雅思阅读题怎么答
“金克丝娃娃”通过精心收集，向本站投稿了7篇雅思阅读题怎么答，下面是小编为大家整理后的雅思阅读题怎么答，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：雅思阅读题怎么答
雅思阅读题怎么答
目的性阅读
当大参加雅思考时做雅思阅读考又或是在阅读英文文献时，大要把握的是文章里大所需要的信息，大把它叫做“核心信息”，但剩下方面和全文的理解或者解题没有直接的关系，属于“非必要信息”，但是大阅读的主要目的是尽可能的挖掘出文章中的“核心信息”，但是针对“非必要信息”，那么是不要求彻底和完整的理解，相当于是所谓的“目的性阅读法”。
STEP ONE“出题点的定位”
“出题点的定位”表示通过寻找合适的定位词，判断题目相应考点在文章里对应所在的位置。但是此过程中，核心的方法是寻找到比较合适的定位词，所谓比较合适的定位词是可以有助于大用比较快的速度定位到题目精准的出题位置，再直接进入下一个信息判断的步骤。
STEP TWO 文章主要信息的把握
雅思阅读题定位词判断完毕以后，大通常是会面临对于文章主要信息把握的必要性的困扰，时常会有考生提出“是不是要求简单阅读文章”的问题，对于这一点，建议是“因地制宜”，按照定位词特性做出不一样的判断，若大在划定位词的过程里发现题目里牵涉到特殊定位词的情况较多，如此按照已有的特殊定位词，同时结合相关题型的顺序原则和阅读文章的“顺序”或“并列”式出题思路，考生真正能够不用把握每一段的信息来完成题目，那么，在这种情况下，阅读每一个段落没有必要了。
STEP THREE“相关信息的判断”
当把定位工作完成后，考生还要开始对题目信息和稳重对应信息做相关性的判断，此时通常要求大同义反义词、和同义反义表达的分析，因此，在备考过程中，积累常考单词的同义和反义表达是必备的功课，还可以获得阅读高分的关键。
雅思阅读：泰戈尔经典名句集锦
泰戈尔一生的创作诗歌受印度古典文学、西方诗歌和孟加拉民间抒情诗歌的影响，多为不押韵、不雕琢的自由诗和散文诗;他的小说受西方小说的影响，又有创新，特别是把诗情画意融入其中，形成独特风格。
我们一度梦见彼此是陌生人，醒来时发现彼此是相亲相爱的。
Once we dreamt that we were strangers. We wake up to find that we were dear to each other.
我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。
My heart, the bird of the wilderness, has found its sky in your eyes.
它是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。
It is the tears of the earth that keep her smiles in bloom.
如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。
If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.
你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。
What you are you do not see, what you see is your shadow.
瀑布歌唱道：“当我找到了自己的自由时,我找到了我的歌。”
The waterfall sing, “I find my song, when I find my freedom.”
你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。
You smiled and talked to me of nothing and I felt that for this I had been waiting long.
人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。
Man does not reveal himself in his history, he struggles up through it.
我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。
Like the meeting of the seagulls and the waves we meet and come near.The seagulls fly off, the waves roll away and we depart.
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。
We come nearest to the great when we are great in humility.
决不要害怕刹那--永恒之声这样唱着。
Never be afraid of the moments--thus sings the voice of the everlasting.
“完全”为了对“不全”的爱，把自己装饰得美丽。
The perfect decks itself in beauty for the love of the Imperfect.
错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
Wrong cannot afford defeat but right can.
这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息。
In my solitude of heart I feel the sigh of this widowed evening veiled with mist and rain.
我们把世界看错了，反说它欺骗我们。
We read the world wrong and say that it deceives us.
人对他自己建筑起堤防来。
Man barricades against himself.
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.
雅思阅读备考之学术类问题解答方法
拿到一篇阅读文章，考生应该首先细读题目要求，确定哪些是关于文章结构的题目，哪些是关于文章细节的题目，同时找出题目中的中心词。
STEP TWO：带着问题扫描文章
1. 扫描标题
考生拿到一篇雅思学术类阅读文章，首先应该看一下文章的标题，而迄今为止，雅思学术类阅读理解考试中大致出现过下列三种题目类型：第一种是正规标题，始可用来判断文章大意、类型、而得知文章结构;第二种是主标题加副标题，副标题有时承担揭示文章结构的重任;第三种是无标题，这种考试形式自99 年开在中国考区出现，一般文章较长而且难，但仍然可以在文章第一段发现揭示文章主题的主旨句。考生应注意：描述性标题应该予以忽略;如果文章分几个SECTION 论述，则SECTION 的标题也应该加以注意
2.扫描全文的分段情况及其他信息
考生应注意数字、百分比、分数、时间或货币符号出现较多的段落;引号、大写专有名词、括号及破折号出现较多的段落;斜体字、黑体字、下划线出现较多的
段落
3.扫描每个段落的首末句，把握文章主题：
主题句提示文章每段的主题含意，进而合成整个文章的大意。因此，一定要找出主题句，从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的首句(当然并非永远如此)，寻找主题句的方法可按下列顺序：
首句 --→ 第二句 --→中间句--→ 末句
注意：如果首句是描述性语句则应该予以忽略,通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词(KEY WORD)中心词最可能是表示主要概念的名词，一般是句子的主语和宾语;表明状态的动词;表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词;中心词会在题目及原文中以同义词形式大量出现。比如：famous - prestigious;restructure delayer.
4. 扫描连接上下文的信号词
5. 扫描文章文章中是否有图表或示意图
这些图表一般包含了一些有关回答问题的信息，因此可以先对这些图表做一扫描，了解其内容从而加快答题速度，不然的话，就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。但应注意，一般照片、地图、漫画可以予以忽略。
STEP THREE：
以问题为中心，通过上述扫描工作，找出文章中对应的中心词，从而定位正确答案。
雅思阅读备考：培养逻辑能力的四大方法
一.要培养雅思阅读逻辑能力，首先要高质快速地阅读
第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。
二.要培养雅思阅读逻辑能力，要克服长难句障碍
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
三.要培养雅思阅读逻辑能力，要把握句子结构规律
同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 最后，文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。
四.要培养雅思阅读逻辑能力，要对文章分类
可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
篇2：雅思听力地图题怎么答
雅思听力地图题步骤1. 找出起点，标出左右以及东西南北
什么是起点?即为录音中叙述的起点，起点通常的标志很明显，比如gate, door, entrance,或rear entrance(后门)。原文一般会根据起点的左右作为展开的顺序，所以我们在审题的时候把起点的左右标出来，如此在听力时是相当容易定位。若在图里有很明确的箭头构成的指向标，那么一般来说在听力录音中会听到东西南北的概念，所以我们也要养成把方位在相对位置标出来的习惯。肯定的并非是肯定的，只是考生要形成这种意识。比如如果图中没有给出明确的起始点，在听录音时要先确定起始点，说话人肯定也会先给出起始点。
雅思听力地图题答题步骤2. 熟悉已知信息，以一定的顺序记忆图上已经出现的建筑、摆设
关键是已知信息是定位题目。大部分考生在听题时，因为对地图里已知信息还陌生，往往会跟不上叙述的速度。因此当大家审题时，尽可能的记住已知信息，尤其是其读音，在心里默念几次，并以一定的顺序记忆图上的已知信息，这样在相对较短的读题时间里以及紧张的状态下我们的读题效率会更高，听见这一信息时会有很快的反应速度。
雅思听力地图题答题步骤3. 根据题号顺序与描述顺序相符的原则预测出可能出现的展开顺序
雅思听力有个非常重要的特点就是，题目顺序与叙述展开的顺序一致，这对于我们解决地图题有很大的帮助。因此我们在读题的时候就要预判出每一题之间的过渡关系。有了对题目过渡关系的预测以及在第2步中对已知信息的熟悉，我们就有了轻松解决地图题的两大利器。在听力过程中要集中百分之百的注意力去听其过渡关系，并根据已知的信息定位答案，这两者缺一不可。只有这样我们在做地图题的时候才能明确目标，化难为易。
雅思听力单选题中的选项特征介绍
一道有难度的单选题，各个选项一般都会提到，让考生在短时间内处理大量信息。考生必须熟悉选项，做好选项的定位。作为一个正确的选项，首先选项本身一定要正确无误，不能有一处错误。因此考生在听题时只要找到选项中有任何错误就可以首先排除。专家提醒广大考生，在做选择题时不能一味抱着找到正确选项的想法，在遇到难题时，能否定一个选项也能增加猜测的准确率。如果能否定两个选项，那么即使没有听见正确选项的表达也应该大胆选择。例如：剑四 Test 2 Section 2
Question 17 Students in financial difficulties can receive
A. assistance to buy books
B. a loan to pay their course fees
C. a no-interest loan to cover study expenses
原文在讲到该题的内容后马上提到full-time students can get a low-interest loan，显然C选项就不符合这个前提要求了，那么后半句话即便正确也不能作为正确选项了。
需要注意的是，考生千万不能错记成只要有一个单词正确的选项即为正确选项。很多考生在做题时发现选项和听到的内容有部分重合就认为是正确的，其实这只不过是定位选项的过程，考生还应该继续分析其余内容正确与否。例如：剑四 Test 2 Section 2
Question 12 Stress may be caused by
A. new teachers
B. time pressure
C. unfamiliar subject matter
该题在课堂练习中错误率极高，很多考生听到stress出现认为定位没问题，又听到unfamiliar出现就想当然选上了C。且不管实际定位出现了一点点问题，文中说的是teaching and learning methods that are unfamiliar to you，和subject matter完全没有关系，是应该首先否定的选项。而考生在选择了这个错误选项后又往往不会再认真听后面信息转而关注下一题，导致失去了修改的机会。
另外，即便选项内容全部符合我们所听到的信息也不见得是正确选项，这样的选项在文中的干扰性是比较大的。例如：剑八 Test 2 Section 2
Question 19 What can you see in the park at the present time?
A. the arrival of wild birds
B. fruit tree blossom
C. a demonstration of fishing
原文中几乎一模一样提到了when our fruit trees will be in full blossom，但由于前提条件是present time，而B选项的内容在文中是五月份发生的，因此不能作为正确选项。
还有一种形式的选项也特别难以理解和判断。例如：剑八 Test 3 Section 4
Question 32 Most research into the repetition of success in business has
A. been done outside the United States
B. produced consistent findings
C. related to only a few contexts
该题问的是大部分有关于复制成功的研究怎么样，是在美国以外的地方做研究，还是得出了一致的结果，亦或是只联系了一些商业背景。正确选项B对应的语句为：…… overwhelming majority of the attempts fail. 文中非常明确讲到这些研究得出的结果是绝大部分复制成功的尝试失败了，而正确选项中并没有提到失败这样非常明确的信息。选项中表达的是一个笼统的概念，即研究得出了一致的结果。这个结果可以是失败也可以是成功，文中的表达是可以包含在这个选项的含义中的，因此B选项为正确选项。如果无法判断，那只能利用对A和C选项的否定判断了。文中提到it certainly hasn’t been confined to the United States，说明研究调查不仅仅在美国展开，也包括了美国，因此A选项为错误选项。又提到covering a wide range of business setting，涉及了大范围的商业设定，否定C选项。这样的选项设定对基础薄弱的考生来说难度是很大的，因为在同一时间需要处理的信息太多。既要听明白文章讲的是什么意思，又要快速绕弯子对应选项。好在这样的情况并不多见，即便有出错影响也不大。
根据以上内容，考生们应该注意到的是，正确的选项往往是我们听到内容的一种同义转换。当听到的和看到的内容长得不同，难度才能体现得出来。烤鸭们在做选择题时不应该盲目追求所谓的规律。没有题目是按规律出的，规律只不过是后期对考题的一种总结。要提高选择题的准确率，只有加强练习多多反思以提升自己理解力才能达到。
雅思考试听力题的三大特点
参加雅思听力考试的学生可以分成两种类型：一种是“用功型”，这类学生做了大量雅思听力真题和雅思听力模拟题练习，但最终出现“瓶颈现象”，发现题目熟练了确实能有很大的提高，但是想再进一步提高，却是难上加难;另一种是“取巧型”，这类学生四处求取雅思听力技巧，却缺乏雅思听力能力的提高训练，这类学生最终也很难取得很高的雅思听力分数。“用功型”的学生缺乏鞭辟入里的技巧指导，而“取巧型”学生需要直击要害的能力训练。
雅思听力特点之一：细节填空
细节填空占听力考题的70%左右，是最重要的一种题型。下面是同一段录音在雅思和托福中考察的不同方式的比较。
录音：A(male): I feel sick these days, and I think I’ve got influenza.
B(female): Why don’t you go to see the campus doctor?
托福考题：What’s the relationship between A and B?
A.colleges
B.mother and son
C.classmates
D.boyfriend and girlfriend
雅思考题：The man felt ill because he got ________.
托福考题中考查对对话的理解，两人身份的判断，选C;而在雅思考题中，考查influenza这个词考生能否准确地拼写出。另外，考题中细节填空通常比较密集，词汇不仅要写准确，还得快速，否则会影响下一题。由此可见，“烤鸭”的学生更要侧重自己对词汇拼写的准确性和速度的提高。
中国考生的现状：听力语速快两人抓不住，抓住了又不会写，写出了又不够快。
应对策略：精听练习。建议考生选择典型的真题文章做精听听写练习，要求把每一个词都能写出，之后“跟读”原文，熟悉发音和表达法。这样，不仅能够提高词汇的反应速度和准确度，还能提高对语言的反应速度和理解能力。
雅思听力特点之二：听力文章场景性强，专业话题多
听力中常考的话题是学生在海外生活和学习的场景中常常会接触到的场景和学术话题，比如近来考得较多的话题有住宿、旅游、买(租)车、图书馆、经济学、历史、地质学、地理学、动物学、天文学等。
中国考生的现状：对类似场景和学术知识不熟悉，文章听不懂。
应对策略：多听真题，理解文章，多看探索节目Discovery, 国家地理杂志National Geographic。
雅思听力特点之三：题型多样
雅思听力考试有六大基本题型：普通填空题(笔记式填空题、概括式填空题、单句填空)，表格填空题(个人信息表格填空题、一般表格填空题)，简答题，选择题，配对题，地图题及图片题。
学生的问题：不习惯多变的题型，不知如何应对不同的题型。
应对策略：上培训课程，老师会对每一种题型的规律做细致的分析，对其应对技巧做深入的讲解。比如选择题，雅思听力中的选择题难度较高，其题型基本规律有二：同义替换原则和干扰原则。而就干扰原则而言，题型技巧有三：分别是一级干扰法则，二级干扰法则和三级干扰法则。技巧需以真题题目及录音作为载体，短篇文章无法尽言，这里仅供大家做大致了解。
篇3：雅思听力地图题怎么答
即，一方面，大框对应的肯定是大建筑、重要的建筑，小框对应的一定是小建筑、次要的建筑。在各种武林绝学,心法秘籍中，越高深的话，往往听上去越像废话，但是真理其实就是常识。最大的第17个框，一定不是厕所，而是整个分布图中最为重要的东西：main workshop (主车间)。
另一方面，每个框所处于的位置，也应该是现实生活中的位置。也就是说，考生应该按照绝对正常的思维方式去揣测题目。那么按照事物原则，我们来接招entrance 旁边的第15题，去一个旅游景点，一进门第一个能遇到的，一定是售票处，也就是ticket office; 而出门的时候在exit 你会看到的，一定是卖souvenir (纪念品)的gift shop(礼品店), 明了常识，澄明寂然,可以妙洞三界。而在该阵中，我们很明显的看到，整个museum没有出口，那么游客要原路返回，也就是说这个旅游景点的gift shop 应该也在entrance附近。第20题，the…for the workers, 给工人准备的，按正常思路，除了打尖的食堂之外，那么只有住店的宿舍了，仔细听材料，才知，该框中赫然写着张牙舞爪的镌金几个大字：“cottages”。切勿在地图题当中挑战自己的极限思维。
所以，通过以上练习，我们应该能够大致知道每一个空会出现的答案，这样，在听材料的时候才能做到有的放矢。
雅思听力地图题第三招：实际方向与相对方向相结合的原则。
所谓实际方向，或者也可以叫做自然方向，或绝对方向，是指地图上的地理方向：上北下南左西右东，这个一般来说不会成为障碍，相信大家都具备基本的方向感。那么什么是相对方向呢?相对方向是图中“你”的左右方向，听力中有时候会出现指导你向左走向右转等，如到达目的地B的指导，go northward, passing A, and B is just on your left. 也就是说，考生在把握大的自然方位的同时，还要要清晰自己面的朝向。在地图题中，我们的位置一般会以箭头，X, 或者是画个小人来代替，比如在这篇听力材料当中，考生应该是站在entrance，有箭头做为标志，而且speaker也首先明确，the river is on our left.那么考生应该是面向北, 所以the car park is in front of us. 一系列建筑如一张巨大的帐幄，在你面前婆娑着，围成a half circle, with a yard in the middle.
篇4：雅思听力地图题怎么答
举例来说：左图是Cambridge IELTS Book 4中的test 1的section 2，那么何谓顺序?又怎么样遵循顺序原则呢?所谓顺序，顺的是题号的顺序，这就指导我们在审题的时候，应该从最小题号看起，即从14题看起，14题在整个map南边，漫延开来…..road, 很明显，填的是道路的名称，(注意专有名词大写! 如果你听到了答案，但是拼写错误，那么你就相当失败)。之后你将会过招的，一定是第15题，即在entrance 右边的the…..。在这一阶段，考生甚至都可以不用知道题的位置，直接在答题纸上写下听到的重读的名词。紧接着听力材料中会来切磋的，向毛主席发誓，肯定是第16题，即entrance左边的the …..。当你写完第16题的答案之后，应该耳听六路眼观八方，马上关注第17题，因为接下来你将会对峙的一定是这个巨大的框，即便17题的位置离16题遥遥千里。按照这个原则，我们应该能够把握听力材料的脉络，不至于心慌气短，手忙脚乱。
篇5：阅读训练题及答
阅读训练题及答
时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你──我喜爱的雨。
我爱雨，我尤其爱听雨。
春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛──脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。
夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦！然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的'音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。
秋，历来被人们誉为金秋；秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收了什么？
冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了！
这就是四季的雨，这就是雨的声音
倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。
朋友，爱上听雨吧！尽情地享受她带给你的无穷乐趣。
10．给选文拟一个恰当的标题：（2分）____________。
11．请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。（4分）
春雨：___________ 夏雨：__________
秋雨：___________ 冬雨：__________
12．请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜，润物细无声”的作用。（2分）
13．融情于景是写景抒情散文常用的写作手法，本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味，抒发了作者对雨的什么感情。（2分）
参考答案：
10、听雨或听雨的乐趣
11、温柔娴静 粗犷豪放 缠绵婉约 深沉素雅
12、既写出了春雨温柔娴静、悄无声息的特点，又增添文采，富有诗情画意
13、喜爱，赞美
篇6：雅思口语不会答得题说什么
雅思口语不会答得题说什么
其一，面对很多话题，同学们只能说出寥寥数语，而且绝大多数同学所说的内容基本雷同。如a famous animal in China，中国学生的标准答案就是panda，而且关于panda，同学们除了说出It has white body and black eyes或者It's cute之外，几乎没有区别于其他同学的内容。
其二，在面对相当数量的话题时，同学们感到无话可说。例如a wedding you have attended，很多同学称自己没有参加过任何婚礼，导致在考场上语塞。
首先，雅思口语中未必一定要说真话，通常真话是我们根本就不了解这个话题，就算能说出来，恐怕和其他学生也差不多，是一个既无趣又单调的答案。这样一个答案，在雅思考试中肯定不能获得理想的分数。所以，只要答案是合情合理，前后不矛盾，我们就可以使用。总之，在谈话中，我们要做的只是一个忠实的story teller。
本着这样一个原则，我们就可以着手准备素材了。在这里谈几个准备的方法。
首先要学会做有心人，平时和同学、朋友聊天，要多注意收集他人的人生经历。比如一个同学绘声绘色地描述了他去云南游玩的经历，即便你本人没有去过云南，也可以把这一段话改编成一段出色的雅思口语trip题答案;
其次，如果确实对于某个话题感到无话可说。我们可以借助现在最为发达的网络平台来寻找答案。例如在准备describe a park这道题目的时候，南京地区的同学往往会将目标锁定在Xuan Wuhu lake park上，所以我们会听到许多同学描述完全相同的事物，如There's a zoo indside of it, and there're different kinds of animal in it, such as…这样的描述确实难以令考官产生兴趣。
那么如果我们借助网络来搜索答案，又可以得到什么结果呢?在Google或者维基百科(Wikipedia)中，我们输入关键词 Disneyland, California, 就能得到全部的关于加州迪斯尼的资料。从这个公园产生的背景，到这个公园各个部分的简介。
比如关于其中一个叫做 Redwood Greek Challenge Trail的景点，我们得到了以下信息：
Redwood Creek Challenge Trail (opened February 8, ) : A play area for kids, featuring a Mount Shasta wilderness-like setting and suspension and wire bridges. It also features rock climbing and a Brother Bear scene cave. It is also designed for adventurous adults.
这段文字描述加上旁边配上的图片，能让我们清楚了解这一个景点的具体情况。那么我们稍稍将这段话做一点点改编和扩充，把它当作是我们自己的经历，就是一小段不错的谈话。
Well, I don't have a certain favorite attraction in particular, but if I have to say, I'd probably say it is Redwood Creek Challenge Trail. Actually, it's a play area for kids but it also attracts a young adult like me for its design. It is a mount shape background with a exciting suspension and wire bridge, and also a cute brother bear cave which even fascinates a lot of adults.
不难看出，上面一段口语答案和关于Xuan Wuhu Lake Park的描述，无论从评分的哪个角度，都是关于Disneyland的这一段获胜。
不过在网络搜索的过程中，切记三个原则，第一，搜索的关键词要具体不要抽象，如果搜索describe a park，就不如搜索一个具体的公园Disneyland得到的信息多; 第二，得到了文字信息之后，一定要在资料的基础上进行改编，因为得到的资料是书面语，我们要将它修改成口语稿才能使用; 第三，一定要反复对着镜子练习自己的说话方式，把这些句子熟练掌握，内化为自己的观点，并能把它自然地说出来，而不是“背”出来，如果考官发现是在背诵而不是叙述，肯定会给你一个很低的分数。
雅思口语新题Part1之Cold Weather寒冷天气
Part1
Cold Weather
1. Have you ever been in very cold weather? (When?)
2. How often is the weather cold where you come from?
3. Are some parts of your country colder than others? (Why?)
4. Would you prefer to live in a hot place or a cold place? (Why?)
雅思口语新题Part1之Birthday生日
Part 1
Birthday
1. How do people in your country usually celebrate birthdays?
2. What do you think is special for birthday celebrating?
3. Who should celebrate their birthdays, adults or children?
4. What your last birthday was like?
5. What is the most important thing about birthday celebrating?
雅思口语新题Part1之Parks公园
Part1
Parks
1. Are there many parks or public gardens where you live?
2. Do you often go to a park or a garden?
3. What do other people do in these places?
4. Do you think parks are important to a city?
5. Do you think every city and town should have parks?
篇7：雅思阅读配对题解题技巧
雅思阅读中，在通读整个段落之前，我们可以先浏览一遍，看有没有转折词出现，比如but，however，while，though等等，通常，转折词语多位于句首。包含转折词的句子，转折词之前的内容可以不用读，因为它们一般是承上启下的作用，我们的重点可以放在转折词之后的内容。
注意：不是所有转折词都那么明显，有时可能会用别的词语替代，比如refute，Some don’t agree this等等。考生需要多做题，培养对转折词的敏感度和语感。
雅思阅读配对题解题技巧2：不一定要按照顺序阅读文章和做题
我们可以先完成阅读篇幅短的部分段落，之后再阅读篇幅长的部分。这样比较省时间，每个段落都有自己的作用和意义，打乱顺序阅读不会影响做题的正确率。
通常，雅思阅读配对题List of Headings题型难度较高，无法在文章做定位，需要我们通读全文才能着手去做，所以建议大家做完其他题目再做雅思阅读配对题。
雅思阅读配对题解题技巧3：引证和举例的内容可以先忽略
文章段落中，出现的引证和举例内容可以先忽略，我们应该把注意力放在引证和举例之前的部分。比如for example, for instance, A is one of the best examples to demonstrate等等。论据的就是用来阐述论点，所以论据前面的论点语句，通常可以用来做段意选择。
雅思阅读配对题解题技巧4：永远不要纠结某个让你受挫的段落
难免有些文章段落让我们很苦恼，无法做出答案，建议大家不要因此浪费时间纠结。而是应该做个标记，然后move on，去完成其他题目。等到完成其他题目，其实你也就缩小了可选的范围，加上此时如果还剩余时间，还可以再好好阅读原文，找出最合适的答案。
雅思阅读同义词转换：剑七test3
1. cause=reason=factor=origin=root 原因 n.
2. measure=weigh=time=take=read 测量 v.
3. route=motorway=highway=expressway 车道 n.
4. exclude=omit=miss out=leave out=drop 排除在外 v.
5. renewable=sustainable=recycling=environmentally friendly 可再生的 adj.
6. exist=there is/are=be found=occur 存在 v.
7. limit=restrict=constrain=confine=keep to 限制 v.
8. boundary=border=edge=outskirts=frontier 边界 n.
9. allow for=make sth. Possible 使…成为可能
10. proposal=suggestion=recommendation=proposition 提议 n.
11. urban=city=town=municipal 城市的 adj.
12. odour=smell=stench=stink 味道 n.
13. find one's way=navigate 导航 v.
14. bearing=position=standing 方位 n.
15. exchange=share=distribute 分享 v.
16. waste=unwanted materials=rubbish=garbage=trash 废物 n.
17. dental=teeth 牙齿的 adj.
18. priority=preferential=the most important=overriding 优先 n.
19. encourage=promote=help=support=be supportive 鼓励 v.
20. explore=look for=discuss=think 探索 v.
21. factor=cause=reason=root=origin 因素 n.
22. cultivate=grow=raise 培养 v.
23. convert=modify=transfer=adapt=customize 转变 v.
24. digest=take in=absorb=assimilate 消化 v.
25. preserve=protect=keep=store=keep sth. In storage 保存，保护 v.
26. monitor=watch=keep an eye on 监视 v.
27. allocate=distribute=apportion=grant=confer 分配 v.
28. decline=decrease=reduce=fall=drop 下降 v.
29. fragile=weak=delicate=breakable=feeble 脆弱的 adj.
30. upgrade=improve=make sth.better=make improvements 改进，提高 v.
31. advanced=developed=sophisticated=high-tech 先进的 adj.
32. sustainable=renewable=recycling=environmentally friendly 可持续的 adj.
33. evidence=proof=documentation 证据 n.
34. long-standing=lengthy=long-running=lasting 长期的 adj.
雅思阅读同义词转换：剑七test4
1. large numbers of=tens of thousands of=many 大量的
2. large=massive=huge=enormous=vast 巨大的 adj.
3. resemble=look like=alike=much the same=akin to 相像 v.
4. foe=enemy=adversary=hostile 敌人 n.
5. more than=exceed=over=in excess of 超过 v.
6. decrease=crash=reduction=fall=drop 下降 n.
7. stop=halt=come to a halt 停止 v.
8. sufficient=abundant=enough=adequate 充足的 adj.
9. establish=found=build=set up 建立 v.
10. be Successful=prosper=do well=succeed=thrive 成功
11. recognize=certify=accept=acknowledge承认 v.
12. label=display=call=brand=hail 贴标签，命名 v.
13. adapt=adjust=get used to=become/grow accustomed to 适应 v.
14. mistake=error=fault=slip=mix-up 错误 n.
15. keep a check on=monitor=watch=keep an eye on 监视 v.
16. unexpected=unpredictable=unforeseeable 不可预见的 adj.
17. generally=in general=in the whole=all in all=all things considered 大体上的 adv.
18. previously=before=earlier=formerly 先前 adv.
19. apply=use=make use of=exercise=utilize 应用 v.
20. due to=because=since=owing to=thanks to=as a result of 因为
21. raise=lift=lift up=pick up=scoop up 使…上升 v.
22. in addition=besides=additionally=too=also=as well 除此之外
23. inhabitant=resident=population=citizen=local 居民 n.
24. collapse=failure=fall 崩塌，失败 n.
25. set up=establish=found=start=open 建立
26. ensure=make sure=make certain=see to it that 保证 v.
27. assist=help=aid=give a hand=do sth. For 协助 v.
28. deny=refuse=withhold 否认 v.
29. permit=allow=let=agree to=authorize 许可 v.
30. interfere=intrude=disrupt=meddle 干扰 v.
31. repeat=redo=retake=do sth. again 重复 v.
32. prevent=stop=restrain=hold back=discourage 阻止 v.
33. disrupt=disturb=upset=break up 打扰 v.
34. long-term=chronic=long=lengthy=long-running 长期的 adj.
35. expose=show=reveal=present=let sb. see 暴露，揭发 v.
36. intense=strong=passionate=powerful=fervent 强烈的adj.
37. random=arbitrary=at random 任意的，随机的 adj.
38. require=demand=need=call for 要求v.
39. fatigue=tiredness=exhaustion=drowsiness 疲劳 n.
40. manifest=show=reveal=present 显示 v.
41. concentrate=pay attention=put one's mind on=attentive 专注 v.
42. produce=make=manufacture=create=fashion 生产 v.
43. carry out=implement=put sth. into practice=execute 实行v.
44. perform=do=conduct=dabble in 执行 v.
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