电影黑板观后感
“沉迷嗑毛”通过精心收集，向本站投稿了20篇电影黑板观后感，这次小编给大家整理后的电影黑板观后感，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：电影黑板观后感
电影黑板观后感
《黑板》讲述的是一群教师背着黑板在伊朗和伊拉克边界山区四处寻找学生的故事。老师们背着黑板，如同基督背负着救世的十字架，但是，一个民族的苦难不是他们的双肩能负荷的。他们试图说服无知的人们，知识将改变他们的命运。但是，拥有知识的老师，却改变不了自己落魄的境遇。在贫困和战乱面前，知识的救赎显得苍白无力。
大片的黄土、荒凉的环境、简陋的衣食，还有听不懂的语言刚开始的时候让人看着很压抑，但是继续看下去，你就会觉得心灵被深深的震撼到，某些场景会让人眼前一亮，深深触动着我们的心灵。
黑板是始终贯穿于影片的一个道具，一方面它发挥它本身的功能，用来教学，另一方面它又可以用来包扎伤口，运输病人，躲避武器的袭击等等。黑板是知识的化身，文明的象征，《黑板》这部影片告诉我们伊朗人民是处在怎么样的水深火热的环境中以及知识文明对于一个民族繁荣富强的重要性或者还有别的一些人生道理。
主线的两位老师，带着他们的黑板开始了各自的旅途。黑板，记录了他们的故事。最后，甲老师就像一个半途被遣送下车的乘客，望着“ 前妻” 背着那块写着“ 我爱你” 的黑板，渐行渐远。对这场短暂婚姻的回忆成为了他唯一的行李。
而乙老师最后只剩下半块黑板，但是，比任何时候都沉重。谁会想到一个孩子在这块黑板上初次写出自己名字的欣喜？谁又会想到这短暂的欣喜会瞬间化作绝笔的悲恸？一群孩子骡子般的命运，让老师心痛却无能为力。在生存面前，这时知识的救赎却又显得那么势单力薄。
简单的故事，简单的人物，简单到不能再简单的道具，甚至没有出现任何惊心动魄的场面，然而如果仔细品味这部电影的话，我相信每个看过的人都会被深深地震撼。战争的残酷，被表达得淋漓尽致。对于荒原上的流浪者们，生存是第一要义，而影片最别具一格之处是，机智地展现了那两位教师因为有了知识也具有了知识分子独有的“ 智慧的烦恼” DD哪怕是仅仅只接受过两年的教育。影片拍摄的冷静客观，只呈现生活状态而不作刻意解释，这种不落俗套的制作方法让《黑板》具有高级的格调。
看完这部电影后，片子中的诸多特写细节在我的视线之中来回俯冲，纪实的手法将真实的生活凸现在我的心中。但我仍然能透过硝烟，隐隐感到对他们的梦想、爱情、信仰等等渴望和坚持。一群并不伟大的小人物身上散发出了质朴、恒久的'人性魅力。片名《黑板》就是解读该片的线索和关键词，天才女导演也用以小见大的方式，让我们经历了一场感情和良知的洗礼。
黑板，这个本来是老师用来教导孩子的工具，用来教育与启发下一代的象征，在贫穷、战乱以及饥饿的迫使下，成为一片遮挡与保护的庇佑之伞，然而在残酷的现实中，还是单薄无力。细品这些在《黑板》中看到的简洁和朴素的对白，蕴涵着人性的光辉，也蕴涵着伊朗民族电影的真正魅力。也体现出全世界的教师的无私精神。
我们自做教师起没有经历过这样艰苦的环境，更没有经历过找学生的痛苦，我们现在的家庭教育没有这么落后。因此，作为现代的教师，我们更应为教育事业作出应有的一份责任和贡献。
篇2： 《黑板》观后感
《黑板》观后感
黑板？再熟悉不过的字眼，我们身边的伙伴，在黑板上有我们给学生的疑惑解答，在黑板上有孩子的回忆……然而今天我看了来自伊朗的电影《黑板》，我的内心异常沉闷。全片以一种仿佛超越现实的景象将我们拉入了另一个神奇的境界。当知识遇上生存，一切都会成为一纸空白，当安逸生活遇上影片中的逃亡，一切都已枉然。
一开始，我以为这是关于老师的故事，因为他们背着一块块的黑板在寻找学生，为了躲避飞机的轰炸，而又不得不把黑板涂成了黄板，以随时能够倚山躲在黑板而逃避飞机的轰炸，尽管整个电影中没有飞机的影子，只有轰鸣声，还有随之而四散的乌鸦和那极为难听的乌鸦叫喊声。老师在寻找学生，他们以为知识可以让人可以读书、看报，了解外面的世界，可以寻找好的工作，然而在生存面前，这些显得如多么的苍白无力，或者说，是多么的奢侈。在寻找学生的同时，他们也是在求生存，只是为了一点点面包片，为了一口水……影片中，黑板也在不断变换着功能。从担架到晾衣架，从传授的平台到自我认为的保护屏，黑板被赋予了太多背后的意义，黑板所传达的精神是一种不被宣扬的沉默。黑板，也只是一个符号。
“我们是骡子，我们总是在逃亡，你怎么可能期望我们会读书？读书的话，你必须停下，但我们永远不能停止奔走……”这是一个孩子平静的分析，这是一个孩子呜咽的讲诉，背上的负担太悲伤，以至于我们失去了读书的可能。不是不想了解文化，不是不愿看清世界，不是想被欺瞒，不是想被压迫，但是我们已过早陷入了泥污，脚上沉重的泥土告诉我们――我们已失去机会。伊朗，伊拉克。我们被这个国家的名字压得喘不过气，我们担惊受怕，我们一直在逃亡，我们是政治决策下的牺牲品，永无天日。年迈的老人“什么都没有”，也不想要知识。
可悲！没有知识的可悲！这是看完这部电影给我留下的印象。教师的'可悲，孩子的可悲，人们的可悲。也许有了知识孩子们就不会当骡子，也许有了知识教师就不会为了生计而奔波，也许有了知识人们就不会因看不懂信而在无期地等待自己关在监狱的孩子，不会在战争中的轰鸣声中，跪着前行。影片的结局无疑是一个悲剧，孩子们的遭遇令人叹息。影片对战争的残酷性的无声控诉，战争剥夺了孩子们的生命，剥夺了孩子们受教育的权利。黑板在影片中是一个道具，但不管它怎么变，有一点是始终不变的，在任何时候它都是老师手中的教具，始终不泄地向人们传授着知识。我想，黑板也是明天的希望所在，只有知识才能改变命运。
篇3：黑板
这是乡下的一所小学，一群孩子围着一块黑板，好奇的打量这，议论道：“是谁写的啊？”“不知道”“你们快看，快看他”。孩子们齐刷地过身，一个叫宏文的孩子，蹲着身子，头低的很低，一只手插在腰间的口袋里，一只手按着已经破了口的鞋子，不知在想些什么。
黑板上写着“宏文喜欢王立果”，这不像是孩子写的字。
立果是这个班的学生，长得很俊秀，一双水灵灵的大眼睛，留着两根让人心痒痒的长辫子，村上的人都说立果不像是农村的孩子，准是城里的。确实，她爸妈都在城里工作，她还有个弟弟，现在和爸妈住在城里，她和爷爷奶奶住在乡下。她写得一手好字，写的字，连老师都不如她，问她是跟谁学的，她说自学成才，真是个有灵气的女孩子！
篇4：黑板
“唰唰唰，唰唰唰，贡献不大，功劳不小，老师学生，永记着它……”这就是黑板刷，默默无闻地，为黑板的洁净悄无声息地奉献着，可是……
在一个安静的夜晚，当我们正在酣睡时，在教室的某个角落里发生了这样一件事：
“我是老大。”“我才是老大。”原来是两个黑板刷正在争吵谁才是老大，谁才是最有才华的“黑板清洁工” 。两人，不，是两刷的口语竞赛就此开战。
新黑板刷说：“明星是靠人捧出来的，人气是起决定作用的。你瞧你，全身的毛平展展的，毫无生气。再看看我，毡毛根根笔挺，毛与毛之间的空隙恰到好处，多么清新动人。”
“我毛被刷平了，说明主人是最喜欢用我的，而你的毛之所以根根直立，就是因为你长期得不到主人的使用才造成的。” 旧黑板刷笑笑说。
新黑板刷不服气，说：“那咱们比试比试！你擦黑板左边，我擦黑板右边，看谁擦得干净。”
“比就比。”
新旧两个黑板刷很快投入擦黑板大战中。他们擦得无比起劲，都想成为冠军。十分钟过去了，右边的黑板干干净净，可左边的黑板呢？字迹依稀可见。
新黑板刷无言以对，只好承认旧黑板刷才是真真正正的“黑板清洁工”。
第二天清晨，我朝着旧黑板刷走去……
篇5：黑板
你，
没有大地的艳丽，
你，
没有教堂的乐歌，
但你，
却有活生生的粉笔字——
蕴含着知识的使者。
比大地艳丽，
比歌曲欢快。
请借老师的手，
在你漆黑的身躯，
描绘出前进的阶梯。
篇6：黑板
你总是
一个人
在徘徊
你
尽管油黑覆面
但你
心灵纯洁
别人在你脸上雕刻
你却默默无闻
别人在你脸上涂鸦
你却毫无怨言
你被刻画，你被磨损
你被破坏，你被伤害
无数次磨难你都经历
无数次痛挫你都承受
你似乎毫无价值
但你依然愿意
就这么
一直在岁月
的淘洗与摩擦中
流逝
尽管伤痕累累
尽管刀疤万千
但你
毫无怨言
腐烂与燃烧
你
选择了
燃烧
篇7：黑板_
儿时玩伴中阿牛挺憨的，喜欢领着妞妞（家里的小公主）跟人后边玩儿，小伙伴们也喜欢他们
阿牛姓牛，牛爸就用牛和妞做孩子们的小名儿
阿牛家进门的墙上，挂快小黑板儿，有时候，写的变白的黑板，牛爸打哪儿弄瓶臭墨汁儿刷了，黑黝黝的，就是谁进他家谁捂鼻子
黑板上一般记着：
大牛哪天值日，要早到校；
二牛昨天偷偷舔了妞妞的棒棒糖，要记得今天用自己的零花帮小妹再买支回来
阿牛（小三儿）今天帮奶奶扫地了，全家人都要记得夸夸他
总之，都是些流水，鸡毛般的琐事
玩伴们每每总爱伸头进去看过了就跑
印象里妞妞的好朋友小雅最早就是在小黑板上认得字儿，奶奶极喜欢妞妞，连带着小雅也见天儿腻在奶奶跟前儿。奶奶就爱带着老花镜教俩娃认字儿。
有一天，妞妞妈和邻居不知因为啥吵起来了，小雅等了一整天，也没见黑板上写上这事儿，心里奇怪，回家问妈妈--为啥妞妞妈动静闹得那大，黑板儿上却没写？妈笑了，也没告诉小雅答案
一晃几十年就这样过去了，当年的小雅也老了，有天在路上遇到了牛妈妈，觉得比当年妞妞的奶奶还老了，高兴地随牛妈妈去了老人的家，整洁舒适的家里，已经几乎看不到当年的痕迹，唯客厅里有一处墙边立着块黑板儿，牛妈妈告诉小雅，那是家里一直保留下来的，当然早已不是从前的那块胶合板了，小雅走近瞧上面的字儿：
奶奶：记得要吃我给买的酸奶哦，就放在冰箱里了--亮亮（牛妈一旁说：阿牛的儿）
妈：我们**天回来，不要做饭，我们来做--大牛（小雅一旁笑出了眼泪，这已经退休的大厅长，在牛妈这儿，是永远的大牛）
......
妞妞在国外定居了，小雅不知道牛妈为什么还固守着自己一个人的家，不去和子女共同生活？但小雅看得出来，牛妈生活的很开心，小雅的晚年打算怎样度过呐？
篇8：黑板_
“叮~~~叮~~~”我的耳边响起了上课铃声，我睁眼一看，原来我变成了一块新黑板擦，我被关在了一个盒子里，在我周围有许多和我一样的黑板擦，我们不停地换地方，“吱~~~”的一声，我们如同过山车下滑一样，被狠狠地放在了地上。几分钟后，一只只手把我的兄弟拿走，去到了不一样的班级教室。
昏迷了一阵，我醒过来看到，一排排学生，后面传来了老师的讲课声。老师伸手将我拿起擦着。擦黑板上的错字怎么那么用力啊，我都掉毛了。我忍痛过完了一节课，舒了一口气，突然我周围来了一些学生，他们在讨论我：“老师说这块黑板擦是不会产生静电的。”“听说这块黑板擦，效果很好的，我们来试试。”我心想：“我是放静电的，而且效果很好。”在我高兴之际，我被一双大黑手拿起，开始擦黑板上的字。这一会擦一个，那一会擦一个，可把我折腾坏了。我想告诉他们别擦了，但一说话，却发不了声，原来我根本没有讲话的地方。
不久以后，我已经破旧不堪了，要不是同学们拿着我玩儿，到处乱扔，打我，砸我，踏我，我也不会这么破旧。奇怪的是，今天都上课了，老师却没有来到教室。过了一会儿，老师走了进来，拿着一块新黑板擦放在了我头顶，在上课时，只用新黑板擦，完全忽视了我。我看它新的毛刷，再看看我的掉了好多毛的毛刷，我不禁难过起来。
下了课，老师安排同学把我丢了出去。我被丢下那一刻，进入了睡眠。当我再次睁开眼睛，还是在那大黑箱里。这次不是去到学校，而是进入了垃圾场。
黑板擦的一生真是太辛苦了，从生产到被丢掉，只用六个星期，我在被火烧之际，心中大叫：“我太难了。”
篇9：黑板
黑板
广东省佛山 佛山禅城区南庄三中 七年级（10）班 梁淑莹
你，
没有大地的艳丽，
你，
没有教堂的乐歌，
但你，
却有活生生的粉笔字――
蕴含着知识的使者。
比大地艳丽，
比歌曲欢快。
请借老师的手，
在你漆黑的身躯，
描绘出前进的阶梯。
投稿:20xx-11-15 9:16:25
篇10： 黑板
音乐课下课，我们班的跑步no・1卢柏豪就像踏了风火轮一样直冲进教室，我们以为他有急事，所以也不以为然。
回到教室，我看到黑板上写着五个大字――你们都是猪，又看到语文作业的方格里写着“13课《夜莺的歌声》全文背诵，抄二次”。我们一脸茫然，因为我们都已经教到15课了，为什么会有这个作业呢？而且这篇课文可有满满四大页呀！再看看那龙飞凤舞的字迹，一点都没有老师的风采，可有些同学居然相信了，就开始抄了，我去找老师，老师竟然回家了。“卢柏豪，一定是他干的！”我想：他肯定独自抄了语文作业，又去办公室看老师不在，就把作业改了，人也像隐身了一样，神不知鬼不觉地溜走了。
第二天，他被我们围攻了，可是他居然有脸狡辩，上语文课时他还跟老师打小报告呢！我们不约而同地反驳道：“他把我们的作业擦了，让我们作业没写，还让我们抄课文！”老师知道真相后，就让卢柏豪去办公室喝茶了，那些抄了课文的人还余怒未消，大声叫道：“那我们不是白抄啦！这怎么办？”“那我让他也抄三次好吧！”老师说。顿时全班炸开了锅，一片欢呼。
这次假作业事件一直让我记忆犹新。
篇11： 黑板
我的房间有一块小黑板。有时爸爸妈妈回来晚，我就会把想说的话写在上面。
晚上，他们俩还在外面吃饭，听说是一个大客户，所以妈妈叫我不要打电话给她，碰巧第二天一早我要学素描，可我也不知道要几点钟起床，就在黑板上写上“妈妈，明天你叫我起床。”妈妈晚上回到家以后，一进我房间自然就可以看到我的留言了。（爸爸妈妈有回家马上去我房间的习惯）
下午，我想下楼骑车，可妈妈在睡午觉，我也不好叫醒她，于是我就在黑板上留言――“妈妈，我下楼玩了。”因为我知道，妈妈醒了之后就会去我房间找我，就能知道我去哪儿了。
还有的时候，妈妈因为一大早出去办事，可我又在睡觉，她就在黑板上向我解释，为什么那么早出门。这样我也不用害怕妈妈“失踪”了……
我这个小黑板可真好，家里人都可以在上面留言交流，说明各自的想法和行踪，更重要的是不会打扰对方。
篇12： 黑板
我上黑板去写今天的数学作业，这是我――数学课代表的职责。我将黑板轻轻移开，注意!是轻轻。却不料想，黑板并未在某一块地方停住，而是移向了黑板的最那端。我呆住了――真不可思议!黑板……坏了吗?
意识到这个念头，我的心七上八下的。黑板坏了。谁弄坏的?总不可能是我，我就推了一下，但是……老师用黑板时没坏，下课时只有我一个人沾上了讲台。难不成……真是我自己弄坏的?可，那样得赔多少钱哪!光看着黑板设备的大小就不便宜，人民币不是以元为单位，而是以万为单位的吧!对于我这个钱包空空，家境贫困的人来说，定是支付不起这天价的。
要不……瞒天过海吧!可底下那么多双眼睛看着呢，逃也逃不过去;再说了，瞒谁都瞒不过自己的良心啊!自欺欺人这种事情，我是万万做不出来的。
我的内心犹豫与挣扎了许久，最终，我还是决定诚实与老师交代。毕竟，坦白从宽，抗拒从严啊!事实证明，这句从古至今流传下来的古人云是没错的，我的决定也是没错的，虽然，老师的样子很吓人，但……我一句批评的话也没收到。
篇13：电影观后感
一直不怎么喜欢漫威的作品改编而成的电影，当然，DC的也基本一样，他们两家的电影电视剧都有点对不上我的路数，要么觉得节奏感不搭，要么觉得剧情有点幼稚，有一些并不是那么合理的地方。我想，这应该是因为漫画本身的年代有点古老的原因吧。
就这部电影自身而言，还是挺热闹的，打斗的场面不用说，里面关于高科技与原始部落的混搭也挺有反差的。不过，有一些场景的特效还是显得五毛了一些，摄影棚的感觉太明显了。
我觉得看这种类型的科幻电影，完全没有必要纠结于剧情的合理性与人物的塑造，看的就是个场面，整体来说《黑豹》的场面可以打到百分制的70分以上，不过我个人觉得黑豹的塑造和钢铁侠还是有点差距的。
如果真的有外星科技降落在地球，如果真的被某个看上去荒蛮的地区和部落、国家把这些外星科技隐藏了很多年，那也是一件很有趣的事情，至少我会向往这样的地球。
《黑豹》之后，我觉得漫威的电影更是可看可不看了，主人公最终是必胜的，如果看，也要抛开结果，去看更精彩的过程
篇14： 电影观后感
看完了《小时代》之后，我的心一向不能平静，回来的路上还一向在思考，郭敬明把《小时代》拍成这样真是很棒，不管是对于这位新晋导演来说还是对于原著作者，《小时代》电影没有辜负光大书迷的期盼。
把原著一本一本看下来的，不会期盼看到什么鸿篇巨制，也不会真的想去看到跌宕起伏的剧情。就像我只是去看看自己从初中等到高中，一年一年盼的书拍出来的电影是个什么样貌。仅此而已。
影院里情不自禁的掌声，陌生的观众们默契的笑声，给柯震东的镜头诱发的阵阵惊叹，唐宛如制造的笑料。这些都在说明，我们很满意。我们要的就是这些，不用多。
谁要去苛求郭敬明？就像我那闺蜜说的：“那么喜爱郭敬明，还专门有笔记本抄他的句子。之后莫名其妙跟着人民群众嘲笑他。但看完这部电影，再也不黑那矮子了。”我摸着良心，给会做生意的郭敬明一颗星，还有郭碧婷一颗星、郭采洁柯震东一颗星、宫洺崇光一颗星、唐宛如雪姨席城分一颗星。
就是喜爱《小时代》，就是喜爱郭敬明，正因那些飘过心上的句子永远都留在了心上。
篇15： 电影观后感
夜袭这部电影是一部战争题材的电影，这部电影是根据真实历史发生的事件改编的。里面就要讲述了夜袭阳明堡的事情。很多人都知道我们国家和民族距离现在时间最短的悲惨事情就是抗日战争，在抗日战争时期，我国遭受了巨大的损失。抗日战争全面爆发以后，陈锡联就担任了八路军的一个团的团长。在那个时候，我国军队的武器装备和日军有着很大的差别。尤其是在空军方面，而且我国的对空防空手段非常的缺少。为了能够有效减少来自日军空袭带来的伤亡，在1937年11月陈团长就率领自己的不对夜袭日军机场！
一举摧毁了机场里面的飞机24架，同时也给自己所在师部带来了第一次胜利，并且对日军进行了非常沉重的打击。按照原先的计划安排，我们的八路军一开始是计划阻止日军增员雁门关，但是经常会有日军的战斗机对我军的部队进行攻击和骚扰。当时八路军是没有防空武器的，来自日军的空袭只能够选择躲避。陈团长为了打击日本鬼子的嚣张气焰，决定下定决心要炸掉鬼子的机场。经过周密的安排之后，付出了很大的伤亡才完成了这个出色的任务。现在的我们这是由这些一代又一代的革命英雄和烈士才能够为我们营造出这么和平的年代。
每个人的生命都是宝贵的，但是为了挽救民族危机，为了拯救老百姓，八路军战士们献出了他们最宝贵的生命。他们为自己的国家贡献出自己的力量。虽然说距离革命时期离我们已经有数十年的时间了，这么多年的时间里面，民族精神也已经有所改变。但是这并不意味着我们要丢弃当年的那种精神。我们应该时刻牢记着革命精神，为自己的后代创造出更好的生活条件。
篇16： 电影观后感
对于越剧《梁山伯与祝英台》的电影，广泛传播坚贞爱情而成为这一故事题材中，也是最为引人注目的名剧。而其故事传说是我国最具辐射力的口头传承艺术，也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。梁祝故事在民间流传已有一千四百六十多年，可谓中国家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱。从古到今，有无数人被梁山伯与祝英台的悲惨爱情所感染。
然，对于在越剧《梁山伯与祝英台》的电影中，男女主人公的年龄都是在十六七左右，按现在的话来说风华正年少，也是在学校读书时的大好年华了，无疑说梁山伯与祝英台属于早恋性质的故事。一般来讲，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指十八岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。
对于早恋，目前的争议还是弊大于利，因为当前的青少年恋爱会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的；亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑。不可否认的是，那恋爱即便是青少年当作课程来学习，仍然难以把握住其中的理性。
像梁山伯与祝英台的故事虽是传说，也是被称为东方的“罗密欧与朱丽叶”。我们透过祝英台女扮男装所表现的反抗封建礼教的表层思想，能更深一步地把握到社会进步中要求男女平等、呼唤女权回归这一深层的民族潜意识。如果没有梁祝的悲剧，人们就不会认识到传统的包办婚姻制度的弱点和局限，就无法看到其他选择的可能性。传统的婚姻制度就将继续保持原样。从这方面分析，也仅仅是故事艺术本身而言。
在我们目前现实生活中，诸如像梁山伯与祝英台那样，属于在校恋爱的青少年还真是不在少数了。同时我们发现像梁山伯与祝英台的爱情悲剧，是否警惕也在我们目前青少年的早恋中存在着悲剧的发生呢。
篇17： 电影观后感
“昨晚一家人看了这部时长2个半小时印度电影，动人的歌舞，感人的情节，让人忘记了时间。看似一个简单的科幻喜剧，却表达出了唯美的爱情故事和对地上宗教尖锐的讽刺。把一个复杂敏感的宗教问题用喜剧的形式来揭示，不得不佩服导演的高明和大胆。精彩的故事，唯美的画面，干净的剪辑，出人意料的情节，每一个环节都看得出是用心在做。用一个简单的故事，引导人们去思考一个深刻复杂的问题。从《贫民窟的百万富翁》，《三傻大闹宝莱坞》，《巴菲的奇遇》，《武林争霸》到今天这部，印度电影在不断给我惊喜。印度电影给我最初的印象是80年代初上初中时看的《大篷车》，载歌载舞印象深刻。今天的印度电影仍然是载歌载舞，他们民族的传统文化不但没有被时间的长河淹没，反而利用现代的声，光，影技术让之大放异彩。印度电影能做到老少皆宜，而且被世界承认，正是由于他们努力使传统文化和现代时尚完美接合。看得出他们一直用心在做。
反观中国电影，其实我没资格评论中国电影，因为近几年来我几乎没看完过一部国产片。开演10分钟不能吸引我，马上换。感谢网络使我现在不用跑到电影院去受那些烂片的罪。但我知道中国电影和中国足球有得比，甚至更烂。论人力，物力，财力我们都看不起印度阿三。可做出来的东西有目共睹。好坏先不论，审美有高低。用没用心做还是看得出来的。国内XX导演，XX明星就能成为一部电影的卖点。电影本身成了次要的，所以不用花心思，中国人多的是（不愁没票房）忽悠国人的本事还是有的。浮躁，迷乱，做作，虚假充斥着国内的银幕。更恶心的是主流媒体还时刻捧臭脚......（此处省掉1000字！）
不吐槽了，强烈推荐大家去看这部电影，不要因片名翻译得烂而错过一部佳片哦。（看三傻前有教训的）
温馨提示：前部分轻松搞笑，后部分请准备纸巾。
篇18： 电影观后感
近期，我校按照区委的安排部署，组织全体教师观看了微电影《爸爸，您去哪儿了》。这部廉政微电影由大丰市纪委组织拍摄的，讲述的是父亲因为**被纪委调查、10岁的双胞胎儿子寻找爸爸的故事，整个电影时长21分钟，上传网络后，在各大视频网站迅速传播，深受好评。
《爸爸，您去哪儿了》的廉政微电影揭示了贪腐给家庭、亲情、孩子的成长带来的打击与伤害，发人深思，引人深省，具有深刻的警示教育效果，电影中有个细节让我颇为触动：在办案点接受调查的李健从睡梦中惊醒要送孩子上学、李父送病危的老伴上医院要戴上帽子、李健在看守所给二老写信让他们保重而母亲已病逝、大宝小宝攒钱去看爸爸等等，都让人欲哭无泪，深思良久。这些细节，不仅使故事情节更加生动，人物形象更加饱满，也使主题更加突出，教育更加深刻。”
一要谨慎。此处谨慎并非指做人做事唯唯诺诺，小心翼翼，而是要在大胆开拓事业的同时，处世交友要谨慎，特别是在一些金钱物质利益方面，要做到慎独、慎微、慎初。慎独，即在无人知晓之时，也要守住自己的防线，不能存任何侥幸心理；慎微指不能因情节轻微而对自己有种放松心理；慎初是从剧中看，许多人交代第一次收受**巨款后人情难却，越走越偏，最终走上不归之路，因此，要洁身自好，自觉杜源。
二要知足。在事业要有不知足的追求，而在个人物质待遇等方面要有知足常乐之心。虽有”黄金万两“,如是不义之财，就不会用的安心。
三要修身。古人云：”修身、齐字、治国、平天下“,修身应是第一位的，良好的自身修养是干好事业的基础。
教师之路，平凡而激情；教师之梦，美丽而淡泊。三尺讲台数十桌椅，同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。在工作中切实找到切入点，在自己的工作岗位上起到带头和模范作用，时时牢记”以廉为美，以洁为荣"这一崇高信念！
篇19：电影观后感
《火星救援》说的是美国宇航员马克·沃特尼的故事。他和5名宇航员在火星执行任务时遭遇巨型风暴，他受伤昏迷不省人事，同伴们误认为他已死，结束太空之旅回地球，沃特尼被留在火星。为了重返家园，沃特尼历尽千辛万苦。最终，最终在多方力量的帮忙下，奇迹般生还，回到了地球。
《火星救援》告诉我们，不管遭遇什么样的艰难困苦，我们都不能放弃。远离地球。没有同伴，日渐减少的食物……沃特尼一度绝望，沮丧颓唐。可是，之后他对自我说：“我不能坐以待毙。”幽默乐观的他发挥自我作为植物学专家的特长，利用自制肥料种土豆，善用一切资源，靠自我的力量在火星生存下来。
《火星救援》还告诉我们，不抛弃才能共渡难关。仅仅靠沃特尼孤身一人是无法离开火星回到地球的，不抛弃是他获救的重要原因。NASA没有抛弃他，他的同伴们没有抛弃他，甚至全世界都在惦记着他。NASA和中国科学家携手努力，同伴们锲而不舍舍身救助……能够说，火星救援行动集中了全人类的.智慧、勇气和努力。没有方方面面的大力支持和合作，火星救援任务难以完成。
不放弃、不抛弃，不仅仅是沃特尼的获救秘笈，也是我们应对人生挑战的一大法宝。人的一生往往会遭遇各种艰难险阻，对个人来说，我们不能放弃，因为阳光总在风雨后，只要坚持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何时候都不能自暴自弃、放弃期望；对大家而言，我们不能抛弃自我的同伴，哪怕困难重重，也要施以援手、同舟共济。汶川大地震中，那些在废墟中艰难求存的灾民，那些为救助灾民奋不顾身的救援者，为我们树立了光辉的榜样。
篇20：电影观后感
《萤火虫之墓》也有人翻译成《再见，萤火虫》。这部感人的片子主要是讲第二次世界大战期间，美国的飞机轰炸日本。许多人没有了家园和亲人，简直是生不如死。一位失去父母的孩子——阿秦，因为轰炸，他的妈妈丧失了生命。阿秦为了不让妹妹明白母亲已经去世，他除了照顾好妹妹的生活，还每一天陪她玩耍，给她寻找欢乐。但妹妹心中明白，母亲已经永远离开了他们。之后，一位阿姨领养了他们，可是因为战争，食物越来越少，那位阿姨抱怨他们，说他们不干活就吃粥水。所以，阿秦和他的妹妹只好自力更生，自我搬到废弃的山洞居住。虽然生活多么艰苦，但他们都会在艰苦中享受欢乐，享受生命的美丽。一段时间过去了，米缸已经是空空如也，阿秦的妹妹因为营养不良，身体一天不如一天，背上长满了湿疹。为了给妹妹找食物，阿秦趁着飞机轰炸，冒着生命危险去别人家里偷东西。他甚至恨不得每一天都有飞机来轰炸，好让他有机会去偷东西给妹妹吃。可是经过长期的饥饿，死神夺走了妹妹的生命。阿秦只好把妹妹的尸体和她最爱的洋娃娃放入一个箱子里。
看到这儿，我又哭了起来。
这部片子给了我们这些拥有父母呵护的孩子一个启示，我们有那么好的条件，环境好，能够吃饱饭，偶尔还能够大鱼大肉，父母又精心照顾我们，为何不好好珍惜生命，做有用的事，让自我活得更加光彩有力呢？
让我们一齐努力，维护世界和平，让世界上不再有战争，不再有那弥漫在空中的硝烟，不再有悲惨的呻吟声，不再有天空中发出“嗡嗡”叫声的战斗机，不再让士兵在战场上一个个倒下吧！
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