主位推进模式的语境顺应性阐释

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篇1：主位推进模式的语境顺应性阐释

主位推进模式的语境顺应性阐释

本文在Verschueren的语言顺应论的框架下,着重探讨了语境关系顺应和主位推进模式之间的.关系,进一步揭示了主位推进模式在语篇生成中的本质和作用.

作 者：李冰  作者单位：山东大学外语学院,济南,250100 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(35) 分类号：G424 关键词：主位   主位推进   语境   顺应  

篇2：主位推进模式浅析《匆匆》

主位推进模式浅析《匆匆》

简述主/迷住概念,尝试运用系统功能语言学的.主位推进模式分析我国现代著名散文家朱自清先生的名篇<匆匆>,旨在利用主位推进模式了解汉语散文语篇信息组织发展情况.

作 者：范荣  作者单位：重庆大学外国语学院,重庆,400044 刊 名：重庆科技学院学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： “”(7) 分类号：H152 关键词：主位   述位   主位推进模式   语篇  

篇3：主位推进模式与英语阅读教学

主位推进模式与英语阅读教学

每个句子都有其相对独立的主位和述位.主位是信息的起点,是一个句子所要谈及的东西,述位表示未知信息.采用主位推进模式,可以提高阅读效果.

作 者：阮蕊 RUAN Rui  作者单位：信阳农业高等专科学校外语系,河南,信阳,464000 刊 名：信阳农业高等专科学校学报 英文刊名：JOURNAL OF XINYANG AGRICUL TURAL COLLEGE 年，卷(期)：2008 18(3) 分类号：H319.3 关键词：主位   述位   主位推进模式   阅读教学  

篇4：论《新概念英语》的主位及主位推进模式

论《新概念英语》的主位及主位推进模式

文章通过分析<新概念英语>中的经典篇章,从主位及主位推进模式角度,探讨了如何通过主位的精心选择和主位推进模式的`运用来加强语篇主旨的.

作 者：孟文华  作者单位：哈尔滨工程大学外语系,黑龙江,哈尔滨,150001 刊 名：现代企业文化 英文刊名：MODERN ENTERPRISE CULTURE 年，卷(期)： “”(14) 分类号：H3 关键词：主位推进模式   主位与述位   新概念英语  

篇5：主位推进模式及对英文写作连贯性的启示

主位推进模式及对英文写作连贯性的启示

根据功能语法在篇章方面的理论,主位是句子信息的起点但它传达的是重要信息,因此在句子中起着举足轻重的作用,而不同的`主位推进模式又是语篇连贯的基础.本文首先介绍了主位推进的四种模式,然后讨论了其对英文作文写作的连贯性的重要指导作用.

作 者：雷茜  作者单位：宝鸡文理学院外语系 刊 名：科技信息（学术版） 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： “”(35) 分类号：H3 关键词：主位   主位推进   英文作文   连贯  

篇6：主位推进模式及其在对外汉语阅读教学中的应用

主位推进模式及其在对外汉语阅读教学中的应用

一个时期以来时外汉语阅读教学较大程度停留在对字、词、句的`理解和分析上,从而导致学生在阅读过程中忽视了文章主题的重要性.对此,本文在对主位推进理论进行阐释的基础上,讨论了该理论在对外汉语阅读主题把握中指导意义.

作 者：张絮媚  作者单位：中国传媒大学文学院,北京,100024 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)：2009 “”(7) 分类号：G4 关键词：主位   述位   主位推进模式   对外汉语阅读教学  

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