《丝绸之路》课后练习试题
“夏瓜”通过精心收集，向本站投稿了9篇《丝绸之路》课后练习试题，下面是小编收集整理后的《丝绸之路》课后练习试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《丝绸之路》课后练习试题
《丝绸之路》课后练习试题
一、把正确读音找出来，打“√”。
矗 chù( ) 循 xún( )
zhù( ) dùn( )
匕 bì( ) 贸 mào( )
bǐ( ) mò( )
二、我会运用知识填空。
1.“凹”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，用部首查字法，应查 画。
2.“戎”用部首查字法，应先查 部，再查 画，组词 。
三、照样子，填上合适的量词。
例：一(面面)红旗
一( )骆驼 一( )货物 一( )铃声
一( )山岭 一( )士兵 一( )匕首
一( )火苗 一( )葡萄
四、将下列词语补充完整。
古( )典( ) 精( )饱( )
栩栩( )( ) 浩浩( )( )
五( )缤( ) 崇( )峻( )
五、按要求写句子。
1. 调整词序，整理成句，并加上标点。
两队 摆成 欢迎 骑兵 分列 的 阵势
2.用带点词造句。
将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。
3.用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
4.将下列句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不是一条伟大的路吗?
六、课内阅读。
……从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
1. 联系上下文，理解下列词语。
(1)崇山峻岭：
(2)美轮美奂：
2. 缩句。
一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
3. 读读这段话，说说丝绸之路为什么是一条伟大的路。
七、课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直(伸 铺 洒)向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以(盖 超 没)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面(映 照 射)出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱。成群的牛羊安闲地嚼(jiáo)着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊。它们跑起来快极了，像一阵风，一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1.在文中的括号里选择一个合适的字，画上“ ”。
2.用“ ”画出文中一个比喻句。
3.常见的省略号用法有两种：①引文的省略;②列举的省略。文中的省略号属于第 种。
4.短文的第 至 段着重写出草原 的特点，采用的是 态描写;第 至 段写出了草原 的特点，采用的是 态描写。
5.从文中摘录描写事物颜色的词语，写在下面。(至少写八个)
八、读下面的短文，选择恰当的比喻句，使短文完整。
进入天山，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投入云影，就像 。那融化的雪水，从峭壁断崖下飞泻下来，像 。这飞泻下来的雪水，在山脚下汇成种激的溪流，浪花往上抛，形成 。
A. 银色的大海上漂浮着几片美丽的白帆
B. 千万朵盛开的白莲
C. 千百条闪耀的银链
D.千万朵玲珑剔透的白莲
E. 千百条闪亮的瀑布
F. 白缎上绣了几朵银灰色的花
《丝绸之路》课课练参考答案
一、把正确读音找出来，打“√”。
矗 chù( √ ) 循 xún( √ )
zhù( ) dùn( )
匕 bì( ) 贸 mào( √ )
bǐ( √ ) mò( )
二、我会运用知识填空。
1.“凹”用音序查字法，先查音序 A ，再查音节 āo ，用部首查字法法，应再查 4 画。
2.“戎”用部首查字法，应先查 戈 部，再查 2 画，组词 戎装 。
三、照样子，填上合适的量词。
例：一(面面)红旗
一( 只 )骆驼 一( 堆 )货物 一( 阵 )铃声
一( 座 )山岭 一( 个 )士兵 一( 把 )匕首
一( 团 )火苗 一( 串 )葡萄
四、将下列词语补充完整。四、
古( 朴 )典( 雅 ) 精( 神 )饱( 满 )
栩栩( 如 )( 生 ) 浩浩( 荡 )( 荡 )
五( 彩 )缤( 纷 ) 崇( 山 )峻( 岭 )
五、按要求写句子。
1. 调整词序，整理成句，并加上标点。
两队 摆成 欢迎 骑兵 分列 的 阵势
骑兵分列两队，摆成欢迎的阵势。
2.用带点词造句。
将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。
略
3.用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
丝绸之路不但是一条商贸大道，而且是一条友谊之路。
4.将下列句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不是一条伟大的路吗?
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，它真是一条伟大的路。
六、课内阅读。
……从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
1.联系上下文，理解下列词语。
(1)崇山峻岭： 高大陡峭的山岭。
(2)美轮美奂： 文中形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于吸收了西方文化的长处而变得更加丰富多彩、精美绝伦。
2.缩句。
一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
商队在行进。
3.读读这段话，说说丝绸之路为什么是一条伟大的路。
因为丝绸之路加强了东西方经济、贸易、文化的交流，促进了各国人民的友谊，所以说是一条伟大的路。
七、课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直(伸 铺 洒)向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以(盖 超 没)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面(映 照 射)出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱。成群的'牛羊安闲地嚼(jiáo)着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊。它们跑起来快极了，像一阵风，一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1.在文中的括号里选择一个合适的字，画上“ ”。
2.用“ ”画出文中一个比喻句。
3.常见的省略号用法有两种：①引文的省略;②列举的省略。文中的省略号属于第 ① 种。
4.短文的第 1 至 2 段着重写出草原 广阔美丽 的特点，采用的是 静态描写;第 3 至 4 段写出了草原 欢腾 的特点，采用的是 动 态描写。
5.从文中摘录描写事物颜色的词语，写在下面。(至少写八个)
青青的野草、七彩、鲜红的山丹丹花、粉红色的牵牛花、宝石蓝的铃铛花、一碧千里的草原、蓝蓝的天、白云
八、读下面的短文，选择恰当的比喻句，使短文完整。
进入天山，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投入云影，就像 A 。那融化的雪水，从峭壁断崖下飞泻下来，像 C 。这飞泻下来的雪水，在山脚下汇成种激的溪流，浪花往上抛，形成 D 。
A.银色的大海上漂浮着几片美丽的白帆
B.千万朵盛开的白莲
C.千百条闪耀的银链
D.千万朵玲珑剔透的白莲
E.千百条闪亮的瀑布
F.白缎上绣了几朵银灰色的花
篇2：九色鹿课后练习试题
九色鹿课后练习试题
除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了九色鹿课后练习题，希望对大家的学习有一定帮助。
一、看拼音写词语。
cánhài
fācái
línghún
huángbang
zhīēntúbào
chìzé
cánkuì
xiàohuà
fāshì
bèixìqìyì
hàohàodàngdàng
二、给加点的.字选择正确的读音，对的打“√”。
发誓(shìsì)惭愧(cánjiàn)滥杀无辜(nànlàn)...
斥责(cìchì)皇帝(hánɡhuánɡ)皇榜(bǎnbǎnɡ)...
篇3：八年数学课后练习试题
八年数学课后练习试题
一、基础训练之填空题：
1、若等腰三角形的一个外角为 ，则它的底角为 35 度.
2、等腰三角形的`两边长分别是 和 ，则其周长为__17__.
3、已知等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，则它底边上的高为 4
4、如图，在Rt△ABC中，C=90，AB=10cm，D为AB的中点，则CD= 5 cm.
5、如图AD与BC相较于O，AB∥CD， ， ，那么 的度数为 60 度。
二.基础训练之选择题：
1、若等腰三角形中有一个角等于 ，则这个等腰三角形的顶角的度数为( D )
A. B. C. 或 D. 或
2、在 中， ，则 的度数为( D )
A. B. C. D.
3、如如图(四)，点 是 上任意一点， ，还应补充一个条件，才能推出 .从下列条件中补充一个条件，不一定能推出 的是( B )
A. B.
C. D.
4、如果三角形的两边分别为3和5，那么这个三角形的周长可能是( A )
A.15B.16C.8D.7
5、如下图，OA=OB，OC=OD，O=500，D=350，则AEC等于 ( A )
A.600 B.500 C.450 D.300
三、能力训练
1、如下图，Rt△ABC中，B=90，AB=3cm，AC=5cm，将△ABC折叠，使点C与A重合，得折痕DE，则△ABE的周长等于_____7____cm。
2、如图5，D是AB边上的中点，将 沿过D的直线折叠，使点A落在BC上F处，若 ，则 _____80_____度。
3、已知：如下图，△OAD≌△OBC，且O=70C=25则AEB= 120 度。
篇4：假如记忆可以移植课后练习试题
假如记忆可以移植课后练习试题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇假如记忆可以移植课后练习题，希望大家练习!
一、我会拼，我会写。
kǔsèshuguǒqǐdí
1.人们从把甜梨枝嫁接到的山梨上能结出()得到()
jiānchíbúxièchūlèibácuì
2.只要在某个领域里()，不一定会成为一个()
qǐmǎ
的人，()也有所成绩。
二、选出读音和字形都完全正确的一组。
1.模(mó)样移置嫁接
2.结(jiē)实操场蝴蝶
3.探索(shuǒ)人类茄子
三、理解系列句子中加横线的词的`意思。
1.可以把这颗小树移植到花台里去。
移植：
2.生活中很多事都能给我们启迪。
启迪：
3.他是个出类拔萃的人才。
出类拔萃：
4.人们经过不懈的努力，飞天梦终于实现了。
不懈：
篇5：司法《法制史》课后练习试题及答案
司法《法制史》课后练习试题及答案
1[单选题]中国法最早的一个主要形式是战争中的( )
A.军法
B.祀
C.刑法
D.士师
2[单选题]夏朝解释和谁罪与刑的基本依据是( )
A.奉“天”罚罪的法制观
B.“明德慎罚”
C.“亲亲”.“尊尊”
D.“行刑，重其轻者”
3[单选题]商朝法制的指导思想和基本特点是( )
A.“刑名从商”
B.“听命于神”
C.“敬天保民”
D.“明德慎罚”
4[单选题]西周时，定罪量刑要考虑犯罪的主观要件，将偶犯称为( )
A.非眚
B.非终
C.唯终
D.眚
5[单选题]春秋末期，郑国公布成文法，这是中国历史上( )
A.第一次公布成文法
B.第二次公布成文法
C.第三次公布成文法
D.第四次公布成文法
6[单选题]战国时期，史称“改法为律”者是( )
A.李悝
B.商鞅
C.韩非
D.吴起
7[单选题]秦朝九卿中负责司法审判之官是( )
A.卫尉
B.廷尉
C.少府
D.奉常
8[单选题]在汉朝，由秦的“课”发展而来的针对某类事的一个方面制定的单行法规称为( )
A.律
B.令
C.科
D.比
9[单选题]三国时期的法制指导思想是( )
A.“拨乱之政，以刑为先”
B.“拨乱之政，以礼为先”
C.“拨乱之政，以德为先”
D.“拨乱之政，以律为先”
10[单选题]将《九章律》中的`《具律》改为《刑名》，死于律首，起提纲挈领作用的律典是( )
A.《新律》
B.《晋律》
C.《北魏律》
D.《北齐律》
11[单选题]“以格代科”，格成为一种法律形式始于( )
A.北魏
B.北齐
C.东魏
D.西魏
12[单选题]“官当”之名始出现于( )
A.《新律》
B.《晋律》
C.《北魏律》
D.南朝陈律
13[单选题]第五次将“服制”列入律典中，作为定罪量刑原则的是( )
A.《新律》
B.《大律》
C.《北魏律》
D.《晋律》
14[单选题]三国两晋南北朝时期中枢机构的重要变化是逐渐形成了( )
A.二省制
B.三省制
C.四省制
D.五省制
15[单选题]首次区别了律与令的性质的律典是( )
A.《新律》
B.《晋律》
C.《北魏律》
D.《北齐律》
16[单选题]唐代的律书始作于( )
A.武德年间
B.贞观年间
C.永徽年间
D.开元年间
17[单选题]唐代最早增设加役流作为死罪减刑的是( )
A.《武德律》
B.《贞观律》
C.《永徽律》
D.《开元律》
18[单选题]宋代将对审判有指导意义的判 例编纂成集的立法活动，叫做( )
A.编敕
B.编例
C.条法事类
D.《宋刑统》
19[单选题]金国第一部成文法典是( )
A.《皇统制》
B.《续降制书》
C.《大定重修制条》
D.《泰和律义》
20[单选题]元朝类似前代大理寺的中央审判机关是( )
A.刑部
B.在宗府
C.宣政院
D.审刑院
【参考答案】
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A 11.C
12.D 13.D 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.A 20.B
篇6：《茅以升立志造桥》课后练习试题
《茅以升立志造桥》课后练习试题
☆快乐热身
茅以升爷爷是我国著名的桥梁专家。他从小就立志做一个造桥的人。经过长期的努力，他终于实现了自己的.理想，一生中设计了钱塘江大桥、武汉长江大桥等几十座现代化大桥。
☆开心乐园
把本课的生字写一写，相信你一定会写得很漂亮，再用这几个字分别组个词写下来。
__________________________________________________________________________
开火车，照样子写几个。
☆轻松天地
茅以升爷爷是我国著名的桥梁专家。你还知道我国哪些科学家，把他们的名字写下来。
__________________________________________________________________________
篇7：语文S版四年级语文课后练习试题
语文S版四年级语文课后练习试题
一、读拼音，写汉字。
xiān hè hé ǎ hé mù mó pò qī zǐ chǎn chú qīn xí zhì chū qín xué kǔ liàn hé hé mù mù zhǎn yāo chú mó bài shī xué yì
二、辨一辨，再组词。
魔( )
蘑( )
磨( ) {浸( )
寝( )
侵( ) {景( )
影( )
境( ) {笼( )
裂( )
袭( )
三、补充成语。
四( )张( ) ( )妖( )魔
趾( )气( ) 为( )除( )
头( )眼( ) 见势( )( )
哼哼( )( ) ( )( )可亲
天有不( )风云
四、写出下列各字的'部首。
鹤( ) 顾( ) 革( )
翘( ) 段( ) 拜( )
魔( ) 睦( ) 恭( )
五、照样子，用带点词造句。
1.他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。
_____________________________________
2.他一路走，一路打听，翻过了一座座山，蹚(tāng)过了一条条河，磨破了一双双鞋，终于见到了费长房。
_____________________________________
3.桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
_____________________________________
4.因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。
_____________________________________
六、用修改符号修改下列病句。
1.通过这次团体比赛，更加团结了。
2.全班学生都注视和倾听着老师的讲解。
3.比赛争夺得十分猛烈。
4.虽然明天下雨，我们就不去郊外活动。
七、补充歇后语。
( )——节节高
( )——一清二白
八仙过海——( )
猫哭老鼠——( )
竹篮打水——( )
擀面杖吹火——( )
十五个吊桶打水——( )
八、按原文填空。
1.“他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。”这句话说明了桓景________。
2.读了课文，你觉得桓景是个________的人。
3.“重阳节”是_______，每年这一天人们都举行____、_____、_____等活动，来纪念_______铲除瘟魔、为民除害的行为。
篇8：初一第二学期地理课后练习试题
初一第二学期地理课后练习试题
1.下列关于亚洲地理位置的说法正确的是
A.亚洲西临大西洋，东临太平洋，南临印度洋B.亚洲西北隔苏伊士运河与非洲相望
C.亚洲地跨寒、温、热三个温度带，大部分位于北温带D.亚洲全部位于东半球、北半球
2.既跨南北半球，又东西半球，同时又跨三个温度带的.大洲是()
A.拉丁美洲B.非洲C.北美洲D.亚洲
3.下列地理事物属于亚洲与欧洲分界线的是()
A.白令海峡B.直布罗陀海峡C.土耳其海峡D.马六甲海峡
4.(福州)读图5亚洲大陆沿300N地形剖面示意图、图6亚洲大陆沿800E地形剖面示意图，回答：亚洲地势特点是()
A.西部高，中部B.东部高，西部低C.中部高，四周低D.中部低，四周高
5.“我们亚洲，山是高昂的头;我们亚洲，河像热血流……”每当我们听到这首《亚洲雄风》时，我们的脑海中就会浮现出亚洲地势的壮丽画卷。下列关于亚洲地势的描述中，你认为正确的是()
A.东南高、西北低B.中间高、四周低C.西部高、东部低D.南北高、中部低
篇9：醉翁亭记课后练习
醉翁亭记课后练习
（二）阅读下面文言语段，完成10－13题。（15分）
［甲］环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
10.解释下列句中加点的词语。（4分）,
⑴环滁皆山也 环： ▲
⑵林壑尤美 尤： ▲
⑶山行六七里 山： ▲
⑷饮少辄醉 辄： ▲
11.翻译文中画线语句。（4分）
⑴望之蔚然而深秀者，琅琊也。
▲
⑵名之者谁？太守自谓也。
▲
［乙］杨万里①为人刚而偏。韩侂胄②用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣③。万里曰：“官可弃，记不作也。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国④之日也。侂胄专僭⑤日益甚，万里忧愤怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑥吏之报时政者皆不以告。忽族子⑦自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑧，报国无路，惟有孤愤!”又书十四言别妻子，笔落而逝。 (节选自《宋史?杨万里传》)
[注释]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②韩侂(tuō)胄：南宋大臣。③掖垣：泛指高官。④柄国：掌管国家。⑤僭(jiàn)：超越本分。⑥邸(d ǐ)：此指官府。⑦族子：宗族里的年轻人。⑧吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。
12.下列选项不正确的`一项是（ ▲ ）（3分）
A.“卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。
B.文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤 / 怏怏成疾”。
C.“谋铖社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。
D.“又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。
13.乙文主要写了杨万里的哪些事情？这些事情表现了他怎样的品质？
▲
10.⑴环绕 ⑵特别（尤其） ⑶在山上（沿着山路） ⑷就
11.⑴远远望去，那草木繁茂幽深秀丽的地方，是琅琊山。⑵给它命名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的源自:中国.学考.频道?
12.D
13.事情：⑴杨万里不为韩侂胄南园作记；⑵杨万里因韩侂胄“专僭日益甚”忧愤成疾；⑶杨万里因韩侂胄“用兵事”恸器失声而死。（答出其中两件即可）
品质：刚正不阿、忧国忧民。
【《丝绸之路》课后练习试题】相关文章：
2.丝绸之路散文游记
3.丝绸之路教学设计
8.丝绸之路反思回顾
10.丝绸之路的测试练习题
文档为doc格式
