我的心灵成长日记作文
“deceptacon”通过精心收集，向本站投稿了24篇我的心灵成长日记作文，下面小编给大家整理后的我的心灵成长日记作文，希望大家喜欢!
篇1：心灵成长日记
心灵成长日记
中学生的教育问题是关系到祖国建设后继有人的大问题，多年来有很多教育家和从事教育的人都在苦苦寻找一个最合理的方式方法。成功的经验也很多，但是近几年独生子女的教育问题尤为突出。家长的溺爱，环境的影响，教育手段的落后等等，致使现在的孩子都是家庭的宝贝，经不起风吹雨打，也养成了许多的不良的行为习惯——自私、暴戾、任性、懒惰、不求上进、我行我素、自我为中心、缺少爱心、不懂友爱、自主性差、吸烟饮酒、甚至打架伤人。心理上也存在许多问题——自卑、厌学、焦虑、抑郁、早恋等等。
那么怎样才能最有效的把握孩子的心理，使他们健康快乐的成长呢。有的学校建立了心理健康咨询室，上心理健康教育课，有的学校建立了严格的管理制度等等。但是这些做法都存在着人力不足，学生难于接受，简单粗暴等方面的`不足。
为了实现全面、全体、多角度的辅导和教育，我校开展了以《心灵成长日记》为载体的德育教育和心理辅导活动。实现一对一的教育与辅导，从根本上解决学生的心理问题、化解学生的矛盾，树立学生的自信心，养成学生的良好的行为习惯，培养学生的感恩之心。同时也提高了学生的写作能力和文学水平，真正实现德育教育的春风化雨的作用。把外部的教育化作学生的学生的
内心动力，把“三个一”工程中的改掉一个不良行为习惯的工作具体化可行化。
一、《心灵成长日记》的构成：
1、日记人手一册，只限于班主任和学生本人之间交流。年末交学校存档。
2、内容的确定：
（一） 班主任针对学生的年龄特点、心理特点开展教育专题。班主任针对学生个体情况和特点开展个体辅导和教育。
（二）学生自主自我教育，学生可以写出对生活中事情的看法和认识与班主任进行交流，也可以书写自己的心理烦恼进行自我解脱。
3、日记的书写要求 字迹工整，书写自己的真情实感，倾诉自己的心声，事件真实具体。
4、日记的交流与辅导 班主任随时布置，并阅读，及时批注，并对学生进行心理辅导，解决学生的思想问题。防患于未然。
二、《心灵成长日记》的篇目参考
七年级：《我可爱的新班级》，《我的新学期学习计划》，《父母给我的爱》，《我的一天学习生活》，《我的理想》，《我长大了》，《为了班级的荣誉我努力》。《-------事件的反思》
八年级：《青春的魅力在于学习》，《我的理想》，《成功的快乐》，《我的偶像成功的经验》，《法制报告会的观后感》，《友情助我成功》，《老师的爱》，《我为父母做件事》，《-------事的认识》
九年级：《中考前夕计划书》，《我的理想的实现靠什么》，《可爱的父母二三事》，《老师我想对您说》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我为什么而学习》
三、教育的专题：
1、文明礼貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、爱国主义教育
10、人文教育
四、《心灵成长日记》的操作流程：
班主任每学期初要求每名学生准备一本日记本，自己设计扉页，并写上自己的座右铭。强调这本日记只限于班主任和学生两人之间交流并绝对保密。教师布置教育篇目学生书写，教师批改并进行辅导，学生犯错误时写出反思与认识。对于有心理健康问题严重的上报学校及时辅导化解问题。期末以班为单位统一上交政教处存档。
篇2：我的心灵成长日记作文
成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长……
还记得我上小学一年级时，听到大人们说起“xx”，可是我一点也不知道“xx”到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，外公向我提出了一个问题：“小宁，‘xx’是什么呀？”我顺口回答：“是xx个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。父亲告诉我说：“小宁，‘xx’是党和国家的领导人召开的第xx次人民代表大会。”
现在，我长大了， 已经是一个五年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小可爱”了，我会自己扎头发， 会自己挑衣服穿，会自己整理房间，会自己去上学…… 我有空时还会帮母亲做一些家务活,父亲母亲累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。
昨天，阿姨单位加班，她把弟弟带到我家，让母亲临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫母亲陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。母亲临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。母亲走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，母亲回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。
现在，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。
篇3：我的心灵成长日记作文
从一个懵懂的小女孩到现在亭亭玉立的少女， 心灵的成长路程有很 大的一程。
天真可爱
小的时候整天只知道玩，心里没有一点的负担。早上在父母的呼唤 声中迎着太阳起床，然后去找自己的伙伴去玩，玩它个不黑不会。当 太阳下山的时候父母会叫你回家。那个时候真好！
为理想学习
等到了上学的年龄后自己就只为一个目标努力： 考上一个让父母和 自己满意的大学。虽然每天是天黑着去学校，天黑着回家，整天在题 海中活动，可是那时候也没有压力，只有父母给的动力。
人生的奋斗
考上大学后虽然每天的生活很自由， 可是我身上的压力却比原来大 了很多，思考的事情也就要多了。 现在每天花着父母辛苦挣来的血 汗钱， 可是什么时候可以把它还给父母呢？能否让自己以后的生活过 的比较充实些。所以，现在的任务就是好好学习好专业课程，毕业后 找个好的工作，不让父母的钱白花。
篇4：我的心灵成长日记作文
每个人都有一个欢乐又难忘的童年，我也不例外。没事的时候，母亲会给我讲小时候的点点滴滴，现在看来，那时候的我真的很可爱。有一件事让我至今难以忘怀。
记得我四岁那年，父亲母亲决定让我自己睡觉，我也感觉我应该自己睡了。可是，到了晚上睡觉的时候我就开始害怕了，已经答应父亲母亲了又有什么办法呢？我只好乖乖的上了自己的床，我当时心里非常的恐惧。翻来覆去总是睡不着，听见父亲在那屋早已经打起了呼噜。我心里却冒出了魔鬼的声音，它说：“快睡吧，快睡吧，睡着了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎么办呀。我马上大声叫母亲，母亲过来问我怎么了。我告诉母亲怕魔鬼。于是母亲就在我旁边陪我睡，可是等我睡着了，母亲又走了。半夜我醒来发现母亲没了，我有“哇哇”地哭了起来，父亲母亲根本就没有理我，我只好鼓励自己说我一定会睡着的，结果真的不知不觉就睡着了。母亲早上起来告诉我说我自己睡了一晚上。我听了心里比吃了蜜还甜。
从那以后，我每天鼓励自己我一定能行。我也明白了一个道理，不管做什么事一定要坚持，不要轻易放弃自己。
篇5：我的心灵成长日记作文
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一个聪明可爱的小女孩来到了这个世界，那就是我——杨丹黎。
1岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是母亲用双手扶着我的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！父亲一般都教我最基本的语言：“丹黎，叫父亲！”又一天天过去了，我的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。
4岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想别人都那么厉害，我也要努力，我一定要成为轮滑高手。父亲总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！”我终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。
6岁时，我开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自己滑，有的时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高超的技巧，我很自豪！
现在我9岁了，我会帮助别人了，会自己做家事替父亲母亲分忧了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！
我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！
生龙活虎的运动健将
傻小丫渐渐长大了，越来越迷恋体育活动。运动会上，我的表现最出色了。印象最深的是那次掷垒球比赛，比赛前，我的手心全是汗，没有多大把握进前三名，毕竟这里高手如云啊！我做好了准备，身体后仰，右手托着球尽量往后拉，为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去，没想到手却抽筋了，当时我好难受啊！我正打算放弃，仿佛看见老师充满希望的眼神，听到同学们的呐喊声……一股神奇的力量支持着我，我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！体育不仅给了我强健的身体，更给了我坚韧的性格。
虎虎生威的“三好学生标兵”
到了四年级上学期期末，全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票，全班第二，获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因：一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言，特别是有些题目很难，其他人不敢举手时，只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的人气非常高。我发明了一些好玩的游戏，比如斗青蛙，比谁的青蛙跳得远，许多同学下课找我帮忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要继续努力，谱写更加美妙的成长之歌！
篇6：我的心灵成长日记作文
“成长”是一个快乐的孩子，他有一个黑黑的影子名叫“烦恼”。成长和烦恼总是“形影不离”。所以人们都叫他们“成长的烦恼”。
成长的烦恼伴随我们每一个人。小时候我很顽皮，一点儿都不爱学习，所以每次考试就是我最一个头两个大的时候，每次考试时我总是满头大汗（这些题都不会做）；考完试神经崩溃（怕出成绩担心吊胆太紧张了）；出成绩后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了结了）。
不过，虽然是这样说，“成长的烦恼”有时在我们现在看来反而是一种乐趣，有时回达头来想想有些事还真不算事。有这样一件事：一次，我忘带了一个签字的条，班主任还急着收，这下子可把我急死了，当时的那个时候真是不知道该怎么办才好，但后来没办法，也只能去找班主任，结果被痛斥一顿，然后自己想办法。
这样的'一件小事在那些成年人看来，非常简单，没有什么可急的，但在我们的立场上，这便是天塌下来了。
这样的例子还有很多很多，它可以帮助我们不断地成长，可以帮助我们了解社会上这种事事非非，这就是“成长的烦恼吧”。
篇7：我的心灵成长日记作文
我们学校开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩社会，我深受教育，懂得了不少道理，学会了感恩。我要感谢所有的师长，是他们让我懂得知识的宝贵，岁岁年年，我都会铭记；我要感谢我生命中至亲至密的朋友，快乐有他们分享，悲伤有他们倾听；我要感谢我至真至爱的亲人，在岁月途中，是他们静静的看护着我，为我挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，日日夜夜，我都留在心里。
可怜天下父母心，他们所作的一切都是为了我们。他们害怕我们吃苦、受累、受伤、不开心！不管在天涯海角，父母总是与我们心连心，也只有父母想着时时刻刻保护我们不受一点伤害。“谁言寸草心，报得三春晖”：“滴水之恩，当涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母，让他们开心。我经常帮母亲做家务，洗衣服、做饭、打扫房间，好好学习，做一个乖乖女，让母亲放心、开心。有一次，我见母亲回来了，便倒上杯水，然后，我端着水走到母亲面前，对母亲说：“母亲，您辛苦了。洗洗脸吧”又帮母亲捶腿，捏肩，母亲夸我是一个懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力还甜呢！
老师——辛勤的园丁，是他们让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。他们不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。老师每天都非常辛苦，我想：让老师少操一份心就让老师减轻了一份压力。于是，我做到了上严格遵守纪律，上课认真听讲，积极回答问题，作业书写工整，学习成绩优异，把老师交给的任务圆满地完成，让老师开心。
每个人都应该学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩社会，感恩爱你的每一个人。感恩是一种美德，我就是一只小鸟，感恩将会把我送上广阔无垠的天空。
篇8：我的心灵成长日记作文
光阴似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈与受伤。但它们确是我的老师，它们教会我理解与被理解，宽容与被宽容。
也许你会交许多的朋友，但真正的朋友是不会因一点小事而斤斤计较，真正的朋友是，当你有困难时第一个伸出手帮你的，但是，当帮助变成了施舍，那么不要也罢，真正的朋友是不绝对不会让你误入歧途，真正的朋友是能互帮互助，一起成长的。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果人人都能学会宽容与理解，那么我们的世界将会更加的美好。
篇9：我的心灵成长日记作文
在不知不觉中，我们在漫长的人生中度过了。在这10年里，我们遇到过许多种挫折，在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩，一问三不知;到尊敬师长，积极向上的小学生，心灵发生了许多的变化：有的时候伤心，有的时候欢笑……
一上幼儿园小班，就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍，一起做游戏，一起学习新知识。我非常高兴。
到了中班，我就觉得我了不起了，仿佛我就是校园里的一把手，心也傲慢了起来，因为我的级别比小班高一级(是有点幼稚哈，但是谁让我当时是小屁孩呢?!)!
到了大班，我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令，一不听话，老师就摆开老虎的架势，批评的唾沫星子随之而下，滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里，我会不由自主的高兴起来，希望早上小学。
随后的一个阶段，就是到了我盼望已久的小学了。一进校园，映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼，楼和楼中间巧妙的建了一个天桥，让我好生羡慕!
进了教学楼，开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬，一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后，我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问，老师问一题，我们就答一题，一节课其乐融融。
可是，一件事都是有两面性的。到了下午，老师开始布置作业：1、……2、……作业布置得越来越多，我越听头越大，仿佛这作业永远做不完一样，心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园，幼儿园哪有这些作业呀!
这就是心灵，心灵会在不同的时候改变的。人在成长，心灵也在成长，所以我们要用心灵，记录下成长的每时每刻。
篇10：心灵成长日记作文700字
每个人的心灵，都在经历着不同的变化，而伴随着而来的故事，犹如沙滩里的贝壳，犹如天上的繁星，数也数不清。今天，我将拾起最美的贝壳，摘下最亮的星星，来讲述我心灵成长中的难忘故事……
在那一天，秋风萧瑟，凉风习习。我带着四个运动会中赢得的笔记本，狂奔回到家中。一进门，热气腾腾的饭菜已整齐地摆放在圆桌上。奶奶拿着一双干净的拖鞋摆在门口，我换了鞋，看了看饭菜，居然是我最爱吃的牛肉面!我正要开口，问为什么不提前告诉我吃牛肉面时，爷爷的声音传了过来：“今天跑的怎么样?”“挺好的，赢了四个笔记本。”爷爷听了，高兴的说：“我就知道你会赢好几个奖品。今天咱们用大圆桌吃饭!庆祝庆祝!”全家都因为我得了奖品，其乐融融，不亦乐乎。
我找了一个靠门的位置坐下，正要吃面，奶奶过来说：“你坐这里可不行。门缝里会吹来凉气，你一吸进凉气，就得闹肚子。还是坐在电视机前面吧!”我听奶奶的话，做到了电视机前。这时妈妈回来了，看见我坐的位置又说道：“你离电视这么近，不怕怀了你的眼睛呀!我看，还是坐到沙发上最好。”我又“转移”到了离电视最远的沙发上去。爷爷从厨房出来，又说：“你怎么坐到这儿呀!沙发后面就是玻璃门，玻璃易碎，砸着你怎么办?”我再次转移到了最后一个座位上，既不靠门，也没有玻璃，离的电视也远。他们齐声说：“对对对，坐哪儿最好。”
我确定好了位置，爷爷拿来一大瓶可乐，我一见可乐，便两眼放光，一开瓶盖就倒了满满一杯。爷爷说：“今天你有功，让你高兴高兴。”转眼间，我已经连喝了三杯。正要喝第四杯，爷爷说：“别喝了，可乐喝多了不好。”我便放下杯子，开始吃面。“还是再喝一杯吧!难得喝一次。”我刚吃了一口面，爷爷又说。我拿起杯子，又喝了半杯。“行了行了，喝这么多就够了”我便又开始吃面。“还是再喝点儿吧!毕竟累了一天了。”蓦地，我的心灵在那一瞬间好像明白了什么，模糊不清，但又意犹未尽，冥冥中，我的心灵仿佛受到了牵引，拿起玻璃杯，把那杯饮料一饮而尽，爷爷也会心的笑了。
之后的一段日子里，我在深夜会反复思考那种不由自主的温馨，那种涌上心头的温暖到底是什么。长大后，我才渐渐明白，那就是爱，那就是家人对我无微不至的爱。我也应该变得更懂事了，不再让家人操心，渐渐学会独立，我的心灵也在慢慢地成长……
篇11：心灵成长日记作文700字
每个人都有一颗美好的心灵，而在成长的历程中，它在不断地变化着。
幼时的我们爱谈小人书——把自己的小人书搬出来，找到自己喜欢的漂亮的人物，和小伙伴们谈论。少时的我们爱看故事书——拿出故事书，和朋友们一起看。现在的我们爱品文学书——翻出文学书，津津有味的看。从幼时到现在的我们，思想上和心理上都大有不同，从幼时到现在，我们长得越来越高，当然，我们需要的知识也要越来越多，从而看的书也越来越对我们有帮助。
我们在上小学时的学习生活与初中的学习生活是不一样的。在小学，我们只是为上初中扎下基本功，而在初中，不但要为高中扎好基本功，在学习中，同学之间还有竞争关系，所以小学的学习方法不适应在初中，为了改变自己的学习方法，还要先改变自己：不能每天依赖于家长，要学会独立;帮助家人做一些体力活儿，让生活充满意义……在制作自己的学习方法时要学会主动学习，提高学习效率，科学安排时间，根据老师的教学方法制作合理的学习方式。
幼时无知的我们在考试后不管是多少分，都是笑嘻嘻的，而现在的我们，分数只要低于九十分就会十分沮丧。
从小到大，许多烦恼围绕着我们，当我们不知所措时会听听音乐，打打篮球，转移自己的注意力，从而避开烦恼。
往事的流光里，红了樱桃，绿了芭蕉，我们笑得灿烂，我们知道，在成长的变化历程中有一个美丽的青春亮点在不停地闪烁，等待着我们的到来。
篇12：小学生心灵成长日记作文
你可能不曾记得我，你可能早把我忘却，你可能只记得我是一个痴痴的，傻傻的女孩，也可能你……但无论如何，我都要把对你的痴心，对你的感动，对你的爱恋向你诉说，以及你带给我爱的感悟。
你可否知道?你是我心中的天使，自从我第一次看到你从天而降，我便为你那雪白的花絮，绵绵的柔弱，漫漫的飘落而感动，而震撼，而心动……
我爱你，你简单而富有生机，单调而不乏色彩，柔弱而执著美丽……
我爱你，你纯真 ，你浪漫，你宽容……
我爱你，你心中有爱，你给予我爱的感悟，让我懂得爱的含义……
我爱你，因为你是冬天的颜色……
你和他们玩得如此快乐，我却一个人在窗内哭泣，我好想微笑，好想努力地翘起嘴角，好想和你尽情玩耍，可，我做不到，我不可以做到像你一样释怀，更不可以忘却所有的悲痛，我好郁闷，好无奈，好迷惘，雪啊!我这一迷失方向的小船该驶向何方呢?
清晰得记得一个寒冷的冬天，你从天飘落而至，我在笑，是发自内心的笑，那时我觉得我好幸福，我伸手去迎接你，捧住你那柔弱的躯体，可你匆匆吻过我的手，便留下一片泪水，我问你，你为何哭得那么伤心呢?你沉默了一会儿，深沉地说道：“人应该是缄默的，我只是苍茫人海中的渺小一粒，只是匆匆过客，不要留下认真的感情，不要专著地去爱，不要痴心地追求。”当时好傻，听不懂你爱的告诫。
又是一个飘雪的冬天，你和你的兄弟姐妹躺在马路之中，制造了一场骇人听闻的车祸，我怎么也不愿相信，我最爱的雪，洁白无瑕的雪，纯真美丽的雪竟会是杀人凶手，你怎么会如此残忍呢?看看你，已变成了黑色的，我的心好痛，为什么?为什么?我一个人抱成一团，这时，你拍拍我的肩膀，说道：“不要哭了，不要任性了，有时这个世界并不像你想象的一样那么完美，它是有缺陷的，它有美好的一面，但也有残酷的一面，而你又不得不接受它，你心中有爱，是很好的，但不要被爱冲昏了头脑，更不要盲目地对待一切，认清事实。来，站起来，坚强，不要被困难打倒……”当时依稀有些明白，可还是盲目地错了下去。
现在，你又来到我身边，我捧住你，想留你一辈子，可我越是使劲，你越挣扎，最终，你还是离开了，我问你，为什么走，你笑而不答，只是用一种朦胧的眼神望着我，悲痛地对我说：“我离开你，是因为我不可能留在你身边的，你也应该知道，不现实的因素很多，不要再错下去了，如果爱我，就放在心里，默默地关注着，默默地去爱……”
我终于醒悟了，有爱，就放在心底，放在心中的金匣子中,直到有一天，用心灵的钥匙开启它，才发现，一切是那么的美丽。
篇13：中学生心灵成长日记作文
我们的身体需要成长，思想需要成长，心灵的成长会使人变得成熟。这往往是我们真正长大的条件。
心灵的成长是不受时间限制的，且往往是瞬间完成，它不像身体的成长，要等待几年甚至十几年;思想的成长要在知识中寻找，生活中体验，所以，心灵是瞬间成长的。
去年冬天，妈妈收了一个学生，每天晚上陪他练琴一个小时。而今天，妈妈去看我三姨奶去了，上课前回不来了，所以，救没人陪练了。仔细想了一会，我决定：我来为妈妈“代课”。
我坐在琴房里等着他来上课。不一会，他来了。见妈妈不在，问我：“姐姐，刘老师呢?”我说：“刘老师今天有点事不能来了，我陪你练琴。”然后，我拿出课堂笔记和书，打开琴，心想：小孩教小孩未免会让他的家长感到是在骗学费，不如先露一手，好让他服我这个代课老师，于是我说：“你先看我弹一遍。”我坐稳后，从头到尾弹了一遍。我知道，其实我比妈妈有实力，妈妈只知道哪弹错了，却不能示范，而我既知道哪弹错了，又会示范。谈完后，看他的表情似乎已经认可我这个“假老师”了，也叫我老师了，一小时后，他的家长来接了，看到是我教的，很惊讶，直到看见我自如的示范时似乎才放下心来，笑了。
下课后我又把教室整理了一下，电源关好，书本摆齐。当我哼着那首他刚弹完的《金蛇狂舞》，准备锁门的那一瞬间，我忽然感到我长大了，我不是小孩了，我也可以帮大人做事了。
那一瞬间，我感到了为大人做事的快乐;那一瞬间，我感到了为人师长是不易的，而重要的——最重要的是我长大了，我成熟了。我的心灵在准备关门的那一瞬间终于成长了，那是一个平凡的不能再平凡的瞬间。
篇14：心灵的寄托的成长日记
心灵的寄托的成长日记
父母爱儿女，人之常情，这种伟大的爱，历来为人们所赞颂。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”伟大的文学家、思想家鲁迅也有一首诗“元情未必有豪杰，怜子任何不丈夫。”更把这感情提到一个新境界。
家是永恒的，家里是“西窗共剪”的火烛摇曳，还是低头思故乡的惆怅。因为父母每天辛勤的劳作着，早出晚归，使他们的脸上加多了皱纹，肤色乌黑，我看着会不禁流下眼泪；再看看他们那手，手背紧锁，手心长茧；原来那犹如柳枝的头发也发现了银丝。难道这不是他们的辛苦标志吗？我喜欢星期五，但我更加害怕它，因为我将要面对我劳累的父母，晚上我总是睡不着觉。母亲瘦骨嶙嶙，饱经沧桑的脸，再加上父亲的胃病老犯，我的眼泪不禁簌簌地留下来，这时一个辍学的念头油然而生，但一想到父亲的行动，奔波劳累，供我们上学，满怀一生的希望，我的心碎了，现在我仍然用着父母的血汗钱来维持我的学校生活，我再也不敢想下去了，有时，我不再多想，但在不知不觉中，又深深印在我的`脑海里，使我不得不又有一番思考。
早上，六点左右，母亲伟大的身影又出现在了灶房里，那炒菜的声音，又一次拨动了我拧紧的心弦。他们没有一点空闲的时间，做完家里还要到外面挣钱，父母两人劳苦一天才勉强够我一个星期的生活费用，想想真不容易。啊！妈妈，你日复一日，年复一年的工作，你那布满皱纹的脸上又翻出了对家庭艰辛付出的新的一天，我还能说些什么呢？我感到，因为有我勤劳的父母，即使枯燥乏味的人生也会因他们的存在而变得妙趣横生。
一到星期天，我仿佛觉得自己变成了讨债的吸血鬼，几天又回来吸一次，他们能承受得了吗？“黑发不知勤学早，白发方悔读书处。”我一定要好好珍惜时间。古话也说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”真的，我要努力学习，奋发图强，为自己的人生增添一片光彩，要以优异的成绩来回报父母，让他们多一些高兴，有一份收获。
面对这个温暖和睦的家庭，犹如面对空灵渺远的宇宙，它的无私与爱心不会随着时间远去，它是鼓舞我走向成功的永远不竭动力，是我打造辉煌明天的又一伟大的力量，我始终离不了父母爱心交织成的幸福圈。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”要相信自己，努力了不一定会成功，但放弃一定是失败，所以我会以乐观积极的态度去学习，去挑战生活中的起伏多变，阴晴无常，这样的结果才是我用来送给父母的最好礼物。
篇15：心灵成长作文
古人云：“心有激石而面如平湖者，可拜上为将军。”成长，也许就是由浮躁到淡然的过程，即使内心再澎湃，成长后的我们也会淡然处之。
仍然记得幼年时，有很多很好的玩伴，天天都绑在一块，形影不离。曾在无数个开心的饰扣对对方说：“我们要当一辈子的朋友。”然而每个人心中都明白，天下没有不散的宴席。分别娥时候紧紧拥抱、祝福，指导对方走了之后才敢泪流满面。心里想着“一定会再见”，而长大后才知道有的人一旦分立，可能就是再也不见。我不可能一辈子与你在一起玩，可能以后的漫长岁月里再也没有你的陪伴，但你仍然是我一辈子的朋友。这是成长之后的领悟。若不是成长，我心中就依然失落南国；庆幸我成长，记忆里满是童真与美好。成长之后，即使遇到共同话题再多、观点再相同的朋友，却不会再多言语，内心相知就好。
也记得刚开始上学的时候，很不习惯。第一次佩戴红领巾，第一次宣誓，第一次去小卖部买田字拼音本，第一次和这么多同学一起开完会……一切都新鲜。回家总是跟父母说今天又发生了什么。但成长之后，或许内心觉得新奇，但表面已经波澜不惊了。
小时候成绩并不好，被人都在拿着奥数书绞尽脑汁时我还在拿着普通考卷发愁；上英语课别人都会看音标读课本我却还要用中文拼出来念，异国的语言是那么的难；别人写字那么好看，我写的却那么的丑……即便如此，我也不曾烦恼，也不恐慌于未来。而不知从何时开始，一切都开始改变。慢慢习惯，渐渐前进，最终与别人并肩。
初中时刚看到文言文，英语语法，还有那么多陌生学科时，不习惯于学习它们，觉得并不重要，再一次落后于他人。那段时期里有沮丧，有迷茫，有伤心难过，但这就是开始成长的预兆。成长是暂时抛开一切情绪，全心投入进一件事情。这个过程中，我努力克服我的缺陷，渐渐成长……最珍贵的记忆与最深刻的体会都是不能用文字完全表达的，那像一个珍藏品，而且只藏于我的心中。到了现在，这个珍藏品也一直是促使我成长的动力。
也许一切的开头并不美好，可在成长之中，淡然面对，用于面对这些不美好，用心成长，结果可能总是意想不到。最重要的是我成长了。
佛说：“种如是因，收如是果，一切惟心造。”只要心里开始成长，会成为更好的自己。
篇16：心灵成长作文
窗，是人们生活中不可或缺的一部分。一间房子因为有了窗，阳光才会永驻；一个国家因为向世界打开了窗户，经济才会腾飞；一个人，因为打开了心灵之窗，人与人之间的关系才会变得和谐。
从小，我就不爱说话，见到陌生人我就不能象其他小朋友那样乖巧地叫“叔叔”、“阿姨”，每到这时，家里人总说我没出息，是个十足的“闷葫芦’。
上学后，情况变得更为糟糕，每天我孤单上学，孤独回家，成了真正的孤家寡人。其实不难想象，木讷的性格，平凡的成绩，谁又会与这样的人交朋友呢？这种情况一直伴随我到小学六年级。
当时，我们班转来一位成绩非常好、人际交往出色的同学。老师也许是想改变我这个“闷葫芦”，特地将他调到我的身边。他刚坐下，便大方地向我打招呼，对于他的热情，我熟视无睹，恍若空气。他在我这儿碰了壁也并不灰心，随后就去找其他同学玩去了。接下来的几天，他几乎天天找借口和我说话，面对他抛来的橄榄枝，我要么一笑了之，要么三言两语打发他走。说实话，和他同桌几天，连他的相貌我都没太记住。
有一天，他特意来问我一个问题，我当时心情不太好，便选择了沉默。一向无所谓的他，那天仿佛吃了枪药，猛地站起来，对着我大声呵斥：“你为什么要这么冷淡？你以为这样很酷吗？难道你就想要以这样的性格走向中学、大学，走向社会吗？”刹那间，我有点蒙了，但他的每句话都如炸雷般在我脑海响起，我真的想成为这样的人吗？我为什么不能像别人那样呢？是该改变自己了，我在心里喃喃说道。
那一天以后，我尝试着向所有人敞开我的心扉，性格也逐渐变得开朗活泼起来，老师同学仿佛见到了外星人，都觉得不可思议。但不管怎样，我的朋友逐渐多了起来，笑容也时常洋溢在我的脸上，敞开心扉，世界真美好！
朋友，为自己的心灵开一扇窗吧！窗户开了，阳光自然会永驻心间。
篇17：心灵成长作文
在大家心里成长也就是身体长大，而我觉得成长不光是身体可以成长，心灵也可以长大。因为那件事使我心灵成长了许多。
那是一个早晨，太阳刚出来，邻居家的小哥哥推着他新买的自行车来找我玩，他让我坐在后座上要带我出去兜一圈，我看着眼前漂亮的自行车心动了，于是我们就悄悄的出去玩了。
我们俩费力地把自行车推上了一个不小的坡，望着下面长长的坡道，我不由得紧张起来。小哥哥讽刺道：怎么样，敢不敢坐上车跟我冲下去?我听完紧张全变成了愤怒，有什么不敢的`，冲就冲，谁怕谁呀。我坐上了自行车，他跨上车子开始往下冲。我尖叫了起来，小哥哥笑道：怕了吧。我的害怕不是来自坡道，而是因为我们的前方出现了一位老奶奶，刹车，刹车。我大声喊道。虽然小哥哥已经刹了车但惯性依然带着我们冲了下去，我绝望的闭上了眼睛。砰，我摔倒在了地上，等我艰难地爬起来，小哥哥早骑着车跑了。我一个人呆呆地站在那里，我回过神来也准备跑，而人群已经围住了我，我也跑不了了，只好蹲下帮老奶奶把菜捡起来。
而忽然我在人群中看见了爸爸的身影，看到爸爸严厉的目光，我的心瞬间凉了，只能听到自己砰砰的心跳声。辛亏老奶奶没什么事，我把老奶奶送回了家，才知道她老人家一个人住在家里，子女都去外地打工了。我跟老奶奶道了歉，便往回走。我的心里七上八下担忧极了，准备一回家就当乖宝宝主动认错。可到家一看，家里的气氛也没有那么紧张，桌上尽然多出了几个我爱吃的菜，吃饭时爸爸不停的给我夹菜，我都有些受宠若惊。饭后爸爸对我说，今天你做的很对，犯了错要知道承担，要勇于改正，这才是一个好孩子该做的，老人家很不容易，以后多去陪陪她，尽量去帮帮忙。我郑重地答应了。
就是这件事使我的心灵得到了很大的触动，也使我成长了许多，我第一次觉得我长大了。
篇18：心灵成长作文
心灵成长作文
作文 一：心灵成长
从我记事开始，从来都是忽视自己的心灵，重点就是快乐就好，也不知道心灵是什么，只知道自己快乐就会笑，笑就是快乐最好的表现！
小班的时候时间过得特别快，很快就过去了，仿佛就想穿梭时光隧道一样，凡事都不用脑袋思考，是个典型的“小屁孩”那是我的心灵是毫无知觉得。
中班，我开始带上了眼镜，在班级里，我显得的非常特别，因为就我一个“小眼镜”而且也有很多同学跟田昊麟和荣思琪一样转学了，人数显得非常少。那时我的心灵是感情丰富的
大班我已经不大记得了，反正到了家后的10分钟之内，我必定做完作业然后下楼找人玩……那时我的心灵是快乐的
这平静的一切从我上了小学开始改变了，我来到了淄博了，可我的心灵依然沉浸在幼儿园的回忆之中……
一年级，我是学校中最小的“学弟”只有被骂“小屁孩”的资格和被欺负的资格，而妈妈不愿意了，我从一年级，开始学习跆拳道防身，那是的心灵是弱小的。
升入二年级，成长了，不会被欺负了，交到朋友了，熟悉了这个潘南小学，这一个实验班的同学，夜渐渐淡忘了在济南的那些朋友，开始了在淄博的新生活，而那时的心灵是复杂的，快乐、伤心……这一些情感交织在一起。
三年级来到了，我是一名中年级的学生，学业也不难，生活还是一闪而过，心灵也是一样，非常轻松。
四年级，领悟到了心灵的真正意义，写下了这一篇心灵成长中的文章，人生路还很长，绝不能半途而废！
作文二：心灵成长
落选了！
第一次参加文艺活动，落选了！
自上初中以来，我逐渐开始参加活动。第一次做学生代表时，心里久久不能平静。是激动？是喜悦？也许这不算什么，但却使我认识了自己。接着我又一次站上了主席台，本以为现在可以实现目标，可，在最后一次主持后，台上不见了我的身影。恍然大悟，在这人才济济的校园中，毫无才华的我怎能与他们相比？
就这样？放弃？
我为我这个想法感到羞耻！
怀着希望，我参加了学校的文艺节初选。但事与愿违，我最终还是与舞台失之交臂！但是，我没有气馁，因为我明白了‘越挫越勇’的真谛。
还好还有两次机会，故事歌咏比赛，学生守则背诵。我一定会把握这次机会，尽自己最大的努力来展现自己！
作文三：心灵成长
每个人都有一本自己写的书，生命的辉煌与暗淡，成功的喜悦，失败的痛苦，都是书中永恒的主题。
翻阅自己的藏书：每一次的成长，每一次的变化，每一次的倾心一动都让我思潮翻滚。
幼读《红楼》，唯读其人物美丽漂亮，尤其喜欢那看似娇滴滴的黛玉的装扮；少时读《红楼》，刚涉世不久，则爱那世故与浪漫，看那黛玉‘荷锄葬花’楚楚可怜；宝钗，艳冠群芳，任是无情也动人，一首‘好风凭借力，送我上青云’赢得满堂彩；现读《红楼》，则看那宝玉与黛玉的'爱情悲剧，让人潸然泪下，恨宝钗在偌大贾府中做得面面俱到，却还特地送上让紫娟感伤落泪的旧物。
从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来，已经14个春秋了，旅途在变化，心灵在变化；其实，我也只是一个孩子而已，14岁的孩童而已，阅历尚浅，从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩从一个想爱却不敢爱的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女；十多年的成长变化历程给了我无限的力量与动力。在我的成长之书里，记载着欢乐也抒写着苦恼，在回忆往事时，常常被自己逗笑：为自己曾经的幼稚，为自己曾经的天真，也为自己曾经的可爱。因为有了这些美好的回忆，我每一天都很快乐，因为有了这些有趣的故事，我体会到生命的精彩！
往事的流光里，红了樱桃，绿了芭蕉，我们笑得灿烂，因为我们知道，成长的变化历程中，有一个美丽的青春亮点在不停闪烁。
作文四：心灵成长
还记得刚刚懂事的时候，仿佛感觉世界上的每一样东西都是神奇而神秘的，想去尝试一下，但是又害怕这个东西会有什么危险，所以总是摇摆不定，只能用泪水来发泄。那时，心灵是幼稚的。
后来，年龄稍微大了一点了。有些以前不敢做的事情也敢了，因为做到了以前不能做的事情，所以非常的快乐，每天总是洋溢着笑脸。那时，心灵是快乐的。
都说“人比人，气死人”,上了幼儿园之后，每天接触的人一下子就多了起来，自己也不是掌上明珠了。况且还有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一点沮丧。那时，心灵是失望的。
大约五六岁的时候，记得我那时一下子就从全班跑步倒数第一成了数一数二的高手，小朋友们都很“崇拜”我，自己小小的虚荣心毛病也就犯了，而且那时思想也成熟一些了，所以那时的心灵是交错在想高兴又高兴不起来里。
入学了，当时感觉突然从幼儿园的老大变成了小学的老小，误差太大，再加上一开始同学们都不熟悉，所以话不多，只是跟几个比较要好的朋友一起玩，那时，心灵有一点点的不高兴。
一年级第一次的期中考试，考得不错，爸爸奖励个陀螺，非常快乐。觉得上学还不错，嘻嘻。心灵是暗暗窃喜的。
二年级了，同学们也都熟悉了。感觉自己在班里个方面还是不错的。不过有一些家里富有的同学买了一些我没有的东西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋着没说，那时，心灵是沮丧的。
三年级是中年级了，可以叫两个年级的学弟学妹“小屁孩”,感觉很好。呵呵，虽然可以叫，潜意识告诉我不要叫，如果是年龄小一点，不会听的，但是毕竟成熟了很多，对潜意识也有了解，所以就没叫。那时，心灵是成熟的。
五年级，升入高年级之后又有许许多多的困扰。功课间艰难了起来，作业渐渐多了起来，老师渐渐严了起来。这让在一二三四年级管的比较松的我们很不适应。但是一想到要升入六年级，要考初中，有非常快乐和期盼，所以，现在，我们的心，都是充满着憧憬的。
这是我心灵成长录的一部分，要是按一本书来算，这只能算是个前言。以后，人生的路还很长……
作文五：心灵成长
生命需要鼓舞，心灵需要滋润。我们要享受生活，不能不停的抱怨，要换种心态，用另一种眼光，才能多一些快乐！
《心灵鸡汤》的知心礼物，魏格登先生用一个很好的方法包容了一个孩子纯洁的心灵，当这个孩子长大后开鱼店，同样有两个小孩用几张核桃上面包着的纸，给了作者，他也像魏格登用一样方法解决了问题。他顿时领悟了青春是个无价宝，青少年的成长过程中不仅需要物质营养滋养身体，更需要良好的精神品德，同时需要包容。《人生的镜子》给我力量，催我奋进，《人生的第一桶金》中当贫穷乡下的小男孩为减轻家庭负担，不得不辍学，四处寻找工作，后来在漂白粉厂工作，最终赚得了妊娠的第一桶金，而我们呢，生活在一个光明的世界，家庭生活条件优越，经常在父母面前耍小性子，可是他呢，一个未成年孩子，辍学都不怪罪家人，还能为家人着想，并担当起家庭的责任，实在是难能可贵。
《蹲下来宝宝自己》中作者写道：妈妈给你盖被子时，给你做东西吃的日子里，算起来很短很短，短短的在一起的日子，妈妈喜欢你长大，又害怕你长大，在她的甜蜜中夹杂着痛苦，夹杂着痛苦的矛盾里，你还是迫不及待地长大，因为世界上再也找不到一件事比长大更有意思了。
我想，我们也一样，既想长大又害怕长大，在我看来，长大是一个会生长变化的字眼，它一点也不悬空，相反，它最丰富，最实在，要是你敏感一点，仔细一点，就能感悟很多，我们又是没有信心去抵抗妈妈的爱护和唠叨，母爱有不可理解的成分，它既琐碎又伟大，父母以衰老和孤单的代价去换取我们的自由和独立，每个孩子都注定是远走高飞的星星，因为长大的另一面就是挣脱和背弃。
我喜欢的长大时永远新鲜的，保持孩子般的美好，全心全意感觉长大，全新全意表达长大。
快乐的招式千变万化，不变的是一双发现快乐的招式千变万化，不变的是一双发现快了的眼镜，一种创造快了的能力，一份善待自己感恩生活的心情！
蹲下来抱抱自己，那时已很快乐了。
篇19：阳光照亮学生心灵成长日记
阳光照亮学生心灵成长日记
在我们成长的过程中，若遇到一个好人或一位好老师，在我们心境充满寒意或孤单无助时，他充满深情地给你一句言语，则这句言语将照亮我们的心田，充满了暖意、感动、动力，将改变我们自己的人生。
在我读初中一年级时，很是淘气。当时我的数学科任教师对我说：“若你再不改掉坏毛病，好好读书，则你家在村子里将永远穷下去，被人看不起。”这句话打中了我的神经，突然间我清醒了，为了我裹小脚的慈祥的母亲今后不再辛劳，有个幸福的晚年，也为了自己能在村里人眼中的改变。我刻苦努力学习，考上了师范院校，如今成了一名光荣的人民教师。
回想自己的心路历程和思想感悟，结合自己所从事的教育工作，感慨和体会颇多，有必要写出来，与同事或学生共勉。
在高二上学期时，我担任班主任，我班接收了一个从昭通转学来的学生，叫小王。见面时，我坦诚地对他说，你来我校读书，应遵守学校纪律和班级规定，念好书，报答父母的养育之恩。他答到，能遵守纪律，好好读书。转眼两个月过去了，有一天，因为宿舍打扫卫生的问题，小王把同宿舍的一个学生在一天内连打两顿，致使该同学离校离家出走。第二天，其家长气势汹汹赶到学校，在双方家长和老师的教育疏导下，此事和平解决。通过这件事，我逐渐了解小王同学过去的经历。小王在初一时就辍学，与当地帮派鬼混，两年后，在父母的劝导下，勉强又读到高一，因环境因素，其父母把他转到我校。通过上述事件，小王把原来的打架恶习又呈现出来，我通过多次与他交谈，使他的心思逐渐收回到校园中，学习上。
在与学生的沟通中，应多从学生的'家庭背景说起，击中要害，给予关爱，使他们的心灵充满阳光、暖意、爱心。若学生是来自农村的，我就对他讲父母种地的艰辛，“脸朝黄土背朝天”，一年的收入多半供学生读书。偶尔来学校看子女，有时竟舍不得钱坐车，徒步赶来，只为孩子的生活费够不够，又匆匆徒步赶回家忙农活。若学生是来自机关单位的，则对他讲，你父母在年青时，因为社会家庭原因，未上过大学，他们把梦圆大学，寄托在你的身上。况且，现今各单位不再进行“顶班制”。若你不努力学习，到父母升天时，自己将变得很凄凉、很凄惨，人生最大的悲哀是“人活着，钱没了”。
通过与学生心与心的沟通交流，绝大多数学生会健康的成长，终会考上理想的满意的大学就读，或正常地踏入社会成家立业，做对社会有用的人。
在每周班会上，我都会提到学生的爱心与责任心。爱心就是爱父母、爱自己、爱老师。自己的父母，哪有不爱呢？他们含辛茹苦，生养我们，供我们读书，我们能不动心，动情吗？能天天逃课，天天打架，让父母赔钱伤心吗？当然不能。这样与学生沟通，能使多数学生产生共鸣，收到使多数学生感动的效果。小王同学在回老家参加高考时，对我说，正是因为有我每次在班会上的讲话，他才坚持读到高中毕业。有好多次，他都准备收拾行李走人了，又遇到班会课，听我的心声，他的心灵又一次被激活，点燃读书的欲望。临毕业告别时，他给我讲了很多话，重复最多的一句是：多谢老师。我想小王同学定会满怀信心地走向考场，走进大学校门，走好美好的人生道路。
只有学生心灵充满了阳光，学习、生活才有动力与乐趣。班上另一位同学叫小刘，他家住在城里，家中有别墅，有企业，有轿车，家庭比较富有，父母离异。对他有影响，不思学习，得过且过，毕业前三个月想要退学，离家出走。与其父母联系后，其近80岁的奶奶匆匆赶到学校，与小刘和我一起谈了近两个小时，奶奶说，家中经济不算差，差的是家中没有文化人，没有一个大学生，全家人的希望都寄托在小刘身上，且要有文化，才能使家族经济良好发展下去。在老奶奶几近哭声的劝导下，加之我在旁边引导，小刘同学深受感动，发誓努力学习，不辜负家人和老师的期望。现今，小刘同学一脸阳光，步伐坚定，离大学校门越来越近了。
在学生的成长历程中，难免有一些不如意之事，使学生的心理产生障碍。只要我们教育工作者，富有爱心和责任心，注重细节，把学生当成朋友，促膝谈心，使学生的心灵充满阳光，我们的学生定会成人，成才。
篇20：成长隽刻的心灵日记
成长隽刻的心灵日记
也许我并不明白快乐的真缔。只是感觉我所处的地势仿佛是一片苦海中的绿洲，就像月牙泉一样。为什么人不能快乐点儿？一个迷失方向的人怎样才能脱离苦海？
心里的种子埋藏成长,也踏不出万丈。一句自认为实质语无伦次[注: 伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。]的话，不知道为什么霎时富有哲理。幼稚的心灵蓝天哺育的幼稚“真理”，直到现在才明白天真的代指，仿佛又回到原始的迷惘中，接收到“若有所失[注: 好象丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。]”发出的信号。
一直以为自己很重要，然而暴风雨后终于等不到属于自己的一道彩虹，单纯的想法迫不得已[注: 被逼得没有办法，不得不这样。]被改变——始终离了自己地球照样转，太阳依旧东升西落。
伏在窗边苦苦痴想的问题，一路成长一路温习，坎坷的'过路风景使我逐渐懂得一切的一切太傻，每天被烦恼盘踞的诺大心灵净土已经再难以腾出一席之地拱自己胡思乱想[注: 指没有根据，不切实际的瞎想。]。在这场没有刺激的游戏里逐渐升级，天真的年代里拥有最原始的乐趣，感觉依偎于天使的怀里，便获得驱逐形形色色[注: 形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。]的烦恼的法宝。现在呢？迷失在这片烦恼诱惑的被诅咒的古林里，实力成为唯一的救命稻草，不能坐以等待上帝赋予的恩赐。
生活的苦旅历程携带来一种自然之源的声波：
没有可以依偎保护的安琪儿，没有一直照亮路的灯，我仍然能坦然大步地迈向通往黎明的石子路！虽然很痛，但至少痊愈了心灵深渊的寂寞。
望着天边的北斗，企图着寻找自己的北斗路线。
一直以来都在做一个梦，一个很美的梦。梦幻着成长蜕变的果实，香甜惬意，脱离世俗的浮躁繁华，刹那一阵闹铃声敲碎了这个俘虏人心的黄金梦，朦胧中若有所失。但值得眷顾的是，它破解了所有不切实际的梦幻咒码。
不想再强撑眼皮地对待覆盖黑板的令人眼花缭乱的公式，做无谓的挣扎。于是目睹了窗外一段树枝经历沧桑一生——辉煌时引得多少人驻足痴赏，颓落了便再无人问津[注: 问津：询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。]。枝头几片黄叶依旧摇曳一段老掉牙的故事，可是它们和我一样，都不是预言家，不会预料到“长江后浪推前浪[注: 江水奔流，前后相继。比喻后面的事物推动前面的事物，象后浪推动前浪一样，不断前进。]”的古老传说即将在各自身上应验。
小小的思想里荒谬地思忖：
或许那就是我将要步的后尘。
夜里捧着《红楼梦》，在脑海里构思种种妙想，多期待上帝赐予我一场与众不同[注: 跟大家不一样。]的花季成长，不求荡气回肠[注: 荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。]，虔诚祈祷，意欲书写一段传奇人生！
篇21： 心灵日记作文
心灵日记――宣泄
风和日丽多少情？春暖花开多少爱？情爱化作汪洋海，此人心中任澎湃。
――题记
文学家的情感流露于笔尖，诗情画意；作曲家的情感拨弄在乐谱上，淋漓尽致；书法家的情感镌刻在文字表面，放纵任性。
人各有其宣泄法，憋足了内心的委屈，依附于泪水，宣泄其情感。
奔驰吧！
空旷的地方，心像海洋，徜徉、澎湃。奔跑于草原，烦恼已消失在九霄云外，草的清香回旋在鼻尖；风的呼声荡漾在耳畔；云的洁白浮现在眼前；天的浩瀚“居住”在心间。
奔驰吧，少年！像鸟儿一样自由，像鱼儿一样无拘无束，像骏马一样不羁。飞到一片宁静的天空，游到一片波澜的海洋，跑到一片广袤的草原。无忧无虑……
歌唱吧！
站在高山上，向着对面的山峦呐喊出你的心声，那种释放无与伦比。那回声仿佛是心灵的慰藉。酣畅淋漓……
畅谈吧！
躺在沙滩上，和知心朋友一起。无止尽地诉说着学校里的委屈，那是一种安详与静谧。怡然自得……
抬头仰望星空这种感觉就像被束缚的小鸟回归自然；像在茫茫沙漠中见到了绿洲；更像流浪的儿童找到了心灵的归宿。那时的迷茫，那时遇到困难的不知所措，和朋友吵架后的委屈，家庭环境的不利，在驰骋后、歌唱后、畅谈后，心扉开阔了！
篇22： 心灵日记作文
令人难忘的暑假就在不知不觉中悄然过去，回到熟悉的校园。虽然换了班主任，可是见到熟悉的同学们，还是让大家兴奋好一阵！随着时间的推移，一切又回到原点：上学、放学、家庭作业。原本躁动的心情也渐渐地平复，不得不把注意力集中到了学习上。这样一来，接下去的兴趣课或者上去“冲浪”就成了我的最爱！
今天是我最喜欢的围棋兴趣班开课的时间，我早早的让爸爸把我送去兴趣班。因为那里有我的许多棋友呢！在两个小时的兴趣课时间里我们一共下了三盘快棋，我是两个不败的小棋手之一。当下课铃响起，我还有些意犹未尽，想来都是因为赢棋的缘故吧。这个时候爸爸总不忘泼我的冷水：“楼涵青小朋友，别忘了下围棋的乐趣在于享受过程，可别把输赢看得太重噢！”。不过爸爸说归说，作为赢棋的奖励，还是允许我回家以后再上一会，让我又小小的兴奋了一把。
回到家，我兴匆匆的打开电脑，熟练的进到，可刚一打开网页我就觉得很奇怪，不对呀，我只在作文专区里发过一篇作文啊，现在怎么多了篇叫《我的妈妈》的作文？我细细的阅读了一边，愣愣的呆坐在电脑前。我从来没有写过这篇作文，也没有做过作文里那样的事情。那么是谁以我的名义发表的这篇作文？又是为了什么？看着这篇不属于我的作文堂而皇之地以我的名义发表了，我有一种像“小偷”的感觉！不管这篇作文能受到多少小朋友的关注，它多不属于我呀。而且关注的小朋友越多，我就越羞愧。一想到这些，我感到既委屈又愤怒，终于忍不住放声大哭，让全家人都吓了一跳。直到这个时候，妈妈才笑眯眯的对我说：“宝贝，是妈妈帮你发上去的呀，这是一篇很好的作文，你发表了，一定可以赢得许多赞美呢。不好吗？”。我哽咽着和妈妈辩论，我不想成为那个不诚实的孩子，也不想用这种方法来提高成绩。我甚至觉得这是对我“名誉”的侵犯！
当听到“名誉”这两个字时，“爱”我的妈妈和“旁观”的爸爸都笑了起来。爸爸支持我的观点，妈妈也诚恳向我“道歉”。而我就想着把这件事赶紧告诉关注我的“粉丝”们：我会用自己的语言来写作，把我的心灵感受写出了跟大家分享！
篇23： 心灵日记作文
花开花落，一年四季不停地更换着。转眼间，我来到他身边已经十六年了。这十六年来，我不知道他为我付出过多少，但我却知道，我欠了他太多太多。
或许是因为家里女儿多，从小我便跟他之间存在着一层深深的代沟，在我的感觉里，他似乎是冷漠的，也是重男轻女的。因此，我对他的感情并不深，直到后来的一件事，彻底改变了我对他的看法。
曾听妈妈说过，他年轻时文采很好，喜欢看书写文章。那是一个深秋的夜晚，我不经意的来到他的书房，看见桌子上，放着一本厚厚的笔记本，竟然还没有锁上密码，几经犹豫，出于好奇，我翻开了那本日记。日记的内容，是我怎么也想不到的，里面清清楚楚的记述了我和几个姐姐的出生和各自成长中的“趣事”。“今天是6月17日，我又拥有了一个孩子，与前面一样，仍然是个女儿。我不在乎男孩与女孩，她们都是上天给我的最珍贵的礼物……”，“看着小女儿一天天的长大，我无比高兴，希望她能健健康康，快乐成长……”，“我的小女儿，已经长大了，我与她的代沟却在一天天的加深，或许是我们的年龄相差的太多了……，前些天，因为争吵，我第一次打了她一巴掌，很是后悔……”我读着这些日记，心灵感受到了前所未有的触动，我从未发现我在他心里是这样的位置。这时，回忆起那一次我因为任性而跟他吵架的情景，我说了句令我永久后悔的话：“你有对我好过么？”当时他给了我一巴掌，我从心里恨他，并很久没有跟他说话……
一本看似普通的日记，却深深触动了我的心灵。原来，他不是重男轻女，也不是不爱我，只是历经岁月煎熬的他，不懂得在行动上把爱表现出来。
“母爱如水，父爱如山。”从此，我学会理解他，理解一位被我忽视多年的人――我的父亲，我可敬可亲的父亲！
篇24： 心灵日记作文
20XX年12月26日 星期二 阴
作业与自由的PK
自从上了六年级，鉴于升学压力，“自由”二字已经从我的字典里消失了，我不再是那个天真无邪、无忧无虑的.孩子了。教室成了我的牢笼，一把大锁锁住了我的快乐和自由，学校用作业和试卷当作是对我们“严刑拷打”的工具，使我不再快乐，不再自由。
我渴望自由，憧憬那种能自由地翱翔于蓝天白云之间的那种无拘无束的生活。我想飞，以凌驾于时空的速度，飞得越远越好，飞到一个没有烦恼的世界，在那里，自由女神会对我绽放迷人的微笑，我也会幸福无忧，快乐无比……
但是当我看到家长殷切的目光，教师焦急的神情时，我又陷入了沉思：自由与未来，哪个更重要？如果现在得到了自由，那么美好的前程还会属于我吗？相反，如果现在玩命地学习，就意味着会有一个美好的未来！我明白了，自由与未来就像鱼与熊掌一样，不可兼得。正象古语所说的一样：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”根据现在的情况，我能把这句话改成：“自由，亦我所欲也；未来，亦我所欲也；二者不可得兼，舍自由而取未来者也。”
然而──
就真的没有二者兼得的方法吗？看到《读者》我恍然大悟了：虽然为了美好的未来，现实不允许有“自由”的存在，但是，我们自己却可以调配时间，忙中偷闲，自己去寻找自由和快乐，这样不会更好吗？想到这里，心情豁然开朗了许多，看到窗外的湛蓝的天空，心想：我一定要微笑着迎接每一个阳光灿烂的日子！
20XX年12月18日 星期一 晴
“减负”仅是一句口号
我实在厌倦了，厌倦了被作业和考试折磨的日子。每天，我都会闻到教室里的火药味，尤其是我们这些学习好的学生，整天勾心斗角。上六年级了，都知道学习的重要性了。还有几天时间就要进行第二次阶段性测试了，这几天，我连放学等校车的时间都不放过，在教室里写作业，这样回到家就可以余出一些时间看会儿书或做些别的题了，等到离发车还有五六分钟的时候才赶紧关灯锁门迅速地冲出教室……惟独那些中等生，整天轻轻松松。我突然很盼望当一名中等生，因为优等生的压力太大了，整天不想别的，只想着这次考试我要超过某某，我一定不能输给某某……我畏惧了，我害怕自己达不到理想的目标，实现不了自己的承诺。更无法面对父母、老师殷切的目光。最近几天，每天晚上的作业都要做到九点半左右，做完老师布置的作业，还要写一写摘抄日记，找点别的题做，我恐怕自己不做而那些住校生却做了，那样，自己就会吃亏的，跟别人拉开差距……
每天，雪花般的试卷在老师的手中发呀发，在同学们手中传呀传，在我的手中写呀写。平日里，我都把这些牢骚往肚里咽，因为胥老师说，发牢骚也是无用的，面对激烈的竞争，学习才是无悔的选择。我知道她是一位开明的老师，说的也没错。可是今天，我忍不住了，我想把这想法化成凝固的文字写下来，请老师不要怪我。毕竟，这，就是我的心声呀！秦老师，我不希望在这篇日记的下方出现您红色的评语：牢骚满腹防肠断，风物长宜放眼量！
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