托福阅读提升备考效率要做这3件事
“二十八画”通过精心收集，向本站投稿了6篇托福阅读提升备考效率要做这3件事，以下是小编收集整理后的托福阅读提升备考效率要做这3件事，希望对大家有所帮助。
篇1：托福阅读提升备考效率要做这3件事
TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能像一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨 ，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。
托福阅读的“速度与激情”
On the Facts and Fantasy of Speed Reading
“你喜欢《素鸡7》 吗?”
“素鸡7?哦，七了七了……”
“素鸡!!!7!!!就是那个蛤蟆一样的猛男，还有保罗·沃克的。
“哦哦!速激哦!没看。”
……
各位看官，没错，今天我们就是要来谈一谈素鸡……不对，是雅思阅读里的速读和激情。
相信很多同学跟我一样，都觉得托福阅读应该是听说读写里最简单的咯!明摆在那里嘛，爷想看就看，不就是开卷考试嘛!从文章里找答案谁不会，到时候只要爷阅读速度上来了!哼哼!
理想：嗖……刷……呼……轻松拿下阅读30分。
现实：
“Sociologists view primary groups as bridges between individuals and the larger society because they transmit, mediate, and interpret a society's cultural patterns and provide the sense of oneness so critical for social solidarity.”(TPO13, Types of Social Groups)
或者……
“In a countercurrent exchange system, the blood vessels carrying cooled blood from the flippers run close enough to the blood vessels carrying warm blood from the body to pick up some heat from the warmer blood vessels; thus, the heat is transferred from the outgoing to the ingoing vessels before it reaches the flipper itself.” (TPO15，A Warm-Blooded Turtle)
(内心戏：blood，…TT^bloody&.%^&。给我把ETS出题人找来，我保证不打死他的!)
于是我们的阅读速度就从“速度与激情”成了“李根你不行!”(金隅球迷别打我)
同学不禁要问了，“宝宝怎么办嘛!”
我们先来看几个阅读速度吓死人不偿命的人吧!
Franklin D. Roosevelt：
罗斯福大哥，能够一眼看完一段;常常是瞥一眼就翻过去，然后思考下整页试图说明什么。
John F. Kennedy:
1200 WPM (word per minute)。
稍微解释一下1200wpm这是什么概念，一篇托福阅读的长度一般是700w，也就是说风流倜傥的JFK几乎可以一分钟读两篇……
……
先别急着撞墙……还有呢
Oscar Wilde：
Oscar Wilde claimed he could read both pages of an open book simultaneously (同时!阅读一本翻开的书的两页)
文字来源：美国记者和书评家Cynthia Crossen，Wall Street Journal)
这我还真的知道……
真正去解决“快速阅读”的难题，不可能像漫画里说的那样，1.5小时就搞定。针对托福阅读，我们首先应该正确理解速度的意义。
Mortimer J. Adler 和Charles van Doran在非常著名的How to Read A Book里面提出，“所谓阅读速度，理想上来说，不只是要能读得快，还要能用不同的速读来阅读——要知道什么时候用什么样的速度是恰当的。”
应该分两步去提升，也就是读前，读中。
Before-reading
读前，有三大准备工作需要去做。
一，克服有限词汇量(lack of sufficient vocabulary)。词汇量有限会严重牵制你的阅读速度，这是不言自明的。来，随意感受一下以下两句给你的不同感觉：
1. At the beginning of the nineteenth century, Denmark and Norway had fewer than 1 million people, while Sweden and the Netherlands had fewer than 2.5 million inhabitants. (TPO 18 Industrialization in the Netherlands and Scandinavia)
2. Like floral nectar, extrafloral nectar consists mainly of water with a high content of dissolved sugars and, in some plants, small amounts of amino acids. (TPO 34 Protection of Plants by Insects)
这两句话长度相当，但是第二句出现了一些较难的专业词汇(extrafloral nectar, amino acids)，还有一些搭配(consist of…)，所以词汇量中等的同学就总是被生词打断，导致阅读速度减慢。
如果想实现快速阅读，我们词汇量要有多少?
有一个标准，就是能够“推理出不熟悉词汇周围的词汇的意义”。如果针对托福考试的话，你要做到的是托福阅读词汇题选项里的词汇能够熟知。如果把这标准再细化，我们必须有基础英语词汇和搭配4000-4500个(大学四级水平)，再加上专业词汇个，才能保证最基本的阅读速度。
放个ETS给出的关于提升词汇知识的干货在这里，Continually expand your vocabulary knowledge.
二，具备过硬的句型分析能力。我有一个在美国已经就读了两年半的学生，什么BT级别的词都基本认全了：从抽象的“指导-tutelage”到气象学的“沉降-precipitation”，再到“寡头政治-oligarchy”，但是人家在SAT阅读里竟然只考了区区400分(50%)，真是让人跌破眼镜。我问他当年为什么如此，他说自己一句话每个词都认识，但是看完整句就不知道在说什么;而看完整段就更是已经是奇迹。所以考场上老是昏昏欲睡。
从这位同学的课堂分析起来，最大问题还是句型没拿下，定状补、主谓宾“一视同仁”。
英语文章里最大的语法难点是句型，尤其是万恶的定语部分。我们还是看上文的那个例子：“In a countercurrent exchange system, the blood vessels carrying cooled blood from the flippers run close enough to the blood vessels carrying warm blood from the body to pick up some heat from the warmer blood vessels…”
我们把核心的定语抠出来，应该是这样In a countercurrent exchange system, the blood vessels (carrying cooled blood from the flippers) run close enough to the blood vessels (carrying warm blood from the body) to pick up some heat from the warmer blood vessels…”
搞清楚谁修饰什么，明白各个句子成分的主次关系，是我们平时学习语法中要好好关注的。这个在我们谈论速读的文章里就恕不展开了：一句话，阅读要关注核心信息点，而核心信息点往往出现在“名词”部分上。
三，必须带着目的去阅读。还是How to Read A Book 里面所说，很多人根本不知道自己在寻找什么就开始阅读，往往贻害很多。像我的那个爱徒，其实经过长难句的折磨以后，阅读已经提升很多，但是还是把自己的能力限制在“读懂”文章上，所以阅读起来照旧是昏昏欲睡。“人们在读一本好书的时候会打瞌睡，并不是他们不想努力，而是因为他们不知道要如何努力。”(How to Read A Book. P.45)
阅读应该是主动的劳作。
在阅读前，就应该先将文章题目分析一下，并在头脑中预测阅读文本的内容。Grellet (1981) 把这种行为称为anticipation，并指出，读者在头脑中期望阅读的内容越多，那么就越容易抓住阅读的中心。
While-reading
Don’ts
1. 出声阅读和亚出声阅读(Vocalization &Subvocalization)
出声读顾名思义，就是读出文本，而亚出声阅读则是指在脑内进行“朗读”。
笔者从Speed Reading for Dummies(Richard Sutz and Peter Weverka)里摘了一个很有趣的小实验，可以帮你检查出你是否习惯了vocalization。请默读以下儿歌：
Hickory dickory dock
The mouse ran up the clock
The clock struck one
The mouse ran down
Hickory dickory dock
如果你也听到了很多的k和d还有其他的辅音，那么你也是属于“出声朗读”派了。
为什么不能够出声活亚出声阅读?
首先，因为人的朗读速度远比阅读速度慢。人正常说话的语速是150-200WPM(你可以想想自己托福口语45秒钟限时，能说几个词)，而高水平的英语阅读者应该要追求达到200-400WPM。我想，要克服这出声朗读，嚼口香糖是个不错的办法。
其次，出声或亚出声阅读会增加给认知系统带来额外的负担，从而降低阅读速度。请大家看下图，如果我们出声阅读，那么本来应该全身心投入到理解的那一部分脑活动，就会被发声器官给拿走了。如果大脑好比是电脑CPU，内存不足，运行自然就慢了。
第三，它会干扰到语境阅读。举例来说，上文例句：Like floral nectar, extrafloral nectar consists mainly of water with a high content of dissolved sugars and, in some plants, small amounts of amino acids.如果你习惯于出声阅读，那么在floral nectar和extrafloral nectar等词汇上，就会浪费时间去发声，从而降低阅读理解的速度。
2. 回读 (Regression)
回读的类别：一是你的眼睛回看到刚刚读过的内容上;还有就是你读着发现自己漏了几行，只好再回头去读。
很多学生说，老师我回读是没办法，因为我看不懂，不得不回头再重新理解一遍。
错!很多时候回读是因为你的大脑开始游移，你只好迫使眼睛回去重新读，然后大脑就更加觉得无聊。
3. 逐字读(Word-by-word Reading)
我想这个就不用多说了吧，很多人一辈子都是一个词一个词地阅读，仿佛上了一辈子高中精读课……但是
“word-by-word reading is a rotten way to read faster. It actually cuts down on your speed.”(美国电视喜剧之父，Bill Cosby)
Dos
1. 找工具辅助——Meta Guiding
Meta guiding is the visual guiding of the eye using a finger or pointer, such as a pen, in order for the eye to move faster along the length of a passage of text. It involves drawing invisible shapes on a page of text in order to broaden the visual span for speed reading. (en.wikipedia.org/wiki/Speed_reading)
根据这个释义，我们在用工具的时候，引导眼睛的运动方向就应该如下：
用工具的好处很多，一是可以保证我们的注意力集中在所读位置;二是可以逐渐引导自己阅读速度越来越快。
可以选用的工具有两种，pencil-pointer or hand-pointer，如下：
人家的玉手
2. 限时阅读——Timing
为了适应托福考试的考试速度，经常拿真题来进行限时阅读时非常有必要的!既可以迫使我们集中注意力，又可以不断提升我们临场的自信，不至于到头来无从应对。
3.意群阅读(Clustering or Chunking)&找关键词(Key Words)
“昨天，我打车回家路上，司机和我聊了一路有一回在工体拉了国安的张稀哲他们的事。”
您把这句话用口语说出来，其实自然停顿的地方就是一个切分单元。如果你不能够把“中华人民共和国”看成是一整个单元，而是“中华-人民-共和-国”，那么阅读速度就跟坐了驴车一样了。
所以，我们在托福阅读中一定要努力训练自己把句子按照一个个自然停顿的地方切开来。
关键词是指一个意群里的核心词，比如主语及修饰语里的核心名词。比如以下例句：In a countercurrent exchange system, the blood vessels carrying cooled blood from the flippers run close enough to the blood vessels carrying warm blood from the body to pick up some heat from the warmer blood vessels，
首先用眼去快速切如下意群：In a countercurrent exchange system, the blood vessels/ carrying cooled blood/ from the flippers/ run close enough to/ the blood vessels /carrying warm blood /from the body /to pick up some heat/ from the warmer blood vessels。
然后再抠出句子的核心词汇，变成blood vessels (cooled) run close enough to blood vessels(warm)to pick up some heat.
意群和核心词的训练应该循序渐进，高级阅读者的一个意群可能长达7/8个词汇。比如the blood vessels/ carrying cooled blood from the flippers/ run close enough to/ the blood vessels carrying warm blood from the body /to pick up some heat from the warmer blood vessels。
希望大家在平常的时候可以用逐字读到两三个字切分读，再到7-8个词切分读的方式试一下，看看自己能够做到什么水平。
4. 科学用眼——Fixation
还是举罗斯福大哥为例，他一开始也只能一眼看到2-3个单词，然后他渐渐(关键来了)练习到能一眼看到3-4个单词，然后是6-8个。最终，他做到了一瞥瞥一段(并且理解)。这谜眼速的男子，是如何做到的呢?其实就是不断训练自己一眼要看2-3行(“fixation”)。
托福阅读本身的难度，可能使我们无法达到如此理想的状态，但是我们也要努力打开自己的视幅。
最后呀，我们总结一下，要想阅读速度有质的飞跃：
读前要做三件事：词汇语法要过硬，阅读目的要清晰!
读中3不做4做：不出声，不逐字，不回读;用工具，掐时间，切意群，还有巧用眼!
希望这篇文章让各位不仅有速度，而且还有激情!^_^
托福阅读满分策略：以词汇为策略，做题讲方法
在托福备考的四个项目中，相对而言，阅读还是比较讲求策略和技术的。也就是说，想要在短时间内突击阅读的高分，除了有良好的词汇基础之外，一些做题策略也会给你带来不小的帮助。
在托福备考的四个项目中，相对而言，阅读还是比较讲求策略和技术的。也就是说，想要在短时间内突击阅读的高分，除了有良好的词汇基础之外，一些做题策略也会给你带来不小的帮助。那么，在以下内容中，我们就为大家带来，突击托福阅读满分的三大策略分析。
一、做题的误区
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。
有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
二、读文章的方法
第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。
虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。
第二步：采取“结构扫描”法阅读具体的一篇文章。
所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体(Academic)，是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。
TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取“结构扫描”法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。
三、做题的方法
1.做题总则：
文章大致看完之后，才能开始做题。做题时，应牢记以下几点：
(1)每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
(2)做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。
(3)到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。
(4)每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。
2.区别对待几种题：
(1)主旨题。
主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。
(2)列举题。
列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意，回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。
(3)文章结论题。
文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对文章最后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。
(4)作者态度题。
作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。
(5)文章想方设法题。
文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么?B、文章下面接着将要讲什么?C、文章组织结构是什么?推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this、so、other、than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：第一、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。如果文章讲述某一事物的两个阶段或方面，下文将介绍这一事物的第三个阶段或方面。我们把预测下文内容的题称之为坐标题，即竖看文章每段首句，横看文章最后一句，其他句子是文章所讲内容，而不是下面将要讲的内容，往往选项干扰来自文章所讲内容。至于文章的组织结构题，只需要读文章每段首句即可，因为这些句子是文章框架。
篇2：托福阅读备考做好这3件事
托福阅读备考做好这3件事 打好基础才能展望高分
托福阅读备考打基础：注重归纳能力的培养
托福阅读最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。
托福阅读备考打基础：词汇基础要扎实
托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是托福阅读词汇题。从文章中抽出一个单词，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的托福阅读词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。
托福阅读备考打基础：逻辑关系词要牢记
托福阅读中的英语句子，很多时候是要考生去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。找到这些信号词，对你的解题会有很大的帮助。
托福阅读之慢车道生活
各种汽车广告中，我们总能看到车辆飞驰而过，如风般飘逸，如光般迅疾;各种大电影中，机车发动时，引擎轰鸣，下一秒便如箭离弦，消失在道路尽头……这个时代，巨大的压力化成强大的动力，推着所有人往前飞奔，似乎所有人都崇尚“速度与激情”，而作者却喜欢在空无一人的林荫道上，慢悠悠地开车，为什么呢?
There are moments in life when you’re in the middle of some activity and think, “I love doing this. Love it!” Maybe it happens on the golf course , or camping, or when you’re having dinner at a favorite restaurant. There are so many things to love about modern life.
I’m in love with 35 miles per hour.
It’s a difficult kind of love to talk about in this era of TV commercials and big-budget movies that constantly promote and glorify images of supercharged vehicles with roaring engines and smoking tires thundering across city streets in endless pursuit of high-octane adventure.
My personality has never had a fast-and-furious side. This aversion to speed began early: I learned to ski during elementary school, and while everyone around me was schussing and swooping downhill, I got really good at traveling along in short segments of about one or two hundred feet, then pulling off to a secluded spot where I could rest, survey the surrounding terrain, and plan the next portion of my methodical, low-risk descent.
I vividly recall going to Disneyland as a young teenager and being emotionally thrashed on the Matterhorn bobsled ride. Other kids were howling with delight at the sharp turns and steep drops while I was mentally repeating the phrases “Please be over soon” and “I don’t want to die.”
In high school, I thoroughly enjoyed driver’s education class because of the no-need-to-hurry approach the instructors emphasized. The day my ride-along teacher said, “OK, I think we’re ready for the expressway ” wasn’t an occasion for any internal celebration.
Do not, however, assume I spend most of my road time cowering behind the steering wheel. Freeway fright is not my copilot. After 45-plus years on the road, I can handle a vast range of traffic tribulations. I’ve had my share of white knuckles and sweaty palms but not one accident since a fender bender in college. I go with the flow, and if the flow is doing 65 or 70 m.p.h. in bumper-to-bumper formation, well, as Tim Gunn likes to say on Project Runway, “Make it work!”
But in solitary situations, alone on some suburban boulevard or country lane, I like to ease off the gas pedal, settle in at a steady 35 m.p.h., and achieve an authentic state of cruising nirvana.
It’s a speed that allows me to appreciate my surroundings because the scenery doesn’t flash by in a blur. There’s also a significant safety factor because slowing down means I have more time to react and avoid potholes, bouncing balls, bull elk, or other hazards that may appear unexpectedly.
This is my way of pushing back against the relentlessly increasing pace of our high-intensity, on-demand society.
Think of it as the automotive equivalent of a trail ride. When you saddle up for an equestrian excursion, you don’t race across the countryside at a full gallop. It’s much nicer to mosey along and find pleasure in the journey.
Let me be clear about one crucial point: I would never, ever try to impose my personal commitment to mild motoring on anyone else.
I’m careful to pursue it only in private moments so as not to anger or annoy other motorists. They do their thing; I do my thing (when conditions permit).
“You’re the only person I know,” one friend said, “who waits until no one else is around so you can drive below the speed limit.” Is it possible I’m the only person in America with this particular passion? All I can say in response is that we humans often do strange things for love, and my emotions aren’t likely to change.
When I’m in the driver’s seat, with nothing but wide-open blacktop in both directions, 35 m.p.h. is the velocity of Cupid’s arrow.
Vocabulary
1. slow lane: 慢车道。
2. golf course: 高尔夫球场。
3. era: 时代，时期;commercial: (电视或电台的)商业广告;budget: 预算;constantly: 持续不断地，重复地;glorify: 吹捧，美化;supercharged: (汽车引擎)增压的，提高功率的;roaring: 轰鸣的，发出巨响的;tire: 轮胎;high-octane: 激动人心的，富有活力的。
4. 我没有“速度与激情”那一面。personality: 个性，性格;fast-and-furious: 迅速的，猛烈的，此处借用了电影名《速度与激情》(Fast and Furious)。
5. aversion: 厌恶，反感;schuss: 直线下滑;swoop: 向下猛冲，俯冲;segment: 部分，片段;pull off: 停靠(路边);secluded: 僻静的，隐蔽的;terrain: 地形，地势;portion: 部分;methodical: 有条不紊的，井然有序的;descent: 下坡。
6. vividly: 清晰地;thrash: 猛烈摆动，剧烈扭动;Matterhorn bobsled: 马特洪雪橇过山车。
7. howl: 高声嚷，大声呼叫;steep: 急剧的。
8. expressway: 高速公路。
9. cower: (因恐惧而)蜷缩，畏缩;steering wheel: 方向盘。
10. freeway: 高速公路;fright: 惊骇，恐惧;copilot: 副驾驶员。
11. tribulation: 问题，麻烦，困难。
12. 虽然我也有指节发白、掌心冒汗的时候，但除了大学时期那次轻微事故外，我没出过任何意外。knuckle: 指节，指关节;fender bender: 轻微交通事故。
13. flow: (人群或事物)流动，持续移动;bumper-to-bumper: 一辆接一辆的;Tim Gunn: 提姆•冈恩，知名时尚品牌丽资•克莱本(Liz Claiborne)的首席设计师;Project Runway: 《天桥骄子》，是一档关于时装设计的美国真人秀节目。
14. 但当我独自一人行驶在郊区的某条林荫大道或乡间小路上时，我喜欢松开油门，放缓速度，以每小时35英里的车速前进，真正进入享受缓慢前行的美妙天堂的状态。solitary: 单独的，独自的;suburban: 郊区的，城外的;boulevard: 林荫大道;ease off: 缓和，减轻;gas pedal: 加速装置，油门;cruising: 以平稳速度行驶的，缓慢行进的;nirvana: 极乐世界，和美之地。
15. flash by: 一闪而过;blur: 模糊不清。
16. pothole: 路面坑洼;bull elk: 公麋鹿;hazard: 危险，危害。
17. relentlessly: 不停地，不间断地。
18. automotive: 汽车的;equivalent: 相等物，对应物;trail: 乡间小路，林间小道。
19. 你备好马匹，骑马出游时，是不会在乡间纵马疾驰的。saddle up: 给马装上鞍;equestrian: 骑马的，马术的;excursion: 短途旅行，远足;at a full gallop: 疾驰，飞奔。
20. mosey: 闲逛，漫步。
21. 有一点很关键，我要说清楚：喜欢开慢车是我个人爱好，我绝对不会把这个观点强加给任何人。crucial: 至关重要的，关键性的;impose sth. on sb.: 把……强加于。
22. blacktop: 柏油路;velocity: 速度，速率;Cupid’s arrow: 丘比特之箭。
托福趣味阅读：各国的奇葩法律
1
A New Zealand bar manager and two Myanmar colleagues were sentenced to two and a half years in jail in a Yangon court on Tuesday.
缅甸仰光一家法庭对一位新西兰籍酒吧经理和他的两名缅甸同事判处监禁两年零六个月。
Their offense?
他们犯了什么罪呢?
Posting a Facebook image of a Buddha wearing headphones to promote an event last December.
原来是他们去年12月在脸书上上传了一张佛祖头戴耳机的照片来宣传他们的一个活动。
According to the Myanmar Times, the trio were sentenced to two years in jail for insulting religion through written word or pictures and a further six months for breaching local authority regulations.
据《缅甸时报》报道，这三人被判处的刑期中，两年是因为使用文字或图片侮辱宗教，另外的六个月是因为违反当地法规。
2
Here's a sampling of reasons travelers might suddenly, surprisingly, find themselves in jail -- or at least forced to pay a fine -- according to the British Foreign & Commonwealth Office.
英国外交和联邦事务部用以下实例说明，旅客怎样神不知鬼不觉地犯了罪，或被迫缴纳罚金。
Netherlands: Don't carry or use drugs.
荷兰：不可携带或使用毒品。
While the Netherlands has a reputation for being tolerant on the use of so-called “soft drugs,” this exists only for designated areas.
虽然荷兰被指对“软性毒品”的使用颇为宽容，但这仅限于指定地区。
Possession of prohibited substances or buying them can carry a prison sentence.
持有或购买违禁用品会被判刑。
Penalty: Arrest, detention.
处罚：逮捕，拘留。
3
Venice: Feeding the pigeons is against the law.
威尼斯：喂鸽子违法。
Penalty: Fine.
处罚：罚款。
4
Japan: It's illegal to bring some commonly available nasal sprays containing pseudoephedrine into Japan.
日本：不可携带含有假麻黄碱的喷鼻剂入境。
Penalty: Fine.
处罚：罚款。
5
Barcelona: It's against the law to wear a bikini, swimming trunks or to go bare-chested away from the beach-front area inBarcelona.
巴塞罗那：在巴塞罗那海滨地区，不可穿比基尼、泳裤或袒胸露乳。
Penalty: Fine.
处罚：罚款。
6
Italy(Florence): It's an offense to sit on steps and courtyards or to eat and drink in the immediate vicinity of churches and public buildings in Florence.
意大利(佛罗伦萨)：在佛罗伦萨，不可在教堂和公共建筑附近区域的台阶和庭院内落座，也不可进食。
Penalty: Large fine.
处罚：罚重金。
7
Nigeria: It's illegal to take mineral water into Nigeria.
尼日利亚：不可携带矿物质水入境。
Penalty: Fine, confiscation.
处罚：罚款，没收。
8
Sri Lanka: Another country that doesn't take kindly to its religion being insulted, whether the slight is intentional or not.
斯里兰卡：另一个无法容忍自己宗教被侮辱轻视的国家，不管是出于有意或无意。
Tourists have been arrested for mistreating Buddhist images and artifacts while taking photos, while one woman was reportedly arrested and deported for having a tattoo of Buddha.
曾有游客在为佛像拍照时因为不妥善对待佛祖肖像和史前文物而被捕。据报道，一女人因身上刻有佛祖纹身而被捕并驱逐出境。
篇3：托福备考只要做到这3件事
托福备考只要做到这3件事 冲刺100+高分就有把握
托福备考需要完整细致的学习计划
托福备考中能够保证高分的基础就在于一个有条理有细节的合理备考计划。学习计划大家应该都会有，但够不够全面细节安排是否到位可能就有待商榷了。很多同学的备考计划其实可能只有明天学什么明天学什么，或者是这个礼拜要做什么这个月要怎么练这类只有目标没有具体实施安排的粗略计划。而想要获得托福高分靠着这种计划是行不通的。小编认为考生的备考计划需要有明确的规划目标，无论短期还是长期都要有，比如这个月具体需要做到哪些事情，这个礼拜要练好什么题型等等。另外备考计划还需要添加充分的细节，比如每天学习大概花多少小时做哪些题目，或是需要练习几篇作文背几个LIST的词汇等等。备考计划的细节越是丰富，考生执行这些计划才能更有目标性，达成目标以后也会更有成就感，这样的备考计划才能够帮助大家通过较为长期的备考最终收获一份满意的成果。
托福备考需要学应试技巧
托福考试虽然考察的是大家的英语语言能力，但说到底毕竟还是一门考试，而既然是考试那就一定有应对的技巧。托福考试的备考过程中，考生主要花时间掌握和提升的其实就是这些应试技巧。应试技巧种类很多，有些是为了帮助大家在限时内做完题目的技巧，比如阅读提速或者快速解答时某些难题;有些则是让考生能够更好发挥出自身实力的临场技巧，比如面对难题的猜题还有保持整体答题节奏以及随时调整心理状态等等;还有一些则是针对不同考试科目具体题型的快速解题且能够保证正确率的技巧。无论是哪方面的技巧，考生都需要在托福备考中通过各种训练方式来学习和熟练，并在考试中把这些技巧灵活运用出来。因此，大家在备考过程中，对于技巧的学习才是备考的重点所在。
考前阶段一定要做好充分准备
可能大家都知道，备考中积累的实力只是考生能够获得理想成绩的一个重要因素，而考生能否发挥出这些实力则需要看大家的考场实战发挥也就是临场表现。很多同学备考做了很多时间准备也比较到位，但到了考场上因为各种原因没能发挥出实力，本来能做对的题目都做错，这样也是无法获得高分的。因此，小编认为考生需要提前积累足够的实战经验，而这部分的工作就需要大家在考试临近的考前阶段来做好了。具体的包括一些考场上的应试经验，应对各种考场突发状况和外界干扰的策略措施，还有考前前往考场熟悉交通线路踩点确保能够准时到场的种.种准备等等。考生只有在考前事无巨细地做足功课，才能保证考场上万无一失的顺利发挥，而能够做好这些考前准备的同学，距离托福高分也就不会远了。
总而言之，托福考试的备考过程中虽然看似大家要做的事情千头万绪，但考生需要关注的大方向其实并不算多，大家如果能够做好本文中提到的这三件事，那么冲刺托福高分100+其实也并不会太难，最后小编祝大家托福备考顺利，考试成功拿下满意分数。
托福语法中介词to的常见用法
1介词to的常见用法
1.动词+to
a)动词+ to
adjust to适应，attend to处理;照料，agree to赞同，amount to加起来达…，belong to属于，come to达到，drink to为…干杯，get to到达，happen to发生在某人身上，hold to紧握，lead to通向，listen to听，occur to想起，object to反对，point to指向，respond to回答，refer to参考;指的是…;涉及，reply to回答，see to负责，stick to坚持，turn to求助，write to给某人写信。
b)动词(+sth.)+to+sb.
announce to通知某人， describe to向某人描述， explain to向某人解释， express to对某人表达， mention to提及， nod to向某人点头， report to报告， say to告知， shout to对某人大叫， suggest to对某人提建议，speak to与某人交谈， talk to跟某人谈话， whisper to和某人低声耳语。
c)动词+sth./sb.+ to +sth./sb.
add to增加， compare to比作， carry to运送至， devote to致力于，introduce to介绍给， invite to邀请参加， join to连接到， leave to委托给，reduce to下降至， sentence to判处， take to带到。
2. be +形容词/过去分词+ to
be alive to觉察;晓得，be attentive to注意;留心，be awake to知晓，be blind to缺乏眼光，be close to紧挨着，be common to对某人来说很普通，be contrary to违反;反对，be devoted to致力，be deaf to不愿意听，be exposed to暴露;遭受，be fair to对…公平，be familiar to对某人来说熟悉，be grateful to对某人心存感激，be good to对…有好处，be harmful to对…有危害，be important to对…重要，be kind to友好对待，be known to周知于，be married to嫁给，be moved to转移到，be near to靠近，be necessary to对…有必要，be opposite to在对面，be opposed to反对，be pleasant to合某人之意，be polite to礼貌待人，be rude to粗暴对待，be relative to与…有关，be strange to不习惯，be similar to类似，be suitable to适合，be true to忠实，be thankful to感激，be useful to对…有用，be used to习惯。
3.to+名词构成的词组
to a degree在某种程度上， to date到现在为止，to one's feet跳起来，to one's mind照…看来， to one's surprise使…吃惊，to one's taste符合胃口， to oneself独自享用，to the letter不折不扣地， to the point中肯地
托福语法：定冠词the的省略
不用the(走冠词)的情形如下：
1 除上述情况外，不用在地名或人名之前。
2 除用于特指含义外，不用在抽象名词之前：
Men fear death.
人怕死。
The death of the Prime Minister left his party without a leader.
首相一死，他的党派就群龙无首了。
3 不用在所有格名词或所有格形容词之前：
the boy’s uncle= the uncle of the boy这个男孩的叔叔
It is my(blue) book.相当于：
The(blue)book is mine.
这(蓝皮)书是我的。
4 不用在三餐名称之前(但参见第3节C)：
The Scots have porridge for breakfast.
苏格兰人早餐吃麦片粥。
The wedding breakfast was held in her father’s house.
婚礼早宴是在她父亲家举行的。
5 不用在体育项目的名称之前：
He plays golf.
他打高尔夫球。
6 不用在表示身体各部位或服装的各部分名称之前，这里通常用其所有格形式：
Raise your right hand.
举起你的右手。
He took off his coat.
他脱掉了大衣。
但应注意以下说法：
She seized the child’s collar.
她抓住孩子的衣领。
I patted his shoulder.
我轻轻地拍了拍他的肩膀。
The brick hit John’s face.
砖头打在约翰的脸上。
这三个句子也可以换一个方法来说：
She seized the child by the collar.
她抓住孩子的衣领。
I patted him on the shoulder.
我轻轻地拍了拍他的肩膀。
The brick hit John in the face.
砖头打在约翰的脸上。
用被动式表示时也与此相似：
He was hit on the head.
他被击中头部。
He was cut in the hand.
他的手割破了。
注意在有些欧洲语言中定冠词可以用在不定的复数名词之前，而英语中绝不可以那样用：
Women are expected to like babies.
妇女被当成是该喜欢小孩的。(指一般妇女)
Big hotels all over the world are very much the same.
世界各地的大饭店都很相像。
在上述第一个例子中，如果在women之前加上the，就表明是特指某一部分妇女。
C nature指自然界(动植物等的世界)的创造之灵和原动力时，之前不使用the：
If you interfere with nature you will suffer for it.
谁干扰大自然，就要承受恶果。
托福语法：一般将来时用法
A 表示说话人对于将来的看法、假定和推测的句子中常由动词assume，be afraid，be/feel sure， believe， daresay， doubt， expect，hope，know，suppose，think，wonder等来引导或与副词per-haps，possibly，probably，surely等连用，但也可以不用这些副词：
(I’m sure)he’ll come back.
(我肯定)他会回来。
(I suppose)they’ll sell the house.
(我想)他们要卖房子。
(Perhaps)we’ll find him at the hotel.
(也许)我们会在旅馆里找到他。
They’ll(probably)wait for us.
他们(很可能)要等我们。
一般将来时可以与时间连用，也可以不连用。这里有时也可以用 be going to，但后一种用法使动作的可能性显得更大些，而且如果没有时间时动作可能会发生得更快些。
He’ll build a house(他要盖房子)仅意指这是我的看法而不含有什么时候开始盖房子的概念。
但 He’s going to build a house(他打算盖房子)则意指他已经做出决定，很可能不久将着手盖。
B 同样，一般将来时用来表示通常认为将要有的习惯性动作：
Spring will come again.
春天将重返人间。
Birds will build nests.
鸟要筑巢。
People will make plans.
人们将制订计划。
Other men will climb these stairs and sit at my desk.
其他人会爬上这些楼梯，坐在我的桌旁。
(以上各句中也可分别用will be coming/building/making/climbing/sitting。)
C 一般将来时常用在带条件从句、时间从句的句子中，有时用在带目的从句的句子中：
If I drop this glass it will break.
如果我把这个杯子掉到地上，它就会摔碎。(参见第221节。)
When it gets warmer the snow will start to melt.
天气变暖时，雪开始融化。(参见第342节。)
I’m putting this letter on top of the pile so that he’ll read it first.
我把这封信放在那堆上面，这样他就会先看它。(参见第336节。)注意：在if从句或时间从句中，即使句子是指将来，也不用将来时：
He will probably be late.
他很可能要迟到。
但是说：
If he is late…
如果他迟到……
It will get warmer soon.
天气很快会变得暖和起来。
但是说：
When it gets warmer…
在天气变暖和的时候……
D 各助动词及表示感觉、感情、思想以及占有等概念的动词一般不能用进行时态。(参见第168节。)它们通常用一般将来时表示将来，虽然有时也可以用 be going to形式。这些动词自然也不用现在进行时表示将来：
He’ll be here at six.
他将在6点钟到这里。
You’ll have time for tea.
你会有时间吃茶点的。
She’ll wonder where you are.
她会纳闷你在什么地方。
They’ll know tonight.
今晚他们会知道。
E 一般将来时也用于关于将来计划的正式宣布及天气预报。这主要用于报纸和新闻广播中。在会话中这种陈述常会用现在进行时或 be going to结构来表示：
Newspaper：The President will open the new heliport tomorrow.
新闻：明天总统将主持新直升机机场的开幕典礼。
The fog will persist in all areas.
各地区仍将持续有雾。
但一般读者及听者自己会这样说：
The President is going to open/is opening…
总统将主持……
The fog is going to persist/continue…
大雾仍将持续/延续……
F won’t可以与各种人称连用，表示否定的意向。所以He won’t pay(他不会付钱)可能是下面两种意思中的任何一种：他拒绝付钱或我认为他不会付钱。
I/we will可表达肯定的意向(参见第 201节)，但是 he/you/they will一般不表示意向。在下面这种句子中它们有时可能表示意向，如 My son/brother/husband etc.will help you(我的儿子/兄弟/丈夫等会帮助你的)。但这种意图是说话人的，而不是主语的。
篇4：托福阅读提升备考效率要把握好这几个方面
托福阅读提升备考效率要把握好这几个方面
托福阅读提升攻略一 熟悉题型
托福阅读在内容上降低了难度，但是题型却把难度增加了，所以阅读理解上根本就不需要过于担心，重点还是了解题型。托福阅读有许多的题型，其中包含了图表题、篇章总结题(可以根据已经给出的选项里把能够概括文章内容的句子选择出来)、词汇题(在一定的上下文中)、指代关系题、简化句子题、插入文本题、事实信息题、推断题、修辞目的题、以及否定排除题等。
托福阅读提升攻略二 熟悉背景知识
在考生们备考托福阅读备考里，同样的考题，如果大家熟悉同时另外还需要去掌握了阅读文章的背景知识，如此做题才会变得更轻松，做题速度以及准确率同样都一定会提升许多，因此在这里提醒考生们，一定要在新托福备考时间里更加努力配备另一兵器——背景知识，这就等于是大家当备考过程里，还要更多的阅读有的长文章，又去努力积累新托福阅读里的常考文章的背景知识，题材尽量广泛，因为天文、地理、医学、历史、文化、教育、艺术等内容，在托福考题里都会牵涉到。而新托福阅读考试常考的背景有印第安题材的，动植物题材的(必考)，考古学题材的，美国历史题材的等等，推荐考生多读读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》。
托福阅读提升攻略三 分析错题
大多数考生在做题时通常是会有这样的情况出现，把两个选项排除，剩下两个可以随便选一个。此方法是能够提升蒙题的准确率，但若是把错误的答案选择了，就算是浪费了考试的宝贵时间。很多考生在做练习时，只要看到正确答案，便知道自己错在哪了，这就是很明显粗心的错误。
因此就算是多浪费半分钟，同样要认真的思考题目就可以拿到分数。有的题目枝干信息太多，但基本都是干扰项。根据应试的角度而言，通篇细读太费时间。正确的做法算得上是从选项中挖掘一下方向。若有几项答案有了自相矛盾，又或是意思明显相反，就可以直接排除;而余下的即对模糊的选项进行确认，回到正文中细读相关信息确认后就很省力。一般排除法是比较容易培养的套路，答题快速且准确率较高。
托福阅读提升攻略四 遇到生词不要慌
托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的，即使单词量很大了，也难免会遇上生僻词的情况，而托福考试中选用的文章说明性特别强，往往是自定义、自解释的模式，遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。
托福阅读提升攻略五 代入法解决词汇题
几乎每段中都会有词汇题，有些词考生一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果时间充足或者把握不大，可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。首先是分析词性，采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是考生认识的，将选项带入，分析一下是否能够保证原文合情合理，通顺。
上文中为大家介绍了托福阅读提升备考效率需要把握的几个方面，分别是熟悉题型和背景知识，懂得如何分析错题，遇到生词根据文章去解读，词汇题巧用代入法解决，希望大家能在备考中多多注意。
托福阅读背景材料：笑声能开启一段新的关系
A great way to get to know someone better is to say something that makes them laugh.
想要更好地了解别人，一个好办法就是说些能让他们发笑的事。
Sharing a few good giggles and chuckles makes people more willing to tell others something personal about themselves, without even necessarily being aware that they are doing so, suggests new research.
新研究显示，分享一些好笑的事会让人更乐意告诉别人自己的私事，甚至当他们这样做的时候，也根本不会意识到这一点。
Alan Gray of University College London discovered the tidbit in a new study recently published in the journal Human Nature.
英国伦敦大学学院(University College London)的艾伦•格雷(Alan Gray)在研究中发现了这一有趣的现象。最近，他的这项研究成果发表在了《人类天性》(Human Nature)杂志上。
According to Gray, the act of verbally opening up to someone is a crucial building block that helps to form new relationships and intensify social bonds.
格雷认为，用言语向他人敞开心扉的行为是帮助人们建立新关系，增强人与人之间社会联系的重要基本要素。
Such self-disclosure can be of a highly sensitive nature — like sharing one’s religious convictions or personal fears — or a superficial tidbit such as one’s favorite type of food.
自我表露的过程具有高度敏感性——好比分享宗教信仰或者害怕之物——或者只是一个流于表面的趣闻，比如最爱的食物类型。
To investigate the role and influence of laughter in this disclosure process, Gray and his colleagues gathered 112 students from Oxford University in England, into groups of four.
为了调查笑声在自我表露过程中扮演的角色和产生的影响，格雷和他的同事从英国牛津大学(Oxford University)召集了112个学生，并把他们分为四组。
The students did not know one another. The groups watched a 10-minute video together, without chatting to one another.
学生们彼此都不认识。每组会坐在一起看一个10分钟的视频，期间并无交谈。
The videos differed in the amount of laughter they invoked, and the amount of positive feelings or emotions they elicited.
视频的区别在于，引人发笑的频率和传达积极情绪或情感的效力各有不同。
One featured a stand-up comedy routine by Michael McIntyre, another a straightforward golf instruction video, and the third a pleasant nature excerpt from the “Jungles” episode of the BBC’s Planet Earth series.
一个视频是迈克尔•麦金太尔(Michael McIntyre)的单人喜剧秀，一个是简短的高尔夫教学片，第三个是从《BBC行星地球系列》(BBC’s Planet Earth series)“丛林”(Jungles)一集里节选的一个令人愉悦的自然片段。
The levels of laughter and the participants’ emotional state after watching the video was then measured. Each group member also had to write a message to another participant to help them get to know each other better.
在看完视频之后，研究人员会测算参与者的情绪状态和笑声等级。每个小组成员还需给另一名参与者写下一条消息，以便更好地相互了解。
The participants who had a good laugh together shared significantly more intimate information than the groups who did not watch the comedy routine.
比起那些没有观看喜剧的组别，一起欢笑过的参与者们向彼此分享了更多的亲密信息。
Gray suggests this is not merely because it is a positive experience, but because of the physiology behind a good laugh. It actually triggers the release of the so-called “happy hormone” endorphin.
格雷认为，究其原因，不仅在于欢笑是一种积极的体验，还因为欢笑的背后隐藏着的心理学。实际上，正是这种心理学的作用引发了所谓的“快乐荷尔蒙”——内啡肽(endorphin)的释放。
The findings support the idea that laughter encourages people to make more intimate disclosures to strangers. Furthermore, researchers discovered the sharing of the information occurred so spontaneously, the person who disclosed information was seldom aware that he or she had done so.
这项研究证实，笑声能促使人们对陌生人透露更多隐私。此外，研究人员还发现，信息的分享就这样自然而然地发生了。那些透露信息的人很少会意识到自己正在这么做。
It was only the listener who realized that it had happened.
只有倾听者才会发现这一行为。
Vocabulary
tidbit：趣闻
stand-up comedy：单人脱口秀，单口相声
托福阅读素材：中英文的有趣差别
语言是相通的，但往往学得好中文的人，英语却不见得好。相比中文，英语逻辑几乎是“理科”式的。中文强调意合，也就是意思上的连接，在写作时可以天马行空;而英文强调形合，也就是形式上首先遵循严格的规范，句子和句子要有严密的逻辑联系。所以，中国人学英文需兼顾其理科、文科属性;充分理解语法规则，大量阅读，两者缺一不可。
在教学中我曾发现一个很有意思的规律：那些中文写作 (尤其是抒情类散文) 好的学生，往往在英文写作中犯逻辑不清的错误。他们写的文章常常句和句之间缺乏清晰的逻辑和连接，文章的汉语化思维痕迹非常明显。
另外，我发现自己很多时候更乐于阅读英文和用英文写作，尤其是在理解具有复杂逻辑关系的问题时。相信这样的感觉很多英语熟练到一定程度的国人也有。上述的现象，反映出本文想讨论的第一个论点：相对中文，英文算是一门理科。
所谓理科，我们指某门学科内部存在自洽周全的逻辑体系。对于一门语言来说，这个逻辑体系首先是语法。就语法体系而言，这个世界上恐怕没有什么语言比中文与英文更不同的。
一个很有意思的证据是，李光耀先生在新加坡努力推行了中英文双语教育后发出慨叹：要把中英文都学到母语的程度几乎是不可能的。这一点在海外华人家庭里也很常见：美籍华人家庭的第二代孩子中，很少有能同时以母语的熟练程度掌握中英文的书面语言。
但同样有意思的是，一些来自欧洲的移民家庭，例如父亲是德国人，母亲是法国人，孩子出生并成长在美国，这样的孩子往往能以母语的熟练程度掌握英语、法语和德语这三种不同的书面语言。这期间的原因值得玩味。
仔细思考中文的表述习惯，你会发现中文和英语有很大的差异。我们以前曾谈过英文中有动词时态和单复数的概念，名词有性的概念。但这实际上还不是中英语法最核心的差异。
中英文在语法上最大的差距在于：中文强调意合，也就是意思上的连接，而不强调形式的连接，因此在写作时可以天马行空，肆意挥洒;而英文强调形合，也就是形式上首先遵循严格的规范，句子和句子要有严密的逻辑联系。我们试举一例来说明中文和英文在表述意群时的差异。
“只有四婶，因为后来雇佣的女工，大抵非懒即馋，或者懒而馋，左右不如意，所以也还提起祥林嫂。”(摘自鲁迅《祝福》)
原文只有一句话，但有两层意思，而且两层意思之间是因果关系。译者将原文拆成两句话，“四婶是唯一还提起祥林嫂的人, 是因为…”, 所以翻译成下文。
“My aunt was the only one who still spoke of Xianglin’s wife, because most of the maids hired afterwards turned out either lazy or greedy and none of them amounted to satisfaction.”
但翻译成这样，我们便会发现这个逻辑其实有问题：为什么其他的女工懒惰了就一定会导致只有四婶才会提到祥林嫂呢 ?是不是说其他的女工懒到不愿意提祥林嫂? 如果是那样，那馋嘴又是什么逻辑呢?
这样的文章，虽然是文学巨匠鲁迅所写，但给西方人看，他们必然会提出这样的疑问来。说实话，我也有同样的疑问。
再举一例，“他不干，我干”，就这没么一句话，至少可以有四种理解：
1、假设关系：(如果)他不干，(那么)我(来)干。
2、因果关系：(因为)他不干，(所以)我(才)干。
3、转折关系：他不干，(但是)我干。
4、让步关系：(即使)他不干，我(也)干。
在此我们大抵可以看得出，中文的表述隐去了许多逻辑关系，而且这些隐去的逻辑关系其实不太经得起推敲。上述两例都还是现代汉语。
要知道，现代汉语还是五四运动时一些接受了西学影响的先驱们将汉语进行了现代化并融入了西洋语系的很多特征后形成的语言。
所以，我们能想象我们祖先使用的古汉语，没有标点，不拘泥于有主谓，更别提连词，那种肆意挥洒、飘逸灵动的感觉了。
例如，《诗经·郑风·子衿》里说“青青子衿，悠悠我心”，咱们先不说这个意境英文可否表述，这其中的逻辑关系已经完全是超出英语语法的能力范畴了，因为这两句话中间压根就没啥明确的逻辑关联。
所以，我一直以为，中文是一门相当写意的语言。说得好听点，诗意、飘逸、灵动。说得难听点，随意、混乱，不够严谨。
例如，有这样一篇心灵鸡汤式文章：“教育走得太快，灵魂跟不上”，标题就是中文的拿手好戏。其中有句话“教育非他，乃心灵的转向”，我对此琢磨了许久也没有弄明白转向的意思是什么。是从愚昧向启蒙转向?还是从功利向淡泊转向?从文章的内容看似乎都不是。
对于中西语言的差异，著名语言学家王力先生曾经说：
“西洋语的结构好像连环，虽则环与环都联络起来，毕竟有联络的痕迹;中国语结构好像无缝天衣，只是一块一块的拼凑，凑起来还不让它有痕迹;西洋语法有很多呆板的要求，如每一个clause里必须有一个主语，而中国语法只以达意为主，如初系的目的语可兼次席的主语，又如相关的两件事可以硬凑在一起，不用任何的connective word。”
这样的评价，其中有没有民族主义意味和夜郎自大的心态，各位自行判断。
语言是一个民族最重要的文化标记，是文化的载体。语言的发展和演化是一个民族的思维方式的结果，但又反过来影响这个民族的思维方式。中文的特点反映了华人几千年的重意、重神、重风骨、重玄虚的传统哲学和美学思想影响，而英语的特点则反映出西方人重视逻辑，重实证的思维方式。
也许，这样的差异能否解释东西方文明在进入文艺复兴后南辕北辙的发展方向呢?
洋洋千言，旨在把中文和英文在行文组织这个最底层上的差异讲清讲透。在这一点上，中英文的差距是如此之大，以致于学好英语必须要彻底抛弃汉语思维才可以。
但这一点对于德国人学法语和英语就不适用。因为整个西方语言都遵循大致相同的语法规则。这样，也许我们更容易理解为什么马克思能学好那么多们语言了。对西洋人而言，学习一门外语无需太多思维的转换，因而难度也低了许多。
所以，我们中国人在学习英语时，一定注意英语相对于汉语的数学属性。弄通弄透其中的语法规是必须的，死记硬背是没有用的。记住，对于母语是中文的英语学习者而言，英语有些类似计算机编程C语言：他们都遵循严格的形式逻辑。
那么，英语就等同于数学吗?当然不是。它还是一门语言。凡是语言都有约定俗成的灵活性，都遵循熟能生巧的规律。
所以，当我们开始学习英语时，我们需要借助理性来搞清某个语法或文法，但在熟练以后我们的人脑就自然具备了一种近似于直觉的处理能力去轻松应对这些规则。
就像我们的人脑可以迅速地判断某一张脸型是美还是丑，而不用去分析计算眼睛的间距和嘴巴大小之间的比例等问题。
从这个层面上说，语言相对于数学而言又是一门文科。学好它需要经历一个大量的操练应用并内化的过程。而完成这个过程最好的办法就是大量的阅读。在阅读中，英文的语法和组织方式被反复地呈现和被解析，久而久之，这些规律就逐渐融入了我们的直觉中了。
所以，中国人要学好英文，必须要兼顾其理科属性和文科属性。充分理解语法规则，大量阅读，两者缺一不可。至于他们之间的先后顺序，我们的经验是：因人而异。
但有一点肯定的：没有语法基础的大量阅读难以施行，基本无效。而这个语法体系如何建立呢?我们的经验是，按照中国学校教科书的语法体系无法做到高屋建瓴式的领悟，学生们往往是只能建立一些支离破碎的块状知识，并且常常只见树木，不见森林。
托福阅读素材：伊斯兰国的古董交易
A “terrorist startup with a clearly defined business model” is how religious historian Karen Armstrong describes Islamic State. The radical Islamist group is the world’s richest terrorist organisation – those who have seen the group’s grotesque propaganda videos may notice fleets of brand-new 4x4s its members drive.
But where does the money come from? Analysis suggests donations, smuggled oil (up to $1.645m a day), kidnapping (at least $20m last year), people trafficking, extortion, robbery and last – but not least – the sale of antiquities. It’s a lucrative source of income – for example, the sale of looted items from al-Nabuk, west of Damascus, is reported to have earned IS $36m.
IS operates in the richest archaeological arena in the world, the cradle of civilisation. While ancient sites at Nimrud, Nineveh and Hatra are being destroyed, a stream of artefacts suspected to come from such places has appeared on the black market. IS either uses so-called ‘bulldozer archaeology’ (unearthing sites using any equipment available which is extraordinarily destructive), or employs locals to dig up sites and tombs. The group then takes a tax, approved by Sharia law, based on the value of any treasure taken. No-one knows what has come out of the ground and such loot is impossible to identify later.
Do not be fooled by the video of IS in Mosul Museum smashing ancient Assyrian statues which it claimed were “worthless idols”. IS may have defaced important monuments, which it cannot sell, but evidence suggests it is trading in moveable objects, which it can. In any case, the statues in the museum were plaster copies. “None of the artefacts is an original,” says the head of Iraq's national antiquities department Fawzye al-Mahdi.
”They were copies of the originals in Baghdad Museum made when Iraq was building regional museums“, says Dr Mark Altaweel, of the Institute of Archaeology at University College London. But large-scale looting has been taking place in Mosul for at least 25 years, with Western demand very high, he adds.
The smaller, the better
Arthur Brand, of Amsterdam-based Artiaz, one of a growing number of firms which tries to locate stolen art, has dubbed the illicit trade ”blood antiques“. While antiques are usually less transportable than blood diamonds, they are potentially far more valuable.
There are numerous reports of antiques from Syria and Iraq circulating in the European black market. Reportedly, Scotland Yard has four investigations in progress related to Syrian antiques – but without much greater financial help, closing down the networks that move the loot around the world seems an impossible task.
”The looters tap into well-established old networks using smuggling routes that often go through Turkey and Lebanon,“ says Dr Altaweel.
Among items in demand are ancient cuneiform tablets, cylinder seals, jars, coins, glass and particularly mosaics, which can be easily broken up and transported. The smaller and easier to conceal and transport an object is, the more valuable it could be.
Christopher Marinello, a spokesman for London-based Art Recovery Group, which advises buyers on due diligence, says there has been intense speculation about the value of looted art. ”There are a lot of figures floating around”, he says. “Theoretically, tainted objects are worth a fraction of their true value but it all depends on practicality. A large object that is not legitimate may be worth only 10-15% of its true value in the black market but smaller, more easily transported pieces can be worth a much greater percentage.”
Smaller, more easily transported pieces can fetch much more on the black market than large artefacts (Credit: Getty)
IS is not the first terrorist organisation to use blood antiques for funding. In 1974, the IRA stole old master paintings, including Vermeer's Lady Writing a Letter with her Maid, from a house in County Wicklow. The works were then valued at $12m.
Smash and grab
Very few of the thousands of artefacts looted in Syria and Iraq will ever see the light of day. They will disappear into private collections and vaults largely in Europe and America – where there is specific demand for pre-Islamic items – and in Japan and Australia. If items are recovered it usually takes years for investigators to secure convictions.
Last month, the US Immigration and Customs Enforcement (ICE) displayed some 60 artefacts that had been recovered, including a magnificent head of the Assyrian King Sargon II, valued at $1.2m. Operation Lost Treasure (a name suggestive of a Hollywood film) dates back to when word came of Dubai-based antiques dealer Hassan Fazeli shipping illegal goods to the US.
Turkey was listed as the country of origin and documents declared the value of the Sargon II head as $6,500. Other smuggled items included an Egyptian funerary boat valued at $57,000. Some shipments were directly linked to major museums, galleries and art houses in New York. The investigation was unique in bringing money laundering charges which allowed agents to seize bank accounts containing the proceeds.
However, the items recovered by ICE date back to the Iraq war. Knowing that the war would inflict terrible damage, archaeologists, museum directors and other members of the art world met with Pentagon officials in to convince them to protect the archeological sites. The initiative failed. Instead, US forces notoriously turned Babylon into what was dubbed 'the Hanging Gardens of Halliburton', building a camp on the precious archaeological site.
This ancient Sumerian statue is among thousands of ancient looted treasures stolen from the National Museum in Baghdad in 2003 (Credit: AFP/Getty Images)
The Pentagon meeting also failed to prevent the looting of the National Museum in Baghdad. On the contrary, looting was encouraged under the logic that the collections would be safer elsewhere. As Ashton Hawkings of the American Council for Cultural Property said: “the legitimate dispersal of cultural material through the market” was the best way to protect treasures.
It was effectively an invitation to loot. More than 15,000 objects, including jewellery, ceramics, and sculptures, were stolen from the museum. The most famous pieces stolen were the 5,000-year-old Warka vase (later recovered in 14 pieces) and the Lyre of Ur, the world's most ancient musical instrument, likewise found badly damaged.
Hundreds have never been found and five centuries of Ottoman records were lost, as well as works by Picasso and Miró, which were destroyed by fire. One estimate of the loss attributable to art theft in Iraq is $10bn.
The sliced head of a bull stolen from an archaeological site in Nineva, Iraq came the National Museum in Baghdad after it was confiscated from thieves (Credit: AFP/Getty Images)
Looted artefacts pass through many hands before emerging in on the market and may not appear for decades. Lynda Albertson, president of the Association for Research of Crimes against Art, says it is impossible to quantify how much money IS makes on the black market because it may take years for a looted item to appear there. For example, Cambodian antiquities from Angkor Wat turned up at auction 40 years after the end of the civil war.
Collectors willing to buy art without a clear provenance bear a huge responsibility for the destruction of heritage sites across the world, but it has become a very dangerous game. The well-known Turkish and Beirut smugglers who probably moved the Sargon II head have gone further underground and are extremely suspicious of buyers. Not only could they face exposure and loss, if objects are known to have been obtained from IS, they could even be charged with aiding terrorism – arguably the most powerful deterrent yet.
参考译文
宗教历史学家 凯伦·阿姆斯特朗 这样描述伊斯兰国：一个靠商业成长起来的恐怖组织。这个激进的伊斯兰团队是全球最富有的恐怖组织，那些看过这个组织诡异的宣传视频的人可能会注意到它的成员们所驾驶的全新的4X4编队。
但是他们的钱从哪里来呢?有分析认为资金来源于捐赠，偷运石油(每天可收获164.5万)，绑架(去年至少收获2千万)，非法交易，敲诈，抢劫，最后还有一个很重要的经济来源——古董交易。这是非常丰厚的经济来源，比如，从大马士革西部al-Nabuk抢来的东西据称是卖到了三千六百万。
伊斯兰国活动在世界上考古资源最为丰富的地区，这些地区是文明的摇篮。当尼姆伍德，尼尼微和哈特拉的古代遗址都被毁坏的时候，黑市里随即出现了一批文物，人们怀疑这些物品就是来自上述遗址中。伊斯兰国要么使用所谓的“推土考古”(用有巨大破坏力的设备来发掘遗址)，要么雇用当地人来挖遗址或陵墓。然后这个组织开始了被伊斯兰教法所认同的征税，税收依宝物的价值来定。没有人知道从地里挖出来的是什么，这些赃物以后也不可能被鉴别出来。
别被伊斯兰国在摩苏尔博物馆毁坏古代亚述王国雕像的视频所迷惑，认为这些雕塑是没用的神像。伊斯兰国可能已损坏了有重要意义的纪念碑的外观，这些东西太重无法出售。但是有证据显示，他们在售卖易于搬动的物品。但不管怎么说，这些在博物馆的雕像是石灰复制品。“所有这些东西都不是真的，”伊拉克国家文物局的局长说到。
当伊拉克在建造地区的博物馆时，他们把巴格达博物馆的物品复制了过来“，来自伦敦大学考古系的马克·奥特韦尔博士说。但是在摩苏尔的大规模抢夺已有25年，在欧洲很有市场。
越小，越好
越来越多的公司试图寻找被偷走的艺术品，来自阿姆斯特丹的亚瑟·布兰德就是其中一个，他把这场违法的交易称作”血腥古董“。古董相比血钻(非洲钻石交易残忍血腥，所以被称作血钻)来说，不易运输，所以他们更加值钱。
有大量报道称来自叙利亚和伊拉克的古董在欧洲黑市上流通。据报道，苏格兰法庭有四场正在进行中的调查，都和叙利亚古董藏品有关，但是没有更多的经济支援，想要关闭脏品交易网络是不可能的。
抢夺者可以轻松地进入发展成熟的交易网络，偷运路线通常是穿过土耳其和黎巴嫩。奥特韦尔博士说。
这些物品有古代楔形文字板，滚筒印，罐子，钱币，玻璃制品，还有很火的马赛克镶嵌工艺，他们都很容易被损坏，却也很容易运输。越小，越容易隐藏和运输的东西就越值钱。
来自伦敦的文物追寻小组主张买家多多调查价格，他们的发言人 克里斯托佛·马里内略 说到，市场对于掠夺品的价值有激烈的争辩。”这价格是漂浮不定的“，他说，”理论上来讲，有污点的东西只值它真正价值的一小部分，但这些都要看实际情况。非法的大件物品在黑市上可能只值它真正价值的10-15%，但是更小的，跟容易运输的可以值更多。
伊斯兰国不是第一个用血腥古董来支撑他们的恐怖组织，在1974年，爱尔兰共和军偷走大师级作品，包括维米尔的油画作品写信的夫人和她的女仆，这件作品的估价为1200万美元。
毁坏、掠夺
在叙利亚和伊拉克抢夺的文物中，几乎很少会重见天日。他们会消失，大部分会在欧洲，美洲这些对前伊斯兰时代有特殊癖好的地方成为私人藏品，或储存在地下室中，还有些会流入日本和澳洲。如果藏品被重新找回，调查员会花上好几年的时间才有确定的定罪。
上个月，美国移民和海关执法局(ICE)重新找到了大约60件文物，包括制作精美的亚述王 萨尔贡二世的头像，估价值120万美元。这使失落的宝藏(让人想起一部好莱坞电影)调查追溯到了，当时有消息称迪拜的文物贸易商 哈桑 运输非法货物前往美国。
然而，这些被ICE重新找到的文物要追溯到伊拉克战争时期。考虑到战争会对文物造成严重的损坏，考古学家，博物馆馆长和藏品界其他人士在与五角大楼的官员会晤，想要说服他们保护这些考古遗址。但谈判工作失败了。美国武装竟无耻地在珍贵的考古遗址上建造了一个营地，并把它称作 哈里伯顿的空中花园。
五角大楼没能成功阻止巴格达国家博物馆被掠夺，相反的是，他们还鼓励这种行为，认为这些文物在其他地方会更加安全。正如来自美国文化产权理事会的 阿什顿·霍金斯说：“文物在市场的合法流通是保护这些文物的最好方法。”
这对洗劫敞开了大门，超过15000件东西从博物馆被偷走，其中最出名的是有50历史的乌鲁克祭祀瓶(后来被发现时是14块碎片)，还有乌尔琴，世界上最古老的乐器，同样，被发现时，损坏严重。
其余上百件再也没被找到过，还有记载奥斯曼帝国五百年历史的资料丢失了，也有毕加索和米罗的作品被毁于火灾。由这些伊拉克强盗所造成的损失估计达到一百亿。
这些文物辗转多次后才出现在市场上，可能会花上数十年时间。文物犯罪调查协会的主席 琳达·艾伯森说伊斯兰国在黑市上造成的经济活动难以估量，因为让这些文物重新出现在公众的视野中会花上好几年的时间。比如，柬埔寨吴哥窟的文物在国家内战结束40年之后才出现在拍卖会上。
买下这些来源不明的文物的收藏家对破坏世界文化遗产都应承担巨大责任，但是这已经成为了一种非常危险的游戏。土耳其和贝鲁特出名的偷运者(可能是他们偷运了萨尔贡二世的头像)行踪已经非常隐秘了，他们对买家也极其不信任。如果这些文物是从伊斯兰国手中拿到的，他们不仅会被揭发和蒙受损失，还会面临支援恐怖主义的指控，这可以说是对文物非法交易的最有力的打击。
篇5：托福阅读提升学习效率3个备考要点讲解
托福阅读提升学习效率3个备考要点讲解
明确托福阅读真正考点
考生在托福阅读备考中的重点在于适应答题的环境和节奏。这需要考生把握托福阅读文章内容和明确托福阅读题目考点。所以，考生要提升基础阅读能力，从词汇、语法和文章结构出发备考，要把握托福考试的8000词汇，在学习词汇时不仅要知道单词的汉语意思也要掌握词汇用法;要提高长难句的分析能力，要在备考中多阅读相关文章，提高阅读能力。
学会托福阅读机经真题正确用法
这里提到的真题包括托福阅读考试回顾、托福阅读官方真题Official以及托福阅读预测机经。对于托福阅读考试回顾，考生要从中把握本次考试的话题是什么、话题所属学科、话题具体背景知识;尤其熟记考过的词汇;对于托福阅读官方真题Official，考生可以分析文章中所有不懂的词汇以及难句并通过全文翻译来扫清理解障碍，也可以根据不同话题文章的写作特点来总结多个话题文章写作思路;考生也要利用官方真题Official题目来测试自己的阅读水平，深入分析题目类型和熟悉运用答题策略。
掌握托福阅读高效解题技巧
在托福阅读备考使用官方真题Official题目时，考生可以对每种托福阅读题型有足够了解，从中巩固题目答题策略。但是考生的短期提升只有策略是不足的，因为短期掌握的策略在遇到有难度文章或者不熟悉的题目时都帮助不大。所以考生可以掌握一些答题技巧。比如在文章中遇到难题时，考生可以利用猜词等技巧来读懂词汇，可以通过上下文语境来推测词汇含义;对于托福阅读题型解答也要掌握一些技巧。比如细节类题型解答时可以利用排除等手段高效解题，推论题、修辞目的题可以利用题目本身的特点来锁定答案等等。
新托福阅读题解析：脑偏侧优势
学科分类Biology
题目：Cerebral Lateralization
内容回忆：人的大脑由左右半脑组成，通过神经纤维连接。左半脑控制右边身体，右半脑控制左边身体，这叫做脑的偏侧优势(cerebral lateralization)。脑的偏侧优势是什么时候形成的呢?早期的研究认为这种偏侧优势出现在人的幼儿时期，定型于成年时期。而之后的研究表明，脑的偏侧优势在胎儿时期就已经存在，而出生后就会表现出来。X.X的研究发现，4岁左右没有表现出明显的左撇子或右撇子倾向的孩子，协调能力更好一些。
词汇题：integrating; assume; implication
新托福阅读题解析：蜥脚类恐龙
4月15日托福阅读Passage 3
学科分类Biology
题目：Did Sauropods live in Swamps?
内容回忆：Sauropods传统认为他生活在水中，long neck 伸出水面呼吸，leg 可以支持在地面上缓慢行走。然后设问：neck 不是用来伸出水面呼吸的，那作用是什么? Sauropods 的脖子跟长颈鹿有些像，为了够到tall tree? 但又有人反对。B这个品种或许可以， 但ACD三种都不行。有个专家分析一个品种的fossil， 说neck向上伸的高度limited，还有两个专家用电脑模拟，发现另外两个品种也limited
新托福阅读题解析：大陆漂移
大陆漂移Continental Drift
分别说了4个不同的scientist在大陆漂移学说方面做出的学术研究。首先是一个人发现了同样extinct的物种在不同大陆的fossil，他认为是因为那个时候有大陆桥(continental bridge)。第二个人认为大陆是由更大的陆地板块分裂而来的，因为那个时候月球进入了地球的引力范围，所以产生潮汐力使得大陆板块分裂，他的证据是一个海底的mountain chain。第三个人写了一本monumental的著作，提出了本来是个supercontinent然后分裂的说法，其证据有二：一是和当时的海岸线吻合，二是fossil体现出的古生物特征吻合。最后一个人支持前一个人的理论并且发现了一个有力的证据：一种淡水生物，在南非和古巴均有，而这种生物不可能在海水中游了这么远去寻找另一个环境中条件差不多的淡水。最后，即使有这么多证据，当时很多地质学家还是不愿意接受这一理论。
新托福阅读题目解析
A卷
Debate about the earliest calendars
重复.05.22
Historical Trends in European Urban Design
重复.04.18
Bird Colonies
重复.04.19
Nitrogen in Crops
新题，加试文章
B卷
Why Did Nonavian Dinosaurs Became Extinct?
重复2016.07.10
Climate of the Past
重复2016.07.09
Gondwana
重复2015.06.13
C卷
The Qualities of a Good Trout Stream
重复2016.12.03
Historical Trends in European Urban Design
重复2015.04.18
Flightless Bird
重复2014.12.21
D卷
Cerebral Lateralization
重复2016.07.02
Historical Trends in European Urban Design
重复2015.04.18
Did Sauropods live in Swamps?
重复2015.09.17加场
ETS连续多次在每场考试中设置加试，并增加每场的文章篇数，旨在测大家的基本功和心里素质!!还好，文章难度并不大，皆为之前考过的文章和TPO中出现的相关话题,切记不要慌张!
新托福阅读考情回忆版本一：
Passage1: nitrogen。氮对于植物的重要性，氮可以由打雷和被微生物分解而合成，种了庄稼后氮会变少，氮有人为的添加方式，比如种豆类植物，氮肥，氮的新应用导致英国工业革命对比非洲不断的换耕地
Passage2: early calendar。一种最早发现的在骨头上做记号的日历，然后为什么会认为这个是日历，科学家提出刻这个骨头的古人类可能会抽象思考，以及其他的各种观点反驳，比如这个记号可能是因为用来磨武器造成的
Passage3: flightless birds的演化。有些鸟住在温暖的地方，不用迁移，也没有什么捕食者，所以翅膀就渐渐退化了。最早的flightless bires大概出现在恐龙灭绝之后，有一种鸟只吃植物，为了能够消化植物，它们的消化器官会很重，而会飞的鸟很少以吃植物为生，它们要尽可能的保持体重最小。很多动物进化出了手，而鸟没有，但有些鸟也进化出了类似于手的部位，可以capture preys
Passage4: 人类放弃打猎开始从事农业的一系列理论
Passage5: 可以通过ice和ocean sediments来推测地球当时的温度和大气组成
Passage6: 建筑风格和城市发展。文艺复兴时期的建筑风格，有个建筑师建造了新风格的城市，城市因不同的功能分成了不同的区
Passage7: 左脑与右脑的不同功能，和左撇子与右撇子的研究
Passage8: 南半球的大陆讨论，后引出大陆漂移和版块构造
Passage9: 恐龙灭绝，造成灭绝的原因，如气候，环境因素等
含部分加试题目。
新托福阅读考情回忆版本二：
Passage One
学科分类：Science
题目：Climate of the past
内容回忆：
1. Ice layers can provide information of the past climate, top layers are
recently produced and bottom of the layers are formed for many
years.
2. Air bubbles in the ice can yield climate information as well. By
investing the gases in the bubbles, the correlation and connection of
carbon dioxide and temperature are revealed.
3. Some sea sediments can also tell information of the climate.
词汇题：
1. Compacted=compressed together
2. associated =related
3. sensitive to =responsible for
4. constructed=created
Passage Two
学科分类：Biology
题目：Becoming Flightless
内容回忆：
1. There are two conditions of becoming flightless. First is no need to
migrate to warm conditions. Second is no predators.
2. South America has a special bird which has no predators, this result
flightless.
3. Flightless has advantages. Flightless birds can feed on plants due to
their digestion system which is so heavy for flight birds
4. Flightless birds have larger eggs which can provide embryo more
nutrients
5. Why most flightless birds didn't evolve to hands? Maybe due to their
beak which can manipulate objects. However, some birds evolve to hands and paws.
词汇题：
1. Vacated= recall
2. Manipulate =handle
3. Speculate =understand
4. Exclusively=only
Passage Three
学科分类：Ecology
题目：Some qualities of a good trout stream
内容回忆：
1. Some streams have common qualities for trout ( a kind of bird)
2. Cool-cold water
3. Smooth-slowing water
4. Cover and shelter
5. Abundant insects
6. Areas for building nests
7. Conclude all the conditions for trout
词汇题：
1. robust =healthy
2. optimal =ideal
3. obstruction =阻碍
4. predominantly=主要的，显著的
点评
1. 本次考试继续了从今年3月4日以来出现的每场考试10余篇考题随机组合出试卷的方式，并且参考的考生大多数人都会经历阅读非经典加试。虽然考试之后通过考题回顾与对答案，考生会发现自己和别人考了几乎完全不同的考题，但是文章的主题涉及到的学科与背景知识还是万变不离其宗：生物、历史、地质。其中除加试以外的考题多会重复两年以内的旧题，同学们需要在复习时更加关注并熟悉两年以内的鸡精内容。另外试题与其他考生不同不会影响自己的考试成绩，加试试题也不一定是自己见到的最后一篇，考试的时候试题顺序随机分布，考生还是不能心存侥幸的，要认真对待每一道试题。
2.本次考试除了上述6篇文章之外，还涉及到的文章有：a)左右脑功能与左右撇子研究，人的左右脑控制不一样的区域，且功能不同，有些是天生就有的才能而有些不是，人有左右脑的使用偏好;b)欧洲城镇设计的历史趋势 Historical trends in European Urban Design： 建筑风格和城市发展，文艺复兴时期的建筑风格，有个H建筑师创造了新风格的城市，城市因不同的功能被分成不同的地区;建筑风格从和以前相同逐渐演变成城市建筑那种很高的混凝土水泥或者玻璃幕墙房子;c)马的种类进化与农业 (话题重复1月11、11月14、12月19考题)：一开始人们用牛作为农耕主力，后来变成了马，两种动物生理构造不一样，所以用在动物身上的犁车不同。人们的生活方式从打猎转化成农业，原因在于气候变化，但是种地之后更累，还要预防传染病、水污染、细菌污染，此外还要养家畜;d)古代气候的研究：通过冰层里的气体、尘埃(dust)和生物化石来推测过去的气温、大气的组成等，其中化石方面可以把获得的动物化石按照时间排列以研究过去温度变化，其中小的啮齿类动物(rodent)的化石更可靠。e)Passage 2 某蜥蜴脚恐龙的栖息地Did Sauropods Live in Swamps：某蜥蜴脚恐龙(sauropod)，一开始被认为是水生动物，后来发现是陆生的，其中一种证据是关于它的脖子能不能伸长，举了类比长颈鹿的例子，其中提到了landmass bridge和地壳运动。
3. 通过整理我们发现，生物、历史话题所考察的重点越来越集中化，近期常见的主题有如生物中的鸟类(TPO 11 Begging by Nestlings，TPO 11 Orientation and Navigation)、鱼类(OG Swimming Machines，TPO2 The Origin of Cetaceans)、植物生长与生态系统(TPO 5 Minerals and Plants，TPO 26 Survival of Plants and Animals in Desert Conditions);历史中的农业进化和农具发展(TPO 21 The Origin of Agriculture，TPO 23 Seventeenth-Century Agriculture)、生活方式变迁(TPO 14 Patoralism in Ancient Inner Eurasia)、城镇化发展(TPO 24 Moving into Pueblos)、人类思维的进化(TPO 33 The First Civilizations);地理类的考古与气候变化(TPO 10 Variations in Climate，TPO 46 Ecosystem Diversity and Stability)。而地理地质类主题除了单独出题外，还会和以上话题进行融合，从而增加考试内容的复杂性。
4.这次的词汇题都属于频繁考过的常规词义，难度并不大，复习时还是需要重视TPO词汇题和鸡精词汇。
考试预测
无论是哪一热点话题，都会和人类、社会联系在一起，同学们在备考刷题的同时注意去理解文章的背景以及一些原理，不要硬抠字眼。TPO不光要刷，还要仔细读原文以理解文章的背景信息。另外考试时间因为加试的频繁出现会自然而然延续到80分钟，同学们平时练习时还需要加强做题耐力方面的训练，以防考试的时候不适应而影响发挥。
篇6：托福阅读备考提升刷题效率3个核心思路介绍
托福阅读备考提升刷题效率3个核心思路介绍
刷题资料的选择
现在我们有很多托福考试相关的资料，从OG到官方真题Official，再到机经，似乎让人无从下手。我认为，可以从阅读的水平进行选择，比如如果分数在20分以下，那么可以从OG文章的阅读开始，再进入官方真题Official，如果在20分以上，可以从官方真题Official中等难度的文章开始，如果在25分以上，可以从官方真题Official和机经中较难的文章开始，并结合平时的泛读训练。而对于一些较新的阅读题和文章，则应该慎重选择，因为很可能在文章内容和出题方面都有错误。
熟悉阅读十大题型的解题思路和方法
进入刷题阶段后，我们必须要对阅读考试的题型非常熟悉，并要了解相应的解题思路和技巧，但同时要防止过分注重解题技巧，而忽略上文所提到的词汇和语法方面的阅读技能训练，这样，就会本末倒置，阅读能力得不到提高，分数也是一样。
学科背景知识的了解
在平时的刷题训练中，可以把文章重新洗牌，按照学科进行归类，做完题目后，精读文章，掌握学科相关的词汇，并从中找到学科背景知识的一些规律，这样，在考试中可以做到融会贯通，遇到类似的学科知识不至于太陌生而不知所云。
备考托福阅读考试需要掌握的技巧
阅读托福考试的准备工作应该练习理解文章的主题。
首先，托福阅读的每篇文章都附有一个标题，可以从三个方面来理解：文章标题的格式，文章的内容和格式可以应用。
其次，每个项目的长度从300-400个原件增加到700个现有单词，并且该段从原来的2-4个段增加到现有的5-10个段，因此能够理解这篇文章的主题似乎非常重要。要在3-4分钟内完成这项工作，我们需要准确了解段落的结构，段落的一般含义和段落的结构，即文章的大纲。
如何练习托福阅读必备阅读技巧?
所谓的广泛阅读能力意味着可以在短时间内快速捕获文章的内容。在阅读本条段落的主要句子时，我们需要阅读8到15个句子。在阅读完句子并在3-4分钟内总结文章摘要后，我们需要知道托福句子的结构。于欣在托福阅读中，句子很长，而且成分总是在阅读中遇到的最大障碍之一。要解决这个问题，可以在广泛的阅读技术中使用主句的阅读方法，即每个句子的结构分析阅读，找到主要句子并补充其他组成部分的细节。
当我们理解段落中句子的主要含义，叙述的对象和叙述的方向时，在解决后过程中使用的响应(或关键词的定位)的定位可以实现快速效果，准确稳定。
掌握文章的主题并获得文章的方向和目的，辅以段落之间的关系，将有利于解决问题的过程。
如何捕捉托福阅读的段落结构?
在写文章，清楚地表达中心思想的过程中，不同结构的段落应采取和结构的选择无关的种类和文章的内容，只选择最清晰的表达。段落的内部结构大致可分为每侧——点——点的总结构，或总共——点。相对来说，第一个更合乎逻辑，而第二个则由于逻辑错误而相对较不困难。在分析的所有段落变得越来越成熟的内部结构，可以使道路段落的主要思想的总结，从而节省阅读时间。
托福阅读句子结构分析技巧
托福阅读中句子的结构很复杂。如果你想快速了解整个句子的意思，你必须分析存在于它祈祷的不同模式，了解每个句子的结构，识别方法和处理方法。您还可以探索书写方法，从内到外熟悉每个句子。读托福单词很重要吗?
虽然我们一直在强调单词不是最重要的，但没有一个是绝对不可能的，但是在单词之间不能进行单词的积累，但是通过记忆单词有无数的学习方法。
例如：记忆曲线记忆法：根据词汇书中的分类，每天一次，每天都要及时复查。根据人的记忆曲线，最初记忆的单词将在短时间内被记忆。
root修复内存方法：这个方法在阅读字典时也可以注意字典。根源主要来自拉丁语等。此方法有助于划分第一次找到的新单词并猜测单词的含义。
一般来说，记忆单词是学习语言最基本，最有用的方式。对于高考试成绩尤其如此。我们不能简单地在学习过程中复制其他人的方法。我们必须学会思考并找到自己的方法。
托福阅读考试中的几大雷区,一定要避开
托福阅读理解文章
增加个人感受是托福阅读文章，以了解禁忌。许多候选人在阅读时都能理解文章的主题。当他们理解它时，他们就会知道它们包含在文章中。这种个人情感参与在解决问题的过程中最为明显。通常当ETS是在这个过程中，有些选项是什么候选人“认为”，所以它很可能是一个错误的问题仍是未知数。因此，对于在读托福三大雷区，客观的阅读理解托福是保证回答的问题，不应该由个人的情绪所取代。
托福阅读文章和主题关系定义
在托福阅读中，文章是基础，但许多考生认为阅读托福的主题比文章更重要。这反映在候选人经常试图在托福阅读准备中寻找问题和测试问题的建议而不注意文章的重要性。事实上，这通常是因为文章不理解而且不回答问题，而不是因为它没有回答问题。
托福阅读词汇问题
托福阅读中有三个雷区?首先，我们必须观察托福阅读词汇需要多少。它始终是有争议的。有些考生认为只要四个甚至高中的词汇就可以完成托福阅读;越来越多，尝试尽可能多地朗读专业词汇。这三种认知是托福阅读词汇准备中的误解。
重要的是要知道，读取TOEFL需要词汇水平6或更高，这是因为词汇通过读取词汇TOEFL获得是在这个水平是重要的，并且候选的阅读速度没有词汇6级以上影响一般的回应但是词汇量并没有好多少。在准备考试时要考虑词汇量太重要了。参加托福考试的考生应注意准备时间，并考虑准备词汇的水平。在托福阅读词汇准备中没有必要记住学术词汇，因为阅读托福学术词汇不会造成障碍。
如何提升托福阅读考试中答题的正确率
托福阅读的总时间为1小时。如果您发现额外的测试(通常是1或2个读数)，测试的持续时间将延长到80-100分钟。换句话说，无论您是否找到额外的测试，每次阅读最多只需要20分钟。如果它用完了，肯定会影响你的阅读。因此，必须充分了解总时间。
那么，如何捕获特定问题中每个主题的时间?每个阅读时间为20分钟，根据14个问题，每个问题的平均时间约为1分40秒。但是，由于阅读主题的难度，每个主题的时间必须不同。
首先让我们谈谈阅读的问题数量。在每次阅读中，通常有4个词汇问题，1个多项选择题，其他则是单项选择题。词汇问题相对简单。虽然熟悉单词解释，但问题很快，单选问题相对困难，多项选择问题是最困难的。
因此，建议使用如下各种主题：30s-60s词汇问题，60s-90s单选题，120秒多项选择题。根据这个时间，每次阅读20分钟就足够了。如果你没有超过这个间隔以保证正确的比率，将保证最高的托福成绩。
你用TOEFL多长时间阅读每个问题?读取时间是总时间，这意味着可以在一小时内完成3个读数，并且可以在中间返回修改前的问题。因此，在检查过程中，您还可以根据每次阅读的难度捕获问题的具体时间。根据候选人的答案，一般来说，前两个托福读数更难，第三个稍微不那么困难，所以前两篇文章可以略微扩展。
【托福阅读提升备考效率要做这3件事】相关文章：
文档为doc格式
