如何发挥图书馆在促进全民阅读、构建阅读社会中的作用

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篇1：如何发挥图书馆在促进全民阅读、构建阅读社会中的作用

如何发挥图书馆在促进全民阅读、构建阅读社会中的作用

倡导全民阅读、构建阅读社会是当代图书馆的社会理想和职责.最大限度地满足每一位公民(读者)对信息和知识的需求,是图书馆义不容辞的责任.图书馆应利用其独特的文化教育资源和文化氛围,将人类创造和积累的.文化精粹、智慧精神和阅历经验传授给大众,激发大众阅读的社会责任感,培养大众社会阅读意识,促进全民阅读,推动阅读社会的建设与发展.

作 者：熊培松  作者单位：哈尔滨市南岗区图书馆 刊 名：黑龙江档案 英文刊名：HEILONGJIANG ARCHIVES 年，卷(期)： “”(5) 分类号：G27 关键词： 

篇2：图书馆在构建和谐社会中应发挥职能作用

图书馆在构建和谐社会中应发挥职能作用

构建和谐社会是我们党全面建设小康社会的重要内容,图书馆是构建和谐社会的`文化阵地,理应承担起社会教育的责任和义务.新时期加强图书馆自身建设,拓展其社会职能,为社会和谐发展营造优良的文化环境和学习氛围,具有重要的现实意义.

作 者：程青峰 Cheng Qingfeng  作者单位：偃师市高级中学图书馆,河南,偃师,471900 刊 名：河南图书馆学刊 英文刊名：THE LIBRARY JOURNAL OF HENAN 年，卷(期)：2009 29(5) 分类号：G250 关键词：图书馆   和谐社会   教育职能  

篇3：在构建和谐社会中发挥共青团的作用

在构建和谐社会中发挥共青团的作用

在构建社会主义和谐社会进程中，共青团应当勇敢地肩负起时代赋予的重大使命。

一、在构建和谐社会中共青团肩负着重要使命

在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进思想认识的和谐一致。思想认识的和谐一致，是构建和谐社会的基本前提和重要内涵。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进经济社会的和谐发展。站在新的历史起点当代青年要积极承担起推动发展的历史使命，大力弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗、忘我劳动、开拓进取、创新求实和无私奉献精神，立足本职，争创一流，积极参与各种形式的群众性经济技术创新活动，为提高企业经济效益、提高社会生产力多作贡献，为深化改革、推进经济结构调整、转变经济增长方式多作贡献，为改变城乡二元结构，加快农业和农村经济发展多作贡献。

在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进民主法制的和谐统一。当代青年要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。构建社会主义和谐社会，必须健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，广大青年群众要增强法律意识，学习法律知识，弘扬法治精神，自觉遵纪守法，切实维护宪法和法律的尊严，在全社会带头营造法律面前人人平等、人人自觉守法用法的良好氛围。构建社会主义和谐社会，稳定是前提，当代青年要发扬识大体、顾大局的优良传统，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系，提高依法办事的自觉性，用理性合法的方式和途径表达自己的利益要求，珍惜安定团结的大好局面，坚决做维护社会稳定的中坚力量。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进人与人及人与自然的和谐相处。要在人与人之间强调诚信友爱，全体人民平等友爱、融洽相处。对我们这样一个人均资源占有量较少和生态环境比较脆弱的国家来说，实现人与自然和谐相处十分重要。要引导广大青少年积极投身发展循环经济，建设节约型社会，要大力开展保护生态环境的教育与实践活动。

二、在构建和谐社会中共青团要努力奋发有为

第一，要把握好实现共青团组织的根本价值，关键在于巩固党执政的青年群众基础的原则。共青团作为党领导下的群众组织，是一个有理想、有旗帜、有追求的组织，要更加广泛地把青年团结、凝聚起来，使之成为一种经过有效组织整合的积极、有序的力量，追随党的事业。

第二，要把握好巩固党执政的青年群众基础，关键在于增强团组织凝聚力的原则。一个组织的发展过程应该是这个组织的比较优势不断体现、不断发展的过程。发挥共青团组织特殊的优势，切实帮助青年解决人生成长和发展中的现实问题，让他们在人生的进步、自身的发展上都能得到理解、得到帮助、得到启迪、得到支持，增进他们对组织的归属感，进而增强对社会的归属感，不断提高共青团组织的凝聚力，从而为构建社会主义和谐社会作出更大的贡献。

第三，要把握好增强团组织的凝聚力，关键在于着力提高团工作有效性的原则。要把有效性原则贯穿到共青团工作的各个方面，思想教育关键是有效影响，服务大局关键是有效作为，服务青年关键是有效帮助，组织建设关键是有效覆盖。要提高共青团工作有效性必须强化资源配置。要做好四项工作：⒈认真做好弱势群体救助工作。团组织应充分发挥自身优势，帮助解决弱势群体的困难。一是利用“希望工程”整合社会资源，解决困难群众子女入学问题。要动员“青年文明号”、“五四红旗团委”等各级各类优秀青年集体积极助学要组织青年企业家、农村青年致富带头人、学校的少年儿童常年结对互助；学校团组织要广泛开展勤工助学活动帮助贫困学生自强自立。二是利用“青年志愿者”整合人力资源，帮扶孤、寡、病、残等弱势群体。组织青年志愿者开展“送温暖”、“一助一”服务活动，为弱势群体送生活物资、送服务、送文化、送医药，使他们充分感受到党和政府的关心。⒉切实维护青少年合法权益，为未成年人健康成长创造良好的`社会环境。⒊努力服务青年就业、创业。一要以下岗失业青年、城镇新增青年劳动力及农村富余劳动力为重点，开展实用技能培训，使他们能掌握一技之长，增强他们的社会竞争力，切实提高青年的就业、创业能力。努力实施希望工程“”助学计划。⒋积极引导青少年参与“和谐发展”实践。一要积极倡导青年率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的生活方式与交往方式，争做明礼诚信的新一代青年。二是在青少年中大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，通过深入开展“青年志愿者”服务，引导青少年以自己的实际行动传承中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。三是帮助青少年树立环保意识。深入开展保护“母亲河行动”，引导青少年亲身体验家乡的环境状况，教育他们从身边的环保小事做起，在体验的过程

中养成良好的环保习惯。培育和弘扬生态环保文化，教育青少年饮水思源，增强“母亲河意识”，牢固树立“人与自然和谐发展”的生态文明理念。

中养成良好的环保习惯。培育和弘扬生态环保文化，教育青少年饮水思源，增强“母亲河意识”，牢固树立“人与自然和谐发展”的生态文明理念。

篇4：图书馆全民阅读倡议书

图书馆全民阅读倡议书

书籍是人类进步的阶梯。深入开展全面阅读活动，对于培育和践行社会主义核心价值观，激发全社会的创新活力，提高全体市民的综合素质，具有十分重要的意义。

为建设书香xx，促进我县经济社会又好又快发展，加强精神文明建设，xx图书馆向全县市民和社会各界倡议：

我们倡议，每一名市民都行动起来，让读书成为一种生活态度。

开卷有益，学无止境。我们倡议大家始终保持对知识的渴望和追求，养成爱读书、多读书、读好书的`好习惯，在读书中学会思考、提升境界，在读书中拓展视野、增长才智，让我们每一个人的生活因为阅读更加充实、更加健康、更加完美，继而创造出更加精彩的人生。

我们倡议，每个家庭都行动起来，自觉打造书香之家。

家庭是社会最基本的细胞，是建设书香社会的基础。我们倡议每个家庭都设一个图书角，家庭成员每天抽出时间共享阅读好时光，让体验好书、分享好书，成为家庭茶余饭后话题的新常态，让亲朋好友之间互赠书籍和交流阅读成为我们生活新时尚，让书香充溢每个家庭，促进精神愉悦、心灵交融和家庭和谐。

我们倡议，每个社会组织都行动起来，形成崇尚阅读的浓厚氛围。

全民阅读是一项社会性、群众性、长期性活动，建设书香社会人人有责。暨全民阅读活动为平台，积极组织内容丰富、形式多样、贴近实际的阅读活动，使读书贯穿到人们工作、学习、生活的各个方面，充分发挥国家公共文化服务体系示范项目的引领作用。

读书传递正能量，知识照亮中国梦。让我们积极行动起来，让阅读真正成为xx人的一种生活方式和精神特质，让古城xx书香飘逸，让文化xx魅力绽放。

篇5：构建和谐社会中发挥共青团的作用的工作计划

构建和谐社会中发挥共青团的作用的工作计划

在构建和谐社会中发挥共青团的作用 在构建社会主义和谐社会进程中，共青团应当勇敢地肩负起时代赋予的重大使命。

一、在构建和谐社会中共青团肩负着重要使命

在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进思想认识的和谐一致。思想认识的和谐一致，是构建和谐社会的基本前提和重要内涵。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进经济社会的和谐发展。站在新的历史起点当代青年要积极承担起推动发展的历史使命，大力弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗、忘我劳动、开拓进取、创新求实和无私奉献精神，立足本职，争创一流，积极参与各种形式的群众性经济技术创新活动，为提高企业经济效益、提高社会生产力多作贡献，为深化改革、推进经济结构调整、转变经济增长方式多作贡献，为改变城乡二元结构，加快农业和农村经济发展多作贡献。 在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进民主法制的和谐统一。当代青年要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。构建社会主义和谐社会，必须健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，广大青年群众要增强法律意识，学习法律知识，弘扬法治精神，自觉遵纪守法，切实维护宪法和法律的尊严，在全社会带头营造法律面前人人平等、人人自觉守法用法的良好氛围。构建社会主义和谐社会，稳定是前提，当代青年要发扬识大体、顾大局的优良传统，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系，提高依法办事的自觉性，用理性合法的方式和途径表达自己的利益要求，珍惜安定团结的大好局面，坚决做维护社会稳定的中坚力量。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进人与人及人与自然的和谐相处。要在人与人之间强调诚信友爱，全体人民平等友爱、融洽相处。对我们这样一个人均资源占有量较少和生态环境比较脆弱的国家来说，实现人与自然和谐相处十分重要。要引导广大青少年积极投身发展循环经济，建设节约型社会，要大力开展保护生态环境的教育与实践活动。

二、在构建和谐社会中共青团要努力奋发有为

第一，要把握好实现共青团组织的根本价值，关键在于巩固党执政的青年群众基础的原则。

共青团作为党领导下的群众组织，是一个有理想、有旗帜、有追求的组织，要更加广泛地把青年团结、凝聚起来，使之成为一种经过有效组织整合的积极、有序的力量，追随党的事业。

第二，要把握好巩固党执政的青年群众基础，关键在于增强团组织凝聚力的原则。

一个组织的发展过程应该是这个组织的比较优势不断体现、不断发展的过程。发挥共青团组织特殊的优势，切实帮助青年解决人生成长和发展中的现实问题，让他们在人生的进步、自身的发展上都能得到理解、得到帮助、得到启迪、得到支持，增进他们对组织的归属感，进而增强对社会的归属感，不断提高共青团组织的凝聚力，从而为构建社会主义和谐社会作出更大的贡献。

第三，要把握好增强团组织的凝聚力，关键在于着力提高团工作有效性的'原则。

要把有效性原则贯穿到共青团工作的各个方面，思想教育关键是有效影响，服务大局关键是有效作为，服务青年关键是有效帮助，组织建设关键是有效覆盖。要提高共青团工作有效性必须强化资源配置。

要做好四项工作：

1、认真做好弱势群体救助工作。团组织应充分发挥自身优势，帮助解决弱势群体的困难。

一是利用“希望工程”整合社会资源，解决困难群众子女入学问题。要动员“青年文明号”、“五四红旗团委”等各级各类优秀青年集体积极助学；要组织青年企业家、农村青年致富带头人、学校的少年儿童常年结对互助；学校团组织要广泛开展勤工助学活动，帮助贫困学生自强自立。

二是利用“青年志愿者”整合人力资源，帮扶孤、寡、病、残等弱势群体。组织青年志愿者开展“送温暖”、“一助一”服务活动，为弱势群体送生活物资、送服务、送文化、送医药，使他们充分感受到党和政府的关心。

2、切实维护青少年合法权益，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

3、努力服务青年就业、创业。一要以下岗失业青年、城镇新增青年劳动力及农村富余劳动力为重点，开展实用技能培训，使他们能掌握一技之长，增强他们的社会竞争力，切实提高青年的就业、创业能力。努力实施希望工程“9+2”助学计划。

4、积极引导青少年参与“和谐发展”实践。

一要积极倡导青年率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的生活方式与交往方式，争做明礼诚信的新一代青年。

二是在青少年中大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，通过深入开展“青年志愿者”服务，引导青少年以自己的实际行动传承中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。

三是帮助青少年树立环保意识。深入开展保护“母亲河行动”，引导青少年亲身体验家乡的环境状况，教育他们从身边的环保小事做起，在体验的过程中养成良好的环保习惯。培育和弘扬生态环保文化，教育青少年饮水思源，增强“母亲河意识”，牢固树立“人与自然和谐发展”的生态文明理念。

篇6：略论现代图书馆在构建和谐信息社会中的作用

略论现代图书馆在构建和谐信息社会中的作用

从消除信息鸿沟、缓解社会矛盾,维护信息公平、保障公民权利,消除信息歧视、维护弱势群体,提高用户综合素质、培养用户的生存发展能力以及加大宣传交流力度、培养读者用户的.信息技能和信息意识等方面,分析论述了现代图书馆在构建和谐信息社会中的作用,并对如何消除信息鸿沟、促进信息公平提出了措施和看法.

作 者：张卫宁 ZHANG Wei-ning  作者单位：河南财经学院图书馆,河南,郑州,450002 刊 名：科技情报开发与经济 英文刊名：SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY 年，卷(期)： 19(5) 分类号：G250 关键词：现代图书馆   信息鸿沟   弱势群体   和谐信息社会  

篇7：和谐思维及其在构建和谐社会中的作用

和谐思维及其在构建和谐社会中的作用

和谐思维方式是和谐文化的深层内核,也是构建和谐社会的基本思维方式,它是一种求同、协调与系统相融合的思维,正确认识和谐思维的内涵和特征能够更好的'发挥其在构建和谐社会中的作用,尤其是在认识功能和实践功能方面.

作 者：胡帆 陈宇宙 HU Fan CHEN Yu-zhou  作者单位：胡帆,HU Fan(湖南工业大学,社科部,湖南,株洲,41)

陈宇宙,CHEN Yu-zhou(湖南文理学院,政治系,湖南,常德,415000)

刊 名：创新 英文刊名：INNOVATION 年，卷(期)： 1(6) 分类号：B80 关键词：和谐   和谐思维   和谐社会  

篇8：《全民阅读促进条例》征求意见

《全民阅读促进条例》征求意见

为促进全民阅读，推动学习型社会建设，制定了《全民阅读促进条例》并公开征求意见，下面是相关内容，希望对大家有帮助。

日前，为了进一步增强立法的公开性和透明度，提高立法质量，国务院法制办公室将《全民阅读促进条例(征求意见稿)》公布，征求社会各界意见。

公众可以在2017年4月30日前，通过以下三种方式提出意见：

1.登陆中国政府法制信息网(网址：www.chinalaw.gov.cn)，通过网站首页左侧的“法规规章草案意见征集系统”，对征求意见稿提出意见;

2.通过信函方式将意见寄至北京市2067信箱(邮政编码：100035)，并请在信封上注明“全民阅读促进条例征求意见”字样;

3.通过电子邮件方式将意见发送至：qmyd@chinalaw.gov.cn

全民阅读促进条例(征求意见稿)

发布部门：教育科技文化卫生法制司

起止时间：2017-03-31 至 2017-04-30

附：

全民阅读促进条例(征求意见稿)

第一章 总则

第一条 为促进全民阅读，推动学习型社会建设，丰富人民群众精神文化生活，增强公民思想道德素质和科学文化素质，提高社会文明程度，制定本条例。

第二条 全民阅读促进工作应当坚持以人民为中心，坚持以社会主义核心价值观为引领，提升公民阅读兴趣，培养公民阅读习惯，提高公民阅读能力，引导形成爱读书、读好书、善读书的社会氛围。

第三条 本条例所称全民阅读，是指公民为获取信息、增长知识、开阔视野、陶冶性情、培养和提升思维能力的读书行为。

本条例所称全民阅读促进工作，是指由政府主导、社会力量参与，推动优秀出版物创作出版、完善阅读设施、改善阅读条件、组织开展阅读活动、营造良好阅读氛围等工作。

国家倡导、支持学校在校学生在完成学习任务的同时，积极参与全民阅读。

第四条 国务院新闻出版广电主管部门负责全国的全民阅读促进工作。国务院其他有关部门在各自职责范围内负责相关的全民阅读促进工作。

县级以上地方人民政府新闻出版广电主管部门负责本行政区域内的全民阅读促进工作。县级以上地方人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责相关的全民阅读促进工作。

第五条 县级以上人民政府应当将全民阅读促进工作纳入本级国民经济和社会发展规划，将政府开展全民阅读促进工作所需资金纳入本级预算。

第六条 国家扶助革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的全民阅读促进工作。

第七条 国家鼓励公民、企事业单位、社会团体或者其他组织依法通过捐赠、赞助等方式支持全民阅读促进工作，并依照有关税收法律、行政法规规定给予税收优惠。

第八条 对在全民阅读促进工作中做出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定予以表彰、奖励。

第二章 全民阅读开展

第九条 国务院新闻出版广电主管部门会同国务院其他有关部门制定全民阅读计划，明确目标、任务、措施、保障等内容。

第十条 各级人民政府、县级以上地方人民政府有关部门通过举办读书节、图书展会、读书征文、演讲诵读等活动，动员、示范、引导公民参加全民阅读。居民委员会和村民委员会协助开展全民阅读。

工会、共青团、妇联、残联等社会团体根据联系和服务群众的特点，组织开展全民阅读。

第十一条 幼儿园应当积极开展与学龄前儿童身心发展状况相适应、有利于培养阅读兴趣和阅读习惯的活动。

中小学校应当利用语文等课程组织学生阅读学习，开展校园阅读活动，提高学生阅读能力，并加强对教师的阅读指导培训，提高教师的阅读指导能力。

高等院校和科研院所应当鼓励和指导学生开展多种形式的阅读活动，提高学生综合素质。

第十二条 未成年人的父母或者其他监护人应当开展家庭阅读、亲子阅读，发挥言传身教作用，培育良好家风，促进未成年人阅读习惯养成。

第十三条 国家机关、企事业单位和其他组织通过领导示范、组织活动等方式鼓励本单位人员参与全民阅读;有条件的可以设立职工书屋，为本单位人员提供阅读便利。

第十四条 监狱、戒毒场所和社区矫正机构等应当为服刑人员、戒毒人员和社区矫正对象提供必要的阅读条件，开展阅读活动。

第十五条 广播电台、电视台、报刊和互联网站等应当通过新闻报道、专题栏目(节目)、公益广告等方式，宣传优秀出版物，普及阅读知识，营造全民阅读氛围，增强公民阅读意识。

第十六条 国家鼓励有关组织和个人为全民阅读活动提供志愿服务，向公众传播阅读理念、开展阅读指导。

第十七条 任何组织或者个人在开展全民阅读时不得从事损害国家利益、社会公共利益、公民身心健康的活动。

第十八条 组织开展大型全民阅读，应当按照国家有关大型群众性活动安全管理的规定，做好安全工作。

第三章 全民阅读保障

第十九条 国家采取措施，支持和引导弘扬社会主义核心价值观、传播中华优秀传统文化、促进未成年人健康成长等作品的创作出版。

国务院新闻出版广电、教育等主管部门按照各自职责公布优秀出版物书目。

第二十条 国家鼓励和支持有利于培养未成年人感悟阅读意义、体验阅读乐趣的动漫、游戏等创作。

第二十一条 国家鼓励和支持促进阅读的新技术开发与应用，促进数字阅读和阅读便利化。

第二十二条 国务院新闻出版广电、教育主管部门应当根据不同年龄段未成年人身心发展状况，推广阶梯阅读。

出版单位应当根据阶梯阅读的要求，在出版物显著位置标识适宜的年龄段。

第二十三条 县级以上人民政府应当根据基本公共文化服务有关标准，科学规划、合理布局，有计划地建设覆盖城乡、实用便利、服务高效的全民阅读设施。

本条例所称全民阅读设施，是指各级人民政府或者社会力量举办的.，向公众开放，为公民提供阅读服务的公共图书馆、青少年宫、乡镇(街道)和村(社区)基层综合性文化服务中心、农家书屋、公共阅报栏(屏)等场所和设备。

第二十四条 全民阅读设施管理单位应当根据全民阅读设施的功能，向公众提供出版物借阅、阅读指导、阅读能力培训等服务并公示服务项目，改善服务条件，提高服务水平。

全民阅读设施管理单位应当按照国家规定的标准，配置和更新服务内容和设备，加强全民阅读设施经常性维护管理工作，保障全民阅读设施的正常使用和运转。

全民阅读设施应当向公众免费开放，公示开放时间，并在法定节假日、公休日期间适当延长开放时间。

第二十五条 国家鼓励和支持为视障等阅读障碍者提供盲文出版物、大字出版物、有声出版物等，并逐步改善视障等阅读障碍者的阅读条件。

第二十六条 全民阅读设施管理单位应当与各级学校尤其是中小学校加强合作，支持和帮助学生利用全民阅读设施开展校外阅读活动。

第二十七条 国家鼓励学校图书馆、科研机构图书馆向公众提供全民阅读服务。

国家鼓励实体书店宣传展示优秀出版物，并根据自身条件开辟阅读空间、开展读书活动。

第二十八条 车站、机场、码头、游客中心、宾馆、银行、医院等公共服务机构和场所根据自身条件，设立相应的全民阅读设施，为阅读提供便利。

公园、绿地等公共场所的管理单位根据自身条件，安排相应的场地和设施，为阅读提供便利。

第四章 法律责任

第二十九条 县级以上人民政府新闻出版广电主管部门或者其他有关部门及其工作人员侵占、挪用全民阅读资产及资金，或者有滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊行为的，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十条 全民阅读设施管理单位违反本条例第二十四条规定的，由其主管部门责令改正;拒不改正的，依法给予处分。

第三十一条 在开展全民阅读时从事损害国家利益、社会公共利益、公民身心健康活动的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定给予处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第五章 附则

第三十二条 本条例自 年 月 日起施行。

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