心灵的沟通小学日记
“你说的对”通过精心收集，向本站投稿了5篇心灵的沟通小学日记，下面小编为大家整理后的心灵的沟通小学日记，欢迎阅读与借鉴!
篇1：把握格式 沟通心灵
把握格式 沟通心灵
----------浅谈如何写好书信
[阅读烛光]
同学们，你给别人写过信吗？你收到过别人的来信吗？也许你会说，现在大家都用电话联系了，还有谁会写信呢？其实书信在人们的日常生活中还起着相当大的作用。今天我们就一起来学习一下如何写好书信。
书信是人们在日常生活、工作、学习中运用得最为广泛的一种应用性文体。人们可以借助它来互通信息、交流思想、协商问题、沟通情感。它可以超越时空的界限，及时联系，加强交往。写信应该说是个人内心世界的表达，它更适合抒发个人的情感，表达个人的观点。从这个方面来讲，写信是自由表达心灵感受的最佳方式。
在我们的教材中曾先后引用过一些书信体的文章。如：《给颜黎民的信》、《再寄小读者》、《一个中国孩子的呼声》等，课下我们可以读一读，认真体会一下，这些文章与我们以前学习过的记叙文体有什么不同的.地方。
写好书信最重要的是注意书信的格式。有固定的格式也是书信区别于其他文体的重要特征之一。书信一般分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。下面我们来分别介绍一下它们的写法吧！
称呼：指的是你对收信人的称呼，一般现实生活中你如何称呼收信人，在信上就怎么写。不过要在信的第一行顶格写。称呼前可以加上一些表示敬意和亲密的语言。
正文：指书信的主要内容，从第二行开始空两格进行书写。一般一个意思写成一段，一定要做到层次清楚，言之有物。
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篇2： 沟通心灵作文300字
冬令营结束回家后，餐桌上，一如既往的温馨。母亲将清蒸对虾端在了我的面前，那是我最爱吃的菜肴。母亲细心地剥去了虾壳，沾了酱汁，把最嫩的那部分夹进了我的碗里。“多吃点！”母亲笑着对我说。我抬头望母亲，那双眼中满是温存。我望了望餐桌，同样夹了一块母亲爱吃的青菜，送进了母亲碗里。母亲望着我，愣了半天，然后会心地笑了。这是我第一次夹菜给母亲，母亲说，我懂事了。饭后，母亲习惯性地给我削了个苹果，在母亲忙碌的时候，我伺机给母亲泡了一杯茶。
苹果很甜，而家中，茶香四溢。我和母亲彼此没说一句话。但那足够了，真的足够了，从苹果的香甜中，从四溢的茶香中，从餐桌饭菜的互夹中，我和母亲都能明白。空气中的每个分子都在对母亲、对我诉说着：沟通，无处不在。
沟通，只需用心灵来诉说。
篇3：心灵的沟通作文
心灵的沟通
路之所以难走，是因为你没有找到正确的方法。
――题记
世间的路非常之多，有上天的天路，有地上的陆路，还有底下的“黄泉路”。但最难走的就是通往别人心里的路。
篇4：心灵的沟通作文
朋友之间本该友好相处，无话不谈。看起来好像比父母的关系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之间有了误会便很难解开。有的是从此不说话，也许过几天就好了；有的是再也不说话，也许几个星期就好了；有的是再也不见面，更别说要说话了，也许因此就断了朋友之间的友谊。
其实他们也有和好的机会，那就是俩人站在一起把是情解释清楚，再向对方道歉。说白了还是需要互相沟通才行。
情侣
情侣之间仿佛永远是甜甜蜜蜜的，俩人幸福的在一起。有时也许回因为某些事而闹别扭，但互相理解对方的情侣一定会再度和好。一旦矛盾闹大就需要有人站出来说清楚(同时也要明白一点如果当你和你的GF或BF发生矛盾时他或她没有站出来解释，那么他或她一定对你不是真心的)又是关于说话，交流，沟通。
所以再我看来通往别人心灵之路的最好办法是要学会和别人交流，沟通。并且要互相理解，那么不管是父母之间的亲情，朋友之间的友情，情侣之间的爱情都一定会顺顺利利的。
心灵的沟通看《熊猫回家路》有感今天，爸爸带我看了一部让我非常感动的电影《熊猫回家路》，剧中三个主要人物有：小卢、养父、研究员以及可爱的熊猫，为我们讲述了一个动人的故事。
小熊猫对自然界充满了好奇，在一个美丽小鸟的引诱下，远离了自己的妈妈而危险也正在向他靠近。此时动物研究员生硬的按照自己对熊猫的认识，以为熊猫妈妈生下两只小熊猫的话，必然会放弃一只的理由，鼓励小卢的养父，一个老猎人帮他抓捕这只远离母亲的小熊猫。
在抓小熊猫过程中使小熊猫受伤而奄奄一息。人们为小熊猫担心之时，故事发生了转折，男主角小卢意外发现了受伤的小熊猫，在救熊猫的过程中，唤醒了小卢因家中失去父母后的压抑心情，同命相连的境况，激起了小卢生活的勇气。在小卢精心护理下小熊猫恢复了健康。
人们为小熊猫转危为安而高兴时，新的危险真发生了，养父和研究员正在为苦苦寻找不到小熊猫时，意外的发现小卢已经将小熊猫救回，可就在这时大人将小熊猫装进了笼子，兴高采烈的饮酒庆祝，而我们的的小伙伴小卢却伤心欲绝，他为自己不能保护小熊猫而难受。作文
夜晚小卢将小熊猫偷偷的背出了，他要将它送回到母亲的身边，在寒冬冰冷的河水边，小卢抱着熊猫艰难的涉水而过，在追赶而来的养父和研究员的眼前是小卢倒在冰冷的河水中却努力的在送走小熊猫，而他的脸上充满了不舍，这可是他给唯一的好朋友啊！
电影在这里达到了高潮，熊猫妈妈与小熊猫，小卢与养父，研究员之间在这一刻产生了心灵的共鸣：熊猫回家了。作文
看完电影，我的心久久不能平静，心灵的沟通，能够让我们拥有美丽的世界，就象电影最后的一句话“今天是一个悲喜交加的日子，悲的.是我送走了一个可爱的好朋友，喜的是我拥有了一个好父亲”。
走在回家的路上，我想到我养了我多少只小动物，又有多少只小动物，因为人们的欢乐被买走而失去了父母，所以我们以后要爱护动物，呵护动物。同时，看着父亲的身影，脑海中浮现出我与爸爸交流时的融洽的气氛；浮现出爸爸对我无微不至的关心；浮现出在我失败时为我树立信心的爸爸，我突然明白了这就是心灵的沟通。
心灵沟通爱的桥梁门，打破后，就是桥。
――题记
又是一个父亲节，女孩心里想着，父亲节又怎样呢，与父亲的关系不冷不热，在一起又无话可说，即使是父亲节，我又能能做些什么呢？
回到家，父亲依旧是那样毫无表情地看着她，满桌的饭菜，飘得满屋的香气，然后，她和父亲静静地坐下，静静地吃饭，饭桌上有的只是碗筷碰撞在一起的声音，母亲死后，天天如此，女孩鼻子一酸，掩住即将落泪的眼睛，轻声说道：“我做作业去了”。作文
月朗星稀，漆黑的夜空显得格外的神秘，像父亲的双眸一样，女孩想。回忆起往日，与妈妈在一起的美好时光，女孩觉得心酸，父亲根本就不懂我，我们之间只有沉默，沉默，沉默。只是这种生活，是父女之间的吗？我们的心好像是两扇门，用锁锁住，谁都不能了解谁，谁都不能明白谁。
篇5：心灵的沟通作文
天亮了，睁开朦胧的睡眼，令女孩又惊奇又震惊，桌上放着一只憨态可掬的陶瓷小猪，小猪的手上拿着一把钥匙。钥匙？钥匙？女孩似乎想到了什么，小猪下还有一张卡片，“女儿，生日快乐！”女孩忘了，父亲节也是自己的生日。
她冲出家门，风一样的奔跑，来到花店买了一束鲜花，回到家后，父亲正在准备早点，阳光透过窗户照射到父亲的头发上女孩发现，父亲竞有了白发，父亲老了，真的老了。
父亲转过身，发现了手拿鲜花的的女孩，“爸，送给您，父亲节快乐！”父亲笑了，女孩发现父亲那曾经神秘的双眸下其实隐藏的是爱，是无私的爱。
父女紧紧的相拥在一起，心灵的门在这个美丽的清晨被打开了。门后是爱沟通的桥梁。
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