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阅读答案:品味瑕疵

2023-03-20 08:24:31 收藏本文 下载本文

“深空星海之主”通过精心收集,向本站投稿了11篇阅读答案:品味瑕疵,下面给大家分享阅读答案:品味瑕疵,欢迎阅读!

阅读答案:品味瑕疵

篇1:《品味瑕疵》阅读答案

《品味瑕疵》阅读答案

①我国有“金无足赤,人无完人”的谚语,英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来,任何事物都有缺点,都有瑕疵。如何对待这些瑕疵,却因人而异:有些人斤斤计较,换得的是不满和不快乐,而有些人却学会品味瑕疵,从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯,成就其美的,不是无瑕绝伦的美貌,不是艺术家高超的技艺,而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的想象力,从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。

③瑕疵也能超过完美,创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司,设计了一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完美的经典——诞生于 1959年的芭比。当他为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个脸上有瑕疵的娃娃,孩子反而更喜欢了。 “你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑,很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发,大胆地设计了有五位成员的娃娃组合,最主要的是她们脸上都有一些雀斑,这就是如今的Bratz。经过十年的发展,拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说:“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”

④品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功。司马迁身受大刑之辱,成为了他人生中抹不去的瑕疵,可他并没有因此消沉,却将此作为激励自己的动力,奋笔疾书,夜以继日,终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝,但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样,比如一些运动员在自己事业上升时期,为了有个完美的结局,想方设法回避该有的挑战,早早结束运动生涯,失去了获得更大成功的机会。因此,有时瑕疵虽然使我们的人生不完美,却激发出更大的能量,绽放出更美丽的花朵。

⑤尼采说:“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵,才能感受到不完美的完美,才能创造奇迹,才会收获更大的'成功。

15.阅读全文,请你概括本文的中心论点。

16.下面是对本文的有关分析,正确的一项是( )

A.文章开头引用两句谚语,目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵,我们应该正确看待这些瑕疵,从而逐步走向“完人”。

B.用最美女神维纳斯的例子,是为了证明“两只残缺的手臂,产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。

C.本文采用“先总说,后分说,再总说”的论证结构,有力地证明了作者的观点。

D.第③段的事例说明了一个道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的经典。

17.第④段运用了多种论证方法,请你指出一种,结合具体内容,谈谈它的作用。

18.我们生活当中也会有 “瑕疵”,你肯定有感受。请你举出一例,运用文中的观点,谈谈你的看法。

(12分)15.(3分)学会品味瑕疵,能够收获很多。(句式符合论点表达要求,观点正确即可;若直接抄写全文最后一句,给2分)。

参考答案:

16.(3分)C

17.(3分)(1)使用了举例论证的论证方法,举司马迁身受大刑之辱后激励自己,完成了《史记》而声誉斐然的例子(卓别林因为相貌丑陋而工作遭拒绝,最终成为著名喜剧大师),证明了“品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功”的观点,从而使论证更具体真实,更具说服力。

(2)运用了正反对比论证的论证方法,将司马迁、卓别林两个例子与一些运动员过早退役的事例加以比较,突出强调“品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功”的观点,使文章内容更全面,论点更鲜明。(指出论证方法1分,谈作用2分。以上两点答出任一点、意思对即可;只答论证方法给1分)

18.(3分)答案略。(举例恰当1分,运用文中的观点合理分析2分。)

篇2:阅读答案:品味瑕疵

阅读答案:品味瑕疵

①我国有句谚语:“金无足赤,人无完人”;英谚也有:“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来任何事物都有缺点,都有瑕疵。如何对待这些瑕疵,却因人而异:有些人斤斤计较,换得的是不满和不快乐,而有些人却学会品味瑕疵,从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯,成就其美的,不是无暇绝伦的美貌,不是艺术家高超的技艺,而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂,却激发了 人们无穷的想象力,从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。

③瑕疵也能超过完美,创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司,设计了一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个脸上有瑕疵的娃娃,孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑,很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发,大胆的设计了有五位成员的娃娃组合,最主要的是她们脸上都有一些雀斑。这就是如今的Bratz,经过十年的发展,拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说:“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”

④品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功。司马迁身受大刑之辱,成为了他人生中抹不去的瑕疵,可他并没有因此消沉,却将此作为激励自己的动力,奋笔疾书,夜以继日,终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝,但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样,比如一些运动员在自己事业上升时期,为了有个完美的结局,想方设法回避该有的挑战,早早结束运动生涯,失去了获得更大成功的机会。因此,有时瑕疵虽然使我们的人生不完美,却激发出更大的'能量,绽放出更美丽的花朵。

⑤尼采说:“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵, 甲 , 乙 , 丙 。

21.文章开头引用的两句谚语有什么作用?(2分)

22.品读第④段,分析本段论证过程。 (4分)

23.根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)

①才会收获更大的成功 ②才能感受到不完美的完美 ③才能创造奇迹

参考答案:

21.(2分)文章开头引用中外两句谚语告诉我们任何事物都会有瑕疵,(1分)进而通过人们对瑕疵的不同态度,引出文章论点:学会品味瑕疵,会收获很多。(1分)

22.(4分)本段首先提出“品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功”的观点,(1分)然后从正面列举司马迁以瑕疵为动力完成《史记》和卓别林因瑕疵而成为喜剧大师的事例,告诉我们瑕疵会激发我们成就事业,获得更大成功。(1分)接着又从反面列举一些运动员为了追求完美而失去成功机会的事例与前文对比,(1分)最后得出结论“瑕疵虽然使我们的人生不完美,却激发出更大的能量,绽放出更美丽的花朵”。(1分)

23.(3分)②③①

篇3:品味瑕疵阅读答案

①我国有“金无足赤,人无完人”的谚语,英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来,任何事物都有缺点,都有瑕疵。如何对待这些瑕疵,却因人而异:有些人斤斤计较,换得的是不满和不快乐,而有些人却学会品味瑕疵,从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯,成就其美的,不是无瑕绝伦的美貌,不是艺术家高超的技艺,而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的想象力,从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。

③瑕疵也能超过完美,创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司,设计了一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个脸上有瑕疵 的娃娃,孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑,很可爱!”他的`孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发,大胆地设计了有五位成员的娃娃组合,最主要的是她们脸上都有一些雀斑,这就是如今的Bratz。经过十年的发展,拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说:“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”

④品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功。司马迁身受大刑之辱,成为了他人生中抹不去的瑕疵,可他并没有因此消沉,却将此作为激励自己的动力,奋笔疾书,夜以继日,终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝,但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样,比如一些运动员在自己事业上升时期,为了有个完美的结局,想方设法回避该有的挑战,早早结束运动生涯,失去了获得更大成功的机会。因此,有时瑕疵虽然使我们的人生不完美,却激发出更大的能量,绽放出更美丽的花朵。

⑤尼采说:“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵,才能感受到不完美的完美,才能创造奇迹,才会收获更大的成功。

1.阅读全文,请你概括本文的中心论点。(2分)

2.下面是对本文的有关分析,正确的一项是( )(2分)

A.文章开头引用两句谚语,目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵,我们应该正确看待这些瑕疵,从而逐步走向“完人”。

B.用最美女神维纳斯的例子,是为了证明“两只残缺的手臂,产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。

C.本文采用“先总说,后分说,再总说”的论证结构,有力地证明了作者的观点。

D.第③段的事例说明了一个道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的经典。

3.第④段运用了多种论证方法,请你指出一种,结合具体内容,谈谈它的作用。

4.我们生活当中也会有 “瑕疵”,你肯定有感受。请你举出一例,运用文中的观点,谈谈你的看法。(3分)

参考答案

1.学会品味瑕疵,能够收获很多。

2.C

3.示例:(1)使用了举例论证的论证方法,举司马迁身受大刑之辱后激励自己,完成了《史记》而声誉斐然的例子(卓别林因为相貌丑陋而工作遭拒绝,最终成为著名喜剧大师),证明了“品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功”的观点,从而使论证更具体真实,更具说服力。(2)运用了正反对比论证的论证方法,将司马迁、卓别林两个例子与一些运动员过早退役的例子加以比较,突出强调“品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功”的观点,是文章内容更全面,论点更鲜明。

4.能举出具体事例并结合文章内容去谈言之成理即可。

篇4:品味瑕疵初中作文

品味瑕疵初中作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”相比“奉献”,我更爱“瑕疵”之美这一词,并固执地将它作为诗人因丝尽蚕亡、烛灭泪干的触动。的确,我爱瑕疵。

瑕疵,意味着缺憾。然而正因这份缺憾才使事物臻于完美。我爱那落红不是无情物,虽“零落成泥碾作尘”却执著地呵护枝上的卿卿性命。我爱那凄切寒蝉,十载苦候换得一夏长鸣。我爱那折戟沉沙,身陨沙场却执着地将沧桑岁月刻于体表。我爱那潭柘寺的破钟声,爱那钓鱼鸡鸣而起的.孤月影,爱那杜鹃啼血猿哀鸣……我爱它们,只因那份缺憾给生命带来的瑕疵令人感动。

曾执着于去破山寺禅院:密枝横斜,透下点点阳光斑驳印迹。脚下残枝断叶奏起千百年前的乐曲,密罗的蛛网点缀着这古老的禅院,残缺的屋脊飞檐,破败的门窗……直到那面题诗的旧墙:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。昔年苏子赋诗之影浮现眼前,沧桑之影却遮不住昔日的繁华。人迹罕至的山寺,却有着非同寻常的美丽。

瑕疵,意味着人生的痛苦。然而正因这份痛苦才使人生更为真实。我喜欢看人痛苦失声,喜欢看人狂声怒吼,喜欢看人酒后失态吐出埋在心底发酵的往事。我喜欢素日沉静我人喋喋不休地诉说着苦难,喜欢单相思的人于暗恋者的新婚之夜在雨中默立,喜欢红颜逝去的佳丽对镜哀思,年近迟暮的老者回忆发黄的青春,孤傲者忏悔自己错过的爱情,官场失意者独赏清茶,明星失宠后的凄然一笑……他们从人生最辉煌的巅峰骤然跌至不见天日的谷底,然后沉沦,然后颓丧。可正因为这份瑕疲才使生活有别于空中楼阁般的乌托邦,夹杂些许人间烟火而更为真实。

真正直面瑕疵的人无疑是痛苦的,却也是最勇敢的。我喜欢看人在最失意、最不设防的时候挖出心底最疼的那部分,然后痛苦失声,然后让心灵流出血来。因为我相信,只要他们的心灵曾经打开过,哪怕是一小点,他们必将是一个正直勇敢的人。瑕疵于他们,虽会造成一时的缺憾,却使他们明白人生的真谛,使缺憾成就一番惊心动魄的瑕疵之美。

完美的人生不允许瑕疵,而瑕疵却使人生臻于完美,超越完美。

篇5:品味瑕疵高一作文

品味瑕疵高一作文

雨水叩击着屋檐,洗浴了这场裹杂着尘土的和风。谁说没有阳光,日子就不会灿烂?你若能够品味,雨也是另一种安然。

——题记

再美妙的画作也会有墨笔用心不到的地方,再动人的乐章也会有一丝音律节奏的错落不当,再晶莹的美玉也难免会有一点一片的瑕疵,再青翠的大树也会有枯枝败叶的凌乱不雅。生活不是十全十美的梦境,每种事物都有自己的不足。

生命的美在于能够品味瑕疵,欣赏自身的缺陷——画作中墨笔的浓淡不匀或许是作者的另一种安排,乐章中音律节奏的错落不当或许是独树一帜的风格表现,美玉中的瑕疵或许是历史积淀下来的珍藏,大树上的枯枝败叶或许是含泪化为春泥前再看世界的最后一眼。

金无足赤,人无完人。即使再力争完美的人也会有些许的瑕疵。既然无法让溪流汹涌澎湃,就让它更加清澈澄净;既然无法让灌木高耸入云,就让它绿得更加可爱;既然无法让夕阳存留更久,就让它红得更艳更迷人。只有能够品味瑕疵的人才能够品味生活,感悟生命。更何况,上帝为你关上了一扇门时,也会为你打开另一扇窗。或许失去了门,你的风景少了许多,但为何不看看窗外?也许那里,会更美更晴朗。

如果只会一味感慨,一味埋怨上苍的不公,一味紧抓瑕疵不放,又能争取多少改变的余地呢?既然如此,何不换一个角度换一种眼光,把瑕疵视为一种激励,把瑕疵视为一种新颖的美丽,学会利用瑕疵,爱上瑕疵?就像海伦失去视力爱上光明,就像贝多芬失去听力爱上声音。

看吧,瑕疵会让你循着伤口的地方看去,在损伤的血液里找回那个真正完美的自己,然后一心一意,浇铸心底埋藏的`那个美丽的梦想。

相信我,一个音符的错误低沉不了乐章的恢宏,一片淡云的出现污浊不了天空的纯净,一颗陨石的坠落黯淡不了整夜的星空。我们要努力登攀用完美缔造的高峰。但是,当你无法避免地拾起了有瑕疵的石子,请微笑着收下它。因为,一个不懂得接纳不足的人,拥有不了完整的生活;一个不懂得善用缺点的人,明白不了生命的真谛。朋友,当你行走在人生的路上,千万不要让完美的笑脸模糊了前进的视线。一帆风顺的生活和杳无人烟的深山一样,淹没了太多的美丽。接受那大大小小的瑕疵吧,待峰回路转之时,回首来时的路,你会发现,身后铺满了阳光。而你眼前,真心的追逐早已风干了缺陷的尘烟。再看那远方,也是一片未知的晴天。

篇6:作文:放下完美,品味瑕疵

作文:放下完美,品味瑕疵

当物质缺乏让我们不顾一切追求GDP,当城市化落后让我们奋不顾身拔起一座座高楼大厦,当美丽缺失让我们购买化妆品……当一切的一切都不完美的时候,我们寻找一切能补救的办法,可是有的却只能无济于事。

当一片嫩芽舒展张开,一个小小的虫洞让它显得与众不同;当月圆之夜乌云挡住玉盘,远处游子的心荡起涟漪,渴望回乡;当女孩为她脸上那块胎记而感到自卑时,妈妈笑着告诉她这是“天使之吻”。小小的瑕疵让世界变得不完美,可却让不同的个体变得独一无二,不是“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨,而是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的豁达。

在极度干旱的撒哈拉,当仙人掌开出花朵,人们据此用手丈量出一座座沙丘间的距离,去寻找仅有的一泓水源。当干渴的骆驼行走在风沙间,女人们用纱布蒙住自己早已干枯的脸,她们不知道湿润是个什么概念,她们也不在乎美丽,她们所知道的美丽,是太阳初升与太阳西下的沙漠的.美感,是日光下一片金色的视觉享受,是夜幕中满天繁星的璀璨。那儿的人们品味沙漠的贫瘠,咂摸沙漠的炽热,感受脚下土地的疏松质感,他们满足于沙漠赋予他们的一切,那一切是多么不完美,甚至是枯萎的,可他们却品味到了泉水的甘甜,品味到了炽热中的庇护。

“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”最后一天,史铁生走了。他赶上了新年,赶上了宇宙新旧交替之际,愈发像个仪式。疾病,是伴随他一生的瑕疵,这在外人那儿认为是痛苦的累赘,到了他那儿,却成了哲学,成了修行,成了信仰。“职业是生病,业余在写作。”他笑得晴朗,像秋天。时光的沙漏来回翻转无数次,他在病痛中品味出生和死的问题,那种味道是极苦的。有瑕疵的人生让他成为一个以告别的方式生活的人,一个倒着向前走的人。他让我们发现:肉体可以居住在精神里,世界折叠成一副轮椅。当人们说起阿黛尔是会唱歌的老灵魂时,我想起了史铁生是爱写作的老精灵。尽管并不完美,尽管迈不开双腿,尽管心中满是苦楚,可他从不是一个悲剧。

当细小的碎纹布满整片瓷器,成就了汝瓷天青釉色的美丽;当天空出现骇人的大洞,女娲用七彩石铺就了另一番壮丽;当圆明园被付之一炬,中国人留下了一片满腔热血的爱国情怀。

张爱玲说,生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。

桐华说,人生不能如戏,没有那么完美。

泰戈尔说,天空没有我的痕迹,但我已经飞过。

是啊,瑕疵生于万物,万物不能没有瑕疵。我们放下浮躁与追求完美的心,听着灵魂歌者的歌曲,品味瑕疵带给我们的痛楚与欢乐,终会发现彼岸已花开。

篇7:品味牵挂阅读答案

(1)牵挂,是一颗心对另一颗心的深深踮记,它可以联结亲情,联结友情,联结爱情。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

(2)牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“【 】东南飞”的美丽传说,“【 】哭长城”的千古绝唱,“【 】与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂到极点,终致面容憔悴,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

(3)走近人生,便走近了牵挂;拥有了牵挂便有了感情的寄托。①“慈母手中线,游子身上衣”,是充满了亲情的牵挂;②“少小离家老大回,乡音无改鬓毛哀”,是溢满乡情的牵挂;③“但愿人长久,千里共婵娟”,是chángyáng恋情的牵挂;④“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,是牵挂的缺憾;⑤“愿君多采撷,此物最相思”,是牵挂的寄托;⑥“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂的蕴含。

(4)牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感,它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予与无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市shèn楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

(5)牵挂是灵魂的絮语,是心灵的对话。牵挂,给生活带来温馨,带来甜美……

【问题】

1、第一、三段中各有一个错别字,请找出来,并修改。(2分)

【 】修改【 】

【 】修改【 】

2、给文中加点的字注音或根据拼音写出相应的`汉字。(5分)

(1)cháng【 】yáng【 】恋情

(2)采【撷】( )

(3)慷慨的【给】( )予

(4)海市shèn【 】楼

3、揣摩第三段画线句中加点的字,在横线处填上恰当的内容。(3分)

①“溢”字,按部首检字法,应先查【 】部,再查【 】画。

②“溢”字在字典中有以下几种解释,根据选文内容,此处应选择的正确义项是【 】。

A.超出

B.充满而流出来

C.过分

D.古同“镒”,古代时重量单位。

4、写出下列词语的反义词。(2分)

(1)慷慨——( )

(2)祝福——( )

5、第二段引用了一组流传千古的美丽传说,请在横线处填上对应的人名物名。

①【 】东南飞

②【 】哭长城

③【 】与祝英台(3分)

6、下面是一张文摘卡,把第三段中引用的古代诗句中的第④、⑥句抄写在卡片中。要求抄写要正确、端正、整洁;不涂改。(5分)

读书文摘卡

篇名:

类别:

内容:

1、【 】,【 】。

2、【 】,【 】。

【参考答案】

1、“踮”改为“惦”;“哀”改为“衰”

2、(1)徜徉

(2)xié

(3)jǐ

(4)蜃

3、①氵 十

②B

4、(1)吝啬或小气

(2)诅咒

5、①孔雀

②孟姜女

③祝英台

6、抄写正确4分(错一字扣0.5分,漏一字扣1分)

篇8:《品味牵挂》阅读答案

《品味牵挂》阅读答案

牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,它可以联结亲情,联结友情,联结爱情。牵挂是一份真情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减青辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂到极点,终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

走近人生,便走进了牵挂;拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。“慈母手中线,游子身上衣”,是充满亲情的牵挂;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,是溢满乡情的牵挂;“但愿人长久,千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,是牵挂的缺憾;“愿君多采撷,此物最相思”,是牵挂的寄托;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂的蕴含。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的'牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,唱一路欢歌,激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似以一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间—种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予与无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

牵挂,让我们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人生,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发出生活的光彩。

生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨……牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (作者:李汉钢)

1.作者认为牵挂的作用是什么?请用文中的一句话回答。

2.结合文章的内容,理解“走进人生,便走进了牵挂”一句的含义。

答案:

1.“它可以联结亲情,联结友情,联结爱情。”或“拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。”或“常能给人以无穷的力量和勇气。”或“牵挂,让我们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景”或“让人生变得更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿”。

2.从“牵挂别人”和“被别人牵挂”两方面作答即可

篇9:品味牵挂 阅读答案

牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,它可以联结亲情,联结友情,联结爱情。牵挂是一份真情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减青辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂到极点,终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

走近人生,便走进了牵挂;拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。“慈母手中线,游子身上衣”,是充满亲情的牵挂; “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,是溢满乡情的牵挂;“但愿人长久,千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,是牵挂的缺憾;“愿君多采撷,此物最相思”,是牵挂的寄托;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂的蕴含。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,唱一路欢歌,激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似以一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间—种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予与无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的`细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

牵挂,让我们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人生,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发出生活的光彩。

生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨……牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (作者:李汉钢)

1.作者认为牵挂的作用是什么?请用文中的一句话回答。

2.结合文章的内容,理解“走进人生,便走进了牵挂”一句的含义。

参考答案:

1.“它可以联结亲情,联结友情,联结爱情。”或“拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。”或“常能给人以无穷的力量和勇气。”或“牵挂,让我们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景”或“让人生变得更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿”。

2.从“牵挂别人”和“被别人牵挂”两方面作答即可

篇10:《品味遗憾》 阅读答案

《品味遗憾》 阅读答案

品味遗憾

①遗憾,词典上的解释是“不称心”“大可惋惜”。无论是人还是事,若留下遗憾,似乎都会存有残缺,让人叹息不已。

②很多悲剧都在展现遗憾:荆轲身负重任刺秦王,偏偏选人不当刺杀失败,遗憾!屈原忠心耿耿爱君国,偏偏遇上昏庸的楚怀王,遗憾!岳飞忠君驱鞑虏,偏偏奸臣当道遭陷害,遗憾!历史上类似的悲剧不胜玫举,在人生的行进过程中遗憾也似乎常常如影相随。

③然而,这样的遗憾往往是精彩的开始。面对遗憾,与其抱怨、气馁,不如坦然接受它,把它化作人生中的另外一道风景。你看,韩愈接受了朝奏夕贬的遗憾,写出了“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”的千古绝句;柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾,写出了脍炙人口的《永州八记》;_______________,______________……由此看来,遗憾,也是一朵奇葩。

④这样的遗憾是人生的一块磨砺石。越王勾践亡国被俘,遗憾,但他砥砺沉潜,最终“苦心人,天不负,____________,三千越甲可吞吴”;音乐家贝多芬,正值创作的盛年,然而双耳失聪,遗憾,但他扼住命运的咽喉,谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在对他们的种种遗憾扼腕长叹时,他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空,翱翔搏击其中,创下一个个奇迹。

⑤这样的遗憾是人生的一种厚重美。人人都有理想,而理想的最大特色就是高于现实,也正因为如此,现实的人才会在理想的门外久久徘徊,流连忘返。也许,这个追求理想的人至死也未能叩开理想的大门,但只要他追求过,奋斗过,拼搏过,他的人生就闪耀着为后人赞叹的美。李白欲求仕,但终生仕途不顺、屡遭排遣,是遗憾,然而他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,又曾让多少文人墨客欣然折服;王勃一生时运不济、命途多舛,是遗憾,然而他“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝唱,又让多少人怦然心动。遗憾就是一种厚重的美,它正如一杯苦茶,虽然入口苦涩,却能于入咽时感受到它的香甜。

⑥尽管并不是所有的播种帮能有收获,尽管并不是所有的追求都会绽开花朵,但正如朱光潜老先生所说:“倘若件件事都尽善尽美了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。”既然如此,何必拒绝遗憾!因此,我们可以认定,遗憾乃是人生的一种必然,应该正视遗憾。

14、第二段画线句中的错别字是__________,它的.正确写法是____________(2分)

15、根据上下文内容,在第三段横线上补充一个事例(不得使用本份试卷上的事例)。(4分)

_________________________,__________________________________

16、结合文章的论述,理解第三段“遗憾,也是一朵奇葩”这句话的含义。(3分)

______________________________________________________________________________

17、填入第四段横线处的词语正确的一项是__________(3分)

A、退避三舍 B、韬光养晦 C、卧薪尝胆 D、破釜沉舟

18、本文的中心论点是__________________________________________________。第三段到第五段依次论述了①__________________;②________________________;③____________________________。(9分)

14. 玫(1分)枚(1分)

15. 略(4分)

16. 遗憾虽然本身带有使人不称心、残缺的意味,但它却有其奇特之处:当一个人在坦然面对遗憾时,遗憾往往能成为精彩的开始。(3分)

17. C (3 分)

18. 我们应该正视遗憾(3分)

(1) 遗憾往往是精彩的开始。(2分)

(2) 遗憾是人生的一块磨砺石。(2分)

(3) 遗憾是人生的一种厚重美(2分)

篇11:品味遗憾阅读答案

遗憾,字典上的解释是“不称心”“大可惋惜”(的心理),既然如此,难道遗憾也值得品味?

是的,遗憾可品且意味极深长,不信请细品,如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾,能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想,如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹,满意得倒人胃口,那还叫世界名著吗?

原来,人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没有刺中;普罗来修斯为人类盗来火种,遗憾,偏偏被宙斯打在了高加索的山崖上;屈原忠心耿耿,遗憾,偏偏碰上了昏庸的楚怀王;岳飞挥师北上正欲直捣黄龙,遗憾,偏偏被十二道金牌招回了临安;靳开来用自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮,遗憾,却偏偏没有半个军功章!……

不是吗?细品上述遗憾的人,无一不是崇高者,而且,当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗?

应该说,人人皆有遗憾,人生必有第一文库网遗憾。为什么?因为人人都有理想,而理想的最大特色就是高于现实,也正因为如此,现实的人才会在理想的门外久久排徊,流连忘返!也许,这个追求理想的现实的人至死也未能叩开理想的大门,但,只要他追求过,奋斗过,拼搏过,他就无愧于人生!如果说这就是遗憾,那么,正是它,在闪耀着阳光一样的`辉煌的亮色。

让我们的生命进入一种积极追求的辉煌的状态吧!尽管并不是所有的播种都意味着收获,尽管并不是所有的追求都能绽开花朵,但正如朱光潜老先生说的,“倘若件件事都尽善尽美了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要”。因此,我们可以认定,遗憾乃是人生的一种必然,既然如此,何必拒绝遗憾!

1.根据全文内容,简要概括“遗憾”在文中的含义。

答:________________________________________________

2.为什么说“遗憾”是值得品味的?

答:________________________________________________

3.以下面事例为材料,顺着第三段的思路,在文中省略号处再补写一个论据。

广东省中医院急诊科护士长叶欣投身抗击“非典”的战场,不幸染上了“非典”。为了避免再传染他人,她拒绝了同事对自己的护理,以顽强的毅力和高昂的斗志,坚持自己给自己接补液、听胸音,最后以身殉职,倒在了抗击“非典”的战场上。

答:________________________________________________

4.就上文所持的观点或所用的材料,简要谈谈你的看法。

答:________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.遗憾是希望做到或将要做到但终究没有做到时所产生的惋惜心理。或是为追求理想而经过拼搏但仍未实现时所产生的惋惜心理。

2.①遗憾展示了人世间最崇高最纯真的感情(遗憾能展现出悲剧美)。②遗憾能给人希望、促人奋斗。

3.不设统一答案。要求:句式应与原文保持一致,前半部分应叙写叶欣奋斗拼搏的事迹,后半部分应叙写没能实现的愿望或不希望得到的结果。

4.没有标准答案。

提示:

第1-4题主要考查对文章内容的理解和分析能力、语文基础知识的实际应用能力,引导学生说出自己的想法。第3题的设计很有新意,它将议论文中的观点与材料、论证方法、议论的思路等知识点的考查结合在了一起。

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