韦云起直言不便事文言文阅读附答案
“盲流扭曼波”通过精心收集，向本站投稿了6篇韦云起直言不便事文言文阅读附答案，下面小编给大家整理后的韦云起直言不便事文言文阅读附答案，希望大家喜欢!
篇1：韦云起直言不便事文言文阅读附答案
兵部尚书柳述，庆②之孙也，尚兰陵公主③，怙宠④使气，自杨素⑤之属皆下之。帝向符玺直长万年⑥韦云起：外间有不便事，可言之。述时侍侧，云起奏曰：柳述骄豪，未尝经事，兵机⑦要重，非其所堪，徒以主婿，遂居要职。臣恐物议⑧以为陛下官不择贤，专私所爱，斯亦不便之大者。帝甚然其言，顾谓述曰：云起之言，汝药石⑨也，可师友之⑩。秋，七月，丙戌，诏内外官各举所知。柳述举云起，除通事舍人⑾。
(选自《通鉴》第179卷)
【注释】①韦云起：隋文帝开皇中中举，授符玺直长。大业初任通事谒者，后擢为治书御史。②庆：柳庆。西魏时官至尚书左仆射，北周建国后封平齐县公。③尚：婚配。专指娶帝王之女。兰陵公主，隋文帝第五个女儿。④怙宠：恃宠。怙，依仗。⑤杨素：时为尚书械仆射。⑥符玺直长：掌管朝廷印玺、符节的官吏。万年：县名，在今陕西西安市东北。⑦兵机：用兵的机宜、谋略。⑧物议：众人谈论。物，众人。⑨药石：药物、砭石。古代用石块做成、用来治病的石针称砭石。⑩可师友之：可与韦云起为师为友。⑾除：授以官职。通事舍人：掌管传达诏命、呈递奏章的.官职。
【小题1】．用／给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)
诏内外官各举所知
【小题2】．解释文中划线词语。(3分)
(1)属：( ) (2)侍：( ) (3)然：( )
【小题3】．韦云起认为朝中最大的不便事是什么?请简要概括。(2分)
【小题4】．柳述行为前后有什么变化?造成这一变化的原因是什么?(4分)
答案：
【小题1】诏/内外官各举所知(1分)
【小题2】.(1)类 (2)陪同 (3)认为对的(3分，各1分)
【小题3】柳述骄豪，没有办事经验，不能胜任军事。(2 分)
【小题4】前：怙宠使气；(1分)后：举j丢起。(1分) 原因：因为皇帝对他进行了教育。耍他把韦云起当做老师当做朋友。(2 分)
篇2：高中语文文言文阅读韦放传附答案
高中语文文言文阅读韦放传附答案
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从赢卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成痪，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺（wù）州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤赢（léi）卒：瘦弱的士兵。⑥开德：今河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨（hōng）：死亡。
1．解释下列句子中加粗的词语。
（1）二年正月，泽至开德，十三战皆捷：________________________
（2）泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功：______________
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）泽自幼豪爽有大志。
_________________________________________
（2）今日进退等死，不可不从死中求生。
_________________________________________
3．通读全文，根据你的'理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。
_________________________________________
参考答案：
1．（1）全、都，全部。
（2）推测、估计、考虑。
2．（1）宗泽从小性格豪爽，有远大的志向。
（2）今天，进和退同样是死，不能不从死中求生。
3．豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。（意对即可）
篇3：《书沈通明事》文言文阅读附答案和译文
书沈通明事
汪琬
淮安沈通明，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉;至是见明将亡，遂属其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。
会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，饮酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：若辈亦知沈将军耶!遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。通明疾驰，与爱妾俱得脱。赁居苏州，变姓名，卖卜以自活。未几爱妾死，意不自聊，祝发为浮屠。已，复弃浮屠服，北访故人于邓州。 通明故魁垒丈夫也，美须髯，以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上，一市皆以为狂。彭公子篯，其州人也，素有声望于江淮间，方罢巡抚家居，独闻而异之。侦得通明所在，徒步往与之语，通明默不应。已询知为彭巡抚，乃大喜吐实。公捉其手曰：君状貌稍畀，必将有物色之者，非我其孰为鲁朱家耶?引与俱归，日夜与通明纵酒甚欢。居久之，遇赦始得出。
通明少以勇力闻，尝与贼战，贼射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其创，往逐射者，竞杀其人而还，一军皆壮之。今且年八十余，膂力稍衰矣，饮酒犹不减少时，任侠自喜，亦如故也。
夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。然而卒无补于明之亡也，何与?当此之时，或有其人而不用，或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事，不独掣若人之肘也，必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂，束手无策，则概诬天下以乏才。呜呼!其真乏才也耶?
【解析】文言文阅读，取材发生重大变化，与兄弟省市卷趋向一致：关注本土文人小品。《书沈通明事》以简洁的叙事为主，用精当的议论收尾。作者汪琬，清初三大散文家之一，其文风，一般论者认为受欧阳修影响，其文章简洁有气，似柳子厚，选文是其代表作之一。
⒌对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)
A.遂属其家通明 属：托付
B.皆逡巡引却 引却：后退
C.通明故魁垒丈夫也 魁垒：高大
D.率倜傥非常之人 率：率领
【参考答案】D
【考点】理解常见文言实词在文中的含义
主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。
【解析】属(托付)、引却(后退)、魁垒(高大)均正确，错误设置在D.率倜傥非常之人率为率领，实同六国互丧，率赂秦耶?之率(都，全)。
⒍下列句子中，表现沈通明有情有义的一组是( )(3分)
①通明匿仰妻子他所 ②裂束帛缚其爱妾，负之背
③若辈亦知沈将军耶 ④意不自聊，祝发为浮屠
⑤每醉辄歌呼邓州市上 ⑥已询知为彭巡抚，乃大喜吐实
A.①②④ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.③④⑥
篇4：《书沈通明事》文言文阅读附答案和译文
【参考答案】A
【考点】筛选文中的信息
考查重点主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息。
【解析】抓住表现沈通明有情有义即可。
⒎下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A.沈通明原为明末军官，为人仗义轻财，年轻时以勇猛闻名，八十多岁时酒量仍不减当年， 还像过去一样以行侠自豪。
B.入清以后，沈通明闭门不出，后来移居苏州，改名换姓，靠给人算命维持生活，后出家为僧，不久还俗，北上邓州寻访故人。
C.彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。
D.作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用，而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、结党营私、追名逐利的小人。
【参考答案】C
【考点】归纳内容要点，概括中心意思
重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。
【解析】C 项彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放中后半部分的分析明显不合文意。
⒏把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴购仰妻子急，踪迹至通明家。
⑵方罢巡抚家居，独闻而异之。
⑶然而卒无补于明之亡也，何与?
【参考答案】
⑴紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。
⑵刚刚不做巡抚待在家里，唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。
⑶然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用，为什么(什么原因)呢?
【考点】理解并翻译文中的句子
古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。
【解析】第⑴句购仰妻子急，踪迹至通明家，重点落实在购(悬赏缉捕)、妻子(妻子儿女)和踪迹(追踪行迹)上;第⑵句方罢巡抚家居，独闻而异之主要点在家居(在家居住)、异之(认为他是奇特的);第⑶句然而卒无补于明之亡也，何与?分别落在然而(虽然这样，那么)、卒(最后)和与(通欤)上。文言文材料面孔似乎陌生，但实际阅读难度并未增大，与前两年持平。
翻译：
淮安的沈通明，曾经做过前明朝的总兵官。他行侠仗义，重义轻财，士大夫都称道他。顺治二年，先前有个巡抚叫田仰的人，一向知道沈通明的为人，很是礼待他;等看到明朝大势已去即将灭亡，于是就把家人托付给沈通明，而自己浮海远去。沈藏通明匿田仰的妻子和孩子到其他地方。
恰逢清军渡淮河，紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。当时沈通明已经不出门很长时间了。围捕的人包围了沈通明的住所，沈通明来到卧室，饮酒几碗，撕裂束帛缚上他的爱妾，背在背上，持上骑手的弓箭出门，大叫道：你们也知道沈将军吗!于是上箭对准围捕的人，围捕的人都左右躲闪后腿。沈通明迅速地跑开，和他的爱妾斗得以脱险。租赁房屋定居到苏州，改变姓名，以卖卜糊口。不久爱妾死了，很是无聊，削发为和尚。后来，又脱去僧服，去北方邓州拜访老朋友。
沈通明，是个身材高大的大丈夫，有漂亮的'胡须，把饮酒作为豪爽的事情。每次喝醉之后就在邓州的街市上大呼小叫，全街上得人都认为他是个狂人。彭公子篯，邓州人，向来在江淮间有声望，刚刚不做巡抚待在家里，唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。了解到沈通明的住址，徒步前往和他交谈，沈通明默不作声。等知道是彭巡抚，才非常高兴地如实相告。彭公抓住他的手说：先生的状貌稍畀，一定有物色的，不是我其谁为鲁朱家呢?带着沈通明一起回家，日夜与沈通明纵酒，非常高兴。住了很长时间，遇大赦才得以外出。 沈通明少年以勇力著名，曾经和强盗决斗，强盗用箭射中他的胸部，沈通明即拔箭撕开甲裳裹好他的创口，去追逐开弓的强盗，最后杀了那人才回来，一军将士都钦佩他。如今年已八十多岁，膂力稍衰减了，饮酒还不减少时，任侠自喜，还像过去一样。
明朝末年正当战争的时候，四方奇才辈出，像沈通明这样的人，全都是倜傥非常之人，这都是我向来所听到的。其他流落淹没，不被我所听到而不能够以纪记载下来的人，又不知多少人。然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用，为什么(什么原因)呢?当这个时候，或有这样的人而不被重用，或任用他们而不能够用尽他们的才能。至于庙堂执事的大臣，不是淫邪朋比就是怀禄耽宠之流。当天下一旦有事，这些奸臣不独掣那些人的肘，一定还要添油加醋，落井下石。等到一旦大势已去，束手无策，就会笼统地诬称天下没有贤能的人才。哎!难道是真的天下没有贤才吗?
篇5：《唐太宗五事治天下》文言文阅读附答案
《唐太宗五事治天下》文言文阅读附答案
上御翠微殿，问侍臣曰：自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人，而成功过之，自不谕其故。诸公各率意①以实言之。群臣皆称：陛下功德如天地，万物不得而名言。上曰：不然，朕所以能及此者，止由五事耳：自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之；人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长；人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤则敬之，不肖者则怜之，贤、不肖各得其所；人主多恶正直，阴诛显戮②，无代无之，朕践阼③以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责④一人；自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。
【注】①率意：任意。②显戮：公开杀戮。③践阼（zuò）：登上王位。
④黜责：贬谪责罚。
【小题1】解释下列划线的词语。（4分）
⑴朕未尝黜责一人 （ ） ⑵自不谕其故 （ ）
⑶不肖者则怜之 （ ） ⑷自古皆贵中华（ ）
【小题2】下列划线字词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．正直之士比肩于朝 吾祖死于是（《捕蛇者说》）
B．诸公各率意以实言之不以物喜（《岳阳楼记》）
C．人主往往进贤则欲置诸怀其西南诸峰林壑尤美（《醉翁亭记》）
D．自古帝王虽平定中夏 虽乘奔御风（《三峡》）
【小题3】翻译下列句子。（6分）
⑴此五者，朕所以成今日之功也。（2分）
⑵急湍甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》）（2分）
⑶山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）（2分）
【小题4】结合全文，说说李世民是一位怎样的人。（3分）
答案：
【小题1】⑴曾经 ⑵原因 ⑶爱怜 ⑷以为贵
【小题2】A
【小题3】⑴这五条，是我能有今天成就的原因。⑵湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像奔驰的骏马。⑶欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
【小题4】李世民是一位从谏如流、礼贤下士、心胸宽广的人。
解析：
【小题1】试题分析：①尝，一词多义，曾经。②故一词多义，原因。③怜，一词多义，爱怜。④贵，形容词的意动用法，以为贵。
考点：本题考查学生对文言词语意义的理解。
点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。
【小题2】试题分析：A.两个于都是在的意思。B.前一个以的意思根据，后一个以的意思因为，意义不同；C.前一个诸是他的的意思，后一个诸是各个的意思，意义不同；D.前一个虽的意思虽然，后一个虽的意思是即使的，意义不同。
考点：本题考查学生对文言词语意义的理解。
点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。
【小题3】试题分析：翻译（1）时，要注意把所以（的.原因）翻译准确。翻译（2）时，要注意把甚（甚于）、若（好像）、奔（飞奔的骏马）这些字词翻译准确。翻译（3）时，要在注意把得（领会）、寓（寄托）这些字词翻译准确。
考点：本题考查学生对文言句子的翻译能力。
点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。
【小题4】试题分析：由李世民说的这段话太宗说：我能达到这个地步，只是凭借了以下五方面而已：见到别人的优点，好像自己也有了这个优点。人的品行，能干和不能干兼而有之，我常常抛弃其短处，择取其长处。看见贤能的人就尊敬他，看见不贤的人便怜悯他，贤人和不贤的人能各自找到他们适当的位置。我即位以来，正直之士并肩立于朝廷，不曾贬退、责罚一人。我独一视同仁予以爱护，所以各个种族部落都像对待父母那样归依我我们可以看出，他是一个从谏如流、礼贤下士、心胸宽广的人。
考点：本题考查学生对文中人物形象的评价能力。
点评：做人物形象分析类题目时，要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时，要善于分析人物的性格特点和精神品质。
篇6：《答韦珩示韩愈相推以文墨事书》阅读练习附答案与译文
20．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限3处)(3分)
彼好奖人善以为不屈己善不可奖故云尔也
21．文中的“子长”是(人名)的字，文中的“子云”是(人名)的字。（2分）
22.古人取字主要有下列四种方式，韩愈的字“退之”，属于取字方式的哪一种（3分）
A．字与名意义相同B．字与名意义相近
C．字与名意义相反D．字是名意义的延伸
23．柳宗元将退之与子长、子云作比较，其观点是什么?请用自己的语言简要概括。(2分)
答案：
20.彼好奖人善/以为不屈己/善不可奖/故云尔也
21.司马迁，扬雄。（2分。每空格1分）
22.C。【解说】“退”和“愈”意义相反。（3分）
23.韩愈的写作才能与司马迁不相上下（1分），远胜于扬雄（1分）。
参考译文：
您把韩愈的信寄给我看，说他要自己退让，推重我写文章的.本事。像韩愈的才能，超过我许多，还是不应该推重我而自己退让，可知这并不是实际情况。韩愈敬重的人，是司马迁、扬雄。司马迁对于韩愈，本来彼此不分上下。至于扬雄，如《太玄》、《法言》及《四愁赋》，韩愈只不过没有作而已，如果一定要让韩愈作，会更加宏伟出奇，至于其他文章则远远超过扬雄。扬雄文章驾驭语言和发题命意，相当短促不流畅，比不上韩愈放纵无拘束，随意撰写。如此说来，即使杨雄在世，韩愈也不应该推重他而自己退让，何况我呢？他喜好奖誉别人的好处，认为不委屈自己，别人的好处就得不到赞扬，所以这么说罢了。
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