托福阅读答题准确度
“权民植的金牙”通过精心收集，向本站投稿了9篇托福阅读答题准确度，下面是小编为大家准备的托福阅读答题准确度，欢迎阅读借鉴。
篇1：托福阅读答题准确度
连老外都看的攻略之托福阅读答题准确度
通常情况下，考生开始做阅读的方式，是把文章全部看完后再做题目。但总是会错5～6题，加上最好拿分的就是阅读，因此往往分数会落到25或26，这种情况往往让考生后悔不已。今天给大家分享一个看阅读的方法。简单总结如下：
拿到文章→先看每一段的第一句→记住每段第一句表达的东西(因为通常第一句是这段的大纲)→先不看文章想一下每段在干嘛→去看题目→以题目问到的部分对应至文章→再继续把刚刚没看到的文章看完→作答。
使用这个方法能够使得阅读准度有大幅提升，考生需要按照此方法多练，这样才能对文章会有比较全面的理解，比盲目的把文章读完之后赶着做题目来得有效用。考生自己吸收文章是很重要的，在问自己“每一段在说什么?”的过程中也能同时检视这篇文章的架构，在看题目时也容易对应及找信息，姑且不说托福的题目都会告诉你信息在第几行，连出题目都是照着文章顺序出的，因此按照上述方法勤加练习，会慢慢领悟到这个方法的精妙之处。大部分考生开始接受新方法时，通常比较抗拒或者试一两次就放弃，这种习惯要改，不然很容易因循守旧，不能提高托福答题的准确率。
除了上述方法之外，还有一点较为重要，就是一开始对文章的初次阅读。在第一次读某篇文章的当下，边阅读的同时就会对文章产生自己的理解(不管是对是错)，而理解的方向则决定了考生怎么选答案，若是理解错误，很容易就忽略题目里问的小细节(可能文章是问A里面的b，而考生误以为题目在问B，这种感觉)。所以看到文章时的第一次阅读务必专心，好好建立对文章的全面了解，不要把细微的形容词漏掉，因为形容词常常是营造出某些重要区别的关键。
学习中我们要学会灵活变通，要学会自己总结学习经验和技巧，善于问自己“为什么会错?”，或者借鉴网上的高分经验，一味的死读书是没有用的。像托福准确率这个问题，也是需要一定的技巧，大量的练习是基础，加上一定的技巧方法，我相信大家的托福阅读都能有个满意的成绩。
托福语法之should/would think+that从句或so/not
Will it be expensive
—I should/would think so./I should think it would.I shouldn’t think it would./I shouldn’t/wouldn’t think so./I should/would think not.
—这个会很贵吗?
—我想是的。/我想不。
回答这一类问题时，回答人暗示他并不确实知道，只是凭印象而言。 I should/would think 表示的语气没有I think那么肯定。
should/would think引导一个附加评论时，一般不能用so/ not。这时必须使用that从句：
—He’s an astrologer， looking for work.
—I shouldn’t/wouldn’t think that he’d find it easy to get work.
—他是一个星相家，正在找工作。
—我想他大概不会感到找到一份工作是容易的。
如果评论发生在过去的动作，可以用should/would have thought：
—He actually got a job as an astrologer.
—I shouldn’t/wouldn’t have thought that it was possibe to do that.
—他真的以星相家的身份找了一份工作。
—我本来认为那是不可能的。
should/would have expected+不定式结构/that从句也是可行的。有时非人称代词you可代替I：
—She has emigrated.
—Has she? You’d/I’d have expected her to stay in this country.
—她移居国外了。
—是吗?人们/我还以为她会留在国内的。
托福语法之should的各种形式
should也是情态动词。
与ought的各种形式相同，should可用于现在时以及将来时。如位于动词过去式之后时，也可以用于过去时。在上文的各例句中should可代替ought to使用。
否定式：should not/shouldn't
疑问式：should I?等
否定疑问式：should I not?/shouldn't I?等
should后面带没有to的不定式(即动词原形)。
should和ought用于表示义务时通常意思是同样的，但should 是较为常用的形式。
在会话中 should/ought to常可单独使用，此时动词不定式省略而不说出：
—You should paint/ought to paint your door.
—Yes，I know I should/I know I ought to.
—你应当油漆—下你的门。
—对，我知道我该这样做。
托福语法之ought的各种形式
ought是情态动词。
ought没有其他形式，可用于现在时以及将来时。用于过去时则位于动词过去式之后或不定式的完成式之前：
I ought to write to him today/tomorrow.
我今天/明天应该给他写封信。
I knew I ought to write to him.
我那时知道我应该给他写封信。
She said I ought to write.
她说我应该写。
I know/knew that I ought to have written.
我知道/那时知道我该写的。
否定式：ought not/oughtn't
疑问式：ought I?等
否定疑问式：ought I not?/oughtn't I?等
ought与带to的不定式连用。为了提醒学生这一点，常称之为ought to。
问句或话语中用ought to的时候，可以用 should来回答;用should的问句或话语也可以用ought to回答：
—You ought to put in central heating.
—Yes，I suppose I should.
—你应该装上暖气。
—是的，我应该装。
托福语法之may用来表示许可
may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式： may not/mayn't，might not/mightn't
疑问式： mag I/might I?等
否定疑问式：may I not/mayn't I?might I not/mightn't I?等
表示许可的may的其他形式可用 allow，be allowed的相应形式代替。
may后面接不带to的不定式(即动词原形)。
篇2：托福阅读如何高效答题
托福阅读如何高效答题?提前准备好这3招摆脱时间限制影响
1. 备考中就应安排好阅读用时
托福 阅读时间紧张，想要保证做完题目，小编建议大家首先要做的一件事就是提前规划考试时间安排，具体来说，阅读如果不算加试部分的话时间是54分钟3篇文章，那么每篇文章甚至具体到每道题目的完成时间应该都能提前计划好，而考生要做的不仅是做出一个大致的时间规划，还需要设置几个时间节点，比如做到第几题时应该是多少分钟，第几篇文章还剩下多少时间，这些时间节点能够有效地帮助大家控制答题节奏，避免初选耗时过多严重拖慢整体节奏的问题，规划好时间以后大家可以通过官方真题Official模考来熟悉掌握，以便在实战中能够通过这种方式安排好具体用时，确保顺利完成阅读部分全部题目的解答。
2. 提前练熟杀时间题型解答技巧
托福阅读中题型众多，有些题目一看就能知道答案，有些做起来却需要花费一些时间，而对于那些明显耗时更多的题目，小编希望考生能够提前想好应对策略。具体来说，阅读文章最后常会出现的总结题小结题，这里题目往往难度较高，做起来也是耗时大户，那么面对这类题目，考生如果时间不够就需要有应对策略，是以认真态度投入时间解答，还是为了节省更多时间放弃题目，大家需要提前做好计划，再结合实际答题耗时情况来选择具体应对方法，保证时间不会白白浪费，投入的时间物有所值。
3. 灵活运用各类提速技巧逐步积累时间优势
做好托福阅读需要技巧，这里小编所说的并不只是解题保持正确率的技巧，还有节省时间的相关技巧，比如阅读提速或是边读边记录各类文章细节线索的技巧。托福考试中能做出一道题不是本事，能在有限时间内找到并运用最省力的方式做完题目才是真正的本领。考生如果能掌握相应的减少耗时的技巧，阅读部分的答题节奏自然能保持得更好，得分也就更有把握了。否则虽然做出了题目但耗费的时间却导致大家来不及做完之后的题目，那么这样的正确率其实是毫无意义的。
特别提醒：别在阅读部分用力过度
另外小编还需要提醒大家一点，那就是不要把过多的精力全部投入在阅读部分，托福考试成绩取决于听说读写四个部分的总分，仅靠阅读高分是不足以帮助大家拿到理想成绩的，作为考试中第一个出现的部分，即使阅读难度较高，考生也不能把全部精力都投入到阅读上面，适当保留精力应对其它部分的考试也是很有意义的。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：冰川运动重塑地形
托福阅读长难句实例
Glaciers move slowly across the land with tremendous energy, carving into even the hardest rock formations and thereby reshaping the landscape as they engulf, push, drag, and finally deposit rock debris in places far from its original location.
句子分析
本句主句的谓语动词是move across，而carving into和reshaping是现在分词作状语。句中as则引导了时间状语从句，表示“当……”，从句中有多个并列谓语动词，分别是engulf, push, drag, deposit。再次强调，分析句子时找到谓语动词是至关重要的，它好比句子的中心点，带着“其他成分的小弟们”拜见“主语”。
单词回顾
glacier表示“冰川”。carve作动词，表示“雕刻;切开”，比如：The statue was carved out of marble. 这座雕像是用大理石雕刻的。She carved the lamb into slices and arranged in a hot serving dish. 她把羊肉切成片后，摆放在一个热盘子里。as引导的从句里有多个并列的动词：engulf(吞没)，push(推动)，drag(拉拽)，deposit(沉淀)，deposit在生活中还可以表示“存款;定金”，比如：I’d like to make a deposit, please. 我想办理一下存款。We put down a deposit on a house last week. 上周我们付了房子的定金。最后rock debris指的是“岩石的残余物”。
句子翻译
“在巨大的能量伴随下，冰川在陆地上缓慢地移动，甚至切碎最坚硬的岩石，当它们吞没、推动、拉拽直到最后在离原址遥远的地方沉淀下这些岩石的残余物时，这个过程重新塑造了地形地貌。”
托福阅读高难度文章长难句实例解析：部落成员的信任关系
托福阅读长难句实例
As among tribes people, personal relationships and a careful weighing of character have always been crucial in a mercantile economy with little regulation, where one's word is one's bond and where informal ties of trust cement together an international trade network.
句子分析
本句的谓语动词是have always been，有两个并列的主语分别是personal relationships和a careful weighing of character。后半句是两个where引导的并列的定语从句，都修饰前面的名词economy。需要注意的是：第二个定语从句的谓语动词是cement，这个从句where informal ties of trust cement together sth.， 相当于where ties of trust cement sth. together。
单词回顾
.ribe作名词，表示“部落”。
.eigh作动词，有“重量为;权衡，考虑”的意思，在本句中weigh作动名词，表示“权衡”。由weigh可以衍生出写作中经常用到的词：outweigh，作为动词，其意思是“比…重;比…重要”，比如：The merits of genetic ally modified food far outweigh its disadvantages. 转基因食品的好处远大于其弊端。
.rucial也是写作可以经常使用的词汇，表示“重要的”，比如：crucial decisions involving millions of dollars 事关数百万美元的重要决定。
.ercantile作形容词，表示“商业的;贸易的”，比如：mercantile law 商法。
.ond表示“纽带;约定”。
.ement作名词，是“水泥”的意思，而在本句中作动词使用，表示“巩固，加强(关系)”，比如：Their common experience cemented their friendship. 他们共同的经历加强了他们的友谊。
句子翻译
在部落成员之间，人际关系以及仔细权衡的性格在几乎没有管制的商业经济中是非常重要的，在这种经济体制下，口头承诺即为契约，各种非正式的信任关系共同加强了国际贸易网的形成。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：蓄水层水量不足
托福阅读长难句实例
Estimates indicate that the aquifer contains enough water to fill Lake Huron, but unfortunately, under the semiarid climatic conditions that presently exist in the region, rates of addition to the aquifer are minimal, amount ing to about half a centimeter a year.
句子分析
本句逗号比较多，容易使人看不清主要意思。本句中的but unfortunately引起前后两句的转折关系，在前半句中，indicate that引导的宾语从句，表达观点。在后半句中，核心意思是rates of addition of the aquifer are minimal，而其前面under the semiarid climatic conditions这个介词短语后有that引导的定语从句，修饰前面的conditions，最后amounting to(相当于)是现在分词作状语，对核心意思进行补充说明。
单词回顾
本句有一些地质学的词汇，比如：aquifer 蓄水层，semiarid 半干旱的，rates of addition 补水的速率。另外，请注意rate除了有“比率”的意思，还可以作动词，表示“评估，评价”，比如：This is rated as a five-star hotel. 这家酒店被评为五星级。She doesn’t rate herself very highly. 她自视不高。最后，amount to表示“相当于”，比如：a cargo amounting to 2,000 tons 共计2,000吨货物。
句子翻译
我们可以这样翻译：“据估计，蓄水层含有足够的水来填满休伦湖。但不幸的是，在目前处于该地区的半干旱气候的影响下，该蓄水层的补水率极低，总计每年大概半厘米左右。”
托福阅读高难度文章长难句实例解析：未被发现的气体
托福阅读长难句实例
Ramsay then studied a gas that was present in natural gas deposit s and discovered that it was helium, an element whose presence in the Sun had been noted earlier in the spectrum of sunlight but that had not previous ly been known on Earth.
句子分析
本句主句有两个并列的谓语动词，分别是studied和discovered。本句被简化后的主要意思就是：Ramsay then studied a gas and discovered that it was helium。在前半句中，有that引导的定语从句，修饰前面的a gas。在后半句中，an element是helium的同位语，起到解释补充的作用。紧接着an element后面有两个定语从句，分别由whose和that引导，都是修饰前面的同位语an element。
单词回顾
gas deposits指的是“气体沉淀物”，deposit还可以作动词，除了表示“使沉积”以外，还可以表示“存入”，比如：You are advised to deposit your valuables in the hotel safe. 建议您把贵重物品存到旅馆的保险箱里。
helium表示“氦气”。
spectrum在本句中表示“光谱”的意思，它还可以指“(思想、观点等)范围”，比如：Our speakers tonight come from both ends of the political spectrum. 我们今晚的演讲人来自政坛的两个极端。
句子翻译
然后，拉姆齐研究了一种存在于自然气体沉淀物中的气体，并发现这种气体是氦气，氦元素在早期的太阳光谱中已经被发现过，但是之前在地球上从未找到过它。
篇3：托福阅读3个答题坏习惯
托福阅读3个答题坏习惯不可不防 提升效率先戒了它们
1、词汇题仅信任认识度
熟悉托福考试的同学都知道，托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇，因此在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生往往会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键。
2、读文章之前先做题
在考试的时候，很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目，自己揣测题意。在这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部而主观的认知，整个文章的概念是根本无法获得的。以自己的思想去猜测文章大意，很多时候会偏离主旨。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
3、精读文章后再做题
有些同学与上述情况则相反，过度地依赖文章，在看到试卷之后，一字不将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群，或者这篇文章你很熟悉，那这样做未尝不可。但是一般来说，采用细读会导致做题时间严重不足。要知道，阅读理解测试的不止是理解，更是速度。
托福阅读如何化长为短?
1. 长句子
俗话说得好，世上本没有长难句，修饰成分多了便有了长难句。面对一个难以理解的长句子，我们首先去反应一个问题，这个句子的生词多不多?如果有较多不认识的生词，那么先从单词的查漏补缺开始做起。然而本文的重点不是单词的记忆，而是面对单词基本都认识，句子还是不理解或者读不下去的问题该怎么办。那么，问题的关键在于句子的语法结构你是否能够明析，能否快速判断出句子的主干和细节。接下来我们用一个例子加以说明。
A few art collectors Tames Bowdoin of Boston, William Byrd of Virginia, and the Aliens and Hamiltons of Philadelphia introduced European art traditions to those colonists privileged to visit their galleries,especially aspiring artists,and established in their respective communities the idea of the value of art and the need for institutions devoted to its encouragement.
这个句子的单词难度比较适中，但是句子本身的难度并不小。原因在于句子结构比较复杂，我们来对它进行庖丁解牛。
A few art collectors introduced European art traditions to those colonistsand established in their respective communities the idea and the need.
红色部分划出了这个句子的核心主干(即主谓宾)，间隔很大，支离破碎。注意后半部分嵌入了倒装句established in their respective communities the idea and the need，establish是及物动词，后面却加了介词in，说明此处有倒装，还原正常语序应是established the idea and the need in their respective communities。倒装出现的意义在于idea和need在原句中的后置定语(即蓝色划线部分)太长，为了防止头重脚轻。
原句中绿色部分是人名的并列，也是本句主语art collectors的同位语。紫色部分是colonists的非谓语动词后置定语，黄色部分是插入语用来进一步解释art collectors。
综上所述，本句运用了多种语法结构(并列，倒装，同位语，后置定语，插入语)把主干部分分割得支离破碎，如果对这些语法结构不熟悉的同学肯定会一下子摸不着头脑。而如果能够尽最大努力把握其用法，那么对阅读的速度和正确率的提升都有很大帮助。
翻译：几位艺术收藏家(此处省略几位艺术家名字)将欧洲艺术传统介绍给那些被特许参观他们画廊的殖民者，尤其是有抱负的艺术家们，并在他们各自的社区建立了艺术具有价值的观念和致力于鼓励其发展的机构的需要。
2. 长文章
说完句子结构，下面来说说段落和文章结构的重要性。面对比较长的段落和文章，要在短时间内快速抓住重点信息，做对题目，那么对文章的行文套路要有非常清晰的把握。下面以一篇OG真题文章Nineteenth-Century Politics in the United States的段落为例来讲解。
In some ways the social makeup of the two parties was similar. To be competitive in winning votes, Whigs and Democrats both had to have significant support among farmers, the largest group in society, and workers. Neither party could win an election by appealing exclusively to the rich or the poor. The Whigs, however, enjoyed disproportionate strength among the business and commercial classes. Whigs appealed to planters who needed credit to finance their cotton and rice trade in the world market, to farmers who were eager to sell their surpluses, and to workers who wished to improve themselves. Democrats attracted farmers isolated from the market or uncomfortable with it, workers alienated from the emerging industrial system, and rising entrepreneurs who wanted to break monopolies and open the economy to newcomers like themselves. The Whigs were strongest in the towns, cities, and those rural areas that were fully integrated into the market economy, whereas Democratsdominated areas of semisubsistence farming that were more isolated and languishing economically.
对于这种较长的段落，如何快速辨别段落内部结构和句与句之间的逻辑是理解的关键。[一般来说，段落的主题常出现的位置在段首和段尾，但是也有例外，比如段落内部出现转折，那么要注意转折后的内容与前面相反而且是重点。]
这个段落，首句在讲两个党派的社会组成是相似的，接着的第二三句出现了both、neither表示“都”、“都不”，提出了两点相似之处。第四句出现了关键性的however，而该句以及接下来的句子主语也发生了转变，都变为两个党派的其中一个。那么，可以推断出however之后的内容与前面相反，所以段落的主题落在了Democrats和Whigs社会组成的不同之处。
3. 长题目
(包括选项)
有些学生过五关斩六将，好不容易将文章意思弄懂的差不多了，一看题目和选项瞬间又一脸懵x。于是只能依靠“经典口诀”来蒙答案，三短一长选一长，三长一短选一短，参差不齐就选c。大家不要模仿哦!
选项看不懂这种情况的出现是为什么呢?主要原因在于选项的同义改写。
同义，意味着核心意思保持一致;改写，意味着换一种说法，简单的例如替换同义词语，复杂的例如改变句子结构。下面，我们结合前面所讲的长难句理解内容来做一道句子简化题。
The Whigs were strongest in the towns, cities, and those rural areas that were fully integrated into the market economy, whereas Democrats dominated areas of semisubsistence farming that were more isolated and languishing economically.
Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.
A. Whigs were able to attract support only in the wealthiest parts of the economy because Democrats dominated in other areas.
B. Whig and Democratic areas of influence were naturally split between urban and rural areas, respectively.
C. The semisubsistence farming areas dominated by Democrats became increasingly isolated by the Whigs' control of the market economy.
D. The Democrats' power was greatest in poorer areas while the Whigs were strongest in those areas where the market was already fully operating.
答案：选D
单词：
integrate v. 使融合;使结合
dominate v. 主宰
semisubsistence n. 半自给自足
languish v. 失去活力
快速做法：
Step 1：根据逻辑排除A，因果逻辑无
Step 2：根据主干结构排除C，主语不对
Step 3：细读B和D，发现B与原句矛盾，排除。
详细解析：
原句的结构比较简单易懂，主语是红色部分。句子逻辑是绿色的whereas，表示“然而”。所以这句话是在对比Whigs和Democrats势力分布上的区别。
A选项的极端词only、最高级wealthiest、because因果逻辑均无体现
B选项表示两个党派的势力在城市和乡村地区各自自然分布，与原句前半句矛盾
C选贤偷换主干，原句主干不是farming areas
D选项涉及同义改写，whereas与while同义替换，逻辑对应。poorer areas同义对应原句的more isolated and languishing economically;market fully operating同义对应原句的fully integrated into market economy
综上，对于托福阅读长难句，首先按照逻辑排除与原句不对应的改写，其次注意主干结构是否原句一致。掌握好这两个关键的步骤，很大程度上可以帮助我们快速排除掉“一本正经胡说八道”的选项了。
托福阅读总结题怎么做?
1.做到最后一题——总结题，瞅瞅时间18:30，瞬间心中凉半截;
2.凭印象选吧，6个选项中大概有5个都有印象;
3.排除细节吧，好像有4个以上都是讲的具体的例子;
4.只好回头看原文，再看题;
5.来回看;
6.石乐志。
有以上症状的同学，我们先换个角度考虑总结题的难度。
除最后一题及部分多选，前面十三道题如果用排除法的话，需要从4个选项中排除3个选项;相对的，总结题看似选择3个正确选项，实则也是排除法的套路排除3个错误选项，难度和前面的题目几乎持平。
为什么要用排除法呢?
各位同学在练习TPO对答案的过程中肯定会有这样的经历，就是正确选项其实也和我们期待的有所出入，选它只因为其他选项错的太明显了。同理，在完成总结题的时候，一味的追求正确答案并比对细节信息的话，必然回到原文大篇幅阅读，效率低下并错误率高。所以，我们的思维模式一定要调整过来。
下面，蔺老师介绍终极大招
“挖坑——填坑”两部曲
挖坑指的是，我们迅速阅读原文每段首尾句，总结段落大意并将文章除首(两)段代表文章引入部分的正文部分划分为3-4个极为简略的大概意思，这就是挖坑。
TPO3-2 Depletion of the Ogallala Aquifer
我们快速阅读每段话首尾句(共10句)，可将除1-2段(大体介绍该蓄水层)之外的段落分为1. Ogallala带来的好处;2. Ogallala遇到的问题;3. 解决该问题的数个方案。
以上三个大体文章意思的分类，就是我们挖好的坑。
填坑指的是，符合以上主题的选择，我们保留，不符合的排除。
A.The use of the Ogallala for irrigation has allowed the High Plains to become one of the most productive agricultural regions in the United States.
A.选项符合“Ogallala带来的好处”坑要求，保留。
B.Given the aquifer’s low recharge rate, its use for irrigation is causing water tables to drop and will eventually lead to its depletion.
B.选项符合“Ogallala遇到的问题”坑要求，保留。
C.Releasing capillary water and introducing drought-resistant crops are less-promising solutions to the water supply crisis than bringing in river water.
C.选项不符合“解决该问题的数个方案”，而是方案之间的对比，排除。
D.The periodic deepening of wells and the use of more-powerful pumps would help increase the natural recharge rate of the Ogallala.
D.选项不符合“解决该问题的数个方案”，而是单独的某一个解决方案，排除。
E.In Texas, a great deal of attention is being paid to genetic engineering because it is there that the most critical situation exists.
E.选项不符合“解决该问题的数个方案”，而是单独的某一个解决方案，排除。
F.Several solutions to the upcoming water supply crisis have been proposed, but none of them promises to keep the costs of irrigation low.
F.选项符合“解决该问题的数个方案”，而是方案之间的对比，保留。
以上，我们没有进行任何的原文比对，只做了“选项是否能够填坑”的大致比较，且部分选项并不用全部读完，如F选项读到Several solutions表达的时候就已经符合填坑条件。
少数遇到只能排除2个选项的情况，可将剩下4个选项中来自同一坑的2个选项带入原段落进行比对，同样避免了满篇找词的尴尬，工作量大大减少。
篇4：托福阅读如何保持答题节奏
托福阅读如何保持答题节奏?3个实用技巧告别时间不足问题
1. 提前规划时间安排
托福阅读时间紧张，想要保证做完题目，小编建议大家首先要做的一件事就是提前规划考试时间安排，具体来说，阅读如果算上加试部分的话时间是80分钟4篇文章，那么每篇文章甚至具体到每道题目的完成时间应该都能提前计划好，而考生要做的不仅是做出一个大致的时间规划，还需要设置几个时间节点，比如做到第几题时应该是多少分钟，第几篇文章还剩下多少时间，这些时间节点能够有效地帮助大家控制答题节奏，避免初选耗时过多严重拖慢整体节奏的问题，规划好时间以后大家可以通过官方真题Official模考来熟悉掌握，以便在实战中能够通过这种方式安排好具体用时，确保顺利完成阅读部分全部题目的解答。
2. 耗时题型应有对策
托福阅读中题型众多，有些题目一看就能知道答案，有些做起来却需要花费一些时间，而对于那些明显耗时更多的题目，小编希望考生能够提前想好应对策略。具体来说，阅读文章最后常会出现的总结题小结题，这里题目往往难度较高，做起来也是耗时大户，那么面对这类题目，考生如果时间不够就需要有应对策略，是以认真态度投入时间解答，还是为了节省更多时间放弃题目，大家需要提前做好计划，再结合实际答题耗时情况来选择具体应对方法，保证时间不会白白浪费，投入的时间物有所值。
3. 多用技巧减少耗时
做好托福阅读需要技巧，这里小编所说的并不只是解题保持正确率的技巧，还有节省时间的相关技巧，比如阅读提速或是边读边记录各类文章细节线索的技巧。托福考试中能做出一道题不是本事，能在有限时间内找到并运用最省力的方式做完题目才是真正的本领。考生如果能掌握相应的减少耗时的技巧，阅读部分的答题节奏自然能保持得更好，得分也就更有把握了。否则虽然做出了题目但耗费的时间却导致大家来不及做完之后的题目，那么这样的正确率其实是毫无意义的。
托福阅读不应耗费太多精力
另外小编还需要提醒大家一点，那就是不要把过多的精力全部投入在阅读部分，托福考试成绩取决于听说读写四个部分的总分，仅靠阅读高分是不足以帮助大家拿到理想成绩的，作为考试中第一个出现的部分，即使阅读难度较高，考生也不能把全部精力都投入到阅读上面，适当保留精力应对其它部分的考试也是很有意义的。
托福阅读的三类推理题对比
托福阅读推理题是托福阅读的重要组成部分，一般而言，在托福阅读的3篇文章中，每篇总是会有0-2道此类推理题，一次考试总共有3-4道。
所谓托福阅读推理题，也就是所需要的信息都包含在文章中，但是没有直接加以说明，需要考生从已知中推出。托福阅读推理题的题干中常出现infer, imply , most likely (least likely) 或probably 等词语。
1、一般对比推理：根据两个事情的对比特征，问其中一个事物的特征，只要将与之形成对比的另外一个事情的特征否定掉就可以。
2、时间对比推理：在这种推理中，一般有两个形成对比的时间段，它们所具有的特征一般相反。当题干问一个时间段的特征时，只要将与之相反的时间段的特征否定掉就可以了。
3、集合概念推理：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之，相同。这个比较抽象，我们来看一个例子：
例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.
What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?
(A) New technological developments had little effect on farmers.
(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.
(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.
(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.
文中指出：非农业人口的数量和比例都增加了。由此可知农业人口的数量和比例下降，所以(B)为正确答案。
托福阅读背景知识六则
通常托福阅读题型会涉及以下内容，建议考生搜集这些方面的文章来扩充自己的背景知识：
一、印第安题材
1.白令海峡移民 理论
2.印第安文化
3.印第安宗教观
4.印第安建筑业：大、先进。
5.印第安手工业：好。
6.社会组织结构：严密、分工细、凝聚力强。
二、动植物题材
1.植物学题材
a. 地衣、苔、真菌、蘑菇最常见。
b. 树冠上方生物。
c. 植物在生态平衡中的作用。
2. 动物学题材
a. 考普通动物为多。最近常考鸟类、蚂蚁、动物智能与灭绝(联系天文学与冰河理论)。
b. 考动物进化(evolution)。
c. 考动物的分类(classification)。
phyla(单数phylum) —门
class—纲
order—目
family—科
genus—属
species—种
carnivore/predator—食肉动物
herbivore—食草动物
omnivore—杂食动物
d. 动物的生活习性最为多见。
j群居(social animal)动物的习性
a) 蚂蚁：社会组织结构—等级制(caste)：交流方式—信息素—气味;生活来源;外来物种的有害性。
b) 蜜蜂：群居个性; “8”字舞;蜜蜂智能;防御;天敌—大黄蜂。
c) 大猩猩：智能：猩际关系
k迁徙 (migration )
野鸭、大雁：日照长短;辨别方向。
l伪装 (camouflage)、花拟态(mimicry )
三、考古学(archaeology)题材
1.文化(cultural ) 考古学
形态(physical)考古学
2.化石(fossil )
3.人的左右手
j 使用工具。证据：敲击的划痕;手柄的形状。
k 牙齿上的划痕。
l 大脑左右半球的大小差别;趾骨的粗细差别。
m 作画时人像的方向
4.古代陶瓷的考古。
Clay, model, wheel ，glaze, kiln
5.古代文字的考古。
四、美国历史题材
1.美国发展线索
j 发现美洲阶段
哥伦布(意)，为黄金、茶叶、香料
West/East Indian
影响：世界观变化;国家形势变化;(爱尔兰——土豆饥荒 )
k 英国 定居阶段(English settlement )
1607第一个定居点Captain John Smith影响清教徒
1620五月花号
l 殖民时期(colonial era )
m 独立战争(American Revolution )
n 新的国家(new nation)：南北不均衡
o 南北战争(Civil War )
p 战后重建。
q 西进运动 (Westward movement )
r 工业化大增长
s world war I &II
End ：1960
2.“大熔炉”：地理位置;民族融合1960’s;文化融合。
3.邮政。j 小马快递;k 铁路邮政。
五、地理学题材
1.地理现象、土壤构成、降雪降雨。
2.冰川(glacier)、形成(foundation) 移动冰川(surge glacier )危险
3.地球构成：地心构成
M计划、DSDP(deep sea drill project )计划、地震波探测 超高温高压
地壳 (crust)
地幔(mantle ) upper mantle; lower mantle
地核 (core)
4.板块构成学说
converge
碰撞; spread 张裂
mantle plume 地粒 、热点; a dive into b ;slide past each other
六、天文学题材
多考木星、太阳，近期多考彗星、小行星。
1.宇宙 (universe、cosmos) 星系(galaxy )，星云(nebulae) 恒星 (star、sun ) 行星 (planet)卫星 (satellite、moon ) 小行星(asteroid 彗星(comet ) 陨星 (meteorite)
2.八大行星
Mercury —水星，Venus—金星，earth—地球， Mars—火星，Jupiter —木星，Saturn —土星，Uranus —天王星，Neptune —海王星(第九大行星Pluto —-冥王星已被天文学界逐出行星之列)
3.物质粒子
molecule —分子，particle —粒子，proton—质子，electron —电子， neutron —中子，photon —光子，ion —离子
托福阅读中的美国历史背景
托福阅读的3篇文章均为学术类背景文章，何为学术类背景?我们先来看看以下5个单词。Mesopotamia, Tigris, Euphrates, Ur, Sumer。看到以上这些单词的时候是否会傻眼? 这些都是托福阅读文章曾经出现过的相关单词，大部分同学因为对两个流域的认识很少，对文章内容和单词点模糊，从而导致这篇阅读文章无法拿到令人满意的分数。两个流域是托福阅读当中非常高频的背景内容。以上几个单词分别为，美索不达米亚平原，底格里斯河，幼发拉底河，乌尔城以及苏美尔。乌尔城重要的原因是因为它是底格里斯和幼发拉底河的交界。如果我们在考试的当时就对词汇和历史背景有所把握，那对于做题就是非常有帮助的。
现在我们就一起来看一下托福阅读中很常见但是大多数中国学生不了解的美国历史：
1) 英属北美殖民地的建立(1607--1733)
北美洲原始居民为印第安人。16-18世纪，正在进行资本原始积累的西欧各国相继入侵北美洲。法国人建立了新法兰西(包括圣劳伦斯流域下游大潮区，密西西比河流域等处);西班牙人建立了新西班牙(包括墨西哥和美国西南部的广大地区)。16，英国建立了第1个殖民据点—詹姆士城，此后在大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地。到达殖民地的大多数是西欧贫苦的劳动人民，也有贵族、地主、资产阶级，以英国人、爱尔兰人、德意志人和荷兰人最多。移民中有逃避战祸和宗教迫害者，有自愿和非自愿的“契约奴”以及乞丐、罪犯;还有从非洲被贩运来的黑人。
2)独立战争 (1774—1783)
英法为争夺海上霸权和掠夺殖民地而进行的七年战争，以英国胜利告终。英国在北美接管了加拿大，控制了密西西比河以东的新法兰西，对北美殖民地全面加强控制。1774年9月5日，除佐治亚外的各殖民地代表在费城召开了第1届大陆会议，通过了和英国断绝一切贸易关系的决议向英王呈递请愿书。1775年4月18日，在波士顿附近的列克星敦和康科德，殖民地爱国者打响了反抗的枪声，揭开了独立战争的序幕。5月，第2届大陆会议召开。次年7月大陆会议通过独立宣言，宣布13个殖民地脱离英国独立。
波士顿惨案 (Boston Massacre)
大陆会议 (Continental Congress)
独立战争 (War of Independence)
独立宣言 (Declaration of Independence)
3)南北战争及重建时期(1861-1877)
1861年4月，南北战争爆发。1863年1月1日，林肯颁布的《解放宣言》生效，叛乱各州的黑人奴隶都被视为自由人，允许参军。1865年4月9日，南部同盟军总司令R.E.李将军投降。南北战争以联邦胜利宣告结束。4月14日;林肯遇刺，副总统A.约翰逊继任总统。约翰逊对南部种植园主推行妥协政策。11月，密西西比州首先颁布“黑人法典”，对黑人残酷迫害。恐怖组织三K党于1866年成立，对刚获得自由的黑人施以私刑。在这种混乱局面下，共和党激进派占优势的国会提出弹劾总统案(以少1票未通过)，并分别于1865、1868和1870年通过了宪法第13条修正案(宣布在美国奴隶制不复存在)、第14条修正案(黑人被承认为美国公民)、第15条修正案(给黑人以选举权)。1867年3月，国会通过重新建设南部法案，对南部实行军管。1867-1877年，南部进行民主重建，各州成立了黑人和白人联合执政的政权，制订了民主的进步法令，14名黑人当选为众议员，两名黑人当选为参议员。R.B.海斯就任总统，标志着民主重建的结束。
南北战争 (CivilWar)
解放宣言 (Emancipation Proclamation)
重建时期 (Reconstruction)
4)大萧条 (Great Depression)
20世纪30年代的美国
民主党人F.D.罗斯福1933年就任第32届总统。罗斯福政府实行了由国家对经济进行广泛干预、调节的“新政”，整顿金融，复兴工农业，举办救济事业等，挽救了美国的严重经济危机，并加强了国家垄断资本主义。1933年11月，美国与苏联建交，对拉丁美洲采取“睦邻政策”。1937年新的经济危机再度出现。次年，罗斯福采用扩大赤字开支的办法，使这次危机有所缓解;第二次世界大战爆发后，美国重振军备，才使经济得到恢复，走向繁荣。
新政(New Deal)
睦邻政策 (Good Neighbor Policy)
5)第二次世界大战后的美国
第二次世界大战中，由于扩军参战，并大量供应盟国军火物资，美国成为盟国的兵工厂，出现了战时经济繁荣，国家垄断资本有更大发展。美国利用参战的机会，控制了世界许多重要战略据点，建立了军事基地;杜鲁门政府对外推行冷战政策，提出杜鲁门主义，制订马歇尔计划，筹划成立了北大西洋公约组织。
在内政方面，杜鲁门提出“公平施政”纲领，但收效甚微。1950年6月，朝鲜战争爆发。1952年共和党人D.D.艾森豪威尔以结束朝鲜战争的许诺当选为美国总统。1953年7月签定了朝鲜停战协定。
艾森豪威尔政府在1953-1954年经济危机的侵袭下，为缓和国内外紧张形势，在内政外交方面作了调整，扩大了社会保险法的实施范围，加强科研工作的国家化，进一步发展宇航事业。1955年7月美、英、法、苏四国首脑会议召开，国际形势有所缓和。1957年苏联成功地发射第1颗人造地球卫星，向美国尖端科学领先地位进行挑战。1958年，美国发射人造地球卫星，从而使美苏军备竞赛进入宇宙空间竞争。1969年7月20日，美国宇宙飞船“阿波罗—11”号登月舱在月球着陆。
60年代民主党J.F.肯尼迪和L.B.约翰逊相继执政，实行长期财政赤字政策，扩大军费开支，增加福利费用，经济持续上升。同时，由于他们卷入越南战争，支付巨额军费，消耗了美国大量财富，使美国经济实力大为削弱，而联邦德国和日本经济迅速发展，逐渐成为美国的竞争对手。
60年代，由于越南战争不得人心，国内社会动荡不宁。1963年4月，小马丁·路德·金在伯明翰发动了大规模游行、请愿、静坐和示威运动，8月，25万黑人和白人一起为抗议种族歧视，举行了向华盛顿的进军示威，小马丁 路德·金发表了“我有一个梦”的演说。在黑人民权运动的推动下，国会于1964年6月通过民权法。
在经济方面，1973年“能源危机”后，1974-1975年美国爆发了战后最严重的经济危机;美国经济陷于以“滞胀”为特征的综合并发症中;1980年美国经济严重衰退。1981年里根任总统后，推行高赤字财政政策，用大规模减税和增加国防开支来刺激经济、鼓励投资，同时严格控制货币发行量。1982年美国经济开始复苏，转入低速增长。1987年10月虽发生股市暴跌风潮，美国经济情况仍较平稳，但财政赤字和外贸赤字仍是美国经济的隐忧。进入90年代，美国计算机产业发展迅速，并带动全球的高科技信息产业，开拓了新一代的产业革命!
杜鲁门主义 (Truman Doctrine)
马歇尔计划 (Marshall Plan)
共同安全法 (Mutual Security Acts)
古巴导弹危机 (Cuban Missile Crisis)
尼克松主义 (Nixon Doctrine)
篇5：托福阅读考试答题规则
一、做题的误区
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面 对电脑就做不了任何标志记号。
有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的 方法是极其危险的。
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会 花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题 的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇 题也许需要在文章其他段落寻找线索。
二、读文章的方法
第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度 大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学 分配阅读部分的做题时间。
第二步：采取”结构扫描“法阅读具体的一篇文章。所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体(Academic)，是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学 ，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。
TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来 说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取”结构扫描"法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大 方向的理解错误。
三、做题的方法
1.做题总则：
文章大致看完之后，才能开始做题。做题时，应牢记以下几点：
(1)每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
(2)做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。
(3)到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。
(4)每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明 白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。
2.区别对待几种题：
(1)主旨题。主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章 个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。
(2)列举题。列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意，回归文章发 现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举 题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。
(3)文章结论题。文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对文章最 后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。
(4)作者态度题。作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者 行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文 章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。
(5)文章想方设法题。文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么?B、文章下面接着将要讲什么?C、文章组织结构是什么?推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this 、so、other than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：第一、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。如果文章讲述某一事物的两个阶段或方面，下文将介绍这一事物的第三个阶段或方面。我们把 预测下文内容的题称之为坐标题，即竖看文章每段首句，横看文章最后一句，其他句子是文章所讲内容，而不是下面将要讲的内容，往往选项干扰来自文章所讲内容。至于文章的组织结构题，只需要读文章每段首句即可，因 为这些句子是文章框架。
以上五种题基本上都涉及整个文章，如果考生对这些题的规律及对策没有清楚的认识，就会在做这些题时耗费大量的时间，甚至影响做其他题的情绪。TOEFL主要是考查非英语国家的留学生是否具备一定的英语知识和实际运用能力以适应北美高校的学业要求，所以试卷内容和文体的学术性比较突出。这就决定了考生在应试TOEFL阅读理解部分时应遵循其自身的规律而 采取有效的策略。
如何在一个月内快速攻克托福阅读
备考托福的同学在阅读部分大致有以下两大问题：
一、完全没有做题，对于做题方法不熟悉，需要如何在短期内提高托福阅读的分数。
在短短的一个月内，想要在托福的阅读部分获得一个较高的分数，还是需要不断的努力的。针对做题方法不熟悉这个问题，首先，需要大家在一个月的时间内，按照老师所讲的托福阅读的方法，来做大量的练习——刷题。俗话说 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大多数学生一直都是在听老师讲解，托福阅读细节题怎么做，推断题怎么做，修辞目的题怎么做，但如果你自己没有认真的去做几套题，你是永远无法掌握老师口中所讲的方法的，也不能体会题干中的规律和奥妙。因此对于没有做过托福阅读练习的同学来说，首先要做的就是，通过多做练习来提高托福阅读做题方法的熟练度。对于做题方法都不太熟悉的同学来说，还是尽快的熟悉下托福阅读的题型，学习做题方法，进行练习，这样才能够达到的效果。
二、经过了专门的学习和练习，有些同学们还是会经常做错题，及觉得做题时间不够等。
那么对于第二类同学，也是占绝大多数的同学来说，学会总结是至关重要的。既然我们都是经过了长时间的准备，对于托福阅读的题型也很了解，那为什么还是会有错题呢?
首先，大多数同学在做题的过程中，会遇到一个问题：不符合题干。也就是说，我们做题的过程当中，并没有完全的符合文章的意思。很多同学在找到关键句之后，总是“我以为…”“我认为…”可是，这些认为，并不符合文章的意思，这也是导致大部分同学做题出错的罪魁祸首之一。其次，不符合题干，并不仅仅指同学们自己想的部分，还包括大家自己做题的时候偷换概念。
让我们举TPO20当中的一道题进行说明，这道题非常有代表性：
Q6 According to paragraph 3, what was the significance of the land law passed in 1820?
A It granted government-supported loans to farmers.
B It provided farmland at an affordable price.
C It required banks to offer loans to farmers.
D It enabled farmers to sell their land for a profit.
大多数同学都能够通过1820这个年代找到原文中相关的描写部分：In 1820 under a new land law, a farm could be bought for 100. The continued proliferation of banks made it easier for those without cash to negotiate loans in paper money. (在18，通过了一个新的土地法案，一个农场用100美元就能够买下。)这句话的意思非常简单，但是为什么还是有这么多同学会选错呢? 原因就是因为他们所关注的是法案的内容，而不是题目中所问的法案的重要性。这就是我们所说的，大家自己在偷换概念。此时，需要大家再次看清审题。因此建议同学们应采纳的做题顺序为：读题目找关键词---读句子---再次读题---选出正确选项。这样做的好处是既让大家看清楚题目，又能快而准确的解题。有时候因为题目没有读仔细，我们会出现重复看文段的现象，这样就降低了做题速度。不重复地去读文段，是解决托福阅读做题速度慢的方法。
托福阅读部分对于考生的词汇、阅读速度、逻辑性和解题能力上都有很高的要求，想要在一个月之内快速突破阅读，不仅需要考生脚踏实地的多做练习、熟能生巧，更需要你有爱思考爱钻研的头脑，及时找出自己做题中的漏洞并加以改正。
篇6：托福阅读考试答题规则
新托福阅读考试的文章长度由老托的500字左右文章加长到800字左右的文章，文章篇数为3篇或5篇(5篇文章意味着有2篇文章为加试)，每篇文章题数大约11-13题，题型从OG(official guide)上看总共有10种类型，分别为
1. Factual information questions (事实信息题)
2. Negative factual information questions (非事实信息题)
3. Inference questions (推理题)
4. Rhetorical purpose questions (修辞目的题)
5. Vocabulary questions (词汇题)
6. Reference questions (指代题)
7. Sentence simplification questions (句子简化题)
8. Insert text question (句子插入题)
9. Prose summary (内容摘要题)
10. Fill in a table (表格归类题)
从以上的阅读题型列表来看，可以发现新托福阅读考试是强调考察学生总体英语阅读能力的，ETS考察的内容非常之全面，从语言学习的最基础内容词汇开始，再到句子，最后到整体文章内容理解。所以有些英语基础不扎实却想走技巧捷径的考生是很难在新托福阅读考试中尝到甜头的。
我们可以把以上几种题型归一下类，首先是第五种题型——词汇题。词汇题是阅读考试中最基础的一个环节，而且题数非常多，每篇有3-5题。这其实就是考察学生最最基础的英语词汇量以及根据上下文猜词的能力。要做好词汇题，就要从基础做起，扎扎实实找本适合的词汇书去看，不要按字母顺序背，一般同学很少能坚持背完List D，所以建议同学可以跳着字母背，或者挑些按话题分类的词汇书。另外根据上下文猜测词意的能力也是不可或缺的。如果是考试时间比较紧没有办法在短时间增加词汇量的考试，那么老师建议大家找到前几年考的词汇题考题整理，至少将这些考过的词记熟，因为新托福考试的重复几率还是比较高的。
接下来我们来看第六种和第七种题型，指代题和句子简化题，这两种题型是在考察学生对于单个句子或相邻句子的理解。代词是英语句子理解的一个重要环节，只有搞清楚指代的内容，才能知道句子的含义，这其实跟英语的基本语法相关，不需要很难很高深的语法，高中的语法知识其实足以应对了。主要是一些句子的构成成分分析，插入成分修饰成分，定语从句状语从句之类。而句子简化题则是侧重句子内部的逻辑关系和句子主要成分的同义转换。所以备考的同学可以复习一下中学时学过的一些基本语法知识，尤其是指代这一块内容，搞清楚句子结构及其修饰成分的区分，然后将常见逻辑关系的连接词复习一下，如并列关系，因果关系，否定关系，转折关系等，再增加一点常见同义词的积累，那么对付这两种题型应该是够用了。
从这两个题型引申出来的更高级别的题型就是第一种和第二种题型，事实信息题和非事实信息题。这两种题型是去理解题目指出的相关句子内容，也许是一句话，也许是几句话，或者是一段话。其实说白了就是理解多个句子，利用基本语法和词汇量，如果考生能做好以上题型的准备，这两种题型很容易迎刃而解。
而第三种和第四种题型则是有一定难度的题型，因为光是简单地理解字面意思已经不够了，还要有能力去理解句子背后的含义。推理题是要从文章的相关句子中推断出作者隐含的意思，文章中是没有直接体现出正确答案的。而修辞目的是在理解句子含义的基础上去推断作者的写作思路的，为什么作者要用这个词，为什么作者要举这个例子，作者写这句话的目的是什么。这种推理是建立在正确理解句子的基础上，然后要开动脑子去思考。所以要准备这两类题型就需要考生在平时阅读文章的时候养成时常问自己为什么的习惯和主动思考的习惯，不满足于仅仅是理解字面意思。其实这更像是我们高中语文课阅读的时候常做的练习，考生可以去翻一下高考时语文的阅读复习题，相信会有一点融会贯通的收获，不过最重要的还是正确理解句子含义，之后才能作出正确的推理。
第八种题型则是考察段落内句子间的逻辑关系了，这种题型不是难题，主要还是要靠考生熟悉句子间逻辑关系以及连接词，还有指代内容的承接关系和语义的承接关系。这种题型的准备可以找一些短点的英语文章，先将句序打乱，然后再把所有的句子拼起来，和原文对应看看是不是拼对了，当然最好是用原汁原味的英语文章，来源可以去找National Geographic或New Scientist这类英语网站。
最后是内容摘要题和表格归类题，这两类题应该是阅读最高层次的题型，因为它们是需要考生对整篇文章结构和内容的理解。所以这种题型都是在所有题目的最后出现，通过之前题目让考生对文章的局部进行理解，然后要求考生总结归纳出文章的中心。这是一种在短时间内抓住文章大意的一种能力，并不是在短期内能提高的，必须要结合之前所提到的各种英语应用能力，所以建议考生好好利用平时的练习材料，每篇练习做完后都花点时间将文章每段的段意归纳一下，然后自己整理出文章的中心思想，每天分析一到二篇，持之以恒，肯定会有所提高。
托福阅读的常用句型
一
1. Wearing masks and costumes， they often impersonated other people， animals， or supernatural beings， and mined the desired effect – success in hunt or battle， the coming rain， the revival of the Sun – as an actor might.
戴着面具身着盛装的人们，经常扮演各种其他人物、动物或超自然生灵，并且作为一个扮演者所能做的，就是期盼一个在狩猎或战役中获胜、降雨的来临，阳光的重现的结果。
二
2.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.
但是这些事实不能解释这个令人感兴趣的问题，就是为什么在一个特殊的靠近他们出生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。
三
3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century， including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it， the perfection of a metal frame， and steel wire of the finest quality， finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound， from a liquid， singing tone to a ship， percussive brilliance.
十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入、金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调——从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的歌声到辉煌的敲击乐的效果——的乐器。
四
4.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”， the film has never been， in the full sense of the word， silent.
虽然我们习惯于谈到1972年以前的电影是无声的，但用一句完全感性的话来说，电影从来就不是没有声音的。
五
5.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra， and very often the principal qualifications for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces.
多年以来电影音乐的选择程序完全掌握在导演和音乐督导手中，通常拥有这些权力的主要资格并非是自身的技艺和品味而更多的是因为拥有大量的个人音乐素材库。
六
6.Rather， they were made of a top layer of woolen or glazed worsted wool fabric， consisting of smooth， compact yarn from long wool fibers， dyed dark blue， green， or brown with a bottom layer of a coarser woolen material， either natural or a shade of yellow.
更进一步，他们是由一个顶层是毛纺或光滑的精纺羊毛织物制作，包含光滑，紧凑的纱线来自长羊毛的纤维染成兰黑色、绿色、或褐色底层含有粗糙天然的和暗黄色的毛纺材料。
七
7.For good measure， during the spring and summer drought， heat， hail， grasshoppers， and other frustrations might await the weary growers.
在春季和夏季，要精确量度干旱、热量、冰雹、蝗虫和其他损失可能是一件疲劳的事情。
八
8.What we today call America folk art was， indeed， art of， by， and for ordinary， everyday “folks” who， with increasing prosperity and leisure， created a market for art of all kinds， and especially for portraits.
我们今天所谓的美国民间艺术，实际上是普通老百姓的艺术、被普通老百姓创造的艺术和为普通老百姓和日常提到的“民间人士”的艺术，是一个他们在社会日渐繁荣和休闲情况下创建的一个包含各种各样尤其是肖像画种类的艺术的市场。
九
9.The people had no agriculture but, over thousands of years, had developed techniques and equipment to exploit their environment, basing their economy on fishing in streams and coastal waters that teemed with salmon, halibut,and other varieties of fish; gathering abalone, mussels, clams, and other shellfish from the rocky coastline; hunting land and sea mammals; and collecting wild plant foods.
他们没有农业，但是经过几千年，已经发展了探索自身环境的技术和设备。他们是基于大量出现鲑鱼、大比目鱼和其他多种鱼类的自身流域和水岸捕鱼的经济;基于从落基山水岸聚集了鲍鱼、蚌类、蛤和其他贝壳动物的经济;基于捕猎地域和海洋哺乳动物的经济;以及基于收集野生植物的食物的经济。
篇7：托福阅读中如何缩短答题时间
托福阅读中 如何缩短答题时间
很多托福考生都说，也许在托福阅读中，最影响人的实力发挥的恐怕就是要求55分钟内做完50道阅读题。托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读，20题，而且这些考试都没有要求做完没门考试所用的时间。因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。
1 托福阅读即先阅读文章的首段前4行 ，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。
2 托福阅读应该直接做题 ，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。
托福阅读真题原题+题目
The term folk song has been current for over a hundred years, but there is still a good deal of disagreement as to what it actually means. The definition provided by the International Folk Music Council states that folk music is the music of ordinary people, which is passed on from person to person by being listened to rather than learned from the printed page. Other factors that help shape a folk song include: continuity (many performances over a number of years); variation (changes in words and melodies either through artistic interpretation or failure of memory); and selection (the acceptance of a song by the community in which it evolves).
When songs have been subjected to these processes their origin is usually impossible to trace. For instance, if a farm laborer were to make up a song and sing it to a-couple of friends who like it and memorize it, possibly when the friends come to sing it themselves one of them might forget some of the words and make up new ones to fill the gap, while the other, perhaps more artistic, might add a few decorative touches to the tune and improve a couple of lines of text. If this happened a few times there would be many different versions, the song's original composer would be forgotten, and the song would become common property. This constant reshaping and re-creation is the essence of folk music. Consequently, modem popular songs and other published music, even though widely sung by people who are not professional musicians, are not considered folk music. The music and words have been set by a printed or recorded source, limiting scope for further artistic creation. These songs' origins cannot be disguised and therefore they belong primarily to the composer and not to a community.
The ideal situation for the creation of folk music is an isolated rural community. In such a setting folk songs and dances have a special purpose at every stage in a person's life, from childhood to death. Epic tales of heroic deeds, seasonal songs relating to calendar events, and occupational songs are also likely to be sung.
1. What does the passage mainly discuss?
(A) Themes commonly found in folk music
(B) Elements that define folk music
(C) Influences of folk music on popular music
(D) The standards of the International Folk Music Council
2. Which of the following statements about the term folk song is supported by the passage ?
(A) It has been used for several centuries.
(B) The International Folk Music Council invented it.
(C) It is considered to be out-of-date.
(D) There is disagreement about its meaning.
3. The word it in line 8 refers to
(A) community
(B) song
(C) acceptance
(D) memory
4. Which of the following is NOT mentioned in the passage as a characteristic of the typical folk
song?
(A) It is constantly changing over time.
(B) It is passed on to other people by being performed.
(C) It contains complex musical structures.
(D) It appeals to many people.
5. The word subjected in line 9 is closest in meaning to
(A) reduced
(B) modified
(C) exposed
(D) imitated
6. The author mentions the farm laborer and his friends (lines 10-14) in order to do which of the
following?
(A) Explain how a folk song evolves over time
(B) Illustrate the importance of music to rural workers
(C) Show how subject matter is selected for a folk song
(D) Demonstrate how a community, chooses a folk song
7. According to the passage , why would the original composers of folk songs be forgotten?
(A) Audiences prefer songs composed by professional musicians.
(B) Singers dislike the decorative touches in folk song tunes.
(C) Numerous variations of folk songs come to exist at the same time.
(D) Folk songs are not considered an important form of music.
8. The word essence in line 16 is closest in meaning to
(A) basic nature
(B) growing importance
(C) full extent
(D) first phase
9. The author mentions that published music is not considered to be folk music because
(A) the original composer can be easily identified
(B) the songs attract only the young people in a community
(C) the songs are generally performed by professional singers
(D) the composers write the music in rural communities
PASSAGE 56 BDBCC ACAA
托福阅读背景材料：美国第四大城市费城
费城是美国第四大都市，随同岁月的飞逝，与工业化的进展，费城所拥有的历史性遗产，已逐渐褪色。但是在十八世纪中叶，费城却是起草与通过独立宣言的地方。而且，美利坚合众国宪法草案也在费城起草与答署。贝茜?罗斯在这里升起了合众国国旗。华盛顿以总统身分，在这里也流过了许多岁月。这里乃是美利坚合众国的诞生地。
独立纪念馆IndependenceHall
建立于1732年，原为州政府，后于1776年7月，在该处发表独立宣言。其后，又在该处起草合众国宪法，从而诞生了美利坚合众国。
议事厅CongressHall
与独立纪念馆连接的建筑物。1790年到18为止，该处为联邦议事厅。华盛顿曾在该处被推选第二次担任总统。厅内留存历史性遗物极众。
罗斯故居BetsyRossHouse
这是设计美国国旗星条旗的罗斯夫人的老家。据说，它是1774年由华盛顿总统建议而兴建的。附近的Elfreth'sAlley和BladenCoat小路仍留存了十八世纪美国开国初期的形迹，散步其间，易兴思古幽情。
罗丹博物馆rodinMuseum
是除了法国之外，收藏名画家罗丹作品最多的一家博物馆。
宾州美术馆PennsylvaniaAcademyOfTheFineArts
创设于18的美国最古老的美术馆。美国美术界的杰作，几乎都收藏在该馆。
佛兰克林科技馆FranklinInstitute
为了纪念本杰明?佛兰克林的贡献而兴建的科学博物馆，展出运输、航空、物理、天文、化学资料。
英语阅读
篇8：托福阅读缩短答题时间方法
托福阅读中 如何缩短答题时间
很多托福考生都说，也许在托福阅读中，最影响人的实力发挥的恐怕就是要求55分钟内做完50道阅读题。托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读，20题，而且这些考试都没有要求做完没门考试所用的时间。因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。
1 托福阅读即先阅读文章的首段前4行 ，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。
2 托福阅读应该直接做题 ，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。
托福阅读：必备的技能
一、信息定位能力
练习快速扫描，在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息，包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。经常反复地练习，可以提高阅读的速度和流利程度。
二、速读理解能力
[1] 在掌握语法知识(如：语句结构、代词等)以后，应采用各种手段，努力扩大词汇量，扫除阅读中存在的生字障碍。
[2] 练习速读，训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。托福阅读考试的选材，从文体角度看，大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。
根据英语语篇的上述特点，阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话，常有助于迅速发现所读内容的主旨。同时，注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语(见漫谈六)，对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。
[3] 还可以根据托福考试的题型有针对性地进行一些练习，包括就文章中出现的代词(he, they, that, these, it, one, others等)，找出它们所指代的名词;根据文章提供的信息，练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字，根据前后语句所提供的上下文线索猜测字义，例如：
Everyone faces times when one goal or another has to come first; deciding which goals are most important is setting priorities.(根据语句结构，划线单字的意义由is提示是指the most important goals)
A skyscraper, or building more than twenty stories high, is built on a foundation of concrete supported by piles driven into the ground.(句中or在这里表示“或者说”，提示划线单字的意义为building more than twenty stories high)
Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends. (从Unlike所表示的对照关系，可以确定划线单字的意义正是shy, unsociable的反面，即sociable, friendly)
In spite of the fact that the beautiful egret is in danger of dying out completely, many clothing manufacturers still offer handsome prices for their long, elegant tail feathers, which are used as decorations on ladies’ hats.(从全句的意思，特别是描述其特征的feathers等词，可判断划线单字是指a type of bird)
三、研读整理能力
[1] 训练阅读除需要培养理解文章含义和增强查找信息的能力外，还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法，例如：该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等，某个例子在阐述过程中有何作用。这有助于理解把握文章内涵和归纳概括内容提要。
[2] 练习概括提要，区分主要与次要内容。对于描述过程的文章，可练习按顺序总结步骤，写出提要。若文章涉及信息分类，可尝试制作图表并将相关内容分类排列。虽然新托福考试并不要求自己设计分类图表，但这项练习有助于加强信息整理的意识，可以帮助考生更快适应此类题型。见下例：
Scholars’ opinion about why L. cave dwellers hid their art(学者关于L.洞居民为何藏匿其艺术发表的观点) Reasons to substantiate this opinion (证实此观点的理由) Reasons to disprove this opinion
(反证此观点的理由)
[3] 根据提要或图表对阅读内容进行口头或书面的总结概述，以配合口语和写作部分综合型考题的需要。
[4] 选取句子或段落练习释义解述(paraphrase)。一方面，阅读测试包含考查对解述语句的辨识能力;此外，在口语和写作部分的综合型考题中也需要运用此项技能。
托福阅读：背景材料之费城
友爱之城
费城
费城是美国第四大都市，随同岁月的飞逝，与工业化的进展，费城所拥有的历史性遗产，已逐渐褪色。但是在十八世纪中叶，费城却是起草与通过独立宣言的地方。而且，美利坚合众国宪法草案也在费城起草与答署。贝茜·罗斯在这里升起了合众国国旗。华盛顿以总统身分，在这里也流过了许多岁月。这里乃是美利坚合众国的诞生地。
独立纪念馆 Independence Hall
建立于1732年，原为州政府，后于1776年7月，在该处发表独立宣言。其后，又在该处起草合众国宪法，从而诞生了美利坚合众国。
议事厅 Congress Hall
与独立纪念馆连接的建筑物。1790年到1800年为止，该处为联邦议事厅。华盛顿曾在该处被推选第二次担任总统。厅内留存历史性遗物极众。
罗斯故居Betsy Ross House
这是设计美国国旗星条旗的罗斯夫人的老家。据说，它是1774年由华盛顿总统建议而兴建的。附近的Elfreth'sAlley和BladenCoat小路仍留存了十八世纪美国开国初期的形迹，散步其间，易兴思古幽情。
罗丹博物馆 Rodin Museum
是除了法国之外，收藏名画家罗丹作品最多的一家博物馆。
宾州美术馆 Pennsylvania Academy of The Fine Arts
创设于1801年的美国最古老的美术馆。美国美术界的杰作，几乎都收藏在该馆。
佛兰克林科技馆 Franklin Institute
为了纪念本杰明·佛兰克林的贡献而兴建的科学博物馆，展出运输、航空、物理、天文、化学资料。
汽车城
底特律
底特律是众所周知的美国汽车工业的王国。福特汽车公司、通用汽车公司和克莱斯勒汽车公司等世界第一流汽车公司都在这里设厂，日生产汽车。
底特律生产的汽车，其数量占全球第一位。
托福阅读
篇9：托福阅读考试如何把握答题节奏
那么托福阅读考试中考生应该如何把握好答题节奏以确保做完所有题目呢?小编认为考生需要做到以下几点：
1. 选择边读边做题的答题方式
托福阅读中的时间不足问题主要来自于文章过长的篇幅。很多同学在以前参加过的考试中一般采取的应对阅读类题目的解题基本思路都是先看完文章再逐题解答。但如果在托福阅读中也采取这样的方法，如果考生本身阅读技能不足阅读速度偏慢，那么就会很容易遇到读完文章根本来不及做题的情况。因此，小编建议大家如果没能练就一目十行或者过目不忘这样高深的阅读技巧，那在解答托福阅读题时还是按照边读文章边做题的答题方式才是比较理想的选择。
2. 对全篇文章提问的题目放到最后处理
托福阅读中有很多题型会针对整篇文章来提出问题，比如问文章主要内容的主旨题概述题，或者以6选3、7选5等特殊形式出现的总结题归类题等等。这类题目中大部分都是出现在整篇文章最后一道的位置，这种情况下对大家自然没有什么影响，反正文章也读完了正好做题。但有时候这种题目却会出现在题目的中段甚至开头，这种情况下大家就不用勉强自己立即解答了。由于托福阅读部分中考生可以返回解答之前的题目，因此小编推荐考生把这类题目留到最后处理，先按照上面提到的边读边做的方式来解答其它题目，全部做完以后再来应对这样的题目，这样就可以最大程度保证自己的整体答题率，而不至于被一道题目卡住影响整个解题流程。
3. 文章各段落大意在草稿纸上简单归纳记录
按照边读边做的方式解题，好处自然是相对来说节省时间，而缺点则是对文章的整体理解和把握可能就没那么到位了。其实这也不是什么大问题。托福考试中考场不是会提供草稿纸吗?大家在解题过程中不妨没读完一段文章做完相关题目以后就把这段的大意简单归纳记录在草稿纸上。等你做完了大部分题目，再看一遍草稿纸，自然就会对文章的整体内容、逻辑结构有一个比较全面的概念了。再加上之前边读边做时留下的一些印象，想要解答各类针对整个文章提出的问题也就不在话下了。
托福备考：托福阅读成绩不稳定因素分析
如果你一直都是错2-3个，然后突然一篇文章错7-8个，那是你状态不好，其实你是很幸福的，只是偶尔喝凉水塞一下牙，别介意。
如果看到这里，你仍然确定自己的托福阅读成绩不是喝凉水塞牙，同时也不是回光返照的话，那么你就应该读完这篇文章了。
因此，当我们排除了这两点之后，我们很容易就会得到我们的结论，那就是我们的托福阅读词汇量有问题!你单词的基础一定是不扎实的，否则也不会成绩有很大的波动。换句话说，哪怕你的语法再牛，当都是一堆不认识的单词的时候，这个题也没什么可做的，只有一个结果，就是错错错!
那怎么解决呢?是要把能看到的单词书都背了么?其实也不用，如果你真的能30%-50%都能错3-4个的时候，其实你的最基础的4级单词也是不用背的，只需要背托福单词和镇魂单词，完全就够了。
当然这里还有一个很多考友都会提出的问题，就是到底用不用背专业词汇。说实话，这有点不太好衡量，不太好衡量的核心就是在于，这些词汇到底要专业到什么程度。其实对专业词汇来说，比如说地壳、板块、钙、原子、脊椎、动物这样的词，这都是托福考试的常考词汇了，其实在绝大多数托福单词书里都该收录的。
其实在托福阅读试题里面，考察的重点在于3个层面，第一是单词，第二是语法，第三是综合的细致性的理解。这里很显然，在后面两个层面，也就是语法和综合理解，其实人的波动是很小的，换句话说，也就是在不同的文章之间语法和综合理解的侧重点变化不大，同时人的能力也是变化不大的，相应的，对分数的影响也是很小的。
但是如果更深入一些的托福阅读词汇，比如说三磷酸腺苷，大黄蜂这样的词汇则是没有必要背的，因为哪怕在考试中出现，也不会当作一个重要的内容进行考察。因为托福考试毕竟是一个语言考试，又不是一个专业课考试。但是如果你仍然觉得想补一下专业词汇的话，可以去背这个专业分类词汇，这都是筛选好了的词汇。词汇的提升没我们想的那么慢，托福阅读成绩，很多时候其实也没我们想的那么急。
托福专家提出的托福阅读备考方法
1.然后要从理解文章的结构开始理解文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。
2.如果基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。曾经有一名语言专家这样说过：“Without grammar， little can be conveyed and without vocabulary， nothing can be conveyed.”足以说明词汇的重要性。
3.积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。
4.在复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron， Kaplan以及一些比较权威的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。
以上就是托福阅读备考的一些建议，托福阅读的考场如同战场，只有在有限的时间内找到自己的敌人才能战胜它。了解了ETS在设计托福阅读题目时的陷阱，我们才能争取避免。
托福阅读单词题的解题技巧
第一：根据文章上下文来猜测单词的意思。
其实呢，ETS是个非常善良的机构。他在上下文给了我们很多提示。那我们要做的就是要读懂它的暗示。它给的暗示主要有下面几个分点，我们一起来看下。
A。平行结构。
利用平行同义关系来猜测单词的意思。这个结构其实很好找。因为经常会出现and这样暗示感很强烈的单词。那么平行关系前后出现的单词肯定是近义词。下面这道例题就很完美的诠释了这个暗示。
The word “surge” in the passage is closest in meaning to
(A) sharp increase
(B) sudden impede
(C) important alteration
(D) overload quantity
The high demand of cotton led to the rapid spread of the ultivation of cotton and to a surge in the production of cotton。
问题是询问surge 这个词的意思。我们看到原文中果不其然的出现了and 这个连接词，那我们看到and 前面的这个动词是rapid spread，表示快速增长的意思，那后面surge我们也可以推测是快速增长的意思。 所以答案是选A。需求量大导致了棉花的大量种植以及棉花产量的快速增长。
B。反义关系。有同义关系出现的同时必定有反义关系，同样它的标志词，是BUT以及其他带有强烈转折意味的词。这个做题方法和同义关系是一样的，此文中就不再赘述。
第二：利用词根词缀来猜测单词的意思。
很多同学看见一个长单词就觉得头疼。其实长单词是最容易猜测意思的。就像在审讯中，一个犯人说得越多，他暴露的也越多。长单词也是这样。单词越长，给的信息就越多。我们一道例题来看下。
The word unprecedented in the paragraph is closet in meaning to –
A. slow
B. profitable
C. not seen before
D. never explained。
那么在这道题目中，问的是单词 unprecedented这个单词的意思。我们来拆分下这个单词。首先是un前缀，表示 “没有”的意思。Pre前缀表示 “前 ”意思。那么unpre 就是表示 “之前没有”的意思。我们继续来看。这个词的词根是ced 它的意思是 走，后面的ent 和 ed 都是形容词的后缀。那我们可以得出结论unprecedented是之前没有走过的，之前没有看过的。所以对应选项我们得出的答案就是C。
第三：在做题过程中我们可能还会遇到一种熟词僻意的情况。
意思就是说一个很常见的单词但却考察的是不常见的意思。这种情况下，我们不要急着下笔写出答案，而是把选项带入到原文中看是否符合逻辑。请看下面这道例题。
The word engaged in the passage is closet in meaning to ---
A. trained。
B. Hired
C. Described
D. Evaluated。
原文：In 1903 the members of the governing board of the University of Washington in Seattle engaged a firm of landscape architects on an line appropriate layout for the university grounds。
在这道题目中，很多同学一看到engaged就大喜过望，哎呀好不容易遇到了一个自己认识的单词。Engaged嘛。保证啊订婚的意思。可是一看选项，傻眼了，好像没有选项可以选诶。是的。恭喜你，同学。你遇到了传说中的熟词僻意。那我们就看原文。在1903年华盛顿大学的管委会员们---了一群景观师来为学校操场合理的布局。根据句意我们应该选择的是雇佣的意思。所以呢，答案是B。A训练，等景观师训练出来估计这学校也得黄了。C描述D评估都是不合适的选项。
第四：代入法
这种方法相当于万无一失的万金油了。不论你遇到什么情况，把四个选项带入到原文中看是否语义通顺符合逻辑。是个正确率比较高的方法。我们来看个例题。
The deserts, which already occupy approximately a forth of the Earth's land surface, have in recent decades been increasingly at an alarming pace. The expansion of desert--like conditions into areas where they did not previously exist is called desertification. It has been estimated that an additional one-fourth of the Earth's land surface is threatened by this process。
The word threatened in the passage is closet in meaning to ----
A. restricted B. endangered C. prevented . D. rejected。
这道题目问的是threatened这个单词的意思。大部分背了单词的同学都知道是威胁的意思，很容易的就可以选择B答案。但是如果你不认识这个单词呢，我们来看下单词所在这个句子， “估计另外的四分之一的土地被这种进程所-------。”那么这个进程讲的就是前面所提到的沙漠化的进程。我们来看下四个选项，A，受限制的 B，被威胁的，C 被阻止的，D，被拒绝的。把这四个单词带入的话，我们得出B 被威胁的 这个选项是最合适的。
托福阅读的文章结构分析
当一篇新托福阅读文章对话题进行分类讨论，文章总体结构就属于分类。官方指南《Aggression》这篇文章就是典型的分类文章。文章的话题是“攻击性行为”。文章从第二段开始分成了三大类，分别是三种理解“攻击性行为”的方法：The Biological Approach(生物学方法)，The Psychodynamic Approach(心理动力学方法)和The Cognitive Approach(认知方法)。
不仅如此，生物学方法里面还讨论一个分支：Sociobiology(社会生物学)。这篇文章的结构一目了然，因为文章本身就把每种方法用粗体字的方式标示出来。除了《Aggression》之外，我们会发现官方指南的《Geology and Landscape》、TPO13的《Types of Social Groups》、TPO16的《Planets of Our Solar Systems》、TPO17的《Symbiotic Relationships》还有TPO20的《Fossil Preservation》，文章的大体结构都是分类。
其实当我们把上面的文章读完之后，就会发现《Types of Social Groups》和《Planets of Our Solar Systems》这两篇文章只分出两类，结构更接近比较，因为文章内容对分出的两种类型在很多方面都做了不同的比较。
当一篇文章有两个话题，并且对两个话题在诸多方面做了比较，文章的总体结构属于比较。官方指南的《Applied Arts and Fine Arts》是典型的比较文章。文章的话题分别是“应用艺术”和“精细艺术”，主要的内容就是对这种两种艺术在不同方面进行比较。《Artisan and Industrialization》是比较文章，比较的是工业化之前技工(artisan)的工作状况和工业化之后工人(worker/laborer)的工作状况。《Nineteenth-Century Politics In the United States》是比较文章，比较的是十九世纪美国的民主党(Democrat)和辉格党(Whig)在各个方面的不同之处。《Early Cinema》大体上也是比较，比较的是早期的电影放映机(Kinetoscope)和之后的投影技术(projection)。TPO12的《Water in the desert》比较了Endogenous Rivers和Exogenous Rivers。TPO7的《Ancient Rome and Greece》看题目就知道比较的是罗马和希腊
当一篇文章讨论的话题是一个现象，文章内容花了很大篇幅讲述现象形成的原因，那么文章的总体结构属于因果。官方指南《Desert Formation》的主要内容便是形成沙漠的各种原因。官方指南《Green Icebergs》的主要内容是形成绿冰山的原因。官方指南《The Expression of Emotions》的主要内容讲的是表情和感情之间互为因果。其实因果结构的文章很多时候我们习惯称之为现象解释型文章。TPO16的《Trade and Ancient Middle East》主要讲的是Reliance on trade had several important consequences。对贸易的依赖会导致什么结果。
当一篇文章讨论的话题是一个问题，文章内容主要讲的是如何解决这么一个问题，那么文章的总体结构属于问题与解决方法。官方指南《The Origins of Cetaceans》文章的话题是“鲸类的起源”，实际上这个话题在文中就变成了一个具体的问题：How was the gap between a walking mammal and a swimming whale bridged?文章接下来的内容都是在解决这个问题，问题解决文章就结束了。TPO1的《The Origins of Theater》的问题是：What are the origins of theater?以及Why did theater develop, and why was it valued after it ceased to fulfill the function of ritual?文章讲述了各种各样的理论来解释戏剧的起源。Online Test的《Lascaux Cave Paintings》的问题是：why so many generations of Lascaux cave dwellers hid their art?文章接下来提出了三种opinion来解释为什么。TPO17的《Europe's Early Sea Trade with Asia》的问题是How were the Europeans to reach the East? 文章接着讲述了一系列航海会遇到的困难，然后欧洲人是如何克服这些困难的。TPO8的《The Rise of Teotihuacan》的问题是How did this tremendous development take place, and why did it happen in the Teotihuacán Valley? 全文就在解决这个问题。TPO6的《Infantile Amnesia》提出的问题是How might this inability to recall early experiences be explained? 接下来讲了很多explanations都是为了回答或者说解决这个问题。
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