菜鸟从12个方面谈雅思听力应考心得
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篇1：菜鸟从12个方面谈雅思听力应考心得
菜鸟从12个方面谈雅思听力应考心得
放下雅思有十几天了，可能写的有点零散。老生常谈。结合我的考试和复习，谈几个注意点。
1、尽快进入状态。带上耳机试音时我就听到版本号XXX.心里一沉，我就考前一天看了一下机井，还是没好运撞上。于是告诉自己，必须聚精会神靠自己了。（当时不知道是新版本，以为有人背了机金，而我那个版本没看，我只把预测过了一遍）所以雅思考试，最好少些侥幸心理。你只有一次听的机会，很可能稍不留神，你就错过一片答案了。
2、抓紧时间看题。并且尽可能记住题目。这里，看题是有讲究的。如果是地图题目，你要先看看有没东西南北指向，找到你现在的位置，标出的几个建筑物的相对位置。如果是单选题，一般出现在section前面的较简单，如果在这个部分的后面，一般是比较综合的，可能abcd说得都是不同的内容。你在看题时候就告诉自己，这部分一定要做笔记。
3、一定要注意题目要求。偶当时忙着看题，结果题目记住了忘记了前面的题目要求。最近老是要求不超过2个词。大家注意看清。一切从简。回答题经常就写一个词或者数字。
4、听力抓关键字。在你看题的时候应该有个大致的预测，这个是考什么。比如xx in一般就考where。问题问的是什么？when?how?what?学会预测。我的考试中有个题目还是蛮难的。讲很多种鸟，各自的习性。要求配对。这些鸟名字偶也不认识，就知道kiwi听着很晕。但是，我说过，我在前面看题的时候牢牢记住了题目问你什么，所以没有被干扰到。不管他说什么，不涉及提问中关键字的就不理睬。提到一个鸟名字，就先记下来，因为他是先说鸟名，再说鸟怎样怎样，不要等你好不容易等到了关键词，却忘了这个说得是什么鸟。
5、听的时候要做笔记。一般第一第二个section你就是速记，一些基本信息。前面语速不快，干扰信息也不多，出题很直接。电话号码，名字等你在高度集中注意力的情况下是可以反映出来的。后面section干扰信息很多，废话多。有些你认为有用的信息要写下来。因为出题点和录音不是用的同一个词，可能是同义词表达。特别要注意有第一，第二的这些说法。
6、忠于录音。我的考试中第一题有个人名，录音拼写就是whitworth，但是很多人尽管听到了还是凭着直觉写whiteworth,因为white，Mr.white大家很熟悉，而且考后还有人坚持有e，说是翻了牛津字典。我的`建议，不要多想，听什么是什么。不要主观臆断，不是考常识。
7、写临近的词。其实有几次，我差点以为自己听错过了。因为等很久都没有出来下一题的答案。于是更加认真听。听到这题的名词了。此题是名次前一个空格。只听到这句话，但是只有半句，忘了前面说得一些。不管那么多，我就把听到的这半句紧邻这个名词的词写上去了。结果应该是对的。举例：只听到：book which is yellow.题目book.写yellow.
8、所以由7得出的结论：一定要耐心！沉住气。把考试做完。同时如果发现题目已经说道了再一下题的关键词，果断放弃你错过的题目。不要影响下面听力。
9、遵循顺序原则。我们都知道每个题目大致都是按顺序读下来的。一个section两种以上题型也是遵循顺序原则的，各自说自己的内容，前后承接。不论什么题目，拿到一个section你要看看11，12，13，14（数字任意举例）题目一个个是散布在哪里的。这个对做表格题和地图题特别重要。因为有时题目分布不是按照顺序来的。但是读音一般是按照这些题目顺序的。所以看清题目。
10、多观察附近的表述形式。比如表格题，其他已给出的答案写的是什么形式，你也要写一样。比如大写。或者日期格式（最好一样）之类。总之格式统一为好。
再举个我考试的例子。题目paper(cut) ，[也是一个名词，忘了]( )我就听到season当时举棋不定，不知道cut是原形还是被动态，后来觉得既然放括号里面就认为是被动态把，所以写了seasoned.这个是正确答案。汗，这个是唯一一个机金的，没看过。偶还冒对了险。
11、几个细节注意：
大小写注意。比如名字，地名等
是否有复数。这个要认真听，同时兼顾句子中前后一致性。
我练习中有这样的题，students’(一撇s)当然这个不太可能碰到。但是万一有，大家不要不敢写。
有时需要改变词性。比如听到safe,根据给出的句子环境，because of ()你需要写名词safety.
12、考完马上开始写答题纸。如果有漏听的，也不要让空格空着。写个答案。期间一直带着耳机。大约倒计
篇2：12个雅思听力考试常见陷阱
第一、同义替换陷阱
所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，最常见的替换有：同义词或近义词替换，如pressure和stress之间的替换，city和urban、town之间的替换。同义词组的替换，如cope with替换deal with， because of替换due to。主动与被动说法的替换，如把Population shift has caused this pressure换成This pressure is caused by population shift。相近句式的改写替换，比如Meal times can not be changed可以说成No changes should be made to meal times.
第二、“出尔反尔”陷阱
在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“出尔反尔陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No, it's 15th, not 18th. 等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变主意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。
第三、定位词靠后陷阱
在做题时，当答案出现在路标词即关键词后面，通常可以顺藤摸瓜听到答案，但如果答案给在关键词前面，也就是遇到了“定位词靠后陷阱”该怎么办?比如有一道填空题，题目是Students need a front door key between _____and ______. 主要路标词是need+key，而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m., and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times，实际上答案是给在了路标词前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求，即我们不能只听点，还要听面，并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要善于根据问题来预测答案类型，有针对性地去听录音，对相关信息多一些敏感度，就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题，如果能预测出应该填时间，那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。
第四、信息轰炸陷阱
做雅思听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎。如果被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸陷阱”。它常常出现在考试的三四部分，为了增加难度，连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战。
第五、部分对应陷阱
这个陷阱常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出，这就让那些“听风就是雨”的考生，尤其是听力基础薄弱，只能抓住只言片语的人上了当。po解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。
第六、时间先后陷阱
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to、in the past、many years ago、at present、now、in the future等一系列提示时间先后的词。例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
第七、数值比较陷阱
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，特别是当数据较多或对数据的解释较难时尤不容易听懂。引起注意的词有：minimum、maximum、least、most、up to等。
第八、信息拆分陷阱
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。这种陷阱中重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20 名男生，30名女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
第九、信息选择陷阱
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意should do、decide on、don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜、水壶、毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
第十、主客观混淆陷阱
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually、common、want to、plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
第十一、言外之意陷阱
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和别人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人合住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
第十二、复杂国籍陷阱
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有更多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
雅思听力需注意精听和泛听结合
雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中，考生主要听到的口音不仅仅有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把 【ei】 发成【ai】，所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today?”的时候会感到困惑，会误认为他在说“where are you going to die?” 在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真实性。因此，建议考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。
考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少，在文章不易被同义转换的，譬如人名(James)，地名 (Birmingham)，时间名(6 th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big， it is quiet airless.” “although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。
注意精听和泛听的结合。建议考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA， CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音，语调和语气等。这个时候可能听不懂内容，但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容，只是听声音，这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃，也保证了量的积累。
雅思听力走神的问题怎么应对
考试中出现短暂“走神”的根本原因是注意力无法持续集中30分钟，有两种情况：一是前面有听不懂的内容，导致后面意思衔接不上。二是莫名其妙就走神了，脑子一片空白。而在我看来， “高强度强制性练习”是唯一有效解决方法。
具体方法是：选择适合的难度，每天至少听一个section(5-7分钟)，强迫自己集中注意力，一旦走神，把录音停下来，倒回去，重头一遍!听单个section不成问题后，再两篇连续听，同样，一旦走神，重头再听，依次类推。
练习时间：以录音时间两倍的量进行练习，一直训练到考试。这个练习能使大脑的持续作战能力延长到30分钟以上。
雅思听力考试的应对技巧小结
在国内英文考试环境成长起来的考生，提起雅思听力，几乎会众口一致地说，听力材料的速度太快，不是根本听不到，就是听到了也来不及写下来。十来套模拟题做下来，同样没戏。许多考生因此失去信心，干脆放弃听力部分。放弃听力上痛苦的挣扎，也放弃了听力过关为你成功移民/留学所带来的显而易见的优势和由此产生的额外成就感。
听力无成效，主要的问题在于方法不当。在备考初期听力非常弱的情况下，低效率的、一味通过做模拟试题的办法，只会使考生迅速失去对听力的信心。与之相反，大量的听力外围功夫需要放在实力恢复阶段来做。其核心在于，培养对声波信号的敏感度。听力头疼的原因很简单，听得太少，不适应声波信号的刺激。语言的本质是声音信号，而非文字符号。我们习惯了视觉符号的剌激，而声音信号却是一个完全不同的剌激系统。
外围功夫的准备，包括下列要点：
第一，磨耳朵式的剥带练习。选取恰当的外围听力材料，反复精听，在没有文字答案的情况下，单凭听觉本身，剥出听力材料中的所有信息。在有经验的雅思培训教师的指导和启发下，这一方法在实践中证明对提高考生的听力极富成效。
第二，熟悉口语化的英文句子结构。通过实况听力，并结合语法部分的准备，训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度。
第三，练听力内存。考生在练习听力过程中所反映的一个主要问题就是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，记不下来，等于没听到。逐步提高记忆的延长时间是解决这个问题的有效办法。
篇3：从近期考题谈如何备考雅思写作心得
中文写作难，英文写作更难！八年的雅思培训教学与研究让笔者深刻体会到大多数中国雅思考生雅思写作面临的困境和存在的问题，我也完全理解考生的恐惧心理和顾虑——数百个题材各异的雅思作文话题对于大多数中国雅思考生而言，就像一座座大山，成为难以逾越的障碍。从历年的考题可以看出，雅思写作话题选材广泛，包括教育、科技、健康、环保、犯罪、文化传统、时尚、体育运动、动物保护、伦理道德等等。
而已经出现的题目大致也可以归为以下几大类：教育（智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；是否应该鼓励中学生给老师打分；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；教育应该具备那些功能）、文化（游客是否应该入乡随俗；旅游业与传统文化保护；英语是否应该作为全球性语言；城市建筑是否应该保持传统风格）、犯罪（青少年犯罪问题；是否应该限制影视作品中的暴力色情）、科技（转基因食品；娱乐科技化与创造力；网络生活的利弊）。不少考生坦言，有些话题甚至用中文都不知从何下笔！面对众多的拦路虎，中国雅思考生普遍存在哪些问题呢？多年一线雅思教学经验告诉我，不外乎下面三方面：思路、词汇和语法。
首先，思路狭窄，空洞无物。由于话题广泛，涉及到社会方方面面的热点问题，要求考生具有较为广博的知识面。部分考生两耳不闻窗外事，对社会热点话题知之甚少，缺乏丰富的思想和认识，言之无物。同时，由于考生平均年龄逐年下降，思路狭窄问题日显突出，部分中学生竟然不知转基因食品为何物。其实，要在40分钟内用英语对某个社会热点话题（如全球一体化的利弊）能合乎逻辑地说出所以然，做到行文流畅，自圆其说，对于大多数中国考生甚至老师都不是件容易的事情。
其次，词汇量小，有感难发。部分考生中文功底扎实，文思泉涌，分析问题头头是道，可惜英语词汇量太少，不足以表达自己的思想，“憋”得难受。据我所知，大多数考生的认知词汇量不超过5000，熟练词汇更是少得可怜。有些考生不管词性，也不理会词汇之间的搭配，完全按照中文的意思直译句子，出现 “A dog will never change its habit of eating shit”这样啼笑皆非的句子也就不足为怪了。由于雅思考试没有规定的词汇表，不少考生往往存在误区，认为雅思考试对词汇量的要求不高；同时词汇永远是考生心中的痛，考生往往有畏难情绪，部分老师为了迎合考生急功近利的心态，辨称雅思不需要准备太多的词汇。甚至认为对于难词，可以采用迂回解释的方法。事实上，没有相关的词汇，要谈写作实属空中楼阁。同时要求学生用简单的英语解释难词，其实也是高估了学生的能力。由于学生词汇量少，语法基础不扎实，解释难词的结果是：又长又臭，言而无物，语法错漏百出。
再次，语法基础不扎实，逢写必错。通篇充满低级语法小错，让人不忍卒读。令考生头疼的是英语的句子结构以及结构变化和句子之间的有效衔接。纵观考生的雅思作文，通篇的词句基本上都是简单句，有时甚至把简单句都写错了。主谓搭配，冠词缺失，名词单复数，非谓语动词等也是中国考生较容易出问题的几个方面。 “Keep dog is waste many hard-earned money.”就是个典型错句。另外一个极端是部分考生片面追求花哨文字，常常拼凑一些错误百出的英语词句；或者过分迷信从句，深陷从句的泥潭而不能自拔。令人遗憾的是，考生往往对自己的语法基础充满信心，部分学员认为自己6级得80多分，语法应该不差，其实不然。四月公布的新的写作评分标准恰恰印证了笔者一贯的观点——中国考生考不到6分的最大障碍就是语法。
雅思写作部分是一种综合性测试,它不仅测验考生的词汇、用法、语法等语言要素，而且测验学生的组织能力、分析能力、表达能力、逻辑推理、对各种语体的掌握等。有人认为只有写作水平才能真正反映一个人的语言修养。“写”是一个整理思维、组织思路、进行分析和比较的过程。可以这样说，写作水平是作者多方面素质和修养的综合表现，它不单体现写作者的语言功底，它同时体现写作者的思想及文化素质、逻辑思维能力、思想深度等，是语言学习的五种技能，即听、说、读、写、译中的难点。正因为如此，不少考生对是否能在短期内迅速提高英语写作能力表示怀疑。多年研究的结果表明，对于时间紧迫的中国考生而言，只要方法得当，英语写作能力是可以在短期内得到质的飞跃的。下面我将从中国考生普遍存在的三方面问题（思路、词汇和语法）着手，为广大考生提供攻克雅思写作难关的利器和捷径。
一、写作十大原则——开阔思路，言之有物
面对200多个雅思话题，考生感到困惑：全部准备，时间紧不切实际；不全部准备，心里不踏实。换言之，充分准备了“转基因食品”这个话题，并不意味着能写好“英语是否应该作为全球语言”这个话题。那么，我们该如何才能做到“以不变应万变”呢？通过对200多个雅思作文话题的深入研究，笔者独创了“写作十大原则”，旨在帮助雅思考生摆脱“无米下炊”的困境。下面简单介绍十大原则的由来，并结合20的部分考题详细讲解如何利用十大原则备战雅思写作。 “写作十大原则”其实是笔者通过研究众多雅思写作话题的“共性”，归纳出来的万用观点。换句话说，是英语作文必备观点，属于“万金油”、“救命稻草”和“保底”类的观点。对已出现的作文考题稍作分析，笔者发现，尽管雅思作文话题多达数百题，不少话题的论据其实是类似，相近或者是相通的。例如，“奥运会的利弊”=“旅游业的利弊”，“送小孩读幼儿园”=“送孩子服兵役”， “政府该不该资助艺术家”=“政府该不该投资艺术项目如音乐厅、博物馆等”。
“写作十大原则”包括以下方面：（1） ECONOMY (2) TIME AND EFFICIENCY (3)HEALTH (4) EDUCATION (5) EMOTION (6) PSYCHOLOGY (7) RIGHT (8) ENVIRONMENT (9)CULTURE (10) MORALITY。大部分雅思话题的正反论据都涉及到“十大原则”中的其中几个方面。只要掌握了十大原则及其核心词汇，不管考试中遇到什么话题，都能够说出个所以然，不会出现思维短路现象，或者有感而发不出来。
下面我们结合上面提到的近期考题验证十大原则的高效性。
（1）经济原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；教育应该具备那些功能；旅游业与传统文化保护；英语是否应该作为全球性语言；城市建筑是否应该保持传统风格；转基因食品；网络生活的利弊）
（2）时间与效率原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；英语是否应该作为全球性语言；转基因食品；网络生活的利弊）
（3）健康原则（涉及的话题有：中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；转基因食品；网络生活的利弊）
（4）教育原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；青少年犯罪问题；网络生活的利弊）
（5）情感原则（涉及的话题有：是否应该鼓励中学生给老师打分；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；青少年犯罪问题；网络生活的利弊）
（6）心理原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；青少年犯罪问题；网络生活的利弊；是否应该鼓励中学生给老师打分；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年）
（7）权利原则（涉及的话题有：英语是否应该作为全球性语言；智商高的学生是否应该和智商一般的`学生同班学习）
（8）环保原则（涉及的话题有：城市建筑是否应该保持传统风格；转基因食品；旅游业与传统文化保护）
（9）道德原则（涉及的话题有：转基因食品；青少年犯罪问题；是否应该限制影视作品中的暴力色情）
（10）文化原则（涉及的话题有：英语是否应该作为全球性语言；城市建筑是否应该保持传统风格；旅游业与传统文化保护）
二、八百核心词汇——字字珠玑，妙笔生花
归根结底，对于中国考生而言，雅思作文的最大拦路虎是词汇。学员们常常抱怨说，有感难发，其症结就在于词汇量太小，不足以表达自己的观点，肚子里有货，就是倒不出来。那么究竟需要多少词汇量才足够应付雅思写作的需要呢？也就是说，面对200多个雅思写作话题中的任何一个话题，我们都能说个所以然，做到自圆其说所需的词汇量是多少呢？笔者认为没有具备8000-10000词汇量是很难做到文思泉涌和妙笔生花的。
8000-10000词汇是怎样估算出来的呢？简单说来，要写好某一个雅思写作话题，例如语言文化保护问题，我们起码需要准备40个关键词汇（aborigina
篇4：从近期考题谈如何备考雅思写作心得
l, minority, indigenous, cultural assimilation, cultural diversity, cultural heritage, cultural identity等）；当我们写宠物话题时，起码又需要另外的40个关键词汇（bark, aggressive, shit, litter, parasite, virus, germ, rabies, allergy, stink等）；当我们写关于肥胖问题时，又需要另外的40个关键词汇（obese, overweight, coronary heart disease, stroke, heredity, inheritance, junk food, carnivorous, excessive drinking and smoking, couch potato, diabetes, a balanced diet, vegetarian等）。上面的例子说明，8000词汇(200×40)并非没有道理。
但是对于时间紧迫的考生，是很难在短期内掌握如此天文数字般的词汇的。那是不是就束手无策了呢？当然不是！通过深入研究，笔者基于写作十大原则，总结了800写作核心词汇，（可谓字字珠玑），帮助考生彻底摆脱无米下炊之苦。只要掌握了十大原则的800个词汇，结合自身已有的词汇，考生就可以充分表达自己的观点，做到自圆其说了。
三、百变句型结构——句式多变，一气呵成
目前国内外出版的大多数雅思备考书籍主要注重应试技巧的传授，而忽略了基本功的练习。其实这忽略了目前国内考生的最基本需求，现在许多中学生、大专生参加雅思考试，词汇和语法均有待加强。考生应梳理英语语法知识，重点复习与写作密切相关的语法现象，如简单句，并列句，复合句和并列复合句等，同时着重复习非谓语动词的用法，彻底解决写作中常犯的错误。
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9.雅思常见听力词汇
文档为doc格式
