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公平的作文素材 公平议论文作文

2022-05-28 07:23:48 收藏本文 下载本文

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公平的作文素材 公平议论文作文

篇1:公平的作文素材 公平议论文作文

关于公平的作文素材 公平议论文作文

一、公平的作文素材

1、龙永图谈公平竞争

(市场经济要确保公平竞争)

市场经济的核心就是竞争,而竞争必须在公平的基础上进行。外经贸部副部长龙永图指出:世贸组织的所有原则归纳到一点,就是要确保市场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸组织,根据世贸组织的规则做出了一个重要承诺:从此以后,我们再也没有经济贸易法律法规上的特殊性了。要执行的就必须公布,不公布就不能执行。这是对以往我们制定法律法规的一个非常重大的改变,它体现了世贸组织的透明度原则。

2、缅怀马丁・路德・金先生

虽然林肯1前已经在美国废除了奴隶制度,1955年黑人仍普遍被视为二等公民。美国黑人不仅不能投票,而且也不能和白人就读同一所学校或在许多餐厅里一起用餐。美国黑人痛恨这种不平等待遇,但多数人忍耐下来,直到一个叫罗莎・帕克的黑人妇女做了件不可思议的事:她在蒙哥马利市的公共汽车上拒绝将座位让给一名白人乘客。

当帕克因此事被捕时,蒙哥马利市愤怒的黑人们联合抵制当地的运输公司,美国民权运动由此爆发。马丁・路德・金很快领导了这场运动,而且因为他的口才和强有力的哲学观,他成为了一个理想的领袖。在他的领导下,民权运动迅速发展成为大规模反对市、州政府的游行。全美各地的黑人都开始抗议行动,从工作场所依种族分开的午餐区到只允许白人就读的学校都成为了大家攻击的对象。

1955年12月,蒙哥马利市警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由,逮捕了黑人妇女罗莎・帕克。金遂同几位黑人积极分子组织起“蒙哥马利市政改进协会”,号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制,迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得斗争胜利,从而揭开了持续10余年的民权运动的.序幕,也使金博士锻炼成民权运动的领袖。

1968年4月4日,金被种族分子暗杀。

美国政府规定,从1986年起,每年1月的第三个星期一为马丁・路德・金全国纪念日。

提示:我们现在享受到的越来越多的公平,其实是许多先人用努力甚至鲜血换来的。

二、关于公平的名言

1、政在去私,私不去则公道亡。--晋・傅玄

2、只要提着正义之剑攻击,再柔弱的手臂也会力大无穷。--韦伯斯特

3、治身莫先于孝,治国莫先于公。--宋・苏轼

4、做事公正一小时,胜过祈祷五昼夜。--阿拉伯

5、高于道德的东西必须基于公正,包含公正,并通过公正的途径去获取。--享・乔治

6、对正义事业保持沉默,等于为非正义事业呼喊。--阿拉伯

7、对他人的公正就是对自己的施舍。--孟德斯鸠

8、对绝大部分人来说,热爱公正无非是怕吃不公正的苦头。--拉罗什富科

9、待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。--柏拉图

10、大明无私照,至公无私亲。--唐・张蕴古

篇2:公平议论文作文

雄鹰在天空中翱翔,而鸡只能在地上捉食,这不公平;蚕可以破茧而出化为蝶蛾,而蚯蚓只能在地下苟且偷生,这不公平;有的人腰缠万贯显赫一时,而有的人却穷困潦倒了此残生,这不公平……难道这不公平后面就没有公平了吗?雄鹰在经历了痛苦的磨砺所以才能翱翔天际,春蚕经历了生死考验所以才能翩翩起舞,而腰缠万贯者也是白手起家,奋力拼搏方有今日成就,这难道不公平吗?

我认为强者和弱者之间的“不公平”只在于强者有坚强的意志,又改变命运的志向,有付出心血的决心,这种种不公平的背后恰恰就是公平!

张亚勤幼年丧父,上天对他公平吗?张海迪身有残疾,上天对他公平吗?贝多芬中途失聪,上天对他公平吗?但幼年丧父的何止一个张亚勤,身有残疾的何止一个张海迪,中途失聪的何止一个贝多芬?上天的不公平与公平是均等的,在某种意义上来讲,这些人日后成就的令人景仰的业绩就是公平的回报。有谁像张亚勤那样夜以继日的勤读苦学?又有哪个残疾人像张海迪那样身残志坚呢?又有哪个聋子像贝多芬那样执著奋斗呢?因为他们付出了常人难以想象的努力,所以成功了,难道这不公平吗?

凡高能够成为享誉世界的大画家是公平的,司马迁能够成为一代史学大师是公平的,郭俊峰能够创建“越众”,22岁便身价千万是公平的。而这公平背后的不公有谁敢于承受,能够承受。凡高被当时的画界所鄙视却不变理念,最终以死抗争,你行吗?司马迁为完成《史记》而忍辱负重甘受耻刑,你行吗?郭俊峰身背十几万债务却依然斗志不减,从最低级的推销员做起,你行吗?他们今天的伟大全用自己的意志伴着血泪凝聚而成,这有又什么不公的呢?

朋友,不要再为今天的不公而苦恼,听一听李白的心声天生我材必有用”,听一听毛泽东的心声“数风流人物,还看今朝”,那广阔的胸襟,伟岸的气质,坚强的毅力与不倒的决心还没有激励你吗?

相信通过自己的努力,你便是强者,没有人能说这不公平!

篇3:高考公平议论文作文素材满分

镇上有位手艺高超的裁缝,姓张,今年四十多岁了。大家都叫他张师傅。他衣着简朴,额上有了些皱纹;脸色略黄,像抹了层蜡;一头有点凌乱的黑发上人看见几缕白发。张师傅还喜欢抽烟,总在嘴里叼根烟。

张师傅有个读高二的儿子。儿子不喜欢学习,不愿意好好读书,对生活的态度总是放荡不羁,经常抱怨现实的不公。

有一天,张师傅把儿子叫到跟前。

“儿子,爸爸给你讲段故事。”

“不要了,爸。这有什么意思?再说您会讲故事嘛?”

“你先听完再下结论。”张似乎与其缓和地说。

儿子无奈之下答应了。

“以前我刚开店地时候,店里有条再普通不过、很便宜的裙子。你也知道我喜欢抽烟,”而且那时候的我做事有点马虎。”

“爸,你说这些是什么阿?一会儿裙子,一会儿抽烟,一会儿又马虎。好像没什么联系吧?”儿子打断道。

张师傅有些尴尬,心想:我不也是不太会讲嘛。不过他没有回答,继续他的故事。

“有一次我在店里整理衣物。当时正抽着烟呢,一不小心把烟灰掉到裙子上呢,嗯……就是刚才我说的那条裙子。裙子上立马被烫开个窟窿,这个窟窿不能修补了。我想也没有什么大损失,就把这条裙子扔了。”

“不是吧,爸。这也叫故事?这故事,用老师评论作文的话说,就是没有深刻的思想内涵。”

“嘿,小鬼,我还没有讲完呢,别忙着下结论。”

“后来又有一次,有一条十分贵重、精美的裙子,我在整理衣物时……”

“不会是‘历史重演’吧”儿子接过话。

“嗯,可以这么说了。这条裙子边被烫了个洞后,我十分懊悔。可就这么把这裙子扔了又真是实在可惜。于是我想了个办法补救,在裙子边都开些窟窿,再再窟窿的周围修上金边。结果,这条裙子反而更受欢迎了。

我不是想要告诉你要学会创新。对于遇到这种情况,如果换作是你,处理这两件裙子的方法也会是这样吧?

那为什么同样是裙子,待遇却截然不同呢?

我想,这关键在于裙子不同的价值啊。儿子,人不就像裙子,抱怨那么多有什么用?你得让自己有更高的价值。”

儿子没有说话,似乎想到了什么。

篇4:高考公平议论文作文素材满分

曾经迷失了方向,曾经丢失了爱的信仰。黑暗的夜路中,我在摸索前行,似乎找不到星星的光芒;漫漫心路上我在试图奋进,似乎找不到依靠的地方;那时,我才发现黎明一直都在……

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”我喜欢这样的胸襟,这样的气度,这样的潇洒,这样的坦然……的确,生活中这样那样的一点点不公平算什么呢?不起仅有三根手指会动的霍金,我们不是拥有很多了吗?所以,世界是美妙的,尽管它依然存有黑暗,但是它美妙的光芒依然无法抵挡。我读过许许多多借用诗篇?小说来表达内心对不公平的气愤?对世界的厌倦的作品。但我觉得他们并不值得我学习,他们仅仅是因为受到一时的不公平对待,而断言这个世界的性质:“邪恶”“黑暗”。

这样的观点,我不敢苟同,他们对世界的看法未免有些片面?无知?迂腐。所以,我觉得这样的作品面世只会让后人耻笑?唾弃。因为他们经历不起失败。他们这想理所当然的生活在他们所谓的“公平”的世界当中,却不知道这样一个“公平”的世界需要每一代人历尽艰辛而塑造,所以,什么孤芳自赏?什么清高,不过是一些经不起失败,不想贡献世界的懦夫罢了!或许正是因为封建时期有这样一股随波逐流的“怨天尤人”派才预示着中国历史上注定注定要有那屈辱的一页。

与他们相比,我更为钦佩邓小平。他平生经历了“三起三落”,曾经三次被革职,还被与刘少奇等人一同被称为“走资派”,而且在“”期间不仅仅是邓小平,连同他的家人也受到了残害,面对这样的“不公平”邓小平难道也应该向那些随波逐流的“怨天尤人”派一样,写一些作品来宣泄自己内心的不满吗?然后断言世界的性质:“邪恶”“黑暗”。如果邓小平真的这样做了,试问,改革开放的新中国从何而来?中华民族的富强之路又在何方?这个“不公平”的世界有谁来改善?难道是那些随波逐流的“怨天尤人”派吗?可能吗?他们仅仅是想理所当然的的处身于一个他们所谓的“公平”的世界当中。这个世界使他们所想的,并非他们所创造的……

也许,世界或多或少都有一些“不公平”存在与其中,但是,要知道的是“世界不是缺少公平,而是缺少创造公平”,如果世界全都是随波逐流的“怨天尤人”派的话,世界永远也不会有公平的一天!

篇5:议论文论据:公平

议论文论据:公平

公平论点

优秀人才脱颖而出需要公平的选拔机制和生存环境。

社会上不公平现象应该引起我们的警觉。

教育不公平会加速社会不平等。

社会不公平是威胁社会稳定的隐患。

法律是维护社会公平的利器。

机会对每个人都是公平的。

我们应勇于向不公平的境遇挑战。

公平与完全平等是有区别的。

公平的竞争机制能为企业增添活力。

公平的名言

1、公其心,万善出。——明·方孝孺

2、公天下之身,公天下之物,其唯至人矣。——列子

3、公与平者,即国之基址也。——清·何启

4、公则四通八达,私则一偏而隅。——明·薛宣

5、公者明,……无私者正。——黄帝经

6、公者无私之谓也,平者无偏之谓也。——清·何启

7、公正不但必须做到,为了令人信服,它还必须被人看到。——比奇科默

8、公正是赏罚公明者的美德。——亚里士多德

9、公正是施政的目的。——丹·笛福

10、公正无私,一言而万民刘。——淮南子

11、公之为言,公正无私也。——汉·班固

12、即使全世界都毁灭了,正义是不能没有的。——罗曼·罗兰

13、举事以为人者,众助之;举事以自为者,众去之。——淮南子

14、理国要道,在于公平正直。——唐·吴兢

15、力量来自公正。——林肯

16、论天下者,必循天下之公。——清·王夫之

17、目贵明,听贵聪,心贵公。——邓析子

18、哪里有正义,哪里就是圣地。——培根

19、平出于公,公出于道。——吕氏春秋

20、平而后清,清而后明。——宋·司马光

21、让我们记住,公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——西塞罗

22、人平不语,水平不流。——宋·释惟白

23、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。——清·康有为

24、人心公则如烛,四方上下,无所不照。——明·薛宣

25、伸张正义,胜于责骂邪恶。——德国

26、事在是非,公无远近。——唐·张九龄

27、水至平而邪者取法,镜至明而丑者无怒。——三国志

28、私视使目盲,私听使耳聋,私虑使心狂。——吕氏春秋

29、天下事,坏于懒于私。——宋·朱熹

30、天下为公,亿兆已任。——魏书

典型论据

平等的家庭

——家庭教育中家长应营造平等的民主氛围

第一位步入美国内阁的华裔女性赵小兰女士,曾介绍了她的家庭教育对她事业成功的影响。她说,父母与她平等相待,对她谆谆引导,从小让她树立独立、勤劳、自主自强的品格,对她的成长至关重要。在她的家里,父母首先让孩子也参与家务事的决策,如每周召开家庭会议,倾听孩子的畅所欲言,然后再订计划,让大家分工完成。其次,他们要求孩子参加宴请客人的招待工作,为客人斟酒端菜,这使孩子们学到了许多待人接物之道,这也是书本上学不到的。此外,家里还让孩子们参加家务劳动。整理自己的房间、衣物,负责门前草坪及游泳池的养护清理,甚至门口 120 英尺的柏油路清扫,也由孩子们协力完成。

不公平的判罚

——比赛呼唤公平

年韩日世界杯赛被认为纷乱无序的一个直接原因是主裁判水平参差不齐,不少强队中招后颓然不起,世界杯从来没有像现在这样陷入裁判的公平危机。比如: 6 月 17 日,西班牙对爱尔兰的 1/8 决赛,第 62 分钟,爱尔兰的达夫突入禁区后摔倒在地,他的表演显然蒙蔽了瑞典主裁判安德斯的眼睛,后者向胡安·弗兰出示了黄牌后判罚了点球。有消息评论说:西班牙门将卡西利亚斯扑出爱尔兰队哈特主罚的点球颇有点宿命的意味,毕竟命运还是公平的,这个点球本就是子虚乌有,但是本届杯赛的裁判对于假摔的判断能力的确值得怀疑。

除此之外,还有不少让人疑窦丛生的比赛,比如韩国和葡萄牙比赛中贝托所吃到的那张红牌 ( 也是那场比赛葡萄牙吃到的第二张 ) ,比如喀麦隆同德国比赛中出现的. 16 张黄牌……想起来我们在那过去的 20 天内看到了多少不公正的比赛啊,裁判倒了全世界球迷的胃口。

美国女国务卿赖斯付出“八倍的辛劳”

——要勇于向不公平的境遇挑战

美国女国务卿赖斯,其奋斗史颇有传奇色彩,短短二十多年,她就从一个备受歧视的黑人女孩成为著名外交官员,奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。有人问她成功的秘诀,她简明扼要地说,因为我付出了“八倍的辛劳”。

赖斯小的时候,美国的种族歧视还很严重,特别是在她生活的伯明翰,黑人地位低下,处处受白人欺压。赖斯10岁时全家到首都游览,却因身份是黑人,不能进入白宫参观。小赖斯倍感羞辱,凝神远望白宫良久,然后回身一字一顿地告诉父亲:总有一天,我会成为那房子的主人!赖斯的父母很赞赏她的志向,就经常向她灌输这样的思想:改善黑人状况的最好办法就是取得非凡的成就,如果你拿出双倍的劲头往前冲,或许能赶上白人的一半;如果你愿意付出四倍的辛劳,就得以跟白人并驾齐驱;如果你愿意付出八倍的辛劳,就一定能赶在白人前头。

为了能“赶在白人前头”,她数十年如一日,以超过白人“八倍的辛劳”发愤学习,积累知识,增长才干。普通美国白人只会讲英语,她则除母语外还精通俄语、法语、西班牙语;白人大多只是在一般大学学习,她则考进名校丹佛大学拿到博士学位;普通美国白人26岁可能研究生还没有读完,她已经是斯坦福大学最年轻的教授,随后又出任了斯坦福大学历史上最年轻的教务长;普通美国白人大多不会弹钢琴,可她不仅精于此道,而且还曾获得美国青少年钢琴大赛第一名;此外,她还精心学习了网球、花样滑冰、芭蕾舞、礼仪,白人能做到的她要做到,白人做不到的她也要做到。最重要的是,普通美国白人可能只知道遥远的俄罗斯是一个寒冷的国家,她却是美国国内数一数二的俄罗斯武器控制问题的权威。天道酬勤,“八倍的辛劳”带来了“八倍的成就”,她终于脱颖而出,一飞冲天。

人生在世,我们都渴望建功立业,也希望参与公平竞争,但事实上,世界上真正的公平竞争很少,总有这样那样的非公平因素在其中作梗捣乱。那么,要想在竞争中获胜,又不搞邪门歪道,那就只有笨鸟先飞,锲而不舍,靠比别人花费更多的时间和精力,像赖斯那样,付出“八倍的辛劳”,以无可争议的优势来取胜。

西门子违背公平竞争原则抢注我国知名商标

——商业竞争应公平有序

中华商标协会秘书长曹中强 27 日在接受记者采访时称,如果国内企业具备一定的全球视野,将有可能避免西门子商标抢注事件的发生。

曹中强认为,随着国内产品市场的日益全球化,贸易摩擦已不可避免,对此,我国企业应该从中吸取教训,今后可采取在国外提前进行商标注册等手段,依法保护企业自身利益。

据介绍,在“ Hisense/ 海信”获得驰名商标荣誉称号后, 年,博世—西门子公司在德国毫无差别地抢先注册了“ Hisense ”商标。 年 6 月,西门子全资公司欧司朗公司在德国抢注厦门东林公司的“ Firefly 萤火虫”商标。截至目前,广东佛山照明公司的“ FSL ”商标、上海德士公司“ ECOLUX ”商标、上海奥利玮公司“ ORION ”商标、中轻青岛分公司“ RUBY ”商标、广州穗之星公司“ GERLITE ”的商标已经分别遭到西门子欧司朗公司的抢注。

专家纷纷表示,西门子商标抢注事件违背了公平竞争原则和诚实信用原则,违背商业道德,违背《巴黎公约》和世界贸易组织规则。

商务部有关人士认为,随着全球贸易摩擦的加剧,国家间“两反一保” ( 反倾销、反补贴、保障措施 ) 及特保立案调查数量将呈上升趋势,国外企业通过贸易壁垒特别是通过商标抢注制造知识产权纠纷来保护本国本企业产品的现象日益普遍。对此,国内企业在其产品走出国门的同时,更应具备国际竞争与合作的全球视野,加强企业应对贸易摩擦的国际竞争能力。

篇6:关于公平的议论文

也许是世事的不幸让你夜以继日的劳作化为泡沫放飞。不要感叹上帝多么不公平,生命的巨斧在为你雕凿。在屈辱中成就辉煌的人,从没追问过不公平;在坎坷中抱着乐观旷达的人,从没哀叹过不公平;在生与死之间选择自刎的人,从没感慨过不公平。

史家之绝唱,无韵之离骚

司马迁的人生遭遇是不幸的。汉武帝审问后,把司马迁定了罪,本应受腐刑的,但他拿不出钱赎罪,就受了刑罚,被关在监狱里。当死降临到司马迁头上时,他选择了生,隐忍苟活因“恨私心有所不尽。鄙陋没世,文采不表于后世。”上帝的不公平,铸就你的事迹彪炳史册,名字流传千年,人们会记得你曾经说过:“人固有一死,死有重于泰山或轻于鸿毛。”

人有悲欢离合,月有阴情圆缺

苏东坡因乌台诗案被贬黄州,物质匮乏,精神萧索,这反而让他变得振作和成熟起来。在他的领导下,黄州的百姓都安居乐业,丰衣足食,社会秩序井然。后来黄州的人民为了感谢苏东坡,备下贵重礼品赠予。上帝的不公平,成就了“大江东去,浪淘尽,千古数风流人物”这些千古传诵的名句呢?当我们看到历史名人的光辉聚集在他们身上时,我们可否还再埋怨上帝的不公平?

生当做人杰,死亦为鬼雄

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”公元前2X年,曾经咤叱风云所向披靡的盖世英雄项羽走上了绝路。他的军队在垓下安营扎寨,士兵越来越少,粮食也吃没了,刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来,于是冒围走,陷大泽中,东渡乌江,曰:“天亡我也!无颜见江东父老。”滔滔的江水洗去不了英雄的泪水,船上的劝言抚平不了心中的伤痛。上帝的不公平留下了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,虽然项羽不能称霸天下,但是他的英雄气概永远留在我们心灵的深处。

不要埋怨生命的不公平。法国的大文豪雨果说过;“我只将所有的不幸注入心底,心底便开出最公平的花。”忘掉不公平,让不公平的土壤开出生命中最绚丽的花朵。

“不幸,是信徒的洗礼水,强者的进升阶梯,弱者的无底深渊。”我们应该做生活中的强者,在不公平的暴风雨中接受生命的磨练,去追求生命的公平。

篇7:公平的议论文

在阅读完罗曼罗兰的《名人传》之后,我内心对三位主人公充满了敬畏,上帝是平等的。上帝给了他们惊才绝艳的才华,却让他们有相应的遗憾甚至痛苦。而全书所记载的三个人物,无一不是各自领域的高手,但即使如此,他们也有在每个清冷夜晚的萧瑟孤独,寂寞啃噬着他们的'心,他们却只有迎着月光将一切咽回肚里。最后无疾而终。

第一个人物是贝多芬,在世人眼里,他是清冷孤傲的钢琴家,我们往往关注他那一首首才华横溢的乐曲,却忘了走进他的内心。没有人在意他疾病缠身时的痛苦,亦没有人在意被心爱之人拒绝后的悲伤与愤怒,更没有人去感同身受他那饱受摧残之下坚强的心。那每一次跳动,就像燃烧着生命的火焰,坚守着他对音乐的忠诚,至死不渝。事实证明一个高傲而独立的天才,他可以肆意无视王公贵族,但当殖民国家无情地挥入,殖民风的席卷,贝多芬不得不黯然退场。或许,只有扼住命运的喉咙,贝多芬才能到达梦想的彼岸……

而第二位米开朗琪罗,同样闻名中外的艺术家。哦,不,是同样闻名中外的米开朗琪罗·博纳罗蒂。因为他不会希望我们将他当艺术家看待的,他为了世家贵族的荣耀宁可牺牲一切。在持续不断的兴奋中工作,即便痛苦也不曾阻止他,直到安老的前一天他还在工作室里,也许正是这种病态的需要使他可以完成他人所不能的,但他也有遗憾,他一辈子活在恨与痛苦之中,他没有妻子儿女,就这样他在那悲苦看到一生的枉费后,发出了最后的呼吸,却仍是“痛苦的颂赞”……

最后一位,托尔斯泰,一个具有博爱精神的英雄,曾有那么一瞬几乎所有的人都喜爱着他。他有着优良的家世,这一切看似完美。但丑陋的容貌,让他一生都在自我折磨。他很早就拥有了财富、荣誉与地位,但他却像一个疯狂的信徒一样,不断地解剖自己,不断地忏悔。他的妻子,儿女、朋友、敌人,都不能理解、安慰、帮助他。最后他不得不在冰冷的冬夜离家出走,像一个乞丐那样死在公路旁。

就这样,三个风格迥异却又有着惊人类似之处的人物就深深地印在了我的脑海里。任何人都是公平的。

所以我们不要轻视了自己眼前的幸福,就这样,稳稳的、平凡的、一直走下去……

篇8:公平的议论文

自从人类建立社会以来,商业就十分繁荣。但是不少企业欺诈消费者,比如三鹿奶l粉使用三氯氰胺;还有许多企业通过不法手段打击竞争者,比如美国托拉斯公司通过破坏对方设备来保持垄断。他们都放弃了做人的原则:公平。

企业对消费者及用户的坚守公平是对品牌荣誉信誉的坚守,无论大小。小有参观使用地沟油被曝光后无人登门,大有双汇火腿肠掺瘦肉精三鹿牛奶兑三鹿氰胺而被检查出来而名声扫地。中国法律也针对企业对消费者的公平设立了中国消费者权益保障法,保障公平,也督促企业坚守公平。不坚守公平会被人唾弃,同样,坚守公平也会受到别人的赞扬。比如企业谭木匠,因在木梳上印上易折断易虫蛀而倍受赞扬,因为其对消费者真诚,不欺骗隐瞒,坚守了对用户的公平,坚守了自己的荣誉信誉,自然得到了别人的赞扬。坚守消费者的企业自然会成功,赢得品牌声誉,而欺诈消费者则会被唾弃。可见,坚守对消费者及用户的公平就是对品牌荣誉信誉的坚守。

企业对竞争对手的坚守公平是对正直原则的坚守。不如19世纪美国托拉斯司,因为破坏竞争对手设备进行垄断,从而臭名远扬,以至于美国法律针对此等现象的法律便是《反托拉斯法》。现在社会的各大公司:苹果诺基亚阿里巴巴,每年都有几亿都放在律师诉讼上,他们披着合法的外衣给对手的产品挑错挑刺,以此打击对手,却留下了不好的名声。前一段360与qq竞争,为取得胜利不惜攻击对手软件,污蔑对方有安全漏洞,甚至规定两家的杀毒软件只能安装其一。这些举措虽然可能并没有违法,可是破坏了一个企业原则的底线。但也有企业比如正泰公司主动向对手和社会亮出公司的缺点,取得了竞争对手的尊敬,成为了坚守公平竞争的一段美谈。社会中缺少的是正直和原则,多余的是功利。坚守正直就是坚守原则,坚守原则就是坚守公平。

从古至今,企业坚守公平永远是重中之重。《圣经》《古兰l经》均指出商家必须坚守公平与正义。现代企业坚守公平更是构成社会繁荣的基石。企业坚守信誉,将得到消费者的尊重。坚守原则,将收获正直与竞争者的尊重。坚守公平,穿过风雨,赢得物质精神的双重胜利,构造一个美好未来。

篇9:议论文高考制度公平吗

议论文高考制度公平吗

对于大多数高中生来说,高考是他们能够进入大学继续深造的唯一办法。

有些人说这不公平,因为这是导致应试教育的根本原因,学生们必须要每科成绩都好才能进入一个号的大学。这对那些某个专业有才能其他专业不怎么样的'学生来说不公平。然而,我认为现行的高考制度对大多数学生来说是公平的。

高考只要求学生学习好,那些来自权势和富裕家庭的学生并没有得到特别优待。它给了那些来自贫困家庭的学生接受高等教育的机会,帮助他们改变出生于贫困家庭的命运、这些学生可能输在了起跑线上,但是高考制度给了他们第二次机会,让他们与其他人在同一条线上起跑。

而对于那些某专业有才能的学生来说,高考制度也给了其他的解决方案。它授权给高校自主招生。如果该学生足够优秀,他她会努力进入到这个学校的。

所以,在当今的教育环境下,我认为高考制度是公平的。

篇10:关于公平的作文素材

龙永图谈公平竞争

(市场经济要确保公平竞争)

市场经济的核心就是竞争,而竞争必须在公平的基础上进行。外经贸部副部长龙永图指出:世贸组织的所有原则归纳到一点,就是要确保市场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸组织,根据世贸组织的规则做出了一个重要承诺:从此以后,我们再也没有经济贸易法律法规上的特殊性了。要执行的就必须公布,不公布就不能执行。这是对以往我们制定法律法规的一个非常重大的改变,它体现了世贸组织的透明度原则。

篇11:关于公平的作文素材

砝码

一个面包师长期从他的一个农民邻居那儿购买黄油,有一天,他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎太轻了点儿。于是他开始定期地称一称黄油,发现每回都是分量不足,就是说,他每次都是多付了钱。他特别生气,便开始向执法机关提出诉讼。这样一来,事情就闹到了法官那里。

“你没有天平吗?”法官问农民。

“有哇,法官先生,我有一架天平。”农民回答道。

“有很准的砝码吗?”

“没有,法官先生。我不需要砝码。”

“没有砝码,那你怎么称黄油呢?”

“这好办,”农民回答说,“你瞧,就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里,我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准,那就不是我的过错了,而是他的过错了。”

于是,法官判定农民无罪,而面包师不得不承担诉讼费用。

篇12:关于公平的作文素材

操与满宠 (法律面前人人都是平等的)

曹操有个堂弟,名字叫曹洪。曹洪跟随曹操带兵打仗,立过许多战功,曹操对他十分信任与宽容。

有一天,曹操的侍卫报告:“丞相,曹洪有急事求见。”曹操说:“让他进来。”曹洪气喘吁吁地走进来。曹操问:“有什么紧急的事吗?”曹洪向曹操行过礼,说:“有。您快管管满宠吧,他要杀我的人了。这不是故意让我出丑吗?”

原来,曹洪的手下有一个人,这个人依仗曹洪的势力,常常干违犯法律的事,还满不在乎。最近,他又犯了法,被人告到地方官满宠那里。满宠立即抓来那个人,经过审问,根据法令,判处那个人死刑。曹洪听说以后,连忙写信给满宠。信中说:“……请大人能够看在我的面子上,饶了这个人吧。这个人是我的亲信,您千万不可杀他。如果饶了他,您有什么要求,我一定尽力为您效劳……”满宠收到信,心中十分不高兴,他说:“曹洪身为大将,怎能为自己犯罪的亲信辩护?实在不应该!”满宠对曹洪的说情理也不理,仍然坚持原则。曹洪没有办法,只好来求曹操出面讲情。曹操想了想,说:“待我问个明白。”

曹操传令,召见满宠。过了好久,满宠才来见曹操。曹操刚想开口询问,满宠倒先讲话了。满宠不慌不忙地说:“我想,您是要为曹洪将军的一位犯法的亲信说情吧?我刚才已经把他杀了!”曹操听了,大吃一惊,说:“怎么?你怎么能这样做呢?”

满宠说:“丞相请您千万不要生气。我听说曹洪将军找您告我的状,我料想您找我来,就是为了曹洪将军的那个亲信的事。那个人罪大恶极,是不能饶恕的。我怕您命令我放掉他,所以,就干脆先按判决杀了他才来见您。”满宠说完,望着曹操,等候发落。曹操听罢,想了想说:“当然,我很为曹洪伤心,但是,满宠你做得是对的,你大概还怕我治你的罪吧?” 满宠说:“不。我没有罪,所以我不怕。”

曹操哈哈笑了起来,竖起大拇指,赞扬说:“满宠做得对!做官就应该像满宠这样。不然,我定下的法律,谁还愿意执行?不管是谁,犯了法,就要按法律处置!”

篇13:公平作文

公平作文

公平

似蝴蝶般飞舞,似落叶般凋零。

形虽相似,姿态虽相仿。

但却有截然不同的命运,

那是你的错,还是世界的错。

或许我们都错了,

世界本就不会公平。

何必一再的自欺欺人!

公平

上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人,他给了他们每人一盒葡萄,里面有好的,有坏的,且好坏各半。耶和华说?quot;好的葡萄代表顺利和幸福,坏的则代表苦难与挫折。你们开始各自的人生吧!“

第一个人迫不及待地打开盒子,挑了一个好的葡萄:“多甜啊!于是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是顺利无比,可从40岁开始便以历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志,于是他在痛苦中了却余生。

第二个人看了第一个人的惨剧,似乎汲取了教训,专拣坏的葡萄,最后才吃好的。也许在他看来,有个好的结局才是最重要的`。可殊不知,在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后,突如其来的所谓幸福,比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里面却面目狰狞。

第四个人倒是很聪明,他细细地挑出每一颗好葡萄,美滋滋地品尝着,把剩下的坏葡萄扔得一干二净。于是,他的人生近乎完美:春风得意少年时,富甲一方在中年,功成名就年老时。可回忆人生时,他却后悔:“我这一生毫无意义!”

再看那第三个人,他一手捧着人生之盒,一手招呼耶和华:“我们来下盘棋吧!他看也不看那盒葡萄,拿起一颗就吃,无论好坏都细细品味:好的,他面带微笑;坏的,他皱皱眉,而后仍带着微笑。于是,耶和华输了,他输了这盘棋,因为他被第三个人的微笑迷惑了、震撼了。

其实不用我说,想来便知那第三个人的人生是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏,而是相信自己的双手,相信自己的选择,勇于面对未知的一切。

生活,本来就是一种形式,而不是框住你身心的工具;人生,本来就是一种选择,无论好坏都是真实。

我欣赏第三个人,他看似洒脱不羁,其实他身上所闪耀出来的是一种坚忍、一种执着、一种对人生的希冀与渴求。面对生活,我不会祈祷一生与风险危机无缘,我拒绝享受波澜不兴的安逸,我更不愿用”平庸“来概括自己的一生。

面对耶和华送上的人生葡萄,我想我会像第三个人那样潇洒:“我们来下盘棋吧!”他定会被我杀得一败涂地!

公平

最近,法庭上可热闹了,宇宙里的大小星球都要告宇宙之神不公平。

首先,水星问宇宙之神:“你给予了地球山川、河流、虫鱼鸟兽,多姿多彩的万物,让他成为了太阳系中最大的亮点。而我是他的大哥,凭什么不给我那么美妙的东西呢?”宇宙之神听了,默不作声。

接着,来了一颗亮亮的小星,原来她是月亮,她也要告宇宙之神,她说:“现在是新时代,各星球之间应该讲究一律平等,没有优劣之分,为什么地球是行星而我却是卫星?为什么我非要围着地球转,而地球不围着我转呢?”宇宙之神仍然没有回答。

冥王星说:“在太阳系中,我们九大行星本是孪生兄弟,可你硬要让我们排出次序,害得我成了老九,离太阳最远,受到的热量最少,被冻得不是咳嗽就是感冒。而你不但给了地球那么多好东西,还给了他一个合适的位置,使他从太阳那里得到的热量不多也不少。你太不公平了!”宇宙之神只是闭着眼睛,梳理他的白胡子。

火星怒气冲冲地来了,他指着宇宙之神说:“我和地球是近邻,他排第三,我排第四,我们俩很相似,自转周期只相差一个小时左右,身上都有氧气,温度也差得不太多,地球上有些叫什么‘科学家’的人还想在我身上寻找生命呢!尽管我们如此相像,你却给了我们不同的景象DCC他蔚蓝的皮肤那么柔嫩,而我的皮肤却是土黄而又粗糙的。你真不公平!偏向,太偏向!”

“对,不公平,偏向!”众多星球随声附和。

公平

上帝对每个人都是公平的。这是我在文章里长听的一句话,似乎每个人的文章都是以这种形式开头或者结束。我发现它的确很公平。

当我发现公平是从进入初四以来。最公平的是时间了。还从未发现有人比我多得了几分钟或者几秒。但我不明白的是为什么那些好学生的基础训练总是再我们做之前作完,而我们去写基训的时候他们已经再写什么辅导书了。我发现这很不公平。

当物理刚刚考的一张试卷发下来,原来可以平常面对的70分现在却怎么也不肯接受,因为初四了,因为明年就是中考了。老师说:你所得的分数与你的努力成果成正比。可我要说老天呀!你还真是不公平

我特别喜欢某一老师的课,因为他对我另眼相待,后来我才发现他对每一个学生都这样。当我看到阅读笔记上每有甲而是老师的鼓励话语,我想这比甲有用多了,然后我就看到所有同学的本子上都有一句话,我突然感觉老师的话一点都不值钱。当我晚上回家学到10点然后第二天去黑板做题还是没做出来,我第一感觉是我还是去死吧,第二感觉是老天真的很不公平。

有人说:上帝关上一个人的门必定会为他开一扇窗,虽然门到窗的距离长的难以想象。我想我还要拼搏九个月呢,到时候一定要让他把所有的公平都还给我。

篇14:公平作文精选

老妈老是把我和别人比,每次比的都不公平。

期末大考完了,成绩也出来了,我看了看自我还满意;就是语文和英语差了一点,其它的考得都很好。回家路上,我把小区里同班两个同学的成绩也报给了妈妈,妈妈却说;“这次陈诺考得又比你好。”

我说;“我的数学比她好,科学也比她好。”

“那些有什么用,语文,数学,英语,三门主科她有两门比你好,你不是输了?”

“科学也是主科!”

“不是!”

“是!”

“不是!”

我吵不过妈妈,只好认输。

我想不通,老师都说过科学也很重要,你就是语文,数学,英语都考一百,科学不及格,中学考试也不让你考。不公平! 有一次出去吃饭,叔叔说;“我们家乐乐这次考得很不好,只有八十几分。”他问我这次考了几分。我说;是九十几分。叔叔说我考得好,可妈妈却说;“这次是凑巧,他哪有乐乐好啊……”我郁闷至极:这次高分都在眼前,还说我考得没人家好!妈妈应该多夸夸多鼓励自己的儿女啊,怎么会反着呢?

篇15:公平作文精选

一次,我妈妈把我批评后.我打开电视机想看电视,可爸爸却不让我看,还说:"以后只准看半小时.”

“天哪!半小时,看一个动画片至少也需要45分钟呀。”

我不能反驳,只能按照命令去做。

这几天里我对爸爸十分不满,我觉的这也太不公平了。终于一天下午我把我心里憋了好几天话对爸爸说:“只准我看半小时,你呢,看的比我还要多,一点也不公平!”爸爸却自然的说:“我是长辈,你是晚辈,晚辈总得听长辈的话。”说完就走进卧室。

我想:“您是人,我也是人,人与人是平等的,是要公平进争的,人与人要互相尊重、了解、沟通的嘛!虽然您比我大,还是我的父亲,我也知道孩子总得听父母的话。但有些我们的事也不该你们家长去管理,就象有些大人的事也不让我们孩子管,我们互不干涉。

当我们的对话对完时,我伤心透了,因为你作为一名教师应该懂的这个道理,可您却找许多理由来回答这些问题,您真的让我伤心透了。”

等我长大以后,我要让这个家变的公平起来!

公平与开放

对于任何一种新生事物,我们都要以公平和开放的眼光去看待。毕竟任何事物都要两面性,我们必须公平地评判它们,不可以一棍子打死。要学会取之精华为自己所用。好奇心大害死猫。

就拿当下相当流行的电子游戏来说吧,有人批判有人赞扬。两者都对,其实没有必要争论。不过,的确也要给某些同学敲个善意的警钟,说到底网络也只是一个附庸品,太过依赖可不是什么好事。Web再怎么样也不过只是web,它啊,不就是现代科学技术先进生产力的代表?

近年来游戏的发展可谓相当迅速,单机,联机,H5,应有尽有。分类也是千奇百怪。养成冒险竞速闯关我都快说不清了。有些人说游戏有益于智力的开发。不错,游戏本身就是一个学习过程。想想你是不是碰到某个关卡,某个剧情过不去,积极地翻攻略翻论坛?网络时代,这些就是我们寻求帮助的老师。总会有大神助你一臂之力,有同拨开云雾见青天。你是不是经常摸索着探寻着你想要的东西?呵呵,游戏这个虚拟世界完全可以满足你的需要。有的人玩着玩着就玩出了经验,有了自己独特的心得体会,开贴写攻略帮助了更多的人,多么无私伟大的奉献,楼主真棒!众多水军,伸手党来来往往,一派融洽的学习风气。无师自通,发展顿时势如破竹。大部分的人玩游戏,剧情向,养成类,冒险类的比较多。这些往往能抓住我们的心,关心着下一步。游戏的开发商真是聪明,这个套路百用不厌,我们还乐此不疲地玩着。主角在一个平静的新手村中生活,然后某一天,接受一个任务,出去历练,不断变强变强再变强,然后回到新手村,你已经不是以前的你了。亮点何在?一路的成就感,归属感就是了。大型游戏中的公会往往很能培养一个人的社交技能,有人说过,你要去应聘公司人事部,不用告诉他你怎么样怎么样,直接把你游戏里所经营的大公会给他看就对了!

有些人则说电子游戏毒害了不少人,称之为电子海洛因。好吧的确有不少网瘾少年,但这只能怪他们自己自控力不强。如果游戏都要一棍子打死,那腾讯网易任天堂众多商家岂不是要先惩处示众?然后在煞有介事地指责邪恶的盖茨?你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛,并因此像煞有介事地说到处都是污垢。关键其实还在我们自身呀。游戏固好,只是不要走火入魔。控制好自己就对了,伤害大家心知肚明。就像很多游戏所提示的,适度游戏益脑,沉迷游戏伤身。

玩游戏,是为了益智,放松和找回当年的情怀。GBA,NDS,3DS,口袋党一步步走到了如今。我们相信,当年的那些情怀,依旧还在啊。可称之为信仰的东西是怎么也消失不了的。

如果你真的喜欢电子游戏,不妨把它培养成你自己的兴趣爱好。当然,不是玩,是编程。欢迎入C++大门。我就不再浪费时间了。

用公平与开放的眼光看待去看待事物,亲身尝试过,你才有资格评判,否则,一切免谈。

有爱才有公平

当下,“现在老师难当”这句话很流行,我想这句话的潜台词之一应该是现在的学生难教。不可否认,现在的独生子女、留守、家庭教育缺失等学生的教育管理,的确对我们教师提出了更高的要求。认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,我觉得作为“学高为师,身正为范”的教师,要教育管理好学生,要做到公平公正的对待每一个学生,就要有“仁爱之心”,真诚的爱每一个学生。具体来说有以下三个方面:

1、“从内心”尊重学生。尊重应是发自教师内心,真诚的。教师首先要相信学生,学生是独立完整的社会人,相信每个学生都能够成为有用之才。在教育过程中要尊重学生的人格,要尊重学生的发展规律;其次要欣赏学生,这种欣赏不是简单的赏识,更不是单向的旁观,而是让学生在获得尊重、信任的同时学会自我教育、自我完善。

2、“蹲下来”理解学生。理解应是教师放下“架子”的设身处地为学生着想,老师要充分理解学生的需要,既包括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社会化的需要。教师要善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。

3、“妈妈式”宽容学生。宽容应是教师着眼于“一切为了学生”的慈母般关爱,教师的宽容是爱中有严,严中有爱。宽容不是妥协,不是迁就,不是放纵,而是教师自始至终把爱心融化在学生的成长和教育管理过程中,以爱心对待学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责任心达到育人的目的。

因此,爱到了,教师也就不会产生一些违反职业道德的行为,公平公正自然也就入住学生的心里了。

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