丝绸之路的测试练习题
“熊二好忙啊”通过精心收集,向本站投稿了3篇丝绸之路的测试练习题,下面小编为大家带来整理后的丝绸之路的测试练习题,希望能帮助大家!
篇1:丝绸之路的测试练习题
有关于丝绸之路的测试练习题
基础识记
一、选择题
1、丝绸之路的起点是的:
A、长安B、洛阳C、北京D、兰州
2、因为被封为“博望侯”,后来西汉派到西域的使者,都被当地人称为“博望侯”。()
A、卫青B、霍去病C、张骞D、班超
3、下列各项中,由西汉传入西域的是()
①凿井技术②胡萝卜③大葱④黄瓜⑤杏⑥葡萄
A、①②③④⑤⑥B、①⑤C、②③④⑥D、①③④⑤
4、在西域活动了近三十年,帮助西域各国摆脱匈奴的奴役、加强了西域和汉王朝联系的西域都护是:()
A、张骞 B、卫青 C、窦固 D、班超
5、以下数个地位,是丝绸之路必经之处,如果你带着一批丝绸从中原到大秦去,正确的走法时:()
①葱岭②长安③于阗④安息⑤楼兰⑥阳关
A、①→②→③→④→⑤→⑥B、②→①→③→⑥→⑤→④
C、②→⑥→⑤→③→①→④D、①→⑤→⑥→③→②→④
6、汉朝时,丝绸之路的终点大秦是当时的:()
A、古代罗马B、古代希腊C、古代波斯D、古代印度
二、材料解析
7、材料一:“张骞始开西域之迹”——《汉书》
材料二:“武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者校尉领户之。宣帝改曰都护。……王莽篡位,贬易侯王,由是西域怨叛,与中国遂绝,并复役属匈奴。匈奴敛税重刻,诸国不堪命,建武中,皆遣使求内属,愿请都护。……永平中,北虏乃胁诸侯共寇河西郡县,城门昼闭。十六年,明帝乃命将帅,北征匈奴,……西域自绝六十五载,乃复通焉。…因以超为都护……。于是,五十余悉纳质内属……。”——引自《后汉书,西域传》
请回答:
①张骞出使西域的贡献是什么?
②材料二中“武帝”、“北虏”分别指的谁?哪位皇帝在位时期设置了西域都护?
活动探究
8、丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?
开拓视野
考古揭秘丝绸之路东方起点
闻名中外的丝绸之路东方起点是西安,还是洛阳,史学界一直存在争论。今年9月中旬正式开始的隋唐洛阳城南市遗址的考古发掘工作,有望揭开这一历史谜团。
丝绸之路的起点争论中,“西安起点说”占据传统地位。也有专家认为,洛阳早在东汉即为首都,在隋唐时期又是著名的东都,是商业贸易中心,从丝绸之路开拓、形成和繁荣的过程来看,洛阳才是丝绸之路的最东的起点。尽管史料记载和考古发掘中也有不少证据,由于缺乏有力的佐证,这一说法尚无定论,没有得到世界范围内的广泛承认。
发掘负责人之一、中国社科院考古所洛阳唐城队队长陈良伟博士接受采访时说,据文献记载,南市是隋唐时期全国丝绸、瓷器等商品的集散地,是关(潼关)东最大的商业贸易中心,在当时商业贸易中占有重要地位。如果这一记载在此次考古发掘中得到证实,那么洛阳丝绸之路起点的地位也能得到确认。
史料记载,隋唐两代洛阳城内都建有规模庞大的市场:北市、西市和南市。南市以经营日常商品为主,在三个市中规模最大,最繁华时商户有三四千家。当时,各类重要商品如金、银、珠宝、瓷器、皮毛、丝绸等从全国各地汇集到南市,再从这里发送到全国各地乃至西域、日本等地。
由于南市在隋唐两代的商业贸易中占有重要地位,丝绸之路也正在整体包装拟申报世界文化遗产,此次发掘得到了国家文物局的大力支持,中国社科院考古研究所洛阳唐城队与洛阳市文物工作队组成联合考古发掘队,对此进行发掘。
传统意义的.丝绸之路,指汉唐时期中国丝绸西运的途径。据专家考证,早在公元前4世纪,中国的丝绸已传至印度及地中海沿岸各城邦国家;但作为丝绸之路的正式形成,则开始于公元2世纪张骞通西域,之后不断开拓,形成了由洛阳(或西安)出发,经陇西,过兰州,穿越河西走廊和塔里木盆地,经过中亚,或南下印度,或西往伊朗、叙利亚,直达地中海东岸的一条连接欧亚大陆的交通要道。(资料来自新华社)
答案
1、A2、C3、B4、D5、C6、A
7、①加强了西汉与西域的联系,开通了中西交往的通道。②汉武帝,匈奴,汉宣帝。
8、丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用,我们应该很好地加以利用。
篇2:丝绸之路的同步练习题
丝绸之路的同步练习题
同步练习丝绸之路
一、辩字组词
矗( )淼( )凹( )凸( )循( )遁( )贸( )贺( )戎( )戊( )
戌( )换( )奂( )焕( )驼( )骆( )驮( )芝( )艺( )之( )
二、照样子写词语
栩栩如生 悠悠驼铃 ___________ ___________ ____________ _____________ ___________ ___________ ____________ _____________
商量商量 打扫打扫 ___________ ___________ ____________ _____________ ___________ ___________ ____________ _____________
三、选词填空
1、矗立 挺立 伫立
⑴ 一座古朴典雅的展开石雕,( )在西安市玉祥门外。
⑵ 人教版小学五年级语文下册同步练习《丝绸之路》:爸爸久久地( )在窗前,陷入了深深的沉思之中。
⑶ 高高的白杨树( )在公路两旁。
2、宽阔 广阔 辽阔
⑴ 越野车在( )公路上奔驰。
⑵ 轮船在( )的.海面上航行。
⑶ 农村是一片( )的天地。
四、根据意思写词语
1、形容颜色繁多,非常好看。 ( )
2、高而险峻的山岭。 ( )
3、形容声势壮阔广大。 ( )
4、形容艺术形象生动逼真,像活的一样。 ( )
5、形容房屋高大华丽。 ( )
6、漫无边际地想象。 ( )
参考答案
一、辩字组词
矗(矗立)淼(水淼)凹(凹凸)凸(凸显)循(循环)遁(逃遁)贸(贸易)贺(祝贺)戎(戎马)戊(戊戌)
戌(戌时)换(换掉)奂(盛奂)焕(焕发)驼(驼铃)骆(骆驼)驮(驮起)芝(营兰)艺(艺术)之(之间)
二、照样子写词语
落落大方 彬彬有礼 姗姗来迟 侃侃而谈 虎虎生威 振振有词 切磋切磋 走动走动 拍打拍打 逛游逛游 打扮打扮 溜达溜达
三、选词填空
1、⑴ 一座古朴典雅的展开石雕,(矗立)在西安市玉祥门外。 ⑵ 爸爸久久地(伫立)在窗前,陷入了深深的沉思之中。 ⑶ 高高的白杨树(挺立)在公路两旁。
2、⑴ 越野车在(宽阔)公路上奔驰。 ⑵ 轮船在(辽阔)的海面上航行。 ⑶ 农村是一片(广阔)的天地。
四、根据意思写词语
1、形容颜色繁多,非常好看。 (五彩缤纷)
2、高而险峻的山岭。 (崇山峻岭)
3、形容声势壮阔广大。 (浩浩荡荡)
4、形容艺术形象生动逼真,像活的一样。 (栩栩如生)
5、形容房屋高大华丽。 (金碧辉煌)
6、漫无边际地想象。 (遐想)
篇3:《丝绸之路》课后同步练习题
《丝绸之路》课后同步练习题
一、辩字组词
矗( )淼( )凹( )凸( )循( )遁( )贸( )贺( )戎( )戊( )
戌( )换( )奂( )焕( )驼( )骆( )驮( )芝( )艺( )之( )
二、照样子写词语
栩栩如生 悠悠驼铃 ___________ ___________ ____________ _____________ ___________ ___________ ____________ _____________
商量商量 打扫打扫 ___________ ___________ ____________ _____________ ___________ ___________ ____________ _____________
三、选词填空
1、矗立 挺立 伫立
⑴ 一座古朴典雅的展开石雕,( )在西安市玉祥门外。
⑵ 爸爸久久地( )在窗前,陷入了深深的.沉思之中。
⑶ 高高的白杨树( )在公路两旁。
2、宽阔 广阔 辽阔
⑴ 越野车在( )公路上奔驰。
⑵ 轮船在( )的海面上航行。
⑶ 农村是一片( )的天地。
四、根据意思写词语
1、形容颜色繁多,非常好看。 ( )
2、高而险峻的山岭。 ( )
3、形容声势壮阔广大。 ( )
4、形容艺术形象生动逼真,像活的一样。 ( )
5、形容房屋高大华丽。 ( )
6、漫无边际地想象。 ( )
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