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挑山女人的阅读答案

2025-01-08 09:03:34 收藏本文 下载本文

“鬼子六”通过精心收集,向本站投稿了11篇挑山女人的阅读答案,以下是小编为大家整理后的挑山女人的阅读答案,希望对您有所帮助。

挑山女人的阅读答案

篇1:挑山女人的阅读答案

①漫漫石板路上刻着她坚实的脚印,峭壁岩石上留下她疾走的身影,一个普通的女人,用生命的“扁担”,挑起生活的“大山”,她就是安徽休宁齐云山下“女挑夫”汪美红。

②清晨6点,齐云山脚下雾霭萦绕,当大多数村民还在休息时,她家中已经升起了炊烟。吃完早饭后,她又带上一盒饭,后挑起前一晚准备好的货物开始爬山。陡峭的山路,一趟来回10来公里,汪美红每天要挑两三趟。这样的负重攀爬,别说两三趟,就是一趟,一个成年男子也难以吃得消,但汪美红已经爬了。

③一个女人承受这样的命运,还要从多年前的变故说起。

④1990年的汪美红26岁,是一个美丽淳朴的农村女孩,嫁给了岩脚村的青年农民汪淑华。第二年,汪美红生了一个儿子,但娩出的是一个患先天性白化病的残疾儿!按照国家政策,汪美红可以再孕。第二年她又身怀六甲,并产下龙凤双胞胎。双胞胎的降生冲淡了这个家庭的阴影,年轻的妈妈也对日子充满了美丽的憧憬。

⑤然而1994年3月1日,汪美红的人生改变了。丈夫在村口横江打渔时不幸溺亡。丈夫突然故去,三个孩子嗷嗷待哺,深处绝境的她开始上山采茶、下田插秧。由于孩子小,她就挑着一双儿女,三人一起出工。大儿子不能见阳光,做母亲的怕他乱跑,只得忍痛将他捆在屋柱或桌腿上。“最对不起的就是大儿子了,他很小的时候常常一个人在家,有时候也饿得哇哇大哭,哭累了就靠在桌腿上睡着了。一个小孩,却比别人多流了多少泪。”亲戚们不忍心看着她如此艰辛,私下劝她再嫁,还有人直接劝她远走高飞算了,但当她看到儿女睁大眼望着她这个妈妈时,她下定决心:“抛弃孩子,天堂我也不去”

⑥当年10月,齐云山上的道观重建工程启动,大量的砖瓦、沙石、水泥和钢筋等建材需要挑运上山。于是,村里惟一的女高中生汪美红毅然咬牙扛起了扁担,换上了“解放鞋”,当上了挑山工。通向齐云山的九里盘山道几乎都是台阶,许多地方非常陡峭,挑货上山谈何容易。“当时是5元钱一百斤挑运费,从山脚爬上山大概五六公里,一般男人也就挑100斤,我第一天就挑了180斤沙石,希望能够多赚4元钱。”“开始并不觉得很重,但是越爬越累,那天下来,两眼发黑,好几次差点连人带担掉下山。”当她拿到卖命换来的9元钱时,人已经虚脱。但第二天一早,她竟又忍着肩膀的剧痛,一步一步走在九里盘山道上。第一担沙石一过秤,203斤!到下午4点多,她已挑了两个来回,跑了四趟。可这个女子除了两个腿肚子练得结结实实,其实并不健壮,每走几百米,都要用拄棍撑着扁担休息一小会儿,密密的汗珠布在她脸上,而她的补救“秘诀”不过就是::“挑山工一定要吃腌菜,腌菜盐分多,上山淌很多汗,也不容易觉得累。”

⑦汪美红挑山,大儿子在家煮饭忙家务,双胞胎从10岁开始,一到双休日和寒暑假就帮着妈妈一起挑东西上山,上高中的时候,学习任务非常重,他俩还是坚持要帮妈妈挑担,从来不喊一声苦。“家里条件差,有一年夏天,邻居吃西瓜,女儿瞟了一眼,我知道她想吃。后来我准备买一个,但还是硬被她拉住了,非说自己特别不喜欢吃西瓜,其实当时孩子连西瓜什么味儿都不知道。”那一刻,惟一能安慰汪美红的是,“我此生能够有这三个懂事的孩子,我也知足了!”如今大儿子已经20岁,学会了按摩,可以自食其力,而双胞胎儿女都很争气,应届高考均达到了重点分数线,女儿还超出重点线40多分,考上大学的这个暑假,他俩没有歇着,而是来到了县城开始打工……

⑧这位母亲17年风里来雨里去,踏着4000多级台阶,往返9000多次山下山上,行走20多万公里山路,磨破140多双“解放鞋”,加上挑断的70多根扁担,用母爱把一双儿女“挑”进了重点大学。当目送成才的孩子们走出深山老林的那一刻,她的目光里充满了无限的感慨。

1.分析本文标题的特点和作用。(2分)

2.简要分析第②段画线句景物描写的作用。(2分)

3.第⑥段“她竟又忍着肩膀的剧痛,一步一步走在九里盘山道上”句中“一步一步”改为“一步步”好吗?为什么?(2分)

4.第6段写汪美红认为“挑山工一定要吃腌莱”,因为这是她“不容易觉得累”的“秘决”。你从这句话中读出了什么?说说你的理解。(2分)

5.品析第⑦段中加点“瞟”字的`表达效果。(2分)

6.第⑦段集中笔墨写了儿女们的表现,这样写的目的一是 ;二是 。(2分)

7.本文在叙述过程中,多处引用了主人公的原话,除了突出人物的思想性格外,还有何作用?说说你的理解。(2分)

参考答案:

1.(2分)

特点:①“挑山”一语双关,明指从事的劳动,暗指“负担”的沉重与人的顽强。 ②“女人”用词毫无修饰,与人物身份相吻合。 ③“山”也是比喻用法,强调的效果更突出。

作用:一是交代本文记叙的重点人和事;二是“挑山”与“女人”形成了强烈反差。

2.(2分)既表明人物所处的特殊环境,与前句呼应,也衬托出主人公的勤劳、坚毅。

3.(2分)不好,“一步一步”富有节奏感,写女人公上山时的举步维艰,并能引发读者的共鸣。而“一步步”缺少沉重、缓慢、吃力的表达效果。

4.(2分)(答对一点得1分,答对两点以上得满分)

①生活窘迫 ②吃苦耐劳 ③态度达观

5.(2分)

细节(动作)描写,既写出孩子的年龄、心理特征,又写出孩子的懂事,让人怜惜。

6.(2分)

一是通过正面描写,写出了孩子们的懂事。(1分)

二是通过侧面描写,(1分,答对一个要点即可)①间接写出主人公对儿女们成长的影响。②说明主人公是一个有担当、有追求、有远见的人。③提示了只有好“付出”,才有好“回报”的道理。

7.(2分)①具有变换叙事角度,丰富故事的作用;②使故事更有说服力和震撼力。

篇2:《父亲挑书》阅读答案

1.文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执,深爱着自己的儿子。

2.文章主要记叙了一个雨夜,白发的父亲为“我”挑书的感人故事,赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励,表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。

3.④段画线句子含义:做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事。

⑥段画线句子含义:“我”感受到了父亲所给予我的激励,努力向前。

4.除语言、行动描写外,还有肖像描写,如“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。

篇3:《父亲挑书》阅读答案

1.父亲是个怎样的人?用自己的话概括一下。

2.概括本文的中心意思。

3.试揣摩文中画线句子的真正含义。

4.文章塑造父亲这一形象,除用了语言、行动描写,还有什么?请举例说明。

篇4:父亲挑书阅读答案

①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。

②我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒的要命。

③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最后放弃了在昆明一报社工作的机会,到了离别多年的家乡。这一决定做出后,最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。

④一路上,父亲重复着那句重复了很多年的话:“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人。”碰上熟人问:“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音:“秀才搬家——净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声。“嗨!”

⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话,今晚做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来,以至于每个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃上一样,发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜,父亲的身子摇出的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。

⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候,即使再加上一百斤,只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面,看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子,眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。

⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!

⑧从今以后,我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜,白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。

篇5:父亲挑书阅读答案

1父亲是个怎样的人?用自己的话概括一下。

答:文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执,深爱着自己的儿子。

2概括本文的中心意思

答:文章主要记叙了一个雨夜,白发的父亲为“我”挑书的感人故事,赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励,表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。

3试揣摩文中画线的句子的真正含义。

(1)“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人

答:④段画线句子含义:做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事。

(2)我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。

答:⑥段画线句子含义:“我”感受到了父亲所给予我的激励,努力向前。

4.在文中画出对父亲外貌描写的句子,并说说这些句子的表达作用

答:“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。

篇6:父亲挑书阅读答案

父亲挑书阅读答案

1.父亲是个什么样的人?

2.概括本文的中心意思。

3.试端摩文中括号内句子的真正含义。

⑴做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人。

⑵我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

4.文章塑造父亲这一形象,除用了语言,行动描写,还有什么?请举例说明!

5.《父亲挑书》第二段写我潇洒的要命有什么作用?

6.用简洁的语言概括全文。

7.第4段中的“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人。”的深刻含义是什么?

8.本文的写作顺序,从全文看是-----------,第三段则是-------------。

9.从表达方式看,全文以-----------为主,兼用了----------------------。

10.根据意思在文中找出词语填在括号里。

(1)交给(重大任务、使命等)。 ( )

(2)形容声音时高时低而和谐。 ( )

11.怎样理解“希望赋予人的力量是何等的巨大啊!”

12.第6段中的破折号有什么作用?

13.文中插叙是哪里,作用是什么?

参考答案:

1、父亲是个倔强的人,但并不像表面那么简单,很伟大,为了让“我”能够读书,宁愿付出一切。

2、本文围绕着书,来描写父亲的.坚强,父亲的辛苦,父亲虽然没有多少文化,但是却用行动用生活中点点滴滴来教育我。让我有志气,为了理想奋斗。

3、(1)做人不能甘心漂泊,要有自己的理想,要做有本事的“捕鱼人”。

(2)朝着自己的理想迈进。

4、背景描写,通过作者的回忆来塑造父亲坚强的一面:我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。

5、反衬父亲挑书时的艰苦。同时,暗下铺垫:我的潇洒源自于父亲的艰辛付出,是父亲的默默付出,才有我的今天“潇洒”。

6、本文通过对父亲挑书这一事件的前后过程及其对“我”的望子成龙的期望而甘愿默默付出这一感情描述,歌颂了无私的父爱,及表达对父亲“踏实做人,实在做事”这一愿望的实践决心。

7、踏实做人,实在做事。

8、顺叙;插叙。

9、记叙;抒情和议论。

10、(1)赋予;(2)悠扬。

11、父亲因我上学而高兴为我挑起沉重的书。

12、承上,解释上文,并强调。

13、第3段,突出表现了父亲的辛苦与对我上学的支持和爱,衬托出父亲对于深沉的情感。

篇7:《父亲挑书》阅读答案

①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。

②我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒的要命。

③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最后放弃了在昆明一报社工作的机会,到了离别多年的家乡。这一决定做出后,最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。

④一路上,父亲重复着那句重复了很多年的话:“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人。”碰上熟人问:“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音:“秀才搬家——净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声。“嗨!”

⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话,今晚做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来,以至于每个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃上一样,发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜,父亲的身子摇出的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。

⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候,即使再加上一百斤,只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面,看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子,眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。

⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!

⑧从今以后,我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜,白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上

1父亲是个怎样的人?用自己的`话概括一下。

答:文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执,深爱着自己的儿子。

2概括本文的中心意思

答:文章主要记叙了一个雨夜,白发的父亲为“我”挑书的感人故事,赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励,表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。

3试揣摩文中画线的句子的真正含义。

(1)“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人

答:④段画线句子含义:做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事。

(2)我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。

答:⑥段画线句子含义:“我”感受到了父亲所给予我的激励,努力向前。

4.在文中画出对父亲外貌描写的句子,并说说这些句子的表达作用

答:“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。

篇8:《父亲挑书》阅读答案

《父亲挑书》阅读答案

①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。

②我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒得要命。

③ 我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最终放弃了在昆明一报社工作的机会,回到离别多年的家乡。这一决定出台后,最高兴的当然是父亲了。 “这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。

④一路上,父亲重复着那句重复了多年的话:“做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人。” 碰上熟人问:“要干什么去?”他就抬高本来就很宏亮的声音:“秀才搬家 ——尽是书。帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声。“嗨!”对话在父亲的这一声里结束。

⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话,今天做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲理所当然地欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的`话从内心里流出来,以至于每一个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃板上一样,发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个 “嗨”字。只可惜,父亲的身子摇出来的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。

⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候,即使再加上100斤,只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面。看着被书的重量挤压成弓形的父亲,眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊!

⑧从今以后,我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。无论走到哪里,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜,白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。

1.请解释文章中的两个词语。

①不言而喻:_____________________________

②蹒跚:_____________________________

2.结合全文内容,请你回答文章第①段有什么作用?

_____________________________

3.文章第④段开头在“话”之前加了“重复着那句重复了多年的”这样一个修饰语,能否去掉,为什么?

_____________________________

4. 请问“看着被书的重量挤压成弓形的父亲”一句用了何种修辞手法,使用这样的修辞手法有什么作用?

_____________________________

5.读完全文,你觉得父亲挑在肩上的仅仅是书吗?谈谈你的看法?

参考答案:

1. ①不用说就可以明白。

②腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。

2.从结构上考虑,起到了总领全文的作用;从内容上考虑,用对比的手法,突出父亲身体的羸弱和所承载的负担之重。

3.不能去掉。因为用这样一个修饰语更能体现父亲为人的忠诚、踏实和质朴。

4.比喻。使用这个修辞能够形象而生动地表现父亲因为承载的生活负担之重而过早衰老的形象。

5.示例:我觉得父亲背负的不仅仅是书,更是背负着一个伟大的父亲对儿子殷殷的希望。

篇9:《父亲挑书》阅读答案

1父亲是个怎样的人?用自己的`话概括一下。

2概括本文的中心意思

3试揣摩文中画线的句子的真正含义。

(1)“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人

(2)我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。

4.在文中画出对父亲外貌描写的句子,并说说这些句子的表达作用

篇10:《父亲挑书》阅读答案

1、答:文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执,深爱着自己的儿子。

2、答:文章主要记叙了一个雨夜,白发的父亲为“我”挑书的感人故事,赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励,表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。

3、(1) 答:④段画线句子含义:做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事。

(2)答:⑥段画线句子含义:“我”感受到了父亲所给予我的激励,努力向前。

4、答:“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。

篇11:《山》阅读答案

山近了。野风轻轻地吹着。(青翠 清脆)的鸟鸣从高空落下来,被这座山送给那座山,那座山再送给另一座山……

谁采下两片树叶在吹?乐声中透着花香,融合了清晨的色调和心情,好像在那遥远的地方,又仿佛贴在你的耳旁。

山是画里的,像是用浓淡不一的墨色画出来的.。水墨涂抹开来,山就湿了,仿佛披上了一层薄薄的轻纱。点上一点一点的浓墨,就长成了满山的树木。墨色更重,山就向深深的、弯弯的峡谷中去了。墨色一淡再淡,淡到最后就轻了,云就飞了起来。

山过去是山,山再过去还是山。近处的是墨绿,远处的是深绿,更远的是淡绿,再远,就成了雾里的浅蓝。

喊一声,远方有了回应,再喊,又回应了。春天从远方一点点地来了,满山就绿了,冬天就从这里去了,一点点地远了。春来冬往,石头上长出了锈色,长出了纹理,长出了斑点,还有石头上的苔藓。

山有许多许多的故事,一个、两个、三个……数不清,也讲不完。有的故事(刻 藏)在浓浓的绿阴深处,牵着翠竹的小手,拉着松树的衣襟;有的故事明明白白地(刻 藏)在层层的悬崖峭壁上,那是一幅幅栩栩如生的浮雕,一首首激情洋溢的诗篇,一篇篇余味无穷的散文。

1、用“\”画去括号里不恰当的词语。(3分)

2、在恰当的字下面画“——”。(4分)

(乘 剩)余

(棵 颗)粒

追(感 赶)

(神 圣)地

(优 犹)如

连(棉 绵)

(结 洁)白

经(常 长)

3、根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)

非常生动,就像真的、活的一样。()

4、照样子,填一填。(5分)

例:那是(一首首)激情洋溢的诗篇,(一篇篇)余味无穷的散文。

()山,()河,()梯田,()羊,()歌声飘荡四方,谁不说俺家乡美!

5、读一读,填一填。(5分)

第三自然段共有_________句话。围绕第_____句话描绘了___________、_________等景物。这段话把山比作______________。

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