陈涉世家文言文阅读附答案
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篇1：《陈涉世家》文言文阅读附答案
《陈涉世家》文言文阅读附答案
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死，
等死，死国可乎？陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰：陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，
夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王！卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】下列句子中,加点词的意义相同的一组是 （ ）（3分）A．陈胜、吴广借次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中B．会天大雨,道不通,非已失期会宾客大宴,于厅室之东北角,施八尺屏障C．当立者乃公子扶苏乃丹书帛曰D．今诚以吾众诈自称公子扶苏 此诚危急存亡之秋也
【小题2】把“扶苏以数谏故，上使外将兵“翻译成现代汉语。（4分）
【小题3】下列对文段内容的理解,错误的一项是 （ ）（3分）A．陈胜在众人因雨逾期而面临被杀厄运之时,决定发动起义,可见他决策的果断。 B．陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪,足见他审时的敏锐。 C．陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国,足见他某事的睿智。 D．陈胜起义前亲自去占卜,置丹书于鱼腹,派吴广篝火狐鸣,足见他处事的周全。
答案
【小题1】B
【小题2】扶苏因为多次劝说（秦始皇）的缘故，皇上派他在外面带兵。
【小题3】C
解析【小题1】试题分析：本题考查一词多义现象，要结合语境具体分析。A编次、编排；临时驻扎和住宿 B、适逢 C、表判断，是；于是，就 D、假如，如果；确实。对此类型考题，平实备考时应注意总结积累，将常见的文言虚词归类整理，并有实际例句，记得多了也就不难了。
考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】试题分析：本题考查文言文语句的翻译。翻译时要抓住关键词：以：因为；数：多次；故：缘故；使：派遣。对于文言文翻译中考备考要注重翻译的方法及要求：以直译为原则，特别是重点字词要翻译出来；要体现句式特征（判断句、省略句、倒装句等等）；语句通顺、连贯，符合现代汉语语法规范。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】试题分析：本题考查文言文内容的理解。本文通过陈胜在紧要关头分析形势、提出斗争策略、宣传和鼓动戍卒起义造反等情节展现了陈胜的勇敢机智和政治斗争才干，及其眼光敏锐见解深刻。但陈胜打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望，是为了争取人民的支持，从而掌握民心动向，而不是为了复兴秦国。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
译文：秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民九百人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、吴广都被按次序编入戍边的队伍里面，担任了小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要斩首。陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑也是死，起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏因为多次劝戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓多数听说他贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国的'将领的时候，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。”吴广认为陈胜所说的正确。于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事情都能成功，将建立功业。然而你们把这件事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们首先威服众人罢了。”于是用丹砂在丝绸上写道：“陈胜王”，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙中去，在晚上用竹笼罩着火装作鬼火，像狐狸一样叫喊道：“大楚复兴，陈胜为王！”戍卒们夜里都惊慌恐惧。第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点，互相示意的看着陈胜。
篇2：陈涉世家文言文阅读节选附答案
陈涉世家文言文阅读节选附答案
阅读《陈涉世家》中的一段文字，回答问题。（12分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
小题1:下列加点词意义相同的一项是（ ） （2分）
A．且壮士不死即已且欲与常马等 （《马说》）
B．而戍死者固十六七固国不以山溪之险《得道多助 失道寡助》
C．并杀两尉并怡然自乐（《桃花源记》）
D．祭以尉首试之以足（《郑人买履》）
小题2: 下列加点词不同于其他三项的一项是（ ） （2分）
A．天下苦秦久矣
B．固以怪之矣
C．陈胜佐之
D．渔人甚异之
小题3: 从选文看，陈胜、吴广为何要花费一番周折“并杀两尉”？（2分）
答：_________________________________________________________
小题4: 陈胜为何要在杀尉后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？（2分）
答：_________________________________________________________
参考答案：
小题1: B
小题2:C
小题3:用激将法惹怒将尉使其做出过激的举动，为自己杀将尉找到合理借口；同时也引发众人的同情与支持。
小题4:在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划之周密，以防不测。“召令徒属”的目的是晓以利害，坚定起义信念。
解析：
小题1:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的`变化，进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除。A项中“且”一为“况且”一为“将要”，B项中“固”一为“本来”一为“使……巩固”，C项“并”一为“一起”一为“都”，D项“以”都是“用”的意思。
小题2:
试题分析：根据句意和对文言常用词的掌握来判断各项中字词义，然后比较得出答案。“不同于”，或在词义上或在用法上，从两个方面考虑。ABD三项中“苦”“怪”“异”都是意动用法，译作“感到……”，而C句中“佐”不是，故选C。
小题3:
试题分析：抓住文中“借第令毋斩，而戍死者固十六七，且壮士不死即已，死即举大名耳”一句的含义，从当时的处境和陈胜的策略两方面理解。
小题4:
试题分析：从当时环境即起事的艰难处境和陈胜要保证顺利发动起义的策略来考虑。
篇3：陈涉世家文言文阅读附答案
陈涉世家文言文阅读附答案
文言文阅读。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通①谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及恒楚将③”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍④知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨⑤籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自《史记.项羽本纪》）
[注释]①会稽守通：会稽郡的郡守殷通。②梁：项梁，是项羽的叔父。③使公及桓楚将：让您和桓楚统领军队。④籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。⑤睨：斜眼看。
1．解释下列划线的词语。
①吴广素爱人 素：_____
②比至陈 比：_________
③是时恒楚亡 亡：_____
2．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
译文：____________________________________
②吾闻先即制人，后则为人所制。
译文：____________________________________
3．请用自己的话分别概括[甲][乙]两段文字的主要内容。
甲文：____________________________________
乙文：____________________________________
4．从[甲][乙]两文所叙的'事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的人？
陈涉：____________________________________
项梁：____________________________________
参考答案：
1．①素：向来 ②比：等到 ③亡：逃亡
2．①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。
②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）
3．甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。
乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
4．陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。
项梁是一个沉着老练（或老谋深算）做事迅速果断，善于随机应变的人。（意思对即可）
篇4：陈涉世家文言文阅读原文附答案
陈涉世家文言文阅读原文附答案
陈涉世家
[甲] 陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少 时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：苟富贵，无相忘。佣者笑而应曰：若为佣耕，何富贵也? 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？陈胜、吴广喜，念鬼，曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰大楚兴，陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中．夜篝火，狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
[乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：吾欲见涉。 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：伙颐①!涉之为王沉沉者②楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：客愚无知，颛③妄言，轻威。陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（两段文字均节选自《史记?陈涉世家》）
注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通矣，叹词。
②沉沉者：富丽深邃的样子。
③颛（zhuān)：独一，专擅。
1．句中加粗词语理解有误的一项是（ ）
A．今亡亦死 （逃亡） 会天大雨（适逢，恰巧）
B．将军身被坚执锐（通披，穿着） 皆刑其长吏（惩罚）
C．为天下唱（通倡，首发） 卒中往往语（处处）
D．置人所罾鱼腹中（用网捕） 楚人怜之（怜惜，可怜）
2．用现代汉语表述下列文句，有误的一项是（ ）
A．若为佣耕，何富贵也（你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊）
B．等死，死国可乎?（反正等下去是死，倒不如为国家而死，这样好吧？）
C．发闾左适戍渔阳九百人。（征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳。）
D．夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王！（天黑以后点上灯笼装鬼火，装做狐狸的声音，向士兵们喊道：大楚复兴，陈胜为王。）
3．下列是对本文的理解与分析，有误的一项是（ ）
A．[甲]文中，第一段写陈胜的出身和青年时期的伟大抱负。这部分点明陈涉起义的阶级和思想基础。显示他非凡的个性 和远大的抱负。
B．天下苦秦久矣，暴虐的.秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成全社会普遍的怨愤和仇恨，道出了起义的深刻历史背景。
C．鱼腹藏书、篝火狐鸣，利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义奠定了思想基础。从中看出陈胜的斗争才智。
D．这次起义的直接原因是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。是因为自然原因误期，却要被斩首，可见秦的暴政已达 到了极点。间接原因是今或闻无罪，二世杀之，这也是起义的根本原因。
4．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？
①原因：__________________________________________________
②启示__________________________________________________
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．①顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。（或：得人心成功；失人心败
②答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：人心向背是成败的关键;要把人民群众的利益放在第一位;要以人为本;人不要忘本;要讲诚信;做人要懂得珍惜感情等均可。
篇5：陈涉世家阅读附答案
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜，吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩，陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀人。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】、下面哪一组句子中划线词的意义或用法相同？（ ）（2分）A．会天大雨会宾客大宴 B．度已失期关山度若飞C．上使外将兵将在外军令有所不受D．当立者乃公子扶苏乃入据陈
【小题2】、下面语句中划线的“之”字与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是（ ）（2分）A．怅恨久之 B．乃记之而去'C．送杜少府之任蜀川 D．跪而拾之以归
【小题3】、导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?（用原文回答）(2分)
【小题4】、结合语段文字概述陈胜在反秦斗争中表现出的`卓越才能。(3分)
答案
【小题1】A
【小题1】C
【小题1】最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：会天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斩。
【小题1】答案要点：(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能
篇6：《陈涉世家》文言文阅读及答案
《陈涉世家》文言文阅读及答案
阅读文字，完成1-5题
《陈涉世家》
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡，今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．哪两组句子中加粗的词的意义或用法相同？（ ）
A．陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋曰
B．扶苏以数谏故 (《愚公移山》) 先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
C．卒买鱼烹食 食马者不知其能千里而食也(《马说》)
D．得鱼腹中书 所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
E．又间令吴广之次所旁丛祠中 数月之后，时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)
2．下边句子中加粗词语的古今意义哪一项相同？（ ）
A．旦日，卒中往往语
B．起坐而喧哗者，众宾欢也（《醉翁亭记》）
C．诚宜开张圣听（《出师表》）
D．牺牲玉帛，弗敢加也（《曹刿论战》）
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
译文__________________________________________________________________
4．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣？对这种做法你是如何评价的？
答____________________________________________________________________
5．导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么？最直接的原因是什么？这两者之间有什么联系？
答_______________________________________________________________________
参考答案：
1．A、B
2．B
3．现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？
4．①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。
②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论．达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。
5．①最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：会天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斩。
②在秦王朝的`残暴统治下，那些边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具体体现。（或：“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现）
篇7：陈涉世家阅读理解附答案
陈涉世家阅读理解附答案
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏 ，杀之以应陈涉。
1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。
乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇蕲 以 东
2.解释下列加点词的意思。
（1）吴广素爱人 素：
（2）将军身被坚执锐 身：
3.用现代汉语翻译下面的句子。
而戍死者固十六七
4.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）
A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡
B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟
D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟
5.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的.效果是从哪两个方面得到证明的。
[参考答案]
1. 乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东
2.（1）向来，一向 （2）亲自，亲身
3.可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。
4.C
5.起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。
篇8：陈涉世家(节选)阅读附答案解析
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻钰、郴、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
小题1:．下列选项中属于使动用法的'一项是( )；属于意动用法的一项是( )(2分) A．广故数言欲亡，忿恚尉。(《陈涉世家》)
B．国险而民附，贤能为之用。(《隆中对》)
C．陈涉乃立为王，号为张楚。(《陈涉世家》)
D．邑人奇之，稍稍宾客其父。(《伤仲永》)
小题2:．解释下列句中加点的词。(2分)
(1)为坛而盟，祭以尉首。( )
(2)而戍死者固十六七。( )
小题3:．用现代汉语翻译下列句子。(3分)
①攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
②数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
参考答案：
小题1:A D
小题1:(1)用；(2)十分之六七(大意正确即可)
小题1:(1)进攻陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守承带兵和他们在城门洞里作战。(2)过了几天，陈胜命令召集三老和当地有声望的人一起来集会议事。(大意正确即可)
小题1:A．忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒。D．宾客: 是“以宾客之礼相待……”
小题2:(1)介词，用。②十分之六七。
小题3:翻译文言文语句是考查文言文综合能力的有效方式，所占分值较多，做这类题是应注意：1、直译为主，意译为辅。关键词语要翻译准确，力求做到“信”“达”“雅”。2、要注意文言句式的特点，翻译时还原成现代汉语语序。3、要注意语句整体的通顺完整。
① 守令：郡守和县令；状语后置句和省略句（与之于谯门中战）
②省略句（省略主语）；三老：封建社会里掌管教化的乡官；会：集会。
篇9：《陈涉世家》文言文阅读训练及答案
《陈涉世家》文言文阅读训练及答案
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
小题1:．选出下面划线字注音错误的一项是（ ）
A．阳夏（ji?）B．陈胜王（wáng）
C．当行（háng）D．间令（jiàn）
小题2:．选出下面句子中不含有通假字的一项
A．发闾左適戍渔阳B．为天下唱
C．固以怪之矣D．皆指目陈胜
小题3:．下面句中划线的词解释错误的'一项是（）
A．以数谏故（屡次）B．怅恨久之（失望）
C．楚人怜人（可怜）D．辍耕之垄上（去、往）
小题4:．对“燕雀安知鸿鹄之志哉！”一句翻译正确的一项是（ ）
A.燕雀知道鸿鹄的志向。 .燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
C.燕雀不知道鸿鹄的志向？ D.鸿鹄的志向被燕雀发现了。
参考答案：
小题1:B
小题2:D
小题3:C
小题4:B
篇10：陈涉世家文言文阅读题答案
陈涉世家文言文阅读题答案
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】解释下列字词在文中的意思。
（1）会天大雨 会：
（2）以数谏故 数：
（3）楚人怜之 怜：
（4）所罾鱼腹中 罾：
【小题2】翻译下列句子。
燕雀安知鸿鹄之志哉！
又间令吴广之次所旁丛祠中
【小题3】“燕雀”“鸿鹄”各比喻什么？
【小题4】导致陈胜吴广农民起义的根本原因和直接原因分别是什么？ （用原文回答）
【小题5】陈胜吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？
答案
【小题1】(1)适逢，恰巧遇到 (2)屡次 (3)爱怜 (4)用网捕
【小题2】(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？
(2)又暗地里派吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中
【小题3】(1)“燕雀”比喻见识短浅的人。“鸿鹄”比喻有远大抱负的人。
【小题4】根本原因：天下苦秦久矣；
直接原因：失期，法皆斩。
【小题5】(1)制造舆论，鼓动人心，树立威信，让士卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。(2)利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。
解析【小题1】
试题分析：“会”与“怜”是古今异义字词，“会”古义是“恰逢”，“怜”古义是“爱”。“数”是一词多义，有“多”有“几”有“计算”等义，句中是“多次”。“ 罾”，课文注释中注明，要记忆，本义是鱼网，句中作用动词：用网捕。
考点：文言字词解释
点评：本题不难，这几个字词，学习中老师都会讲到。学习古文，首先要记课文注释中对生僻字的解释，注意古文中一词多义和古今异义现象。
【小题2】
试题分析：这是一句名句，“燕雀”是小鸟，“鸿鹄”是天鹅，“安”表示疑问语气：怎么，“志”，指“志向”，“哉”是古文中常见的语气词：呢。第二句中的“间”是古今异义字词，古义有“一会儿”“挑拨”“私下”的意思，本句中是“私下”，“之”是动词“去往”，“次”是“驻扎”，“所”是“地方”，“丛”是树林。
考点：翻译文言句子
点评：本题有难度，对于名篇中的名句，学生熟悉，但第二句中很多字词学生不好理解。对于名篇中名句，不能死记硬背，理解其意义时，也只理解其文字表现的`意思，要深刻理解其含义。翻译，一方面是为了学习文言语言，一方面也为了理解其含义。
【小题3】
试题分析：先理解“燕雀”“鸿鹄”是什么鸟，从它们的形象和特点上即可理解作者的比喻义，从句中含义理解也可以。
考点：句子含义理解
点评：本题不难，句意明确。古人说理抒情，常用比喻，古诗中更常见，比如“落花不是无情物”“蜡炬成灰泪始干”等。要注意学习这种方法，多积累这样的句子，作写作的材料。
【小题4】
试题分析：“根本原因”指向的是矛盾双方对立的根源，即阶级矛盾，“直接原因”指的是引起事件发生的导火线，即某一起因，据此了解在文中找到相关的句子。
考点：文意分析
点评：本题不难，这是学习中老师重点讲授的问题，学生可以不用多加思考或组织语言即能作答。此类题，虽然考的是阅读题，其实学生根本不用阅读文段，凭记忆回答，所以，这样的题没什么意义。
【小题5】
试题分析：要从历史背景和文章写作的时代去理解，从背景来说，中国百姓有“愚昧”的思想，“尊君”思想重要，不敢反抗，而又相信天意，从时代来说，几千年前，人们确实没有高度的智慧，只有用这各上“盅惹”的办法来起事，这是从“评价”的角度说，要回答陈胜“为什么这样做”，还要从其机智上再加以说明（这也是现代人的理解）。
考点：人物形象理解
点评：本题有难度，学生回答此题一般很简单：陈胜很聪明，但本文的作者司马迁所反映的问题不是这么简单，有很多历史和传统思想方面的问题，当然对学生不必要求太高。
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