申论写作素材与词汇积累技巧
“再见了运动男孩”通过精心收集，向本站投稿了8篇申论写作素材与词汇积累技巧，下面小编为大家带来整理后的申论写作素材与词汇积累技巧，希望大家能够受用!
篇1：申论写作素材与词汇积累技巧
申论写作素材与词汇积累技巧
申论写作素材与词汇积累技巧就在下面， 一般只要考生认真复习，总论点、分论点、结构选取可以尽量合理。
但是，作文分数是否可以有所突破，仍在于写作素材的积累。
一、平时多留意身边平凡小事
身边经常发生的事情，都是社会现象，反映着社会问题，不一定要非常具体，只要有一个大致的概念即可，均能够成为写作素材。
例如主题为“教育”。
我们从身边发生的平凡小事去入手。
包括：“学校中的好学生与差学生”、“教育歧视”、“教育资源分配不均”、“师德问题”、“学校加班补课费”、“家长望子成龙望女成凤心理”等。
这些事件并不一定要说的非常具体，不一定要选取的非常具有代表性，它们可以是反映宏观现象的词汇，也可以作为论据。
而且，选取来自与生活，难度会更小。
二、多积累社会新闻热点事例
社会新闻热点事例较之于身边平凡小事，要更加具体一些，更有针对性一些。
例如主题为“创新”，我们就可以从具有创新性的`新闻热点事例作为作文素材。
包括：“央视《我爱发明节目》”、“苹果手机不断更新换代”、“事业单位合同制”、“划片就近入学政策”、“校长教师论证制度”、“绿色信贷政策”等。
这些内容可以通过手机新闻客户端、人民网、人民日报、半月谈、地方报纸等多种方式积累。
尤其是现代年青人依赖手机，我们就可以下载新闻手机客户端，既方便有全面的积累素材。
三、多了解原理效应
原理效应反映社会客观规律，往往具有普遍性，可能适合很多不同主题的作文写作。
例如：
“木桶效应”告诉我们解决问题关键在于解决最短板，大多数的作文写作都可以使用它。
“破窗效应”告诉我们问题要及时解决，否则容易带来更大的负面影响。
一般可以用在政府解决贪腐问题、企业自律加强职业道德、个人完善自身修养等。
“超限效应”告诉我们任何事物都要把握好一个度，否则容易物极需反。
一般用在政府要倾听民意不要过度压制、企业要关爱员工不要过度压榨、学校和家长要爱护学生不要过大压迫、个人要适当劳逸结合不要过度奔波等。
我们会发现原理效应的使用很灵活，且适用主题很多，建议考生可以多积累些热门的原理效应。
四、适当背诵名言警句
名言警句是非常高端的论证素材，可以提高文章的文采与内涵。
但是，其难度在于：(1)记忆难;(2)内容多;(3)针对性难以把握。
往往考生背诵了很多名言警句，但是写作文的主题稍稍有所变化，这些素材可能就无法使用了。
这里，建议大家可以多背诵“创新、改革”“爱国”“民生”“良好心态”“官民关系”等方面的名言警句，写作文用到的几率会大一些。
同时要具备一定的文字表达能力，然而很多考生在备考时，总感觉自己的语言表达过于口语化，不规范，那是因为缺乏标准表述的积累，要想提升文字表达能力，一定量的积累是必不可少的，下面就列举一些常见的排比和短语，方便考生积累。
一、常用排比
(1)新**
新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;
(2)**性
重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;
(3)**化
法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性 ;
(4)*心
热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心;
(5)**意识
政治意识、 政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识;
(6)**点
出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点;
(7)**力
活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力;
(8)##**点
找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点;
(9)####有新**
审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破 ;
(10)不**
不动摇、不放弃、不改变、不妥协;
(11)**认同
政治认同、理论认同、感情认同;
(12)多**
多层次、多方面、多途径;
(13)其他
是历史的必然、现实的选择、未来的方向。
必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。
要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
二、常用短语
立足当前，着眼长远，自觉按规律办事
抓住机遇，应对挑战: 量力而行，尽力而为
有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制 严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备(完善)，明显提高(好转)，进一步形成，不断加强(增效,深化)，大幅提高，显著改善(增强)，日趋完善，比较充分。
篇2：申论写作素材积累技巧
申论写作素材积累技巧
申论写作素材积累技巧有哪些?申论有哪些技巧?请看下面：
一、平时多留意身边平凡小事
身边经常发生的事情，都是社会现象，反映着社会问题，不一定要非常具体，只要有一个大致的概念即可，均能够成为写作素材。
例如主题为“教育”。
我们从身边发生的平凡小事去入手。
包括：“学校中的好学生与差学生”、“教育歧视”、“教育资源分配不均”、“师德问题”、“学校加班补课费”、“家长望子成龙望女成凤心理”等。
这些事件并不一定要说的非常具体，不一定要选取的非常具有代表性，它们可以是反映宏观现象的词汇，也可以作为论据。
而且，选取来自与生活，难度会更小。
二、多积累社会新闻热点事例
社会新闻热点事例较之于身边平凡小事，要更加具体一些，更有针对性一些。
例如主题为“创新”，我们就可以从具有创新性的新闻热点事例作为作文素材。
包括：“央视《我爱发明节目》”、“苹果手机不断更新换代”、“事业单位合同制”、“划片就近入学政策” 、“校长教师论证制度”、“绿色信贷政策”等。
这些内容可以通过手机新闻客户端、人民网、人民日报、半月谈、地方报纸等多种方式积累。
尤其是现代年青人依赖手机，我们就可以下载新闻手机客户端，既方便有全面的积累素材。
三、多了解原理效应
原理效应反映社会客观规律，往往具有普遍性，可能适合很多不同主题的.作文写作。
例如：
“木桶效应”告诉我们解决问题关键在于解决最短板，大多数的作文写作都可以使用它。
“破窗效应”告诉我们问题要及时解决，否则容易带来更大的负面影响。
一般可以用在政府解决贪腐问题、企业自律加强职业道德、个人完善自身修养等。
“超限效应”告诉我们任何事物都要把握好一个度，否则容易物极需反。
一般用在政府要倾听民意不要过度压制、企业要关爱员工不要过度压榨、学校和家长要爱护学生不要过大压迫、个人要适当劳逸结合不要过度奔波等。
我们会发现原理效应的使用很灵活，且适用主题很多，建议考生可以多积累些热门的原理效应。
四、适当背诵名言警句
名言警句是非常高端的论证素材，可以提高文章的文采与内涵。
但是，其难度在于：(1)记忆难;
(2)内容多;
(3)针对性难以把握。
往往考生背诵了很多名言警句，但是写作文的主题稍稍有所变化，这些素材可能就无法使用了。
这里，建议大家可以多背诵“创新、改革”“爱国”“民生”“良好心态”“官民关系”等方面的名言警句，写作文用到的几率会大一些。
篇3：申论写作素材
申论在写作文的时候没有素材怎么行呢?要写好申论作文，素材不能少，看看下面的申论写作素材吧!
2017申论写作素材大全：建设学习型社会
【名言】
百年大计，教育为本;十年树木，百年树人。
教育是立国的根本，教育是共和国的保障。
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
中国最根本的问题，便是中国乡村教育之根本改造。
中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。
篇4：申论写作素材
1.用教育公平托起学习型社会
2.建设书香社会，从全民阅读开始
3.弘扬全民教育 传播核心价值
4.关于进一步均衡发展城乡义务教育的建议
5.为教育公平再烧旺火
篇5：申论写作素材
1.推进城乡教育均衡发展是社会主义制度的本质体现和贯彻落实科学发展观的具体体现，是构建和谐社会的现实需要，也是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的必然要求，更是各级政府和地方教育行政部门义不容辞的责任。
2.不患寡而患不均。
没有全体民众的整体板块式向上发展，而只有部分人的珠峰式拔尖，就会遇到发展中国家向上攀爬的过程中最容易遇到的“拉美化陷阱”，这一幕在拉美国家曾经多次上演，一度接近发达国家的墨西哥、阿根廷，因为没能处理好社会公平问题，甚至倒退到不发达行列。
所以，教育公平与否，不仅仅是个教育问题，还将在一定程度上，决定中国未来能否成功地迈进学习型社会。
申论写作素材大全：全面小康表述全汇总
全面小康热点面对面—“十二五”成就辉煌
“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知。”“十二五”时期是我国发展很不平凡的五年。
面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党团结带领全国各族人民顽强拼搏、开拓创新，奋力开创了党和国家事业发展新局面。
全面小康热点面对面—时和势总体于我有利
谋大事、定大局，首先要观大势、明大势，认清我们所处的国内外发展环境和条件。
圆梦全面小康，实现百年目标，“行进中国”已经到了决胜阶段，每一步都是紧要的一步。
全面认识这一时期的发展形势特征、国际国内环境，对于我们把握发展方位，主动适应环境，增强发展信心，采取有效举措，确保如期全面建成小康社会，至为重要。
全面小康热点面对面—全面小康是什么样
小康，是一个充满传统文化色彩的概念。
据考证，小康一词最早出自《诗经》，意思是说，人们有劳有逸，日子就能过好。
在全党全国各族人民努力下，这个目标在20世纪末如期实现，人民生活总体上达到了小康水平。
在这个基础上，党的十六大提出21世纪头全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。
党的十六大以来，我们党扭住这个奋斗目标，一茬接着一茬干，一棒接着一棒跑，全面建设小康社会取得了显著成绩。
全面小康热点面对面—牢固树立五大发展理念
思想是行动的先导，一定的发展实践总是由一定的发展理念作引导。
发展理念是战略性、纲领性、引领性思想理论的结晶，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，直接关乎发展成效乃至成败。
发展理念搞对了，目标任务就好确定了，政策举措也就容易制定了。
党的十八届五中全会最突出的亮点，就是鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
全面小康热点面对面—决胜全面小康迈好步
党的十八届五中全会期间，一段《十三五之歌》的视频在互联网上迅速“走红”，发布仅5小时点击量就突破500 万。
视频中4个卡通人物以“十三五是什么舞”的幽默开头，通过英文说唱的形式，生动形象地回答了谁来规划“十三五”、全面小康怎么实现等问题。
有外国友人感叹： 原来可以在规划建议中找到中国未来五年发展的奥秘。
全面小康热点面对面—创新是发展的动源
泱泱大国，悠悠万事，把握关键才能认准方向，顺应大势才能引领潮流。
从“向科技进军”到“科学技术是第一生产力”，从“科教兴国战略”到“建设创新型国家”，从“创新驱动发展战略”到“创新发展理念”……梳理新中国60多年的脉络，创新始终是发展的关键词。
全面小康热点面对面—实施创新驱动发展战略
创新是多方面的，核心是科技创新。
一般认为，要素投入和科技创新是经济发展最重要的两个驱动力，靠要素投入驱动发展空间有限，靠科技创新驱动发展潜力无限。
全面小康热点面对面—塑造引领型发展
以前，11月11日不过是一个普普通通的日子，而如今，“双11”已成为广大网民的购物狂欢节。
“双11”，仅天猫当天的交易额就超过900亿人民币。
而半个多月后的美国“网购星期一”购物狂欢节，影响力则小得多，亚马逊、eBay等电商平台的交易总额约合200亿人民币，不足天猫一家的1/4。
全面小康热点面对面—推进农业现代化
一提到“农业”，不少人脑海中浮现的是“面朝黄土背朝天”的场景。
其实，这只是传统农业的“标准像”。
传统农业以小生产为特征，规模小、商品率低、科技含量少，也就是人们常说的“小农经济”。
而现代农业是以资本高投入为基础，以工业化生产手段和先进科学技术为支撑，有社会化的服务体系相配套，用科学的经营理念来管理的农业形态。
与传统农业相比，现代农业可谓有“脱胎换骨”的变化。
全面小康热点面对面—构建有利于创新的体制机制
“创客风潮”，从北京中关村迅速向深圳、上海、天津、四川、贵州等地扩散。
如今，北京已形成亚洲规模最大的“创客空间”，深圳的华强北也被视为“创客圣地”。
奔涌的“创客风潮”，不仅激发了无数人的激情梦想，也助推了大众创业、万众创新的蓬勃发展。
，全国新注册企业在上年大幅增长基础上又新增了1200多万户，其中首次参与投资创业者多达291万人。
全面小康热点面对面— 协调是发展的节律
“唱和如一，宫商协调。”这是明代文学家冯梦龙《东周列国志》中的一句名言。
讲的是，唱声与和声必须统一，宫音和商音相互协调，才能演奏出美妙和谐的音乐。
发展也是如此，只有经济社会各个方面协调一致、相得益彰，才能持续健康、行稳致远。
全面小康热点面对面— 区域协调“大合唱”
207月，联合国开发署发布的《年人类发展指数报告》显示，中国首次从“中等人类发展指数”国家，迈入“高人类发展指数”国家的行列。
这是一个历史性的跨越，其中一个重要的`原因在于，经过多年努力，我国不同区域之间发展差距正在逐步缩小。
全面小康热点面对面— 城市农村“比翼飞”
20世纪70年代末，我国改革从农村起步，开启了新时期改革开放的序幕。
但30多年后，广大农村发展仍然相对滞后，城乡之间存在着很大差距。
“小康不小康，关键看老乡。”没有农村的小康，就不是全面的小康。
今天，城乡居民同在奔小康的路上，必须携手并进、共同发展，才能真正实现全国13亿多人的百年小康梦想。
全面小康热点面对面—“两个文明”两手硬
物质文明与精神文明，是人类认识世界、改造世界全部成果的总括和结晶。
纵观古今、放眼中外，无论是中国古代的汉唐盛世、康乾盛世，还是世界文明史上的古埃及、古巴比伦、古印度，都曾经创造了强盛的物质文明，也创造了代表那个时代辉煌的精神文明。
全面小康热点面对面—军民融合“道路宽”
209月3日，全世界的目光都聚焦中国。
就在这一天，中国在北京天安门广场举行了一场规模宏大、振奋人心的大阅兵。
这场大阅兵向世人充分展示了中国强大的军事实力，也体现了人民军队捍卫国家领土完整、维护国家安全的坚强决心。
全面小康热点面对面—绿色是发展的底色
绿色，大自然最常见的颜色之一，常被喻为生命色、环保色。
绿色发展，从根本上说，就是要实现人与自然和谐发展。
我国古代就十分强调对自然的尊重，提出了“天人合一”“道法自然”等观点，这些认识反映了古人对绿色发展的朴素看法，至今仍给人以深刻启示。
全面小康热点面对面—功能定位谋划好
国土是绿色发展的空间载体。
国土空间就如同一个家，需要分出客厅、卧室、厨房、卫生间和储藏室等，让不同的区域承载不同的功能，宜工则工、宜农则农、宜生态则生态，逐步形成各具特色的区域发展格局。
全面小康热点面对面—低碳循环可持续
年，受财政部等部门新能源汽车优惠政策的刺激，新能源汽车市场的火爆程度超出预期。
从几年前少人问津到今天渐入佳境，新能源汽车尤其是纯电动汽车，正在被越来越多的消费者认可和接受。
据有关部门预测，今后几年，随着政策效果逐渐显现，新能源汽车行业将迎来爆发式增长。
新能源汽车的“华丽转身”，是我国推动产业低碳循环发展的一个亮点。
全面小康热点面对面—资源利用高效化
资源是人类赖以生存和发展的物质基础，是人们生产生活的源泉和条件。
如果资源短缺，或者资源枯竭，将极大影响人们的生产生活，甚至人类都无法生存。
篇6：申论写作素材
1.教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。
在我国，孔子早在两千多年前就提到了“有教无类”的朴素教育民主思想;在西方，古希腊的大思想家柏拉图最早提出教育公平的思想，亚里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利，马克思和恩格斯也积极倡导教育公平，可见，人类发展历史中一直在追求教育公平这一理想信念。
然而，随着历史的发展我国却出现了城乡义务教育发展失衡甚至不公平的情况，这无疑有碍于我们奔向学习型社会。
2.当代瑞典教育家托尔斯顿胡森指出教育公平的内涵主要体现在起点公平、过程公平和结果公平。
只有所有人都享受到接受教育的机会，全体国民的科学文化素养和思想道德素质得到有效提高，才可能提高整个国家的政治文明程度，才能为建设学习型社会提供安全屏障，可在现代社会中，教育不公平似乎成为人们走向学习型社会的绊脚石，所谓的“教育危机”也频频见诸报端。
篇7：英语写作素材积累：高级词汇
英语写作素材积累：高级词汇
【原则一：晚词优先】
老师偏爱“学得晚”的单词，因为使用学得比较晚的单词，可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达，又可以用高二、高三单词来表达，那尽量选择高二、高三的单词，如：
(1)Adj.困难的
黯然低分词：difficult
闪光高分词：challenging 有挑战性的
(2)Adj.重要的
黯然低分词：important
闪光高分词：vital 至关重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意义的;
(3)Adj.美丽的
黯然低分词：beautiful
闪光高分词：appealing动人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的
注：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必记熟!
【原则二：短语优先】
在阅卷老师看来，活用短语是一个考生能力的体现。因此，我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法，如：
(4)v. 参加
黯然低分词：join
闪光高分词：take part in
(5)v. 使用
黯然低分词：use
闪光高分词：make good use of
(6)v. 拜访
黯然低分词：visit
闪光高分词：pay a visit to
(7)最常见的换词手段：形容词=of+同根名词
【原则三：“具体化”单词优先】
请先对比以下几组句子：
【例句1】I go to school everyday.
【例句2】I ride to school everyday.
在课堂上，笔者经常以这两个句子为例，讲解“具体化”的重要性。很多同学都能感觉到例句2要比例句1好。究其原因，是例句2中的rode比例句1中的went更加具体：went只表达了“去”的意思，而rode不但表达出“去”的意思，还能表达出具体的交通方式。也就是说，例句2表达的`信息量比例句1更加丰富。
再如：
【例句3】Mr Wang is a good teacher.
【例句4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.
例句3只表达出Mr Wang是一个“好”老师，而到底“好”在哪些方面，却没有具体说清楚;例句4则清楚地告诉读者，Mr Wang好在三个方面：和蔼(kind)、耐心(patient)以及知识丰富(knowledgeable)。
因此，我们必须学会换用更为具体的单词表达我们的思想，如：
(8)adj. 学习
黯然低分词：learn
闪光高分词：research研究;pick up偶然学到，顺便学到，轻松学到;master掌握
(9)n. 好老师
黯然低分词：a good teacher
闪光高分词：a kind, patient and knowledgeable English teacher一个善良、耐心、博学的老师
当然，除了替换某些表意抽象的单词，我们还可以通过增加细节成分，使表达更为具体，如，例句2可以加上同伴、心情等信息，进一步改写成：
【例句5】I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather excited.
同样的，例句4也可以加上一个定语从句，写出Mr Wang到底擅长哪些事情，如：
【例句6】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us students.
可以看到，例句5和例句6两个句子采用“具体化”的手段，将原本毫无生气的句子顿时变得生动形象了。
综上所述，想让你的表达“具体化”，一共有两种常用方法，其一，是换掉某些表意不明确的单词，换上表意更加明确具体的单词;其二，是在句中适当增加细节成分。“具体化”的好处，是让句子的含义更加丰富，让读者更容易由句子展开丰富的联想，随着作者一起经历、一起思考、一起感动。在平时的学习、训练中，与其生硬地使用超纲词汇，不如好好熟悉大纲单词，用好“具体化”的两种方法，为你的作文增光添彩。
事实上，“具体化”在汉语写作中也有同样的体现。比如，要表达“惜别”的感情，光说“再见”是不够的，应该像诗人那样，用具体化的细节带动感情，写出梦幻般的文字：“让我与你握别/ 再轻轻抽出我的手/ 知道思念从此生根/ 浮云白日/ 山川庄严温柔...”
这就是“具体化”的作用，你体会到了吗?
【原则四：大纲词汇的衍生词优先】
在高中英语中，我们已经涉及到了词根词缀的知识。运用这些知识，可以将很多高中词汇衍生为四六级词汇甚至托福、雅思词汇。如果能够熟练使用一两个这种词汇，你的作文肯定“碉堡了”!
举例如下，看看箭头后面的替换词都是由哪些单词变来的?
(10)adj. 当然地
黯然低分词：certainly
闪光高分词：obviously 明显地;undoubtedly 毫无疑问地;evidently显然地;
(11)adj. 不开心的
黯然低分词：sad
闪光高分词：discouraged气馁的;depressed沮丧的;downhearted垂头丧气的;low-spirited意志消沉的;
可以看出，这里列举的“大纲词汇衍生词”看上去都相当“有水平”，但都是由大纲中的简单单词加上某些前缀、后缀变来的，可以说又好记，又好用，你学会了吗?
只要运用以上四种方法，在平时的学习中不断积累和使用“闪光高分词”，一定能让你的作文绽放出最美的光辉!
篇8：如何积累写作素材
鲁迅先生说过：“只看一个人的著作，结果是不大好的!你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。”所以要想写出好的文章，只有不停地去积累素材，不停地阅读，不停地从书本或者生活的经验中找到对自己有用的写作素材。
在运用积累方面，古今中外就有许多这样的典范：英国小说家笛福在他53岁的时候，偶然在杂志上读到一个故事。这个故事叙述一个水手，因与船长发生冲突而被抛置到一个荒无人烟的小岛上，孤独地生活了四年，后来被一个航海家发现带回了英国。笛福感到这是一个很好的题材，于是他便利用这个故事，结合自己的实际生活的观察和亲身的一些经历，经过全新的创造，写成了《鲁滨孙漂流记》一书，在他59岁时候，出版了这部小说，立刻受了读者的热烈欢迎。从这个故事可以说明，积累材料对我们的写作有着重要着作用。怎样才能从阅读中积累更多的作文素材呢?
第一：大量进行阅读
大诗人杜甫曾经在《奉赠韦左丞丈二十二韵 》中写道：读书破万卷，下笔如有神。也就是说在平时学习中只有读大量的书，大量地去读书，才能增加自己的阅读面，提高自己的阅读水平。在读书的过程中要学会读不同种类的书，不要为读书而去读书，这样就会使自己的阅读面越来越窄。可以是科普知识，可以是地理趣事，可以是幽默故事，可以是唐诗宋词，可以是中外小故事，可以是名人传记，可以是历史事件……从不同的文章中感受不同的题材，从不同的题材中感受不同的文风，从不同的文风中感受不同写作态度，从不同的写作态度中感受不同的文化知识。
因此只有进行大量的阅读，才能有丰富的知识，才能开阔视野，但在读书的过程中，要读好书，好读书，才能真正的做到博览群书。
第二：有目的地摘录
常言说得好：好记性不如烂笔头， 我们进行大量阅读，虽然开阔了眼界，提高了阅读的兴趣，拓展了知识，但如果不注意积累慢慢就会变成纸上谈兵，因此用笔去记，才能真正提高自己的写作水平。所以在阅读的过程中，学会有目地进行摘录，摘录一些对自己有用的写作素材，以便在写作的时候备用，这样才能使书为我所用。
一般说来，我们读的书多，但摘录的相对来说来少一些，精一些。比如摘录常备的名人名言，作文知识，运用好的修辞手法的好词佳句，有价值的事例数据，特别需要的作文材料，需要引用古诗谚语等等。这些知识的在我们写作的过程中都很有用。
第三：写好读书笔记
写读书笔记是阅读积累的好方法，读书笔记作为读书过程的一种延伸，一种总结，一种心灵的升华。是读者和作者心灵的共鸣产生的最佳途径。因此读书笔记更能提高一个人的写作水平，是积累素材一个不错的方法。
在写读书笔记的时候，可以采用不同的方法。可以是读后感，就是通过这本书，把自己在读书过程中的认识、收获、感想、结合自己的实际，进行心得式的表达，从而达到书本与心灵的结合，这就是最常用也是最能提高作文水平的一种表达方式。也可以通过列提纲对所读书籍内容进行概括;也可以是一种简单的摘录。读书笔记无定法，却结合自己的实际进行总结和运用。
波尔克说过：读书而不思考，等于吃饭没而不消化。我却说读书而不注意积累素材，只会让我们付出很多而收获少。我们应该像一只蜜蜂从不同的花朵得不同的蜜糖，这样才能得到足够的营养。
【申论写作素材与词汇积累技巧】相关文章：
1.积累与写作
4.口译词汇积累
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