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《四知》文言文练习附答案

2022-07-02 08:24:22 收藏本文 下载本文

“咖啡”通过精心收集,向本站投稿了12篇《四知》文言文练习附答案,下面是小编整理后的《四知》文言文练习附答案,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。

《四知》文言文练习附答案

篇1:《四知》文言文练习附答案

《四知》文言文练习附答案

大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知 杨震故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

1.对下列句中加点词的解释不正确的一项是( )

A.举茂才 举:推举

B.四迁荆州刺史 迁:迁移

C.暮夜无知者 知:知道

D.后转涿郡太守 转达:调动官职

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的`一组是( )

A.大将军邓骘闻其贤而辟之 太守即遗人随其往

B.当之郡 无丝竹之乱耳

C.至夜怀金十斤以遗震 以天下之美为尽在己

D.密愧而出 予独爱莲之出淤泥而不染

3.翻译文中画横线的句子。

(1)子孙常蔬食步行。

译文:

(2)以此遗之,不亦厚乎!

译文:

4.请概括杨震的为官之道。

答:

(湖南省衡阳市初中学业水平考试语文试题)

[参考答案]

1.B

2.A

3.参考答案。(1)子孙常常吃蔬菜类食物,步行外出。(2)把这个留给他们,不也是很丰厚的吗?

4.公正廉洁,不徇私情。

篇2:四知的文言文阅读附答案

四知的文言文阅读附答案

文言文阅读。

大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知杨震故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

1.对下列句中加粗词的解释不正确的一项是( )

A.举茂才 举:推举

B.四迁荆州刺史迁:迁移

C.暮夜无知者 知:知道

D.后转涿郡太守转:调动官职

2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )

A.大将军邓骘闻其贤而辟之太守即遗人随其往

B.当之郡无丝竹之乱耳

C.至夜怀金十斤以遗震以天下之美为尽在己

D.密愧而出 予独爱莲之出淤泥而不染

3.翻译文中画横线的句子。

(1)子孙常蔬食步行。

译文:_____________________________________________

(2)以此遗之,不亦厚乎!

译文:_____________________________________________

4.请概括杨震的为官之道。

答:_____________________________________________

参考答案:

1.B

2.A

3.(1)子孙常常吃蔬菜类食物,步行外出。

(2)把这个留给他们,不也是很丰厚的吗?(意对即可)

4.公正廉洁,不徇私情。

篇3:《四知》阅读练习及答案

《四知》阅读练习及答案

四知

大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知 杨震故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

1.对下列句中加线词的解释不正确的一项是( )

A.举茂才 举:推举

B.四迁荆州刺史 迁:迁移

C.暮夜无知者 知:知道

D.后转涿郡太守 转达:调动官职

2.下列各组句子中,加线词的.意义和用法相同的一组是( )

A.大将军邓骘闻其贤而辟之 太守即遗人随其往

B.当之郡 无丝竹之乱耳

C.至夜怀金十斤以遗震 以天下之美为尽在己

D.密愧而出 予独爱莲之出淤泥而不染

3.翻译文中画横线的句子。

(1)子孙常蔬食步行。

译文:

(2)以此遗之,不亦厚乎!

译文:

4.请概括杨震的为官之道。

答:

[参考答案]

1.B

2.A

3.参考答案。(1)子孙常常吃蔬菜类食物,步行外出。(2)把这个留给他们,不也是很丰厚的吗?

4.公正廉洁,不徇私情。

篇4:《四知》阅读练习及答案

四知范晔大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,地知,我知,子知,何谓无知者?”密愧而出。后转涿君太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

5.下面句子中加点的词语,意思相同的一项是(3分)

A.四迁荆州刺史、东莱太守/迁客骚人,多会于此。

B.故所举荆州茂才王密为昌邑令/故虽有名马。

C.暮夜无知者/京中有善口技者。

D.使后世称为清白吏子孙/不能称前时之闻。

6.对下列句子的翻译,有误的一项是(3分)

A.大将军邓骘闻其贤而辟之。译文:大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他。

B.当之郡,道经昌邑。译文:杨振赴任途中,取道经过昌邑。

C.后转涿郡太守。译文:后来杨震调任涿州郡担任太守。

D.子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业。

译文:他的子孙常常吃蔬菜作饭,出门步行走路,他的老朋友中年长的人有的想让他为子孙开办一些产业。

7.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.题目“四知”是“天知,神知,我知,子知”,杨震怕别人知道,拒绝王密的贿赂。

B.本文从侧面描写入手:“大将军邓骘闻其贤而辟之”,说明杨震的.贤明是远近闻名的。

C.虽然“子孙常蔬食步行”,但杨震拒绝“故旧长者”提出的“为开产业”,在他看来,留给后代廉洁守正的名声是对他们最大的馈赠。

D.作者善于人物的语言刻画,文中杨震的话语不多,但却掷地有声,最能凸现人物的性格特点。

答案:5、C6、D7、A。

篇5:《桃花源记》文言文练习附答案

《桃花源记》文言文练习附答案

陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

1.用“∣”为下列句子划分朗读停顿。(每句停一处)

⑴忘 路 之 远近

⑵太 守 即 遣 人 随 其 往

2.解释下列加粗的词语。

⑴乃不知有汉,无论魏晋___________________

⑵阡陌交通,鸡犬相闻___________________

⑶率妻子邑人来此绝境___________________

⑷闻之,欣然规往___________________

3.翻译下列句子。

见渔人,乃大惊,问所从来。

__________________________

4.用原文语句回答问题。

⑴文中“___________________ ,___________________ ,___________________ 。”描写了桃花源的'美景。

⑵“___________________ ,___________________ ”和“___________________ ,___________________ ”则表现了桃花源人的热情好客。

5.村中人为什么要嘱咐渔人“不足为外人道也”?

__________________________

参考答案:

1.⑴忘∣路之远近;

⑵太守∣即遣人随其往

2.⑴不要说,(更)不必说;

⑵交错相通;

⑶与人世隔绝的地方;⑷计划,规划。

3.(村中人)看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。

4.⑴“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹直属。”

⑵“便要还家,设酒杀鸡作食。”;“余人各复延至其家,皆出酒食。”

5.害怕外人知道后会来扰乱这里宁静祥和的生活。

篇6:文言文选段练习附答案

文言文选段练习附答案

阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成第1——5题。

【甲】

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。(选自《唐雎不辱使命》)

【乙】

十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对 曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(选自《曹刿论战》)

1、解释下列句子中加粗的词。

(1)牺牲玉帛,弗敢加也( )

(2)公将鼓之( )

(3)虽千里不敢易也( )

(4)今日是也( )

2、下列句子中加粗词的.意义和作用相同的一组是( )

A、安陵君不听寡人,何也小信未孚,神弗福也

B、以君为长者,故不错意也肉食者鄙,未能远谋

C、衣食所安,弗敢专也安能辨我是雄雌

D、安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝,相与步于庭中

3、下列语句朗读停顿正确的一项是( )

A、此庸夫/之怒也

B、.衣食所安,弗敢/专也

C、臣未/尝闻也

D、下视/其辙

4、将下列句子翻译成现代汉语。

(1)而君逆毒人者,轻寡人与?

______________________________________________

(2)小大之狱,虽不能察,必以情。

______________________________________________

参考答案:

1、(1)虚报(2)击鼓进军(3)交换(4)这样

2、B

3、B

4、(1)可你违背寡人,(是因为)轻视寡人吗?

(2)大大小小的案件,即使不能明察,也一定以实情判断。

篇7:《陈胜吴广起义》文言文练习附答案

《陈胜吴广起义》文言文练习附答案

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!徒属皆曰敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

1.解释下面加粗词的词义。

广故数言欲亡 亡:________

尉果笞广 笞:________

陈胜佐之,并杀两尉。 并:__________

而戍死者,固十六七 十六七:______

从民欲也 欲:__________

2.翻译下面的.句子。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

_________________________________________

3.吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死将尉的过程中,他的智谋表现在哪里。

_________________________________________

参考答案:

1.逃跑 用鞭打 一起 十分之六七 愿望

2.何况(再说)大丈夫不死则已,死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?(意对即可)

3.抓住时机;故意使自己受辱(使用激将法),激怒众人。

篇8:桃花源记文言文练习附答案

桃花源记文言文练习附答案

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1、本文作者是 时期著名的山水田园诗人 (填人名)。

2、解释下列句中加粗词语在文中的意思。

缘溪行 忽逢桃花林 落英缤纷

欲穷其林 土地平旷 便要还家

设酒杀鸡作食 延至其家 此中人语云

处处志之 诣太守 便扶向路

寻向所志 欣然规往 寻病终 后遂无问津者

3、解释下列词语在本文中的意思。

缤纷: 开朗: 阡陌:

交通: 俨然: 怡然:

妻子: 邑人: 绝境:

外人: 间隔: 无论:

不足: 未果: 问津: 垂髫:

4、文章第一段中间几句富有诗意的.景物描写有什么作用?

5、文章第二段写渔人初进桃花源所见,写出了桃花源的哪些特点?

6、听了渔人的讲述,桃花源里的人为什么“皆叹惋”?

7、“咸来问讯”、“ 余人各复延至其家,皆出酒食”中的“咸”“ 各”“ 皆”有什么作用?

8、由《桃花源记》诞生了一条成语是什么?现在人们常用这个成语比喻什么?

9、为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会?

篇9:文言文练习阅读附答案

文言文练习阅读附答案

阅读下面的文言文,完成4~7题(19分)

马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(jù,家贫)狭。嗜学,善《诗》《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。

贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。及谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。

周善敷(陈述)奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:我暂不见周即思之。岑文本谓所亲曰:马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩(两肩上耸)火色(面有火色),腾上必速,恐不能久。俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:恨吾资品妄高,不得历此官。帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。

周病消渴(消渴病)连年,帝幸翠微宫,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。

4.下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是( )

A.乡人以无细谨,薄之 薄:接近

B.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西 感激:内心愤怒不已

C.遣使者四辈敦趣 趣:通促,催促

D.时置太子司议郎,帝高其除 除:官阶

5.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )

A.周乃去,客密州 / 今其智乃反不能及,其可怪也欤

B.帝以何得人,赐帛三百匹 / 夫夷以近,则游者众

C.岑文本谓所亲曰 / 师者,所以传道、受业、解惑也

D.逆旅主人不之顾 / 人非生而知之者,孰能无惑

6.下列叙述不符合原文意思的一项是( )

A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了长安。

B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐 他三百匹丝帛。

C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的.声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。

D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。

7.把下列文言句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。(3分)

(2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。(4分)

(3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!(3分)

参考答案:

4、A (薄:看不起)

5、D ( A 乃,连词,于是;副词,竟然。B 以,连词,表因果;连词,并列关系,又。C 所,所字短语,表示的人;与者构成固定结构,表凭借。D 之,都是代词)

6、B (三百匹丝帛是赏赐给常何的)

7、(1)赵仁本认为他才气高,给他准备了很多行装,让他进关。(重点词语:高、厚、装)

(2)马周为他列举了20多件事,都是切中时务的,太宗感到奇怪,便询问常何。(重点词语:条、切、怪)

(3)管仲、晏子显露君主的过失,博取身后的名声,我不做这样的事。(重点词语:暴、过、名)

参考译文:

马周字宾王,是博州茌平人。幼年丧父成为孤儿,家里贫穷拮据。他十分喜爱学习,精通《诗经》《春秋》。性格开朗豪迈,乡里的人都认为他不讲究小节,看不起他。武德年间,他被补任做了州里的助教官,人事关系处理得不好,刺史达奚恕常常责怪他,马周于是离去,客居到密州。赵仁本推崇他的才气,给他准备了很多行装,让他进关。马周途中客住汴州时,被浚仪县令崔贤侮辱,于是心中悲愤不已,又向西走,住在新丰,旅店的主人不照顾他,马周就要了一斗八升酒,悠闲地在那儿自斟自饮,众人对此都感到奇怪。他又到了长安,住在中郎将常何家中。

贞观五年,唐太宗下诏百官谈论朝政得失。常何是一个武将,没有什么学问,马周为他列举了20多件事,都是切中时务的,太宗感到奇怪,便问常何,常何说:这不是我所能想出来的,家中的门客马周教我这样说。这个门客,是个忠厚孝义之人。唐太宗就召见马周,过一段时间还没到,太宗接连派使者去敦促了四次。等到马周前来拜见,与他谈话,太宗非常高兴,下诏让他入值门下省。第二年,又拜马周为监察御史,马周接受了命令,并且很胜任这一职务。唐太宗因为常何而得到马周这个人才,就赐给常何三百匹丝帛。

马周善于陈述奏章,机敏、辩证、清晰、深入,切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。太宗常说:我一时不见马周就想他。岑文本对他亲近的人说:马周论事,文采洋溢,切合情理,没有一字可以增删,听起来洋洋洒洒,能使人忘却疲倦。苏秦、张仪、终军、贾谊正是这样啊。然而他两肩上耸,面有火色,向上升官一定很快,只是恐怕不能活得长久。没过多久,马周升任治书待御史,兼谏议大夫职务,代理晋王府长史。贞观十八年,他又升官做了中书令。当时设置太子司议郎,唐太宗抬高了此官的官阶。马周感叹道:只遗憾我资质、品格不够,不能当上这个官职。唐太宗远征辽东,留马周在定州辅佐太子。等到太宗回来,马周又担任吏部尚书,晋升银青光禄大夫。唐太宗曾经用飞白书赐给马周,上面写着:鸾凤直冲霄汉,一定要凭借羽翼;辅佐所要寄托依靠的,关键在于尽忠尽力。

马周患消渴病多年,太宗亲自到翠微宫去,寻找好地方为他建造宅第,经常让御厨为他备饭,御医前去看护,唐太宗又亲自为他调药,太子也前去探视。病更重时,马周就把原来上的奏章全部烧掉,并说:管仲、晏子显露君主的过失,博取身后的名声,我不这样做。贞观二十二年,马周去世,年仅48岁。唐太宗追赠他为幽州都督,陪葬在昭陵。

篇10:《四知》阅读训练附答案

《四知》阅读训练附答案

阅读《四知》一文,回答问题。

大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

1.对下面加粗词语解释不正确的一项是

A.大将军邓骘闻其贤而辟之(辟:征召)

B.四迁荆州刺史、东莱太守(迁:迁徙)

C.故所举荆州茂才王密为昌邑令(为:做,担任)

D.以此遗之,不亦厚乎(以:拿,用)

2.翻译下面句子。

天知,神知,我知,子知。何谓无知!

_____________________________________________________

3.从刻画杨震这个人物来说,文章第一句话属于侧面描写,作用是突出杨震的_____________。

4.“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”这句话突出了杨震的.什么品质?

_____________________________________________________

参考答案:

1.B

2.天知道,神知道,我知道,你知道。怎么说没人知道!

3.“贤能”或“才能”。

4.突出了杨震廉洁的品质。

篇11:四知文言文翻译

四知文言文翻译

原文

大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?” 密曰:“暮夜无知者。” 震曰:“天知,地知,我知,子知,何谓无知者?” 密愧而出。 性公廉,不受私谒。子孙尝蔬食步行,故旧长者或令为产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

——《后汉书》

译文

杨震到东莱郡上任时,路过昌邑县,原先他所推荐的秀才王密,这时做昌邑县的县令,王密夜里怀中揣着十斤金子拜见,来赠送给杨震。

杨震说:“老朋友了解你,你却不了解老朋友,这是为什么呀?”

王密说:“夜里不会有人知道这事。”

杨震说:“天知道,地知道,我知道,你知道,怎么能说没人知道呢?”王密惭愧地走了。

他为人奉公廉洁,不收别人的钱,子孙常常吃素菜,出门步行。老朋友中有人想让他为子孙置办产业,杨震不肯,说:“让后代人说他们是清官的子孙,把这个‘荣誉’留给他们,不也是很丰厚的吗?”

【小题1】解释下面句子中加点的`词。(4分)

(1)举茂才( )

(2)道经昌邑( )

(3)故人知君( )

(4)后转涿郡太守( )

【小题2】下列节奏划分正确的一项是( )(2分)

A.大将军/邓骘闻其贤/而辟

B.大将军邓骘/闻其/贤而辟之

C.大将军邓骘/闻其贤/而辟之

D.大将军/邓骘闻/其贤而辟之

【小题3】根据内容填空。(2分)

(1)大将军邓骘闻其贤而辟之中的其是指

(2)以此遗之中的此是指

【小题4】将文中画线的句子翻译成白话文。(2分)

故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。

答:

【小题5】请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事。(4分)

答:

【小题6】纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人?(2分)

答:

答案

【小题1】(1)推举,选拔(2)取道(3)了解(4)调动

【小题1】C

【小题1】(1)杨震(2)清白吏子孙(清白吏子孙的美名)

【小题1】他(杨震)过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县令,前来拜见他,到了夜里,(王密)怀里揣着十斤金子来送给杨震。

【小题1】(1)杨震拒金(贿)。 (2)杨震拒绝为开产业。

【小题1】贤明,刚直,清廉。

篇12:文言文《曲突徙薪》阅读练习附答案

文言文《曲突徙薪》阅读练习附答案

曲突徙薪

客有过主人者,见其灶直突(烟囱),傍有积薪。客胃主人:“更为曲突,远徙其薪,不则且有火患,主人默()不应。俄而家果失火,邻里共救( ),幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人。灼烂者在于上行(hng),余各( )功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:“向使听客之言,不费牛酒,终无火患。今论功()请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客邪?”主人乃悟而请之。

1.文中四处括号内填入恰当的词,依次正确的一项是( )

A.焉尔因以

B.然之以而

C.焉尔因且

D.然之以且

2.指出下面两句中的通假字。

①不则且有火患(“ ”通“”) ②曲突徙薪亡恩泽(“ ”通“ ”)

3.翻译以下两句。

①不则将有火患

②焦头烂额为上客

4.“主人乃悟而请之”,主人悟出了什么道理?()

A.应该首先感谢有先见之明的'人。

B.不应忘记提醒过自己的人。

C.更要感激进忠言的人。

D.要接受不听忠告的教训,勇于承认错误。

参考答案:

1.B

2.①“不”通“否” ②“亡”通“无”

3.①否则将有火灾 ②头和额都烧焦了的人为上等客

4.D

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