托福听力讲座题目：环境科学课
“眉目上”通过精心收集，向本站投稿了6篇托福听力讲座题目：环境科学课，以下是小编整理后的托福听力讲座题目：环境科学课，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：托福听力讲座题目：环境科学课
托福考试内容回忆：
环境科学
Environmental science class，讲的是nuclear fusion. 教授先说现在我们和核动力采用的都是核裂变，对吧。而另一种，核聚变在太阳上最为常见。但这并不意味着我们人类无法应用核聚变，因为氢以及氢的同位素在地球上很容易获得(考了为什么要提)。男生提问说，但是我听说核聚变所需要的温度非常高，这怎么解决呢?教授说，现在很多国家在共同建造一个大型的核聚变机器(ITER)。地点在法国。核聚变需要巨大的能量，而且核聚变产生的plasma也是too hot to be contained. 为解决这个问题，科学家采用一种方法，让核聚变产生的plasma中的热量，提供核聚变所需要的能量。也就是一个自己自足的机制。ITER这个项目已经进行了20多年了，未来至少还要十年才能完成。建成之后基本适用于research purposes，再到商用至少还要再过。教授说我是挺不耐心的，I need short-term goals to motivate me.(重听题考了)
篇2：托福听力讲座题目：环境科学课
lecture之环境科学类词汇：
ecosystem生态系统
balance of nature自然界生态平衡
fauna动物群
flora植物群
rain forest雨林
food chain食物链
acid rain酸雨
greenhouse温室效应
infrared radiation红外线辐射
ozone layer/ozonosphere臭氧层
ultraciolet radiation紫外辐射
托福听力需要多多精听
每一轮考试下来，就有许多学生捶胸顿足，抢呼欲绝，大骂托福变态以此发泄。哥们，别怪托福，虽然托福叫“我变态(iBT)”，但实际上它是一个非常人性化和有实用的考试，搞定他很EASY。
拿中国人最头痛的部分听力来说，很多学生的反应都是：
1.听力很难练，老师总是提醒我们多听，听不懂也要坚持听，无论什么时候都要听，这叫泛听，基础差的学生，这种听法，对考试来说没有效果。
2.因为听的基础差，所以缺乏归纳的能力，有些学生说我都听懂了，笔记也记得很周全，但就是选不出选项，这太痛苦了!
3.在选项时只选听到的，听不懂的全排除。
4.在听英语的时候，你会发现许多人有不同的姿势：
头一直向上伸着。
眼睛向上翻着。
用手托着耳朵。
屏住呼吸，等等。
以上几种现象，各位可以对照一下，看你属于几种?
要知道，托福考试是目前最有水平的英语语言考试了，那听力考试的选项干扰当然是有一定水平的，但是只要你掌握了它们的“七寸”，就可以在托福听力中游刃有余了。
首先，词汇量。
我不得不老生常谈地再次提起词汇量，听不懂文章就什么技巧也不要说了。托福的听力既要求你能听懂文章的宏观结构，又要求你关注细节，所以蒙混过关的可能性不大，巨大的词汇量是基本保障。
其次，一定要练习精听。
我最不赞同的是让学生大量的泛听，在听力这件事上，“量”不如“质”。语言这种东西，如果你听不懂是什么意思，那么听一百遍你还是不知道是什么意思。一定要先弄懂文章的意思，分析吃透了文章，然后再字斟句酌地反复听，听到恶心为止。
还有许多的“野路子”训练方法，就不一一陈述了。
上述文章中主要表述了考生解答托福听力试题不受干扰项影响的相关解答方法，希望通过简单的阅读，大家都能够明白其中的道理。
托福听力的出题特点及答题要点
相比其他留学英语考试，新托福的听力考试有以下三大特征：
特色1：无预览
这一特色决定了考生在听材料时需要对局部的一些相关内容进行记录，然后结合记录的信息答题。
特色2：强度大
无加考状态下的听力部分为60分钟左右，其中包括2个conversations和4个lectures,这一形式对于习惯于传统做题思路的学生而言无疑是一个巨大的挑战。
特色3：学术化
新托福听力部分以学术场景围绕展开居多，主要是arts(如literature &authors, architecture)， life science(如animal behavior, biochemistry)， physical science(如alternative energy, weather & atmosphere)， social science(如mass communication, history of urbanization & their economic and social effects)这四大类。
出题三原则：
原则1：基础理解力 (Basic Comprehension) (50%以上的题目)
此类题型要求考生理解全文主要观点(main ideas)和支持观点的具体细节(supporting details)。
原则2：实际交流理解力 (Pragmatic Understanding) (25%左右的题目)此类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。听出讲话者讲某句话的目的(purpose);听出讲话者所呈现的态度(stance)。
原则3：综合理解能力 (Connecting Information) (25%左右的题目) 此类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论、更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。
根据新托福听力部分的特色和出题原则，托福考试专家建议考生在听的过程中必须要明确三点：
要点1. 确定主题。
听力正式开始之前会有一个简短的instruction，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的信息，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如， listen to a conversation between a professor and student in a biology class。从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，接下来可能就会出现相关的文字和图片。通过这些文字和图片可以帮组确定主题，也可以让考生悬着的心慢慢落地。或者当professor 刚开始说，in the last class时，脑中迅速做好，等待today’s class内容。
对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。
要点2. 主题被什么结构展开。
考生对于全文结构的一个综合把握同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的，对考生能力的最高相对要求，听力考试中的排序题和分类信息题考察的就是学生对全文结构的把握。针对这一特征朗阁海外考试研究中心建议学生强化自己记笔记的能力。当然笔记不是越全越好，要有的放矢，把握ETS思路：we test the very important details but not every。例如在分类信息题笔记中应注意记录按什么分类，以及每一类的特征;排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容，例如，First ..., after that…, let’s look at the ....etc。
另外，听力过程中个人不建议走极端不记笔记，特别是在lecture部分，因为4-6分钟的课堂演讲绝对超过了普通正常人脑的瞬时记忆负荷。
要点3. 用什么细节支持主题。
基于ETS考察内容是和主旨有关的重要细节。我们在听的过程中需要把握的往往是和考点相联系的重要信号词。比如说表示因果的so, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、等。
总的来讲，新托福考试对于考生而言不光是“能力”的考查，同时也是“心力”与“体力”的挑战。我们考生务必踏实备考，在练习中真正摸透ETS思路，掌握答题技巧，那么最终在这一场持久战中必然有所收获。
篇3：新托福听力社会学讲座题目:城市规划
新托福听力社会学讲座题目:城市规划
Lecture4
社会
学科分类：Sociology
标题：city planning
city planning，讲种树对社区社会的好处。学生说可以有阴凉，老师说对，补充说还可以蓄水防止洪灾。学生说对心理也有帮助，看见绿色植物心情好，工作有效率，老师说很好，后来又提到树木有经济价值。
托福听力真题词汇整理：社会学
1. sociologist 社会学家
2. rebirth 重生
3. innovative 创新的
4. private 私人的
5. transportation 交通运输
6. namely 即
7. automobile 汽车
8. blame 指责
9. decline 衰退
10. downtown area 商业中心
11. suburb 郊区
12. pattern 模式
13. patronize 惠顾
14. avoid 避免
15. clog 阻塞
16. particular 特别的
17. dependence 依赖
18. environmental 环境的
19. economic 经济的
托福听力“慢半拍”怎么办?
如果从美国人的眼中看托福听力，他们很有可能觉得这东西弱爆了，因为很多留学生到美国之后，还是需要1-3个月的适应时间。在适应之前，就总是会发现有一个很令人崩溃的现象，就是我们总是慢半拍，也就是当对方说完一句话之后，我们发现自己是懂的，但是问题是，我们总是慢半拍才懂，这半拍看起来没什么，但是在真正与人交流的时候，就会发现人家会觉得你怪怪的。这就好像是你跟一个人求婚的时候，如果对方立即就同意的话，你就会很高兴。但是，如果对方思考2分钟再答应，你就会丢失所有的热情，效果就是这样的。当然，你做托福听力的时候，走神跟这个是同样的问题。
这两个问题的核心，其实都是反应速度。
这些问题都是我们今生以来，首次遇到的，当然其实我们出生的时候也遇到过一次，只是那个时候我们没意识而已。
那么解决这个问题我们该怎么办呢?直接听更快的材料么?这个解决方法是对的，但是也不是这么简单的。
本身就托福考试来说，我们最重要解决这个问题，是要双管齐下的，第一是要听更快的材料，适应更快的语速;另外一点，我们也要熟悉说话的内容，当然，这应该是听更快的资料之后，顺带的。
这里很多考友出现的第一个问题，就是总是选用难度过低的材料，要么是选用delta，要么是选用老托福的材料，在这里可以斩钉截铁的说，这些材料已经完全不适应新托福考试的节奏，相比于新托福考试这只飞快的兔子来说，他们就都是缓慢的乌龟，乌龟战胜兔子，只是存在于童话之中，在现实之中，乌龟就只有一种结果，就是被兔子秒杀，这就是为什么很多考友做了很久的老托福听写，但是在真正的新托福考试里，总是束手无策的原因。
当然，在我们准备托福考试的时候，最好的方式其实应该是拾阶而上，而不是直接就用很快的材料，应该先选择适合自己的材料。
托福听力从不懂到懂的必经之路
为什么听出来的单词与原来的单词不一样呢?究竟是我错了，还是单词错了呢?答案显而易见，就是你错了。因为我们经常误认为我们把所有单词全都背过了，就自然知道这些单词怎么发音了，或者说我们听过每一个单词的发音之后，自然在做听力的时候，就能听懂这些单词了，其实这都是幻觉，最典型的例子就是北京有句话很出名“你吃了么?”，大家只要听过就会发现，其实这里面“吃”这个字的发音为清晰，但是这里的“你”和“了么”其实都是发音很轻，我们几乎都听不见。
这就说明，其实听写是在做什么??听写就是要发现英语单词在句子里面到底是怎样发音的，也就是要知道类似于AandB在发音的时候，其实经常发的是AanB，换句话说，我们听写，目的就是要知道所有的单词在句子里真正的发音是怎样的，这也就是听写的目的。
至于很多考友都说在做听写的时候，经常是半句半句的听写，经常感觉自己听的听力材料，哪怕听写完了也是不知道是什么意思。其实这是很正常的现象，我们做听写的另外一个目的，就是要能适应英语的语速，换句话说也就是要快速的识别出所听到的所有的单词。
但是这仅仅是我们做的第一步，其实我们应该知道，在真正考试的时候，我们每一个人的精力全都是有限的，如果我们花很多的精力，用于思考我们听到的每一个单词到底是哪个单词，那么自然就没有时间或者说精力，来思考这句话到底是什么意思。
换句话说，我们听写的过程，就是要将我们对于每一个单词的反应速度无限提高，然后当我们在思考每一个单词到底是什么意思的时候，我们所花费的精力，就会无线趋近于0，这样我们就会有非常多的时间和精力去思考这句话是什么意思，此时我们自然就听懂了。
换句话说，在听写的过程中，只要你发现你的听写的正确率是在一步一个脚印的提升，那么，你的路就是完全正确的。换句话说，随着你听力水平的提升，你会发现你慢慢的可以有越来越多的精力和时间用在思考每一句话是什么意思，这个时候你自然就听懂了。
听写是不懂到懂的这个过程的必由之路，当你听写作的足够多，那么你自然会听懂，哪怕你听写的过程中不能做到听懂，但是你只要坚持听写，那么你终究有一天会听懂。至于多长时间才能听懂，这个别人谁都不知道，这个过程要问你自己，你自己今天听写了多少?
篇4：托福听力环境科学
环境科学介绍
环境科学是一门研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。
大气科学主要研究地球的大气层，尤其是它和其他系统之间的相互关系。大气科学包含了对气象学，温室气体现象，空气污染物的大气扩散模式，与噪音污染有关的传声现象，甚至是光污染的研究。
以全球变暖现象为例，物理学家建立了大气环流和红外无线传输的计算机模型，化学家对大气中的化学物质及发生的化学反应进行了研究，生物学家分析了动植物对二氧化碳变化的积极作用，一些如气象学家和海洋学家的专家则加深对大气动力学的理解。
环境科学学科
生态学，是指运用相关领域的环境科学知识对生态系统进行分析，而生态系统被不只一个应激源影响。举例来说，备受推崇的工业发展引起的水和空气污染会影响入海口的某些物种，而生态学可以用来检测这些变化。据此研究，生物学家将能够详细描述动植物群，化学家研究如何使含有污染物的水源流经沼泽，物理学家可以预测大气放射污染，而地理学家则可以帮助我们认识沼泽土壤和海湾的泥浆。
环境化学是环境科学的化学研究分支学科，其理论研究领域包括土壤污染和水污染。分析主题包括土壤中化学物质的降解，在不同阶段的迁移，举例来说，含有溶剂的湖泊蒸发了后，溶剂散发在空气中，就会成为空气污染物。除此以外，化学物质还会影响生物群。
环境科学常见词汇
environmental protection 环境保护
environmentally-friendly 环保的
preserve v.保护，保存
pollute v. 污染
pollution n. 污染
pollutant n. 污染物
contaminate v.污染
contamination n. 污染
contaminant n.污染物
ecosystem生态系统
环境科学常见词汇
ecology n.生态学
atmosphere 大气(层)
atmospheric 大气污染
rubbish/garbage/trash/waste/litter垃圾
dispose v. 丢弃
disposable a.可丢弃的
disposal n.丢弃
recycle v.回收
reuse v.重新利用
dump v.倾倒
篇5：托福听力可以看题目吗
托福听力可以看题目吗
托福听力可以看题目吗?托福听力听录音时候能看到题吗?
看不到，看不到了，给你放完听力之后就得自己想，所以要做笔记。
是看不到题的，要回答问题的时候在播放问题声音的同时会把题目在屏幕上放出来的，但是在听原文的时候是看不到题目的。
toefl听力是文章全部听完之后才看得到题目吗?听的时候看不看的到题啊?
对的，托福听力分“对话”和“短论文”形式，在听的过程中屏幕上只会有和文章相关图片显示，不过在“短论文“听力中图片对于理解段落还是有一定帮助的，所以也要仔细观察哦~~
每段对话听完之后才可以看到提问，而且总的答题时间有限制(不单指每段听力后的小题，是指答完所有听力段落的题目必须在一定时间内完成。所以你在开始时做题的时间用的久了，余下给后面答题的时间就少了哦~~故要均匀分配~)。而且答完了的题目不能再返回查看!所以要慎重选择每一题的答案~
善用听写稳拿托福听力高分
托福听力怎么练?提到新托福听力备考，很多人马上能想到记笔记、听关键词、看结构。但貌似没有一个方法可以让人的托福听力稳定在25分以上。其实当我们沉浸在各种各样的托福听力技巧里面的时候，我们没有发现，听力真正的能够快速提高我们成绩的技巧只有一个，就是“听写”!
很多同学总是认为托福听力听写是一个非常消耗时间的方法。其实这样理解，有对的一面，但是同时也有不全面的一面。因为相比起听关键词，记笔记，这种貌似可以马上“见效”的方法，听写有可能要1周左右才能看到很明显的效果。
当然，大家也看到了，这里把“见效”两个字用双引号，引了起来，之所以这样就是因为。记笔记，听关键词本身只是治标不治本，或者说它是一种镜花水月看得见摸不到的方法，因为听关键词本身，其实也是对于实力有要求的。而且在你听力实力真的达到了26分以上的时候，你才会发现，其实所谓的听关键词，只是那些实力已经很好的人才能有的一个特权，但是当你实力不好的时候，一切都只是空谈。
换句话说，听写看上去貌似比听关键词，记笔记要慢一些。但是实际上，当你考虑到听关键词，记笔记本身没有用的时候，你就会发现，听关键词和记笔记只是华而不实的幻想，也就是说这两种方法本身其实是没用的，因此自然也谈不上是有效的。这就是，说听写虽然看上去慢，但是考虑到绝对的有效性，因此不应该称其为慢。
新托福听力听写的见效，对于很多人，大约一周左右的时间就能见效，如果能够坚持一个月的话，有可能就能让你提升10分左右的空间，而且再考虑到对于口语和作文的连带提分效果。你会发现有可能听写1个月对你的提升就能在15分左右，甚至更多的分数，但是其实很多考友，不管是用了机经还是各种各样的技巧，其实都很难提升哪怕5分!考虑到这一点的时候，其实我们应该发现，最长的路，其实也就是最短的路。
所以新托福听力备考中，需要的就是大家踏踏实实坐下来进行托福听力听写，才可能在最短时间能看到最大的进步。不积跬步无以至千里，希望大家能踏实备考，量变引起质变。
托福听力想取得高分需要哪些能力
1.熟悉题型及出题方式，总结听力中常见的场景，把托福听力场景分类。
2.练习做笔记的能力：练习速记关键词、关键句。托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。
根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。
3.练习听力中抗干扰的能力。在托福听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。
因此，考生在进行托福听力练习的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。
4.强化托福听力词汇。在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。
托福听力备考中的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音。
上述四个方面就是托福听力备考中着重需要提高的部分，建议同学们多练习、多总结，把握托福听力的出题脉络，练好英语基本功，托福听力高分就在不远处。
如何找准托福听力出题点
如何抓准托福听力出题点?出题点即有价值的信息，在托福听力考试中，什么样的信息最有价值?这是广大考生想在托福听力备考中想要弄懂的问题，判断信息的价值，可以节省我们的时间，提高做题效率。 从conversation题目来看，问题不重要，答案更加重要;答案的开始部分比较重要，因为这里是观点出现的问题，其后对于观点的解释相对次要;不是每一个question + answer的回合都重要，有明确的如Why的问题的回合才有价值，其后的起到confirmation作用的内容并不重要;不是每一个观点都重要，确定的观点才应该引起我们的注意，所谓的sometimes， maybe 等词语相关的句子往往只是起到对主要观点的铺垫作用。
相比较来说，lecture 这种题目的出题点更加难以寻找。Conversation的话题内容毕竟都是campus talks，所以难度不会太大;即使偶尔有一两个问题比较难，考生也可以果断地选择放弃，将精力投入到下一个问题中去，所以基本不存在考生在对话题目中根本听不懂或者因为一处听不懂影响对全篇对话理解的情况。
然而，lecture的内容包罗万象，新托福的官方指南给出了46个学科，而实际考试中也可能出现更多的学科和话题;lecture也没有 conversation题目中相对明确的回合概念，很多时候我们不得不根据上下文进行推理，在托福听力考试过程中理顺 lecture 的主要内容。
篇6：托福听力讲座4条解题原则
托福听力讲座4条解题原则分享 应对难题更轻松
1、主旨题找线索遵循首尾原则
众所周知，绝大多数讲座的行文方式都是由教授开门见山地讲述通篇的主旨，所以针对主旨题必须听明白的就是首段了。结尾方式则比较多样化，时而首尾呼应，时而深化主题，甚至有的时候会出现一些和开始不一致或者相反的结论，这时主旨题的正确选项则应该从结尾处对应获得。
2、文章结构题按照顺序原则记重点
一般来讲，如果听到类似基数词“one, two, three”，或者序数词“first, second, third”，亦或像逻辑顺序词“to start off, to begin with, and, another, also, something else”。还有“yet another, last but not least, that’s when the concept of X comes into the picture”之类的信息，那么这篇讲座的结构一般就可以被轻松地定性为是“总分结构”，而且考生应该了解，所有上述的提示词之后必定会出现一个分论点，必须做记录，因为对应会考查细节题。
3、推断题必须把握好定义原则
一旦文章当中出现了针对某个词或者某个概念的定义性解释，那么这个被解释的词或者概念一定我们笔记的重中之重。因为这个词对于大多数考生来说往往是一个完全陌生的概念，而且对这个词的理解程度很可能会直接影响我们对整篇文章的理解程度，因为文章的其它部分或许就是因为这个概念而展开的。很多推断题就是基于某个定义而考查的。
4、细节题请重视举例原则
平时生活中我们举例子的目的就是为了用一个具体的实例去解释抽象的概念，在托福听力中也不例外。那么大家除了要听到“for instance, let’s take X as an example”这类短语，还要留意诸如“say, it can, one typical” 这类词，而且一定要知道这些实际的例子到底是为了解释哪个抽象的概念才存在的，也就是说，一定要找出分论点和细节之间的对应关系，切勿犯了张冠李戴的错误。题目方面可以设置成：在题干中给出分论点，要求选出对应细节的细节题;也可以设置成，在题干中给出细节，要求选出对应分论点的组织结构题。
2020托福听力练习：聚焦节能的白光发明
LEDs use only a quarter the energy of incandescent bulbs. But despite their efficiency, there is one thing they're not that good at: ”They have a hard time giving directional light.“ Sangam Chatterjee, a physicist at the University of Marburg and the University of Giessen, in Germany.
Chatterjee and his colleagues may have fixed that. They devised a highly focused, but still energy-efficient light beam, by starting with something that's already a highly focused beam: a laser. The key is what they shoot the laser at: a substance with a particular structure. ”I'm always tempted to say “white powdery substance” but I guess there's some connotation on that.“
They synthesized the material from cages of tin and sulfur atoms decorated with hydrocarbon molecules. The laser-produced infrared light — which the human eye cannot see — goes in, but what comes out are many different optical wavelengths. ”It's a molecular light converter. It basically changes the color of the light, while retaining the directionality of the lasers. So you can make something like a white laser beam containing many, many colors.“ That mix of colors, overall, glows bright white, like a halogen bulb in a beam. The study is in the journal Science.
This sort of low-energy focused white beam could be used for the very small — like a light source for microscopes — to the very big. ”You could use this for a spotlight in the theater. And in the end it should be much more energy efficient than the typical standard spotlight.“ Meaning focused white light…that takes a little heat off the environment.
LED灯使用的电量仅为白炽灯的1/4。虽然LED灯高效节能，但是它们也有不擅长的事情：“它们不能发射平行光。”桑伽姆·查特吉是德国马尔堡大学和吉森大学的物理学家。
查特吉和他的同事可能已经解决了这个问题。他们通过高度聚焦的光束——激光，发明了一种高度聚焦且节能的光束。关键就是用激光照射一种拥有特殊结构的物质。“我一直想说是白色粉状物质，不过我想关键是内部的东西。”
他们用烃分子修饰的锡和硫原子合成了这一材料。激光发出的红外线肉眼看不到，红外线进入后会产生很多不同的波长。“这是一种分子光转化器。可以改变光的颜色，但同时保留激光的方向性。这样就可以制造出含有很多种颜色的白色激光束。”混合的颜色就会发出像卤素灯泡一样的亮白色光束。这一研究结果发表在《科学》杂志上。
这种低能聚焦白色光束既可以应用于显微镜光源这种小物件上，也可以应用到大场合。“这种光束可以用作剧院的聚光灯。比普通的标准聚光灯更加节能。”这表明聚焦白光可以消耗环境中的一部分热量。
谢谢大家收听科学美国人——60秒科学。我是克里斯托弗·因塔利亚塔。
重点讲解：
1. be good at 擅长的;精通的;能干的;
例句：He is good at mental arithmetic.
他擅长心算。
2. start with (以做某事) 开始;
例句：I wanna start with a song that means a lot to me.
我打算由一首对我意义非凡的歌开始。
3. be tempted to do sth. 想做…的;希望做的;
例句：I was sorely tempted to complain, but I didn't.
我极想发牢骚，但还是没开口。
4. in the end 最终;
例句：He debated buying a new car, but didn't in the end.
他思量很久是否买辆新汽车，但最后还是没买。
2020托福听力练习：桦树在夜晚进入睡眠
This is Scientific American — 60-Second Science. I'm Cynthia Graber.
Many people remember the colors of the rainbow by the acronym ROY G. BIV. For red, orange, yellow, green, blue, indigo and violet. Well, the color indigo just made news.
Indigo gets its name from the plant Indigofera tinctoria and its relatives, which supply the dye that makes fabric the rich, beautiful color between blue and violet.
Indigo dye was used around the ancient world in fabrics created from Egypt to China to Meso and South America. And it's in South America that researchers recently found the oldest known example of fabrics dyed with indigo.
The artifacts were discovered at Huaca Prieta, a ceremonial mound on the coast in northern Peru. But their color was initially hidden by the grey tones that had leached into them from the materials used in the mound itself. But when a conservator carefully washed the fabric, the true colors reappeared.
”And it was at that point that I realized we probably had indigo and it was probably the world's oldest indigo.“
Jeffrey Splitstoser, an anthropologist at George Washington University.
”Which was really exciting. I hadn't thought I'd be discovering, or we would be discovering, the world's oldest indigo, when I took on this project.“
The research is in the journal Science Advances.
The dyed fabric is about 6,000 years old.
”In the Middle East there are inscriptions that discuss blue fabrics that date to about 3100 B.C. These are just texts though. And so we think they're referring probably to the earliest Old World indigo-blue dyed textiles. So that would date to about 5,000 years ago, 3100 B.C. And so these are at least 1,000 years older than that. And the earliest known indigo blue textiles were from Egypt and they date to around 4400 B.P., before present. So these are almost 2,000 years older than those.“
Splitstoser says that the discovery means it's likely that the techniques to dye fabric blue were developed in the Americas before they were developed in Egypt.
”It really means that we have to look at the ancient Andes as one of the earliest sources of textile innovations in the world."
许多人记得彩虹的颜色按照首字母排列为ROYGBIV。这些首字母分别代表红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。而靛色最近有了新的消息。
靛蓝色得名于木蓝以及其相关植物，这些植物可以提供染料，让布料变成介于蓝色和紫色之间的一种富贵、美丽的颜色。
靛蓝染料在古代用于对布料进行染色，而这些布料一般产自埃及、中国、中美洲以及南美洲等地方。最近，研究人员就在南美洲发现了目前已知最古老的靛蓝染色布料。
人们在普雷塔遗址发现了这些手工艺品，普雷塔遗址位于秘鲁北部海岸，是一个曾用于举行仪式的土丘。但是这些手工艺品的颜色最初被灰色基调所掩盖，而灰色来自于土堆本身材料的渗透。但是，当一位文物修复员仔细清理这些布料后，其真正的颜色重新显现出来。
“就在那时我意识到，我们发现的可能是是靛蓝色，而且这可能是世界上最古老的靛蓝色。”
杰弗里·斯皮里特瑟是乔治华盛顿大学的人类学家。
“这太让人兴奋了。我在做这个项目的时候，从来没想过我或者说我们会发现世界上最古老的靛蓝色。”
这项研究发表在《科学进展》期刊上。
这块染色布料大约有6000年的历史。
约公元前3100年，在中东有讨论蓝色布料的铭文。虽然这些只是文字材料。不过，我们认为它们指的可能是最古老的靛蓝色纺织品。因此，靛蓝色染料的历史可追溯到5000年前，即大约公元前3100年。而这些新发现的染色布料至少要早1000年。此前已知最古老的靛蓝色纺织品来自于古埃及，距今大约4400年。所以，新发现的染色布料比那些要早约2000年。
斯皮里特瑟表示，这一发现表明，美洲发明将布料染成蓝色的技术很可能早于埃及。
“这实际上意味着，我们必须将古安第斯地区视为世界上织物创新最早的起源地之一。”
重点讲解：
1. take on 承担，接受(尤指艰巨工作或重大责任);
例句：He is ready to take on heavy responsibilities.
他乐于承担重担。
2. refer to 提到，指的是;
例句：It can refer to an academic subject or a practical skill.
这一词既可指某一学科也可指某种技能。
3. at least (数量)至少，不少于;
例句：Cacao has been cultivated for at least three millennia in Mexico, Central and South America.
在墨西哥及中南美洲，可可树至少已有了三百万年的种植历史。
【托福听力讲座题目：环境科学课】相关文章：
7.提高托福听力水平
8.托福听力的考点
9.托福听力必背词汇
10.托福听力背景知识学习
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