积极主动地解读文章的第1段，时尽量记住作者提出的问题(现象或观点)，和一些与文章内容相关的概念和词汇，如这篇文章讲的是印第安人风俗，光电子显像镜还是讽刺文学。文章的论题是什么，作者想说什么?

在脑子里面形成一个作者思路图

在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的目的是什么，主题又是什么?再次提醒，TOEFL考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节。(其实，你也没有那么多时间)。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。

停下来，总结一下文章大意

在回答问题前，花几秒钟总结一下文章的思路和主题。

开始答题

根据你对文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。这里，你可以比第2个步骤更仔细。

托福阅读中的五种题型

(1)主旨题。主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。

(2)列举题。列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意，回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。

(3)文章结论题。文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对文章最后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。

(4)作者态度题。作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。

(5)文章想方设法题。文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么?B、文章下面接着将要讲什么?C、文章组织结构是什么?推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this、so、other than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：第一、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。如果文章讲述某一事物的两个阶段或方面，下文将介绍这一事物的第三个阶段或方面。我们把预测下文内容的题称之为坐标题，即竖看文章每段首句，横看文章最后一句，其他句子是文章所讲内容，而不是下面将要讲的内容，往往选项干扰来自文章所讲内容。至于文章的组织结构题，只需要读文章每段首句即可，因为这些句子是文章框架。

篇10：托福阅读备考方法

托福阅读备考方法

第一步：花两三分钟时间扫描每篇托福阅读文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。

第二步：采取“结构扫描”法阅读具体的一篇文章。所谓结构，即文章的骨架子。托福阅读文章是纯学术体(Academic)，是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显着的特点是呈板块结构。托福考试托福考试报名托福考试流程托福考试时间托福考试费用 toefl.533.com

文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取“结构扫描”法，意味着以最快捷的方式了解托福阅读文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。

托福阅读考试难度及题型分析

新托福阅读考试分两种模式：Short Format以及Long Format。前者历时60分钟，要求学生在规定时间里完成三篇阅读约36-42道题目;而后者则将考试时间拉长至100分钟，按需完成60-70道题目。

本来这对学生来说只是“小菜一碟”，但自从新托福将考试形式由笔试改为电脑操作，这对很多人来说无疑是“当头一棒”。也许对大多数人来说看几个小时的网上新闻或是打上半天的游戏都不是什么新鲜事儿，但面对屏幕做上一两个小时的题目倒真不是随便可以信手拈来的。

建议各位正在准备托福阅读备考的同学，平时要养成习惯通过电脑来阅读，至于阅读的内容将会在第四个点里再作详细介绍。关于这一点的备考和写作的备考策略是一致的，大家可以结合起来一起准备。

考试强度

无论是Short Format还是Longre Format，托福阅读考试强度上对考生的要求都是相当大的，新托福阅读部分每篇文章字数增至了700字左右。然而，在新托福阅读当中，对于初学者来说最难的不是单词，而是要求在规定时间里完成规定的题数。

新托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也有很大区别，因为CET4、CET6与高考的阅读考试都是提供约4-5篇文章，然后出20道选择题，要求考生根据所读文章答题。最大的不同在于这些考试都没有要求做完每个科目考试所用的时间。

因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。有的同学在考试前总是按一篇文章来练，认为自己在20分钟内(按总的时间平均分配到每篇阅读文章的用时)完成12-14题绰绰有余。但问题在于托福考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验学生对强度的适应能力。

由此建议考生在托福阅读备考期间一定要养成3篇一练或者5篇一练的习惯，培养自己在规定时间里完成尽可能多的题数，并保证一定的正确率。

有很多的专业考生，因为平时课业负担较大，可用于支配学习托福的时间有限，希望在考前通过高强度的课程学习来提高考试成绩。

针对基础较好短期内需要考试的学生，我们推荐学生采用75%的正课占比，侧重于个性化的考试应对，针对自己薄弱的地方，对症下药，并辅以适量的配套训练来检测学习效果，确保对知识点的掌握。

托福阅读题型变化

考试题型的主要变化在于题型中增加了词汇解释题、填表、插入句子和完成段落等。根据新托福阅读测试的目的，考生需要在平时训练中着重培养和加强三种阅读技能，即信息定位能力、速读理解能力和研读整理能力，来帮助自己适应新题型。

这一点表现出新托福考试阅读明显雅思化，因此增加题目并不意味着增加难度，其难度体现在考生对题型的熟悉程度。可以说，新托福阅读内容的难度降低，于是便通过题型变化增加难度，因此阅读理解部分并不需要过于担心，关键是了解题型。

知识面和信息量

大家都知道，做题基于托福阅读读文章的基础之上，因此增进阅读能力会对完成题目起到至关重要的作用。在备考阶段，大家要多读各类题材的文章。新托福阅读测试的选材大多涉及自然科学 (天文、地质、生物学等)、人文和社会科学(文学、历史、人类学、社会学等)以及艺术和商务等学科领域。多阅读这些文章，一方面可以了解相关的常识和背景知识，同时可借此机会熟悉不同学科的常用词汇。

各类书籍、报刊及网上文章都可以选择作为练习阅读的材料，如果是选取带有一定学术性的文章或大学教材则是再好也没有了。这一点大家可以结合适应“机考”这一变化来共同实现更多地去选择在电脑上阅读文章而非实际的报纸或杂志。

托福阅读真题1

By the turn of the century, the middle-class home in North American had been transformed. The flow of industry has passed and left idle the loom in the attic, the soap kettle in the shed, Ellen Richards wrote in 1908. The urban middle class was now able to buy a wide array of food products and clothing — baked goods, canned goods, suits, shirts, shoes, and dresses. Not only had household production waned, but technological improvements were rapidly changing the rest of domestic work. Middle-class homes had indoor running water and furnaces, run on oil, coal, or gas, that produced hot water. Stoves were fueled by gas, and delivery services provided ice for refrigerators. Electric power was available for lamps, sewing machines, irons, and even vacuum cleaners. No domestic task was unaffected. Commercial laundries, for instance, had been doing the wash for urban families for decades; by the early 1900's the first electric washing machines were on the market.

One impact of the new household technology was to draw sharp dividing lines between women of different classes and regions. Technological advances always affected the homes of the wealthy first, filtering downward into the urban middle class. But women who lived on farms were not yet affected by household improvements. Throughout the nineteenth century and well into the twentieth, rural homes lacked running water and electric power. Farm women had to haul large quantities of water into the house from wells or pumps for every purpose. Doing the family laundry, in large vats heated over stoves, continued to be a full day's work, just as canning and preserving continued to be seasonal necessities. Heat was provided by wood or coal stoves. In addition, rural women continued to produce most of their families' clothing. The urban poor, similarly, reaped few benefits from household improvements. Urban slums such as Chicago's nineteenth ward often had no sewers, garbage collection, or gas or electric lines; and tenements lacked both running water and central heating. At the turn of the century, variations in the nature of women's domestic work were probably more marked than at any time before.

1. What is the main topic of the passage ?

(A) The creation of the urban middle class

(B) Domestic work at the turn of the century

(D) Overcrowding in American cities.

2. According to the passage , what kind of fuel was used in a stove in a typical middle-class household?

(A) oil

(B) coal

(D) wood

3. Which of the following is NOT mentioned as a household convenience in the passage ?

(A) the electric fan

(B) the refrigerator

(D) the washing machine

4. According to the passage , who were the first beneficiaries of technological advances?

(A) Farm women

(B) The urban poor

(D) The wealthy

5. The word reaped in line 23 is closest in meaning to

(A) gained

(B) affected

(D) accepted

6. Which of the following best characterizes the passage 's organization?

(A) analysis of a quotation

(B) chronological narrative

(D) comparison and contrast

7. Where in the passage does the author discuss conditions in poor urban neighborhoods?

(A) lines 3-5

(B) lines 6-7

(D) lines 22-23

PASSAGE 45 BCADA DD

托福阅读真题2

Pennsylvania's colonial ironmasters forged iron and a revolution that had both industrial and political implications. The colonists in North America wanted the right to the profits gained from their manufacturing. However, England wanted all of the colonies' rich ores and raw materials to feed its own factories, and also wanted the colonies to be a market for its finished goods. England passed legislation in 1750 to prohibit colonists from making finished iron products, but by 1771, when entrepreneur Mark Bird established the Hopewell blast furnace in Pennsylvania, iron making had become the backbone of American industry. It also had become one of the major issues that fomented the revolutionary break between England and the British colonies. By the time the War of Independence broke out in 1776, Bird, angered and determined, was manufacturing cannons and shot at Hopewell to be used by the Continental Army.

After the war, Hopewell, along with hundreds of other iron plantations, continued to form the new nation's industrial foundation well into the nineteenth century. The rural landscape became dotted with tall stone pyramids that breathed flames and smoke, charcoal-fueled iron furnaces that produced the versatile metal so crucial to the nation's growth. Generations of ironmasters, craftspeople, and workers produced goods during war and peace-ranging from cannons and shot to domestic items such as cast-iron stoves, pots, and sash weights for windows.

The region around Hopewell had everything needed for iron production: a wealth of iron ore near the surface, limestone for removing impurities from the iron, hardwood forests to supply the charcoal used for fuel, rushing water to power the bellows that pumped blasts of air into the furnace fires, and workers to supply the labor. By the 1830's, Hopewell had developed a reputation for producing high quality cast-iron stoves, for which there was a steady market. As Pennsylvania added more links to its transportation system of roads, canals, and railroads, it became easier to ship parts made by Hopewell workers to sites all over the east coast. There they were assembled into stoves and sold from Rhode Island to Maryland as the Hopewell stove. By the time the last fires burned out at Hopewell ironworks in 1883, the community had produced some 80,000 cast-iron stoves.

1. The word implications in line 2 is closest in meaning to

(A) significance

(B) motives

(D) progress

2. It can be inferred that the purpose of the legislation passed by England in 1750 was to

(A) reduce the price of English-made iron goods sold in the colonies

(B) prevent the outbreak of the War of Independence

(D) keep the colonies from establishing new markets for their raw materials.

3. The author compares iron furnaces to which of the following?

(A) cannons

(B) pyramids

(D) windows