考研英语 阅读答题有技巧
“风云21”通过精心收集，向本站投稿了7篇考研英语 阅读答题有技巧，下面是小编帮大家整理后的考研英语 阅读答题有技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：考研英语阅读答题有哪些技巧
考研英语阅读答题有哪些技巧
一、积累充足的词汇量
考生要熟练掌握大纲要求的词汇量，大纲对此规定的基本要求为5500个词。
如果掌握的词汇量太小，读一篇文章，处处是生词，则会处处碰壁，文章不可能顺利读懂，所以考生应该努力扩大词汇量。
仅仅掌握考研要求的词汇可能并不足够，许多常用词还应该在平时注意积累和熟记。
记单词不仅仅指拿出整块时间记忆，而且更需要结合平时的练习(阅读、完形等)来记忆，多上一些英文门户网站，如Yahoo，了解英语的最新语汇。
但请注意，不要背GRE等生僻类型的单词，这样做得不偿失。
二、掌握词汇和语法的衔接
词汇或语法衔接指篇章中通过语法手段或不同的词汇形式以达到语义上的衔接连贯，这种联系表现为以下几种：
1.重复(Reiteration)
(1)原词的重复，又叫原词复现，指同一主题词或关键词的重复出现。
(2)同义或近义词的衔接，又叫同义复现，指同义词、近义词重复出现在语篇中，语篇中的句子通过这种关系达到了相互衔接。
上坐标词与下义词的衔接，上坐标词是指那些意义较概括的词，它们的词义包括了下义词的词义，如bird就是swallow的上坐标词。
上坐标词与下义词在语篇中相互衔接。
2.共现(Concurrence)
共现又叫搭配性衔接(Collocation Cohesion)，意指一系列相关的词项在篇章中的经常共现。
搭配性衔接对语言信息的生成和解释均有一定的指导作用，有助于对篇章的潜在的语义演进(Semantic Evolution)做出预测和推测(Anticipation and Prediction)。
3.替代(Substitution)
语篇中的代词构成了替代衔接关系。
一般而言，one指代前面的单数可数名词;that指代前面的不可数名词或句子;this指代前面的单数名词或句子;it指代前面的单数名词或整个句子;they或them指代前面的复数名词。
三、重点突破长、难句
考研阅读理解中长句与难句特别多，长、难句往往由于句子结构比较复杂，句子和句子之间的逻辑关系比较复杂，容易使考生在读文章的时候产生理解障碍，从而直接影响做题时的选择和判断。
因此训练自身对于长、难句句子结构的分析和解读能力，是提高考研阅读做题准确率的有效方法。
具体来讲，应该更多地从语法分析的角度人手，仔细分析考研阅读的长、难句，将阅读当中遇到的文章或者文章里比较难的句子挑出来，做一个专门的分类研究。
纵观历年真题，出现频率较高、难度较大的语法结构是同位语(同位语从旬)、非限定性定语从句、独立主格、强调结构和虚拟语气。
虽说这些语法知识大家高中就学过，但还不精通，不善于识别，更谈不上应用，所以在这方面也要积极地补缺补差。
如果在阅读中，能熟练地应用英语中的分割、省略、倒装以及多种否定方式等知识去分析，达到一眼就能识别这些语法现象的程度，那么阅读理解所涉及的语法障碍也就至少克服95%了。
四、把握段落话题，提高语篇分析能力
自然段的话题是为文章服务的，一篇文章通常是围绕一个大的中心展开的，同样段落也是围绕一个话题展开的。
段落内部的词汇、短语、小句、复杂句是为支持首句的段落话题服务的。
同样，段落的话题相对于宏观的中心是微观的，也被中心所制约、控制和支配。
只有把握好段落的话题，才能对段中的句子和句子之间的关系有所把握，对段落的行文方式有更好的理解，对预测下文的信息也有帮助。
更重要的是，由于经常考查段落的话题，所以可以通过重复来查找话题的行文轨迹，从而把握正确答案的范围，帮助读者在理解文章的情况下快速阅读段子中间的细节，锁定段落的核心价值。
首段的话题词往往是文章的中心词，考研的试题一般是顺序原则，即出题的顺序和文章话题的顺序一致，有些题可能颠倒顺序，但顺序原则是考研阅读的主流，所以在做每道题时要注意问题针对的是文章中心还是段落话题，到底在考查哪个段落话题。
某个选项可能是重复词，但是并不符合问题的要求，所以弄清题干的要求很重要。
段落可能有很多重复点，那么话题词到底是什么?重点应该是看段落的首句的重复词以及段落中间的转折处，不要认为一个单词出现两次就一定是重复的话题。
注意通过抓住重复可以迅速忽略中间的细节，读中间的细节应该速度加快，因为阅读的重点并非细节，而是段落的话题。
五、由浅入深提高对段落、语篇的理解能力
从逻辑和思维的角度看，阅读理解能力的提高是一个由浅人深、由片面到全面、由低层次到高层次的发展过程。
所以考生在备考时应有意识、有计划、由浅人深地提高逻辑思维能力，从而有效地提高对考研阅读文章的理解能力。
较低层次的理解是字面理解(Readthe Lines)。
要求考生能够理解所读内容的字面含义即可。
随着理解的不断深化，考生必须逐渐进入推断性理解层次。
这一层次要求考生慢慢能具备从语篇结构的高度来审视文章内容的逻辑结构和内在联系，从而具有更深层次的理解能力，如从字里行间理解作者要表达的内涵(Read between the Lines)。
最高层次是评价性阅读理解，即能理解文章内容的.言外之音(Read beyond the Lines)，能对所读内容进行推理判断、综合归纳和客观评论，研究生英语入学考试中的阅读理解对考生的要求就属于这个层次。
需要考生具备凭借自己的阅读经验和分析能力对所读文章和题目选项进行评价的能力，如选择项所传递的信息是否确切、事实是否可靠、结论是否正确以及信息的应用价值等。
考生应在做阅读理解试题时分阶段地加以分析、总结和提高。
六、归纳总结、熟悉考研阅读的不同题型
不同题型的考查目的是不同的，对考生的思维方向的要求也是不同的。
比如，主旨题就是考查考生的归纳推理能力，句子理解题则更多的是考查考生的英语阅读能力。
有些题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求考生对全文或者某一段落的内容全面掌握。
建议考生平时练习时可以独自归纳总结或体会不同题型的不同解法。
有7种题型，分别为：推理题、例证题、词汇题、句子理解题、指代题、主旨题、态度题。
不同题型的解答有着相应的技巧，后续章节会详细分析。
总之，备考过程中考生应掌握大纲要求的词汇量——5500个单词和短语，进行有计划、有目的、有收获地阅读实践，把精读和泛读的内容区分开，定期进行词汇、语法、阅读效果总结。
同时，考生还应有意识地扩大阅读面，多看一些有关英美等国的社会文化背景材料和科普读物，这对于提高阅读理解能力是大有裨益的。
篇2：考研英语 阅读答题有技巧
考研英语 阅读答题有技巧
精彩链接：
2014考研 多角度打通英语提升通道
2014考研英语：作文最容易加分
2014考研英语 将词汇进行到底
2014考研英语 把握阅读和作文得分点
阅读的得份很大程度上决定着整张英语试卷的总成绩，如何在英语阅读上拿高分呢？主要有以下几种方法：
阅读的方法有三种：先看问题再看文章；先看文章再看问题；看文章的时候对照问题。每种方法各有利弊：先看问题有时候是浪费时间，因为问题太多，而且太紧张了，所以看完了也留不下什么印象。先文章再看问题，发现还要回找文章对应的地方，其实是做了第二次功，也有点浪费时间。边看文章边看问题，不容易形成对文章的整体感觉，对于主旨题不太好把握。下面一套方法，用起来比较方便，也比较节省时间，这里介绍给大家：① 拿到题后，先看5个问题的题干，不要看选择项，浪费时间而且没必要。
② 看完问题后，再看文章。对于主旨+题干无关的部分要采用速读+略读的方法，不 求掌握文章中的每个细节。只对有关文章主旨和涉及问题题干的.部分稍加注意。并可以用铅笔画一下对应的部分，方便解题。
③ 文章看完以后，开始作题。根据上面第②步找到的相应位置作题，对相应部分采取精读方法。
这个方法的好处在于，首先不看选择项，以免浪费一些时间并扰乱自己思维，看题干可以提醒自己应该注意文章中那些地方，可以说有的放矢；其次，对作题无关紧要的文章部分用略读+速读的方法一带而过，可以节省大量时间；最后，精读可以帮助剔除选择支里迷惑的选项，提高准确率。 考研\教育、网
解题技巧因题型的不同而不同。一般分为细节题，主旨题，词义题等：① 词义题比较容易作对，只要找到文章中对应的部分，正确率一般在80%.② 要做对主旨题，必须要对英语的行文方式有所了解。一般文章前两句话最为重要，因为老外的文章比较直白，喜欢开门见山。但有些文章为了提高难度，主旨不在开头说，喜欢再两句后，还有一些需要归纳才能得出主旨，这时候有几个方法，一看文章开头+结尾，结尾处意思如果有稍许转折不影响文章主旨，二看其他4道的题干到底问的是什么。
③ 细节题比较难，一来很多人阅读方法不对，找不到文章中对应的部分；二来几个选择项迷惑性太大。提高正确率方法一是提高自己的阅读方法，是自己用最短的时间找到文章中对应的部分，二是提高自己分析长、难句的能力，也就是精读的方法，三是依靠一些解题技巧，比如找到题眼，就是那个相应部分和选择项里都有的词或者是意思相近被替换的词④ 除此之外还有一些其他题型，占的分值不多，不再讲述。这里想强调一点，最后冲刺阶段实际上练的就是阅读的方法+解题技巧，以便控制时间。可以说，考英语的时候，最大的敌人是紧张+不熟练而导致没时间把卷子做完。那样前功尽弃了，所以希望大家能掌握上面的阅读方法和解题技巧。
但最重要的是，要具备相应的词汇量，如果连文章大意都看不懂的话，又从何而来的理解推断能力呢？所以，考研教育网提醒广大考生在进行英语复习的时候一定要重视基础――词汇。
篇3：考研英语阅读 审题答题有技巧
考研英语阅读 审题答题有技巧
阅读的方法有三种：先看问题再看文章；先看文章再看问题；看文章的时候对照问题。每种方法各有利弊：先看问题有时候是浪费时间，因为问题太多，而且太紧张了，所以看完了也留不下什么印象。先文章再看问题，发现还要回找文章对应的地方，其实是做了第二次功，也有点浪费时间。边看文章边看问题，不容易形成对文章的整体感觉，对于主旨题不太好把握。下面一套方法，用起来比较方便，也比较节省时间，这里介绍给大家：① 拿到题后，先看5个问题的题干，不要看选择项，浪费时间而且没必要。
② 看完问题后，再看文章。对于主旨+题干无关的部分要采用速读+略读的方法，不 求掌握文章中的每个细节。只对有关文章主旨和涉及问题题干的部分稍加注意。并可以用铅笔画一下对应的部分，方便解题。
③ 文章看完以后，开始作题。根据上面第②步找到的相应位置作题，对相应部分采取精读方法。
这个方法的好处在于，首先不看选择项，以免浪费一些时间并扰乱自己思维，看题干可以提醒自己应该注意文章中那些地方，可以说有的放矢；其次，对作题无关紧要的文章部分用略读+速读的`方法一带而过，可以节省大量时间；最后，精读可以帮助剔除选择支里迷惑的选项，提高准确率。
解题技巧因题型的不同而不同。一般分为细节题，主旨题，词义题等：
① 词义题比较容易作对，只要找到文章中对应的部分，正确率一般在80%。
② 要做对主旨题，必须要对英语的行文方式有所了解。一般文章前两句话最为重要，因为老外的文章比较直白，喜欢开门见山。但有些文章为了提高难度，主旨不在开头说，喜欢再两句后，还有一些需要归纳才能得出主旨，这时候有几个方法，一看文章开头+结尾，结尾处意思如果有稍许转折不影响文章主旨，二看其他4道的题干到底问的是什么。
③ 细节题比较难，一来很多人阅读方法不对，找不到文章中对应的部分；二来几个选择项迷惑性太大。提高正确率方法一是提高自己的阅读方法，是自己用最短的时间找到文章中对应的部分，二是提高自己分析长、难句的能力，也就是精读的方法，三是依靠一些解题技巧，比如找到题眼，就是那个相应部分和选择项里都有的词或者是意思相近被替换的词
④ 除此之外还有一些其他题型，占的分值不多，不再讲述。这里想强调一点，最后冲刺阶段实际上练的就是阅读的方法+解题技巧，以便控制时间。可以说，考英语的时候，最大的敌人是紧张+不熟练而导致没时间把卷子做完。那样前功尽弃了，所以希望大家能掌握上面的阅读方法和解题技巧。
但最重要的是，要具备相应的词汇量，如果连文章大意都看不懂的话，又从何而来的理解推断能力呢？
篇4：考研英语答题技巧有哪些
每一年有很多人都会参加考研，那么考研英语答题技巧有哪些呢，下面我们一起来看看吧。
考研英语答题技巧有哪些
一、考生应适当加快做题的速度
考研英语由于考题较多，阅读类文章题目一般文章较长，所以考卷一发下来便是一本较厚的试卷册。因此考生在模拟考的时候就要注意安排好时间，最好是根据自己的英语优劣势，提前规划好做题的顺序和所用的时间比例。这样在考试的时候，就能够做到心里有数，也不至于答不完题。
二、不要在完形填空题上花费太多时间
完形填空是考卷中的第一题，20个题，总分为10分。总的来说，完形填空难度较大，考生往往倾向于在考试一开始时以为时间多而对完形填空题倾注较多的时间。如果真的很不擅长完形填空，在15分钟之后，应该选择适当放弃，去争取后面的分数。以免因剩余时间少、心里紧张而影响了做后面考题的准确率。
三、阅读和新题型分值大，一定要复查
考研英语阅读理解和新题型所占分值较大，做题都是需要技巧的。考生在时间允许的情况下，应该把选项带回原文再复查一遍，确保无疑，因为这部分的分数对于考生的考研英语成绩相当重要，一定不能疏忽。
四、写作文前要先列提纲
考生一般看到作文题目之后，总愿意将题目翻译成汉语，然后用汉语思维去组织写作材料。因为大部分考生看到写作题目之后，总不知道如何去写，如果列一个汉语提纲，考生就可沿着汉语提纲展开英语作文，思路会相对流畅。
五、填土涂答题卡要认真
考研英语科目与其他科目不同在于：考研英语的题目很多，要涂卡的东西也很多，因此考生一定要认真，以免填涂错误耽误时间。答题卡在客观题做完之后应立即填涂。
1.考研英语高分答题技巧
2.考研英语七选五的答题技巧
3.考研英语完型填空答题技巧
4.考研英语作文答题3个小技巧
5.2017考研英语翻译答题小技巧
6.考研英语完型填空答题技巧
7.2017考研英语各题型答题技巧
8.2016考研英语阅读答题技巧
9.考研英语新题型答题技巧
10.考研英语完形填空答题技巧
篇5：英语阅读答题技巧有哪些
1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。此 方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。
2、颠倒法：先读试题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。
3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。
4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最佳答案。
5、要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题;不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。
6、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
英语学习方法有哪些
1、预习和复习：不管学习任何一门科目预习和复习都是必须的，预习高中英语可以使你提前了解明天所要讲解的知识，重点听讲预习中不会知识，提高课堂听讲效率。高中英语课后复习可以对当天课堂上讲解的重点知识加以巩固，加深记忆。
2、课堂笔记：可以说高中英语在课堂上讲解的每一个知识点都是重点，我们都有必要把它们详细的记录下来，一来可以加深我们对高中英语的记忆，毕竟好记性不如烂笔头，二来在以后复习高中英语的时候我们也有复习的对象，当然对于课堂笔记可以根据个人情况进行增减。
3、学习高中英语一天也不能中断，哪怕每天挤出10分钟也好。早晨是学高中英语的大好时光，尤应充分利用。如果学厌了，不必勉强继续，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式来学习高中英语，如改听录音，看外语电视节目等。而且学习高中英语时绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。学习高中英语应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。
4、尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种高中英语的训练方式。不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的高中英语知识才值得去牢记。学习高中英语时要经常抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。在应用时则能根据不同时态而发挥出去。高中英语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻。如：读报纸，听广播，看外语电影、电视，听外语讲座，读外语读物等。要敢于用高中英语进行交谈，不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时，不要难为情，更不要泄气。要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。
篇6：考研英语阅读理解答题技巧
考研英语阅读理解答题技巧
考研英语阅读理解一共四篇阅读，通过我们对历年考研英语真题的数据分析，我们发现考察作者态度的题型是每年考研英语必考真题，下面为大家剖析下答题技巧。
考研英语阅读理解，每篇文章中常有一题考作者态度题，这类题型是有答题技巧的。下面为大家一一说明。
第一，某一事物是好是坏。作者对它是支持还是反对，态度都非常明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。问作者对某事物的态度时，表示“客观”的词多为正确选项，如：objective, impartial, unbiased等;问作者对其提到的人们的观点的态度时，答案只能是肯定或否定，支持或反对。如：critical, approval, opposition, supporting等。
第二，既然写了文章，那么作者的态度就不可能漠不关心，因此见到indifferent，uninterested这类词可以首先排除。
第三，注意不要把考生自己的好恶态度糅进其中，要注意区分作者本人的态度和作者引用的观点的态度。
第四，当作者的态度没有明确提出时，考生要学会根据作者使用的词语的褒贬性去判断作者态度，如：wonderful(y)，successful(y)，positive(ly)，active(ly)，negative(ly), unfortunate(ly), doubtful(ly)等。
Example
Under the new Northern Territory law, an adult patient can request death probably by a deadly injection or pill-to put an end to suffering. The patient must be diagnosed as terminally ill by two doctors. After a “cooling off” period of seven days, the patient can sign a certificate of request. After 48 hours the wish for death can be met. For Lloyd Nickson, a 54-year-old Darwin resident suffering from lung cancer, the NT Rights of Terminally Ill law means he can get on with living without the haunting fear of his suffering: a terrifying death from his breathing condition. “I'm not afraid of dying from a spiritual point of view, but what I was afraid of was how I'd go, because I've watched people die in the hospital fighting for oxygen and clawing at their masks, ” he says.( Passage 1)
The author's attitude towards euthanasia seems to be that of .
[A] opposition [B] suspicion [C] approval [D] indifference
作者通过living without the haunting fear of his suffering这一肯定性词语表达出自己的`态度是[C] approval。
解答态度观点题应注意两点：
第一，区别作者的态度与其他人的态度。问文中某人对某事物的态度一般归入事实细节题。
第二，选项可能不再是态度明确的肯定或否定的形容词，而改为带有程度限制的形容词。一般带有绝对化或过于强烈的表示态度的词必错,如strong/complete/entire/enthusiastic等。而有保留的态度比较客观，因此常常是正确选项，如reserved(保留的)/qualified (有限制的，有条件的)/tempered (有所控制的)/guarded(慎重的)/consent (赞同)等。
篇7：考研英语阅读答题小技巧
考研英语阅读答题小技巧
一、积累充足的词汇量
考生要熟练掌握大纲要求的词汇量，大纲对此规定的基本要求为5500个词。
如果掌握的词汇量太小，读一篇文章，处处是生词，则会处处碰壁，文章不可能顺利读懂，所以考生应该努力扩大词汇量。
仅仅掌握考研要求的词汇可能并不足够，许多常用词还应该在平时注意积累和熟记。
记单词不仅仅指拿出整块时间记忆，而且更需要结合平时的练习(阅读、完形等)来记忆，多上一些英文门户网站，如Yahoo，了解英语的最新语汇。
但请注意，不要背GRE等生僻类型的单词，这样做得不偿失。
二、掌握词汇和语法的衔接
词汇或语法衔接指篇章中通过语法手段或不同的词汇形式以达到语义上的衔接连贯，这种联系表现为以下几种：
1.重复(Reiteration)
(1)原词的重复，又叫原词复现，指同一主题词或关键词的重复出现。
(2)同义或近义词的衔接，又叫同义复现，指同义词、近义词重复出现在语篇中，语篇中的句子通过这种关系达到了相互衔接。
上坐标词与下义词的衔接，上坐标词是指那些意义较概括的词，它们的词义包括了下义词的词义，如bird就是swallow的上坐标词。
上坐标词与下义词在语篇中相互衔接。
2.共现(Concurrence)
共现又叫搭配性衔接(Collocation Cohesion)，意指一系列相关的词项在篇章中的经常共现。
搭配性衔接对语言信息的生成和解释均有一定的'指导作用，有助于对篇章的潜在的语义演进(Semantic Evolution)做出预测和推测(Anticipation and Prediction)。
3.替代(Substitution)
语篇中的代词构成了替代衔接关系。
一般而言，one指代前面的单数可数名词;that指代前面的不可数名词或句子;this指代前面的单数名词或句子;it指代前面的单数名词或整个句子;they或them指代前面的复数名词。
三、重点突破长、难句
考研阅读理解中长句与难句特别多，长、难句往往由于句子结构比较复杂，句子和句子之间的逻辑关系比较复杂，容易使考生在读文章的时候产生理解障碍，从而直接影响做题时的选择和判断。
因此训练自身对于长、难句句子结构的分析和解读能力，是提高考研阅读做题准确率的有效方法。
具体来讲，应该更多地从语法分析的角度人手，仔细分析考研阅读的长、难句，将阅读当中遇到的文章或者文章里比较难的句子挑出来，做一个专门的分类研究。
纵观历年真题，出现频率较高、难度较大的语法结构是同位语(同位语从旬)、非限定性定语从句、独立主格、强调结构和虚拟语气。
虽说这些语法知识大家高中就学过，但还不精通，不善于识别，更谈不上应用，所以在这方面也要积极地补缺补差。
如果在阅读中，能熟练地应用英语中的分割、省略、倒装以及多种否定方式等知识去分析，达到一眼就能识别这些语法现象的程度，那么阅读理解所涉及的语法障碍也就至少克服95%了。
【考研英语 阅读答题有技巧】相关文章：
1.考研英语阅读技巧
10.议论文阅读答题技巧
文档为doc格式
