公仪相鲁而嗜鱼文言文阅读及答案
“恒雨鸣”通过精心收集，向本站投稿了7篇公仪相鲁而嗜鱼文言文阅读及答案，下面是小编为大家准备的公仪相鲁而嗜鱼文言文阅读及答案，欢迎阅读借鉴。
篇1：公仪相鲁而嗜鱼文言文阅读及答案
公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公仪子不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。（《韩非子·外储说右下》）
注释：①公孙仪：《史记·循吏列传》作公仪休，春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。
1.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
枉于法，则免于相免：避免。
一国尽争买鱼而献之尽：都。
其弟子谏曰…… 谏：下对上规劝。
夫唯嗜鱼，故不受也。唯：正因为。
2.翻译文中画线的句子。
3.公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起？这表现了公孙仪什么样的思想性格？
答案：
1．A （免——被罢免 ）
2．这是明白了依靠别人不如依靠自己的'道理啊！（意思对即可。评分点：明、恃）
3．有道理。公孙仪认为接受了别人送的鱼，就欠了人情，顾虑到人情，执法就有失公正。这表现了公孙仪清醒自律、廉洁奉公的思想性格。（意思接近即可）
篇2：公孙仪相鲁而嗜鱼阅读答案
《鱼，我所欲也》（节选）（11分）
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
《公孙仪相鲁而嗜鱼》
【乙】公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。（注释：①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。）
19.解释下列加点的字。（4分）
①万钟则不辩礼义而受之辩：＿＿＿ ②是亦不可以已乎是：＿＿＿
③一国尽争买鱼而献之一:＿＿＿ ④其弟子谏曰 其：＿＿＿
20.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①蹴尔而与之，乞人不屑也。
②夫子嗜鱼而不受者，何也？
21.阅读上面两篇短文，你是如何看待取和舍的？结合文章简要谈谈。（3分）
答案：
19.（4分）①通“辨”，分辨 ②代词，这，这样 ③全 ④ 他的（每空1分，共4分）
20.（4分）
①用脚踩踏后给人吃，连乞丐也不屑于接受。（关键词“蹴尔”“与”，共2分）
. 您喜欢吃鱼却不接受（别人送的鱼），为什么呢？（省略句，关键词“嗜”，共2分）
21.（3分）在利和义面前，我们要知轻重，明得失，晓利弊，舍利而取义。（围绕“舍利取义”作答即可）
篇3：《公孙仪相鲁而嗜鱼》阅读答案
公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人②之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。
【注释】：①公孙仪：《史记・循吏列传》作公仪休，春秋时鲁穆公的.相。②下人：迁就他人。
1、下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A.枉于法，则免于相（避免） B.一国尽争买鱼而献之（都）
C.其弟子谏曰……（规劝） D.夫唯嗜鱼，故不受也（正因为）
2、翻译下列句子（2分）
此明夫恃人不如自恃也。
译文：
3、公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起?这表现了他什么样的思想性格? （2分）
答：
参考答案：
1、A
2、这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊!
3、公孙仪认为接受了别人送的鱼，就欠了人情，顾虑到人情，执法就有失公正。这表现了公孙仪清醒自律、廉洁奉公的思想性格。
篇4：公孙仪相鲁而嗜鱼阅读答案
9.「冲刺题」阅读下文，回答问题。
[文一]
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（孟子《鱼我所欲也》）
[文二]
公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。
（《韩非子 外储说右下》）
[注释]①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。
（1）解释下面句子中加点词语的意思。
①蹴尔而与之 蹴：
②公孙仪相鲁而嗜鱼 嗜：
（2）用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
（3）根据语段内容填空。
[文一]中“此之谓失其本心”中的“此”指代 ；[文二]中“ ”一句表达了公孙仪的观点。
9.（1）①用脚踢 ②特别喜欢（很爱好） （2）过去宁可死也不肯接受，今天(有人)为了所认识的贫困的'人感激我而接受了它。
（3）万钟则不辨礼义而受之 此明夫恃人不如自恃也
篇5：公孙仪相鲁而嗜鱼阅读答案
公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。 （选自《韩非子》）
【注释】①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。
【小题1】解释下面划线的字：(2分)
一国尽争买鱼： 夫唯嗜鱼：
【小题2】用现代汉语翻译句子：(2分)
此明夫恃人不如自恃也。
【小题3】本文表现了公孙仪什么样的性格特点？(3分)
【小题4】读了上文请你从做人的角度谈谈你所受到的启发：(3分)
参考答案
【小题1】都；因为
【小题2】这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊！
【小题3】表现了公孙仪清醒自律，廉洁奉公的思想品格．
【小题4】可以从做人要知轻重，明得失，晓利弊，时刻保持清醒的头脑。，“君子爱财，取之有道”方面来谈。
篇6：公孙仪相鲁而嗜鱼文言文翻译
他回答说：“我正因为爱吃鱼，所以我才不接受。如果我接受了他们献给我的鱼，我就必定要迁就于他们；迁就于他们，就必定会歪曲法律，就会被免去宰相，这样我就不能自己供给自己鱼，如果不收别人给的'鱼，就不会被罢免宰相。”虽然（我）爱吃鱼，这些人不一定再送给我鱼，我又不能自己供给自己鱼。如果不收别人给的鱼，就不会被罢免宰相，尽管（我）爱吃鱼，但别人不用送给我鱼，我能够长期自己供给自己鱼。”这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊！这是告诉人们，依靠为自己办事的人不如自己去办事。
篇7：《鲁博士公休仪》文言文阅读附答案
公仪休者，鲁博士也。以高第①为鲁相。奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。
客有遗相鱼者，相不受。客曰：闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？相曰：以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。
【注释】①高第：考试及考核官吏成绩优等。
【小题1】给下面句子划分正确的朗读节奏。（1分）
受大者不得取小
【小题2】解释文中划线的词语。（2分）
（1）嗜（ ） （2）遗（ ）
【小题3】用自己的话说说下面句子的意思。（3分）
今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。
【小题4】请你评价一下公休仪是个怎样的人。（2分）
【小题5】这篇短文给我们什么启发？（2分）
答案
【小题1】受大者∕不得取小
【小题1】（1）爱好 （2）给予、赠送
【小题1】今天收下你的鱼而被免官，今后谁还肯给我送鱼？所以我决不能收下。
【小题1】奉法循理、廉法无私、为民着想。
【小题1】（1）要清白做人，堂正做官； （2）不要因眼前利益而影响前途。
解析【小题1】本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。
【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的'主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查分析人物形象的能力。结合文章的主要内容来分析人物的性格特征即可。
【小题1】本题是一道感悟题。结合文章的主要内容全方面的谈启示即可。
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