全民阅读为话题800字作文
“干嘛偷我的猪”通过精心收集,向本站投稿了27篇全民阅读为话题800字作文,以下是小编整理后的全民阅读为话题800字作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:全民阅读为话题800字作文
曾经有一句话,是这样说的:“什么样的孩子看什么样的书,就有什么样的未来。”
书,是浩瀚的宇宙;书,是漫天的星辰;书,是苍茫的大海。
书里的知识取之不尽,用之不竭。阅读,对一个人的影响是很大的。
看什么样的书,可能就会有什么样的梦想。
记得小时候,我想要成为一位美食家。小孩子总是特别馋,看到什么样的东西都想塞进嘴里。那时候,妈妈有很多关于美食的书籍。我喜欢看那些书,虽然看不懂文字,但看到那些栩栩如生的美食,我就萌生了要当美食家的念头。
小学四年级左右吧,我想要成为一位老师。有一段时间,我在当老师的姑姑家住。姑姑是语文老师,自然也会有很多书。那时候,我已经会认很多字了,也很喜欢看书。姑姑房间里的书大部分都是如何成为一位好老师。我不知怎的,这类书也喜欢看。姑姑会经常和我聊当老师的趣事。教师节的时候,会经常有学生来看姑姑。姑姑说,虽然当老师很辛苦,但是能看到那么多学生茁壮成长,很值得。我很羡慕姑姑,因此想要成为一名老师。
上了初中,我想要成为一位作家。我会去看很多小说,很多的故事。每次的语文书发下来,我总是会饶有兴趣地去看课文,去体会字里行间的感情。我开始喜欢上用文字来表达情绪。我喜欢写日记,把高兴的不高兴的都写下来,向自己发泄发泄。偶尔,我也会写写一个个小故事,想象自己就是主角。阅读时,我可以抛开生活,只活在想象里。这样,也可以给自己降压。
阅读和梦想到底有什么关系?我想说,阅读成就梦想。
我的梦想是成为作家,自然离不开阅读。每个星期,我都会读上一两本名着或者小说。阅读的时候,我仿佛就进入了书的世界,和主人公生活在一起,去经历他们的点点滴滴。这大概就是我喜欢阅读的原因吧。我的梦想和阅读离不开,阅读也和我的梦想离不开。
阅读真的可以成就梦想。它让我们的梦想插上翅膀,让我们有更大的动力,成就我们心中最渴望的梦。
篇2:全民阅读倡议书800字
全市每个公民行动起来,广泛参与阅读活动!每月坚持读一本书,在读书中陶冶情操、增长知识,在读书中学习技能、练好本领,用书香充实心灵,丰富人生。
全市每个家庭行动起来,全家融入阅读活动!开展亲子共读,创建学习型家庭。家庭成员一起品评好书,共享阅读好时光,让醉人的书香飘溢在每一个家庭。
全市各级企事业单位行动起来,大力开展阅读活动!积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香乡镇”等,使读书学习在镇江蔚然成风。
让我们在市委市政府的正确领导下,奋力开创书香镇江建设的新局面,让阅读真正成为镇江人的一种生活方式和精神特质,让书香成为文化强市的重要内涵和显著标志,让镇江大地处处书香充盈,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽。让我们共同期待着这一天早日到来!
篇3:全民阅读倡议书800字
全体市民:
书籍是人类进步的阶梯,文化凝聚着民族的精神。一个人如果从小养成良好的读书习惯,一生会受益无穷,而一个民族具有热爱读书的追求与行动,这个民族就会充满智慧和希望。今天,我市全民读书活动正式拉开了序幕,这是市民文化生活中的一件大事,是广大读书人、爱书人的一件幸事,对于深入贯彻落实党的__届六中全会精神,努力提高市民科学文化和思想道德素质,全力打造“幸福江山”具有十分重要的意义。在此,我们向全体市民发出倡议:
让读书成为一种生活态度。全体市民立即行动起来,多读书,读好书,养成读书习惯,让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四生存元素”,积极打造学习型人生。从现在开始,请走进图书馆,走进书店,亲近阅读,亲近图书。党员干部特别是领导干部,要把读书作为一种生活态度,一种工作责任,爱读书、读好书、善读书,努力成为读书学习的表率。要做到学以致用,注重理论联系实际,把读书学习作为开拓局面、创新工作的突破口,实现读书活动的制度化和经常化。
让读书成为一种精神追求。各部门、各单位要把读书活动与争创学习型党组织结合起来,与“创先争优”活动结合起来,积极营造崇尚知识、热爱读书的良好氛围。要以“组织推动、社会支持、全民参与、注重实效”为活动原则,发挥党政群团组织的核心作用,重点抓好全民读书进机关、全民读书进社区、全民读书进学校、全民读书进企业、全民读书进基层、全民读书进家庭的“六进”活动。同时,各部门、各单位要以全民读书活动为契机,通过读书征文、知识竞赛、读书讲座、研讨会、捐书赠书等形式,促进全民读书活动的广泛、深入、持久开展。
让读书成为一种永恒主题。新闻媒体要开辟读书专栏,宣传推介各类好书,宣传报道全民读书活动中涌现出来的典型经验、典型人物和典型事迹,加强舆论引导,努力营造“学习使人快乐、读书增强底气”的良好氛围,以良好读书习惯促进良好读书风气,形成全社会浓厚的阅读氛围,大力建设书香社会、文化江山。
书翰香林高世界,腹有诗书气自华。让我们积极行动起来,在书山上奋力攀登,在书海中快乐遨游。让终身学习成为一种个人习惯,让追求知识成为一种社会潮流,让开卷阅读成为一种时代风尚,为建设惠及全市人民的小康社会,推进跨越发展,打造“幸福江山”贡献我们的力量!
篇4:以阅读为话题的作文800字
我爱阅读,我阅读过许许多多的书,它们给我带来了无限的乐趣,也增长了我的知识,拓展了我的视野。
我爱阅读,我阅读过《四大名著》其中《三国演义》令我印象深刻。诸葛亮是我眼中“贤相”的化身,他具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的大义胸怀,具有济世救民,再造太平盛世的雄心壮志,而作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领;曹操是一位奸雄,他的生活信条是“宁教天下人负我,休叫我负天下人”,既有雄才大略又残暴奸诈,是一个政治野心家和阴谋家;刘备是一位仁民爱物,礼贤下士,知人善任的仁人志士;还有关羽的义重如山,赵云的忠心护主等等,我要“择其善者而从之,其不善者而改之”。
我爱阅读,我阅读过龙应台的《目送》,其中有一句话我印象深刻:“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓的父女母子一场只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这一句话写出一位母亲对儿子的恋恋不舍与无可奈何。让人体会到儿行千里母担忧的慈母心。
我爱阅读,我还阅读过《钢铁是怎样炼成的》这部书。书中主人公是“保尔·柯察金”,小说通过他的成长经历告诉人们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才能成长为钢铁战士。这部小说使我懂得了一个人应该怎样生活才有意义。“保尔·柯察金”身上所体现出的对人生的追求、执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定性念,是永远值得我学习的。
我爱阅读,我阅读过《汤姆叔叔的小屋》。全书围绕着一位久经苦难的苦奴汤姆叔叔展开,描述了他与他身边的人均为奴隶制迫害的经历。深刻描绘出奴隶制度残酷的'本质,使我深切感受到生活在我们社会主义大家庭的幸福与温暖,我要珍惜今天的美好生活,努力学习科学文化知识,为祖国的繁荣昌盛增砖添瓦。
我爱阅读,从阅读中我增长了我知识,明白了许多道理,我要把阅读进行到底。
篇5:以阅读为话题的作文800字
没有阅读,我的思想会是苍白的;没有阅读,我的学习生活也索然无味。在我放飞梦想的时候,阅读就是我的羽翼;在我坚实前行的时候,阅读就是照亮我心灵的朝阳,我爱阅读!
我的阅读是在的童话故事中开始的。“,再讲一个,再讲一个!”我躺在被窝里,毫无睡意,催促着妈妈,目不转睛地望着她手上的彩图本《安徒生童话》。妈妈只好点点头,继续满足着我强烈而又野蛮的请求。情况往往是一个故事刚讲完,“我还要听!”我不依不饶的请求又继续开始了。于是,听着妈妈演绎的童话故事,看着那些色彩斑斓而又似懂不懂的彩图,我有了一个个满是童话故事的美好夜晚,有了一个个甜甜的梦乡。
从那时起,书店是我们一家三口最乐意去的地方,只要一有空,我们就会去店里淘书。尽管有时不买书,但是去书店看上几本,心里就会觉得比较踏实,感到非常惬意。每当淘到一本好书,我就会高兴得一蹦三尺高,像遇见一位多年不见的老友。在书店里,我们忘记了时间,忘记了饥饿,这正应了高尔基的一句话:“书中自有面包在。”
记得里的一天,我正在津津有味的品读着《儒林外传》,妈妈叫我吃饭,我嘴上说“嗯-嗯-”其实我还沉浸在妙趣横生书里呢,压根不知妈妈在说什么。不知过了多长时间我的肚子唱“空城计”了,才想起来问妈妈:“妈妈,怎么还不吃饭,饿死我了。”妈妈憋着笑,说:“你不是已经吃了大餐,怎么还饿?”我丈二和尚摸不着头脑,说话间才幡然醒悟。妈妈哭笑不得,“你都成书呆子了。”
我尤其爱读富含哲理的好书。在那如诗如画的意境里,我与李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;与李煜一起登上西楼,品味“剪不断,理还乱”的愁思;同李清照一起,在莲花深处争渡,共同领略红肥绿瘦的乐趣;与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景,稻花香儿阵阵,多么让人留恋;与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐,听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白;同朱熹一起,在荷塘深处,倾听先生“为有源头活水来”的深刻哲理……
《三国演义》让我百看不厌。为此我还专门去图书馆借阅了原始版《三国演义》,配上电视剧版《三国演义》。浮现在我眼前的,便是另一番生动的景象:狼烟四起,群雄并立。关云长杯酒之间斩了华雄;曹孟德举手之间灭了袁绍;周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭;诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演,让人心弦紧绷,我的生命一下子和那个动荡的年代融合了。
有人曾说:你不能增加生命的长度,但你可以改变生命的宽度,你不能改变生命的宽度,但你却可以改变生命的深度,不知不觉中,阅读使我的生命变宽变深。他让我知道何为酸甜苦辣,何为人生百态。
阅读让我快乐。我爱阅读!
篇6:以阅读为话题的作文800字
我的青春是浸在书香里的,是摩挲在书页之间的。
从森林木屋里白雪公主的毒苹果到与三毛只隔一扇橱窗的烤鸭,再到朱自清笔下自在的柏林。指尖划过一行又一行灵动的字,又翻过一页又一页含韵的诗篇,合上的书一本又一本,满满当当的塞了一个书柜。
从清晨的第一缕阳光打破黑暗起,我就知道新的一天里读书的小木舟又将在书海里起航了。我贪婪的独享着一份静谧,直到双眼隐隐作痛,才放下书揉揉眼睛。看到被翻过的厚厚的纸张时,就有一股自豪感催使着我多看些,再多看些。
我喜欢站在高高的书架前用手指划过一本又一本书的感觉,喜欢因为一个名字、一个封面就对一本书心动的感觉;连同看书时桌上的香茗,窗外不燥的微风和枝丫间嘈杂的蝉鸣一起喜欢。
我会在面对着书时悲伤着别人的悲伤,开心着别人的开心,担忧着别人的担忧,好像我已经被书里的文字织成的大手拉进了故事中的世界里。我在那里游览过泰山的碧水山峦,吹过夏威夷略带热意的海风,呼吸过亚马孙沁人心脾的空气还接受过鬼子特务们的严刑拷打。原来读书后的我,竟然不知不觉间充实了这么多。
读书让失明的人看到蓝色的天和粉色的花海,让失聪的人听到林宇间鸟儿的啼叫,让失去味觉的人尝到馒头慢慢咀嚼后细细的甜味。让十四岁的我们啊,回到牙牙学语的时候,再穿一次公主裙,再跳一次蹦蹦床。去到八十岁的时候,躺在藤椅上慢慢摇,回味十四岁时酸涩带甜的时光。
生命是从读书的那一刻开始的,是到失去读书的信念的时候结束的。钢琴家的手在黑白键上演绎生命,而学生时代的我们则在黑白页上领略生命,汲取世间最伟大的知识。
篇7:以阅读为话题的作文800字
以阅读为话题的作文800字1:
阅读,谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。我爱阅读胜过老鼠爱大米。书是我的长生果,是我精神上的财富。”
小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后,回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。
三、四年级时,我读书的品味又提升了,开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。
五、六年级时,我读书的品位越来越高,我开始广泛阅读,我的食量越来越大,好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。
书,让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读,不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时,正看到精彩部分,突然,电灯被关了,屋里黑漆漆的。原来是我妈妈,她和蔼地说:“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈,再让我看三十分钟。”妈妈允许了,当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了,我先假装睡着,妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后,我偷偷把灯打开,又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。
书给了我快乐,让我懂得了许多道理。
以阅读为话题的作文800字2:
能体验到许多不同人的心境,感受到许多与众不同的烦恼与痛苦,能在阅读中快乐自己,让自己已经残碎的心得到滋润,见到暖暖的阳光。
说到阅读,我真是深有感触。其实,小学时我并不怎么喜欢阅读的,但自从到了初中,生活中充满了各种挫折,出现了许多障碍,我不禁感到生活的沉重,成长的痛苦,才借阅读来引开其注意力。在阅读的时候,我不知不觉深入地感受到了别人与我同样的经历,同时懂得了他们的应付方法,以及继续走下去的信心。久而久之,我渐渐地喜欢上了阅读,也能在阅读中,不知不觉地磨逝掉痛苦。这时我才明白原来阅读并不痛苦,反而很快乐。
阅读是滋润憔悴心灵的雨水,是温暖寒冷心灵的阳光,是治疗痛苦心灵的良药。阅读是心灵感悟的过程,也是语境欣赏的过程。阅读不应该是走马观花,否则就毫无效果,也没办法体会到作者的心境,体会到作者写时含有的感情。这样的阅读毫无意义,反而是种负担,倒可以不用浪费时间去阅读。其实真正的阅读应该是词词琢磨,句句领会,这才能让它们在脑海里就形成了永久的印象,并去反复咀嚼这些词句,领悟在这其中的精髓,与那文章的精华之处。只有这样我们的心灵才能与作者的心产生共鸣,体验作者的心境。也只有这样你才能闻到,感到快乐的馨香。我想许多人都是走马观花的阅读,从不字斟句酌地去阅读,只求能多读完几本书,这样虽然能有一些残缺记忆的效果和应付某些事的能力,但却不能提高人人所追求的阅读能力和写作能力。
这阅读其实和品茶有一样的道理,不会饮茶之人必定一口喝光,而达到真正品茶境界,却只有那些慢慢酌茶品酒的人,才能品出其芳香。
阅读是为了切身体会作者创作时的玄妙构思和富含的情感,把自己置身于作者的处境,感受其中,才能身临其境,思想也才会追随者作者的笔锋进入佳境……
以阅读为话题的作文800字3:
看窗前潇潇风雨,参悟人生,留意夕阳残红,独品霜花雪月的苍凉;
看雨中柳枝摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永;
看草原上空蓝天白云,感悟生命,留意自然的超俗,独品草原马嘶的超脱!
阅读自然,收获的是一种心情,一份感悟。
阅读自然,是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”,才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气;只有字人的“隆冬到来时”,才能成就“红梅不屈服,树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”,那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生;纵然有“不以物喜,不以己悲”的胸襟,那也要先触景尔后方能生情。
阅读自然,就是在收获心情。不正是因为“月下飞天镜,云生结海楼”的瑰丽月夜,才有了那“仍怜故乡水,万里送行舟”的惜别之情吗?不正是因为“朝辞白帝彩云间”的绚烂美景,才哟了那“轻舟已过万重山”的憧憬吗?不正是因为那“似花还似非花”,才有了那“春色三分,二分尘土,一分流水”的伤春惜花之愁吗?
阅读自然,人与景往往融为一体,自然总是教会我们很多。比如,看着那大海,心中不禁想到“大海拥有博大的胸怀,故能积涓涓细流而形成浩瀚之势;人若能博采众长,顶能拥有无穷智慧。”仰望着天空的时候,不免想到雨果的话“望着天空久了,你便能看到上帝。”注视着花朵是坠落,又不禁叹道“花开花落,是一个生命的轮回。永恒凝结美好,逝去的一切只能留给回忆。”
古人有云:“师法自然。”的确,大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读,品位,它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间,去欣赏,去阅读,去感悟,于灵魂,于内心,也已是莫大的享受与收获。
阅读自然,找到一份属于自己的心情;阅读自然,收获一份利于自己的感悟!
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阅读人生
人生是个经历,是个过程,从不断的经历中得到经验总结出正确的道理,从不同的角度去了解同一件事物,以尽量了解事物的本质,事物是有多面性的,所以不同的人在不同的角度会有不同的理解,这与每个人的性格、经历、环境有关。
首先要正确的认识到自己对理想和信仰的理解是否正确,如果是正确的,一定会找到相应的信仰或是理想,先建立理想或是信仰哪个都可以,但一定要证实是正确的,这需要不断的经历总结经验得出道理,再不断的随着时间和发展再不断的更正和改变,最终证实正确与否。
信仰和理想是一个人生观和价值观的体现。可以信仰宗教,政治,家庭,生活,金钱,子女等。梦想是要让信仰的高度得以实现,也就是说,希望在信仰中达到什么程度,比如说宗教,要达到多深的理解,政治上要做到哪个职位,金钱上要挣到多少钱,子女要培养成什么样,这就是高度,这就是理想,但人的梦想往往都是很高的,难以实现或是不可能实现的。信仰和理想,同于对与错,黑与白,有相成也有相对,有理想一定会有信仰,有信仰一定会有理想。
人生下来没有目地,所以有很多路让你选,你可以选一条或多条。结果都是一样要失去生命,那么就看你在这个过程中需要什么了。也就是你的人生观和价值观是什么样的,有的人遗臭万年,有的人千古流芳。本质就是开始,过程和结果。制定好你的过程,只有过程才是有滋味的,因为结果都差不多。就像我们玩电脑游戏一样,开始很难,过程很有滋味,结果是胜是败没有人会重视,到了后期已经无聊至极,只是为了将其结束而结束,如何结束,结束的方式有很多,在后期可以把结束当成另一个新生。
人为什么活着?
从狭义上讲,就是为了活着,为了更好的活着。
从广义上讲:人是宇宙的一部分,虽然微不足道,像毛发一样,但也是一个构成部分,失去部分就没有了整体。一个人的错可以让所有人受到伤害,如果地球有了损失,影响的就是宇宙,造成负面伤害。一个人的对也可以产生影响,对宇宙的一切产生正面的影响。人并不渺小。
阅读亲情
张继楼在诗中曾写到:“听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。‘’这说的不正是我吗?
五岁时,阅读是一个个问号。常捧一本书,一本正经地看起来。熟悉的字就自信的读出来,生疏的字则用”什么“代替,读音常常是”秀才只识半边字“。经常是”什么什么……“闹了不少笑话。这时,妈妈便把我抱在膝上,翻开书本,抚摸着我细柔的长发。一遍一遍,毫不厌烦的那老掉牙的故事。轻柔的声音进我的脑海。白雪公主和七个小矮人,小人鱼和她的王子,买火材的小女孩……我这一边听着,一边卷着书角。小小的心,就这麽一次次的跟着欢喜,幸福,忧伤,愤怒……第一次受到”真,善,美“的熏陶。您的嗓子哑了,书角折了,我却在阅读中长大了。
八岁时,阅读是一个个惊叹号。常捧一本书,学着古人摇头晃脑。赞叹墙角那几只独傲的红梅;大漠中的一缕孤烟;古道西风下的瘦马;篱笆外的簇簇黄菊;滔滔黄水水奔腾流入大海……时常,搬条小板凳,坐在妈妈身边,把心爱的故事书摊在她膝上,胖胖的小手,指着拼音一字一字地给妈妈”讲故事",妈妈总是很认真地听着,为我讲解不会的生词。末了,还替给我一张精美的书签。您的双鬓泛白了,书签多了,我却在阅读中长大了。
十二岁时,阅读是无数的省略号。常捧一本书,躲在无人问计的角落。畅游在《骆驼样子》的世界,感受老北京劳动人民的辛爽;默读《红楼梦》,为里面的人物,巧兰落泪;观赏钱塘江波澜壮阔的大潮……还喜欢讲给妈妈听。坐在她身旁仿佛回到了昔日的温暖。常常是,我还没开始讲,自己就先笑了,或者讲了一大通,却终是反反复复几句话。又是我自己都不好意思了,而妈妈地听着。我发现妈妈才是最好的倾听者,偶然看见一缕缕皱纹爬上她的脸。而我也学会了珍惜书本。你的皱纹多了,书皮新了。我也在阅读中长大了。
学无止境啊!陶醉在文学殿堂的我,可不能忽略了科学阅读。阅读是美好的,亲情也是美好的。让我们在书香的熏陶下,一幅幅温馨画面,一段段美好事光,一缕缕浓浓亲情,平直心醉。时光最易抛人而去,但阅读与亲情却是永恒的。
阅读人生
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:
人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
篇9:关于阅读800字话题作文
窗外探进来的阳光照出一缕薄雾,斟上一杯浓茶,热气扑向薄雾,翻开厚重的书本,我扑向了知识的海洋,这篇洋叫《名人成长故事》。
这本书教给我的东西很多,很深。讲述了很小就从墙报中榨取知识学习的居里夫人,自小擅长驭马射箭的曹阿瞒,整本整本背书的苏轼,发现地心引力的牛顿……名人多的数不胜数,那请问第一个发明麻醉药的是谁?
让我告诉大家吧:是华佗!大家肯定早有耳闻,华佗人称医仙,是位济世救人的神医。第一次知道华佗是在《三国演义》中,当时,孙权将关公父子斩首,依张昭之计将关公首级赠与曹操,曹操看见关公首级受惊后,不久染头疾,疼痛难忍,华韵请华佗为他诊治,华佗说要用利斧砍开脑袋,取出风涎,方可根除。曹操疑心华佗受人驭使害他,命人将他下狱拷问,最后死于狱中,后所著的《青囊书》也不幸被烧毁。
既华佗医术何等了得,那是怎么会的呢?
华佗出身于贫民小村,当时村里不幸有瘟疫,母亲把希望寄托与华佗,让他上山学医,华佗忍泪上山寺学医,立志要为家乡带回希望,小华佗整天刻苦学医,对于寺里医书样样熟通。一次熬夜看医书,不小心把油灯打倒,顿时整本医书都被烧了,华佗连夜把那本医书默了遍,老和尚得知后把华佗夸了顿,还有一次老和尚病倒,各位师兄弟都诊断不出,说师傅没救了。华佗一把脉,说老和尚无大碍,师兄师弟都责怪小华佗,老和尚突然跳起来,笑着摸着华佗说:“就华佗一人合格!“如此认真学习,使华佗长大名成功就,下乡医村民的病,医好之后,决定济世救人。一次为因喝醉酒而不幸摔伤的人截肢,因伤势严重,华佗没像往常一样把病人捆住,直接开始动手术,在医治过程中发现病人根本没有挣扎,后来找出原因,发现酒精能使人麻醉,从而忘却痛楚,后来发明了历史上第一个麻醉药。
吹凉醇茶,细细品尝,一遍一遍,味道从苦至甜,我不由的感叹:“阅读,真好!”
篇10:全民阅读为题的演讲比赛稿
有这样一个小故事:
一个体弱的富翁,一个健康的穷汉。两人相互羡慕着对方。富翁为了得到健康,乐意出让他的财富;穷汉为了成为富翁,随时愿意舍弃健康。
一位闻名世界的外科医生发现了人脑的交换方法。富翁赶紧提出要和穷汉交换脑袋。其结果,富翁会变穷,但能得到健康的身体;穷汉会富有,但将病魔缠身。
手术成功了。穷汉成为富翁,富翁变成了穷汉。
但不久,成了穷汉的富翁由于有了强健的体魄,又有着成功的意识,渐渐地又积起了财富。可同时,他总是担忧着自己的健康,一感到些微的不舒服便大惊小怪。由于他总是那样担惊受怕,久而久之,他那极好的身体又回到原来那多病的状态里,或者说,他又回到了以前那种富有而体弱的状况中。
那么,另一位新富翁又怎么样呢?他总算有了钱,但身体孱弱。然而,他总是忘不了自己是个穷汉,有着失败的意识。他不想用换脑得来的钱相应地建立一种新生活,而不断地把钱浪费在无用的投资里,应了“老鼠不留隔夜食”这句老话。
钱不久便挥霍殆尽,他又变成原来的穷汉。然而,由于他无忧无虑,换脑时带来的疾病也不知不觉地消失了。他又像以前那样有了一副健康的身子骨。
最后,两人都回到了原来的模样。
这两个人为什么都回到了原来的模样呢?是因为他们虽然换了脑袋,但他们的观念、心态却仍然如旧,没有任何改变。
现在社会中,工作的忙碌、生活的压力常常让人迷茫,找不到前行的方向;经年累月的劳作,行为渐渐成为一种习惯,思维渐渐成为一种惯性,而激情也在惯性中渐渐消失。因而就会觉得生活本该如此,从不去多想,也从不去反思自己的行为,保持原样,那样就只能永远停留在原地了。
那么,一个人的观念怎样才能会改变呢?
一个人要改变自己,要做的就是读书、读书、再读书。
首先,读书能拓宽视野。
蒋方舟曾经说过的一句话:一个人不看书,那么他的价值观,就由他的亲朋好友来决定。不读书的人,没有办法从多元的途径,获得新知。他的一切认知来源,要么来自电视网络媒体,要么就来自身边人的八卦。他的'眼界和格局,也因此由别人决定。
读书能促进思考。
研究表明,经常阅读的人,大脑里的沟回很深很长,而经常玩手机看电视的人,大脑沟回是平展的。因为阅读是个脑力活,阅读的过程也是大脑在思考的过程,是将正在阅读的文字与自己的生活经历、经验、已有的知识建立联系,并进行可视化的过程。
读书能认识自我。
读书的过程,是在别人的文字中求到一种认同,能在这种认同中寻找自己,发现自己,审视自己、提升自己、突破自己的过程。
我思故我在。不断的学习、阅读才会让我们的思维如泉涌,才能站在别人的肩膀上,看得更高更远,才能使我们更平和、更优雅、更从容的应对工作和生活。
正如高尔基所说:书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。
读书有这多好处,很多朋友都想读,可心中也有一个迷惑:想读书,可总是前面看,后面忘记了。
篇11:全民阅读为题的演讲比赛稿
亲爱的__:
大家好!
其实,我们的民族是一个爱和平,有文学素养的民族,因为不好战,所以我们热爱和平。现在的社会,科技太发达,很多人都觉得拿着纸质的书显得很土,很俗。但是我就是偏爱纸质的书籍,换句话来说,只有真正的触摸到书才能有一种想要了解它的欲望。因为现在人手一部手机,所以,很多事情都可以简化很多,不用那些厚厚的书满街走,电子书已经满足了大众需求,随时随地想看什么看什么。
但是,我们都没有想过,时代进步的同时保留着书籍的古韵古味,而是因为科技的发展抛弃了所有应该保留的东西,因为在我们看来,那可能是一种“很笨”的做法。培根也说:“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。”开卷有益,这是自古以来人们的共识。任何人要想在知识的山峰上,登得更高,看到更加壮阔的景色,就必须拥有渊博的知识。知识是人类进步和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉。
因为现在的电脑手机越来越普及,很多人可能都已经忘记怎么拿笔,怎样去读书。现在只要手机搜一搜就什么都可以解决,所以说,读书肯定也是优胜劣汰的将要被淘汰!遗忘什么都是我们自己选择的,就像是读书,读多少,读什么,怎么读,都是自身决定的。书是必不可少的,没有办法停止阅读,就像无法停止生命的成长一般。
我们是人类,我们需要成长,需要指挥,需要书的气息席卷自己的思路,指引自己成长。所以说,在全民阅读的时代,书香的气息就去人生一样,人活着,就应该准备做点什么才对。
愿你的灵魂可以成长,书能带给你力量。书能带给你的,是什么都无法代替的。
谢谢大家!
篇12:全民阅读为题的演讲比赛稿
一位美国老人和他的小孙子住在一起。每天早上,爷爷都起个大早,坐在餐桌边读《古兰经》。孙子想做爷爷那样的人,就努力的模仿爷爷做的所有事情。
一天,孙子问:“爷爷!我试着象你一样读《古兰经》,但是我又不懂它,而且一关上书就完全不知道是些什么了。这样读《古兰经》有什么益处啊?”
爷爷把煤扔到炉子里,很平静地转向孙子,说:“拿着这只装煤的篮子,到河里去盛水回来给我。”
孙子照他说的去做,但是在他到家以前,水都漏光了。爷爷笑着说:“下次你得走快点。”又让他去河边去,再试试。这次孙子飞快地跑回来,但水仍然漏光了。他上气不接下气地跟爷爷说:“……不可能用篮子打到水的,换成桶吧。”老人说:“我不想让你用桶打水,想让你用篮子。你没有尽力。”说完他走到门外,看着孙子又去试一遍。
孙子已经知道不可能,可是想让爷爷看看,无论他如何尽力快跑,水还是在回到家以前漏光了。孙子又一次到河里打了水,竭尽全力地快跑,但回到爷爷身边时篮子还是空的。他喘着粗气,说:“爷爷,瞧啊!没有用的。”
“你认为没有用?”老人说,“看看篮子。”
孙子望着篮子,才发现篮子不一样了。一只又旧又脏装煤的篮子,里外都已经干净了。
其实,读书也是如此。当你读一本书的时候,当时可能不理解,或者看完就忘记了,但其实,阅读已经在你的身上发生了作用,从里到外,不知不觉的净化了你的心灵。
接下来,朋友可能有第二个疑惑了,那就是想读没时间。
试想如果有一天,你生命中最重要的人突然约你相见,你有时间吗?肯定会想方设法相见。所以,如果把阅读当作我们生命中最重要的这个人,就一定能找出时间。
彭雪枫将军随行必带的是书,即使在抗战“扫荡”的艰险之中,在指挥战斗前短暂时间里,仍抓紧时间读《战争与和平》这部巨著。而雷可为作为外卖员,他和大多数从业者一样,工作繁忙,但还是会抓住等餐或休息的间隙读诗,所以将诗词沁入心田,化作春泥,与其融而为一。
所以,就像有人用音乐填充精神世界,有人用运动唤醒疲惫灵魂。读书应该成为我们更好的一种生活方式。
杨绛先生的父亲有一次问杨绛:“阿季,三天不让你看书,你怎么样?”
她说:“不好过。”
“一星期不让你看书呢?”
她说:“一星期都白活了。”
冰心,则将读书当作“生命中最大的快乐”。不为钱,不为名,就为图个乐呵儿就值得读一辈子!
著名作家钱理群说:读书是为了健康、快乐、有意义地活着。当一个人诗书之味浸润到骨子里的时候,即使身处艰难险境,也一样会让生活充满诗意。苏轼贬谪黄州,躬耕东坡,扁舟草履,与渔樵杂处,醉卧绿杨桥,月夜泛舟赤壁,用豁达的胸怀和仁者之心安心于黄州的生活,才有了他“一蓑烟雨任平生”的淡然与“大江东去”的豪迈,也成就了他在诗词中创作中的辉煌。陶渊明结庐南山下,开荒南野际,“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,寄情于山水间,“登东皋以啸,临清流而赋诗”,“不以物喜,不以己悲”,从而归得一方自由田园。
臧克家也说过:读过一本好书,像交了一个益友。这位益友,可以藉由文字,激荡你的心灵,刺激你的思考。
如果能将自已的思考写下来,那么就是真正的从书中发现了自我,找到了自我,突破了自我。我国首位获得国家科学大奖的大数学家吴文俊教授,回忆他的恩师陈省身教授怎么教他时,讲到1946年7月,陈教授把他带到图书馆后就不闻不问。一年后,陈教授找到吴文俊说:“你应该还债了!”吴文俊说:“我又没有欠人家的钱,还什么债?”“你读了一年人家的书,就是欠了人家的债!”陈教授说,“怎么还?”“按照书中正确的说法做下去,能发现记录书中存在的问题,通过思考解决书中没有解决的部分难题,能够通过研究写一些自己的东西出来,就这样还债。”从此,吴文俊就开始了不断的欠债还债。故事告诉我们读书就是欠债,欠债就要还债。读书后,写出自己的东西来,就是还债。
读书使人变得的冷静,写作使人变得成熟。喜欢看书和写作的人,一定能够培养出一个好的心态。因为知识与智慧的海洋是无边无际的,喜欢看书和写作的人却能做到执著追求。追求是一个人的思想,也是一个人的行动,永不放弃地追求,才能使一个人能够经历风雨的洗礼,成长为一棵参天大树。
生命是短暂的,我们不可能给我们的生命增加时间,但我们可以让我们的时间赋予生命。“怎么让时间赋予生命,那就是阅读,这才是人间至味。只要是不抱任何功利之心去阅读,只要有兴趣阅读,乐于阅读,享受阅读,日积月累,你终会收益,终会让你平凡的生命如百合一样的洁白芬芳!
篇13:全民阅读国旗下讲话稿800字
老师、同学们:
自古有句谚语:“书中自有黄金屋”。意思是说,读书能使我们进步,能使我们过上好生活,能使我们受益无穷。
关于读书,中外先哲有过许多家弦户诵、脍炙人口的箴言:“读万卷书,行万里路”、“书犹药也,善读之可以医愚”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步阶梯”;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”;等等,这些话都是告诉我们一个很普通,但又非常重要的道理:开卷有益,读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族,读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉,我们要继承和发扬这个优良传统。
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生,生活中因为读了某一本书,而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一,而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。新教育实验的发起人——朱永新教授说:“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。
书是知识的海洋,是智慧的源泉,是进步的阶梯……读一本好书,就是和许多高尚的人谈话:读一本好书,就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考,经常读书的人不会乱说话,经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度,但可以增加人生的厚度和宽度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。
作为一名学生,读书一定要有方法,法国思想家、教育家、文学家卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到”。北京师范大学原校长王梓坤教授说:“读书有略读、阅读与攻读之分”,攻读就是不仅要钻研,还要坚持。俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰说:“身边要永远带着笔记本,读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言,都要把它记下来”。这些大师讲的这些方法都是他们读书几十年总结出来的,非常值得我们学习和运用。
作为一名学生,读书不仅要有方法,更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯,我向大家提以下八点要求。一是要学会选择“好书”,现在图书市场上卖的书,好差很难区别,我们要逐渐学会选择好书,要多读一些名著;另外,选择的范围也要广一点,文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的,等等。二是要学会重点攻读,庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆也”。三是要学会做笔记,摘录好词好句,写读后感,等等,“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆,经常读读背背,把一些精彩的片段、词句背起来,等到用的时候,就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点,要持之以恒。学校安排的“午读”活动,就是提倡大家每天读一点,许多班级每天的家庭作业中,经常有半小时阅读,这类家庭作业很好,要坚持下去。六是要带着问题去阅读,“读书能解惑”啊。七是要利用工具书进行阅读,我们小学生在读书时,难免会遇到一些不认识的字,不理解的词句,要学会主动向大人询问,尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读,读上好几遍,品出其中的味道来。
养成了读书的好习惯,一辈子不寂寞,很多成功的人都得益于良好的阅读习惯。
同学们,你喜欢的一本书的名字是什么?你喜欢的作者是谁?你目前正在读的是什么书?你有多少本属于自己的藏书?你认为的好书是哪些?今年的读书节,学校就专门安排了一项活动——“图书漂流”,给大家一个交流读书心得的平台,交流好书的渠道。希望大家踊跃参与!
一个人从小就是要认真读书的,长大了还要经常读书。如今的信息社会,知识的更新非常快,原地踏步、不思前进,就会落后,就会被社会淘汰。每年的4月23日是“世界读书日”。我们的读书节连着这个读书日,很有意义啊。
同学们、老师们,
书是一条船,它带着我们在智慧之河里航行!
书是一只鸟,它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界!
书是一座桥,它引领我们通向成功之岛!
书是一盏灯,它带着我们走出黑暗,走向光明!
篇14:以阅读为话题作文
我们教室的墙壁上有一句格言——“书是人类进步的阶梯”,在每天我们朗朗的读书声中,使我真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识,而且使我们明白了很多道理,同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。我接下来就给大家介绍介绍阅读伴我成长的故事吧!
听妈妈说,我在幼儿时期就喜欢看小儿图片书,她还告诉我是一个“看书下饭”的人,告诉你们吧,你们千万不要笑我,我小时候每一本书上都有饭的足迹,小小的图片让我在小时候就认识了汽车、飞机、坦克等,同时我还收藏了大量的汽车、轮船、挖土机等玩具模型。那时小小的我变成了大人眼中的小能豆了。
在我两岁多的时候,最流行的是宝宝早教机,当时的我用一哭二闹办法“混”了一台早教机,这台早教机我一下子就喜欢上了,它里面有几百多张卡片,这些卡片上包含了生字、数学、拼音、自然、成语、寓言故事等等,每张小卡片上都有一个测试功能,使我在玩中学到了很多知识。通过我不断的学习,由原来只会识图,到认识生字。这个早教机一直陪伴我三年。
在我上一年级时,爸爸为了扩我的阅读量,给我买了一台学习机里面有一个阅读电子书的功能,并且可以模仿真人读出声来(我在《我的读书好伙伴》这篇文章上讲过)。通过学习机使我阅读了大量的书籍,扩大了我的视野,使我积累了很多知识,使我现在不再为写作发愁。
我现在已经在校信通博客安家三个多月了,在这个知识的海洋里,我像一只小鱼儿,在不停地穿梭,每天利用半个小时到一个小时阅读博友们的佳作,吸取精华,使自己的写作能力迅速得到提升。
这就是我的阅读历史。送大家一句话:让阅读成为一种习惯!
篇15:以阅读为话题作文
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
不知从什么时候开始,我就爱上了阅读。读书,可以让我获得快乐与智慧。书,是我形影不离的朋友,有书为伴,我不会感到无聊与孤独;有书为伴,生活变得多姿多彩。通过阅读,我明白了人生犹如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用惊艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。通过阅读,人生是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干就是努力,那深入地底的根须,就是默默的承受。
人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容到达幸福的彼岸。阅读如一泓清泉,洗净人们心中的繁杂;阅读如一场甘霖,滋润人们的心田;阅读如一场清风,吹散了人们的疲倦。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人们的意志为转移?“烈士暮年,壮心不已。”看,是谁在远方咏诵,抒发心中那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山。”瞧,是谁在远方描绘,感悟乡间的清幽?读者文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们留下的动人诗歌,我的心在跳动!我的心在澎湃!一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张,无不流露出阵阵书香。
阅读是快乐的,阅读是幸福的,阅读使人进步!真的很感谢阅读,因为是它让我从幼稚走向成熟,从无知走向有知。在阅读中我获得了快乐,我爱阅读!
篇16:以阅读为话题作文
阅读,是一种乐趣,高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”是的,多阅读,可以陶冶我们的情操,我就是一个十分热爱阅读的人。
转过街角,看见汉唐书城的冲天招牌,我在书店的橱窗中看到了一本包装精美的书,进去后拿起来看了看,却再也放不下了。书里精彩的内容把我的视线牢牢抓住了。我一直看到书店里的日光灯亮起,这才发现已经六点多了,母亲一定等着急了。回到家后,我向母亲要钱买那本书,母亲却不给,说我现在最重要的是学习,我只好另想办法。
从那天起,我把每天坐公交的钱都省下来,跑步回家。虽然每次跑到家时都累得气喘吁吁,但还是很开心。过了两周,我终于攒够了买书的钱,买下书后,我恨不得立马把头扎进书里。可是,母亲总让我写卷子,我找不到看书的时间,只好略施小计了。
每天晚上睡觉时,当我看见母亲房里的灯关了时,就悄悄的从一旁的床单下拿出那本书,再走到抽屉旁,拉开抽屉找手电筒,没摸到!咦,不在这里了?没关系,从头来,再找一遍,啊!它在这儿,原来不在昨天的地方了。
一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪的吞读下去。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!
夜里读书要很小心,听到脚步声时,要立马关闭手电筒,飞快地把书塞到床单下面去,假装睡着,每当我发现此时已不适合读下去时,我会知趣的放下书,睡觉。有时,一本书要几周才能读完,当我合上书的最后一页——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞下去了,带着满足感,进入甜蜜的梦香。
这就是我,爱读书的我!书中的乐趣你领悟到了吗?
篇17:以阅读为话题作文
我们班教室的墙壁上有一句格言——“书籍是人类进步的阶梯。”我们每天都在读书,这句话正式我们为何读书的原因,读书累积了我的知识,更丰富了见识,使我在阅读中成长。
在人生的旅途中,每时每刻都需要读书。书中有无限的智慧,他把人带入一个神奇的世界,那个世界中有善有恶,有历史的兴衰与发展,民族的团结与灾难,教会了我们在日常生活中不曾学到的知识,打开通向智慧的大门。要想进步,就必须法要多阅读书籍,我记得曾经一本书上说过:“阅读的最大理由就是摆脱平庸”,早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。
阅读在我的成长道路上起了很大的一般就像朋友们作用,几乎每个年龄段我都会读书,我最喜欢看的是小说,在书中许许多多的任人物,作者把他们刻画的栩栩如生,其中的人物就像朋友一般,你会喜欢他们,和他们感同身受,对那些狠毒的人物咬牙切齿,对那些漂善良可爱的人物感到从心里的喜欢。
每一个作者书中都有一个都有一个不同的世界,我喜欢阅读,因为这能让我从一个个文字感受到作者的内心世界思想感情,对世界的观点,对不同的事的不同观点,这些都很使我受益匪浅,渐渐从书中认识这个世界,树立正确的人生观,价值观。
阅读能让我们懂得更多,让我们在阅读中不知不觉的成长,所以,让书成为一生的朋友。
篇18:以阅读为话题作文
从小到大,身边很多人都会让我们养成阅读的好习惯。在学校会举办经典名著阅读活动。在家父母会给我们买一些课外的读物。可见阅读是多么重要啊!
阅读最好从小养成,比如小时候吵着闹着让父母给我们讲睡前小故事。热爱阅读的人会从身心散发出一种温柔、学识渊博的气息。和他们说话会有一种很舒服的感觉。读书读多了知识面就多了,上知天文下知地理,无所不知。比如一群人在聊天,这群人里就我一个人不爱阅读,读的书少这样会没有共同语言,会说不上话,给我一种自卑的感觉。阅读可以丰富自己。就像我们中国古代诗词,我可以通过去阅读古诗词去了解古代中国文人是如何生活的,在无聊的时候是如何打发时间,是如何用几句话说尽自己身世愁苦的。
阅读对高中关系不大,这种说法是不对的。积累了一定的阅读量可以更快更好地去理解高考中的阅读题。阅读得多了读书的速度就上来了,一目十行这样可以大大减少阅题时间为答题争取了更多的时间。在阅读时可以提高大脑运转,当你看到一个情节时,你会想为什么会有?它的作用是什么?在日常生活阅读中,你就会有这样的思考习惯,那在高考就可以起到很大的作用了。阅读是一个慢慢积累的过程。若你热爱古诗文,去阅读它那在高考是非常有用的。万一你看过的古文它考了呢。哪怕没有考,要是有一样的字词要你翻译呢,你就可以把你阅读到的知识拿出来用了。所以阅读对高考不仅不是没有关系而且这关系还很大,因此可以看出阅读是多么重要啊!
对于那些学业过重顾不上名著阅读的同学,可以在晚上睡觉前床头放一本书,睡前当小故事看看。给自己定一个是看完一章还是看完几页的小目标。这样日积月累就会在不知不觉中把一本书看完了。虽然学业很忙,但阅读还是不能少的。哪怕一天只看十分钟,也要看看书,从书中也可以学到很多有趣的知识。
对于那些从小就没有阅读习惯的人来说,可以先试着阅读自己喜欢的书,例如我喜欢古代的文章可以去看有关这方面的文章来提升自己对阅读的习惯。再去读名著,这样有可能会更好一点。
阅读是人生中不可缺少的部分,阅读的好处无数,所以养成阅读的习惯是很
篇19:以阅读为话题作文
我的读书经历,是我这个寒假的读书经历,当然平时读过很多的书。
给我印象最深比如《宝葫芦的秘密》,《皇帝的新装》,《卖火柴的小女孩》,《打火匣》,《丑小鸭快乐王子》这些书带我进入,书懂得迷幻世界,让我爱不释手。
最让我感动的是《假如给我三天光明》,他告诉我们人其实是这个世界最脆弱的生物,在人生中会遇到各种不幸。人又最高贵的生物,因为人现在遇到困难的会思考,改变人生。本文中主人公海伦就是以为善于思考,并且十分坚强的人。在未来的生活中,无论遇到怎样的困难,我都要像海伦一样快乐地生活下去。去创造属于我的美好人生。
《快乐王子》中让我不禁想到了默默耕耘,无私奉献的老师,在桃李满天下的时候,他是最快乐的。主人公经过五年的努力,获得钢琴的比赛好成绩的时候是最快乐的。快乐是在付出中得到的,你付出的越多,得到的快乐就会越多,让我们每个人多多付出,快乐地生活。
我在读《宝葫芦的秘密》中发现一个问题,为啥宝葫芦是在水里出现,而不是在地理长出来的呢?《假如给我三天光明》中说道,在手上写一个水字,就能感到凉爽,我亲自食言了一下,果真能行。
能解决读书中的疑问是我读书最大的乐趣,感谢书让我懂得许多道理,获得了许多知识,使我的童年生活充满理想,让我以后的生活更充实,更幸福,感谢书!
篇20:以阅读为话题作文
阅读一本书,相信大家都有过。但是,你有过阅读一本你不喜欢的书而后来又喜欢上这本书呢?我就是其中一个。
我生日的时候,远在玉林的庞阿姨送给了我一套书,书名叫《神奇校车》。刚收到这套书时,我并不喜欢,因为我总觉得校车没什么神奇的,所以根本不想去翻这套书。直到过了一段时间后的一天,我在家实在很无聊,而且家里的其他书都看过了,因此我就随手翻看了这套书中的一本。一翻才知道,这套书里有许多有趣的人物——卷毛老师、卡洛斯、菲比、凯莎、多罗茜等。卷毛老师开着他的神奇校车,带着他的学生去了北极、南极、恐龙时代、海洋、人体等地方。你可能不懂,校车怎么能够穿越这些地方呢?但它的确带着我穿越了这些神奇的地方,通过阅读使我了解到很多方面的知识,比如,海洋知识、人体奥秘、北极熊、南极的企鹅、恐龙……
瞧见了吧,我爱上阅读是这样形成的。我不骗你们,什么?你们不信?!下面我再跟你们讲一个真真实实的事。
在我上三年级的一天,我和妈妈去商场购物,正巧瞧见了《三国两晋南北朝》这本历史书,妈妈就向我推荐这本书。本来我是不想买的,但妈妈却跟我说:“儿子,买来试试看,人总是要有第一次尝试的,也许回去看完后说不定你就会喜欢上它了呢。”听完妈妈的建议后,我才下定决心买下这本书。回到家后,我就漫不经心的看了起来……不一会儿,我就从书中了解到了我喜欢的很多历史人物,如:刘备、诸葛亮、关羽、曹操等;我还懂得了许多三国两晋南北朝时期的著名战争和故事,例如:夷陵之战、官渡之战、高平陵之变、三顾茅庐等。这些历史故事使我懂得了那个时代的战乱非常多,同时也了解到了足智多谋的诸葛亮、清正廉洁的北魏孝文帝、狡猾奸诈的曹操、刀枪不入的关羽……这些历史故事和人物深深地吸引了我,因此我看了一遍又一遍,而且每次阅读起来都津津有味。
如今,我的书架上已经有30多本历史书,如《太平洋战争》、《世界经典战役》、《隋唐五代》等,我还经常从学校的图书馆借来历史书来看。可见,现在的我对历史书是多么的喜爱。
现在,我家里的课外书已达几百本,每次刚得到新书的时候,我就沉浸在阅读的世界里,爸爸妈妈叫我时,我啥都没听见,因为我在全神贯注地看我的书,在书的海洋里吸取知识的营养,了解世界的奥妙。
通过阅读,不仅能让人放松心情,使人平静下来,也能增长我的知识,更能拓展我的视野。正是阅读陪伴我健康快乐成长。
篇21:以阅读为话题作文
百日阅读是班主任张老师发起的一项特殊的作业,就是每天背小诗,我们全班同学每天坚持,已经都好几期了。老师还说谁先坚持到100天就有奖励。并且每天必须用手机拍摄视频发到微信验证是否背熟。
每天妈妈总会给我十分钟的背诵时间,等背好了我就会找到妈妈说:“妈妈,快录吧。”我摆好姿势,妈妈拿起手机,刚按下视频按键,我家那小屁孩儿就欢迎光临了。她的耳朵很尖,即使是在十万八千里以外,只要一听见我们说“百日阅读”这个词儿就不管在做什么事情,都马上跑来准备给我们捣乱。有时我和妈妈特意压低声音或者干脆不出声音悄悄地起身去录制,她也能明白我们要去干什么,真是奇了。“妈妈,我也要百日阅读,你先给我录,姐姐后录嘛—”我就很奇怪,她是顺风耳千里眼吗?
“你出去!”她却说:“我拿本书”“我拿娃娃”“妈妈我要上卫生间”等等,总之很多理由。
当我们准备重新录百日阅读,小屁孩儿又进来了。妈妈要求妹妹保持安静,但是这回是在镜头前晃手晃脚,还做鬼脸,还把妈妈拿手机的胳膊摇来晃去,镜头也就跟着晃,没法录了……
我爆发了,彻底地爆发了,把她给推了出去,并且把门关上了。“妈妈,我讨厌他,真的很讨厌他”。宝宝只好又继续录百日阅读,这时门口传来了五音不全的“远走高飞”,我要晕了,要吐血了,那小屁孩儿在门口唱起了歌儿。
这时,妈妈把我和妹妹叫到一边说:“妹妹这种行为是想把妈妈对你的关心和注意力移到自己的身上,想博取大家的关心,但是打扰到姐姐做作业,就不对了。”我们跟妹妹约法三章,不能打扰姐姐的所有的作业,即使有要求必须等录完了视频再提出,得学会等待,百日阅读时更不要发出声音,妹妹答应了。
以后的百日阅读录制顺利多了,虽然偶尔也有打扰,但妹妹还是学会了克制自己。爸爸妈妈也给妹妹录制百日阅读,妹妹还要求把自己的百日阅读也发到我们的微信里,但是谁能听得懂你的叽里呱啦呢?
篇22:以阅读为话题作文
书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力。书更是支撑我们活下去的一种不可缺少的元素,带给我们无限的动力,促使着我们插上光明的翅膀。古人云:“腹有诗书气自华”,不错的,书是我们精神的食量,正所谓一日无书,百事荒芜。如果不趁着少年的大好时光多阅读,就要白首方悔阅读迟了。以前,我并不喜欢阅读,我觉得书中的故事并不现实。它虽然来源于生活,但更多是高于生活。但是,我渐渐爱上了阅读,是什么原因让我的变化如此之快呢?就听我细细道来吧!
有一段时间,学习压力大,并总会遇到困难,而朋友又不理会我。我很失落,觉的是我的缺点多,于是我努力改正,但没用。我只能站在门前,看他们在外面玩,我学会了独处,经常做事,让自己变得快乐起来,变得开朗些。
有一天在家,我看见我的作业桌上放本书,咦?这本书怎么没见过?旁边有张小纸条,写“最近看不见你,上哪去了?没有了你就少了快乐,希望这本书给你一些快乐,你的好朋友”。她朝我点点头,我看见她的眼睛说“没关系”。我便开始读这本书,它是杨红樱的《女生日记》,我觉得这本书与生活体贴,它讲的故事也熟悉,完全是与小孩子的视角来写的,在这本书上我也知道了很多我完全不知道的东西,同时也看到了他们纯真的友谊!
从此,我爱上了阅读,现在,它已经成为我生活中不可缺失的一部分了,它是可以慰藉我心灵的一位朋友,也是一位无声的导师,你会从中找到你的身影,找到你的向往!
我希望你也喜欢阅读,因为阅读真的很快乐!
篇23:以阅读为话题作文
说起阅读,那可是和我有着很深的缘分呢!在阅读中,我学到了很多知识,懂得了很多道理。使我受益匪浅!
小时候,不管我喜欢不喜欢,妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”,还和我一起“读书”。渐渐的,我就喜欢上了书本,一直想自己去看书。
慢慢地,我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候,我开始尝试着去读一些绘本了,这个时候的我,从绘本中明白了很多道理,懂了很多知识。而且,妈妈还给我订了《幼儿画报》,我看起来总是爱不释手。有一次,我正在看《幼儿画报》,妈妈大声喊我吃饭,我却连听都没听见,继续看自己的《幼儿画报》,过了一会儿,妈妈等不及了,走过来让我去吃饭,我这才梦如初醒般的,走到了饭桌上。
很快,我上小学了,妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书,也在图书馆里借了很多书,还在网上给我买了很多好书!我呢,也经常习惯性地钻研家里的好书,很快,我就把很多书都钻了个透。这期间,我掌握了大量的知识。
因为大量的阅读,还让我的学习更优秀。做数学题时,我能很快的读懂题意,抓住关键点,巧妙解题。做语文的阅读题时,由于阅读量大,我很少在这上面失分。作文就更是我的强项,我的作文常被作为班里范文呢!在写博客的时候,因为阅读量大,写出的文章时常被推荐。
现在,我已经成为了一只名副其实的小书虫,阅读陪伴着我成长,带给我快乐。我阅读,我自豪。希望你也拥有阅读的快乐!
篇24:以阅读为话题作文
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个著名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不著名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:
人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
篇25:以阅读为话题作文
儿时看书,只是喜欢书与指尖之间摩擦的声音,喜欢书里面的小白兔,和小乌龟。现在看书,不是为了书中的黄金屋,不是为了书中的颜如玉,只是由于我已经爱上这指尖上的世界。
一把椅子,一个人,一本书,这就是我的独特空间。我喜欢在喧嚣的日子里走进书的世界,去七个小矮人的家做客,去鲁迅儿时的百草园游玩,去简爱的罗沃德孤儿院……我喜欢在这样的时光,驻足在书的世界里,享受这里的每一个情节,不要问我为什么,因为我已经爱上了这书的世界。
在安静的午后,我最喜欢一个人走到学校架空层二楼的民族书屋看书,迈入书屋便会立即被暖暖的书香所包围,不管是崭新的椅子,还是一层一层的书籍,给人“欲穷千里目”的感觉。
手里捧着刚从书屋上拿下仿佛还带着余温的书,孜孜不倦的阅读着,细细品味,闭上眼,脑海里回想着书中的内容,那么真切,就像身临其境一般,真是入了迷,如痴如醉的阅读下去,废寝忘食的吮吸着书中的知识,阳光洒下来,洒到纸质书上,散发出一种独特的纸质书香,这一刻,总会产生一种错觉,好像在漫长的时光长河中,唯有这温暖的一隅是静止的。这里的每一分每一秒都让我倍感珍惜,我似乎要一直沉醉到地老天荒……
捧起一本《鲁滨逊漂流记》,仿佛我也去了荒岛上,开荒种植,与“星期五”相遇,感受披荆斩棘的人生,拿起一本《骆驼祥子》,看北平车夫祥子的人生经历,一个鲜活的、血肉丰满的人物跃然纸上,祥子的命运三起三落,让我看到了旧社会的黑暗。
至于诗词,我也非常喜欢,我为纳兰的“人生若只初相见”的浅吟而感动;为放翁的“柳暗花明又一村”的睿智而折服;为东坡的“大江东去浪淘尽千古风流人物”的气概震撼。书吧里的书籍有很多,我也从新的书籍中,学到了很多新的知识,我逐渐也喜欢上了那些平平仄仄的文字,学会了在快节奏中暂停脚步,在忙碌中拥有一份闲情,让心灵拥有纯净如水般的温柔,在浮躁的时候,守一份翰墨,明白了书中“自有颜如玉,书中自有黄金屋”的道理。
阅读开阔了我的视野,充实了我的生活。在我不断地阅读中,一颗梦想的种子在悄悄地在心底萌芽。
我羡慕李清照诗词的婉约,老舍文笔的老练,鲁迅文章的真实,席慕蓉诗歌的细腻。我也想成为一名作家,与各类“骚客”为伍,在落花中独立,看微雨中燕飞,于绿柳如烟中笔墨生花。我想写出奇幻的历险记,我想在这书吧的熏陶下写出生动的文章,因为书吧是我梦开始的地方。
阅读,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我郁闷时的慰藉,是你见证了我的成长,你让我从一个任性的小孩成长为一个懂事的少女。阅读伴我成长,这,是我梦开始的地方。
篇26:以阅读为话题作文
一个宁静的夏夜,知了叫个不停。月亮,像一个明亮的大圆盘挂在天空。这个时候家家户户都打开了灯。我们家也不例外,只不过我们开灯是为了阅读。我和妈妈各自坐在一把椅子上,手里捧着一本书,开始津津有味地阅读啦!
我读的书是《小鹿斑比》。当我读到班比快被猎人抓住时,我的心就七上八下;当我读到他们和戈博相遇时,我就兴奋无比,好像我们以前就认识了;当我读到他们在大草坪上愉快地玩耍时,我也仿佛置身其中,像一只自由自在的小鹿快乐地跑来跑去。文字是多么每秒啊,它打开了我另一片知识的天地……就在我读到激动人心的时刻时,手机铃声毫不犹豫地响起来,原来是睡觉的时间到了。我只好依依不舍地放下书本,准备去洗澡睡觉。
就在我要出门时,妈妈一把抓住我,激动地说:“小柯,等一下,妈妈发现这段文字写得特别棒,我来读给你听怎么样?”看见妈妈如此激动,我又坐下来认真地聆听。只见她绘声绘色地读了起来,过了许久终于读完了。原来妈妈喜欢的书籍是一本关于革命的书呀!
每天睡觉前,我读书,妈妈也读书。在我们家,阅读书籍就真的像呼吸一样自然!
篇27:以阅读为话题作文
阅读是什么?
阅读就是用心去参悟,用手去书你所感,透过现象去探寻文章的本质。在很长一段时间里,阅读理解一直是我最苦恼的。
我曾不明白,为什么要理解文章中心,为什么赏析句子,有什么好理解,好赏析的?我甚至选择放弃,固步自封。奥!原来就是我手写我心。嗯?我的心是抗拒的?不,只是我把出卷人想的太平凡,把阅卷人想得太高大。
极目远眺,目光却迟迟不能达到对岸,我退却了。为什么?为什么还不到尽头?真的还没到尽头吗?不是的,心到了,自然就到了。阅读也是如此,当我们的目光还未抵达,但我们的心灵早已抵达。做阅读时,我们应该按照由标题到结尾,到开头,到正文,再到结尾的顺序,先去理解文章的内涵,再去研究外在。当我们洞悉内涵时,心到了,答案也就到了,手自然也就动了。
我心即我手,并非想到什么就写什么,而是应该从文章的虚与实中感悟什么,题目问什么才写什么。以前的我每每做阅读时,总是囫囵吞枣,扫一眼题目,便下笔答题,现在的我,在做题前会将自己当作出卷者,居高临下,剖析文章,考点构建人物关系图,想想自己会怎样出考题,而学生会怎么想,让自己的思维慢下来放缓下来,沉下心来,细细品味后再去审读考题,完成考卷。
曾经,心中不解阅读的结解开了,不禁莞尔,想当初自己怎样怎样毛糙,现在想来也是有些可笑。哎!阅读不过是理解文章,拨开层层外在之物,去看那本心,将我心所感书于我手。
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