雅思听力能不能提前看题
“可鲁贝洛斯”通过精心收集，向本站投稿了5篇雅思听力能不能提前看题，以下是小编为大家准备了雅思听力能不能提前看题，欢迎参阅。
篇1：雅思听力能不能提前看题
雅思听力能不能提前看题?
只要now turn to section1之后，你就可以翻开册子了，然后你看哪都没限制，一般section1给的审题时间和example时就开始看section2了，不能按他给的时间来，就得自己把握，很多人说section4难，看完section1就看section4，但我是看section2，做点笔记，听到section1正式开始再返回去做section1，做完有半分钟时间检查，这时候也可以看后面的题，总之要灵活，只要在now turn to section1之前不翻开，之后怎么弄都不违规!
在我教学多年的过程中，发现以下几个方法解决：1 在放第一部分之前，就要锻炼自己将所有的题目都看完，通过快速阅读;2 看题干，找关键词，就是专有名词(人名，地名，事实，否定词，数字)，带着这些信息做题;3 懂的放弃，盯着定位词，发现过去了，就立即到下一个。
应该没问题，有两次警告，第一写在黑板上，再有一次成绩作废。
这种事考场经常发生，有的老师偷懒，就口头警告了
雅思听力考试重要的场景
三考点：词汇、口语、听写
应对雅思听力考试，首先必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思听力考试发挥好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应对雅思听力考试。但如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，也有可能由于基本功的不牢固而给不出正确答案。
其次，要熟悉英语口语常用表达方式。听力和口语是属于一个范畴，不会牵涉到太多书面语的表达，熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高会话的敏感程度。
第三，坚持听写能力的练习。雅思听力的第一和第二部分通常并不难，往往是考察速写能力和基础能力。
专家建议：在听的过程中，如果听好关键字眼，把握好信号词，注重雅思听力中的重音原则、重复原则、连词原则、就近原则，再加上写得快，通常没有太大的障碍。
考生在听力过程中所反映的一个主要问题是：很多内容好像是听明白了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。所以建议大家学习一下速记。
二场景：雅思听力备考有“蹊径”
另外，根据雅思听力与其他英语考试在内容上的区别，雅思听力主要分二大类场景。
1、社会生活场景。主要包括房屋租赁、旅游、购物、地理方位、银行等。
2、学术教育场景。主要包括学习生活、图书馆、学习策略、课程与学科、环境、科学试验等。
雅思听力考试共分成4个部分，包括40道试题，每部分平均分布10道题目，它们是按照顺序有序地穿插在四个场景中的。前两个场景通常为生活类场景，后两个场景通常为学术类场景。
试题在播放的过程中，答案所在信息点是按照题号的先后顺序和问题的内容出现的，因此应大致先了解下试题可能的一个先后顺序。而且雅思听力的信息量较大，特别是进入第三和第四部分时，有些考生会由于紧张等原因而造成难以把握试题的节奏，一旦听漏了一道题目，后面的题目就跟着一片空白了。
雅思听力利用新概念备考的方法
雅思考试是专门为准备进入以英文教学的学院或大学深造的学生进行英文水平测试而设的。英国、澳大利亚、新西兰、加拿大以及许多国家的众多院校均采用并认可这一语言测试系统。当然，现在雅思考试也被许多美国院校认可。考试包含四个部份，分别为听力、阅读、写作和口语四个部分，其中听力部分大约30分钟，阅读部分60分钟，写作60分钟，口语约15分钟;各项满分均为9分，总分则由听说读写四个单项得分平均后四舍五入得来。一般来说，国外高校本科录取最低分数要求为5.5分，研究生要求则为6至7分不等。
听力方面，雅思听力分为四个部分，依次为非学术性对话，非学术性独白，学术性对话和学术性独白，难度80%的情况下依次递增，总共四十题。雅思是检测综合能力的考试，以填空题为主的各类主观题占据了约50%的题目。在训练填空题时最重要的技能是identifying the question and the answer，即先确定问题的类别，在读题时确定问的是5W&1H (what， why， when， where， who and how)中的哪一个，再确定在听录音材料时需要重点检索的类别。由于听力考试的重点是细节，所以平时大家练习对数字、人名拼写、英美国家主要地名等一定要加强把握。对于抓细节，除了使用剑桥雅思真题练习(数来数去只有六本书，二十四套题，哪儿够做啊!)，我个人有一套魔鬼式的训练方法，仅供有非人的耐心和变态般决胜毅力的同学使用。
原料：新概念三、四册
餐具：笔，纸(多金者可用LAPTOP代替)，MP3(IPOD是我的心头好)，竖起来的耳朵和清醒的头脑
做法：下载新概念英音版(你要考的是雅思没错吧?)全套MP3，塞进IPOD，选择课文一篇，听写!
注：所谓听写，即精听，第一遍听大意，最后一遍检查，中间几遍边听边写，反复听反复校对，关键在于词汇(尤其是关键名字、冠词、数字)和句法。碰到听不懂的单词时，先根据读音猜测其拼写，再用词典(电子词典也可)查看。当文章已写出95%左右，翻书(注意了，在这以前你不可以翻开书偷看你所听写的课文)改正，学习不会的词汇和优秀句式。最后，模仿语音语调，背!当然，不要以为这个很难，当你反复听了那么多遍以后，背诵现在对你来说已经是小菜一碟啦!
雅思听力替换与正态分布
1. 同义词替换。如 scientist 和 researcher 之间的替换，disadvantage 和 drawback 的替换，sign和indication的替换。
2. 同义词组的替换。如：keep to oneself 替换 be not friendly
3. 主动与被动的替换。The passengers were rescued by boats and pleasure-craft 替换 Boats and pleasure-craft came to rescue the passengers.
4. 加减关系的替换。如，某题原文为 The bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.
该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.
用总数 1 减去? 得，再转换成百分数即得答案，正确答案为25%.
考生答题时，如遇到某道题目题干原文关键词的替换出现，则应提高警惕，该题目的正确答案马上就会出现，切忌一味等待听力原文中会出现题目中的原文。根据该原则，如果考生在等待某一题目的相关信息时，下一道题目的替换已经出现，考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。
正态分布原则
在数学中有一种概念叫做正态分布，意思是说在科学的测验或调查中，总是处在中间部分的个体数量最多，而在两端的个体数量较少。
这是一个非常有用的原则，我们可以根据?°中间多，两边少?±的原则对题目进行分析，预测和猜答，十分有效。
此法也可以进一步引申到几种被选答案的平均出现。
下面仅举95年使馆样题的三道难度较大的题目进行分析。
18题到20题是一种难度较大的题型，考生首先要判断题干信息是否正确，如果正确，打勾;如果不正确，应把正确答案填在空白处。根据正态分布，正确答案中必然有打对勾的题目，所以如果考生只能够做出一道题目，不妨将剩下两个空全部填上对号;如果考生一道题目也做不出来，不妨将三个空全填对号，
而答案中18题，20题答案为对号。这样考生至少就可以答对2/3的题目。
21题到24题，考生通过仔细观察题目会发现，Type of coffee 这一横行应填 I，R，或E. 而这一横行中I和E两个选项都已经出现过了，所以如果考生没有做出21题和24题，可以猜答 R，而正确答案21题和24题全部选 R . 25题到32题，要求考生填1分，2分或3分，根据正态分布原则，考生对于没有听出来的题目，可以猜答2分，而正确答案中有5个是填2分。
篇2：雅思听力没时间看题原因分析
原因一，读题速度过慢成为了时间不够用的一个原因。
因为雅思听力考试试里预留的读题时间十分短，但是有一些题目的题干很长，特别是选择题选项相当多。所以必须要有预览的内容很多。如此需要考生们提升阅读速度，快速的浏览题目。有关这个问题，考生们只有在平时的练习中多读、多练习，提高阅读速度，这样才可以有效解决。
原因二，把阅读速度的原因除外，还有一个重要的原因是时间利用不合理。
雅思听力考试试有四个部分，每一个部分的题目有10道。但因为四个部分的难度与题型不同，题目的长度有区别的，造成读题时间也是会有所不同的。如此肯定会需要大家按照不同的题型来合理分配每个section的读题时间，以此来平衡整个考试时间，这样才可以做到从容不迫。
怎样合理分配读题时间?
充分利用雅思听力考试试的间隙时间，这样能帮助考生们更加快速预览听力题目，这样做到有针对性的听音，提升了做题的准确率。如此要怎么合理利用雅思听力录音的间隙时间呢?
在这段时间里大家必须要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每一次考试以前还会放一段关于考试要求的录音，针对已对考试要求清楚的考生而言，完全能利用这段录音时间读SECTION4的问题。
雅思听力成绩提高的四大策略
雅思听力成绩提高策略一，熟悉IELTS听力。
听力考试是雅思考试的第一部分，总时间为40分钟，共有4段语音。普通培训类和学术类听力题目完全一样，每段有10个问题。前两段是以生活、社会、人际关系为场景。其中一段是发生在两人之间的对话，然后是一个独白。后两个段落是以教育和培训为场景，其中一个是发生在2-4人之间的对话，后一个是独白。
雅思听力成绩提高策略二，听力总体策略。
在每个段落开始前，考生务必浏览该段所涵盖的问题。在听的同时，考生一定要留心下个问题会考什么。考生在浏览问题时，最好能划出关键词、名词和相关词汇。问题总会重复或改写听力内容，考生应留心可能被改写的内容是什么。听力中总有一个问题关于发生什么或者争论什么的。此刻，关键词总会被重复无数次，好像说话人的一方总想对另一方传递某个信息。
雅思听力成绩提高策略三，是非题策略。
是非题需要考生从听明白对话中所列举的东西或各种选择。此部分通常是随着对话的进行，用排除法可得到正确答案。此种题型解题关键是首先了解每个问题中所牵涉到的要素，然后认真听。此时是答对题的关键，注意留心一些转折词如but、 however等。
雅思听力成绩提高策略四，填表题策略。
此部分测试考生对细节掌握能力。需考生写下细节信息如电话号码、姓名、地址等，考生必须边听边写。关键要留心名词或者姓名、数字、人物、食物和地名，这些题目往往是按顺序出题的。
雅思听力的5个答题技巧
雅思听力答题技巧1. 分清词汇的意思
在雅思听力选择题中，考生必须先认清每个答案的意思，并能准确地预期到将会听到的答案。
雅思听力答题技巧2. 知道什么时候看什么问题
在每一部分中，录音不会告诉你现在轮到哪道题目了，应该在留意聆听一个问题的答案时注意下一个问题，如不先看下一个问题，不幸地错过一个答案的时候，会跟不上整段内容，当下一个问题的答案出现时，考生也许还在等上一个问题的答案。
雅思听力答题技巧3. 留意记号字或句
留意Marker words/phrases的出现和语气音调突然转变，这样可以帮助注意什么时候转问题。如果发现下一个问题已经开始了，即使还没有完成之前的一道题目，也应该转到下一题。
以下是一些记号句的例子：
-And now (we will)...
-Now tell me...
-Before I move onto...
-And what about...?
-Next, I'd like to...
-Right, so the first thing...
-I'd like not to move onto...
-Well, that's about it, except for...
-Finally, can you tell us...
-To start with...
-One more thing
雅思听力答题技巧4. 演讲者随时会改变主意
录音中的人随时会改变主意和改正已说过的话。有时候，更正的话也会从其他人口中讲出来。
雅思听力答题技巧5. 用速记方法记字
很多时候，当考生还没写好一个问题的答案，另一个问题的答案已出现，这时要加快速度，可以写每个词的前两三个字母，这个方法尤其对于填空题有用。建议考生在备考中要熟练练习这个方法。
雅思听力场景的四个特点分析
雅思听力场景特点1.健康场景频率增多
其实今年以来，健康场景相关话题就不断的出现在Section4，在最近的考试当中就出现过关于营养健康的长链脂肪酸，以及矿物质对人体的影响等等话题，所以说这种社科类的文章是大热。但是如果他考成生活类的，那么就会是一些讨论诊所，或者那地方医生好，等话题。
雅思听力场景特点2.图书馆场景跨度大
我们经常见的是图书馆场景放在section 1 里面，经常作为图书馆办卡，或者借书登记等比较常规的题型出现。但是如果图书馆一旦要想考验你的话，那么就会直接放在section4，比如在剑桥5的 P83页的图书馆场景，就是考的图书馆各部门的职能职责，全是选择题和搭配题，非常具有难度，而在今年下半年在Section 4 考过Egyptian Library.同样也是考倒了一群可怜的烤鸭们。
雅思听力场景特点3.社科类话题增多
由于近两年，是非常动荡的两年，不管是各个国家的自然灾害来讲，还是能源问题方面，都面临着一些巨大的问题，就像预测的那样，确实有很多环境问题出现，虽然雅思不考时事政治，但是也会紧跟着世界发生的热门话题来走，所以那些环境类的，地理类的，能源类的话题不断增多，建议烤鸭们可以多看 看国家地理，人文地理一类的书籍，去补充社科类的常识。
雅思听力场景特点4.题型多样性
雅思听力其实跟雅思口语不一样在于，口语会有新的话题，但是雅思听力的题型基本是不变的，但是旧瓶装新酒，也就是说他会把我们常考的题型，结合 在一起。比如说会出现搭配题和图画标签题一起，表格题和选择题搭配在一起。这种时候不必惊慌，我们只要把两种题型的解题思路结合在一起就可以。
篇3：雅思听力能看题吗
只要now turn to section1之后，你就可以翻开册子了，然后你看哪都没限制，一般section1给的审题时间和example时就开始看section2了，不能按他给的时间来，就得自己把握，很多人说section4难，看完section1就看section4，但我是看section2，做点笔记，听到section1正式开始再返回去做section1，做完有半分钟时间检查，这时候也可以看后面的题，总之要灵活，只要在now turn to section1之前不翻开，之后怎么弄都不违规
小提醒：v转涂完答案后，把名字考号也要写在试卷上，到时间收试卷。v不收答题卡。 v每套试卷上需写姓名考号、姓名写法和前边一样：GU XIAOFENG 考号：10182743 v考卷发下来是不许翻试卷的(试卷里面千万别看，翻了会警告或被记名字，遭警告第二次你会被拒考并记0分)v听力放上后千万千万千万不能紧张!!!，考前一定要多听听数字!v当说到now let’sturn to section one ,马上打开试题卷!v强烈注意这类题： ________take the report who can do it easily。
v10min转涂答案。v遇到不确定的，跳转答案。v注意大小写，拼写错误等。v未确定的全部用拼音写答题卡那个相应的题上(前提是你那个不确定的空你用拼音把他的读音记了下来)。v停笔指令一到立即停笔，要不然你会被警告，严重的直接会把你名字写黑板上。
篇4：雅思听力能看题吗
1、在平常的练习当中，注意去锻炼自己快速读题的能力，每篇雅思听力题目部分拿到手之后，有意识的控制自己的读题时间;在雅思阅读部分，大家也可以去强化自己读题的速度，比如不要一个单词一个单词指着读，这样大脑反应太慢，时间根本不公，同学们要学会默读，就跟读中文一样，读顺了就顺了。
2、考试时section 1必定有个example， 这个时间请注意，example 相关的录音将会放两遍，
我建议在它放第二遍时你要大胆的往后面看题目，特别是section 4或选择题较多的部分
3、不要忘了每个section前有半分钟的读题时间，之后又有半分钟让你检查答案。
虽然它是如此规定，我会认为这之后的半分钟你只用花10秒钟快速回想不确定的答案的含义，至于格式完全留到最后的10分钟中进行完善
4、 最后要强调某些section中在已经结束和题目相关的信息播放之后还会有1-10秒长度的内容并不是重点，这个时间考生们要好好利用，这也是可以用来读之后的题目的呀~~
如何提高雅思听力水平
1. 语音部分。
材料准备：
A.准备好一张厚点儿的脸皮，足够的耐心，一个不练好发音决不放弃的决心。
B.一本合适的语音书，不论英音或美音，讲的越详细越好。
C.一个复读机。
方法：
开头语：朋友们中大半是超过16岁了吧。以这样的年龄练语音就像以这样的年龄练字一样，你的发音或字迹已经定型，不下苦功决难有成就。故请勿急于求成，要稳扎稳打。
A.不可操之过急，先细心听TAPE，就像练毛笔先要品帖一样，不做到胸有成竹，决不妄开口，建议开口前认真听上不下15次。
B.开口后一定大声，把自己的声音用复读机录下来，与TAPE中的原声对比。细品其中不同。
C.练过书法的人一定知道，在练习时，要一笔一划，一天之中只练一笔或至多两笔，在后期至多一个或两个字。发音亦如此，每天只练那么一个音标或至多两个。请记住，要质不要量。
D.在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况(如R，L等，是中国学生常犯愁的，这很正常，我个人有过这样的困惑)，这时你可以先把它暂时放一放，先练其它。闲下来的时间，细品其音位，这样可以节省时间。
E.练习中要不断对比原音，不断纠正。
F.在全部音标练完一遍后，建议重新回头再一个一个细心练一次。这正如练书法一样，当你隔一段时间再回头看你练过的字以后，你会用一种全新的眼光，这样容易发现问题，并及时改正。
G.在音标纠正后，练短语或句子时，要注重意群SENSE GROUP，如：I PUT IT ON THE TABLE。第一意群：I PUT IT ，第二意群：ON THE TABLE。这样练习有助你的发音节奏，亦有助于自己的阅读。
H.一定要大声，练时不可干喊，学会用腹部大声练习，在一天3个小时练下来(建议分两次或三次进行)，你会感觉很累，嘴很麻，这很正常，你正在进步。
I. 最后，请一定细心对比TAPE，不可急。一开始，你会很枯燥，且觉得进步慢。但请一定要有耐心。在你的付出之后，终有一天，你会惊奇地发现，别人都在夸自己：“你的发音是怎么练的，怎么这么好!”
2.听力部分。
材料准备：
A.我推荐的是自己喜欢的电影(当然英文歌曲也可，只要你喜欢，无忧留洋网上有个英文歌曲歌曲的专区www.51liuyang.com/class/classfile.aspx?&classID=108，歌曲非常多。不过歌曲多半不会是纯口语)。有的朋友可能会说电影语速太快，对于一般学生不适用，看我认为不然。
对于一个英语学习者来说，兴趣是首要的。别的老师大多推荐课文的TAPE，但我想多半的人不容易长时间练习听教材的磁带，很没劲!市面上卖的VOA 或BBC 又多过时之新闻，不易产生兴趣，一般学生亦不易长时间做听力训练。且以上两种材料多书面语，不易为学生掌握作为口语加以练习。
而电影则不然，它说的是正宗地道的英式或美式口语，在现实生活中很实用。且电影极易为一般学生所喜好，容易作为听力教材长时间放在耳边进行练习。
对于一般学生而言，电影唯一局限即语速太快。但我想如果是一部你真正喜欢的电影，你会较容易下一番功去分析它的台词的。现在市面上的电影材料很多，很容易找到一本适合自己的电影教材。
B.一个复读机，一个MP3
练习方法：
A. 找到一本自己最喜欢的电影教材之后，先读懂其内容，有不懂的字查词典。(注意：a.如果你的发音练过而不是很精的话，请选择你所练的语种的电影，美语或英语。否则，会扰乱你的发音系统; b.一般来说，其语法是比较简单的。因之是纯口语，有许多都不合乎我们所学的正规语法，然而这又是电影教材的优势，它能帮我们学到实用的英语口语。)
B. 练精听时，尤其是初练者，建议用磁带版的电影。用复读机耐心地一字一句地把它听懂，哪怕只有七成。第一本可能会需要两个月的时间(视不同水平而定，我一开始为初二水平用了两个半月，但听懂了九成，因为我细心且发音基础好。)(a.如果没有磁带版请录下两盘，如没有MP3版，就用电脑软件录下来，很容易; b. 如果你的发音不错，只要用心你会听懂九成甚至更多，因为你理解其音变的所以然;c.你虽听懂，并不意味着你真正听懂，而因为你事先知道其台词了。但莫气馁，听力的精进是一个渐进的过程)。
C. 第一本攻克后，请攻第二本，可能也需近两个月时间。第三本可能会用一个半月多，第四本可能一个半月，第五本一个不到一个半月。时间会渐短，你的听力会慢慢提高。当你练到第四本时，请再精练第一本(精练后，你可能会由原来只听懂七成变成七成半或八成);当练到第五本时，精练复习第二本;以此推进。当练习至第十几本时，大约一年半已经过去了，但你会惊异于你听力的进展。(但这要以D、E为前提)
D.在第一本攻克后把MP3带上，听学习过的电影录音。无时无刻不在听。因为电影你喜欢，故此法容易做到。(如果你正在放学或工作的路上，请听;正在吃饭吗?请听;正在上卫生间?听听又何妨;有人说我正要睡觉呢!我道是觉得睡觉时反倒也是练听力的时候，因为当人在朦胧中，人的潜意思会比较容易接受外部的刺激;如果你担心别人有事叫你，请只有一耳朵听MP3，把另一只闲出来)。(a.你当然可以适当听听别的喜欢的东西，但最好是英语的，但应以所学电影材料为主线;b.可能有的朋友不会同意我的这一观点，但给自己营造一个英语十足的环境，无疑对英语学习会大有裨益)。
E. 在听时，要口中跟着说，越大声越好。这对于听力，发音及口语都非常有帮助。
F. 啃电影，这是一条一开始较艰苦的英语学习途径。但当你一旦有突破之后，你所学将不再只是应试，而是现实中用得上的地地道道的英语。
听力与发音是相辅相成的。在你真正下力气练好发音以后，你自然会明白英语听力中的连音为什么会那么连，音的省略又是那么省，甚至于明白诸多英语单词中的组合辅音的所以然。。在继续努力做提速练习后，你也会连音省音，在这段时间，听力的进步随之而然的事情。
雅思听力训练方法
一、听说训练中应注意几个问题
一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点：
1.注意区分和模仿正确的语音、语调
在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:“I'll cure you.”(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:“I'll kill you.”(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:“ I am thirty.My wife is thirty,too.”而你听到的却是:“ I am dirty. My wife is dirty,too.”你一定会莫名其妙。实际上,所差之外就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。
2.创造一定的听、说环境
听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为我们提供了录音机这一工具，我们可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。但是，在自然条件下，听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话，最好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的“外语之角”等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。
3.要有不怕听错，说错，不断苦练的精神
练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。
二、听力训练的四个阶段
(1)入门阶段 这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习：
1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues)，邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。
2)浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》(GRIMM'S TALES),<<伊索寓言>>(AESOP'SFABLES)等。<<新概念英语>>第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,而不在于模仿语音,语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇,把学到的英语书面符号同声音结合起来。
3)中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学英语》，英国朗曼公司出版的《基础英语》(ESSENTIAL ENGLISH)及美国麦希尔公司出版的>今日英语>(ENGLISH FOR TODAY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音,或先听后读或学了之后再听,都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话。有条件的话,争取能听听中外籍人士用英语介绍生活,学习或英,美情况的小报告,即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。
(2)初级阶段 这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大,加深和巩固入门阶段所学成果,可以从以下几方面进行训练习:
1) 继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较大,语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音,词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料,就要加大单位时间听力材料的数量,并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之,应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》(WHAT ASTORY)一类的成品录音带。其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话，得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活，也更自然。
2)选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。
3)开始收听北京电台对外广播：电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容，语言比较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。北京电台(Radil Beijing)收听方便,每日内容更新,多数是有关我国各方面发展的消息。由于学习者熟悉这些内容,这就降低了听力难度,所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。在这一阶段, 听的重点应是北京电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律，注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。如果一开始感到困难，可以采取以下两个辅助办法，即在听广播之前阅读《北京周报》(BEIJING REVIEW),《中国日报》(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。这样,在内容和词汇有一定准备的情况下,听英语广播就会容易得多。另外,可以把新闻和评论录制下来,反复精听,逐句推敲。这也是抽调听力的一个委好训练方法。在这一阶段,仍应进行听说配合的群练,做口头作文,沁报告等等,并开展力扫能及的讨论。
(3)中级阶段 本阶段应从机械训练转向实践,从课本进入社会。解决听外台的能力作国这一阶段的一项主要任务。可进行以下训练。
1)听美国之音(VOA)慢速广播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英国广播公司(BBC)英语广播(BBC ENGLISH BY RADIO):这两个节目速度较慢,在词汇选择上也有适当控制,因此作为训练听外台的起步练习是很合适的。开始时可根据自己熟悉的工英国或美国音来选听BBC或VOA,然后逐步向另一台过渡。在听这两种特殊节目毫无困难之后,就可转向正常速度的英美电台广播。电台广播和报刊杂志的内容是紧密联系在一起的。因此,在进行这一训练的同时,应阅读一些英文报刊杂志。
2)视听结合,训练听懂电影,戏剧的能力:看外语电影可以纳入这一阶段的训练。听电影,戏剧中的台词,实际是相当难的,作为起步,可以先看一些翻译成英语的国产电影,如《闪闪的红星》甚至幻灯片《高玉宝》等。然后选看熟悉的影片，如《列宁在一九一八》，《战争下和平》等。最后可尝试听一些语言规范，内容健康的原版英美电影，如《冰海沉船》《百万英磅》《简.爱》《孤星血泪》《雾都孤儿》《红菱艳》以及中央电视台的《星期日英语》(ENGLISH ON SUNDAY)节目中经常播放的一些英美电影对话,不能要求每句话,每个字都听懂,应以是否正确把握住了故事情节和重要的细节为标准。
3)继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的,经常的任务因此,各人可以根据自己的薄弱环节,在向新内容发展的同时,坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式,但难度和词汇量工有所加强,要多听英。美文化和政治经济方面的报告,以及访华学者就当今大家感兴趣和国际问题,青年问题等所作的一小时左右的报告。
(4)高级阶段 本阶段完成后,英语学习者应达到或者接近英美人的听力水平,并能应付各种情况。
1)在听外台方面,要训练听正常速度节目。要从重点听新闻,转向多听专栏评论和报道。
2)在可能条件下,争取听使用英语的学术讨论会,语言学,文学,历史,政治经济等问题的讲座和科普报告,并积极参加报告会后的讨论活动。
3)如有兴趣或需要,可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵,如莎士比亚,萧伯纳,奥尼尔等名家的戏剧,或英美诗歌名篇。
4) 练习听用英语讲授的课程,学习英语是为了掌握一种语言工具,从而更好地精通自己的专业,因此,在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告,要练习完全用英语进行思维,把耳听,思考,理解和笔录完美地用英语统一起来,如果客观上没有这种听课条件, 大量阅读专业资料,听有关专业风空的英语报告,并积极开展英语讨论,与同行交换看法等,也或以在很大程度上弥补这方面的不足。
篇5：雅思听力看题时间为什么会不够
雅思听力看题时间为什么会不够?
雅思听力没时间看题的原因一，读题速度过慢成为了时间不够用的一个原因。
因为雅思听力考试试里预留的读题时间十分短，但是有一些题目的题干很长，特别是选择题选项相当多。所以必须要有预览的内容很多。如此需要考生们提升阅读速度，快速的浏览题目。有关这个问题，考生们只有在平时的练习中多读、多练习，提高阅读速度，这样才可以有效解决。
雅思听力看题时间不够原因二，把阅读速度的原因除外，还有一个重要的原因是时间利用不合理。
雅思听力考试试有四个部分，每一个部分的题目有10道。但因为四个部分的难度与题型不同，题目的长度有区别的，造成读题时间也是会有所不同的。如此肯定会需要大家按照不同的题型来合理分配每个section的读题时间，以此来平衡整个考试时间，这样才可以做到从容不迫。
二、怎样合理分配读题时间?
充分利用雅思听力考试试的间隙时间，这样能帮助考生们更加快速预览听力题目，这样做到有针对性的听音，提升了做题的准确率。如此要怎么合理利用雅思听力录音的间隙时间呢?
在这段时间里大家必须要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每一次考试以前还会放一段关于考试要求的录音，针对已对考试要求清楚的考生而言，完全能利用这段录音时间读SECTION4的问题。
雅思听力考试实用技巧概况
知道什么时候看什么问题
在每一部分中，音频是不会告诉考生现在轮到什么问题，所以，考生应该在留意聆听一条问题的答案时注意下一条问题，如果你不先看下一条问题，当你不幸地错过一个答案的时候，就会跟不上整段内容，当下一条问题的答案出现时，考生也许还在等上一条问题的答案。
留意记号字或句(Marker words/phrases)的出现和语气音调突然转变，这样可以帮助注意什么时候转问题。当考生发现下一条问题已开始的时候，就算还未完成之前的一条问题，也应该转到下一条。所以说大家一定要提前了解一下雅思听力标准，注意平时的雅思听力训练。
以下是一些记号句的例子：
And now (we will).
Now tell me.
Before I move on to.
And what about ...?
Next, I'd like to.
Right,so the first thing.
I'd like not to move on to.
Well, that's about it, except for.
Finally,can you tell us.
To start with .
One more thing.
理清词汇的意思
在雅思听力选择题中，考生必须先认清每个答案的意思，并且大致的预测可能会听到的答案。
注意经常重复的字词
如果考生经常反复做听力练习的话，就会发现通常重要的内容甚至是答案，都会在听力当中被强调两至三次。
讲者随时会改变主意
讲者随时会改变主意和改正已说过的话。有时候，更正的说话会从其他人口中讲出来。
用速记方法记字
很多时候，当你还没写好一条问题的答案，另一条问题的答案已出现，要加快速度，比如可以写每个字的头两三个字母，这个方法尤其对于填充题有用。
最好在正式考试前的一段时间都试练习这个方法。
雅思听力考试题型汇总介绍
雅思听力考试题型通常有四段录音，四十个问题，考试内容以大量的真实的语言环境为素材，前两段内容涉及一般生活及社会形态、人际关系等，后两段则涉及教育性、学术性、世界性等的内容。 考生需根据听到的录音内容回答四十个问题，题型为多项选择，填空，完成句子等，考生只能听一次录音，不能重复。因此，考生在雅思考试听读的同时，还要边写。所以说雅思听力高频词汇的总结还是非常重要的，希望大家能够认真总结一下雅思听力必备词汇。
雅思听力考试题型1. Multiple choice (多项选择题) ，即要求考生从题目中给出的选择题中选 出一个或多个正确答案
雅思听力考试题型2. Short-answer question (简答题) ，即要求考生用几个单词或短语回答问题，通常一道题允许有多个类似答案均可
雅思听力考试题型3. Sunstone compilation (完成句子题)，即要求考生补充题目中缺漏部分，即填空
雅思听力考试题型4. notes /summary/diagram/ flow chart/table complication 完成备忘录/摘要/图表/流程图/表格
雅思听力考试题型5.beling a diagram which has numbered parts (图表选择题)
雅思听力考试题型6.Classification (旧类题)
雅思听力考试题型7.Matching (配对题)
特点是多项选择题数量很少，且以在数个图(而不是在数行文字)中选择为主。比如在一段听力对话中，A告诉B要在某个银行门口约会，并描述赴约的路线。四个选择分别是四个街区平面图，在每个图中银行所处的位置不同，要求考生根据录音内容指出哪一幅图是对话中所描述的图。
大部分题不是多项选择题，要由考根据录音内容填空。比如，考生要答出录音中描述的某个事件发生的时间、地点。再比如，考生要根据录音内容简要回答 WHICH，WHAT，WHY，WHO等问题。很多考生的一个共同困难是，不仅要边听边读，还要边写。如果没有做过大量的针对性很强的练习，又不熟悉这种听力考试的形式，要想获得理想的分数是比较困难的。这一部分共有40道题左右。
雅思听力图表题该怎么做
雅思听力考试的图表题主要包括地图题(主要是指一个区域里面有哪些建筑和街道之间的建筑物)，流程题(就是指一个东西的制作过程，或者是事情的发展顺序)，和少量的图形题(具体图形不定，就只是以更直观的形式来出题)，这些题的出题形式会以填空的形式或者在地图题里会出现少量的地图搭配题。
地图题和流程题，出题形式一般是填空的形式，有时在地图题里会出现地图搭配题，图表填空题答案的字数都在一个到三个单词或者数字之间。
图表题最常出现在section2和section4，但是在其他两个部分有时也会贯穿出现。
关于图表题的做题方法如下：
指引一：充分读出图表中已知信息，包括题目要求，图例或说明文字
A. 在地图中首先要明确起始点和方位，起始点在图中一般比较明显，比如gate, door, entrance, 或rear entrance(后门),如果图中没有给出明确的起始点，在听录音时先确定起始点，说话人也是肯定会先给出起始点的。如图中有非常明确的箭头构成的指向标，那么一般来说在听力录音中会听到东西南北的概念，如图中没有指向标，则一般会出现左右的概念。这个图中就没有明显的指向标，起始点‘center entrance’在正中央的上方，须仔细确定。以题目为顺序看图中街道和建筑。
B.对于流程和图形题，也需要划出空前后的关键词，有助于在听力时准确定位。
指引二：按照正序的原则听题
A: 带着第一步骤中图中的已知信息，注意把握题目中信息和文本中信息的同意转化，准确把握答案词。
B: 图表题当中注意相应位置的不同表达方式，准确把握答案词。
雅思听力每天要练多久合适
雅思听力练习时间其实在就是在积累同学们的听力量。量的具体体现就是体现在每次听力时间，听力练习次数和听力的篇数上。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。这其中的原理，有点像有氧运动。如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量训练，则效果一定大打折扣。所以，这个30分钟的量一定要坚持。可以是30分钟重复不停地听同一个内容，也可以听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错进行。总之，每次要进行至少30分钟以上的听力语言的熏陶。
那么一个星期进行多长时间的训练为好呢?起码要进行6次以上的训练，每次30分钟。这个量的训练频率，加上最好以90篇素材内容为一个量的级别的高强度训练，可以逐步使自己在一个可控的范围内做到有目标和方向，又能循序渐进，即有序，加上可数的量的配合，最终达到一定程度的提高。并可以通过这种方法，逐步地、适时地进入到更高一级的层次。
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