托福口语备考的五个方法
“雾雨魔理沙”通过精心收集,向本站投稿了6篇托福口语备考的五个方法,今天小编在这给大家整理后的托福口语备考的五个方法,我们一起来看看吧!
篇1:托福口语备考的五个方法
练习中要了解自己按照平时的语速说几句能在托福口语考试规定时间内完成答题。此外,重复一道题目或者一个类型的题目,比如 choose a teacher you admire and explain why you admire him or her(人物题)可以在不知不觉中修正自己的人物题模板,临考也可以随机应变。
托福口语备考方法三:笔记训练结合听力练习。
虽说口语一共30分,但是口语的一半分数应该算作对考生听力能力的考察。 6题中4题回答的内容都是基于考生的听力笔记,因此练习新托福口语的时候也相当于在练听力。
注意!不要重复听录音,笔记只做一遍!按照笔记反复练习直到流畅并且不遗漏重点,笔记的核对请参照录音原文,对照重点是否记全,有没有自己添油加醋的地方。
篇2:托福口语备考的五个方法
全程录音,可以清晰地发觉自己的成长轨迹。无需太纠结流利性,以表意清晰为主要目标。
托福口语备考方法五:强化新托福口语练习,掌握题感。
每天花费一段较长的时间(如1小时),连续练习,材料可以使用黄金80题,尤其是临考前几天。Keep talking,保持“口感”。
托福口语范文:学校用校友捐款建什么
题目
Your school has received donations from the alumni. Which of the following facilities do you think the school should invest in?
--A stadium
--A theater
--A game center
Sample Response
I think that if my school received unexpected money from alumni, it should invest that money in a new theater.
A new theater would be a good place for the school to hold different activities. Of course, it could hold concerts and plays. However, it could also use the theater for lectures and ceremonies. More students could attend such activities at the same time if we had a larger theater.
Also, a new theater could help earn money for the school. If the public pays to attend events, it could help cover the cost of the event. The school could afford to offer even more interesting activities than it does now.
Therefore, I think that the school should invest money in building a new theater that could offer a wide range of activities.
托福口语范文:做大人比做孩子容易
题目
Do you agree or disagree with the following statement? It is easier to be an adult than to be a child.
Sample Response
I think that it is easier to be an adult than a child. Children have their basic needs taken care of, but adults have more freedom to live the way they want to.
First, adults understand how to solve problems. Instead of relying on parents for explanations and solutions, they can search for their own answers. As a result, adults have less worry because they can solve their own problems.
Second, adults can decide about many things that children must accept. For example, they can decide where to live or travel, how to spend money, and what to eat. It is more fun to make these decisions than rely on someone else.
Since adults have the freedom to solve their own problems and make decisions, I think it is easier to be an adult than a child.
托福口语范文:如何帮助大一新生了解校园
题目
Which of the following methods do you think can help freshman students learn about their campus?
--Arrange a partner from sophomore students
--Organize a campus tour
--Set up a Q & A center
Sample Response
I think the best way for a school to teach its freshmen students about its campus is to pair each student with a sophomore.
Every student has different concerns, and some of the questions may be very specialized. Asking a person one-on-one is the most efficient way of addressing individual questions.
Since sophomores have recently gone through the process of entering the school, they also understand the fears that the freshmen face. They can offer needed friendship and support to make the students comfortable.
Pairing a new student with a sophomore is therefore the best way to teach freshmen about a campus.
篇3:托福口语备考方法介绍
托福口语备考快速提升实用方法介绍
1、独立口语表述的练习方法
根据熟悉的话题进行论述,如描述一个熟悉的地方或谈论一段个人经历;用简单明了的语言说明一种观点或偏好,并用逻辑的语言对原因进行阐述;提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议;
罗列出ETS常出现的热门话题,并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况,选择一道题,准备1分钟后,用自己的语言表达观点和阐述原由,从而达到提高口头表达能力的目的。
2、平时创造英语学习的环境
功夫要从平时做起。有机会就通过录像机、录音机或光盘,有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。
虽说新托福口语主要考查交际、交流能力,但语音、语调和重音都会影响到成绩。建议平时多练习对墙、对镜子说话,力图达到自然流畅的程度。提供大家一个好办法:录下自己练习时的声音,扪心自问:别人是否能明白你所说的?
3、临场注意事项
考试时对着话筒答题要发音清晰,措辞要小心,特别是内容要求的重要词汇;语速要正常,不快不慢,表达结构简单明了,使用过渡词,使用熟悉的词汇。
注意所剩时间,掌握好节奏,把该表达的都表达出来。如时间允许,可加上简单的总结结尾或将重要观点总结一下。
4、熟悉考试规则,掌握答题要点
临场最重要:抓住重点。这个原则体现在多个方面。阅读短文时,注意话题和概括内容,不要试图记住一切细节。听录音对话和课堂讲座时,把握中心思想,特别注意说话人经常重复的关键词和概念。记笔记时,只记录重要观点、例证和原因。
然后,合理分配时间,仔细审题,参考笔记,考虑如何表达。注意:要有两到三个论据支持你所表达的观点。
5、综合性口语表述的练习方法
平时的教科书就是不错的教材,对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答;
选读一篇长短适中的文章,提炼出纲领性的要点,在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;
针对一些相同话题的托福阅读和听力材料进行有效练习。并针对这些材料做笔记和做以下准备:学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息,并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题,阐述一种解决问题的方案,并给出相对应的理由。
托福口语:阅读材料练习
Cancer Recovery
A 32-year-old woman in Belgium has become the first woman ever to give birth after having ovarian tissue removed, frozen and then implanted back in her body. The patient had the tissue removed in in hopes of preserving her fertility because she had Hodgkin's lymphoma, a type of cancer, and was about to undergo chemotherapy with drugs likely to damage her ovaries and cause infertility. She and her doctors hoped that once she was cured, the ovarian tissue could be thawed and returned to her abdomen to produce eggs.
文中的一些生词,如:ovarian tissue, fertility, Hodgkin's lymphoma, chemotherapy, thawed, abdomen(如果它们是生词的话)会妨碍我们对段落大义的理解,但我们熟悉的“give birth, produce eggs”告诉我们本段落所叙述的内容与妇女生育有关,而且我们还可以判断出这是一例不同寻常的生育,因为removed(摘除)、frozen(冷冻)、implanted(移植)、returned(放回)等这些关键词向我们显示了这样一个关键信息。从第二句得知,这位病人摘除的ovarian tissue是希望能保护她的fertility.最后一句又说,先前摘除的ovarian tissue 移植回去后可以produce eggs; 再从生活常识中得知,能使妇女产卵生育的器官是卵巢。这样,综合起来我们就推测出了ovarian的意义是“卵巢”、fertility的意义是“生育能力”。而至于这位妇女得的什么癌症(Hodgkin's lymphoma)我们可以忽略不计,只要抓住“治疗这种疾病的药物会导致'不育'”这一主要信息即可(第二句后半句)。至此,我们可以大胆地推测本段的核心大意:文中提到的比利时妇女患有癌症(lymphoma淋巴),而化疗这种癌症的药物会引起不育(infertility);为保护她的生育能力(fertility),治疗前,医生摘除了她的卵巢(ovarian)冷冻起来,待疾病治
托福口语如何保证完整性
1、概述问题
这个部分一定要注意细节,在对对话的内容作高度概括的同时一定不要忘了这件事。只有把细节说清才能把问题说得清楚,说得全面。由此,在听对话的过程中,为了要能很好地把握住这些细节,take notes的工作自然显得尤为重要。
2、表明态度
接下来便要表明自己会更支持哪一种解决办法的。相对于概述问题,这部分是大家的独立创作的开始,所以一定要坚定而又毫无犹豫的表明自己的态度。
3、说明原因
在描述选择该办法的原因时,考生可以利用对话中所提到的信息,也可以采用自己的经历。因为Task 5的内容大都和大学的校园生活息息相关,所以许多考生都可能会遇到自己很熟悉的甚至有过类似经历的问题,这时考生大可以结合自己的亲身经历去阐述。平时遇到这样的问题,自己会采取怎样的办法解决呢?这样有了思路和内容,阐述起理由来就更连贯,更顺畅了。
托福口语备考
篇4:托福口语Task5&Task6备考方法及
托福口语第五题听力时间:60s到90s
内容:有关校园场景的对话
人物包括:两个学生;一个学生一个教授;一个学生和一个校管理人员
问题包括:安排上的冲突,请假,搜寻资料,学生选举,手头拮据等
话题安排:同时涉及两个人必须想出一个共同的解决方案, 涉及一方说出问题,另外一方或双方同时想出两个解决方案。
托福口语第五题作答:
1、描述对话中所讨论的问题
2、说出自己偏向哪一个解决方案
3、解释为什么喜欢那个解决方案
解释时可以引用对话中的信息,也可以加入自己的经历(注意重点是对话中那人遇到的问题)
托福口语第五题时间:
准备时间: 20s
答题时间: 60s
托福口语第五题备考TIPS
1、该题往往会背要求作为拿分的项目,也是综合口语部分唯一一个允许有个人观点的题目。所以在听力中,一定要记录好那个学生的问题和解决的方案。
2、听力时要注意:对话中描述的问题/冲突是什么如果解决问题(2个解决方案)你觉得哪种方案好,为什么Problem往往不是单纯的,而是复杂矛盾的,分几个回合说完。
3、答题逻辑:PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY
Solutions针对Problem不同层面提出,注意提炼中心句。关切性的话可以略去。答题时在复述问题和解决方法后,一定要给出自己的建议,想不出来就选择一个S提出的方案或把S提出的各种办法按照轻重缓急排序,形式上不可缺少!一定要说 “the man/woman offers her/him TWO(or THREE) solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time, so the examiner will still give you a good score.
篇5:托福口语Task1&Task2备考方法及
托福口语第二题 Task 2
考试形式:
陈述时间:45s
准备时间:15s
话题:更喜欢的行为,情景或观点;或认为哪种更合理(涉及话题:与学生的日常生活和兴趣爱好息息相关的)
要求:说明观点,解释原因(理由,解释,细节和事例)
TIPS:
一定要对问题的各个部分做出全面的回答
一定要对自己的观点十分清楚--------必须先清楚说明认同哪一个观点
一定要给出做出某个选择的相应理由-------理由必须支持观点
答案没有对错之分
这道题也是独立口语,相对第一题来说,这道题要容易一些,因为它不会涉及很宽泛的范围,通常是让同学们从题目中二选一,表达自己的观点.这道题的题目类型和作文题库185非常的相似,所以也会有考生建议用185作为参考,其实和第一题一样,主要以重点机经的题目为主,可以借助口语黄金80题.口语第二题的题目类型越来越倾向于独立作文185题库,所以同学们也可以参考185范文或者网上的例子模版,构建自己的例子和模版.
备考托福口语第二题时的15秒怎么利用
首先强调的一点是,独立口语是一定要经过准备的,也就是说,在看到题目的时候,同学们不能再花费时间考虑题目怎么展开,而是应该马上就有思路,然后记下来你想说的提纲内容(应该也是背好的). 15秒的时间,主要记录提纲,至于开头结尾的论述,一定要在备考的时候就非常的熟练.
举个例子:
题目:1内哪个发明发现最有用
15秒笔记:
1. get a large amount of information
2. decrease pollution -- paper, ink
3. provide entertainment -- games, chat
托福口语第二题模板
回答范例:
As far as I am concerned, internet is the most useful tool. First of all, we get a large amount of information from it. Equally important reason is that it decreases pollution, for we won't use paper and ink any more, thus, less trees will be cut down and less river will be polluted. However, these are not the only two reasons. Internet also provides entertainment such as online games and chat. Therefore, in conclusion, I consider internet is the most useful tool.
篇6:托福口语Task5&Task6备考方法及
托福口语第六题形式:听力+作答
托福口语第六题听力:时间:60s到90s
托福口语第六题内容:
学术类题目:教授就某个学术问题所作的讲座的节选
范围:生命科学、社会科学、自然科学和人文科学
组织形式:开始:解释概念、强调一个问题或介绍一种现象;然后:讨论重要的方面或相关观点;讲座中会有说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题。
托福口语第六题作答:
使用讲座中的观点和例子来说明其中的主要概念和问题
时间:
准备时间:20s;答题时间:60s
托福口语第六题备考TIPS
1、逻辑组织:OGP225
2、无需重复讲座中的所有信息
3、就是说要概括教授讲的主要的问题,框架和可以支撑的主要细节。捕捉每一层次中心句的能力非常重要。记录要简要清晰,便于复原。文章结束,可以考问题整理笔记,问题本身具有纲要性,特别当听到数字时。
逻辑顺序:先会总结下要讲的内容(也就是会中心句),然后分为几个层次讲,做笔记的时候要注意层次清楚。
4、这部分考试被认为是最难的一个部分,因为关键学术语汇的听辨和记录复述是答题的重要挑战。因此在听力中一定要注意听懂讲座在想说明什么,重点在于抓住演讲者的观点和例子。
5、本部分的备考套路大多为:现象----举例式,概念----应用式, 过程---作用式.因此在听力一开始,迅速判断听力属于三个模式中的哪一种,这对于我们预测文章内容并听懂内容有很大的帮助,笔记也要按照这种模式相应的展开。
托福口语第六题模版
1、In the lecture, the professor discusses/argues/demonstrates __in several points/aspects
First, he says that and he gives an example of
Second, he mentioned that and he shows some data/researchs about
Finally, he discusses that
2、(1)Topic: The professor talks about…..(重要原理或概念)
(2)Point: The first point he/she raises is……
For example…….
The second point he/she mentions is……
For example……
即:T+P|E+P|E
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