黑板前的风采作文
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篇1:黑板前的风采作文
黑板前的风采作文
看到她就感觉很特别,她那课上精彩的讲解,让我深感佩服。
她带着一个红红的眼镜,看到她就感到喜气洋洋的,真是好特别。每天穿的衣服总是那么时尚,那么可爱,给人一种很贴近的感觉。美术课上得也那样让人喜欢,我就特别喜欢上美术课。
现在学校掀起了青年教师赛课活动,美术老师也要参加。她准备这节课以时装表演开头,这就是一个很新颖的想法,我们很欢迎。我真佩服她的'智慧,真的好聪明啊!课上还要给洋娃娃设计服装,这又是一个好的想法。我越来越佩服她了。她把我和王淇、张震西找去,让我们去设计一下,她给我们提供了很多的建议,我们在她的言语中懂得了许多,受到了很大的启发。于是,我们全力去配合美术老师上好这一节课。其实那节课上得很精彩。上课之前老师拿来了一个她自己亲自设计的洋娃娃。好漂亮的洋娃娃呀!我从来没有见过那么漂亮的洋娃娃。我好喜欢。美术老师要是一个设计师该有多好。
她长得很漂亮,站在黑板前面的她就更漂亮了。听她讲课是一种享受!
篇2:黑板前的记忆作文
黑板前的记忆作文
夕阳西下,天边几块白丝条般的云彩涂上了一层晚霞。宛如鲜艳夺目的彩锻,装饰着碧蓝的天空。此时的我,手拿黑板擦,站在黑板前,回忆着那天发生的事。
那是一个阴雨连绵的午后,天空中看不到一丝阳光,只有成片的乌云蔓延到天边。这时,我正在上一节数学课,是关于解方程的'。我觉得解方程很无聊,便将头扭向窗外,看外面翻滚的乌云和淅淅沥沥地雨。看着看着,我便发起了呆。当数学老师看到我正发呆时,半节课已经过去了。突然,数学老师那两道犀利的目光向我射来。她有点儿生气地说道:“蒋雨瑾,你在看什么呢!看黑板还是下雨啊!”我吓了一跳,打了个哆嗦,赶紧端端正正地坐好。重新将目光锁定在黑板上,表示我已经悔过了。但老师并没有因此放过我,她慢悠悠地说道:“既然你没听讲,说明你都明白了。那么就请你到黑板前来,边写边给同学们讲解下第三道方程题怎么解的!”我慢慢地站起来,慢慢地离开座位,慢慢地拿起粉笔,好像能拖一秒是一秒。这时,我想:完蛋了!我为什么不听前半节课啊!这下要当众出丑了。我轻轻地说道:“因为,嗯……嗯……因为……”这时,我的心跳加速到了极点,我不停地祈求着我能有一丝灵感,哪怕是一闪而过。可惜,最后我还是没做出来。我红着脸低着头,同学们窃窃私语的声音顿时涌入我的耳中,“切,这么简单的题都不会”“哼,啊”……我的脸更红了,就像一只熟透了的苹果。老师似乎看出了我不会做,她说:“这道题其实很简单,只要这样,这样,然后这样,这道题不就解决了吗!”我惊讶地看着老师奇迹般地轻松解决了这道题,就像在看一场精彩的魔术表演,老师又说:“这么简单的题都不会,说明你之前真的没有好好听讲。我罚你在黑板前站到下课!”于是,我带着后悔的心情在黑板前站了十多分钟。
每个人的人生都有一块黑板。粉笔握在自己手里,而黑板擦握在别人手里。而我人生的黑板又书写下了多少记忆,又被别人抹去了多少记忆。
一阵阵凉爽的风吹来,我站在黑板前,那天的记忆越发清晰。
篇3:黑板前的记忆叙事作文
黑板前的记忆叙事作文
记忆就像年轮,一刀一刀,深深地刻在骨子里,任谁也无法抹去。
———题记
夕阳西下,天边迆逦这几块白丝条般的云彩,涂上一层晚霞,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着碧蓝的天空。感叹时光匆匆,一眨眼又到了一年的冬季,此刻的我,回忆着黑板前的记忆,却是思绪万千。如果该走了,我什么也不带走,只带走那黑板上的记忆,如一坛岁月的美酒,伴我度时光,陪我过五年,追随我彩虹般的学习梦。
依稀记得这学期开学时,爸爸惊喜地收到了老师的信息,让我到学校当一名志愿者,带领新一年级的小朋友认识我们的曙光小学。我兴高采烈地去了,虽然活动时间只有一个小时,却让我感受到了作为大姐姐的那份责任。结束后,伙伴们邀我一起去出黑板报。随着早晨那缕温和的阳光,我走进了久违的教室。看着空旷的黑板,我的心不由地感到一丝莫落。即刻和同学走到黑板前,讨论着黑板报的设计。说话间,我猛然想到:还能在这块熟悉的黑板上出几次板报?急走到黑板前,拿起粉笔,开始在黑板上写着、画着。本来并没有良好的'美术功底的我,也格外认真地在黑板上涂画。
那天,我们整整花了2小时还有余。五年级了,我们已不再是小孩子了。楼下的树与花,开了又谢,谢了又开,陪了我们多久,但也不及那播撒知识的黑板与我的感情。
九月,匆匆而过,虽然秋风总带来一点凉,但那份凉意,已化作我心底的温暖。那抹晚霞还留着,那群鸟儿还飞着,但黑板前的记忆,正在一点、一点消散!冬月说到就到,我愿珍惜这黑板前的每一次回忆,将它们收入“小小的心房书”,待将来再次翻阅,它又将是何等的弥足珍贵。
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