托福口语备考3阶段训练要点分析
“孤独百合”通过精心收集，向本站投稿了8篇托福口语备考3阶段训练要点分析，下面是小编为大家整理后的托福口语备考3阶段训练要点分析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：托福口语备考3阶段训练要点分析
托福口语备考3阶段训练要点分析 循序渐进1个步骤都不能少
第一阶段：考生要先了解托福口语试题问的是什么
要让托福口语表达具备逻辑性，备考中很重要的一点是要真正理解问题的含义，知道应该如何解决问题，处理问题。如果考生的答案跟问题毫不相干，就等于说了一段完全没有逻辑性的废话。即便语法发音措词都很好，但整个答案还是毫无意义的。人有两只耳朵，两只眼睛，一张嘴，所以考生也需要先多听多看之后再说。这就好比医生也是要先找出病症才能对症下药是一样的道理。所以同学们一定要先理解问题是什么，然后才能给出最好的答案和解决方案。
第二阶段：学会先在脑海中组织自己的想法
很多同学都会在口语说完以后有时间重新回想时才觉得后悔。尤其是当大家处于比较紧张的情绪下时，常常会做出错误的判断，说出一些事后觉得非常不到位没水平的口语表达。而想要把口语说得富有逻辑性也是相当费神的事。小编建议大家在考前的空余时间里，就应该思考问题，回想托福口语题目的各种场景，提前组织想法，常识有逻辑性地回答问题。而如果大家能够养成这种提前组织想法的习惯，就能够压制住紧张情绪，更轻松地进行口语表达。同时因为事前已经把想法组织好，所以在面对考试问题时，同学们也能更加顺利地把已经准备好的内容以自信且具有逻辑性地方式回答出来。
第三阶段：通过实战练习进行演练
组织好想法以后，同学们就要演练怎样大声对自己说了。如果可以的话，也可以对其他人说。总之就是要大声说出来，因为这时候语言已经在脑海中形成了。当然有时候时候大家会发现一些问题，比如要说的跟所想的有些区别。如果遇到这类问题，最好的解决方法就是一遍一遍反复说，一直说到自己觉得表达到位有所提高为止。这对提升大家的开口自信有极大好处。熟能生巧，这样的做法才会真正带来口语水平的提高。
托福口语备考3阶段的训练要点就为大家介绍到这里，缺乏口语训练整体规划和细节指导的同学不妨以本文为参考来进行口语练习，相信会为大家口语提升带来不小的帮助。
针对不同类型选手的托福口语练习方法
1.观点天花乱坠无拓展
此条适用于思维天马行空，无限发散，创造力无穷类型选手，也适用于仓皇失措，绝地求生类型选手。做过独立任务的同学都知道，题干最后总是不会忘记提醒你要use specific details and examples to support your response但是好多同学每当听到哔声响起，无论是要想展示自己的观点丰富贮藏还是惊慌失措能想到啥就说啥，总会出现45秒之内塞进了4、5个观点的情况，独立任务止步3分，万年不破。
以前屠托圈里总是流传着一个江湖传说，独立任务一定要说2个观点，今天想要击破一下谣言，可以负责任的告诉你1个观点和1个例子不光足以答题，更是高分制胜关键。在话题发展维度上确定你能否拿到高分的永远不是你的观点数量，而是你能够在规定时间内填充进去的观点逻辑拓展信息量。
2.眼高手低不会说
此条适用于心系国家，刚正不阿，思想造诣极高类选手。准备个口语独立任务只能想到国际关系，人生哲学等等无法在短时间内用英语表述出的话题，出现思维程度和语言程度的极度不匹配，最后展示的成品是45秒的生编硬造，矫揉造作。大家备考过程中要努力把自己的语言层次上拉，但是考场发挥时一定要学会把自己的思想层次拉低，般配的才是最好的。
托福口语评分标准解析|实例详解
题目：
Some universities require first year students to live in dormitories on campus. Others allow students to live off campus. Which policy do you think is better and why? Include details and examples in your explanation.
sample 1
I think the better policy is to make student live in the dorm, because the first year student live in the dorm, because I think they can be safer first, because they are from most of them are come from other town, so they don’t really know the environment. so I think it safer. huh, moreover I think they can make friends in the dorm so they can have a good relationship to know on the, on the university’s is, the goal I mean, they know better the environment. Especially they don’t have cars.
sample 2
I think it’s better for the first year students to live on campus rather than off campus. Main reason because they are new to the city and it safer for them to live on campus where there’s more security. Because they don’t know much about the city in the first place. Second of all, it helps them to become more familiar with the surroundings where they have to study. It also helps them to meet new people. Living in the dorm encourages friendships with people who you might not seem very comfortable with first time. And it helps to meet new people, it helps to interact with the seniors if any live in your dorm.
我们来分析一下为什么能够拿到4分
01 Delivery
虽然有一些口音，但是整体清晰流畅，连贯性好，发音不错，很容易让人听懂speaker表达的内容。
02 Language use
词汇使用恰当，语法能够准确表达观点，句子结构完整并且具有一定的多样性。
03 Topic development
答案结构完整，考生能够恰当地回答了问题，并且有一定的细节来支撑自己的观点。
以上三点均能满足，所以sample 2为满分回答。
那么大家可以猜测一下sample response1是多少分呢?
Sample 1在实际考试中拿到了3分，在讲解为什么这个回答是三分之前，我们还是先来学习一下ets 给出的3分评分标准的具体内容, 判断一下sample 1是否满足我们3分评分细则。
回答概述
回答能够恰当地完成题目，但是缺乏充分的细节展开。回答大体上清晰明了、逻辑连贯，但是在表达论点上有一些明显的失误。这一分数的回答至少包括右边所列的两个特点：
语言表达
回答总体清晰流畅，但是发音、语调或语速上存在一些小错误，听者需要时不时地努力去听才能理解。(尽管并没有严重地影响回答的清晰度)
语言运用
回答显示考生基本能够有效自主地使用语法和词汇，并连贯地表达相关论点。回答存在一些不准确的用词或错误的语法结构，并且句式多样性也很有限。这或许影响总体的流利性，但是并不会严重地影响信息的表达。
话题发展
回答总体上持续连贯，并表达了相关论点和信息。但是论点展开受限，通常缺乏对论点的充分展开和具体的细节，论点之间的关系有时不清楚。
Sample 1
01 Delivery
有一些发音上的小错误，回答停顿处稍多，但基本不影响整体理解
02 Language use
有一定的语法错误，词汇和句式稍受限，但基本不影响理解
03 Topic development
答案结构较为完整，回答了问题，并给出了一定的理由，但是缺乏细节支撑
由此可见sample response 1是满足3分评分标准的。虽然不是满分也有一定的缺陷，但也是一个不错的成绩，因为如果我们在speaking section中的6道题都能拿到3分，最后的口语总分也有23分。
希望今天讲解完这两个口语回答后，大家能对3分和4分评分标准有更深入的了解，并且对我们独立口语也要充满信心，因为满分回答也不是完美无暇的，拿到3分也是比较容易的 只要我们answer the question给出你的答案，keep talking 说满45秒，基本就有三分，如果想拿4分的话 give realated details。
篇2：托福口语备考要点分析
托福口语备考要点分析 口语备考的三大要点是什么
一.打好语音语法基础
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音时出现含混不清的现象，很多托福考官重点考察的单词发音不到位，并且在托福词语的运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在托福考试的陈述过程中应该要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调及停顿等，需要掌握得自然飘逸。
二.思维逻辑一定要敏锐
西方人在口语表达时通常会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架。所以学生只要有了逻辑思维的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让托福考官形成思想上的认同，认为你这个人的逻辑思维到位，从而取得高分。
三.把握好口语答题时间
平时考生在准备托福口试的时候应该要强迫自己对于某个托福话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑的观点以及其证明过程，并尝试先用汉语表达出来，之后再慢慢过渡到英语。
托福口语范文：实地接受采访还是电话采访
题目
A company plans to interview you. You can go to their company for the interview, but the company is far from where you live. Or you can have a telephone interview. Which do you prefer? Why?
Sample Response
I would rather have an interview at a company than over the telephone for two reasons.
First, I show the company that I am really interested in working there because I am willing to go to the effort of traveling far. Therefore, the company may be more willing to hire me.
Second, I can learn more about the company if I visit it. I may even be able to get a tour. Seeing the company will help me decide if I really want to work there or not.
Those are the reasons I prefer to have an interview at the company rather than on the phone.
托福口语范文：做大人比做孩子容易
题目
Do you agree or disagree with the following statement? It is easier to be an adult than to be a child.
Sample Response
I think that it is easier to be an adult than a child. Children have their basic needs taken care of, but adults have more freedom to live the way they want to.
First, adults understand how to solve problems. Instead of relying on parents for explanations and solutions, they can search for their own answers. As a result, adults have less worry because they can solve their own problems.
Second, adults can decide about many things that children must accept. For example, they can decide where to live or travel, how to spend money, and what to eat. It is more fun to make these decisions than rely on someone else.
Since adults have the freedom to solve their own problems and make decisions, I think it is easier to be an adult than a child.
篇3：托福口语的备考要点
发音水平如何评判
判断口语水平，最直接的标准就是发音。托福口语对考生的发音要比较多的要求，大家通常认知中的发音清晰准确只能算是基本要求。发音的连贯性、口语速度、语音语调甚至声音大小等等都是考生需要考虑的细节标准。想要判断自己的独立口语发音是否能拿高分，最简单直接的方法就是做官方真题Official，官方真题Official中的口语部分大家可以通过录音，在做完题目后仔细研究自己的发音是不是存在问题。如果有条件能找老师来批改一下你的口语更好，大家可以结合得分来判断出自己的口语存在哪些问题不足。当然其他的训练方法还是找一些高分满分的托福独立口语材料来进行跟读模仿训练，这种练习方式能够帮助考生快速提升发音水平，达到高分标准。
注意语言的合理使用
语言使用，也就是language use，也是托福独立口语得分的重要判断标准。具体来说主要是指考生对英语词汇和语法的运用水平。词汇方面，口语中大家可以使用一些非书面话的口语词汇，但要避免各种不规范的用词。其中的度需要大家把握好。另外词汇运用也要能体现出自己的词汇量，翻来覆去的使用比如good, nice, very这样的词汇是不行的，大家需要提前准备一些常用形容词的同近义词多做替换提升文章用词量和新鲜度。而在语法方面，考生则需要注意不要有明显的语法错误。虽然口语评分标准中对于语法句式使用中出现的少量错误有一定容忍度，但大家也需要重视规范使用，尽量避免低级语法问题。同时在句式上也要有一定变化。从头到尾都是简单句绝对不行，运用一些既不容易出错也有一定复杂度和结构性的句式会让你的口语表达更有质感，更地道。
要重视话题展开度
话题展开是从口语内容层面上提出的要求。言之有物这个要点在托福独立口语中是很重要的，说了半天没有干货都是废话肯定会导致扣分，因此大家对于给出的话题要展开。虽然独立口语的命题一般比较宽泛可以让考生自由发挥，但小编还是建议大家先构思一个简单的框架再展开会比较好。这一点上类似于托福独立写作，考生首先要表达出自己的观点、讲清楚要描述的事物或是叙述的主题。然后大家应该围绕话题提出几个重点，并且填入各种细节来丰富完善自己的表达内容。这样内容表达更有逻辑性，叙事也能够具备明确的结构脉络。建议大家适当训练一下看到话题搭建表述框架的能力，看到题目就能迅速在草稿纸上罗列出自己要说的几个点，之后再跟着草稿纸来说就能满足话题展开度方面的要求了。
托福备考之口语练习需要注意的事
1、托福口语学习每天的发音练习必不可少，至少坚持一个月。
大家要记住：语音方面，如果不是糟糕的不可救药的话，都是可以纠正过来的，所以首先要对自己充满信心。那么到底要练习哪些音呢?
其实就是国际音标中的6个困扰音——[ɑ:]、[e]、[ ]、[ei]、[ai]、[au];考生必须对着镜子把嘴型做到位，不断读这6个音，同时也要读其相关的单词，每天至少要练习30分钟。
2、选择合适跟读材料，每天跟读30分钟。
不必花费心思挑选跟读材料，只要跟读我们的听力材料即可，比如红、蓝色Delta中的听力材料，尤其是跟读简单的对话材料(因为其内容比较生活化，有些短语可借鉴到口语内容里)注意模仿其语音语调，至少跟读3遍，并且总结其中的常用英语(论坛)短语表达。
3、每天10分钟的口语小段子。
托福考试谨遵第一题根本原则——最生活，每天用10分钟的时间完成一篇口语小段子，内容是一天当中任何值得纪念的人、物、事、地，字数在93-107字。写完后纠正出语法错误，然后熟读自己写的段子，继续完善。
托福口语学习完善后，尽量做到脱稿复述出来，要求流利且注意到语音语调;期间最重要的事情就是总结常用口语的地道英文表达，并且通过不断实践，不断使用来熟练掌握这些表达，为新托福口语考试打好基础。
3、托福口语如何练习?
托福口语最好怎么练习：要减少口头禅
新托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深入思考的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。
建议大家在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就可以。考生对于新托福口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。
托福口语最好怎么练习：多说多反馈
很多人都知道新托福口语要多练多说，但是真正做到每天都说的人很少。建议大家多做题，每天至少大声说足20分钟。光说还不行，要与人对话、与电脑对话，尽可能多地获得反馈。
总结自己发音或语法错误，最简单的反馈是将自己说的英语做录音后，反复听，检查错误。指出只说不反馈，永远不会进步。
托福口语范文：学生反对导师可以接受吗
学生反对导师可以接受吗
11月21日托福口语解析Task 2
Do you agree or disagree that it's acceptable for students to disagree with their instructors?
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
篇4：托福口语的备考要点
I agree that it's acceptable for students to disagree with their instructors for the following reasons. Firstly, disagreeing with our instructors means that we are thinking independently and may even push us to study harder. Take myself as an example, when I was in college, I sometimes would disagree with what my instructor said in our philosophy class, so what did I do? Every time I finished my philosophy class, I'd spend hours in the university library trying to find proof to prove that I was right and he was wrong. In the end, it didn't even matter any more who was right or who was wrong. What was important was that through the process of trying to prove myself right, I learnt a lot of new things that I didn't learn in class. Plus, it's important for universities to protect the ideas of students, if we don't allow them to disagree with something, they will never be able to build up their independent thinking ability and critical thinking ability.
篇5：托福独立口语备考7大要点
托福独立口语备考7大要点 你都掌握了吗?
独立口语提升要点一 切题
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考查重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
独立口语提升要点二 表述清晰
解释：考查考生所表达的托福口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
独立口语提升要点三 答题结构严谨
解释：考查考生是否有能力将托福口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
独立口语提升要点四 连贯
解释：考查考生托福口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。
独立口语提升要点五 发音清晰
解释：考查考生的托福口语发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
独立口语提升要点六 语法基础牢固
解释：考查考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
独立口语提升要点七 熟练运用口语词汇
解释：考查考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考查重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
托福独立口语备考7大要点如上文所述，希望大家在备考托福独立口语的时候能够抓住这些备考重点，提升自己的独立口语表达能力。托福口语高分没有捷径，唯有脚踏实地，一步一个脚印地去努力才能取得自己的满意成绩。
托福口语：日常英语交流法
在英文的日常交流的过程当中，大家可能都有这样一个印象，要想说得好，名词动词少不了，于是都去抱着词汇书背背背。这有一定的道理，尤其在背的词汇能在正确的地点时间表述出来时。但同时，提高口语的表现力，还有一个诀窍少不了，即学会使用程度副词。举例而言，中文中，表述“好”、“不好”“敬佩你”，用“相当地好”“惨绝人寰地恶劣”“崇拜之情如涛涛江水奔流不尽”的，能收获奇效。
在英语学习的过程中，也同样如此。举例来讲，同样是表达“好”，good, absolutely good, bloody good, incredibly good，长度不同，形象性和生动性更不同像really, absolutely, incredibly, completely, totally, fairly, pretty，甚至更加豪放的bloody这样的词，是典型的加强语气的词。通过使用这样的副词，能使表达者的情绪更加突出和确切，在同样的词汇量基础和语境里，能够达到表达“惊天地泣鬼神”的效果。
举例而言，托福真呀真呀么难，怎样来表达焦灼狂躁的心情?一个 difficult恐怕是力度不够，加上very似乎也过于平庸。这时候如果加上上述的程度副词，变成really/ absolutely/ incredibly/ completely/ totally/ fairly/ pretty hot，再配以适当的表情和肢体语言，估计也能收获“闻者伤心，听者落泪”的效果。
自然总是以独特的方式实现着它的平衡。有加强语气的就一定有削弱语气的。
如a little bit, kind of, sort of这样的程度副词，表达“有些”“有点儿”的意思，在口语中运用，能达到一秒变君子和淑女的效果。
举一个通俗的笑话而言，在不幸落水时候，直接的美国人会说Help! Help!而绅士文化厚重的英国人则会说：Excuse me. Sorry…but I am wondering is it possible that you could give me a hand…I have sort of run into a problem. 礼貌指数就噌噌噌地飙升了。
上述的例子只是个笑话，但合理运用程度副词，可以使你的表述更贴切自然、生动性指数升到打也打不住。
托福口语备考：日常口语的训练方法
目前很多学员为了能在国外更好的生活，对学习日常口语给予了特殊的关注。而这类学员的情况是基础很一般，平时英语几乎不说，却又想在短时间内提高英文表达水平，所以需要抓住学生的特点，并且讲练结合，以一种行之有效的方式才能让学生提高。学员平时根本不用英文，所以需要在上课的时候多讲多练。更有一些情况是学员单词记忆不是很好，所以需要上课多背单词，回家复习，尽量保证不要让上课学过的单词忘了。另外学员还有这种情况，那就是几乎没有任何语感，所以提高语感的方式诸如跟读，朗读，背诵等等就至关重要。所以要通过把上述方法综合起来才能让学生行之有效的学习、提高外语。
具体的训练就拿跟读举例子，这需要如下步骤。
1： 有搞跟读简单文章。首先学生要自己先看一遍稿件，然后把上面不会的单词都学会，练习正确的发音，然后自己读一读，读顺了之后，开始放录音，跟着录音读，一开始可能跟不上，听到哪儿断下来了，需要老师停放录音，让学生自己再读，读书了，再继续放录音。多跟着录音读几遍，直到能够不断，连续的跟着录音完全读下来为止。
2：无稿跟读简单文章。将上述文章读熟悉了后，不看稿，反复跟着录音跟读，直到能够不看高，毫无障碍的跟着录音读下全篇文章。然后这种练习需要反复做，逐渐会提高语感。然后，当学生联系到一定程度后，拿出一片新文章，自己先看一遍，然后脱离稿件，听着录音跟读，直到读到毫无障碍的做出跟读为止。
3：代稿跟读新闻，这时由于新闻会有很多复杂单词，语法，所以要先让学生听听原文，一般会听不懂。然后再让学员看稿件，逐句讲解文章内容。然后，让学员带稿跟读，最后熟练后无稿跟读。
综述上述过程，需要反复训练，最终会使得学生迅速提高日常口语的能力。
篇6：托福口语两周备考要点解读
托福口语两周备考要点解读 口语冲刺提分技巧赶紧来看
第一周：提升口语和思维
托福口语考前两周冲刺备考的第一周所要作的是从整体上锻炼自己的口语和思维。
复习材料在以往的机经/官方指南/官方真题Official作文题目这三者选一个就可以了。这里推荐用官方真题Official，因为那上面题目较多且都是官方模考真题，还能较为轻松的找到别人的口语模板及观点展开，知道自己可以说什么，而且可以顺便练习一下作文。
具体的方法是：随机挑一个题目，准备15秒，说45秒。如此反复地练100道题目，绝对会有效果。练到70，80道的时候你就能感觉到几乎所有的话题你至少都能说上一分钟了，这样保证了考试时绝对不会冷场。
第二周：做模考实战练习
托福口语考前两周冲刺备考的第二周就是模考练习了。
考生需要找一些模考软件，如BARRON，DELTA等。托福官网的样题也一定要去做一遍，那个试题的口语部分给出了bad, fair, good三个分数段的样板答案，可以参照样板给自己估估分，更重要的是自己知道了努力的方向。这里没有什么方法可言，除了不断地练习。每天坚持练口语1个小时以上，题目可以重复做。 最开始两天熟悉题型，后来几天着重注意自己的解题技巧。托福口语的模板性很强，把自己的模板固定下来时这个时期的任务。
托福口语模板：独立完成任务还是按照指示完成
Some people like to have independence to do tasks and decide what to do, while others like to be told what they should do directly. Which one do you prefer?
有些人喜欢自主完成任务，自己决定怎么去做;而有些人喜欢直接按照指示去做任务。你喜欢哪种?
假设我们选independent way of working，那么给出三种可能的思路：
01 have the say 有话语权
I don’t enjoy having someone looking over my shoulder all the time. If I can have the say over how I do my work, I can enjoy much more freedom. But if I have to report to my manager about everything I’m doing, it would shift my focus awayfrom the work itself.
我不喜欢有人在背后一直监视我。如果我可以在工作上有话语权，那就可以享受更多的自由。但是如果我要向经理汇报所做的一切，那会把注意力从工作本身上转移开来。
have someone looking over one’s shoulder: 受到监督(想象如果李老师告诉你：今晚我看着你做作业哦
托福口语高频解析：应不应该花时间看其他国家新闻
托福口语练习题目：Do you agree or disagree that people should spend some time on reading news about other countries?
Sample answer：
Well, quite honestly, I totally agree that people should spend time watching news about other countries. This is primarily because, first, people can receive more information, I mean, they will get to know more about what’s going on in the world, like, the latest scientific breakthrough. So, in this way, people can actually keep up with times and expand their worldview.
Besides, it is also quite interesting to watch some news from other countries. Sometimes, we might come across some fun facts or amusing local stories in the news, which could have us in stitches. So, we might end up in a good mood.
篇7：托福口语备考训练技巧介绍
托福口语表达能力不过关是硬伤 实用备考训练技巧介绍
托福独立口语表述能力如何练习?
根据熟悉的话题进行论述，用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用逻辑的语言对原因进行阐述;
提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议;
罗列出ETS常出现的热门话题，并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述原由，从而达到提高口头表达能力的目的。
托福综合口语表述能力训练方法介绍
平时的教科书就是不错的教材，对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答;
选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;
针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。并针对这些材料做笔记和做以下准备：学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。
新托福的口语考试采用人机对话的方式，考生无法和真正的考官交流，所以考生的成绩不会受到一些人为主观印象的影响。但对考生来说，完全要靠语言能力去应付，没有肢体语言的辅助，就需要练就一套真功夫。
通过以上训练方法，考生无论是综合口语还是独立口语的表述能力都将得到有效提升，还在为自己言不达意而苦恼的同学，赶紧来学习一下吧。
托福口语备考冲刺重点
TOEFL口语冲刺阶段该怎样练习才最有效果?了解新TOEFL考试的考生知道，新TOEFL口语考察的并不是生存英语，而是语言能力，逻辑思维和论证能力，所以口语考试与其他题目的最大区别是为考生的应变能力增加了难度。
在最后的冲刺阶段，口语每天仍需坚持1~2小时练习。练习的重点可以放在如何在45秒内描述事物或对某个观点看法的能力上，因为这是唯一可以准备而且相对简单的部分。由于第一、二题考察的是快速反应及应答的能力，考生一定要事先准备30个左右的段子，以便在考场上举一反三，有话可说。万一考题不是准备好的内容，一看到考题，15秒内立即想出三个不同的形容词或词组，作为三层理由，然后举一两个例子稍微展开下即可，因此考生至少要准备100个常用的形容词，一些“百搭”经典的理由、例子。
口语三至六题还是与听力练习相结合。从某种意义上讲，这部分的得分多少取决于考生听力功底。在听的过程中，记下一些关键词(形容词，动词，数字，例子)，20-30秒内将笔记整理标号，在60秒内“读”出答案就可以了。除了背一些开头语和口语模板之外，还可以准备一些常见过渡词(the first reason is，besides， in my opinion)来显现各个要点之间的连贯性。这部分练习应在平时重点演练，在冲刺阶段再练练眼，耳，口，手并用，保持一种考试状态。
以上就是TOEFL口语冲刺阶段的应对措施，考生还可以做几套新TOEFL网考模拟试题或者ETS官方网站上的收费考题，熟悉考试环境。TOEFL口语考试中特别要控制答题时间，在有限的时间内进行充分的回答。只要平时多练习，考试时保持平和的心态，相信在口语部分必会得到理想的分数!
如何提高托福口语阅读质量
新托福口语考试中的的时间是不允许我们一次次地反复阅读某个句子的，即使碰到难懂的句子也是这样。那我们该怎么办呢?应该继续读下去，尽量在后一句中找到可以理解前一句(特别是难句)的线索。这一线索就是句子与句子之间的关系。因此，新托福口语考试中如果能准确地把握句子与句子之间的关系，就找到了很好的方法了。
句子之间的关系多种多样，常见的有：并列关系、因果关系、递进关系、转折关系和相互解释关系。
Women could and did play a part in this process of settlement. Iceland, for instance, was uninhabited, and a permanent population could only be established if women also made the journey there. (后一句的具体事例为前一句提供说明与解释)
People borrowed more and more money so that they could buy these shares. Because of this, the American people started to believe that share prices could only go up further. (“because of”明显的因果关系)
Astronomy is a science that deals with all the celestial bodies in the universe. Astronomy includes the study of planets and their satellites, comets and meteors, stars and interstellar matter, star systems and clusters. (后一句是对前一句celestial bodies 的进一步解释)
Previously it was believed that due to the Archaeopteryx’s (始祖鸟) underdeveloped anatomy, it would not have been able to fly. However, research by the London Natural History Museum into its brain developed and that it had good vision and a good sense of balance — all the requirements for a creature to be able to fly. (“However”转折对比)
阅读时，我们可以根据段落中出现的一些信号词(Signal Words)来判断句子与句子之间的关系，掌握段落发展线索，来调整阅读速度，提高阅读质量。
1.显示相同信息的信号词：
There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewise opera is receiving a boost from increased record sales.
“likewise”这一信号词显示了前面所提到的idea后面还要再一次出现。因此，阅读时见到这样的信号词无须放慢阅读速度。这样的信号词还包括：
and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, for instance, for example
2.显示思路转折的信号词：
I’d like to go but I’m too busy.
“but”前后是完全不同的信息描述，它向读者显示了作者的思路在这里有了转折。阅读时，碰到这样的信号词我们需放慢阅读速度，以准确获取作者真正想要说明的意思。这类信号词还有：
although, however, on the contrary, but, in spite of, otherwise, despite, nevertheless, yet
3.显示因果关系的信号词：
As a result of the pilots’ strike, all flights have had to be cancelled.
All flights have had to be cancelled as a result of the pilots’ strike.
所有航班被取消的原因是因为飞行员们的罢工;飞行员们的罢工导致了所有的航班不得不被取消。显示因果关系的信号词还有：
for, thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently
4.显示顺序的信号词：
Internet speeds communication between companies, among co-workers through video-conferences, and among other individuals. First, media companies use the Internet for online news, or to broadcast audio and video, including live radio and television programs, while individuals use the Internet for communication, entertainment, finding information, buying and selling goods and services. Second, the notion of distance disappears thanks to the Internet. People also enjoy instant messaging to exchange text messages or pictures in real time, with real-time video and sound. Finally, scientists and scholars use the Internet to perform research, distribute lecture notes or course materials to students, they communicate with colleagues, and can also publish papers and articles.
抓住了这样的信号词就把握住了作者叙述的顺序，也就分清了相对独立的论据。这样的信号词包括：
first, second, third, and so on, then, after, before, next, last, afterward, finally
5.表示结论/总结的信号词：
In conclusion, I would like to say how much I have enjoyed myself today.
词组“in conclusion”前面所提到的一些信息将在这里被归纳总结。读到带有这样的信号词或短语的句子时，应格外留心注意，它们往往会向我们提示相关段落的核心信息。表示结论或总结的信号词和短语还有：
as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently, in conclusion, so, in brief, in a word
新托福口语考试中的阅读材料大概是一个100多字的段落，阅读时我们不要把每个句子都给孤立起来，而是要把所有的句子连成一个整体，通过准确把握句子与句子之间的逻辑关系来挖掘段落的核心意义。这样才不至于出现读后不知所云的现象，才会为稍后的口语回答问题做好准备。
托福口语考试如何把握好时间
托福口语是需要经常练习才可有明显提高的，而且要针对真题的练习是最有效的。不管是托福口语考试的1,2题独立任务，或者是雅思考试的卡片，抑或就是普通与外国人的交流。下面小编为大家介绍下怎样在口语考场上把握时间。
它们分别是情景题和学术题。最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。新托福口语考试时间比较紧张，考生要适度把握：
如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。
以上是新托福口语考试时间如何利用的解析，希望大家可以作为参考，在托福口语的备考中，应该多练习，掌握时间以便更好地应试。
篇8：托福口语备考跟读训练步骤
托福口语备考跟读训练步骤分享 只要3步有效提升水平得分
1. 有稿跟读简单文章
首先大家要自己先看一遍稿件，然后把上面不会的单词都学会，练习正确的发音，然后自己读一读，读顺了之后，开始放录音，跟着录音读，一开始可能跟不上，听到哪儿断下来了，就停放录音，自己再读，读书了，再继续放录音。多跟着录音读几遍，直到能够不断，连续的跟着录音完全读下来为止。
2. 脱稿跟读简单文章
将上述文章读熟悉了后，不看稿，反复跟着录音跟读，直到能够不看稿，毫无障碍的跟着录音读下全篇文章。然后这种练习需要反复做，逐渐会提高语感。然后，当大家练习到一定程度后，拿出一篇新文章，自己先看一遍，然后脱离稿件，听着录音跟读，直到读到毫无障碍的做出跟读为止。
3. 带稿跟读新闻
经过上面训练后，接下来大家就可以尝试跟读英语新闻了。由于英语新闻会有很多复杂单词，语法，所以大家最好先听听原文，听不懂问题不大，反正有稿件查起来也很方便。然后大家再看这稿件，逐句分析理解文章内容。接下来就是带稿跟读，等到熟练以后无稿跟读。
通过以上3个步骤的反复进行，考生在跟读训练中会发现自己的口语水平有了明显提升，应对托福口语TASK1和2独立口语的能力也得到了加强，跟读训练的目的自然也就达到了。
托福口语话题天气如何描述
1. There will be occasional showers in southeast England, some of them perhaps heavy.
英格兰东南部有短时阵雨，部分地区会转成大雨。
2. Elsewhere is largely dry with sunny spells and just a scattering of light showers, but becoming cloudier in Northern Ireland towards evening.
其余大部分地区为干燥晴朗的天气，局部地区有小阵雨，夜间，北爱尔兰地区云量会有所增加。
3. Tonight has any showers dying away to leave a dry evening with some clear periods.
今天夜间没有降雨，将保持干燥晴朗。
4. Thicker cloud with occasional rain or drizzle will spread into some western areas during the night.
夜间，西部地区云量增加会导致短时小雨出现。
5. Saturday will be a cloudier day with outbreaks of mainly light rain in western areas, spreading slowly eastwards, though many central and eastern areas should remain dry.
本周六是多云的天气，西部地区将有小雨，而且降雨会缓慢东移，不过中部大部分地区和东部部分地区仍将保持干燥天气。
6. From Sunday to Tuesday, it will be cloudy with occasional drizzle in western and northwestern areas, especially around coasts and hills.
本周日到下周二将会是多云的天气，西部和西北部地区有短时小雨，沿海和山区的降雨会比较明显。
7. Elsewhere is mainly dry with some sunshine, but heavy showers possible central and southeast England on Tuesday.
托福口语中与“迟到”相关的话题整理
You're always rushing at the last minute, even though you've promised yourself countless times that you wouldn't let this happen again.
你总是在最后一分钟时冲向目的地，虽然之前你已经无数次告诉自己不会让这一幕再次发生。
. You've tried setting your watch several minutes ahead, but you're still late.
你已经把手表调快了几分钟，可你还是迟到了。
. You may be punctual for work (barely) but you're usually at least 20 minutes late for meetings, appointments, class, church, theater or other non-work situations.
可能上班的时候，你勉强能做到准时;但在会议、预约、上课、教堂、剧院及其他非工作场合，你通常都会迟到至少20分钟。
. You make excuses, such as: “There was traffic,” or “Something came up,” or “I was going to call you but I didn't want to be even more late.”
你会找借口，比如“堵车了”，或者“临时有事”，又或者“我本来想给你打电话的，可我觉得太晚了。”
. People become impatient or angry at your tardiness.
人们因为你的迟到而不耐烦或者生气。
. You believe that you are more motivated when in a time crunch, or that you move faster under pressure.
你认为时间紧张的时候你更有动力，或者压力会让你动作更快。
If you can identify with 2 or more of the above, you have a problem with punctuality, normally known as chronic lateness. Chronic lateness is related to procrastination. Latecomers and procrastinators have trouble NOT with time, but with self-discipline. They may also have underlying anxiety about the task they're faced with.
如果以上描述中，你有两项以上为肯定回答，那么你在遵守时间方面可能有问题，这种问题就是“惯常迟到(chronic lateness)”。“惯常迟到”跟拖延症相关。经常迟到的人和患有拖延症的人不是在应对时间方面有问题，而是不够自律。另外，也有可能是他们对面前的任务有焦虑情绪。
If you have problems with being punctual, especially for things that are a bit threatening, such as doctor's appointments, new social situations, or meeting with people you don't like, then your lateness is anxiety-based. Putting off the inevitable is how your mind tries to cope with anxiety.
如果你总是迟到，在诸如医生约见、新的社交场合或者与你不喜欢的人碰面等一些你害怕面对的事情上尤其明显的话，这种迟到多是焦虑引起的。就算不可避免，也要尽量延后，这就是大脑应对焦虑情绪时的做法。
But if you are habitually late for routine business and for events that don't cause you much discomfort, then the problem is mainly with self-discipline and your “inner brat,” the part of you that balks at exerting itself, and at being told what to do.
但是，如果你已经习惯在任何常规工作和活动场合迟到，那就是自律问题了，还有你心里那个“顽劣的自己”，那个阻止你努力上进、不让你听从引导的自己。
举例分析 快速提取托福口语task 3主旨句
举例分析如何抓住托福口语task 3主旨句，下面通过Housing Renovations Planned (TPO 11)举例分析如何抓住托福口语task 3主旨句。
很多同学在回答Task 3问题时，感觉时间不够，阅读匆忙。听力一闪而过，貌似并没有记录下来一些内容。而另一些同学会把阅读中无意义的词汇句子记录下来，听力材料里也会过多记录一些不太相关的信息内容。那么，我们怎样在有限时间内从阅读材料里更多获取有用信息呢?以下思路会帮助同学们更好地抓住阅读主要信息，屏蔽掉无用冗余的听力材料。我们先从阅读段落说起。
首先我们在45秒内，要达到什么目的?没错，找到主旨句。什么是主旨句呢?能够表达“谁?做了?什么事?”这样的动词短语或名词短语都是主要意思的表达。以下题为例：
Housing Renovations Planned (TPO 11)
Over the last ten years， the number of Central College students living on campus in dormitories has decreased by twenty percent. In an effort to counteract the trend， the college has announced a plan to renovate its on-campus housing. The renovations will take two years， and they will include improvements to the bathrooms， lighting， and heating in the dormitories. “A lot of people are moving off campus because the dorms aren't in great shape，' explained the college president. “By renovating the dorms， we can make them more appealing than off-campus housing， and more students will choose to remain on campus.”
如果学生主句来看，能力高的学生会全部读完。但大部分学生会剩余2-3句没有读完就进入到听力部分了。我们一定要有一个概念：找信息。而非真的去逐句阅读。我们要找的就是：Central College主体为大学，带有plan/decide/want等含义的动词，以及renovate/cancel/change等意思的动词。以及这些东西之后的名词。换言之，我们要知道：谁打算做什么事。同时注意标题的提示作用，往往会将阅读内容呈现给同学们。
这个阅读段子中我们找到的有：Central College， announced a plan， renovate its on campus housing. 那我们知道了，哦，原来是有修建这个事啊!
重新装修的目的是什么呢?这是同学们要寻找的词汇可能包含 in order to/to/because/can等词汇。也要注意序数词first， second等词汇。或者one， another等表达顺序的词汇。这就是学校决定的原因或是好处。这样，我们就得到了： make them more appealing， more students will choose to remain on campus.
因此，阅读部分我们的最终答案就有了模样。听力中的材料也会针对这两点原因进行评价。同学们的评价分为基本两种：同意与不同意。相信大部分考生都会区别出态度上的判断。关键在于判断之后，听力材料中的一人将会大篇幅的评价。这个时候，很多同学会抓住主要内容，也就是main structure，但是细节地方的论证会忽略。而另一类同学则正好相反，什么都想记，什么都记不全，就需要同学们首先有结构的概念，能清楚分出两人对话的层次，进而找到要点。
这道题的听力对话比较容易识别女孩的态度，她开始就表示学校的决定是个mistake. 针对施工时间以及施工内容，她更认为会打扰到学生。Noise/disturb等词明显地突出强调了她的态度。因此，这样的观点性结论及细节支持都必须包含在答案之内，这样才具有说服力，才能驳斥学校的傻瓜建议。
男同学在此的角色也就是相声中常说的“捧哏”， 说的内容相对较少，通常起到转化话题的作用。用的句子也是承上启下的句子。从来转移听者的注意力。
同学们在做练习时，听力笔记大可不必记录“捧哏”的内容，但要清楚地听到“how about…/what about…”等含义的句子，为记录听力驳斥阅读内容的第二方面做准备。
其他语气词，寒暄内容等等，都不需要记录。
这样，我们在解答task 3题型上才有的放矢，将精力放在必要的地方，而不是每一个句子词汇都需要全神贯注做记录。
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