课间的疯狂650字作文
“尼古拉斯吴美丽”通过精心收集，向本站投稿了17篇课间的疯狂650字作文，以下是小编为大家整理后的课间的疯狂650字作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：课间的疯狂650字作文
课间的疯狂650字作文
课间无聊，于是百无聊赖地趴在桌子上听旁边的人闲聊。谁知道，居然还听出了名堂。
(一)
“哎，你看过‘恶魔在身边’没有。”A闲来无事，忽然心血来潮地问B。
B一脸得意的神情，拍拍胸脯子，道：“像我们这样的好儿童，从来不看鬼片！”
鬼片？A一脸愕然的神情。随即，A郁闷地白了B一眼：“请问…什么叫‘鬼片’？！”
一旁的我早已经笑岔了气。
不过没想到竟然还有一个续集。
二节课下课后，我向同桌聊起了这件事。没想到那家伙一脸兴奋，忙问我：“是吗？那个吓不吓人？我也去看！”
我愣了一下，忽然就大笑起来。谁知道，乐极生悲，一不小心把刚刚吃进去的`糖给整个儿吞了下去！
(二)
又一日，偶然跟同桌聊起最近看的一个笑话。内容如下：
一个人问一位精神病医生怎么可以判断一个人得了精神病，医生说：“我会问他们一些简单的问题，从他们是否犹豫就可以看出来，比如说：哥伦布一生经历过三次航海，请问他是在第几次死的？”那个人犹豫了半晌说：“我对历史不太熟悉，能不能考个别的。”
谁知道，刚刚讲完。还没等我发表评论，同桌先开口了。“我记得，应该是第二次吧！”见我一脸惊愕得不亚于见到外星人的表情，她迟疑地连忙改口：“我，这一段的历史没背好。难道……是第一次？”
我彻底无语……
我心想这么好的题材浪费了岂不是可惜？于是，又一次拿这个问题换了一个人去考，他觉得其中有诈。于是自作聪明地改为第四次作答。结果让旁边的人都笑喷了饭。
篇2：课间作文650字
看了题目，大家一定都很奇怪吧：大课间怎么会是忙碌的呢？大课间应该是快乐、轻松的啊！唉……所有人的大课间都是清闲的，可惟独我……
随着“叮铃铃”的下课铃，老师再说“惋惜”一声“下课”之后“恋恋不舍”的离开了教室。有的同学一蹦三尺高，是又欢呼又雀跃啊。可我却高兴不起来，因为大课间是我一天中最忙碌的时刻。
这不，我刚走出教室门口，还没来得及去wc呢，就看到我们美丽可爱、青春靓丽（嘻嘻，我的嘴甜吧）的英语老师在冲我打招呼，我整理了一下夸张的表情，露出招牌式的笑容，不紧不慢的走向英语老师，问了一句：“老师，有事么？”“额……”老师回答道，“把这几本儿同步三练分给几个小组长，上课之前批改出来。”
“嗯。”我平静的回答道，接过了老师手中整整一摞的同步三练。心里想：完了，这回，一个好好儿的大课间又泡汤了。于是我用每秒钟80迈的速度找齐了其余9个小组长，结果，我发现不对劲儿，还缺一个人啊。我思考片刻，发现蒋莉还没被找来，我急忙跑到操场上，果然，蒋莉正在那里美滋滋的玩跳皮筋儿。气得我不容分说的将蒋莉“捉拿归案”。看到她埋下头认真的批改作业，我心里的一块儿石头也落了地，于是，我用迅雷不及掩耳之势埋下头批改作业。
终于，我费尽千辛万苦把作业批改完了，但是我的“苦日子”还没有结束，不知从哪里又“钻出”了一堆找我背书的同学，他们都说背不下来中午英语老师又会给他们开个小灶儿，我只的“忍气吞声”的看着他们把英语课文儿背完，唉，那些英文字母早已几将我弄的头晕眼花……
正在这一发千钧千钧一发之刻，我心中的福音——上课铃响了……呵呵！我的“苦日子”到头了！
篇3：课间作文650字
一周一次的广场才艺秀来了，这次的广场才艺秀轮到我们班，正赶上领导来学校视查，所以，作为一名厦门五中的学生，也作为一个表演者，我想这次一定要表演好，才不会给我们学校丢脸，为此，我做了长时间的准备，来迎接又一次的新挑战。
以往的广场才艺秀都太单调了，不管是学长学姐还是同届同学，都只是唱歌罢了，所以这次要换换口味，除了唱歌，还采用其他表演形式：武术、小品、古筝，其中除了古筝外，其他三个节目都有我。
终于上台了，可是天空飘来几朵云，遮住了太阳，光线一下子暗了下来。我们两男两女站在舞台上，音乐响起前,全场立刻充满了响声，音乐响起后，我们便开唱，我旁边的男生老唱跑调，观众们眉头紧锁，有的还在喃喃自语，弄得我心惊肉跳的。
终于唱完了，其他三人都松了口气，而我却直流冷汗，因为我要单独上台了，是武术里的三节棍的表演，失误率很高。当我拿着三截棍站在舞台中间时，全场响起轰雷般的响声，比刚刚的更响，更洪亮，还清晰可以听见尖叫声。不一会儿云散了，温和的阳光照在我身上，不知为何，我的心静了下来，音乐声一响起，我发现千百双眼睛正盯着我看，就像我每一个瞬间都会被记录下来一样。我刚劲有力地打着，在脸上展现出无数的精、气、神，不一会儿，全场又响起掌声，每个人都目不转睛地看着，但高难度的动作就要到了，我的心又沉了下来，但又有一股力量在驱使我，让我的每个动作都做得流畅：伸，拉，抓，转身，弯腰，甩，打，最后收棍的动作我也成功了，还做得很漂亮，一个收势，一个鞠躬，我就觉得我的身子很轻，真的很轻。这时，太阳正笑眯眯地望着我，似乎也赞赏我成功的表演。
还有个小品，虽然有点儿累，但还是伴着观众的欢笑，演完了。
作为一个表演者，关键不是你表演的有多好，而是在于你给观众带来了多少快乐。
篇4：课间作文650字
我们一下课，徐老师便进了教室，她不厌其烦地翻着我们的试卷，脸上真是乌云密布，我们便开始议论纷纷，我们都不安地看着老师，大家心里肯定都在想怎么了，难道这次考的不好吗？完了完了！
我们想完了又开始议论了，同桌说：“我们这次肯定都没有考好，都要完了！”
吴昊翰说：“完了完了，我们都玩完了！”
徐若翔悲伤地说：“完了，今天晚上看来是免不了爸妈的男女混打了！悲痛啊，悲痛啊！”
我无精打采地说：“看来今天没法骑车了，不，是这一星期都没法骑车了，对于我这个自行车爱好者是多么大的惩罚啊！”
陈律睿说：“看来今天是免不了挨骂了！我要忧愁了！”
大家一听都无精打采了。
从古至今，我们从未如此这般的无精打采，大家一想到今晚就玩完了，一时愣住了，一下子教室里出奇的安静，这是我们从未有过的安静啊！这次考试，原本大家都认为很简单的，可为何考得如此差？老师似乎察觉到了有所不对，从前如此吵闹的班级，为何出奇安静了！她抬头一看，真是惊讶不已，一个个学生，都认真地端坐着，她吃惊地问道：“你们一个个的，都是怎么了？得传染病啦！变得那么乖。”
“老师你骂我们吧！”大家不约而同异口同声地说。
“骂你们什么啊？”老师好好笑。
“骂我们没考好……”
“为什么骂你们没考好？”
“因为……”大家都噎住了。
这时，陈律睿站起来说：“因为我们都没考好，所以骂我们。”
“哦，原来是这样啊！”徐老师一副恍然大悟的表情，然后，面带微笑地说：“同学们，我可以郑重地告诉你们，你们并没有考不好，而是考得非常好，只不过个别同学考不好而已。”
“哦。”
“老师万岁！”大家一听立刻欢呼起来，教室里就像被扔了一个炸弹，顿时热闹起来。
篇5：课间即学作文650字
课间即学作文650字
“你听懂了吗?”
“噢!原来是这样。”
这样的一问一答在我的学习生活中常能听到。我的后排坐着的是两位成绩在班上名列前茅的优等生，而我呢，只是一位平庸之辈。
古有孔子不耻下问，今有小生我求教“高人”。
“这道题怎么做?”一个熟悉的声音“振动”了两位“高人”的耳膜，两人不约而同地抬起头，不厌其烦地聆听我读题目，边听边在纸上“刷刷”一挥，一道题的解题过程便映入我的眼帘，这纸上清晰的解题思路把我引入了沉思中。“你懂了吗?”这句听得我耳朵都快出茧的话又飘进了我的耳中，两位“高人”用疑惑的神情注视着我。这时，一场心理内战随即展开：不懂，人家肯定会嫌我反应迟钝懂了”，万一以后考试中碰到这种题型，那我不是又得交“白卷”了?真是好矛盾啊。我不敢抬头看这两位“高人”，怕她俩鄙视我。
“不懂。”一句破天荒的话终于从我的口中吐出。这时，我的头埋得更低了，因为我不想看她们那种鄙视的眼神。“你可要听好!”一种亲切的声音传入耳中，通过神经到达心里，随即一股暖流涌上心头，因为以前只有噢，原来是这样”，从来没有“不懂”，所以感觉当然不同。一位“高人”扯了一下我的衣服，我乱飞的`思绪被她牵了回来，然后她就不紧不慢地为我讲解解题思路。不知是什么原因，今天我一下子就领会了她所讲的。
“你听懂了吗?”这时，我便大声而又自豪地说：“噢，原来是这样!”这是一句发自内心的感悟，而完全有别于从前那蚊子样细微的声音，以前的回答是含蓄而虚假的，而如今的这句“振聋发聩”的回应则是真实的。
曾经有位哲人说过：一百个问题之后产生一个真理。无论在我们的学习中，还是在我们的生活中，我们都应该多问，但愿我们在生活中多听到一些真实的“噢!原来是这样”!
篇6：课间舌战作文650字
课间舌战作文650字
我坐在教室里，一心盼望着下课铃声快快传进老师的耳朵，好让我们早些下课。为什么呢？因为我是个飞碟迷，对于是否有外星人十分关注。无独有偶，我的好朋友李强和我一样，也是个飞碟迷。我们俩观点一致，认为一定会有外星人。但王张宜和娄光宇认为根本就没有外星人。李强和我十分气债，和他俩约定：课间双方进行“舌战”，看谁能说服谁。
下课铃声终于传了过来。我们聚集在一处，娄光宇首先发言：“我认为，根本就没有外星人，你们甭被一些科学家的幻想迷住了。”这句话可惹恼了李强，他蹦着直叫：“宇宙有那么多天体，难道只有地球有人类吗？”王张宜从书包里翻出一本《我们爱科学》，不紧不俊地说：“宇宙中是有许多天体，但必须在一定的条件下才可能有生物。比如说，这个星球必须有一定的年龄，必须离它的恒星不近也不远，必须……”我立即打断了他的话：“难道必须要和地球一样吗？在不同的环境下会有不同的`生物。就是按照你那苛刻的条件，光银河系就有上万顺星球符合条件呢！”李强在一旁帮腔：“就是，一位外国的天文爱好者还收到来自银河系中心的无线电波呢！不过现在无法破译罢了。”王张宜卡了“壳”，娄光宇随手拿过一份资料说：“宇宙中有许多星体本身就会发射出无线电波，还经常千扰地球人类的通讯呢，没什么大惊小怪的！”李强不服气地哼了一声，答不上来了。
“告诉你，在新扭哈密有许多人亲眼看到了飞碟，古书上也有关于飞碟的记载，在一个人迹罕见的小岛上发现了一幅几万年前的壁画！注意，几万年前！上面画的竟是一个身穿宇航服的人！还有，在牛羊化石上面竟有子弹穿过的痕迹，由此可以推想几万年前，具有高超智慧的外星人曾经到达过地球！”我挥舞着一本《飞碟探索》叫道。王张宜慢条斯理地说：“这大概是“史前文明”。要知道，人类发展速度是很快的，在上万年前，人类已达到了非常先进的水平。不过，这些先进文化大概在一次大灾难中遗失了。”“什么，遗失了？不可能，一定有外星人！”李强得意地叫道。
我们针锋相对，据理相争，引起许多同学凑上来看热闹。直到上课铃响了，还是谁也没有说服谁。我对这次争论结果既满意又不太满意：我们总算没输，可又没有把对方打败。至于到底有没有外星人，那就等我们长大以后再去探索吧！
篇7：课间十分钟650字作文
课间十分钟650字作文
同学们拿着笔，紧锁眉头，一部分直勾勾地盯着手腕上的表，
另一部分瞻前顾后，询问现在什么时候。“还剩一分钟”，“三十秒”！“十九三……二一零”“叮铃铃……”老师无奈地拿下正在飞驰的笔，说了一声：“下课！”
同学们立即从快要崩溃的思绪中清醒过来，如同同步率高达百分百的机械一般，齐声高呼：“老师再见！”
老师眉头紧锁，扯着嗓子大喊道：“做好下节课准备！”听得见的只有十几个人，一部分人早已冲出教室，而另一部分人，正在完成自己的'大业，老师瞥了一眼，默默地走出了教室……
山中无“老虎”，“猴子”称大王。班里顿时一片沸腾。讲话声，吵闹声，大笑声，打架声，逃跑声，丢东西声，响成一片。一时之间，世间百态尽收眼底，如同世界大战般，凌乱，疯狂……
然而正在此时，只觉得空气一凝，周围仿佛冷了几十度，回头看去，班主任正轻轻依在门边，眼里闪着丝丝冷光，净是严肃和愤怒。他缓缓地走了过去，抄起了“金箍棒”（尺子），将肇事者――“猴子”拖了出去，他顿时郁闷了，那眼神仿佛在说：“明明他们也……”只见老师领着他来到办公室，然后，一阵阵嘹亮的惨叫声回荡在校园里。班主任对他来了一套清朝十大酷刑，撵之。
众人惊，纷纷回到座位上。老师苦笑不得，默念道：“等下有你们好看的！”脸上浮出狰狞之色。众人背后直冒冷汗，连忙转身，专心听课……
篇8：课间作文650字初三
“叮铃铃！”悦耳的下课铃声响了。“下课！”老师话音未落，安静的教室顿时成了欢乐的海洋。可我们并不知道在这短暂的十分钟里会有一场大战。
“哎——呀——！”我伸了个懒腰，仿佛是在驱赶体内的疲惫细胞。一仰头，无意间看到了后桌小a，她正专心致志地写着老师布置的中午作业，我一扭头正准备起来写时，忽然听到“啊！”一声惨叫。
“怎么了？出什么事了？”我急忙转身问小a。
小a不回答。睁着她那双灵动的大眼睛，里边放佛能冒出火来，包含了伤心，心痛、难过、还有一种——愤怒！她的眼睛仿佛能把我烧穿，我不想也不敢面对他的眼睛……
原来，我刚刚一扭头，可恶的长头发扫到了小a的眼睛，你说扫着了就扫着了呗，可小a的手却不知道为啥抖了一下，墨水就洒了。你说撒了就撒了呗，可不偏不倚洒到了作业本儿上。更巧的是，小a还是个精益求精的人，她怎么可能受得了呢？！
“喂！你能赔得起我这花费的心血吗？我这辛辛苦苦写出来的作业被你这个破头发毁于一旦了，你能给我写得一模一样吗？”小a同学连珠炮似的话语堵住了我的嘴。她一手指着那惨不忍睹的作业，一手攥着拳头，指甲仿佛扎进了她的肉里。
“怎么啦！至于这样小题大做吗？不就是纸脏了嘛！用消字灵消掉不就成啦！”“要是你的作业有一天被人给撕了，你不还得气到蹦到天上去呀！”我撇撇嘴“切！”跟我磨嘴皮子，那神仙都比不过我！
“那怎么啦？真是站着说话不腰疼。要是你的作业被弄得一塌糊涂，你愿意吗？”小a毫不示弱，真是针尖对麦芒呀，看来今儿个不给你点儿颜色看看是不行了呀！我撸了撸袖子大有吵它个天翻地覆的架势。
“得啦！得啦！得啦！各位大仙，别吵了，我看着平时穿一条裤子都嫌肥，今儿个是太阳从西边升起来了，竟然吵起来了。你说你们俩这不是胡闹嘛？”同桌小b竟然开始充当和事佬了。
我和小a对视着仿佛都能把对方给吞下去。
“哎吆喂！我都为你们俩着急，你说好端端的，咋就吵起来了呢？”小a的同桌，小c拉开我们俩做了个“停战”的手势，我和小a都笑了。
天空蓝，白云飘，阳光洒，鸟儿唱花儿舞，女孩儿笑。上课铃响了……
篇9：课间作文650字初三
今天活动课，老师让我们做一个“侦察兵与领队人”的游戏，气氛非常热烈。
游戏一开始，同学们就争着要当“侦察兵”。老师让余高永当“侦察兵”。于是，他被派出去，站在门外。老师又让我做“领队人”，然后等余高永进来，让他猜谁是“领队人”。
我先拍起了手，大家都跟着我，也拍起了手。“侦察兵”戴着警帽进来了。他用目光向教室四周扫视，小心地搜寻着目标。我心里一点也不慌，目光紧紧地盯着“侦察兵”。大家在旁边积极配合，他们都用眼睛的余光看着我。“侦察兵”左看看，右看看，就是没有发现我。我趁“侦察兵”不注意，马上换成了捏鼻子的动作，大家紧跟着我，也马上换成了捏鼻子的动作。这下，可把“侦察兵”余高永搞糊涂了。过了一会儿，“侦察兵”余高永终于冷静下来。他站在我们的后面，仔细地侦察着，一连站了好久，吓得我都不敢再换动作了。但是，他仍旧没有发现。大家都一手捏着鼻子，一手抱着肚子直笑。“侦察兵”见这招不灵，只好又走上前来侦察。正在“侦察兵”走过我身边时，我乘他没有看见，又换了一个拉耳朵的动作。大家也都有节奏地拉起了小耳朵。当“侦察兵”转过身时，大家早已换成了拉耳朵的动作。
终于到了“侦察兵”猜谁是“领队人”的时间。“侦察兵”走到上面，伸出手，指了一位男同学，可惜那位男同学不是“领队人”。“唉!”教室里发出一阵惋惜声。他又指了一位身穿红衣服的小女孩，那位小女孩摇了摇头。只剩下最后一次机会了，余高永考虑了好久，把手缓缓地向我这里指来，当时，我以为他指的是我，心里非常着急。侥幸的是他指的不是我，而是坐在我前面的一个男同学。“侦察兵”没有找到“领队人”，老师和同学们都哄堂大笑。老师笑着对大家说:“同学们，我们告诉这位‘侦察兵’谁是‘领队人’。”当大家都把目光向我投来时，我自豪地笑了。余高永一看“领队人”竟然是我，也不好意思地笑了。
篇10：考试疯狂前奏作文650字
教室里一片沸腾……大家都在忙碌的准备着这次期末考试。
今天，大家格外到校早一些，连那些经常迟到的同学此时也坐在教室里。
看！成绩优异的学生比中等成绩的同学还要认真，嗓门儿一个比一个大，干劲一个比一个足，读书的语速也由优雅的古典音乐变成现代疯狂的RAP，仿佛要向全世界宣读那篇重要的文言文。他们该不会受到了班主任的`经典语录的启发吧――声音有多大，分数就有多高！（这是一句老师没事儿就会拿出来念的“名言”）哦，简直不敢相信――平时都不怎么轻易献声的“文雅族”也扯起了嗓子，加足了马力，似乎要将所有的书在此刻全部读完，所有的知识全部装进脑海里。更令我感到“震惊”的是总让班级输在起跑线上的同学也摆出了“坚决不拖班级后退”的架势。他们在教室里四处“奔波”，向优等生讨教“考试秘笈”――笔记本，疯狂地强记，准备临时抱一下佛脚。俗话说，临阵磨刀，不光也亮嘛！唉，如果老师看到了一定会感动的一塌糊涂！
我忽然想起了什么，我都只顾着看大家复习，自己却书都没拿出来。我急急忙忙拿出英语笔记本，快速的讲英语语法扫一遍。有些同学仰着头，脸上洋溢着得意的笑容，肯定又是在幻想有一个好的成绩，然后接受同学们羡慕的眼光和父母老师的赞扬。唉，先不管别人了，背一背文言文吧。再过半个小时就要进考场了，教室里气氛更加紧张，也使人更加慌乱和疯狂了。此时，读书声，板凳的摇晃声，在抽屉里找资料的声音，笔尖沙沙的声音，学习用具滚落的声音……响成一片。
考试的魔力可真大啊，它能改变一个班集体，使一个集体变得疯狂……
一阵悦耳的铃声响起，我们该进考场了。在互相祝福后，我们踩着铃声，带着微笑，带着满怀的希望，踏进了考场……
篇11：生课间十分钟作文650字
生课间十分钟作文650字
“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的下课铃声响起了，虽然老师还没有宣布下课，但是同学每的心早已飞到了九霄云外，“下课！”老师终于吐出了那两个我们梦寐以求的字，顾不及与老师说“再见”，同学们都开始了属于自己的课间十分钟。
教室里顿时沸腾起来：有的同学拿出本子，开始做上节课老师布置的作业，是多么的一丝不苟；有的同学疯狂地玩着游戏，玩得满头大汗；有的同学欢聚一堂，高谈阔论，男同学津津有味地讲着自己玩网络游戏的经历，女同学娓娓动听地说着自己养QQ宠物的乐趣。
瞧，几个关心班级的同学利用课间为班级做点好事，对对课桌，捡捡地上的纸屑，乐在其中。看，哪儿有几个捣蛋鬼却搞起了恶作剧，被害的同学急得团团转，毫无办法。听，一些音乐迷放声大唱一首首好听的流行歌曲……真是大千教室，无奇不有！
走廊上，六个男同学正在玩“疯牛骑士大战”的游戏，尖叫声、欢笑声不绝于耳。他们两人一组，一个同学背着另一个同学，上面的同学被称为“骑士”，下面的同学被称为“疯牛”。他们开始进行攻击了，打打踢踢，玩得不亦乐乎。可不知怎的，三头“疯牛”突然撞在了一起，乱作一团。背上的骑士们不甘落后，互相用脚猛踢着，下面的三头“疯牛”也使劲用头撞着……就在这样一个三足鼎立的壮观场面中，班主任老师站在了他们身后，一只手用力地拍打他们的肩。“喂！你们在干什么？”咦，怎么是老师的声音？大事不妙！他们立即停下来。老师把他们叫到办公室去教训了……
过了几分钟，有一个同学探了探风，充当哨兵向教师里拼命大喊：“老师来了！”边喊边逃回了座位。这时，教室里仿佛拉响了防空警报，瞬间奇迹般的安静下来，等待着老师的驾到。
老师伴着上课铃声走到了讲台上，开始上课了……
篇12：课间高一的作文650字
课间高一的作文650字
课间，通常是以这种形势开始的：“老师，同学们，下课了。”“下课！”“起立了！”“老师再见......”“砰！哐当！唏哩哗啦......”“嘁嘁喳喳......”
所谓铃声在前，人影散乱，老师归而好学者从焉。每节下课，总有几个好学上进的跟了老师出去，摆弄一下实验器材，问几个问题，他们常是边说边比手划脚的，簇拥着老师在门前站着。
这边教室里，阳光透过窗子照在黑板的“残妆”上，粉笔灰浮动着，黑板擦落在讲台上，值日的可能急着去厕所了吧，这样他就都得在打铃的时候慌慌张张地抓起它以“横扫万军”之势解决战场。
过道里，有人三三两两地靠在桌沿上聊天，内容极其丰富：家长，老师，朋友，明星，游戏，电影，新书，歌曲，回忆及感慨......高一不比初中，课业紧了，习题多了，上课时没人敢放肆，大家把想说的话都在课间聊完，还有许多已被禁止的东西也要在此时说了过过嘴瘾，一时间竟是人声鼎沸，热闹非凡，更有淘气的'几个人围成一圈猜拳，“黑芝麻，白芝麻”，“石头剪刀布”，还有“一只小蜜蜂”什么的。总之，年级越高玩的游戏越“低级”，越幼稚的游戏玩的越开心，又是笑得忘形，自有“今朝有酒今朝醉”的快意.
不过，也有不同的。几张桌子上，有人在奋笔疾书，有人在闭目养神，有人在发呆，有人在念书，两位讨论问题，一个用两根指头夹着笔，有节奏地敲击练习册的扉页，发出“嗒嗒”的声音；另一个一只手托着腮，眼睛在研究一块橡皮，二人脸上诸般表情，颇堪玩味。
这边是课间吧。我们常觉得它珍贵，以至于需要倒计时等待；但它又很平凡，它从我们的指间悄悄流走，像一道道清泉，汇成生活中的一片海。
啊，课间！
篇13：课间十分钟-记事作文650字
课间十分钟-记事作文650字
随着一阵熟悉的铃声，我们的休息时间终于“熬”到了。放眼望去，同学们的“娱乐区”--操场上、班上或者是教学楼前，都有许多刚刚“出笼的小鸟”在舒展筋骨。
我们班上可以说是这个年级里面最热闹的。有的`同学利用下课时间看看书，想让自己的知识更加丰富;有的同学呢，想着在学校做完作业，回家好看看电视，悠哉悠哉;有的同学则是在班中跑来跑去，很是闹腾;还有的同学就跟自己的小伙伴谈天论地，叽叽喳喳的。我在教室里到处走了走，看了看，觉得无聊，就出了教室去别的地方看看热闹。
这不，刚出教室门，我就发现有比我们班更热闹的地方--操场。我说班上怎么没几个男生，原来是跑到篮球场上了!我仔细一瞧，是我们班跟隔壁班的男生正在打篮球。拉拉队的有其他班和我们班的同学。我走过去，问班上一个同学：“我们班现在是进了几个球啊?”她笑着说：“嘿嘿，我们班马上就要赢了。”话音刚落，我们班一位男生投下了最后一球。我们班赢了!班上加油的同学都开心得恨不得飞到天上去。
我又去了教学楼前面的空地上，我们班女生举行了呼啦圈比赛，选手还有其他班的女生。我来的正是时候。
比赛刚开始，我们班每一位女同学转呼啦圈娴熟的技术以压倒性的优势，开始就赢了其他选手。其他班一位女同学开始发力，超过了我们班一位女同学。那位被超过的同学紧张起来，她转得越来越快，可是呼啦圈突然掉了下来，她只好满脸通红地捡起呼啦圈，继续转起来，我们则在一旁不停地喊着加油……这一轮比赛下来，我们以总共364个的呼啦圈成绩赢了第一局比赛。
就在女生们第二局开始时，“刺耳”的上课铃声传来了每一位同学耳旁。同学们耷拉着脸，灰溜溜地回到了教室，心想：等一会儿下课，一定要再来一次!想必，这一次的比赛会更加激烈吧!
篇14：课间十分钟小学作文650字
课间十分钟小学作文650字
教室里静极了，隐约传来时钟与写字的合奏——“沙嘀、沙嘀”，像是在安慰那些快要抓狂了的学生。“下课、下课。”果然，一阵清脆的铃声打破了四周的宁静。老师极不情愿地迈着稳健的.步伐，消失在走廊的尽头。
“老虎不在家，猴子称大王。”教室里顿时炸开了锅，同学甲由于兴奋过度，刚吼完“噢耶”，便是“轰”的一声巨响，原来他与地面来了一个“亲密接触”。这可把一些无所事事的同学给乐坏了，同学乙讽刺道：“你就这么想亲吻一下故乡的热土吗？”“谁说的，人家这叫‘再次拥有没距离的温度”，同学丙套用了《仙剑奇侠传》中主题歌的歌词，一边说一边还顺手做了个拥抱的姿势。这可害苦了在一旁“打酱油”的围观者。有的笑疼了肚子，在前俯后仰地揉着；有的刚喝了一口水，就给笑得呛出来了；有的笑岔了气，伏在桌子哎哟哎哟地叫着；有的笑出了眼泪，泪珠顺着鼻梁滚了下来，正好落在了张大的嘴巴里，顿时像触了电似的一跃而起，大叫道：“眼泪可真难吃！”乖乖，那速度就是“神七”也追不上。
正当大家沉浸在这欢笑中时，突然一个身影闯进了我的视线。不好，“管家婆”王之羽来了，我知道“大事不妙”，刚调头准备开溜，岂知她早有防备，以迅雷不及掩耳之势一把按住了我。唉，只得忍受她那“惊天动地大嗓门”了。一番滔滔不绝，侃侃而谈，恼得我想把她扔到垃圾桶里去，可是我最后没有这样做！
十分钟一晃过去了，像一位匆匆的过客，怎么也不愿停下它的脚步。恼人的上课铃还是响了。门外的老师似乎一直等着它呢，铃声刚响，老师却早已在讲台前“安家落户”了。之前的嘈杂声顿时戛然而止，世界出奇的寂静，以至使人感到十分陌生，恍惚中像来到了另一个星球，耳畔又传来了一声渺远的“起立”。
篇15：课间十分钟优秀作文650字
课间十分钟优秀作文650字
“丁零零”，下课了。同学们离开了座位，开始了丰富的课余生活。
场面好不热闹：有的同学下了座位，正做着拍手游戏，有的同学三三两两地聚在那里谈天论地，还有的同学则仍坐在那里，可能是正思考着下节课的作文该怎么写吧。
我的目光落在前排的一位女生身上：她坐在座位上，手捧一本不知什么书，正津津有味地看着。她看得十分入神，目不转睛地盯着书本，大约她正被书中的紧张情节所吸引吧。我这样想着。她可真爱学习呀！
忽然，前面的'一阵骚动吸引了我的注意。我定睛一看，原来几个淘气包打开了课前老师为我们准备的，用来引导同学们找到作文素材的搞笑视频，一遍又一遍地播放着。逗得同学们有的哈哈大笑，有的莞尔一笑，还有的竟有模有样的学了起来，还跑去给老师表演。看到这滑稽有趣的一幕，我也忍俊不禁。
几个同学趁老师不注意，玩起了电脑上的扫雷游戏。大家纷纷跑到屏幕前去看，我也加入了他们的行列。只听见同学们大声嚷嚷着：这儿肯定是雷！别点这儿！而玩的同学呢，则不紧不慢地点着。很快，他就扫掉了所有的雷。他好像还不满意，又点开了纸牌游戏，结果被想看视频的同学们关掉了。
就这样，课间十分钟慢慢地过去了。很快，上课铃响了，大家都回到了座位上。虽然这只是天天都在上演的事，但还是给我留下了深刻的印象。
篇16：过年也疯狂六年级作文650字
过年也疯狂六年级作文650字
经过连续几个月时间的学习，学生们一听到老师宣布“放寒假了”！就马上整理好东西，犹如刚挣脱出笼门的鸟儿，冲出校门，四下疯狂的散去。一到家，学习的事情就被抛到九霄云外了。不过最疯狂的可不是学生们。
过年前，最疯狂的地点是商场和超市。只见各种各样的招牌上都写着“狂减”、“打折”、“亏本”、“清仓”。—就这样，人们的心被小贩牢牢的“钩”住了，恨不得把口袋里的钱全用来买“鱼饵”了。所以，店家的生意自然很疯狂了！
酒店老板的账单也很疯狂。现在很多人家的年夜饭都在酒店里订，而且还要提前下手，不然的结果就是：老板喜滋滋的对您说“不好意思，顾客朋友们，本店的年夜饭早已被人们疯狂的抢订完”！
车站的人群更是疯狂。很多人都要回老家过年，必然要有交通工具喽！而飞机票的价钱又让多数人“无福消受”，自然就把目光放到火车及公共汽车上。在车站等车的人们归心似箭，行李的拿法被分为了扛、拎、背三种，在摩肩接踵的人群中穿梭。有的人幸运的买到了卧铺票；有的人买到了硬座票；还有的是连座票都没买到的人，就是站也得站回老家去！火车进站了，人们争先恐后的抢着进入车箱，唯恐自己被落在这个站台上一样。多么疯狂的一群人哪！
最疯狂的还要数夜空。五颜六色的'烟花在夜空中尽显她那神奇的、变化万千的舞姿。你瞧，那些烟花一会儿变成花环，一会儿变成小动物。—如梦似幻。在星星和烟花的衬托下，夜空显得分外妖娆，格外疯狂。这是我和那些笑得欢天喜地的人最由衷的想法。
瞧啊，那疯狂的夜空、车站、酒店、商场。—瞧啊，那疯狂的人们。—瞧啊，那疯狂的幸福、快乐。
篇17：疯狂动物城观后感作文650字
《疯狂动物城》里给这些“不一样”的动物来了个happyending，想当警察的兔子和想融入集体的狐狸都得偿所愿。就跟美国要出第一个女总统一样令人激动。可我依然开心不起来，毕竟兔子和狐狸在电影里都千辛万险，几乎送命，以百倍于他人的代价换来一个狮子、老虎们轻而易举就拿到的警察岗位。到底还是令人唏嘘。
狐狸是看透了的人，从小被戴嘴套的他早就明白，“大多数”永远歧视“少数”，兔子本能的就是怕狐狸;与其硬要挑战这“大多数”，成为种族歧视里的炮灰，倒不如咬起牙关接受现实，做一个“无心”的人。狐狸强迫自己忘记自尊，学会对“大多数”示弱，靠着他们廉价的同情心在自己的“少数”世界里卖冰棍过活。
如果我的那位穿着绣了五瓣梅花针织衫的男同学足够聪明，他也许就成了这只“无心”的狐狸，从小到大的非议会让他变“狡猾”;人前他或许是个光鲜亮丽精明强干穿西装的上班族，一丝不苟地在工位上坐一天;人后他或许爱在家里穿裙子，并小心翼翼地藏着自己的同性恋取向。出柜?怎么可能，那些道貌岸然的异性恋们只会故作开明的语气：“其实我觉得同性恋也挺好的!”这句话只是为了证明他们思想跟得上前沿，真要是让他们儿子女儿摊上同性恋，绝对是恨不得一生下来就溺死在马桶里的。
不知道是在哪看到的鸡汤：每一个混蛋的身体里都住着一颗受伤的心。从前觉得这是无知少女对痞子男的花痴幻想，现在突然在另一个角度理解了，狐狸因为“嘴套”而受伤;我那男同学因为“花毛衣”受伤，他们都是“少数人”，变成一个“混蛋”只是他们的生存之道。我们还发现我们都爱狐狸，一旦心结打开，“混蛋”就变成最暖的大好人。而真正的坏人反而是那些操心你怎么还不结婚生娃的“大多数人”。他们不是真的关心你，他们只是怕没有人跟他们一起平庸
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