《绿》阅读答案
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篇1：《绿》阅读答案
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。【A】她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她!【B】我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢? 大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?
阅读题：
1.用一句话概括选段的主要内容。(2 分)
2.“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中哪两个动词相照应?(2分)
3.仿照例句赏析文中的比喻句。(3分)
例句：她松松的皱缬着，像少妇拖着的.裙幅。
赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的荡漾清亮的特点。
句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。
赏析：
4.文段末尾，作者为什么将这醉人的“绿色”唤作“女儿绿”?(2分)
5.继续研读选段，想一想，文中【A】【B】两组句子为何不能删掉一组，请结合相关内容作具体分析。(4分)
篇2：《绿》阅读答案
绿
冰人
又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色遐思之中。
我爱绿色，我爱这有着无限生命力充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
春天的绿，夏天的绿，秋天的绿，冬天的绿。
我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。
我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。
然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
我最爱的还是初春的绿。她似少女的`初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云烟的绿，似一位着柔纱的仙子，飘飘地、柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
1、下列加点的字注音正确的一项是（ ）
A、沉浸、（jīn） B、摇曳、（yì） C、惬、意（qiè） D、信笺、（qiàn）
2、第三段方框中用词依次正确的一项是（ ）
A、活泼 凝重 深沉纯真 B、纯真 活泼 凝重 深沉
C、凝重 纯真 深沉活泼 D、深沉 活泼 纯真 凝重
3、下列加点的词释义有错的一项是（ ）
A、飘渺的遐、想（高远） B、不遗、余力（留）
C、松树媲、美（比） D、多少温馨、（香气）
4、下列短语结构与另三个不同的一项是（ ）
A、似乎吹动绿杨 B、装点大自然
C、含着泪水 D、充溢着气息
5、下列所有修辞与另三个不同的一项是（ ）
A、绿就像人的一生 B、清风轻吻着我的秀发
C、争宠着雪的爱抚 D、它饱经了春之蓬勃
6、本文叙述文字不多，最明显的段落是（ ）
A、第二段 B、第四段 C、第五段 D、第六段
7、本文写了四季的绿，其中略写的是（ ）
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
8、这篇文章的主要线索是（ ）
A、时间：四季变化 B、颜色：绿色
C、踪迹：作者行踪 D、感情：喜爱
9、这篇文章的写作顺序是（ ）
A、季节变化 B、空间转移 C、景物轮换 D、感情变化
10、用文中词语回答四季“绿”的不同特点是（ ）
①夏季________ ②秋季________ ③冬季________ ④春季________
11、正文中与开头相呼应的一个段落是（ ）
A、第五段 B、第六段 C、第七段 D、第八段
12、这篇散文的中心内容是（ ）
A、对绿的喜爱和赞美 B、对生活的热爱和赞美
C、绿对人们的启迪 D、绿对人生的意义
13、绿的含义有哪些？请用文中词语回答（不超过10个字）
14、这篇散文用了多种写法，不对的一项是（ ）
A、比喻拟人 B、象征 C、联想 D、抒情
篇3：《绿》阅读答案
1、C
2、B
3、C
4、B
5、C
6、D
7、B
8、D
9、A
10、①飘动 ②美丽 ③纯洁 ④稚嫩
11、C
12、B
13、可靠、谦虚、宽容、博大、永恒
14、D
篇4：《绿》阅读题及答案
关于《绿》阅读题及答案
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。――站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。【A】她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色――但你却看不透她!【B】我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。――那醉人的`绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?
阅读题：
4、文段末尾，作者为什么将这醉人的“绿色”唤作“女儿绿”?(2分)
5、继续研读选段，想一想，文中【A】【B】两组句子为何不能删掉一组，请结合相关内容作具体分析。(4分)
参考答案：
1、多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。(共2分。每点1分)
2、招引、追捉。(共2分。一词1分)
3、这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。(3分，本体1分，喻体1分，特点1分)
4、因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。(共2分。意对即可)
5、A组句子用一连串生动形象的比喻，从不同角度对梅雨潭的涟漪和绿的亮度、纯度加以表现，从正面写出绿醉人的美;B组句子从侧面来衬托梅雨潭的绿“明暗适度，浓淡相宜”的特点。这样从不同的角度立体地表现梅雨潭的绿的特点，并鲜明地表达了作者的喜爱和赞美之情。(共4分。A、B分析各1分，综合分析2分。意对即可)
篇5：绿手指阅读答案
去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一(致 至)反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢?
老奶奶决心一个人干下去。她(撤 撒)下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子(精心 精致)地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。
过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。
秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说： “只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
篇6：绿手指阅读答案
1.为文中的括号选择正确的字。
把种子( )地收集起来
A.精心
B.精致
正确答案：A
2.为文中的括号选择正确的字。
( )下
A.撒
B.撤
正确答案：A
3.为文中的'括号选择正确的字。
一( )
A.致
B.至
正确答案：A
4.联系上下文，根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为，老奶奶决定一个人干是因为。
参考答案：老奶奶根本不懂种子遗传学，专家都不可能完成的事情，老奶奶那么大的年纪，更不可能。 ; 老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定能培养出白色的金盏花。
5.选择一个问题回答。
(1)读读文章最后一句话，说说这句话的含义。
(2)文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里?
参考答案：希望我们每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神。 ; 既反映了老奶奶的精神品质，又可以一起读者的兴趣。
篇7：朱自清《绿》阅读答案
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的绿壁，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将用什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?
潭大约是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你女儿绿，好么?
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
《绿》阅读题目：
1.文章的结尾比开头多了两个字，“不禁”，说说这两个字在文中的重要作用(3分)。
答：
2.在写梅雨潭的绿之前，朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭，是否多余?为什么?(3分)
答：
3.第3段从可爱的，我将什么来比拟你呢?开始，作者改换了人称，以你来称呼梅雨潭。仔细品读可爱的，我将什么来比拟你呢?;我从此叫你女儿绿，好么?说说这样写的好处。(3分)
答：
篇8：绿手指阅读答案
去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的.称赞。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？
老奶奶决心一个人干下去。她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。
过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。
秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”！
1、为文中的括号选择正确的字。
把种子地收集起来
A、精心
B、精致
正确答案：A
2、为文中的括号选择正确的字。
（）下
A、撒
B、撤
正确答案：A
3、为文中的括号选择正确的字。
一（）
A、致
B、至
正确答案：A
4、联系上下文，根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为，老奶奶决定一个人干是因为。
参考答案：老奶奶根本不懂种子遗传学，专家都不可能完成的事情，老奶奶那么大的年纪，更不可能。；老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定能培养出白色的金盏花。
5、选择一个问题回答。
（1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。
（2）文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？
参考答案：希望我们每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神；既反映了老奶奶的精神品质，又可以一起读者的兴趣。
篇9：绿手指阅读答案
《绿手指》阅读题及答案
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽
种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变： 。
（2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。
①美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指 。
②但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指 。
（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？
参考答案：
（1）你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，不可能完成的。
（2）①老奶奶； ②像老奶奶那样对自己充满信心，做事持之以恒。
（3）略
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10.绿山墙的安妮的阅读心得
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