托福听力如何听出关键信息
“臭鱼烂虾”通过精心收集，向本站投稿了7篇托福听力如何听出关键信息，下面是小编帮大家整理后的托福听力如何听出关键信息，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：托福听力如何听出关键信息
从conversation题目来看，问题不重要，答案更加重要;答案的开始部分比较重要，因为这里是观点出现的问题，其后对于观点的解释相对次要;不是每一个question +answer的回合都重要，有明确的如Wh—的问题的回合才有价值，其后的起到confirmation作用的内容并不重要;不是每一个观点都重要，确定的观点才应该引起我们的注意，所谓的sometimes,maybe 等词语相关的句子往往只是起到对主要观点的铺垫作用;
托福听力讲座类如何抓住解题关键点?
相比较来说，lecture 这种题目的出题点更加难以寻找。Conversation的话题内容毕竟都是campus talks，所以难度不会太大;即使偶尔有一两个问题比较难，考生也可以果断地选择放弃，将精力投入到下一个问题中去，所以基本不存在考生在对话题目中根本听不懂或者因为一处听不懂影响对全篇对话理解的情况。然而，lecture的内容包罗万象，新托福的官方指南给出了46个学科，而实际考试中也可能出现更多的学科和话题;lecture也没有conversation题目中相对明确的回合概念，很多时候我们需要根据上下文进行推理，在听力过程中理顺 lecture 的主要内容。
托福听力备考之看看你的问题到底出在哪里
1)单词
相信很多同学都是因为词不认识所以听不懂。一般大家看到的托福词汇书都叫托福阅读词汇。以托福红宝书为例，其中听力词汇恐怕只中占20-30%。事实上，听力大部分的词汇和大学英语四级词汇是重叠的。所以，想要提高听力的同学不妨从四级词汇入手。但需要注意的是，对于单词，看到认识是没用的。很多同学看到认识，但是听到不认识。这就要求我们平时一边听单词，一边背单词，要重视听单词的能力。
还有一点，很多同学词汇反应速度太慢，听到以后好几秒才能想起来是什么意思。对一个单词反应超过两秒，一个句子就错过了。
所以大家要想听力有提高，必须做到两点：单词听到认识，并且反应快!
2)句子
首先，托福听力终会有Changing sound，音变。就像“一”这个字在汉语口语中的变化，虽然字典中是一声，但生活中“一个”“一心一意”中都不是一声。这就要求同学们知道一个词实际在句子中是怎样的发言。
英语中有很多连读、浊化等等。但其实连读影响没有那么大，因为托福听力可以通过上下文推测出连读的内容到底是什么。口语中你可能听不出can和can't的发音，但可通过上下文推断出。所以被连读难倒其实是因为被句子的上下文难倒。
其次是Sentence Structure，句子结构。大部分阅读分数不高的考生，听力也不高。这是因为句子都读不懂，更听不懂。所以首先要能读懂句子。
最后还有一点是Memory。对英文的不熟悉，导致听到并且听懂了也记不住。
3)段落和章节
Paragraph讲究的是Stratification，层次。层次感是理解整篇文章最重要的。如果你对lecture的层次感非常清楚，听力考试至少是20分以上。阅读的层次感通过分段体现，听力则需要学生自己分段。
其次，每个层次的关键词Keywords很重要，要总结出每段的中心内容。
注意：托福听力大部分情况不考细节，主要是段落大意。只要你对每段大概说什么了解就可以了。
此外，托福听力需要你有一定的prediction预判能力，建议去听TPO5的Lecture4。
最后需要听出话语中的Attitude，态度。TPO12L3中有一个solar energy，中间讲了太阳能发展的过程。最后一段学生问：太阳能只能用在小的scale上么?老师说有些人已经在尝试去建一些power plants。在美国某处的太阳能发电站一年可以发电100兆瓦，“it’s just a drop in the bucket.”那么此处，老师对太阳能发电这到底是支持还是反对呢?通过老师后面的just a drop in the bucket可以看出老师不看好太阳能发电站。
此处，单词和句子的掌握被称为Basic Understanding，而段落和章节的掌握属于Cognitive Capacity，认知能力。准备托福考试，能力远大于技巧。听力上，不要期待通过答题技巧就能三十分。大家首先要攻克自己的词汇关，而cognitive capacity可能通过新东方的课堂训练得到提高。
托福听力备考之学习技巧介绍
首先是词汇。词汇学习是老生常谈的话题。业内普遍认为托福必须有8000词汇，而其实笔者认为托福听力至少有5000左右的词汇。托福听力其实就是把阅读文章报给学生听。因为英语对于中国的学习者来说是外语，在缺乏一定语言环境的情况下，中国学生一般是看得懂文章，但是听不懂，这就造成了听力学习的困难所在。
其实，托福听力考试的考点非常固定，主旨题，态度题，细节题，基本可以根据平时的积累，特别是利用结构听力和笔记法，将考点一一记录下来。但是基础不好的同学往往连题目都看不懂。
这就要求学生1.熟悉常用的500个学术词汇，至少保证基本能读懂题目。2.积累一点的专业主题词汇。学生必须先背诵基础的学术词汇，这是一门苦活，一定要在听到单词的同时，反应单词的意思，注意托福听力不考单词拼写，因此能反应单词意思即可.背诵这写学术词汇可以通过词汇造句，巩固学习，同时老师在教学特别是做题中需不断提醒学生记忆。
第二步专业主题词汇的积累，可以根据学生的实际英语基础，利用老托福(如果音频效果不好，可以放弃)，或者TPO真题进行听抄或者跟读练习，在练习的同时来收集专业主题词汇，可以粗略分艺术，社会科学，自然科学，生物科学，美国历史，生活场景，甚至可以根据动物，植物，化学，地理，天文等细化主题场景。
注意主题词汇一定要通过文章来巩固并不断循环记忆，同时可以督促学生准备一本属于自己的词汇本，专门记忆专业词汇，老师定期循环抽查。
其次，笔记技巧。在这里不用多说，其实对于程度特别好的学生完全可以不记笔记。但是对于基础较差的学生，一定要让学生尝试记下一些单词，特别是文章中不断强调出现的关键性名词词组，当学生实在听不懂题目的时候，可以根据自己记下来的名词词组尝试进行推断做题。
最后，托福听力技巧之一就是考前让学生自己看一下考前预测，基础较为薄弱的学生普遍有投机心里。看看预测特别是如果考试中有重题，考生的自信心会有很大提升，做题状态会比较好。当然不能依赖预测，因为一来机经上没有题目，二来答案也不一定正确。对于经典加试题目，考生是必须认真记忆并且背下来。原因同上，而且加试题目一般比较固定，基本能遇到旧题。
篇2：如何快速听出托福听力的结构
如何快速听出托福听力的结构
PART C部分，也叫TAKL部分。通常是老师讲课(上课或者其他内容)，学生做报告等。而决定了内容上是文科专业或者理科专业体裁居多，而学生生活方面的偏少，或者可以说基本没有。而大家知道，美国人是很讲逻辑性的，不管是说话，还是写文章。而ETS在出题上更继承了这一特点。它们都有很强的结构性。阅读是这样，而听力同样如此。
对于听力文章(文理科专业段子)的结构，大家也许比较熟悉了。不过是：一般分3段，段点题，也就是提出问题;第二段讨论，也就是展开问题的各分点。第三段结轮，也就是经过讨论后下结论。、三部分都比较好说，一头一尾嘛，容易把握。而主要的主要针对的是文章的讨论部分，它会分几点来叙述将要说明的事情，而这几点又是由某些顺序来组织的：
我们认为通常有3类：
1. 时间顺序。在叙说一个事物史的发展的时候，通常是采取时间渐进的方式来叙述。先怎么样，再怎么样，后怎么样。
2. 空间顺序。在介绍一个事物的时候，也会采用空间移动的顺序。里面怎么样，外面怎么样，前面怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面怎么样。
3. 好坏顺序。在介绍新产品的时候，往往会先说它的几个优点，然后再说它缺点。在介绍某种现象的时候，也会先说它带来的好处，再说它的坏处。
注意：对于分类，也许还不太完善。也许不太合理，也许还有其他的遗漏。而且有的时候，文章通常会是两种顺序交叉或者交替进行。其实不管怎么样分，听的过程中主要是听清分点和结构，提供的这些顺序，只是帮助大家记忆的。
我们在听文章的时候就得抓住如上重点，听完后得知道文章说了哪几点，是采取什么顺序来组织的。
当听出文章的结构来后，我们自然能把握好文章的主题，这样TOPIC题和尾巴题就不在话下了，而对于做细节题，也同样非常有帮助的。因为大家知道，TOEFL是顺序出题的，了解了结构，对于第几题对应那个段，自然是非常清楚。
托福听力：听力低于15分的原因
1.语音知识不扎实
扎实的语音知识是听写慢速英语录音的基础。准确地抓住了语音，即使是生词，也不难根据其发音从词典找到答案。反之，如果语音知识不够，即使是自己会的词也不一定能听懂，更不用说真正碰到生词了。由于种.种原因，不少人在学习英语过程中没有得到足够的语音训练，虽然记住了数千个或上万单词和大量语法知识，可以顺利地阅读书面英语文章，但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。
语音知识不扎实的表现形式有：
(1)读音不正确或根本不会读。不少人脑子里的英语音形脱节，记住的只是英语单词的字母拼写(形状)，而没有正确的声音印象，不是不会读就是读得不对。看写在纸上的英语，能根据其拼写确定是不是认得，但是听到一个英语单词的正确发音，由于与自己脑子里不正确发音不一致，以为是生词。
重音正确与否对于听力的影响极大，例如有的人能听懂 resign，但听到resignation时由于重音的改变而听不懂。
某些词英美读音的区别也会带来一些问题，例如schedule、missile等。
(2)虽然能正确地发音，但是没有熟练到能立即反应的地步，所以听到以后需要反复思考才能明白其含义，因而感到应接不暇而听不懂。
(3)不适应连读，尤其不适应外国人地地道道的连读。初学者在听写中常常听不懂录音带上外国人的原声，但若由中国人再重复说一遍，他就有可能听懂。我们提高英语听力的目的是为了听外国人讲英语，而不是为了听懂中国人说英语，所以一定要以能听懂录音带上的原声为准。
由于不适应连读，常常会把两个词误以为是一个词，例如把a part听成apart，把aspecial way听成especial way等等。
有时也会把一个词误听成几个词，因而听不懂。例如把un- derground一个词听成under the ground三个词，把especially一个词听成aspecial1y两个词等等。
(4)听不出介词、冠词、连词、助动词(a、an、the、of、in、at、or、is、was…)等。播讲人在读这些词时一般都是弱读，既轻又快，一带而过。对于初学者来说，不是很容易听得出的，这是起步阶段听写中的一个难点。笔者在批改初学者的听写记录时向他们指出某处有这类词没有听写出来时，他们的第一个反应一般都是“有吗/。但是有了疑问后再去听，才感到好像是有一个词，反复听上几遍以后或许能听出来。真是“初听似没有，越听越有，超听赴像，起听越是”。没有亲身实践过的人不太相信这一点，认为这些简单的词应该是最容易听出来的。其实不然，实践证明，能否听出这些词是衡量英语听力的一个很重要的标志。这里的关键是听不出来，不是写不出来。解决这个难点的方法只能是多听，多练，久而久之就习惯了。一旦到了能听出这些词时，别人间你是怎么样听出来的，你的回答可能是“我听着就是有”，不一定能说出什么要领来。到了这个境界，说明已经适应这些词的弱读了，听力大大地提高了。
(5)分辨不出各种前后缀。慢速英语中用的词汇有很大一部分是从常用词汇基础上加前后缀派生出来的。如果不熟悉加前后缀的规律，听录音时会碰到很多的生词。例如知道marine的意思是 “海的”，way意思是“路”，但是不知道前缀sub的意思是“下面的”，听到submarine和subway以后不知道是“水下的，潜水艇” 和“地下铁路”。
2.基本语洁知识不扎实
(1)由于语音知识不扎实，不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题，不能自我发现和纠正差错。实践表明，对英语水平不高的初学者来说，一段录音不是一次听写就能完成的，前几遍的听写记录一般会有不少空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来，其实却是错的)。这些空白和差错，需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。由于语音知识不扎实，往往 “听”写，措了也发现不了。
由于语音知识不扎实，即使把一句话全部正确地听写出来，也搞不清楚文法关系，分不出主句和从句，因而搞不懂原意。例如有这样一段话：They hear voices that are not there。这句活的文法并不复杂。主句是they hear voices (他们听见声音)，that are not there是一个定语从句，形容voices。整个句子的意思是：“他们在没有声音的地方听到声音”。有的初学者由于搞不清楚that are not there的文法作用，把整个句子理解为：“他们不在的时候听到声音”，理解完全不正确。
听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录，往往不分句，不分段，严重影响对于内容的理解，也难以发现差错。也许有人会问，只有录音没有文本，怎么知道分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?其实这个问题并不难解决，只要自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解，一般说来就是可以接受的。如果还没有把握，可以请英语水平高的人帮助检查一下，看看是不是正确，如果不正确，就要很好的分析和总结。也可找一些自己没有学过的教学录音带来听，先不看文字记录，听写完毕以后再与记录对比，看看自己分段、断句和加标点符号的准确性如何。如果有条件进入Internet，可以从该网下载(download)相应的内容，然后与自己的听写记录对比。如果自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的，说明自己已经有了相当的英语水平了。
3.词汇量不够
(1)词写出来认得，而且也能正确地读出来，但由于对词义的理解大狭窄而听不懂。例如只知道free的意思是“自由的”，不知道还可以作“免费的”解，听到“The wind mill costs money of course，but the wind itself is free”时感到不好理解。“free”若作 “自由”解，这句译出来即为：“虽然建造风车要花费金钱，但风本身是自由的”。这样的理解显然很不通顺，与上下文的意思不衔接。但若把“free”解释成“兔费”，这句译出来即为：“虽然建造风车要花费金钱，但风本身是免费的”，也就很好理解了。Free这个词的还有别的释义，例如： “Dr. Koope has called for a smokefree America by the year 。”有的初学者从上面关于风车的句子里知道了free除了作“自由”解以外，还可以作“免费”解，因此就把这句话理解为：“库伯博士号召在以前建立一个自由抽烟的美国”或“库伯博士号召在20以前建立一个免费抽烟的美国。”这样理解显然和文章的主题格格不入。一查词典，free一词还可以作“无……的”解，这句话的意思是：“库伯博士号召在2000 年以前建立一个无人抽烟的美国”。
由此可见，应该通过不断的学习各种各样内容和风格的英语材料，加深对英语词义的理解。
(2)单个的词写出来认得，能正确地读出来，词义也明白，但不明白与其他词合在一起组成词组以后的意思是什么而听不懂。例如知道give、in、up的意思，但是不知道give in的意思是“屈服、让步”，give up的意思是“停止、抛弃”，听到以后搞不懂。
(3)对不规则变化动词和名词不熟悉，不能“脱口而出”，听到了不知道是从哪个词变来的，误以为是“生词”而听不懂。
(4)确有生词而听不懂。由于初学者英语水平不高，听写过程中不时会碰到一些生词，因而听不懂。
根据笔者的教学实践，对于读完高中英语的人来说，在听写慢速英语的起步阶段碰到的“生词”中，由于前三个原因引起的约占 70%，真正是生词的只有30%。
如果所用的英汉词典收入的英语单词释义不全也会影响对听写结果的正确理解。例如听写出了“1ncontinence is a medical con- dition”和“These drugs are used to treat nine serious medical conditions以后，理解不了其中的condition一词，查手头几本“英汉词典”中有关“condition”的注释，找不到合适的。比较接近的解释是“状态”。用这个解释译出来即为：“(小便)失禁是一种医学上的状态”。“这些药品可用来医治九种严重的医疗状态”，很不令人满意。后来从“Longman”出版社1988年新出的词典中查到 “condition”一词作“病”解，举的例句为： This is an interesting condition,I have never seen this illness before(这是一种很有趣的病，我以前从未见过)。作“病”解，这二句话就好理解了。但又有这样用“。condition”这个词的：“Experts also say dyslexia is not a disease,they say it is just a condition caused by differences in development of brain tissue before a baby is born “。翻译出来则为：“专家们说诵读困难症不是一种疾病，它仅仅是由于婴儿出生以前脑部组织发育不同引起的一种病”。这样的翻译很令人费解，“不是疾病……，仅仅是一种……病”。再进一步查有关词典，找出了“desease”与“conditi0n”的区别，这句话的意思为：“专家们说诵读困难症不是一种(传染的)疾病，它仅仅是由于婴儿出生以前脑部组织发育不同引起的一种小毛病。”英语在发展，新词不断出现。例如近年来随着信息高速公路的出现而产生的。cyberspace cybermarket和e一mail等等，国内出的英语词典一般都来不及收入这些新的内容，碰到这种词时往往会影响对内容的准确理解。
4.缺乏背景知识
英语广播稿的撰写人大都是地道的欧美人，他们熟知西方的风俗习惯和各种文化、历史背景，在写文章时，对于一些他们认为是人人皆知的背景知识就不会再费笔墨了。此类隐含在文章里的背景知识，对于不熟悉西方社会和文化的人来说，如果文章的作者没有把必要的背景知识交待清楚的话，听到以后不一定懂。
例如美国在报道白宫遭枪击以后Treasury secretary(财政部长)出面处理此事，听了以后感到难以理解。其实由于历史的原因， Treasury Secretary is in charge of the secret services to protect President(美国财政部长负责秘密保护总统的安全)。
又例如一篇介绍美国某电话网的文章中有这样一段话：“It provides 800 telephone service。”望文生义，这句话的意思似乎是 “该电话网提供800个电话服务”。这样理解从语法上讲是没有什么错的，但意思完全不对。在美国，打不收费的长途电话时要加拨字冠800个数字。这句话的意思是“该网提供800不收费电话服务。”
又如有以下这样一条新闻：
The Greek Cypriot government has denied responsibility for the killing of a Turkish Cypriot soldier and the wounding of an other。 A Greek Cypriot spokesman says the NationaI Guard found no evidence of shots being fired on the Turkish Cypriot base。 The spokesman said the incident was caused by Turkish Cypriot·The Turkish side says Greek Cypriot caused the attack early Sunday to answer last month’s killing of two Greek Cypriot civilians。 British officials investigating the latest incident says it is not clear who was responsible。
即使把其中的所有词都搞懂，如果不了解塞浦路斯于1974 年分为南部希腊族政府和北部土尔其族政府的历史背景，则不可能懂得消息中的Greek Cypriot government和Turkish Cypriot 的准确含义。如果事先不了解last month’s killing of two Greek Cypriot civilians这一事实，也会影响对整条消息的理解。
听写英语新闻时，还会碰到大量涉及新闻事件背景的词语。这些词语，就其表面的含义而言，并不难理解，但是如果不知道它们在新闻报导中的特定意义，往往会成为理解整条新闻的一个障碍。例如：
they sleep in Bradley (Brad1ey是美国一种坦克的名字，即美国兵睡在坦克里) the Gulf War(1991年以前指两伊战争，川91年以后指对伊 拉克的战争) West Bank (约旦河西岸) Camp David Accord (有关中和平的戴维营协议) Dayton Peace Accord (有关波黑问题的代顿和平协议)等等。 Water gate(水事件，即美国前总统尼克松任内发生的窃听电话的丑闻。从此，gate一词在特定的环境下与scanda1同义，例 如lran gate指美国向伊朗秘密出售武器一事。)
不经常听广播和看英语报纸的人，碰到这些词，可能会感到很生疏。认得单个的词，但不知道在该条新闻中的具体含义。只要平日多听英语广播和多看英语报纸，这些问题都是不难解决的。今天的消息会成为明天的背景知识。
托福听力：提高速度的5种方法
第一步：盲听。托福听力不看材料听，了解大概讲的内容就行。同时还把听力的Gist题给练了。
第二步：再听。这一遍要照着材料听。新托福听力精听每一个发音和那种洋腔洋调。尤其要注意刚才在遍的时候你没有听清楚的部分，是生词的缘故，还是发音的缘故。 如果是生词，你不用着急，查一下字典，把音标标注一下就好，用金山词霸，那里有发音，尽管个别会有不准的(这个你可以根据音标自己判定)，但绝大多数都是准的，而且也还是美式发音。一定要读几遍，声音熟悉就很容易记住单词了。如果是发音的缘故，诊断一下是连音，省音，还是弱读，缩读，同化等现象。这一步你可以多听几遍新托福听力，熟悉句子的连续声音输入的过程。你可以整段泛听，也可以单句精听。根据你当时的感受来。
第三步：听后跟读。前两步听熟了，做了很好的铺垫以后，这一步才开始跟读。起初，建议单句跟读，模仿发音。增加托福听力训练，在听下一句的时候要复习前一句里出现的音素，同一音素在不同单词中的发音给你的感觉是不同的，认真体会。这就是外语的差异。同时还要学习新出现的音素，总之无数的材料都是由那48个音素堆积而成的声音集合。 另外，在读的过程中，标注一下重音(具体到每个音节的词重音)，语调 (升调，降调和降升调，就是拐弯的调子) 和停顿(不只是标点符号后的停顿，主要是句子内部的意群停顿)。如果你觉得这个复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。
第四步：只读不听。在第三步足够熟练以后，这一步要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读，读熟为止。体会在第三步中你标注的东西，在这一步里要实践出来。
第五步：边听边读。就是达到听说同步。起初可以看材料，然后慢慢脱离材料。以至于到后来，你会上瘾，听到别人讲英语，你的嘴巴都会不由自主的跟着动起来。
托福听力：一个月时间听力考满分的秘籍
托福听力满分(21—30)只需要四个步骤，四个而已。
首先，是拒绝一堆又一堆来自各大培训机构的sweet talkers。他们会告诉你，托福听力听不懂也能拿高分。对付这种人的方法只有一个，翻个白眼立刻走人。而不是给他们两三万补习费!不是给钱!不是给钱上课!重要的事情说三遍。倒是找靠谱老师考前梳理一两个小时是不错的。
那不上课怎么过呢? 第二要点来了，背单词。六级背了能听懂，六级+过了一遍的SAT Baron 3500大概是不会遇到什么不懂的单词了。
但是!认识了单词只是个开始。没有快速的总结归纳能力单词只是摆设。不管是像我这种不大爱记笔记的人，还是必须得记笔记的人，脑子里能在听的同时立刻知道哪些是废话，哪些是重点，哪些是举例子用的，或者有没有剧情大反转。然而，大家都知道要听重点啊，但哪些是重点?
很简单，把全部TPO听力听下来，找找规律，你就懂了。是的，拿我来说，我前十五套TPO每套大概都听了两三遍(一开始听不懂你知道嘛。。。)，然后认真做题总结规律。后面的十几套呢，嗯，听lecture就够了(但是，我想说，针对有基础有逻辑的孩子，分别找出不同主题的lecture各一两篇，再找几篇conversation，然后认真总结就是了)
接下来，踏进满分的后一关大概就是语速了。方法很简单，把TPO的语速调快。TPO15之后lecture的语速都被我调成了160%--180%，一开始不惯，听多几套，就完全没问题了。
这里说句人话，不安利TPO了。其实听了几套加速版我新鲜劲儿就过了，有点无聊，这时候听什么的人都有，英剧，美剧，电影什么的。至于我，就是选了BBC News和BBC Documentary，同样是加速听，嗯，一边做瑜伽一边听。
接着，考了满分? 只是实力有了，运气又刚好在服务区而已。
篇3：托福听力记录关键信息5个TIPS
托福听力必须要做笔记吗?高效记录关键信息5个TIPS分享
托福听力为什么要做笔记?
在托福听力考试中，记笔记是很有必要的，主要原因有4点，分别是：
1. 托福听力的文章较长，对话每篇2-3分钟，讲座4-6分钟，一般为5分半到6分半，不记录的话很容易遗忘。
2. 在听段落的过程中，很多同学很容易受各种因素的影响。有些同学不能适应段落长度，心浮气躁，进而完全不能跟着文章思路走;有些同学会被听力段落中讲话的声音、语调、考场的环境、同考场同学所影响，所以记笔记能够帮助集中注意力。
3. 听力题目解题时间很短，一般在25秒-30秒左右，在这么短的时间内，我们根本没有过多的时间去回忆、思考和搜索，记笔记的方法可以帮助我们迅速解决问题，提高正确率。
4. ETS官方指南对笔记的重要性有过论述。
托福听力考试做笔记小TIPS分享
1. 听懂整句话，再记关键词，听的过程中评价重要信息。
2. 记录句子逻辑关系词，掌握易出考点。
3. 听不懂的别纠结，重点记下主要信息。
4. 使用缩写和符号。
5. 了解托福听力考试的套路，提高效率。
托福听力练习：鹳靠捡垃圾生活
Humans aren't the only creatures who love junk food—many animals are known to enjoy sifting through our garbage to find edible treats.
And now we learn that some storks have stopped migrating from Europe to sub-Saharan Africa in the winter—they'd rather feed at landfills.
“They use landfill sites heavily during the winter and they travel very long distance to get to the sites.”
Aldina Franco of the University of East Anglia, one of the scientists who studied the storks' use of landfills in Portugal.
GPS tracking devices on 17 birds showed that the landfill life might mean up to 100-kilometer round-trips to feed—healthy distances, but far shorter than their historic migration routes.
“And also they use the nests throughout the year and look after the nests.
So these resident birds are in perfect condition, they are always ready to start breeding.
So as soon as spring arrives they're ready to go, the nest is in good condition, and they start breeding earlier.”
The number of storks overwintering in Portugal has shot up from fewer than 2,000 in 1995 to 14,000 in .
The increase appears to reflect both changes in behavior and a booming stork population in general.
The study is in the journal Movement Ecology.
The Portuguese landfills are slated to close in , with the trash diverted to covered recycling and composting facilities.
How will the storks respond?
Franco thinks they'll get back to basics.
“So the storks are social animals.
They live in colonies.
They migrate in groups.
So potentially as long as there are a few birds that still know the route, they can teach the ones that are currently residents how to migrate.”
不仅人类喜欢垃圾食品—许多动物也喜欢翻垃圾箱找寻食物。
而现在我们了解到一些鹳已经不再于冬天从欧洲向撒哈拉以南的非洲迁徙—因为它们宁愿在垃圾堆里寻找食物。
冬季它们严重依赖垃圾填埋场，而且要飞很远的距离才能到达。
东安格利亚大学的一位科学家，爱尔迪娜·弗朗科研究了葡萄牙鹳是如何利用垃圾填埋场的。
对17只鹳的GPS追踪定位装置显示垃圾填埋场的生活意味着觅食要来回飞行100千米，这可是段漫长旅途，但同它们过往的迁徙路线相比就变得微不足道了。
同时，鹳全年都需要栖居并照顾自己的巢穴。
因此这些没有迁徙的鹳现在过着很好的生活，它们总是随时准备进行繁殖。
因此春天一到，它们就做好准备，自己的爱巢处于绝佳状态而它们则提早繁殖。
在葡萄牙过冬的鹳数量骤增，从1995年的不到2000只，蹿升至的1.4万只。
数量上的增长总体上反应了鹳行为上的变化以及数量的增加。
这项研究已在《运动生态学》杂志上发表。
而随着垃圾进行回收及堆肥处理，葡萄牙的垃圾填埋场将于关闭。
届时这些鹳该如何应对呢?
弗朗科认为它们会回归以前的生活。
鹳是群居动物。
它们依靠群体而活。
同时也成群迁徙。
因此只要少数鹳仍然知道迁徙路线，就可以教会现在的居民们如何迁徙。
1.junk food 垃圾食品
例句:That's all candy and junk food.
那都是糖果和垃圾食品。
2.as soon as 只要
例句:As soon as we found this out, we closed the ward.
我们一发现此事就关闭了病房。
3.look after 照顾
例句:I love looking after the children.
我喜欢照顾小孩。
4.ready to 准备
例句:Are you ready to board, Mr. Daly?
你准备好登机了吗，戴利先生?
2020托福听力练习：智能传感器提高球技
Hall of Famer Ted Williams once famously commented that hitting a baseball is the hardest thing to do in sports.
Although Williams—a .344 career hitter—made it look easy, he had a point.
Hitting a round ball with a round bat squarely is difficult.
It's also an excellent example of some very entertaining applied physics.
No surprise then that professional baseball players are turning to science to improve their multimillion-dollar strokes.
Some approaches focus on the neuroscience of hitting—the deep internal brain mechanisms behind seeing the pitch and reacting to it.
But for more info about the swing itself, a sports tech company called Zepp Labs makes a sensor that can help break down those mechanics.
The sensor sits in the knob of the company's so-called “Smart Bat” and uses two accelerometers and a three-axis gyroscope to measure bat speed, hand speed, attack angle and other factors.
The sensor, which weighs only about eight grams, sends this info to a smartphone app via Bluetooth.
The app can then use this data to have an onscreen avatar reenact the swing, in the hope that the batter can pick up some details and make the necessary adjustments.
Zepp's sensors can also be fitted to golf clubs and tennis rackets.
Never one to mince words, Ted Williams also once said that pitchers were “the stupidest people alive.”
Hmm, maybe somebody could come up with a smart baseball to help them.
Against any Ted Williamses out there, anyway.
曾入主名人堂的泰德·威廉姆斯曾经评价打棒球是体育运动中最难的事情。
尽管威廉姆斯在职业生涯中很轻松就达成了344次的安打率，但他说的说法很有道理。
用一根圆棍子准确击打一个圆球可并不简单。
这同时也是非常有趣的应用物理学中一个典型的例子。
Zepp传感器体积约2.54cm一个小正方体约6.3g 外形靓丽坚固.png
职业棒球运动员通过科学帮助提高自己价值数百万美元的击球，这并不是新鲜事。
而一些方法则将重点集中在击球的神经科学方面—棒球运动员在看到球投出后做出反应，这背后所蕴藏的是大脑的深层机制。
但关于更多挥棒信息，一家名为泽普实验室的体育科技公司制造的传感器可以帮助突破大脑传统的机制。
该传感器位于这家公司“智能球棒”的把手处，其中的2个加速器及一个3轴陀螺仪能够对球棒速度、手速、打击角度等其他因素进行测量。
而这款仅有8克重的传感器可以通过蓝牙将信息发送到智能手机的APP应用程序上。
而接收数据后，APP应用程序则会在屏幕上再次重塑挥棒的立体影像，这样球拍就能接收细节信息并做出必要调整。
泽普公司的这款传感器也可以安装在高尔夫球杆及网球拍上。
无需过多赘述，泰德·威廉姆斯曾经表示投手是最愚蠢的人。
或许有人可以发明出一颗智能棒球来助他们一臂之力。
这样就可以反驳泰德·威廉姆斯啦。
1.come up with 想出
例句:Several of the members have come up with suggestions of their own.
有几位成员提出了自己的建议。
2.turn to 转向
例句:Tonight it's my turn to cook.
今晚该我做饭了。
3.focus on 集中
例句:The talks will focus on economic development of the region.
会谈将着重讨论该地区的经济发展。
4.pick up 拿起
例句:He picked his cap up from the floor and stuck it back on his head.
他从地板上拾起帽子，重新戴在头上。
篇4：托福听力快速记录核心信息是关键
托福听力快速记录核心信息是关键
托福听力笔记攻略一 记录哪些信息
不求全面仔细，只求核心信息。很多同学在听力过程中，认为要记笔记，就要记到最全最细，甚至要做到和听力原文本一致，只要有听到的东西就都记下来。结果奋笔疾书了半天，却发现音频里有什么内容都不清楚，最终效果沦为和不记笔记一样。正确的笔记方法：对主要观点、待办问题或解决方案等内容，摘取要点记在纸上，也就是说，牢记：笔记只是辅助理解的工具。从结构方面而言，这些要点往往出现在文章的开头、转折处、最高级、举例之前(例如：for example前的信息)、结尾总结处;从表达习惯而言，一问一答时，重点记回答者的信息;从语法层面而言，名词、形容词是记录要点。
托福听力笔记攻略二 记笔记有哪些注意点
刻意培养良好的笔记习惯。有的同学已经有边听边记的习惯，不过大多认为：不管是龙飞凤舞，还是杂乱无序，笔记只要能记下来，就一定能帮助听力记忆!一定有用!抱有这种想法的同学，请记住：好的笔记才有用!好的笔记一要易于寻找细节信息，二要体现逻辑关系。当然，好的笔记绝非一朝一夕能够练就!因为有的同学到了考场，手忙脚乱，连听完、听全内容已经很困难，更何谈笔记有条理?因此，请同学们平时务必不要着急，拿出一张草稿纸折叠一下，或者将笔记本分成两栏，然后才开始下笔!
托福听力笔记攻略三 利用特殊符号帮助自己快速记录
创立自己的听力速记符号体系。考场上争分夺秒，手写速度一定没有说话速度快，所以能简则简，不用在意单词拼写和书法美观。可以用汉字、拼音甚至图形等代表单词。说到这里又怕有同学走极端，为了追求速度写得过于潦草，甚至连几分钟前自己写的都认不出来;或者长篇文字用了大量符号，回看的时候却想不起代表什么意思。笔记要最终服务于考试，需要发挥它应有的价值。教研君总结了几类行之有效的笔记简记方法供大家参考：【缩写法】例如as soon as possible写成ASAP;business写成biz等等(人名地名常用)。【片段法】例如student写成stu;prepare写成prep等等。【去除元音法】例如market写成mkt;respond写成rspd等等。【符号法】例如↑代表increase;→代表lead to;+3代表最高级;×代表disagree等等。需要注意的是，用符号法时要熟悉自己每个符号的含义，可以终合取众家之长，选用自己最得心应手的方式，形成自己的一套符号体系。
托福听力练习对照文
Do you have trouble sleeping at night?
你晚上睡觉有困难吗?
Then maybe this is for you.
那么也许这个是给你的
When you worry about needing sleep and toss and turn trying to find a comfortable position, you're probably only making matters worse.
当你担心需要睡眠(睡不着觉)时，辗转反侧试图去找到一个舒服的位置，你可能只会使事情更糟
What happens when you do that，is that your heart rate actually increases, making it more difficult to relax.
当你哪么做会发生什么，就是你的心率会增加，使放松更艰难
You may also have some bad habits that contribute to the problem.
你可能也有一些不好的习惯会导致这个问题。
Do you rest frequently during the day?
你在白天期间经常地休息吗?
Do you get virtually no exercise, or do you exercise strenuously late in the day?
你几乎没有锻炼，或者你在白天晚些时候奋力地锻炼吗?
Are you preoccupied with sleep, or do you sleep late on weekends?
你注意力都在睡觉上，或者你周末睡得很晚吗?
Any or all of these factors might be leading to your insomnia by disrupting your body's natural rhythm.
任何一个或全部的这些因素可能会导致你失眠, 通过扰乱你身体的自然节奏。
What should you do, then, on those sleepless nights?
那么，你需要在这些失眠的夜晚做什么?
Don't bother with sleeping pills.
别把安眠药放在心上
They can actually cause worse insomnia later.
他们实际上能在后来引起更重的失眠
The best thing to do is drink milk or eat cheese or tuna fish.
最佳的做法是喝牛奶或吃奶酪或吞拿鱼。
These are all rich in amino acids and help produce a neurotransmitter in the brain that induces sleep.
这些(食物)都富含氨基酸，并且帮助在大脑中产生神经传递素来引起睡眠
This neurotransmitter will help you relax, and you'll be on your way to getting a good night's sleep.
这个神经传递素将帮助你放松，而你将踏上得到一个好的夜晚睡眠的旅途(你将会睡个好觉)
Until tomorrow's broadcast, this has been another in the series ”Hints for Good Health."
到明天的广播时，这就是另一个系列的“健康提示”。
托福听力练习对照文
Today we'll examine the role that private transportation, namely, the automobile plays in city planning.
今天我们将调查私人交通工具，换句话说，汽车在城市规划中所扮演的角色
A number of sociologists blame the automobile for the decline of the downtown areas of major cities.
许多社会学家把主要城市的市中心的衰退归咎于汽车。
In the 1950's and 1960's the automobile made it possible to work in the city and yet live in the suburbs many miles away.
在五十年代和六十年代，汽车使在城里工作，但却生活在许多英里之外的郊区成为可能。
Shopping patterns changed: instead of patronizing downtown stores, people in the suburbs went to large shopping malls outside the city and closer to home.
购物模式改变了：生活在郊区的人们去城外且离家近的大型购物中心，而不是屈尊闹市商店。
Merchants in the city failed; and their stores closed. Downtown shopping areas became deserted.
城里的商人失败了;并且他们的上店关门了。市中心购物区变得荒芜了。
In recent years there's been a rebirth of the downtown areas, as many suburbanites have moved back to the city.
近年来中心区有了新生，因为许多郊区居民搬回了城里。
They've done this, of course, to avoid highways clogged with commuters from the suburbs.
他们这么做，当然了，是为了避免来自郊区通勤者们阻塞公路。
I've chosen this particular city planning problem—our dependence on private transportation to discuss in groups.
我选择了这个特殊的城市规划问题——我们对私人交通工具的依赖，来做小组讨论。
I'm hoping you all will come up with some innovative solutions.
我希望你们都将提出一些创新性的解决方案。
Oh, and don't approach the problem from a purely sociological perspective; try to take into account environmental and economic issues as well.
哦，不要从一个纯粹的社会学视角来着手处理这个问题;也试试考虑环境和经济问题。
托福听力
篇5：托福听力避免笔记雷区记录关键信息
托福听力避免笔记雷区记录关键信息
一.托福听力笔记怎么做
1.记关键词
所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。
2.记逻辑词和短语提示
逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里就不再累述了。顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清晰的条理。
3.利用缩写
简写，逻辑符号，换词减少记录时间。记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron的快。因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大家可以下载。同时，大家在准备过程中也可以按照自己的思路添加更多的缩写。
二.托福听力有哪些需要避免的雷区
1.试图记录全部内容
除非熟练掌握速记，否则不可能做到把听力考试的内容都记下来进行翻译。因此笔记要记的是反应核心意义的关键信息以及细节信息，如数字、专有名词等等。而且因为是速记，所以排版不必十分工整，但是最起码的排版和段落间隔还是要有的，按照文章的顺序来记录，重点内容要划分开来，段落之间也尽量标明，内容记录太乱可能会让你找不到答案，浪费做题时间。
2. 听不懂乱记
不要把笔记作为目的，占用大量脑力，重心一定要放在听懂上面。脑记和笔记的协调是需要大量练习才能提高的，但是把握整体意思、结构的重要性永远大过将部分字句记录下来。这是很多同学都会犯的错误，他们在听听力记笔记的时候不管有没有听懂就开始下笔去记。这样记录下来的内容只会对你产生干扰，不会有任何帮助。所以大家在听听力的时候一定要弄懂意思再记录，自己记下的笔记是要在做题的时候给自己一定提示作用的，切不可乱记瞎写。
3.太过于关注细节
关注细节是没错的，但是不要在关注细节的时候忽略了文章主旨大意，听力的考题细节题占比较大的比重，但是主旨题也是必考题目，所以大家在记录细节的同时也要了解文章的主旨，知道文章讲了什么。而且不要在一段录音结束后拼命把最后几个字都写全。初学者往往喜欢这样做，但实际上，这样做既不必要，又不合理。按照心理学上记忆的规律，最后一句话已经没有倒摄抑制(retroactive inhibition)，是不容易遗忘的;如果花了几秒钟在记录最后几个字，导致录音结束后迟迟不开口，浪费宝贵时间，使非常可惜的。
4.所有内容都试图用特殊符号记录
符号有很多优点，但是创造过多的符号、以至于听到某个词之后脑力用在了回忆其符号之上，就成了本末倒置。也不要现场发明符号。经验表明，在口译现场大脑高度紧张的状态下，从未使用过的符号在事后口译时往往会难以再现其含义。因此，包含符号的笔记系统，一定要平时建立、熟练应用，而临场不要创造符号。
托福听力练习对照文本
Good afternoon. I'm here today to talk to you about a career with our airline.
下午好，我今天在这里和你们谈谈关于我们航空公司的一项职业。
We're especially interested in recruiting people to fill openings for flight attendants.
我们对雇人填补空乘人员的空缺尤为有兴趣。
First of all, to work as a flight attendant with us, you must be accepted into our training program and with so many people applying, it's not easy to be selected.
首先，作为一名空中乘务员同我们一起工作，你必须被我们的训练计划接受，而且随着很多人申请，被挑选出来是不容易的。
From the thousands of applications that we receive annually, we choose fewer than a thousand people for training.
从我们每年收到的成千上万份申请中，我们挑选不到一千人参加培训。
So, we require experience serving the public; and it also helps if you've earned some college credits.
因此，我们服务公众的经验;如果你已经得到一些大学学分的话也会有帮助。
Also, not everybody who gets accepted into the training program makes it through.
同时，不是每个被接受进来训练计划的人都能通过。
The course meets six days a week for five weeks.
课程上五周，一周六天
The training includes extensive classroom work in such subjects as first aid and passenger psychology as well as practical training in flight procedures and meal service.
培训包括大量的如急救护理这类科目的课堂作业和乘客心理学，以及在飞行过程中和用餐服务的实习训练
A lot of our graduates say that our flight attendants develop the skills of a nurse, a headwaiter, and a public relations executive!
很多我们的毕业生说我们的空乘人员显露了护士、餐厅领班，和公共关系专员的技能。
But, as a flight attendant myself, I can say that all of the hard work is worth it.
但是，我自己作为一个空乘人员，我可以说所有的辛苦工作都是值得的。
Of course, I get to travel throughout the country, and the airline pays all of my expenses while I'm away from my base station.
当然，我得以旅行了全国，而且航空公司在我离开我的基站时支付了所有的我的费用。
And, what I like best of all is that I've made friends with people from all over the country!
而且，所有之中我最喜欢的时我交的朋友来自全国各地。
托福听力练习对照文本
I know you're anxious to get your permits and get started.
我知道你们急于拿到你们的许证可然后开始。
But there're just a few things I'd like to mention that might help you avoid trouble during your stay.
但有些事情我想提一提，有可能帮助你们在你们停留期间避开麻烦。
First of all, make sure you carry adequate water.
首先，一定要带足够的水。
You'll need it if you're hiking, especially in this heat.
你们将需要它如果你们徒步的话，尤其在这种炎热中。
A good rule of thumb is to bring one gallon per person per day this time of year.
好的做法是在每年的这个时候，每人每天要带一加仑水
Don't try to rely on the park's natural springs to supply all your water needs.
不要试图依靠公园的天然泉水来提供你所有的水的需求。
And please, do not use soap in the springs.
并且拜托，不要在泉水中使用肥皂。
It's your responsibility to protect the park's natural features.
保护公园的自然风貌是你们的责任。
For those of you staying beyond the weekend, make sure that you set up camp well away from dry creek beds.
对于你们这些想留下度过周末的，你们扎的帐篷一定要远离干燥的河床。
We may get some heavy rainfall, and those creekbeds could quickly become filled with water, and you and all your equipment might end up washed downstream.
我们可能会遇到大雨，然后这些小河床会迅速成为充满水(的样子)，然后你和你的装备可能最终会被冲到下游去。
When you pick up your permits, you'll also get a park services booklet.
当你拿到你的许可证时，你将另外得到一本公园服务手册。
It'll tell you everything you need to know about the hiking trails.
上面会告诉你所有你需要知道的关于徒步旅行的路线。
They vary in length, of course, but most of them are under five miles—relatively easy day hikes.
当然了，它们在长度上有所不同，当时它们中的大多数是在五英里以下——相对容易的白日徒步(路线/行程)
Remember, if you're hiking solo, make sure you let someone know you're going and when they can expect you back.
记住，如果你是单人徒步，你一定要让别人知道你走了，并且他们能预期你什么时候回来。
And . . . uh, for your own safety, we recommend that you not climb rock faces.
还有……呃，为了你们自身的安全，我们建议你们不要爬岩壁
A lot of the rock throughout the park is very unstable.
公园里遍地都是的岩石很多都非常不稳定。
One final word: watch out for poisonous snakes. Rattlesnake activity is at its peak this time of year, especially at night.
最后一句：小心毒蛇。每年的这个时候是响尾蛇活动的高峰，尤其是在晚上。
For your own good, we recommend wearing protective clothing and carry a flashlight after dark.
为了你们自己好，我们建议穿防护衣，天黑之后要带手电筒。
托福
篇6：如何准确听出托福听力中的强调内容
如何准确听出托福听力中的强调内容?6种强调表达逐一盘点
托福听力强调表达盘点：含义强调
做托福听力时，考生要特别注意那些“本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构”。
比如：“Especially”一词后面的内容一定是考点，因为它本身就表示“尤其是”，体现了ETS的“求异思想”。再比如：“new theory”周围也一定存在考点，因为这体现了ETS的“求新思想”。
有时ETS 为强调某事，还特意用一些极其显而易见的表达方式提醒我们，例如：“indeed(真正得)”、“certainly(当然)”、“Just remember(一定要记住)”、“And again.(再说一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、“Most importantly(最为重要的是)”、“One thing I should mention(我应该提及的是……)”、“Make / Be sure to…(一定要……)”等等。更多的含义强调词还靠大家自己积累和体会。
托福听力强调表达盘点：解释强调
考生要特别注意那些“本身含义上带有解释性质的词或结构”。比如：“…, which is / that is…(那就是说……)”显然，“which is / that is…”引导的定语从句是ETS为防止我们考生听不懂前面的内容(生僻的词或概念)，而特意添加上去，用来进一步加以解释的。
所以这种解释性的定语从句理所当然就成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“What I mean is…”、“All that means is…”等等不胜枚举。
托福听力强调表达盘点：举例强调
考生要特别注意那些“带有举例或列举性质的词或结构”。比如：“for example…(例如……)”因为例子总比道理简单易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的举例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就顺理成章了。
这点显然跟解释原则类似。所以这种举例或列举式的结构也成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、“take example for ”等等不胜枚举。
托福听力强调表达盘点：级别强调
考生要特别注意那些“带有级别比较(比较级或最高级)性质的词或结构”。比如：“much higher than…(比……高得多)”，因为有比较就有观点，是观点就是考点。所以这种带有级别比较(比较级或最高级)性质的词或结构也成了表明考点所在的重要标志。
类似的结构还有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数派)”、“minority(少数派)”、“above all(首要的是)”等等举不胜举。
托福听力强调表达盘点：结论强调
考生要特别注意那些“带有结论、总结性质的词或结构”。比如：“I concluded that…(我的结论是……)”，不可否认，结论性言语在哪里都是最重要的，所以这种带有结论、总结性质的词或结构也标志着考点的存在。
类似的结构还有“conclusion”、“summarize”、“make a summary(总结)”、“in brief(概括说)”、“in short(简而言之)”、“in a word(简而言之)”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等举不胜举。
托福听力强调表达盘点：对比强调
考生还要特别注意那些“带有对比性质的词或结构”。比如：“compare to…(与……相比)”这种带有对比性质的词或结构也标志着考点就在周围。类似的结构还有“unlike(不象)”、“similar to(与……类似)”、“in contrast to(与……对照)”、“differently”、“alike(象)”、“resemble(类似)” “on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。
托福听力背景 美国历任总统
1 乔治·华盛顿(George Washington) 联邦党(Fed.) 1789—1797
2 约翰·亚当斯(John Adams) 联邦党(Fed.) 1797—1801
3 托马斯·杰费逊(Thomas Jefferson) 民主共和党 1801—1809
4 詹姆斯·麦迪逊(James Madison) 民主共和党 1809—1817
5 詹姆·斯门罗(James Monroe) 民主共和党 1817—1825
6 约翰·亚当斯(John Adams) 民主共和党 1825—1829
7 安德鲁·杰克逊(Andrew Jackson) 民主党(Dem.) 1829—1837
8 马丁·范·布伦(Martin Van Buren) 民主党 1837—1841
9.威廉·哈里森(William Harrison) 辉格党(Whig.) 1841
10 约翰·泰勒(John Tyler) 辉格党 1841—1845
11 詹姆斯·波尔克(James Polk) 民主党 1845—1949
12.萨克利·泰勒(Zachary Taylor) 辉格党 1849—1850
13 米勒·菲尔莫尔(Millard Fillmore) 辉格党 1850—1853
14 富兰克林·皮尔斯(Franklin Pierce) 民主党 1853—1857
15 詹姆斯·布坎南(James Buchanan) 民主党 1857—1861
16.亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln) 共和党(Rep.) 1861—1865
17 安得鲁·约翰逊(Andrew Johnson) 共和党 1865—1869
18 尤里西斯·格兰特(Ulysses Grant) 共和党 1869—1877
19 拉瑟福德·海斯(Rutherford Hayes) 共和党 1877—1881
20.詹姆斯·加菲尔德(James Garfield) 共和党 1881
21 切斯特·阿瑟(Chester Arthur) 共和党 1881—1885
22 格拉弗·克利夫兰(Grover Cleveland) 民主党 1885—1889
23 本杰明·哈里斯(Benjamin Harrison) 共和党 1889—1893
24 格拉弗·克利夫兰(Grover Cleveland) 民主党 1893—1897
25.威廉·麦金莱(William Mckinley) 共和党 1897—1901
26 西奥多·罗斯福(Theodore Roosevelt) 共和党 1901—1909
27 威廉·塔夫脱(William Taft) 共和党 1909—1913
28 伍德罗·威尔逊(Woodrow Wilson) 民主党 1913—1921
29.沃伦·哈定(Warren Harding) 共和党 1921—1923
30 卡尔文·柯立芝(Calvin Coolidge) 共和党 1923—1929
31 赫伯特·胡佛(Herbert Hoover) 共和党 1929—1933
32.富兰克林·罗斯福(Franklin Roosevelt) 民主党 1933—1945
33 哈里·杜鲁门(Harry Truman) 民主党 1945—1953
34 德怀特·艾森豪威尔(Dwight Eisenhower) 共和党 1953—1961
35.约翰·肯尼迪(John Kennedy) 民主党 1961—1963
36 林登·约翰逊(Lyndon Johnson) 民主党 1963—1969
37.理查德·尼克松(Richard Nixon) 共和党 1969—1974
38 杰拉尔德·福特(Gerald Ford) 共和党 1974—1977
39 吉米·卡特(Jimmy Carter) 民主党 1977—1981
40 罗纳德·里根(Ronald Reagan) 共和党 1981—1989
41 乔治·布什(George Bush) 共和党 1989—1993
42 比尔·克林顿(Bill Clinton) 民主党 1993—
43 乔治·布什(George W.Bush) 共和党 2001—
44贝拉克·奥巴马(Barack Obama) 民主党 2008—
备注：
9.哈里森于1841年4月病逝，由副总统泰勒继任。
12.泰勒于1850年7月病逝，由副总统菲尔莫尔继任。
16.林肯于1865年4月遇刺身亡，由副总统约翰逊继任。
20.加菲尔德于1881年9月遇刺身亡，由副总统阿瑟继任。
25.麦金莱于199月遇刺身亡，由副总统罗斯福继任。
29.哈定于1923年8月病逝，由副总统柯立芝继任。
32.罗斯福于1945年4月病逝，由副总统杜鲁门继任。
35.肯尼迪于1963年11月遇刺身亡，由副总统约翰逊继任。
37.尼克松因“水”于1974年8月8日辞职，由副总统福特继任。
托福听力背景 美国城市名及别名
阿伦敦(Allentown): 水泥城(Cement City)
阿格伦(Arkron): 世界橡胶之都(Rubber Capital of the World);轮胎城(Tyre City)
伯明翰(Birmingham): 南方钢都(Pittsburgh of the South)
波士顿(Boston): 豆城(Beantown);宇宙中心(Hub of the Universe)
布法罗(Buffalo): 野牛城(Bison City)
查尔斯顿(Charleston): 矮棕榈城(Palmetto City)
芝加哥(Chicago): 多风城(Windy City)
达拉斯(Dallas): 大D城(Big D)
丹佛(Denver): 一里高城(Mile High City)
底特律(Detroit): 汽车城(Motor City; Motown)
哈特福德(Hartford): 保险城(Insurance City)
赫什(Hershey): 世界巧克力之都(Chocolate Capital of the World)
希洛(Hilo): 兰都(Orchid Capital)
好莱坞(Hollywood): 世界影都(Film Capital of the World)
印第安纳波利斯(Indianapolis): 铁路城(Railway City)
卡拉马祖(Kalamazoo): 芹菜城(Celery City)
克奇肯(Ketchikan): 图腾世界(World of Totems)
莱克星顿(Lexington): 美国自由的诞生地(Birthplace of American Liberty)
明尼阿波利斯圣保罗(Minneapolis_St. Paul): 孪生城(Twin Cities)
莫比尔(Mobile): 海湾城(Gulf City)
纳什维尔(Nashville): 音乐城(Music City)
新奥尔良(New Orleans): 新月城(Crescent City)
纽约(New York): 大苹果(Big Apple)
奥德城(Old Town): 独木舟城(Canoe City)
帕特森(Paterson): 丝绸城(Silk City)
费城(Philadelphia): 博爱城(City of Brotherly Love)
匹兹堡(Pittsburgh): 钢都(Steel City)
雷丁(Reading): 椒盐饼干城(Pretzel City)
圣弗朗西斯科(San Francisco): 金门城(City by the Golden Gate)
圣路易斯(St. Louis): 西方之门户(Gateway to the West)
萨福克(Suffolk): 花生城(Peanut City)
托莱多(Toledo): 世界草都(Grass Capital of the World)
杨斯顿(Youngston): 钢谷(Steel Valley)
篇7：托福听力中哪些词汇是关键
托福听力中哪些词汇是关键?这2类逻辑关系词要仔细听
托福听力因果关系重要逻辑词盘点
听托福听力段子时，考生要特别注意那些“含有因果含义的词或结构”。因果类标志词又可细分为原因类和结果类。历年TOEFL听力段子中最常考的因果类结构：
原因类：
1. because …
2.because of …
3.due to …
4.since …
5.as …
6. for…
7.The reason is …
8.That’s why …
9.By reason of …
10.Owing to …
结果类:
1.so …
2.sothat …
3.therefore…
4.thereby…
5.hereby…
6.thus…
7.As aresult
8.consequently…
9.hence…
10.accordingly…
托福听力转折关系常见逻辑词汇总
听托福听力的段子时，考生还要特别注意那些“含有转折含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，转折的地方永远是重点。历年TOEFL听力段子中最常考的转折类结构：
1. but…
2.however …
3.nevertheless …
4.while …
5.yet…
6.unless …
7.except for …
8.actually …
9.infact …
10.To tell you the truth …
11.practically …
12.virtually …
13.as a matter of fact …
托福听力：听力最佳备考方法
一、形式
共6篇，每篇在600字左右，时间为3-5分钟。
前两篇：对话(conversations); 后四篇：课堂演讲(lectures)。
新托福取消了老托福里面考生们得分率较高的小段子题，并同时加长了长段子，增大了信息量，似乎从表面上看来考试出题中心将听力难度加大。其实，从历史数据看来类似的变化在89年和95年也有发生，刚开始考生也不适应，可在随后不也是“满分辈出”吗?
所以，首先奉劝广大考生：既来之，则安之。加一句：必胜之!
二、内容
1、对话内容：
(1) instructors’ office hours
对话人物： 教授与学生;
对话地点： 教师办公室;
对话内容可为学术讨论或有关询问课程等问题。
例如：跟教授提出延期交作业的请求(非学术讨论)。
要求教授解释讲课内容。
(2) service encounters
对话人物： 学生与工作人员;
对话地点： 校园某办公室;
对话内容： 非学术的询问。
例如：询问租房;怎样注册、怎样选课等。
(3) student interactions
对话人物： 学生甲乙;
对话地点： 教室以外相遇;
对话内容： 学术讨论(一门专业课程内容、准备演讲);非学术讨论(借笔记、实习感受)
2、演讲内容：
演讲皆摘录于真实的课堂演示。有的是教授独白;有的是教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。这种演讲的内容同老托福的段子Part C的内容都是一样的。天文、地理、生物、历史等等也都是老托福惯用的测试内容。
三、出题原则
【原则一】基础理解力 (Basic Comprehension) (50%以上的题目)
此类题型要求考生理解全文主要观点(main ideas)和支持观点的具体细节(supporting details)。
【原则二】实际交流理解力 (Pragmatic Understanding) (25%左右的题目)此类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。听出讲话者讲某句话的目的(purpose);听出讲话者所呈现的态度(stance)。
【原则三】综合理解能力 (Connecting Information) (25%左右的题目) 此类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。
四、备考方略
总的来说，我们应该把握“基础实力+技巧掌握”的大原则。
新托福考试对于考生基础能力的考查更为严格，那么我们在备考的时候需要做到哪几个方面的准备呢?首先是听写，同学们可以用以前老托福听力里面的段子题作为听写的材料。听写即为对听到的材料做完全的记录，听第一遍时，大多同学对所听内容不甚了解，但也应就自己听懂的部分做记录，这时最好记录一些框架型的内容，比如对话或演讲发生的地点、人数、时间、大致内容。然后再听第二遍、第三遍、第四遍……每一遍都不断完善细节，最终力求将段子记录完整。如果段子当中的一些内容在听完十遍以后还是听不出来，那基本上也就再也听不出来了。但是没关系，这个时候，你会得到你练习过程当中最宝贵的东西：你的弱点。你写不出来的地方一定是你最弱的地方，那么你接着应该做的事情就是仔细研究一下，为什么我写不出来?是单词不会?是音不熟悉?是句式的问题?是文化的问题?找到自己的问题以后再在以后的工作当中有的放矢的加以巩固提高。只要能坚持做下来，两个月后你会发现，你的进步想飞一样!
其次是语音的问题。语音是一切的基础。我们要在短时间内迅速提高自己的语音最好的方式就是跟读。跟读说白了就是学舌，别人怎么说你就怎么说，这是人类最开始学语言的时候采取的方法，也是最行之有效的方法。选择跟读材料的时候一定要选具有地道纯正的发音材料，如以前老托福的小对话和长段子，都是可以跟读的。如果听力实力不太好的同学可以选择VOA(美国之音)的Special English(慢速美国英语)。跟读的量不在大，而在精，只要认真跟读好一两张光碟的内容，把上面那些老美说话的语音、方式、语气模仿得如出一辙就可以了。
托福听力：词汇的备考建议
一、专一
市面上词汇书非常多，形式也比较多样。很多考生追求材料的全面，买了很多参考书却没有完成任何一本，这无疑是一种浪费。不管是以字母顺序排列的词汇还是根据学科语义分类的词汇，内容总是相差无几的，只要考生觉得是适合自己的就行，不必跟风。能把一本书认真“消化”掉，应付考试绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认真对待任何一本，还不如不买。
二、重视读音
新托福考试和雅思考试不一样，以美式英语为主，相信经过平时美剧和电影的熏陶，考生会更容易接受。但也有一些读音比较少见容易造成理解上的障碍，比如简单的wheel这个单词的发音，一般wh我们都发[w]，但在美英中有发[hw]的情况。所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化。但考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。
除了口音，单词本身的读音当然要重视，这不仅关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。顶尖(雅托)英语中心建议考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不仅仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福考试来说是非常重要的。
三、不忽视拼写
虽然听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能因此忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需要做笔记，如果考生对单词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上，或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了什么，这样的笔记就白做了。
另外，顶尖(雅托)英语培训中心建议考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，根据音节记单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不仅能使记忆深刻，牢固，还可以让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词就可以根据大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时候就能找到对应的信息了。
四、从实践中积累
单纯背词汇书并不能完全解决单词问题，因为单词放在不同的语境中含义会变化，读音也有强有若，有合有分。考生在做题，或者是听歌看电视电影时，都可以听听有没有遇到曾经学过背过的单词，仔细辨认一下，提高自己的实战经验。另外有的单词不需要背，特别是相对比较复杂的专业词汇。一般这些词出现时都会有定义或者同义词近义词并列出现的形式来告诉大家含义，甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时可以关注一下是否有这种情况产生，积累解决生词含义的经验。
五、重视习语
新托福听力考试中经常出现一些美国常见的习语、俚语来影响大家的理解，因此考生平时除了背基本的高频、学科词汇外还需增加习语的积累。这些词往往会影响考生的理解。
托福听力：听力备考资料
1. The Official Guide To The New TOEFL iBT (新托福考试官方指南，俗称官方指南或OG)
复习IBT，最权威的就是这本ETS出版的官方指南了，这本书的题目虽然不多，也比较基础，但是其指导性、权威性是此书的最大亮点。对于听力复习也是如此，出题思路和考试文章难度和考试都很接近。这本书值得备考者反复练习和研究，最重要的是体会它的出题思路。
2. DELTA’s Key To The Next Generation TOEFL Test: Advanced Skill Practice for the IBT(俗称蓝色Delta)
这本书的难度不高，属于中等偏下一些，它的优点是题目丰富，适合我们掌握了IBT考试技巧和考试方向后，开始着手练习的材料。缺点是综合口语方面听力材料有些难，文章的逻辑不是很好把握，我们听的时候比较不容易把握要点。但是题目比真题稍微简单些，所以这本材料很适合复习初期练习，强化做题。
3. 新托福考试听力特训——新东方大愚英语学习丛书：
本书对新托福听力测试部分2段对话与4个课堂演讲题型进行了剖析及技能讲解。并提供了大量的模拟题目供考生练习。比较简单，符合中国考生的学习特点和需求，适合备考新托福听力初期或基础稍差的备考者使用。
4. VOA、Discovery和National Geographic
A: VOA这些材料原版地道，口语流利，可以培养语感，应对托福习惯的出题方式，正好适合应对新托福听力考试的所需。另外也可以听写Standard VOA。 VOA的Special English更适合实力不太好的同学。Standard Voa，难度稍高。
B: Discovery和VOA Science Report这两种资料涉及的范围和新托福听力有很大的交集，对熟悉各个领域的话题很有帮助，而且材料有一定的学术性和深度。
5. 老托福的听力Part C
应对新托福最好的精听和听写材料莫过于此。因为新托是老托的延续，老托和新托在题材、词汇，和难度上都大致相当。当然，如果基础比较薄弱的同学，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的lecture，这样才能基础更牢固，效果更明显。
6. Delta’s Key to the Next Generation Toefl Test: Six Practice Tests for the iBT (俗称红色Delta )
这本书是做纸上模考用的，它比蓝色Delta要难， 出题思路和题目的难度也和真实考试很接近，总体来讲是我们冲刺阶段不错的材料。缺点是略显简单。
7. 高分新托福听力120
这本书，对考试的出题思路和内容把握的相当好，是我们强化练习很好的书籍。并且还有模考软件，可以提早进行上机训练。但是这本书的听力确实不简单，适合程度稍高或者有了一定复习基础之后的考生使用。
8. 报名赠送的在线练习
这个练习也是非常重要的，可以考前听下，找找真题的感觉。缺点是题目不多。
9. TPO：
ETS出的最具实力的在在线模考，可谓重中之重。征服托福!
【托福听力如何听出关键信息】相关文章：
7.提高托福听力水平
8.托福听力的考点
10.托福听力必背词汇
文档为doc格式
