课间**六年级作文
“白天想夜里哭”通过精心收集，向本站投稿了14篇课间**六年级作文，今天小编就给大家整理后的课间**六年级作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：课间**六年级作文
课间**六年级作文
今天，天气晴朗，万里无云。可是，一阵声音打破这好天气。
“叮叮铃，叮铃铃！”下课了，刘禅右手拿起鸡腿，张开了他的血盘大口，狠狠地咬下一口，顿时嘴巴塞满了鸡肉。刘禅吐字不清的说：“好吃，真是太好吃了！”突然，几滴鸡腿油掉在了曾美美的裙子上。
曾美美正要发火，曾美美挠了挠脑袋想了想：或许他是不小心的呢。想到这她对刘禅说：“你把鸡腿油溅到我的新裙子上了，我希望你能向我道歉。”刘禅继续吃鸡腿没有理会曾美美。曾美美又抓了抓头想到：我可能说话太小声了，他没听见。“你听见我说的话吗？我可以说的更大声点。”曾美美再次说道。刘禅还是默默地吃着鸡腿。曾美美十分生气，认定刘禅是个没礼貌的.人。
窗外乌云密布，曾美美要发火了！正当她准备打刘禅的时候，班长发了张她的试卷，上面有个大大的100分。曾美美顿时烟消云散，裙子脏了的事被抛到脑后了，刘禅也吃完鸡腿，看到她裙子上的油。知道是自己搞脏的，就对曾美美说了句：“对不起，曾美美，我不是故意的。”曾美美也原谅了他。
事情终于得到解决了。
篇2：课间**作文
课间**作文
课间**“叮――咚――”一阵阵悦耳的铃声传入我耳际，下课了。最近同学们都迷上了玩跳皮筋，一下课我们便会飞快地霸占下走廊那一块小地方好尽情地玩。“这是我先占的地方，你不能在这里跳！”黄家佳便生气地说。“我为什么不能在这里跳？这块地又不是你买的，大家都能跳！”吴妤珑也生气地说道。“你吵什么吵，这走廊又不是只有这一块地，你们到别的地方跳不行吗？”跟黄家佳一边的申文涛说。“为什么要我们到那边去跳？你们去那儿跳不行吗？”跟吴妤珑一边的'陈乐之嚷道。“我们就不到那边跳，你要怎么？难道你能把我们吃了？”黄家佳带着讽刺的语气说。“你……你……”吴妤珑气地连话都说不清了。“你什么你，没过哦！”…………“大人不计小人过，黄家佳算了，不跟小人计较，我们到那边跳吧！快上课了，不然我们就玩不成了。”宋含蕊不耐烦地说。……黄家佳本以为能安心跳了，哪知分边却是个障碍物。把跳皮筋得好的鞠珂分到这边，那边又不满说是不公平；把 鞠珂分到那边，这边又不满说是不公平……“不如鞠珂当小尾巴吧！”申文涛提议说。“那好吧！”黄家佳心里还是不同意，但只得让鞠珂当小尾巴了。……“黄佳家你死了，踩绳了，该我们了！”宋含蕊说。“我明明没踩，你怎么能说我踩绳了？”黄佳佳生气地说。“真的踩了，不信你去问别人！”宋含蕊狡辩道，她真是哑巴吃黄连――有苦说不清啊！“叮――咚――”铃声再一次响起，不过这是上课铃。这两个争吵人，只好相互翻了翻白眼，回到了座位上做好上课的准备。这一场小型的**就这样结束了。 课间**作文600字小学生作文（中国大学网）
篇3：课间**500字作文
课间**500字作文
“上体育课喽！”随着动听的上课铃声，我们班的一些乒乓小将们纷纷冲出教室，将操场上的几个水泥乒乓球台围得个水泄不通。
“加油，杀死他！”“快抽球！”“耶！好球。”喝彩声、助威声，此起彼伏，操场上热闹非凡。
“有你这种人？挡住我的`去路还叫我滚开，还不说声对不起？”糟糕，球迷们起冲突了。果然，等大家把注意力从球台转到球台一角时，我们班的俩个“打架王”——罗希和岳志伟，早已像小斗牛一样缠在一起了。
“凭什么要我说对不起？你不也踩了我一脚了吗？”罗希怒气冲冲地说。岳志伟也不是省油的灯，轻蔑的说：“什么？我踩你，你那只眼睛看到我踩你了？明明是你这只挡路狗挡了我的道！走开，好狗不挡道！你爷爷我要过去！”说完，把罗希往旁边一推，大摇大摆地走了过去。
罗希发怒了，“砰”的一个拳头打在岳志伟身上，“哎哟！”这下岳志伟再也骂不出话来了，他揉了揉被打痛的肚子，一个“飞毛腿”把罗希踢到了地上。这下可不得了了，两人展开了肉搏战。机灵的同学把老师给请来了。
“好呀，真精彩！要不要到升旗台上去打个擂台，来比一比谁的武功高？”姚老师气呼呼的说，“来，来，再表演一段！”姚老师不温不火的两句话，让两个一分钟以前还怒目而视的冤家惭愧的低下了头。
篇4： 课间**作文700字
课间**作文700字
当清脆悦耳的下课铃响起，我便抱着一本书在座位上如饥似混渴地看着。忽然，耳边传来一阵哭喊声和劝解声。我百思不得其解，原先走廊后面的一块空地上挤满了人。我挤进去一看，发现叶敏涵像一头发怒的小狮子又哭又叫，陈恩琪正握住他的'手臂，雨薇则在一旁声色俱厉地劝说。我再一打听，才知道原来叶敏涵与邱圣琪为了一张牌而打起来了。看着瑟瑟发抖、红着眼眶的邱圣琪，我们都尖叫着让他快走，他才一溜烟儿跑了。再看叶敏涵，他号淘大哭着，发出撕心裂肺的、沙哑的喊叫，双腿时而卖力地向前移动，企图挣脱班委们的束缚，时而重重地跺脚，发出“纭钡纳响。我乱了手脚，渐渐地，我冷静下来，紧紧地扣住叶敏涵手臂的上方，这样既不会伤害他，也可以很好地控制他。我转身匆匆地对恩琪说：“你赶快去找老师。“她“嗯”地一声，迈开两条大长腿，一阵风似地跑了。这时，陈贤健和林宇涛也配合地上前，一人展开黝黑健壮的双臂，抱住了叶敏涵的腰，一人紧紧地拖住他的双腿。当我们束手无策之际，我们的“救星”林老师来了，在林老师语重心长的劝说之下，叶敏涵稍稍平静了一下，回到了座位，可还是流着豆大的泪，握紧了拳头。这时，吴芷汀来到了他面前，对他说：“王老师让你上去！”可无论几个班委用什么方法都无济于事，他怎么也不肯上去。这时，眼尖细心的我发现了一个“秘密”，叶敏涵吃软不吃硬，于是我将计就计，默默地上前，轻轻地抬起他的手，慢慢地打开他紧握的双拳，牵着他的手，一声不吭地走上楼梯，一步两步，我成功了！我拉着叶敏涵顺利地来到了王老师面前，随后，邱圣琪也上来了，在王老师淳淳善诱的教导之下，他们终于重归于好。
此时，我不禁想到，其实人与人相处，只要互相礼让一步，那么大家的友情就会更进一步，同学们融洽的生活在一起那该是多么美好的画面啊！
篇5：课间**小学作文
课间**小学作文
“叮铃铃~”下课了，同学们个个争先恐后地，宛如脱缰的的野马般涌出教室。有的在操场上你追我赶，有的在树下捉迷藏，有的跳起了花皮筋，踢起了小毽子，教室内外一片热热闹闹的景象。
“加油！加油！”不知何时从教室的一角传来一阵阵激荡的.加油声。奔跑的，跳跃的，躲藏的，都循声而来，想要一探究竟。霎时间，小小的木头课桌旁已经挤满了好似小麻雀一般叽叽喳喳的同学们。我也十分好奇，将小脑袋伸进了热闹的人群之中。原来，是我们班赫赫有名的“胖胖大力士”徐善豪和远近皆知的“微胖大力士”章杰正在开展一场巅峰对决——扳手腕比赛。哈，他们谁也不让谁，个个涨红了脸，卯足了劲儿，手也在左右摇摆，像一个古老大钟的小钟摆一样，晃过来晃过去。
时间一分一秒的过去，对决还未结束，二人仍然不相上下，僵持着，性子急的同学早已经失去了耐心：“哎呀，你们俩倒是快点发功啊！”“真没劲，我们去别处玩吧！”“唉，这样要等到猴年马月啊！”听着同学们的絮絮叨叨，徐善豪仿佛瞬间满血复活，深深吸了一口气，使足了吃奶的劲儿，终于将章杰的手紧紧地扳倒在课桌上。同学们一阵欢呼，赶忙为他献花，带花环。败下阵来的章杰十分沮丧，宛如泄了气的皮球，无精打采地趴在了课桌上。一看他这般样子，同学们也围拢了上来，鼓励他，安慰他。
“叮铃铃~”上课铃响了，一场有趣的课间**就这样愉快的度过了，真开心呀！
篇6：课间**作文450字
课间**作文450字
人生在世，与人交流难免会发生一些矛盾和争执，如因意见不同而发生争执，因某些误会而不和……我也不例外，那次在学校与他人发生的冲突令我至今记忆犹新。
那只是一个风平浪静的课间，但对我来说却是一个晴天霹雳的课间。
“小煜，你过来一下！”我正趴在桌上休息，却被小萌叫过去，而我并不知道一场课间**即将发生……
原来，小萌叫我过去写课题呀！“永生的”这三个字一次就成，而“眼睛”两个字令我犯难，反反复复都写不好。
哦！终于把“眼”字写得有模样了，而写的“睛”字却一直令我不满意。于是，我拿起黑板擦将“睛”字擦了，谁知，在我擦“睛”字的一瞬间，一旁的小怡把我辛辛苦苦写的'“眼”字也给擦了。我顿时气愤极了，怒气冲冲地丢下粉笔和黑板擦，冷冷地对小怡说：“你要写就由你写吧！我走了，慢慢写！”一旁的小怡听到后急忙解释道：“不不不，小煜，你理解错了！我的意思是……”小怡的话还没说完，我就应声道：“你不用解释了，解释就是掩饰！”当我说完这句话，心中真是五味杂陈，毕竟我跟小怡的感情很好，如果因为这件小事友谊就此破灭，那真是损失惨重……
下课了，小怡跑到我座位跟我道歉：“对不起，小煜，我并不是想写，我以为你认为那个字写得不好，所以我就帮你擦呀！”听了小怡的话，才知道自己误会小怡了，我惭愧地低下头，对小怡说：“该说对不起的是我，是我误会你了。”说完，我们便握手言和……
冲突就是魔鬼，会破坏人与人之间的感情，我们要学会包容，尊重，体谅，这样冲突才会远离我们的生活。
篇7：课间**优秀作文450字
课间**优秀作文450字
课间时间欢乐多。你看，有吃零食的、有聊天的、还有热爱学习的`，当然不排除还有一些意外的发生……
下课铃响了，同学们又忙活了起来，好吃鬼刘禅一边和同学们聊天，一边啃着从家里带来的最爱――鸡腿！班上的大美女曾美美今天穿了一件崭新的裙子，满脸的骄傲，时刻等待着同学们的夸赞，可这时意想不到的事发生了！
曾美美正好从刘禅身边经过，刘禅鸡腿上的油，不小心被甩到了曾美美的裙子上，曾美美看见了裙子上的油，非常生气，一手叉着腰，一手指着裙子上的油，怒气冲冲地说：“刘禅！你要赔我新衣服！”刘禅坐在椅子上，翘着二郎腿，不急不慢地说：“切，我才不赔！反正都没有什么大不了的，你活该，谁让你走我边上！”曾美美听到了刘禅说的话，娇气的哭了起来，她边用手揉着眼睛，边哭泣地说：“你……你怎……么可以……以不赔……罪？我……要把老……师叫来！”说完，曾美美马上跑去找老师了！
过了一会，老师和曾美美一起走了进来，老师不知道发生了什么事，忙问：“怎么了，发生了什么事？”老师听完曾美美和刘禅说后，老师轻轻拿起湿纸巾，往曾美美的裙子上一擦，和以前一样美丽、漂亮！老师用力把刘禅的鸡腿切成一块块，分给曾美美和同学们。
这场课间**被老师轻松化解了！刘禅和曾美美又可以和睦相处了！
篇8：关于课间活动的作文：课间**
叮咚，叮咚，上课铃声如同泉水一般流淌进我的心扉，让我放松身心，以便更好的学习。
当我正在脑海中回忆老师昨天讲的内容时，陈籽阳炸药般的声音打断了我的回忆“不好啦，不好啦，我的钱掉厕所里了!”只见他用双手拖着脑门，巨大的泪水从他脸颊上滑落。
一向沉稳的班长站起身来，关切的问:“怎么丢的，丢了多少?”陈籽阳止住眼泪把掉钱的经过一五一十地说了出来，“别急，我去问问老师，有解决的办法吗?”说完，班长便走出了教室。
“你怎么不下手把钱捡出来呢?”调皮的 嬉皮笑脸的说。话刚说完，整个教室的 声音如同被地雷炸开一般，同学们哈哈大笑起来，这一笑，陈籽阳的泪水如同暴风雨一样，连续不断的落下，同学们意识到了错误，都开始安慰起陈籽阳来。
尽管同学们费劲千言万语，但陈籽阳还是一直哭。
就在全班不知该怎么安慰他时，卢一鸣眼睛一转，眼前一亮，想出了一个好办法:“陈籽阳，你应该高兴才对，你把钱种在那么肥沃的地方，以后一定会长成摇钱树，到时，你拥有多少钱呀!”此话一出，陈籽阳由雨转晴，哈哈大笑起来。
这时，班主任进来了，他摸着陈籽阳的头说:“你掉钱了?”不等班主任说完，陈籽阳眯起小眼睛说:“不是掉了，是我把它种在厕所里了。没事老师，上课吧!”
世界，无奇不有，陈籽阳也算一奇吧!
公众号：莱芜金笔
篇9：课间六年级作文
“叮铃铃——”下课铃仿佛一台引爆器。瞬间，人流爆发。整个走廊上人山人海。
就在这时，我们班的“开心果”——李凡，阔步走到讲台上，拿出一张不知哪儿弄来的脸谱戴在脸上，拿起扫帚，大声喊：“同学们，同学们，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的白脸记者——”底下的同学嘘声一片。有的“呕”的一声，装做呕吐的样子；有的坏坏地笑着摇摇头，一脸不屑地看着他；还有的连看都没看就转声出门。嘿嘿，做为朋友，我不得不拆你的台了。我站起来，一脸讥讽地说：“我看你就是一个小白脸。”面对我的嘲讽，他面不改色：“谁叫我长得那么白，那么帅，才有某些人在羡慕嫉妒恨！”他一脸陶醉，豪言壮语道：“不过，咱俩都是朋友，我就不跟你斤斤计较了。”“唉，我看你的厚脸皮已经无人可比了。”我送给他一个白眼。“多谢夸奖！多谢夸奖！”他双手抱拳，一脸得意洋洋的样子。我无语，只好在心中鄙视了他无数次。
李凡甩着一头黑发，一双炯炯有神的眼睛，长得还挺俊。只见他接着说：“同学们，现在让我们有请小淇来念一首诗吧。”他摆出一副绅士的样子，幸灾乐祸地看着我。可恶！不就拆你的台嘛，等我下来，我就把你碎尸万断！无奈在同学们的“热情拥护”下，我迫不得已走上台，大声念到：“大春竹，小春竹，鲁是一只大春竹。”只见同学们已经笑得东倒西歪，躺地上打滚。我疑惑不解，翻开诗的背面，竟然还有翻译“小蠢猪，大蠢猪，我是一只大蠢猪”。我满脸涨红，转身正要找他算账，没想到一溜烟，他人就已经不见了。
“叮铃铃——”奈何上课铃声响了，我只好悻悻地离开讲台，并不忘狠狠地瞪了他两眼。
哦，课间十分钟，你充满了欢乐与开心，尽管不乏有些沮丧，但你让我们在学习之余高兴、活泼、阳光起来！我期待着每一个课间十分钟！
篇10：课间六年级作文
课间操是舒活筋骨，抖擞精神的一项活动，再加上《江南style》等动听歌曲的助阵，课间操更受大家喜欢了。
连上了两节课，神经紧绷，目不转睛，如此久坐，也该活动活动了。听课靠精神，第一节课“一鼓作气，”第二节呢，就是“再而衰”了，三四节怎么办呢？赶快去做操给“精神”加加油吧。
自从课间操计分开始后，我们班的同学们做课间操越来越认真了，同学们做课间操越来越认真了。王情最喜欢“跳跃运动”，她说，蹦蹦跳跳地，不仅放松了肢体，而且是心情愉悦。再加上课间操还能为班级赢得荣誉，同学们做操的劲头就更大了。
像薛晴、杨苗苗、蒋薇、陈雪、范世元等这些同学，每次做操都非常认真。而像吴鹏飞就是被同学们感染了。吴鹏飞以前做操并不认真，忽快忽慢，简直比散文还散。但在课间操计分开始后，老师的督促，同学们的感染力和集体荣誉感都促使他认真做操，他现在做操越来越认真了。
每当课间操的音乐响起，口令喊起，同学们开始和着动感的节拍，一起舞动着青春旋律，展现青春少年的风采。舒服地伸展，畅快地扩胸，潇洒地踢腿，轻云般体侧，旋风般体转，姿势都是那么轻盈优美。
现在，课间操计分已经进行三周了，经过全班同学的努力，我们班获得了“精英团队”的称号。我们班全体同学也将会更努力，争取获得“卓越团队”的称号。
通过课间操，蜷缩的身子舒展了，酸痛的双臂轻松了，疲劳的眼睛明亮了。做完课间操后，回到班级继续学习，这一次做的是思维的体操。
让我们一起爱上课间操吧！
篇11： **-六年级作文
早上，我到了学校，看到语文老师已经早早的就在教室里等着我们。看这架势，莫非真要听写？天空仿佛没有原来那么蓝了，太阳也仿佛不像原来那么亮了，全班同学的呼吸声仿佛没有了，教室里静得出奇。
没过多久，全班同学都到齐了。不出我的预料，语文老师说：“好，现在请同学们拿出听写本子，现在听写第一、二课词语。”话音刚落，顿时，教室里一片唉声叹气的声音。看来，很多同学是真的没有准备好呀！我心里暗暗窃喜，还好我提前温习了一下。老师照旧不理他们，就开始一个接着一个的报着词语。没过一会儿，老师念到：“细腻”。糟糕！“腻”字我忘记怎样写了，心脏一下提到了嗓子眼，额头冒出了一颗颗细密的汗珠，心里默默祈祷着：老天爷啊！请你发发慈悲吧！求求您了！让我的听写变成一百分吧！我心急如焚，暗暗告诫自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我紧张的心情缓解了下来，想起来了，但是腻到底有没有那一撇呢，我又开始心乱如麻，想：“算了，就这样吧！唉！”我忧心忡忡的把听写本交了上去。不一会儿，语文老师把收起来的听写本子立刻批改起来了。这次，语文老师批改的速度可真神速，难道江南老师想要看我们出丑的样子吗？我又翻了翻语文书，发现没有一撇！OHMYGOD！
一节课过去了，老师也没发听写本，我心里一直有两个小人在争吵，一个说“你要有信心，要相信自己，不要总觉得自己错很多。”另一个说“你想想吧，你的听写怎么可能只错一个字，免不了一顿皮肉之苦。”时间一点一滴的过去了，终于，老师说：“听写成绩出来了”。我忐忑不安的领过本子，坐回自己的位子上。我久久地凝视着错字，呆呆地坐在那里，不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，定睛一看，并没有看错！我发自内心大喊：No！为什么！天呐！看着错字“腻”就仿佛看见了自己跌下悬崖。我觉得我的灵魂出窍了，身体软绵绵的，连动也动不了了。
唉，幻想，是美好的，可事实，却是残酷的。谁叫我粗心大意地把“腻”写成了多一撇的呢？我恨不得乘上时光机，回到报听写的时候。可是我还是只能乖乖地把词语抄八遍。
看来，我一定要把粗心的坏毛病改一改喽！
篇12： **-六年级作文
在生活中，有许多大大小小的事情。有令人不高兴的，有令人开心快乐的，有令人难以忘怀的……
一个夏天的上午，李书博乘坐一辆公交车，他看了看空荡荡的车厢，就随意找了个位置坐下来。正巧，他坐上了爱心座位。过了一会儿，一位大叔走上了车，看见李书博坐在了爱心座位，于是就走到李书博旁边语重心长地说：“孩子，你知道这是什么座位吗？这是爱心座位，是专给老弱病残的人坐的位置。”“哦”，李书博头也不抬地回答道。
大叔见他也没有要让座的意思，于是就打量了一番正在看小说的李书博，冷嘲热讽地对李书博说：“是呀，这椅子的颜色区分意义好像不太大啊，反正谁想坐就坐呗。”大叔的话虽然是慢慢地说，但就好像是钉子钉在木板上似的。李书博瞟了一眼大叔，少许不满地说：“不就是坐了一下吗？我很快就要下车的。”接着又低下投看起了小说，再次沉浸在了小说的世界里。
大叔一听，心中的怒火燃烧了起来，理直气壮地说道：“这个座位本就不是给你坐的，你没资格坐在这儿！”他一字一顿地说道。
李书博合上书站了起来，反唇相讥地说：“这儿没有人坐我就可以坐在这儿！”
听着书博的话，大叔更生气了，眼睛瞪得像灯泡似的，吼道：“你一个学生，怎么一点家教都没呢？知道什么叫“爱心座位”吗？爱心座位不是设置给你坐的，你老师没教还是爸妈没教？”这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个一个蹦出来的。书博听了怒目圆睁，脸蛋涨得通红，像染了番茄酱，指责大叔：“你也太蛮不讲理了，干嘛那么爱管闲事？”
李书博肆无忌惮地说：“你凭什么管我，你有什么资格管我？”
大叔大发雷霆，吼道：“你读了这么多年书都白读了，这么不懂事的孩子！”李书博破口大骂：“我读书怎么样关你什么事？你又不是我父母，没资格教育我。”李书博从来没有说过这么多话，今天就像是黄河决了口，拦也拦不住呀！
正当他们吵得不可开交时，司机停了下来，吼道：“吵什么吵，再吵就下车去！”这时，俩人不满地闭上了嘴。到站时，李书博气呼呼地冲下了车……
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言可以把近在咫尺的人与人的距离瞬间拉远到无限大，语言也可以把来自天涯海角的人与人的距离缩短到零，希望大家能够善待他人，好好说话。
篇13： **-六年级作文
人谁无过？过而能改，善莫大焉。每个人多多少少都犯过一些错误，在我的成长过程中也犯过一些错误，但有其中一次让我记忆深刻。
那是一个星期五的晚上，吃过晚饭后，我和姐姐看电视，爸爸有事临时出门了。看了一会儿电视，我觉得动画片很无聊，正准备去睡觉，突然，我看见爸爸的手机静静地躺在沙发上，心想，要是能打一会儿游戏就好了。于是，我拿起手机倒弄了两下，幸好没有密码，赶紧找了个游戏津津有味地玩了起来。
时间过得真快，不知不觉中，我听到有钥匙开门的声音，呀，不好了，是爸爸回来了，来不及退出游戏了，怎么办呢？情急之下，我只有将手机先藏到沙发底下了，想着等过会儿爸爸忙别的事去了，我就赶紧退出游戏，放回原处，这样爸爸就不会发现我动过他的手机了。
谁知爸爸一进门就找起手机来，他问谁见我的手机了？我装作若无其事得的看电视，没有回答他，看着爸爸翻箱倒柜的找着手机，我心里十分紧张，乘机上了趟厕所，就去睡觉了。
我躺在床上，还听见爸爸在问妈妈找手机，两个人好像要吵起来了。我心里很纠结：到底是说呢还是不说呢？如果说了，免不了一顿暴打，如果不说，眼看着因为手机的事马上要爆发一场家庭战争了，我该怎么办呢？唉！顾不了那么多了，我决定鼓足勇气去向爸爸坦白。
我打开门，低着头走到爸爸跟前吞吞吐吐地说：爸爸，手机是是我拿的！然后就听天由命地等待一场暴风雨的来临。然而，出人意料的是，爸爸却心平气和地问：你为什么要拿我的手机？我找的时候你又为什么不吭声？我低声说：我偷着玩了一会儿游戏，还没来得及退出游戏，怕你打我，就藏起来了！听完我的解释，爸爸轻轻地抚摸着我的头说：孩子，我知道你想玩游戏，但你不该把手机藏起来，害的我到处找。男子汉大丈夫，任何时候，都要敢做敢当，做错了事情，要勇敢的面对，知错能改就是好孩子。我听了爸爸的话，惭愧地点了点头。
从那以后，每当我犯了错误想逃避责任的时候，爸爸的话就会在我耳边响起，督促我勇敢的承认、并改正错误。
篇14： **-六年级作文
**，是一种意外，生活中处处有**，哪怕一点点的小细节。
那天下午，我刚来到教室里，就发现李翰泽和王r涵两个人扭打在一起，打得很凶，李翰泽还哭着脸、流着涕，边哭边打。王r涵想速速停战，可又不得不挡住对方的攻击。劝架的拦不住，只好叫两个力气大的同学，把他们拖去找老师。
老师先询问了事情的经过，原来，李翰泽先与别的同学吵架，王r涵立刻跑来劝架，李翰泽还不领情，将矛头对准了王r涵，他还将王r涵的手臂抓出了一条深深的痕迹。谁对谁错一目了然了。
老师问：“王r涵，你们是谁先动手的？”王r涵如实回答：“是李翰泽先和别人吵架，我去劝架，结果他不领情，就打我了。”老师听了之后，火冒三丈：“李翰泽你怎么可以这样，人家王r涵好心去劝架，你却忘恩负义，出手打他，并且还将他的手臂抓成这样。”再看看王r涵的手臂，上面那条深深的伤口，仿佛充满着怒火与委屈。李翰泽则在一旁默默地流泪。
老师给李翰泽的妈妈打了个电话，让他妈妈给他进行批评与教育。
过了好一会儿，两人的心情也平静了许多，可是意想不到的是，李翰泽竟然主动向王r涵道歉，握手和好。这一场**才平息了下来。
**，是一种意外，只有宽容，才能化解它。
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