托福口语如何让表达更为流畅自然
“龙豪婷”通过精心收集，向本站投稿了9篇托福口语如何让表达更为流畅自然，下面是小编帮大家整理后的托福口语如何让表达更为流畅自然，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：托福口语如何让表达更为流畅自然
托福口语评分标准细节解读
先来看一下托福官方指南OG中关于口语评分标准的细节，涉及到表达也就是delivery方面最高评分标准4分的要求首先就是well-paced flow(fluid expression)，而略低一级的3分评分标准中则是相对要求更低一些的with some fluidity of exression，更低的几个分数标准中这条要求就彻底不见了。也就说，考生的表达能否做到well-paced flow对于口语是否能拿到高分是非常关键的。
那么什么是well-paced flow(fluid expression)呢?well-paced比较好理解，就是良好的节奏，在小编看来，托福口语表达中良好的节奏应该是指整体表述和考试时间之间的把握与平衡。说得简单一些，就是考生能否在规定时间内恰到好处的说完所有想说的内容，既不出现到点没说完，也不出现提前很多时间说完然后尴尬冷场的局面。这个更多考察的是大家对于考试时间的分配和使用。
而另一个点flow或者说fluid exression很多同学就不太清楚具体意思了，在小编看来这一点其实也就是本文要讨论的流畅自然。大家可能会觉得，流畅自然不就是随便说，说的顺一些吗?其实没那么简单，想要做到真正意义上符合托福口语高分评分要求的flow，大家还需要注意这几点。
篇2：托福口语如何让表达更为流畅自然
那么，托福口语表达想要做到流畅自然，考生在具体的叙述过程中需要注意哪些细节呢?
1. 合理的停顿次数和时间
也许大家会觉得，流畅自然意味着叙述过程中不能出现停顿，也就是所谓的卡壳。这种看法其实并不全面。在小编看来，完全没有停顿，一口气说到底，本身想要在托福口语中实现就是相当困难的。而考生如果真的这么做了，不仅会给人留下不够自然的印象，也难免会让考官怀疑是不是提前背了模板直接在考试中背书，得分反而会受到影响。大家可以想象一下自己在日常对话中，也难免会出现一些自然的正常的停顿，也许是为了组织接下来要说的内容，也许只是为了喘一口气。因此，托福口语中出现少量的停顿其实是完全可以接受的，也不会影响得分。当然，过多次数的停顿，或是停顿时间太长还是不行的，这一点大家需要特别注意。考虑到托福口语本身给出的准备时间很短，考生不太可能在准备时间里就已经想好了接下来要说的所有内容每一个用词和句式，因此大家势必会在叙述过程中出现一边说一边组织语言的情况，适当的停顿才会显得更加自然一些。
2. 语调的正常起伏与变化
另一个关于流畅自然表达的注意要点在于语调变化。中文和英文在口语表达上存在的一个比较明显的区别在于，中文叙述中大家的语调变化在大部分情况下其实是比较少的，而英文则恰恰相反，这也就导致了很多同学在初听英语时会觉得老外的表达方式是不是有点夸张了。由于这种区别，许多同学在托福口语表达时也会出现语调过于平淡缺乏起伏的情况，可能全程都是一个平铺直叙的语调，没有任何强调突出的地方，也没有重读轻读的区别，这在老外考官听来也同样是非常奇怪不够自然的。所以，考生进行口语回答时，不仅要注意发音的正确性等基本要求，也需要在语调方面下一点功夫，该有的符合老外正常认知的语调起伏升调降调都不能少，这样才能算是流畅自然的口语叙述。
3. 表述方式要具有规范性
这一点可能大家不太懂，什么叫有规范性?在小编看来，就是不能出现太过随意的口语表达。托福口语考试不是日常聊天，大家通过美剧电影学习到的一些看似在日常对话中经常出现的表达方式很多时候都并不能算是规范性的表达。托福口语考试考察的也不是你日常聊天的水平而是你对口语的规范化使用。举个例子，日常对话中这样的一个句子：I believe, well, how do I put it, right, it's not right to judge a person by his appearance. 这句话其实内容表达不错，观点也很正确，但是在规范性上显然是有所不足的，开头出现了太多随意的内容。比较规范的表述应该是I believe it's not right to judge a person by his appearance. 如果大家还是觉得不太能理解规范化的含义，那么不妨设身处地回想一下，你在平时和同学朋友随意聊天以及面对老师长辈讨论一些严肃话题时说话方式是否一样。这其中的差别大家可以仔细体会一番，相信就能理解托福口语规范化的实际意思了。总之，规范性的托福口语表达，既能体现出你对口语的重视，也能展现出大家说口语时的自信和从容，而无论哪一点，都会给考官留下更好的印象，对评分大有裨益。
托福独立口语高频话题资深讲师批改分享：玩游戏的目的
本期托福独立口语高频话题
Some people play games for fun, while others play games in order to win. Which do you prefer and why?
学生对此话题的表述答案
For me, playing games is one of the most useful ways to get relaxed. Having worked for the whole day, I'm always exhausted, and eager to get rid of this bad feelings by having some fun. Playing game is so helpful that it enable me to forget the worries and the stress in the day. However, if you play games just in order to win, you will be irritable, especially when you lose the game. People around you will take you as a person who are difficult to get well with. This will make it hard for you to know more friends.
资深讲师批改意见
发音部分需注意的几个词(Pronunciation)
1 fun
2 whole
3 win
4 feeling
5 take
6 worked
7 irritable
语法方面出现的错误(Grammar)
1 a person who are difficult to get well with
改正：a person who is difficult to get along with
2 it enable me to forget the worries
改正：it enables me to forget my worries
表达部分存在的问题(Expression)
1 one of the most useful ways to get relaxed
改正：one of the best ways to relax
2 to know more friend
改正：to make friends
此高频话题高分口语模板分享
When I play games, I play for fun. I believe that playing games is one of the best ways to relax. After working all day, I'm always exhausted, so playing games and having fun enables me to forget my worries, and not be so stressed. Some people play games just to win, but I beleive if you play games to win, and you don't win, you will be irritable. And people will think you're difficult to get along with. So it will be a lot harder for you to make friends. So that's why I prefer to play for fun because there is no pressure involved. I can help myself relax, and it's just more fun that way.
托福独立口语高频话题资深讲师批改分享：改变生活的经历
本期托福独立口语高频话题
Describe a special experience that has changed your life.
学生对此话题的表述答案
One special experience I have is that last summer vacation, I participated in a program to be a community sponsored teacher in a mountain area. Though life there was very tough. The time I spend there, I will never forget. From the light in the children's eye I knew that, not every one in this world could have the good condition like us to be well educated. so we should treasure what we have now to study hard and to be a useful person for the society.
资深讲师批改意见
发音部分需注意的几个词(Pronunciation)
1 World
2 Study
3 It costs?
语法方面出现的错误(Grammar)
The time I spent thre I never forget I will never forget
改正：the time I spent there
2 light in children's eye
改正：light in children's eyes
表达部分存在的问题(Expression)
1 To be a useful person
改正：To be a contributing member of society
此高频话题高分口语模板分享
One special experience that I had was last summer vacation when I participated in a program to be a teacher in a mountain area. The life style there was very tough, but I will never forget the light in the children's eyes. Seeing the children, I realized not everyone has the opportunity to receive a good education. Because of this, I realized we should treasure our opportunities and we should stuy hard and be a contributing member of society.
托福独立口语高频话题资深讲师批改分享：大学教育重要性提升?
本期托福独立口语高频话题
Do you agree or disagree with the following statement that university education is more important now than it was in the past?
学生对此话题的表述答案
I think university education is more important now than it was in the past. In the past, only a few people can enter university. But now, college graduates are all over the world. So university education has become a necessity to find an idea job. And also, our society is in need of qualified talents in all fields?. With university education, we can make contributions to our society.
资深讲师批改意见
语法方面出现的错误(Grammar)
1 People can enter————People could enter
2 So————Due to this
3 And also————Another reason
表达部分存在的问题(Expression)
1 idea job————ideal job
2 qualified talents————qualified individuals
此高频话题高分口语模板分享
I think university education is more important now than it was in the past. In the past, only a few people could enter university. But now, college graduates are all over the world. Due to this, university education has become a necessity to find an ideal job. Another reason is that our societty is in need of qualified individuals in all fields. With college education, we can make contributions to our society.
篇3：托福口语表达提升流畅度7大类连接词
1、表示总结的连接词
in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。
2、表选择关系或对等关系的连接词
either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
3、表因果关系或对等关系的连接词
therefore, so, as a result, as the result of …, because of, due to …, owing to, thanks to等。
4、表时间顺序的连接词
the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first (second…) time, the minute等。
5、表转折关系的连接词
yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等。
6、表解释说明的连接词
that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
7、表递进关系的连接词
not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
托福口语人物类命题的解题方法
Mr. Wang is so nice / kind
He is a very good friend.
很多学生会用像是nice ,good这样非常简单的，不是很具象的词语，这些词语说起来比较空泛，太过普通，几乎不可能废人眼前一亮的感觉，所以我们说的时候可能用些更加“高级”的词语，同样是好的表达，除了good以外，我们可以尝试像是fantastic，excellent, amazing等就比一个简单的good好的许多。
准备人物类话题的时候既要掌握人物类话题的共性，又要同时准备一些不同类型的名人所具有的特点。同时我们其实发现描述自己熟悉的人更难描述，因为太过熟悉，反而却没有话可以说。比如说就好像让我们写一篇作文“我的妈妈”，我相信很多人都不知道应该写点什么，这就要求我们在平时的是需要积累一些关于这一类话题的可以使用的内容。
描写周围的人，通常是这样
首先我们可以描述的第一方面是，这个人是一个什么样的人?
另一方面我们可以描述一下，她/他给我带来了什么样的影响?
托福口语人物类话题如何解?在答题的时候我们可以先说第一方面，说明这个人的特质，然后第二方面可以说明一下这个人在具体的一个情况下和你之间发生的某种作用关系，比如说这个人给你的帮助或者鼓励，比如有这样几个素材可以使用：
1 .There was one time, I failed in a very important exam, I felt so frustrated and my mother was the person who told me that life is not always as smooth as we expect.
2. He is an expert in this field with 10 years, so when I was in need of knowledge in this field, I will go for help to him.
He is really a good neighbor, as I am very busy with my work so sometime I need go to other cities for business, when I am away from home, he will help me water my flowers.
关于名人，我们可以采用这样的模式，首先我们可以描述成就(he is a world famous X.X， )，或者是他/她在某个方面的卓越的贡献。然后描述影响的顺序来进行描述也就是第一部分，我们可以描述一下这个名人有哪些成就然后可以说明一下她/他有哪些方面的成就，或者事件第二可以有哪些带给你的影响，比如说：
X.X has devoted the whole life to his career.
His endeavor is more than you could possibly imagine. And a famous saying goes, “practice makes perfect” and X.X just fully proved it. I really want to do be a person like him/her.
关于名人的描述一般都侧重名人的的成就和努力的一方面，同时还在可以再最后表达一下对于他们的崇敬之情和希望在他们身下学到什么东西。对于名人这样的话题，我们平时可以准备一到两个自己喜欢的名人，在应对人物类话题的时候可以作为我们的答题素材，灵活的取用。
托福口语中故意出错的策略是否可用
“故意出错”反而能拿个好成绩，但是要慎重，避免出错。下面是托福口语考试“故意出错”技巧，希望能帮到大家托福口语备考!
托福口语考试中，几乎每位同学都怕出错，所以提前会准备各种话题的托福口语模板进行练习，信心满满的参加托福口语考试。熟不知，托福口语讲的太顺也许也是分数不高的一个原因，“故意出错”反而能拿个好成绩，下面为大家介绍一下托福口语考试中“故意出错”的技巧，同学们可以作为参考。
托福口语task1和task2这两道题的答案有一个常见的现象，是考生口语很不好，过多的倚重模板和经验，在考试的时候照搬照抄。由于托福口语task1和task2很多题目网上有披露，大同小异，或者做题前已经偷听到别人的内容，已经有了准备，所以这种情况非常突出。其实，托福口语task1和task2往往是让很多人跌破眼镜的地方。口语的要求是必须：表达清楚、准确、流利、自然。托福口语task1和task2特别要求例证丰富，而且回答时必须是在“讲”，不是在“背”和“读”。
所以，假如你托福口语task1和task2讲的太顺，只有三个可能：
a. 你是大牛，你中国人比美国人还美国人
b. 你在朗读。你可能休息时将答案基本写在draft paper 上了
c. 你在背诵。你曾经准备好了答案。
假如评分人认为你的口语不是即兴的，他就会刻意挑毛病，那考生的分数可想而知。那我们如何在既应用模板又让考官相信我们是在“说”呢?
这个就涉及到了我们提到的故意犯错了。托福口语task1和task2必须充分准备，这个当然包括模板。然后最后表演时必须不留痕迹，中间偶尔的“en..“ ”ha..“可以存在，我们平时在上课时，班上的同学或老师都会有正常的“hesitance”. 连电视台主持人也会有偶然失误，何况中国人，但是切记这种情况不要太多，而且是在你自己知道的情况下有所控制的进行。有时故意弄一个小错误也可以，但是要立即纠正。
这就是为什么要大家在托福口语task1和task2中故意出错的原因。这只是大家在应用托福口语模板的时候的一个小技巧，目的在于让口语显得自然。我们在平时在练习的过程中最好从考官的角度出发，总结托福口语技巧让自己的口语显得更加自然才好。
托福口语如何具有“实效性”
目前大多数考生对“口语好”的定义似乎都是“说得相对流利，发音比较准确，语速不是太慢”。这当然无可厚非。然而，刚才提到的准则只是“口语好”的“外包装”，而最后对口语分数起决定作用的还包括说话的“实效性”，即思维逻辑、语言组织和词句质量。下面，小编分享给大家托福口语语言如何具有“实效性”。
语言表达的“外包装”
关于语言表达“外包装”的问题，考生们已经给予了足够的重视，很多人都专门地练习或系统地学习过发音。但需要注意的一点是，TOEFL iBT的口语考试是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以， “说得快”未必是件好事，“说得清楚”才是重点。考虑到评卷者可能会产生的“听觉疲劳”，表达时的“断句”以及重点词汇在重音和语调上的突出，就成了有效传达信息的关键。所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。我们以下面的句子为例来具体说明：
The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.
这是一个在口语表述中颇显功力和水平的句子，但若一口气把它说完，句子的美感就体现不出来了，而且在录音的情况下还可能会让评卷者无法听清楚，于是我们需要借助断句和重音来表达。下面笔者便用“/”作为断句的标志，用“〉”表明重音，来重新处理上面的句子：
The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China.
大家可以试着按照标志重读这个句子。其中重音处可以着重诵读;断句处则可以稍作停顿，或者是拉长词的读音，比如我们在读wall的时候拉长读音，在 greatest 和structure后则稍作停顿，这样整个句子听起来就更加容易理解，因为我们把句子的几个意群划分开了：The Great Wall//was the greatest//man-mademilitary defense structure//in ancient China. 所以，为了使表达效果更好，使语言听起来更加悦耳，我们不但要注意发音，还要注意说话时的重音和断句。
语言表达的“实效性”
每个考官在悦耳的声音背后更想吸纳入耳的是有组织、有意义的词句。因而，对语言表达更进一步的要求也接踵而至，即说话的“实效性”，包括思维逻辑、语言组织和词句质量。下面笔者就以口语考试的具体题目来进行简要说明。
口语考试的第一题和第二题是独立口语任务，大家需要做的是就自己的经历或想法来回答问题。题目主要涉及日常生活和一些社会现象，准备时间15秒，答题时间45秒。这一类型的考试形式和面试比较相似。从时间上看， 15秒的准备时间形同虚设，因为这么短的时间根本无法让考生酝酿出好的答案来。要想在面试中表现得好，必须事先有所准备，同样道理，要想在这两个题目上获得高分，预先的素材准备也是必不可少的。正所谓：有备无患，胸有成竹。信心百倍，微笑说话。
我们先来比较一下关于如下题目的两种回答：
What is your favorite place for reading?
Answer 1：
I think my favorite place for reading is the library. Firstly because in the library, manystudents are reading and you will read with them. Secondly because in the library, you can getmany books easily, so you can get to the information quickly. Um...so I like to read in thelibrary.
Answer 2：
Unlike many people, my favorite place for reading is the park. I just like the atmosphere.Reading is tiring, and when I feel tired, I can look up from my book and see people jogging onthe paths and boating on the lake. Then I feel relaxed. Also, when your eyes feel tired, thereare many green trees and grass to look at to give them a good rest. In the park, you can seemany old people taking their beloved pet birds and dogs for a walk. This gives me inspiration.Indeed, I like to read in parks rather than in libraries or classrooms.
大家一比较就会觉得，前者了无生趣，机械死板，内容单薄;而后者新颖独特，语言丰富，内容翔实。不过在15秒的时间内准备出第二种答案对大多数考生来说是不现实的，但若提前有所准备的话，情况就会大为不同。也就是说，对第一题和第二题的信心来自提前的准备。但考生又会有疑问：题目范围如此之广，涉题领域如此之大，怎么下手去准备呢?题目有无数，押题自然不是上策;而准备“资料库”，学会“借题发挥”——即根据已有的简单事实或论点进行“由此及彼”的合理扩展——则不一样，定会事半功倍，效果非凡。因而第一题和第二题的成败关键就在于“资料库”的搭建和 “借题发挥”技巧的培养。
第三题和第五题比较类似，是综合任务题，都是先听对话，然后回答相关问题。只是在第三题中，考生在听对话前会先读到一篇与校园生活相关的短文。做这一类型的题目时，听懂对话是成功的一半，而如何不失重点、合理有效地组织答案则是成功的另一半。对于听力好的考生而言，学习组织答案的技巧是获得高分的关键。试想如果回答问题时连声赘述而缺乏重点，或是词不达意又缺少亮点，岂不白白浪费了好的听力?而对于听力欠佳的考生而言，则需掌握一些重要的得分技巧来弥补听力的不足，如合理控制对话的节奏、关注重要的信息，以及表达时尽量注意语言结构上的完整性和逻辑上的紧密性，而这也正是备考时信心的来源所在。
篇4：托福口语如何让表达更有吸引力
托福口语如何让表达更有吸引力?2个方法助你成功
托福口语提升吸引力技巧：包装三类词汇
如果背单词的目的不仅仅是识别阅读，听力中的要点，还包括口语，作文中有效表达的话。那么我们要明白句子中主要有三种词汇。
1)实词：名词动词数字形容词副词
其中名词，动词和数字使答题内容具体细化，形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。
2)虚词：助词感叹词
助动词：完成句型的时态，语态，语气。平时要注意语法曲折变位的能力
感叹词：使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分。
3)连词：答题的理性的成分，制造内容的起承转合，展现口才的逻辑质量。
有目的的积累，善用各种词性的好词，可以对口语表达进行精彩的包装。
托福口语提升吸引力技巧：用充实的论据提升内容含量
不管考试时间如何要求答题长度，考生需要意识到，我们不仅要完成填充题目要求时间，还要保证填充信息的技术含量和精彩程度。下列论据大家要学会积累，这样才能或具体话题点对点使用或放之四海皆真的广泛应用于各种话题中。
1)fact 摆事实
2)statistics 列数字
3)witness/testimony 亲身经验/别人经验
4)comparison/analogy比较/类比
5)example 贴切的例子
6)anecdote黑色幽默的奇闻趣事
7)quotation名人名言引用
在这样的选词和造句的原则下，我们面对一个话题，要考虑能说出来的信息总量有多少，之后把这些信息都写出来，反复朗读，并使用我给的录音软件来录音，帮助自己不见得要背诵，但是至少要非常熟悉。
托福口语范文：最喜欢的志愿者工作
最新托福口语题目：最喜欢的志愿者工作
Which volunteer job are you interested in?
Tutoring other students; Teaching adults to read; Providing the old with transportation.
Which one of the following volunteer work would you prefer doing? Tutoring children, driving senior citizens around or teaching adults to read?
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
托福口语范文一：
12月20日托福口语Task1
Sample response:
As far as I’m concerned, I’m interested in tutoring other students due to the following reasons.
Firstly, I have the experience to teach other students English and Chinese. And I know how to communicate with them by using proper teaching methods. In addition, to be a teacher in the future is my dream job. So it will be a good opportunity for me to improve myself in tutoring skills. And I will accumulate more experience in teaching and getting along with children.
托福口语范文二：
12月20日托福口语真题Task 1
I would choose to drive senior citizens around for the following reasons. Firstly, senior citizens are the group of people that need our help the most. Take my grandfather for example, he’s 86 years old and he loves getting out of the house, he especially enjoys going to a café downtown where he meets with his friends regularly. But sometimes it can be really challenging for him, like last week it was snowing for like 3 days and it was icy on the ground outside, so he couldn’t go anywhere, he was so upset that he was stuck at home. But if there were volunteers to drive him to places he wants to go, he wouldn’t have had to suffer. Plus, it’s nice to spend some time with senior citizens. Some young people but find it dull to talk to the elderly, but I always enjoy chatting with them, my grandfather for instance can always bring interesting topics to the table and he always cracks me up.
托福口语范文：把寝室钥匙锁屋里后怎么办
20最新托福口语题目：把寝室钥匙锁屋里后怎么办
Task 5
题目
女生把寝室钥匙锁屋里了进不去，室友的orchestra在排练，因要写社会学作业，而outline在房里。要么不打扰室友，去图书馆准备作业，等室友回去，但有的笔记还在宿舍，不太方便;要么去找室友要钥匙，但排练很重要，怕打扰她不太好。
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
托福口语范文:
The girl locks her key in the dorm and couldn’t get in, but she needs to write a paper on sociology, and her outline is left in the dorm. Her roomie is having a rehearsal with the orchestra right now, so she could either go to the library and wait for her roomie, or go find her roomie for the key to unlock the door. I’d take the first option, cause it’s impolite to bump into the rehearsal and interrupt her roomie, which could be embarrassing; it would be much better if she prepares her paper in the library and wait for her roomie there, as she could check up for some reference and info which may be helpful for her research. Even tho she doesn’t have her outline at hand, it won’t be a big deal, since she could still make the best use of her time in the library, and I’m sure that it won’t be long before her roomie finishes her rehearsal.
篇5：表达流畅托福口语就一定得高分吗?如何克服托福口语紧张情绪?
表达流畅托福口语就一定得高分吗? 揭秘托福口语高分的秘密
第一，保持逻辑思维的敏锐。
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，时间(通常是45秒-1分钟)也不允许。
第二，注意语音和语法。
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。
第三，掌握好答题时间。
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。
如何克服托福口语紧张情绪?
1. 口头回答问题，录音并修改
其中前两题，关于训练题目能够是各种教材的口语前两题，或者机经题目。建议掐时间练，15秒准备，45秒回答。后四题，到现为止依然并未有特别和考试接近的题目，当然，OG与北极星学生用书最后的题目全部是ETS的，和考试非常接近，但题量不多，一定要认真对待。其中Delta的3、5题还是和考试比较接近的。口语特训同样与一些题目是相当接近的，时间多可以用用。后四题一样提醒大家要掐时间练习。同时，尽可能的将自己的回答都录音录下来，然后自己认真听，最好能找人听，把自己存在的问题都分析，并进一步修改。
另外，针对时间相当紧张的人而言，还可以见缝插针，可以使用一分钟时间模拟考试环境，进行口语1、2题的回答训练，不一定要录音，甚至不说，但至少要心里默念。
2. 多准备前两题的段子
此在上面入门阶段“书面回答口语题目”也谈到，提醒大家是用机经题目为主，另外参考书的题目是辅。还能够自己将内容接近的题目都放到一起来准备，因为很多事例、素材都是通用的。需要的是自己临场仅一分钟时间里回答毕竟有难度，哪怕说母语，全部都不可能回答得很好。所以，事先积累一定量的素材，考试时从“素材库”中取出相应材料对付考题，会对答题很有帮助。
3. 训练笔记记录的能力
笔记记录的能力主要是针对口语后四题的，当然，而原来必须要有一定的听力基础，否则笔记记录会对听原本导致影响，更甚导致听和记都无法进行。
4. 认真做各套模考题
此为实战阶段一定要经历的环节。尽管到现在为止口语的模考题质量上依然是欠缺(主要是4、6题普遍偏难)，但与实战更接近的情况下的答题氛围和平时训练时很不相同的。因为口语是中国学生普遍基础差的一一方面，但是事实上考试的回答时间又非常短，所以口语考试通常变成了大家考试时最容易紧张的部分。在考前多多模考，特别是面对计算机录音，有助于在考试时消除紧张情绪，使考生正常发挥自己的水平。
以上是关于克服托福口语紧张情绪的的方法详细内容，希望大家能从中受益，不断改进自己的备考方法提升备考效率，从而获得满意的成绩。
篇6：托福口语让表达更地道3条注意事项介绍
托福口语让表达更地道3条注意事项介绍
提升口语表达要创造语言环境
发现很多人，其实笔试听力什么的都很好，尤其是在高中，大学那会，阅读，完形填空，写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时，却感觉总是词不达意，想不到要说单词。明明看着认识，却用不到嘴边。其实吧，口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。所以要解决这个问题，就得要自己创造语言环境!
采用权威声像教材模仿、演练。个人比较推荐《走遍美国》，是一套完全值得信赖的教学影片，先看片段，里面是有故事情节的，语速也不会很快，而且都是很地道生活的口语。可以按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。这种方法很有趣，完全可以从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生
积累口语常用词汇量多读多说
如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。有同学会有这样的疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗? 回答是：“完全可以。”理由是，通过阅读文学作品，考生可以积累大量的习语。
像《圣经》与莎士比亚作品中就含有大量的习语表达，比如由《圣经》而来的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼还眼，以牙还牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)便是来自于《圣经》;而习语“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相将大白于天下)就来自于莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。
其实阅读杂文小品对提高口语水平也是有帮助的。杂文小品中富含养分，可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达技巧(数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等)。阅读就是力量，求知若渴的你请抓紧时间多阅读英文作品吧!
中式英语表达尽可能避免改正
建议是不要将汉语逐字翻译成英语。“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的“幽默”。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。
注意了以上这些细节，小编相信大家的托福口语表达一定会更符合native speraker的水平，口语提分相信也就不在话下了。
托福口语用法详解之名词短语
名词短语或动名词，主句(或者从句)中做主语或者宾语。
A、语法复习由名词构成名词词组的几种方法
1、n. + adj.短语，如the jobs available to women
2、n. +介词短语，如a child with reading problem
3、adv. + v.-ed + n.，如seemingly limited number
4、n. + v.-ed短语或者-ing短语
5、n. of sth
B、例题
例题1(1月考题)____in the desert is mainly due to the limited supply of desert water.
(A) Plants are widely spaced
(B) The spacing of plants is wide
(C) Plants to be spaced widely
(D) The wide spacing of plants
首先分析句子结构。该句的主干是：is due to the limited supply.这里，句子缺主语。所以，空格中应该填入名词或者名词词组。选项A和B都是完整的主谓结构，而非名词或名词词组。根据due to的用法，我们又能排除C，所以正确答案是D。
例题2(191月考题)
Most leaves are coated with a waterproof _____, or cuticle.
(A) that the covering
(B) and is covering
(C) covering
(D) by covering
这已经是一个简单的句子结构，即主谓完整。如果你认识waterproof这个词，你就知道空格里应该填入名词。因为waterproof是形容词，它只能修饰名词或者动名词。(这里的waterproof不能表示类别做名词，因为前面的冠词是a而不是 the)你也可以根据平行结构，由or cuticle判断空格里应该填入名词或者动名词。(cuticle：表皮)而4个选项中只有C是名词或者动名词。
例题3(年8月考题)
The term belles-lettres is used to denote literary forms that contain_____, such as drama, poetry, essays, and novels.
(A) artistic, creative writing
(B) writing that artistic, creative
(C) artistic, creative, and writing
(D) them is artistic, creative writing
首先，分析句子结构。该句子的主干是：The term belles-lettres is used to denote literary forms。后面的that引导的从句修饰名词词组literary forms，contain是动词(包含)，后面应该带名词或名词词组。不但如此，such as这个短语引出的drama, poetry, essays, and novels应该是空格的同位语，再次说明空格内应填入名词或名词词组。选项A正好是能做contain的宾语的名词短语。其中，形容词artistic 和creative修饰动名词writing，组成名词词组。选项B中的that后面缺少助动词is。选项D也能构筑一个完整的句子结构，但是表达甚是累赘，而且代词them指代错误(them指代forms)。所以，正确答案是A。
例题4(1999年8月考题)
Paul Samuelson revolutionized _____by presenting his students with the most advanced economic thinking at an introductory level.
(A) to teach economics
(B) the teaching of economics
(C) teaching that economics is
(D) economics is taught
首先，分析句子结构。空格后的by引导的动作做方式状语(by presenting his students with the most advanced economic thinking as an introductory level)，句子的主干是Paul Samuelson revolutionized ______。由动词revolutionized(对……进行革命)的用法得出，其后应该填入名词或者名词词组，以构成完整的主谓宾结构(如果谓语动词作及物动词，句子的完整结构应该包含主谓宾结构;如果谓语动词作非及物动词，句子的完整结构是主谓结构)。对于选项A，动词revolutionize并没有revolutionize to do sth的用法，也就是说revolution做动词时，即revolutionize是及物动词，后不加不定式。选项B正好是可构成宾语的名词词组。对于选项C，其中的that economics is用法错误，因为它不能当从句修饰可做名词的动名词teaching。而对于选项D，它是一个完整的主谓结构，填入空格中根本没法形成一个结构合理的句子。
托福口语考试中可以用到的谚语
托福口语考试中可以用到的谚语有：
1、Children should be seen but not be heard. 大人说话，小孩别插嘴。
2、If a man once fall, all will tread on him. 人倒众人踩。
3、Fool's haste is no speed. 欲速则不达。
4、A fair death honours the whole life. 死得其所，流芳百世。
5、A straw will show which way the wind blows. 草动知风向。
6、Lookers-on see most of the game. 旁观者清，当局者迷。
7、Fortune knocks once at everyone's door. 人人都有走运的一天。
8、Every bean hath its black. 人孰无过?
9、Judge not of man and things at first sight. 初次印象，难得真相。
10、Diamond cut diamond. 棋逢对手，将遇良才。
11、A tale never loses in telling. 故事越传越长。
12、Ill news flies apace. 恶事传千里。
13、Do not quarrel with your bread and butter. 不要自砸饭碗。
14、He that travels far knows much. 远行者，见识广。
15、When one will not, two cannot quarrel. 一个巴掌拍不响。
16、When wine sinks, words swim. 美酒一下肚，话匣关不住。
17、The cheap buyer takes bad meat. 便宜无好货。
18、Short pleasure, long lament. 痛快一时，痛苦一世。
19、Money is the root of all evil. 金钱是万恶之源。
20、Grasp all, lose all. 欲尽得，必尽失。
21、Friendship should not be all on one side. 友谊靠双方。
22、Empty vessels make the most noise. 满瓶子不响，空瓶子晃荡。
23、The day has eyes, the night has ears. 若要人不知，除非己莫为。
24、Go while the going is good. 此时不走，更待何时?(见好就收?)
25、The best mirror is an old friend. 老友是明镜。
26、Teaching others teaches yourself. 教学相长。
27、Fortune favours those who use their judgement. 智才天助。
28、Merry meet, merry part. 好聚好散。
29、Heis rich that has few wants. 无欲者为富。
30、No way is impossible to courage. 勇士面前，无路不通。
31、He that begins many things, finishes but few. 贪多嚼不烂。
32、He that is full of himself is very empty. 妄自尊大，腹中空空。
33、Do not cry for the moon. 海底捞月办不到。
34、Do not cry out before you are hurt. 没受伤，别乱叫。
35、Good council has no price. 忠言无价。
36、A good husband makes a good wife. 夫善则妻贤。
37、A still tongue makes a wise head. 寡言为智。
38、Least said, soonest mended. 少说为佳。
39、The fox may grow grey, but never good. 江山易改，本性难移。
40、Reason is the guide and light of life. 理智是人生的灯塔。
41、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
42、Everything comes to him who waits. 耐心等待，万事皆成。
43、Love me, love my dog. 爱屋及乌。
44、A bad workman always blames his tools. 拙匠总怪工具差。
45、Virture is fairer far than beauty. 美德远胜于美貌。
46、Beauty and folly are often companions. 美貌常和愚蠢结伴。
47、Misfortunes never come singly. 祸不单行。
48、Cleanliness is next to godliness. 整洁近于美德。
49、Absence makes the heart grow fonder. 别离情更深。
50、Practice makes perfect. 熟能生巧。
51、No fool like an old fool. 老糊涂，最糊涂。
52、Fortune favours fools. 傻子有傻福。
53、Among the blinds the one-eyed man is king. 山中无老虎，猴子称大王。
54、Never make a mountain of a molehill. 切勿小题大做。
55、Men make houses, women make homes. 男人盖房，女人持家。
56、If it were not for the hope, the heart would break. 人若无希望，心碎肝肠断。
57、An evil lesson is soon learned. 恶习易染。
58、Hedge have eyes and walls have ears. 篱笆有眼，墙壁长耳。
59、Let bygones be bygones. 既往不咎。多一事不如少一事。
60、What is done by night appears by day. 若要人不知，除非己莫为。
61、All lay loads on a willing horse. 好马负重。
62、Health is better than wealth. 健康胜于财富。
托福口语中易让人望文生义的短语
pull one’s leg 开玩笑(不是“拉后腿”)
in one’s birthday suit 赤身裸体(不是“穿着生日礼服”)
eat one’s words 收回前言(不是“吃话”)
an apple of love 西红柿(不是“爱情之果”)
handwriting on the wall 不祥之兆(不是“大字报”)
bring down the house 博得全场喝彩(不是“推倒房子”)
have a fit 勃然大怒(不是“试穿”)
make one’s hair stand on end 令人毛骨悚然-恐惧(不是“令人发指--气愤”)
be taken in 受骗，上当(不是“被接纳”)
think a great deal of oneself 高看或看重自己(不是“为自己想得很多”)
pull up one’s socks 鼓起勇气(不是“提上袜子”)
have the heart to do (用于否定句)忍心做。..。。。不是“有心做”或“有意做”)
除此之外，还有一些表达方式需要注意。
Look out! 当心!(不是“向外看”)
What a shame! 多可惜!真遗憾!(不是“多可耻”)
You don’t say! 是吗!(不是“你别说”)
You can say that again! 说得好!(不是“你可以再说一遍”)
I haven’t slept better. 我睡得好极了。(不是“我从未睡过好觉”)
You can’t be too careful in your work. 你工作越仔细越好。(不是“你工作不能太仔细”)
It has been 4 years since I smoked. 我戒烟4年了。(不是“我抽烟4年了”)
All his friends did not turn up. 他的朋友没全到。(不是“他的朋友全没到”)
People will be long forgetting her. 人们在很长时间内会记住她的。(不是“人们会永远忘记她”)
He was only too pleased to let them go. 他很乐意让他们走。(不是“他太高兴了，不愿让他们走”)
It can’t be less interesting. 它无聊极了。(不是“它不可能没有趣”)
篇7：怎样让托福口语表达向高分标准靠拢
怎样让托福口语表达向高分标准靠拢?实例讲解口语提分细节
托福口语符合评分标准高分回答实例解析
实例1：
People often feel home sick when they are away from home. What do you often do to deal with home sickness?
考生回答解析
There are lots of activities you can do to help you deal with homesickness.
第一句话概述该话题，直接回答题目。
personally, I think making new friend whenever I am away from home is a very effective way to ease my homesickness.
提出一个可以在想家的时候进行的活动即为交朋友
By interacting with new friends, I feel like it is a very easy for me to fit in the local culture, also, I can enrich my own experience and broaden my horizon by exchanging different ideas with new friends，get over homesickness.
以上内容是对交朋友这个活动的展开。
On top of that, I would say chatting with my family online is also very helpful, not only can you hear their voice, you can also see their face.
又提出来另外一个活动即为跟家人视频聊天，这里出现了细节如face和voice;这两个细节可以很生动的说明聊天可以缓解思念家乡的心情。
Basically, it’s like you are talking to them face to face. You can update them what’s going on with your own life, like the people you meet, the places you have been, so on and so forth.
对视频聊天这个活动进行了展开
实例2：
Some people like to collect old things such as newspapers. Others throw things away after they have used them. Which do you prefer and why?
考生回答解析
I am the kind of person who likes to keep old things especially like newspapers, book I read in the past and . even the football I used to kick around.
第一句话直接回答题目，开门见山，清晰明了。
These things help me to document important milestones and memories. Particularly about the newspapers, newspapers record lots of major event in sports, politics and even the entertainment.
用两句话引入关键即为newspaper，并出现了细节如sports, politics, 和entertainment;
I am a big basketball fan, and I follow the NBA very closely, I clip out the stories covering NBA finals every year and I collect them. I keep these precious documents not only for myself but also for the next generation to come.
以上是对为何我喜欢保存报纸的详细阐述。
For these reasons and more, I find it very interesting to hold on to things from the past.
最后一句话总结。
托福口语跟读的训练步骤
1. 有稿跟读简单文章
首先大家要自己先看一遍稿件，然后把上面不会的单词都学会，练习正确的发音，然后自己读一读，读顺了之后，开始放录音，跟着录音读，一开始可能跟不上，听到哪儿断下来了，就停放录音，自己再读，读书了，再继续放录音。多跟着录音读几遍，直到能够不断，连续的跟着录音完全读下来为止。
2. 脱稿跟读简单文章
将上述文章读熟悉了后，不看稿，反复跟着录音跟读，直到能够不看稿，毫无障碍的跟着录音读下全篇文章。然后这种练习需要反复做，逐渐会提高语感。然后，当大家练习到一定程度后，拿出一篇新文章，自己先看一遍，然后脱离稿件，听着录音跟读，直到读到毫无障碍的做出跟读为止。
3. 带稿跟读新闻
经过上面训练后，接下来大家就可以尝试跟读英语新闻了。由于英语新闻会有很多复杂单词，语法，所以大家先听听原文，听不懂问题不大，反正有稿件查起来也很方便。然后大家再看这稿件，逐句分析理解文章内容。接下来就是带稿跟读，等到熟练以后无稿跟读。
托福口语怎样训练表述能力
托福独立口语
根据熟悉的话题进行论述，如描述一个熟悉的地方或谈论一段个人经历;
用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用逻辑的语言对原因进行阐述;
提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议;
罗列出ETS常出现的热门话题，并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述原由，从而达到提高口头表达能力的目的。
托福综合口语
平时的教科书就是不错的教材，对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答;
选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;
针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。并针对这些材料做笔记和做以下准备：学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。
新托福的口语考试采用人机对话的方式，考生无法和真正的考官交流，所以考生的成绩不会受到一些人为主观印象的影响。但对考生来说，完全要靠语言能力去应付，没有肢体语言的辅助，就需要练就一套真功夫。
托福口语话题练习：宠物
Pets Are Good for you
The basic meaning of “pet” is an animal we keep for emotional rather than
economic reasons. (1) A pet animal is kept as a companion, and we all need
companions to keep us feeling happy. But pets offer us more than mere
companionship; they invite us to love and be loved. Many owners feel their pets
understand them, for animals are quick to sense anger and sorrow. Often a cat or
dog can comfort us at times when human words don’t help (2). We feel loved, too,
by the way pets depend on us for home, for food and drink. Dogs especially, look
up to their owners, which makes them feel important and needed. (3)
A pet can be something different to each member of the family, another baby
to the mother, a sister or brother to an only child, a grandchild to the
elderly, (4) but for all of us pets provide pleasure and companionship. It has
even been suggested that tiny pets should be sent as companions to astronauts on
space ships, to help reduce the stress and loneliness of space flights.
In this Plastic Age, (5) when most of us live in large cities, pets are
particularly for children. A pet in the family keeps people in touch with the
more natural, animal world. Seeing an animal give birth brings understanding of
the naturalness of childbirth of the naturalness of childbirth, and seeing a pet
helps a child to cope with sorrow. (6) Learning to care for a pet helps a child
to grow up into a loving adult who feels responsible towards those dependent on
him. Rightly we teach children to be good to their pets. They should learn, too,
that pets are good for us human beings.
I. Listen
Listen to the text with the help of the following notes.
1. The basic meaning of “pet” is an animal we keep for emotional rather
than economic reasons: 宠物的基本含义是，我们出于感情原因，而不是经济目的而饲养的一种动物。
2. when human words don’t help: 人的语言安抚无济于事时。
3. Dogs especially, look up to their owners, which makes them feel
important and needed: 特别是狗对其主人的尊重使用权他们产生一种举足轻重和不可缺少的感觉。
4. A pet can be something different to each member of the family, another
baby to the mother, a sister or brother to an only child, a grandchild to the
elderly:
对家庭的每一个成员来说，一只宠物有着不同的作用：对母亲来说，它是另一个孩子;对生子女来说，它则成了一个妹妹或弟弟;老人面前，它又变成了孙子。
5. In the Plastic Age: 在这一塑料时代(即指当今塑料制品取代了自 杀的生活用品)。
6. Seeing an animal give birth brings understanding of the naturalness of
childbirth, and seeing a pet die helps a child to cope with sorrow:
观察一只动物的分娩可以帮助人理解婴儿出生的自然过程;而看到一只宠物的死去则可以帮助孩子怎能样面对痛苦。
托福口语快速提分的10个小技巧
1.收集机经很重要，TASK1、TASK2 多为旧题。
托福一个月的三到四场考试中，口语一二题差不多仅有一场考试会遇到完全的新题，更多的是从之前考试中出。所以先过旧题。机经很重要，在考试之前可以在网上先搜集资料，看看近半年来口语一二题的机经，不以遇到原题为目的，但要熟悉答题思路和趋势。
2.答案饱满很重要，45秒，60秒撑满。
托福口语考试时间有限，讲话的时间一共就只有不到六分钟。所以在答题时间内用满全部时间是非常基本的能力，这样才能给评分人留下好印象。所以千万不要在答题最后留下超过5秒钟的空白时间。
3.开放式的结尾，得分高。
有时候在讲最后一个理由和细节时会把握不好时间，或者根本没有在听力文章中听到最后一个细节。综合ETS官方给出的样板评分答案，凡是采用开放式结尾的考生，考官在评分时都会酌情给分并且加上一句：The
speaker has the ability to talk about it just running out time.
如此看来，开放式的结尾能够浑水摸鱼，胜过留下一片空白。
4.有头有尾，有结构。
托福考试讲究逻辑，所以在答题时一定要注意加入表逻辑的关联词，过渡语，比如信号词，for instance，firstly，secondly，to
begin with，etc. 在距离录音结束还有几秒中答案又已经说完，记得加上一句that’s about it，或者thank
you，牢记有头有尾有结构。
5.TASK3、TASK5是关键。
综合任务的四道题目，最简单的要数第五题，其次为第三题。由于是校园生活场景所以听力文章难度不大，争取在文章中定位出明显的信息点和框架，答题时不要遗漏信息点。3，5题如果能做到GOOD的评分，4、6的压力就会小很多。
6.阅读文章找线索。
有听力文章时我们经常会忽略阅读文章内容，殊不知阅读文章会提供宝贵线索。首先要在第三题文章里找到题目，因为题目讲明EVENTS，然后在文章主干部分找出解释出现该EVENTS的两个原因或一个原因一个结果，要知道接下来的听力文章会围绕这两点展开讨论。要在第四题的阅读文章里找到学术专有名词的解释。
7.TASK6 拼凑细节，少输多赢。
口语第六题的听力文章内容普遍偏难，在没有听懂文章框架和结构的时候我们会选择放弃，第六题里什么都不答。牢记住，由于题目难度偏大，在评分时会有所倾斜，只要能再第六题中讲出与题目相关的细节，做到FAIR并非遥不可及。所以记住，竭尽全力，拼凑细节。
8.利用题目题干找线索。
口语第六题没有阅读文章，听力文章较长，我们经常会觉得听不出来两个关键点和文章结构，此时千万别忽略了题目的题干。通常情况下，第六题题目题干会出现明显的文章框架，即两个关键点。
9.例子说细节，实验说数据。
学术场景的第四题和第六题，在教授举例时一定注意。教授若举例为实例，则听细节，在答题时复述。若教授举例为实验，一定注意数据，在答题时复述。
10.习惯用英语，千万别翻译。
在日常生活中考生一定要做到，use English as much as possible.
考试时千万不要在头脑中先过一遍中文再用英语去一字一句的翻译。一旦翻译，中式英语的表达就会出现。平时多说多听原汁原味的英语，习惯用英文思维解题和理解。
篇8：3个托福口语技巧 让你将远离口语表达误区
3个托福口语技巧 让你将远离口语表达误区
比如在谈论这个话题：Describe a job that you would like to do in the future.的时候，一个学生说：I think good job is no job but have much money.我们暂且不去评论这个学生的语法问题，但从学生想要表达的内容上来看，一个好的工作就是不做事就有钱拿，这样的观点，可能很难得到考官的赞同吧。真正的好的内容应该是积极向上的，有自己独到见解的。所以这样的回答所能得到的分数就可想而知了。而这样存在逻辑问题的表达也会进一步造成考生的表达不清的问题。那么我们在托福口语考试中如何避免这样“话不对题”“思维混乱”的表达呢?
首先要有足够的ideas。我们就以工作这个话题为例，什么样的工作才算是好工作哪?有人喜欢工作well-paid，secure，有人则更看重challenging，exciting，认为那样的工作才worthwhile， rewarding。有没有free time，公司是否提供较好的pension benefit，medical benefit，working condition，和colleague是否相处融洽也都是很多人在择业前考虑的因素。可一个工作也总有不让人满意的地方，如果工作太demanding，职员会感到它stressful。又或者这个工作boring，dangerous，要不就是工人们必须在difficult environment中工作，都会造成负面的情绪。
比如，我们在谈论工作的时候可以说：Money is good, but I want a job which is also rewarding in other ways. It shouldn’t be boring like some other jobs, and there should be always something unexpected. Thus I’ll feel I am doing something worthwhile.
其次，加深对个别话题的了解。就工作这个话题而论，由于很多考生是尚未走出校园的学生，对工作不甚了解，就是由于这种不了解，所以无法很好的回答考官的问题，而偏偏对于学生后期的发展打算又是托福口语考题中的一个组成部分，所以，做好一些背景知识的补充，先去了解一些相关的知识，就显的尤为的重要了。
比如，我们应该去了解一些常见的岗位，和不同岗位的职责。如对各种岗位职责的描述：
I have to supervise and know about what’s going on in all the different parts of the company. I have to represent the company in all important decisions. (Chief Executive Officer)
I am a qualified accountant and a member of the management team. I monitor my company’s financial performance, as well as supervising the budgets for various projects and controlling their costs. (Finance Manager)
My job is around the development and training of the managers in the store where I work, and making sure they do their jobs well. Also, I’m responsible for the recruitment of new staff. (Human Resources Manager)
I give advice about all sorts of different things connected with food, such as advice on how to market it, developing new recipes; I also write articles about it. (Marketing Consultant)
此外，在论述的时候，建议考生也可以结合一些时代的特色。比如在谈论工作时，我们可以谈论现代工作的工作节奏很快，员工们不得不为heavy workload拼命，很容易feel tired， feel fatigued，feel frustrated，feel depressed，每天都必须do paperwork，meet tight deadlines，很少有时间take a holiday。这些问题都越来越被重视，特别是当人们意识到繁重的工作量还能导致很多的symptom，stress-related illness，比如high blood pressure，ulcer, fatigue，对于其心情的影响是毋庸置疑的，bad mood，low spirit会使整个公司面临low morale的困扰。可喜的是，很多公司都在着手解决这个问题，比如提供sports facility, create appealing working environment。而员工自己也要学会arrange time，来increase efficiency，而且经常做些运动来relax，这样可以使自己feel refreshed，keep fit在工作中have good performance。
在论述的时候，我们可以跳出自己个人而泛泛谈论一种社会现象，这样就可以使我们的回答的立意更高远，更有深度。比如在谈论工作时，我们还可以如是回答：Nowadays the pace of work has increased beyond people’s expectations. They are usually overwhelmed with the heavy workload and feel tired. Overwork will result in stress-related illness, such as high blood pressure and ulcer. Employees will give very poor performance in their work.
托福口语考试解题步骤详细讲解
为了帮助大家更好的备考托福，小编为大家整理了“托福口语考试解题步骤详细讲解”，希望能帮助托福考生更好的备考托福。
第一步：考生要先了解托福口语试题问的是什么
要让托福口语有逻辑很重要的一点是你要真正理解问题的含义，知道应该如何解决问题，处理问题。要是你的答案跟问题毫不相干，答案就等于完全没有逻辑性。即便语法啊，发音啊，措词啊都很好，但是整个答案毫无意义。人有两只耳朵，两只眼睛，一张嘴，所以你要多听，多看，少说。医生也是要先找出病症才能对症下药。同学们一定要先理解问题是什么。然后才能给出最好的答案和解决方案。
第二步：学会组织的你想法
同学们常常在事后，等到有时间重新回想的时候再后悔。尤其是在充满消极情绪的情况下，同学们常常做出错误的判断，说出错误的话，等到平静下来以后非常后悔。想要把话说得富有逻辑性是相当费神的事。在考前的空余时间里，同学们就应该思考问题，想想新托福口语考试的场景，想想如何有逻辑性地回答问题。此刻，同学们的大脑胜过了情绪。能够毫无压力地练习。由于事前已经把想法组织好，一旦面对考试问题，同学们就已经准备好富有自信和逻辑地回答问题了。
第三步：演练
组织好想法以后，同学们就要演练怎样大声对自己说了。如果可以的话，也可以对其他人说。大声说出来!语言已经在脑海中形成了!不过你会发现一些问题。很多时候，同学们发现要说的跟所想的有些区别。那就一遍一遍反复说，一直说到你自己觉得舒服，有所提高为止。这对提升考生的自信有极大好处。
篇9：这3步让你的托福口语表达更有深度
这3步让你的托福口语表达更有深度
第1步：要有足够的ideas。
我们就以工作这个话题为例，什么样的工作才算是好工作哪?有人喜欢工作well-paid，secure，有人则更看重challenging，exciting，认为那样的工作才worthwhile， rewarding。有没有free time，公司是否提供较好的pension benefit，medical benefit，working condition，和colleague是否相处融洽也都是很多人在择业前考虑的因素。可一个工作也总有不让人满意的地方，如果工作太demanding，职员会感到它stressful。又或者这个工作boring，dangerous，要不就是工人们必须在difficult environment中工作，都会造成负面的情绪。
比如，我们在谈论工作的时候可以说：Money is good， but I want a job which is also rewarding in other ways. It shouldn’t be boring like some other jobs， and there should be always something unexpected. Thus I’ll feel I am doing something worthwhile.
第2步：加深对个别话题的了解。就工作这个话题而论，由于很多考生是尚未走出校园的学生，对工作不甚了解，就是由于这种不了解，所以无法很好的回答考官的问题，而偏偏对于学生后期的发展打算又是托福口语考题中的一个组成部分，所以，做好一些背景知识的补充，先去了解一些相关的知识，就显的尤为的重要了。
比如，我们应该去了解一些常见的岗位，和不同岗位的职责。如对各种岗位职责的描述：
I have to supervise and know about what’s going on in all the different parts of the company. I have to represent the company in all important decisions. (Chief Executive Officer)
I am a qualified accountant and a member of the management team. I monitor my company’s financial performance， as well as supervising the budgets for various projects and controlling their costs. (Finance Manager)
My job is around the development and training of the managers in the store where I work， and making sure they do their jobs well. Also， I’m responsible for the recruitment of new staff. (Human Resources Manager)
I give advice about all sorts of different things connected with food， such as advice on how to market it， developing new recipes; I also write articles about it. (Marketing Consultant)
第3步：在论述的时候，建议考生也可以结合一些时代的特色。
比如在谈论工作时，我们可以谈论现代工作的工作节奏很快，员工们不得不为heavy workload拼命，很容易feel tired， feel fatigued，feel frustrated，feel depressed，每天都必须do paperwork，meet tight deadlines，很少有时间take a holiday。这些问题都越来越被重视，特别是当人们意识到繁重的工作量还能导致很多的symptom，stress-related illness，比如high blood pressure，ulcer， fatigue，对于其心情的影响是毋庸置疑的，bad mood，low spirit会使整个公司面临low morale的困扰。可喜的是，很多公司都在着手解决这个问题，比如提供sports facility， create appealing working environment。而员工自己也要学会arrange time，来increase efficiency，而且经常做些运动来relax，这样可以使自己feel refreshed，keep fit在工作中have good performance。
在论述的时候，我们可以跳出自己个人而泛泛谈论一种社会现象，这样就可以使我们的回答的立意更高远，更有深度。比如在谈论工作时，我们还可以如是回答：Nowadays the pace of work has increased beyond people’s expectations. They are usually overwhelmed with the heavy workload and feel tired. Overwork will result in stress-related illness， such as high blood pressure and ulcer. Employees will give very poor performance in their work.
托福口语的基本训练方法和注意事项
对于初入托福备考的学生来说，在托福口语的备考过程中，首先就是要托福口语有个全面的了解和认识，才能更有效的应对备考的进程。考生需要根据听力材料来组织口语，如果对听力材料没有充分的把握，就容易导致口语环节出错。下面我们就对托福口语为大家做一个全面的介绍。
口语部分总分：30分
新托福考试的口语部分共有6题，总时间约为20分钟。第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第3题和第4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料是70-100单词的自然段，共45秒钟的阅读时间。
听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，150-180个单词，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。题目要求考生总结阅读材料中隐含的说话者的观点。第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。
听力材料通常一道题是对话情景题，长度为60-90秒;另一道是课堂讲解学术题，长度为90-120秒。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0-4分。考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。
应对：培养一种高效的托福口语速记能力
新托福口语考试中，除了独立说外，还增加了先读、听后说和先听后说。因此，虽说是口语考试，但囊括了听、读、说三项技能，这不仅全面而充分地体现了新托福的测试理念与理想目标，而且也是新托福口语考试的最大特点。
另外，在新托福考试中，口语部分允许考生在听、读的同时做笔记，这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助，因此培养一种高效的速记能力在新托福考试中不仅显得至关重要，而且是势在必行。
建议考生平时除了刻苦训练口语基本功外，还应注意以下几个方面：
1.清楚地了解衡量口语水平的标准。
2.熟练地掌握英语发音要领。
3.正确使用语调、停顿及强弱读。
4.习惯美国英语发音。
5.积累大量的词汇、短语、谚语及日常生活用语。
6.谙熟语言背后的文化。
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8.外贸经典口语表达
10.托福口语的高分标准
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