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托福作文经验技巧心得

2024-06-07 07:53:11 收藏本文下载本文

“zxcv12345”通过精心收集，向本站投稿了15篇托福作文经验技巧心得，下面给大家分享托福作文经验技巧心得，欢迎阅读!

托福作文经验技巧心得

篇1：托福作文经验技巧心得

关于托福作文经验技巧心得

写作是测试语言能力的重要方式，TOEFL考试自1987年起增加了写作测试，原因是美国的大专院校普遍反应单纯的客观题测试不能全面综合地反映考生的英语语言能力。目前大多数美国院校要求申请入学的学生提供TWE（TestofWrittenEnglish）即写作考试的成绩，一般要求是在5分以上，而一些名校的要求会高达满分6分，由此可见，托福作文的成绩会在极大程度上影响申请者最后进入的学校和取得奖学金的数额。

据有关资料统计，我国考生的托福写作成绩平均在3.5分左右，作文已成为广大考生在留学路途中一个难以突破的瓶颈。有没有可能在短期内提高写作成绩呢？答案是肯定的。本文不仅要帮助考生在短期内突破写作瓶颈，而且要提高考生的写作技巧和写作质量，从而为有志赴海外留学的莘莘学子助一臂之力。

TOEFL高分作文的奥秘何在？笔者认为，考生务必从以下四点入手，即：内容简单化、结构模式化、语言要包装、考前要强化。

一、内容简单化

内容简单化是考生在构思托福作文时应遵循的原则。考生不论是在练习时还是在考场上都应当牢记这一点。许多考生在作文上败下阵来就是因为花费了大量的时间和精力追求内容的新颖别致。ETS出托福作文试题时特别注意选择一些弹性不是很大的题目，因为托福考试作为一种语言测试方式，其重点在于测试考生英语语言水平，它不像GMAT和GRE这类智商型考试那样测试考生逻辑思辩的能力；如果设置弹性较大的题目，评卷人在评分时就不容易把握。事实上，托福作文考试的内容并不会给评卷人留下太深的影响，参阅任何一本托福指南书的考生都可以发现书中范文的内容不会有太多新意，评卷人评判的是考生的文能力，考生在构思时只要保证自己的内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上；有的考生在考场上绞尽脑汁，想要找出些绝妙的内容来吸引评卷人的特别关注，结果往往是花费了十分的心思只得到一分的回报，有时反而会弄巧成拙，使评卷人的注意力转移方向，影响得分。在考场上，笔者认为考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟，在认真读题并将其理解透彻以后，考生可以在试卷题目下方的空白处列一个简短的提纲，用中文即可，以此作为写作过程中内容的提示，在提笔开始写作的过程中就可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会因为内容而中断思路。

二、结构模式化

TOEFL高分作文的第二大策略是结构模式化，这也是最核心的一条策略。通览以往的TOEFL作文考题，细心的考生不难发现，托福作文考题不仅题目弹性很小，而且题型相结稳定，这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练。TOEFL作文考题从语言形式上可大致分为三个类型，第一种为二选一，即题目给出两种观点，问考生倾向于哪一种观点，但近两年这类题目转向隐蔽化，考生要学会“拨云见日”，将隐蔽的题目转化成熟悉的题型。例如5月的托福作文题目：你朋友有一笔钱，你认为是应该用这笔钱买车还是度假，这就是典型的隐蔽化的二选一题型，可以转化为：一些人认为，你朋友应该用这笔钱买车，而另一些人认为你朋友应用这笔钱度假，你同意哪一种观点。第二种题型是提出一个观点，问考生同意与否。198月的考题就属这一类型，题目说向朋友借钱会影响朋友之间的友谊，问考生是否同意这一观点。第三种题型是要考生在题目所给的若干事物中选出一种说明其某种特性。观察近年的TOEFL作文考试可以看出，每年每种题型都会出现一次。

固定的题型自然有较为固定的模式与之相配，下面笔者将详细解释前两种题型的结构模式。二选一的题型有三种结构模式，一是一边倒的结构模式，即考生完全倾向于一种观点。这一模式又可分为两种，一边倒和修正型一边倒。一边倒是说考生在文章中完全同意一种观点，这种写法的优点在于思维单一，只需要列举几个理由，并展开讨论，不会由于内容复杂而产生逻辑的混乱，而缺点在于相对单一的内容会使考生觉得没有太多话可写。修正型一边倒的写法是指考生即可以写赞成这种观点的理由，也可以谈反对它的理由，但由于赞成的理由多于反对的理由，所以最终考生还是同意这一种观点。这种写法显出考生的态度较为客观，不武断，而且从正反两方面谈，考生写起来会觉得可写的内容较多。第二种二选一题型的结构模式是折衷的写法。考生可以先写赞成一种观点的几点理由，接着写赞成另一种观点的理由，最后考生就自己的情况，明确表示最终赞成哪一种观点。有人可能会提出质疑，说题目要考生明确表示自己倾向何种观点，这种既说甲好又说乙好的折衷写法是不是跑题。事实是，这种写法不仅符合题意，而且是最符合实际情况的。所以，在考试中完全可行。如有这样一道题目，一些人认为公司应当雇用年轻、有朝气和创造力的职员，而另一些人认为应当雇用有资历、有经验的老职员，你同意哪一种观点。针对这一题目，有一个考生写道：在雇用职员时常常会发生争论，有人认为应雇用年轻、有朝气和创造力的职员，而另外一些人觉得要雇用年龄大、资历老且有经验的.职员。

赞成雇用年轻职员的人通常会列举这样的理由：……，而赞成雇用年老职员的人会说：……，假如我是一个广告公司的经理，就我的实际情况而言，在雇用策划人员时，我会选择年轻职员，因为…，而在管理阶层，我会选择一些有经验的老职员……。这篇作文在实际TOEFL考试中的得分是6分。

二选一的题目还可以这样写：先说赞成一种观点的理由，再说不赞成这种观点的理由，就个人而言，比较倾向另一种观点并陈述理由。

第二种题型的结构模式相对简单得多。针对提出的一种观点问考生同意与否这种题型，考生应在第一段里明确表态是同意还是不同意题目所给观点，然后用二到三个自然段举例来支持自己的态度，最后一段做一小结，并再次表明自己的态度。这种题型的诀窍在于凭例证和事实说话，但考生要学会提炼事实不要在文章中讲一个冗长的故事，因为考试有时间和字数的限制。

有考生也许会问，既然结构模式化是TOEFL高分作文的核心策略，那么有没有一种以不变应万变的固定模式来对付所有的作文题型呢？考生可以尝试这种模式：即先提出自己某观点或事物的看法，然后列举理由，最后得出结论，事实上就是在写议论文时常用的三大块结构，但考生要根据具体情况具体分析，绝不可以机械地生搬硬套，这样反而会影响成绩。

三、语言要包装

做到内容简单化和结构模式化，考生就已经向TOEFL高分作文的目标迈进了一大步，如果考生还能在语言的细节上下一些功夫，TOEFL作文的分数就会更上一层楼，这也就是我们接下来要谈的第三大策略：语言要包装。前面我们已经说过，TOEFL作文的测试重点是考生的语言能力，因而在语言细节上下一点功夫就可以让考生展示自己的语言修养。

作文中语言的包装主要应从以下六点入手。

首先是语法方面的包装。考生要注意在作文中选取一个中心时态，通常选取一般现在时即可，但在陈述具体例证时要根据不同的情况变换时态。TOEFL明确要求高分作文的句子要做到多样化，所以最好不要全盘使用简单句，这样会降低文章的层次、复杂句和简单句应在文章中交叉出现，而对一些描述性的例证以及临时想起的内容可以使用简单句。

词汇的包装是个较为艰巨的过程，但单从TOEFL应试的角度而言，考生可以精选一些TOEFL高分作文学习，吸取其中的语言营养，对其中的用词进行细致的研究和模仿，在练习时尽量使用范文中一些常用的优秀词汇。

语言包装的第三点是注意文化移入，TOEFL作文的评卷人与考生来自完全不同的文化背景，许多考生认为正常的习惯表达法也许是评卷人根本无法理解的，所以这种跨文化的交际行为具有危险性，考生如果把握不好会起到反作用。应当尽量避免使用带有比喻色彩的修辞手法，因为喻体的不同会带来文化理解的问题，举一个最简单的例子，中国人在形容非常着急时常常比喻说就像“热锅上的蚂蚁”，但如果在和文中出现“ants on a hot stove”，TOEFL的评卷人不会明白是什么意思，西方对应的说法是“a cat on hot bricks”（滚烫的砖块上的猫）。在文化移入方面也有一些成功的例子可供借鉴，考生在文章中可以使用一些中国历史或典故，但前提条件是考生可以用英文将其解释清楚，这样不仅可以向评卷人展示自己的语言解释能力，还可以通过这种文化移入为博得评卷人的好感。

同样在引用名人名言时考生也要特别注意：中国人习惯用别人说的话来证明自己的观点，而西方人引用名人名言通常都是为了进行批判性分析，这也是东西方文化上的一大差异，建议考生心意一不要使用名人名言，而应当用自己的逻辑去说服对方。

说到这里自然就引出五一个语言包装的问题：应不应当在作文中作用谚语，大多数考生会觉得这些语言对评卷人而言已是陈词滥调，不应该在他们面前卖弄，事实恰恰相反，非英语国家的考生使用谚语常常会给英语国家的评卷人留下良好的印象，他们认为只有英语功底很扎实的考生才能正确地使用谚语。因此，在对所用表达法把握很大的情况下，考生不妨在作文中写一些地道的英语习语。

语言包装的最后一点是文体意识。普林斯顿所提供的评分标准中非常明确地指出考生所写的文章应当是academic（学术性）的，考生在提笔之前应当清楚地认识到现在这篇文章应当是学术性的正式文体，在遣词造句时要抛弃口语体的非正式的词汇和句型。

四、考前要强化

篇2：托福技巧心得网友经验

托福技巧心得网友经验分享

663+5.0的一点经验

-：我的托福之路

昨天期末刚刚考完，现在来履行承诺，把自己考了三次托福的经历和一点经验教训和大家分享一下。每个人的情况千差万别，我的情况也不具普遍性，选择复习方法时还是要以个人的需要为主。

第一次写这样的文章，不妥之处欢迎大家拍砖！

myscores:

.1627+5.0

2005.5643+4.5

2005.10663+5.0

我高考失败，得知分数的那一刻，妈妈失望又无奈地对我说：“孩子，咱们去留学吧”。于是，糊里糊涂又有些慌里慌张得，我开始了和托福的三次“亲密接触”。

先介绍一下我的英语基础吧。9岁开始在奥校学英语。一直到学托福之前，我的英语水平属于那种特别能考试型的，高考竟然考了141分；语法基础扎实，单词量比普通的高中毕业生多点儿，听力还不错，但是一张嘴就结巴。

考托福是因为最开始想去美国。因为高考的失败，使我对自己很没有信心，就上了两次新东方——暑假的强化班和冬天的冲刺晚班。两个班是我充分了解了托福的内容、规则和套路，受益匪浅。不过大家还是别学我，只要认真学，坚持下来，一个班足够了。

先说背单词。第一次考的时候，用了张红岩的词汇精选。但按字母顺序只背到了D，剩下的就是零零散散的看了一些，还有阅读时遇到的词也背了一部分。可以说我的单词背得并不好。直接导致的结果就是我的阅读部分总是三项里面最低的，第一次甚至没上60分。我背了一遍红宝书，单词量增加不少，但是做词汇题时还常常有拿不准的现象。想告诉大家的是，考了这么多次，最终还是那句话————单词是基础。无论是想拿高分的还是想提高水平的，踏踏实实的背单词才是正路。

我的听力还不错，所以除了真题以外也没有听其他的材料。第一次准备的时候，认真地把新东方教材上的所有题都听了一遍,对于一些比较长和专业性较强的段子反复精听。每次考试的时候，我都利用direction的时间提前看选项，比如：最后一次考时，我section1看了10道题，section2看完，section3看了2/3。提前看可以让自己对要听到的东西有个大致的了解，心里比较有底。开始做题了，一定要保持好自己的节奏。问题问完后5秒之内如果还不能确定答案，我就先选一个把握大的或者索性空着，然后马上开始看下一道题。绝对不要在一道题上犹豫不决，否则就因小失大了。另外，很多人，包括我自己，都遇到过中途走神的情况。对此，我没有什么特殊的办法，只能尽量强迫自己全神贯注了。想想自己辛苦了几个月的时间，这几十分钟的听力还能坚持不下来吗？

语法部分我一直比较稳定，备考时就把能找到的真题在规定时间内做了一遍。做语法时，千万不能钻牛角尖儿。语法知识是必备的，但是也不能用语法规则逐词逐句的死套，只有通过大量的真题实践才能把握好这个度。另外，通过大量做题可以发现，其实很多填空和改错题都是在考主+谓+宾结构，所以拿到题目可以先从检查句子结构入手，往往看了一遍就知道填什么或者哪里错了。

阅读我一直做的不是很好，比较没有发言权，就不说了。TWE。

第一次考的时候，因为和大学第一次期末考试撞车，直到考前一周才开始集中练习。一共写了不超过10篇。我请英语老师还有一位学姐帮着修改了一下，然后自己再看看，就匆匆上了考场。那次考的题目写的比较顺手，所以才拿了5.0分。第二次也是考前一周才开始实战练习，每篇都看着表在30分钟内写完，一共写了5篇。但是出乎意料的是，有了第一次的经验和考前的练习，我的分数却比上次低了0.5。回想一下，自己的文章写得还是不漂亮。头两次文章的结构主要是用模版，我在王令的《TOEFL阅读高分对策》后面的模版句型中选了自己中意的`句子，按着AorB和agreeordisagree两种题型的编了两个个性模版。现在想一下，模版的句子是挺漂亮，可是文章其他的句子就相形见拙了，再加上那些句子以前不知多少人用过，即使重新编排恐怕也抹不掉模版的痕迹。所以第三次考得时候索性放弃了模版。第三次，也就是去年10月的TWE,是最让我摸不着头脑的一次。首先，考了一次我以前认为不可能考到也就从没仔细准备过的第三种题目；然后，在考场上的时候我竟然忘记了时间，当老师说还有五分钟的时候我连第一页纸还没写完，索性拿出了在英语比赛时候的“暴赶”功夫，总算在交卷之前写到了第二页的一半，而内容嘛，说实话根本想不起来了，只依稀记得理由很牵强，文字估计也是“惨不忍睹”。交上了考卷根本没抱什么希望。果不其然，11月16日电话查分：4.0。之后完全放弃托福，准备转战雅思。结果，1月路过北外顺便拿了成绩，发现TWE竟然是5.0！简直令人哭笑不得！ETS真是prettyunpredictable！Anyway，我的成绩终于达到了要求，可以在这里写点称不上经验的经验了。

啰嗦了这么多，说说自己的TWE心得吧。其实，TWE算是我整个托福里面最遗憾的地方。从头到尾我都没有真正静下心来好好写一写，改一改。其实托福中，只有这一项是很难钻空子，而真正体现水平的地方。各位gter,无论你们是想要在各种写作考试中拿到高分，还是想在未来的海外求学时写得一手漂亮的文章，那么只有踏踏实实的开始动笔写，没有任何捷径和窍门。我有一个同学第一次考托福就考了650+,但是因为没有好好的写过一篇，最后TWE只有3.5，申请重判后才得到4.0。多少血的教训就在眼前啊！TWE，不写是绝对不行的！即使你看再多范文（我那个同学都能把范文背下来了），到了考场上你还是会后悔“：当初为啥不先练练手呢！？那么，开始写了之后，需要注意一些什么呢？对于时间充裕的人，那当然是尽可能多练一些题目，各个方面都要至少写一篇。对于和我一样没有太多时间准备的gter们，我认为精选几个题目写一写，然后反复修改绝对是一个好办法。最好能修改到第一稿和最后一稿看起来都不像是一个人写的了。然后在考前至少做一次计时的模拟训练，就差不多了。

说完技术问题，想和大家谈谈我对托福的一点看法。

托福只是一个语言考试，分数够了即可。我是因为申请的专业比较变态，要求至少650+4.5，所以才考了三次。其他gter,尤其是理工类的，620+4.5就是很好的分数了，真的没必要成天和ETS较劲。说实话，接触了不少申请留学的人，发现大家好多劲儿使得不是地方。像我申请英国的，语言成绩可以说是最不重要的，没有它都可以被好几所学校录取。所以说与其成天在论坛上问“6**够不够啊”还不如好好去修改自己的ps和教授陶瓷呢！

2002-2005，我的托福之旅终于划上了一个还算圆满的句号。回想那些自习室苦读的日子，那些他人欢度节日自己还要冒着大雪上新东方的日子，心中竟然还有些不舍！飞越前的每一次历练和考验都显得是那么珍贵，让人久久难忘。

最后，感谢新东方的老师们，感谢辛苦收集真题的同志们，感谢回答我问题的大侠们，感谢寄托家园里的每一个人，祝大家新春愉快，考试成功，新年梦想成真！

篇3：托福作文满分技巧心得

托福作文满分技巧心得

今天打电话查成绩，作文竟然满分，出乎意料，考完后看到即时显示的成绩21/12-29/26 187-253立刻觉得完了，上250没有可能了，马上又报名准备重考，那知道喜重天降，我是考前一个星期才知道这里的，从这里获益非浅，听力段子题基本是JJ，但坦白讲好象JJ对我的成绩没有提高，我PP模考4回，听力成绩分别是22，20，21，22，但一点有好处，精神会放松很多，而且不会担心听力做不完。本人听力很差，考完就忘光了，就讲讲我对作文和考试时候的一点感想吧。

我个人认为TOFEL作文要求比较低，因此大家注意几点问题应该能拿高分。其实我的作文水平不高，GMAT才考了4.5，但我认为TOFEL作文因为是与语法放在一起，因此主要目的是考核你的语法应用和基本语言应用能力。所以大家准备作文时一定要注意你们的句子语法不要出错，多参考语法考试题的用法。另外准备一个模板很有用处，其实他的最大好处是大幅度提高你的字数，我大约写了320子，应该也是高分的一个原因。但模板切忌完全照抄参考资料上的，换一些结构和词汇。

另外一个方法是结构要清晰，5段论，起始句点主题是永恒的真理。我展开论述时用递进式，主题句写完后，开始写主题出现的背景，然后写为什么会出现主题，最后写采用主题句的好处(例如我的题目是阅读和写作能力是否有用，一个主题句是读写能力是现代社会的基本要求，展开：背景--现代社会在发展，大量体力劳动被机器取代，人主要从事脑力劳动；为什么出现主题--脑力劳动使得大量的阅读和写作工作出现，以传递和沟通；主题的好处--只有读写能力强才能正确领会和传递信息，提高效率。)

那些参考资料没有什么用处，平时要多写，因为在30分钟写300多字强度很大，没有练习会抓瞎的，我写了20多篇，不同的`类型都练了，再加上GMAT作文的功底，所以我的作文功夫化了不少。

另外一个是拼写和词汇的问题。我是机考，拼写是很重要的因素，在电脑敲字容易出错，但为了早知道成绩，不得已为之。因此平时练习先用写字板程序写，写完贴到WORD上，看看那些是拼写错误，会有一些词反复出现错误，要多练这些词。另外一个是词汇问题，开始写的时候如果遇到不会写的词，不要用另外一个方法表述，你把它空着，写完后在查，然后背下来，积累个20几篇作文，词汇问题就解决了。

感谢寄托天下的朋友的帮助，我也尽点绵薄之力，希望大家都考好，实现梦想。我可以告别GT了，好兴奋，数年了我前前后后考过2次GRE，3次TOFEL，1次GMAT，终于熬出头了！

篇4：托福作文的技巧心得

托福作文的技巧心得

在练习过十几篇后，对自己的情况做个总结。在前期对论点和论据准备充分的情况下，这时候见到题目不应该和有犹疑不决不知道说什么的情况。所以这时候的一种普遍情况是，想说的太多，不知如何取舍。注意前面总结过的TWE的特点，你选什么样的理由的不过分，你说你喜欢在图书馆看书而不喜欢在家里看书是因为在图书馆能看到更多的漂亮MM都是有理有据的。没有哪个理由比哪个理由更好的问题，只要你的理由和你的`论点直接相关。如果你东西写出一堆，但是上下文逻辑不清楚，条理不通顺。你可以先试试把你要写的作文用两百来字的中文写写看。这是为了看清到底自己是英文表达的问题，还是思想本来就不清晰。对于那种中文意思心里清楚，但要说成英文却颇犯踌躇的情况，试着做做汉译英练习。可以把那些有中文参考译文的结构该错句子拿来联系，看中文译文，翻译成英文。看自己的翻译和原文的区别并体会。即练了英语表达，又丰富了句式。另外我个人还推荐新概念第四册，篇篇经典。

贯穿整个过程，平时在做阅读练习时，留意可以利用的背景，例子，句子，短语。TWE的作文不需要用生辟的词来突显水平。恰恰相反，在同时有简单和复杂的词都可以达意的时候，要优先选简单的词。这也是现在英语界提倡的PLAIN ENGLISH的方向和目标。记短语和固定用法比记单词有效，记句子比短语更有效。句子不是要完全背出原句，而是用它来帮助理解短语和固定用法。

在练习了25-30篇后，你已经到了另一番境界。这时你不会再觉得写出一篇结构完整，条理通顺的TWE作文是什么难事。这时，你要对你文中出现的语法错误进行痛心疾首的反省。对自己文中的每个句子要象做语法改错一样挑错误。每找到一个，抽自己一下。对常犯的错误，要在今后用时，格外小心。

如果你的托福结构改错错误在3个以内，阅读错误在4个以内，你用了以上的方法练习作文50篇后，你要是拿不到5.5分以上，你来找我。八项注意：

1) 在正式考试时，见到题目绝对不允许还在想我要支持哪个观点。或者问你你最喜欢的是什么，你在考试时还在想，这也挺好，那也不错。这个问题在第一阶段就要解决，见到题目就要开始组织结构了

2) 在观点或倾向决定后，绝不允许还在想我用什么理由来说明论述。要选用的理由在第二阶段就基本上已经确定。虽然个别会在后来阶段修改。但不要在考试的时候还没有确定。

3) 不要在局部纠缠不清，不要怕自己的给出的理由是不是很能说服人，只要是直接相关的理由，再个人观点也没关系。不要怕论据有缺陷，会遭人反驳，没人会有功夫去反驳你，只要你自己不在文章里反驳自己。(就是说自己不要前后矛盾)

4) 完整的结构最重要。一定要保证在规定的时间内写出有头有尾的文章。局部段落写得再精彩，如果缺了结尾，肯定4分以下。

5) 句式可以有一定的变化，但不要冒险去用太复杂的长句。也就是说不要试图把太多的东西表达在一个句子中。这样不但容易意思表达不清，也容易犯语法错误。

6) 用词达意为最高原则。不用故意去用自己觉得有文彩的词。不仅是因为有可能用法掌握不当，而且有可能会造成语境不符。即使用法正确，个别地方用词风格突兀，反而使全篇平衡失调。就象一般学生作文里突然出现国务院办公厅公文的文风，会让人感到怪异。

7) 注意简练。刚开始练习时，会还怕没有东西可写，所以罗里罗唢罗圈话说一堆，象是把对方当学龄前儿童对待。简练文章才能清晰。可以试着把自己写的文章，要求自己用最少的字重新写一遍，意思不能有损失。看自己到底说了多少费话。

8) 拼写要注意，不要认为拼写错误是小节。错误的拼写是最影响直接印象的错误之一。

篇5：专四作文满分经验及技巧心得

专四作文满分经验及技巧心得

1、注重写好文章的框架

我曾经问过我的外教老师，外国人看文章最注重的是什么，他告诉我说是文章的framework.即一篇文章好不好，首先看的不是他的句型，词汇，或是论点等。而是段落之间的衔接一定要十分清楚，我们不能老是采用大三段的形式-开头，经过，结尾。我们可以多用用连接词，例如：first of all, moreover, secondly, lastly等，另外可以多分自然段，给考官一目了然的感觉。还有我们可以多看看国外的文章，看看他们的写作模式，我当初写文章的时候，用的就是我看到一篇国外文章的模式，我觉得可以套用，我最后介绍给大家。

2、句型的多样化

如果一篇文章，从头到尾，永远用的只有一种句型，那么这篇文章一定拿不到高分，我们可以适当的改换一下句型，我给大家一定建议，希望给大家有点帮助。

3、基本句型包括

Ⅰ．主谓句；Ⅱ. There be；Ⅲ.主系表结构的句子；Ⅳ.被动语态（我看到一张帖字说，不要用被动，我不这样认为，国外的文章，用被动的也比比皆是。

4、复杂句型

包括Ⅰ.并列句；Ⅱ.从句（定语，状语，名词性，非谓语）

5．词汇的Variety

说实话做到这点真的很难，首先你要有庞大的词汇量，第二你要用的恰当，不出错误。我自认做不到这点，所以我用的词汇有时候会重复。当然大家可以累计一些固定搭配的词汇，例如：激烈的.竞争fierce competition等

6、多举EXAMPLE（重要）

大家不要小看这点，我认为对于写作基础不是很好的考生来说，这点是最重要的。一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理，你有这么多话要说吗？而且有时候还不一定说的清楚。那么这时候你就用例子来表明你的观点。我认识一个朋友，可以说她的英语基础很差，但她的文章也拿了6分，我问她怎么写的，她告诉我说就是拼命的举例子。就这点我也曾问过我的外教老师，他曾是IELTS的考官，他说考官欢迎考生多举例子。

7、建议：

1）写文章最关键的就是审题千万不要出错误，不然就前功尽弃了。

2）例如小编积累的句子：

Cultivate independence

Develop a strong sense of responsibility

Enhance social awareness

Build up one’s confidence and offer one’s a sense of achievement—realize ones value and capacity

Widen one’s horizon and sharp one’s character

这些句子比较常用，而且在口语考试中也可以派上用处。最后给大家介绍一种写作模式，小编也觉得很不错：

With unprecedented advances in medical technology, a debate has developed over whether or not a person on life support has the right to die. On one side of the debate are those who say that...... On the other side is the view that...... In my mind, I completely agree/disagree the later .

There is no denying that ......has many positive effects. To begin with,......Secondly, ...... Finally, ......

However, every coin has its two sides. ......is no exception. Many opponents say that ......

To conclude, .....

篇6：托福技巧心得

关于托福技巧心得

TOEFL经验谈：专心耐心细心

听力的提高还是有技巧的，做听力题就更有技巧了。

听力的提高办法我在前面已经提过了，这里就谈谈做题的技巧吧。

做听力题首先要专心，在听到录音之前把选项迅速过目，只需注意四个选项中的关键词即可。这时你已经了解了语境，而且通过初步判断你就已经可以知道大概应该是讲什么，问什么。这样听录音时就能有的放矢。听录音时一定要注意对于语气的感觉，有时候有些俗语听不懂，但是根据说话人的语气就能猜出来是在发牢骚，还是在安慰别人等等。答案和语境一定是最符合的，有些选项一看就知道不是答案。

toefl的单句是比较难的，因为里面涉及到许多情景和俗语，而不是象四六极那样

句子含义清楚简单。所以如果你是因为容易误解这些句子的意思而做错的话，提高对

地道的美语的感觉是关键，可以多听一些各式各样的`地道美语，推荐Crazy English.

如果是因为听力本身的话，精听是短时间提高的最好办法，推荐精听toefl磁带，或

新概念。听力本身提高上来了，再去培养对地道美语句意的准确把握。

听短文比听单句一般要难。但也有方法。

托福的文章往往是4道题左右，在听之前一定要将几道题的选项全都过目一遍。其实这时候不听文章你也能把文章的大概讲些什么东西猜个七八成了。再听的时候不必

双目紧闭，双眉紧锁，没必要那样子。很自然的听，只需要稍稍把注意力集中到

耳朵上就行。眼睛继续看试题，一般几个问题的出题点和题目的顺序是一样的。

所以一个个的看就行。先从选项大致判断是在问什么，然后注意听和题目有关的

部分就行了。

篇7：托福技巧心得

托福技巧心得分享

12月10日我在美国参加了ETS组织的新一代托福的现场测试。这次测试要求参加者完成两套完整的托福测试，一套是现行的机考试题，另一套是计划于9月推出的新一代托福机考试题。虽然测试试题可能与209月开始实行的新托福略有差别，但从这套试题看出托福试题的改革趋势。在此将我的感想和广大寄托家园的朋友分享。

新托福共有四部分组成，分别是：阅读（Reading）、听力（Listening）、口试（Speaking）、写作（Writing）。这里简单介绍一下各部分内容:

一、阅读（Reading）

在这个部分xxxx有三篇阅读文章。与现行托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比现行托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。

二、听力（Listening）

这个部分取消了短对话，由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。

三、口试（Speaking）

这个部分是把TSE（Test of Spoken English）融合在在新托福中的，然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。

第一、二题要求考生就某一话题阐述自己观点。

第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点的。

第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的.准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。

考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。

四、写作（Writing）

这个部分要求考生在1小时内完成两篇作文。

其中一篇类似于现行托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题些阐述自己的观点，字数要求为300字以上。

另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间作文。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。

总体而言，新托福与现行托福相比有以下几点不同：

第一，新托福取消了语法部分（Language Structure），新增了口试部分（Speaking）。这一举措并不意味着将不对考生的语法能力进行测试。恰恰相反，这种测试将直接体现在对考生语言应用能力的测试中，即对听、说、读、写的测试中。这种改变使托福中的语法测试更符合语言的学习要求，因为学习语法的目的是为了更有效、更准确地沟通，而沟通能力的提高则具体表现在听、说、读、写的能力的提高中，而不是语法选择题的答题能力的提高上。

第二，新托福对考生的听力提出了更高的要求。在听力部分中，由于新一代托福采用机考方式答题，考生无法在听音前预习问题，这就加大了答题的难度，因为考生无法在听音时确定“重点”部分，而是需要听懂整段对话或课堂演讲。在口试和写作部分中，考生不仅需要听懂整段对话或课堂演讲，而且需要在此基础上理解、归纳整段对话或课堂演讲的中心思想和论证思路，并与所阅读的文章的中心思想和论证思路融会贯通后再回答问题。

第三，新托福侧重对语言应用能力的测试，从而对托福应试班提出了挑战。新托福取消了语法部分，而语法部分是较容易通过数月的应试指导取得高分的，取消了这部分将减小了应试指导对托福总成绩的影响。新托福对听力的测试也不仅仅停留于解答客观选择题的层面上，而要求考生能够理解全文并进行归纳、总结。新托福对口语的测试也比TSE（Test of Spoken English）更为灵活，更注重口语表达能力。除了需

要具备一定的听、读理解能力之外，考生还需要具备较强的口语表达能力才能在新托福的口试部分取得理想的成绩。当然，考前的应试指导有助于考生熟悉题型、提高自信，但如果考生缺乏较强的语言应用能力，将很难在新托福中取得理想的成绩。

篇8：托福应试技巧（冲刺110）经验

托福分为四个部分：阅读，听力，口语和写作，

其中这四个部分中最重要的是听力，应为听力占整个考试比重的百分之七十五。

建议考前一刀两个月进行冲刺训练。阅读和听力需要题海战术，TPO至少做两到三遍。做听力

学习资料

考前一个月的时候下一个最新的托福机经（常见的机经有小马机经，康老师机经，王京竹竹子机经，黑人哥，小卒过河，也可以在淘宝上买因为他会随时更新）。把托福机经里面的作文全部写一遍，给教你的托福作文老师改一遍，在全部背下来（作文的

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】

篇9：托福复习经验与复习技巧

如今诸多的托福考生都在精心的备考中，可是其中关于口语方面是诸多考生所面临的一个难题，因此大家都比较关注托福复习经验之口语复习技巧，希望借此能够提高自身的英语口语能力。

托福考试目前比较盛行，而其中口语在整个托福考试中是占据着很重要位置的，考生如果练习好口语，这对于听力、阅读及写作方面都是很有益的。因此考生们都比较重视，都希望能够提高自己的口语能力。下面就来为大家分享一下托福复习经验之口语复习技巧。

一、口语练习需要注重语音语调

提高语音语调最好的方法就是模仿。也就是我们做的跟读，所以在听写完一定要进行跟读训练，如果没有时间做听写，那么跟读也一样要做。

二、口语练习考生要学会如何举例

说到举例，大家都知道例子的重要性，如果没有例子，那就是大白话一篇了，美国人喜欢有论据支持你的论点，这样他才会觉得真实可信。

比如你喜欢的一个地方。如果你说我喜欢大海，可以吹海风，晒太阳、滑沙、滑草、潜水，还有各种水上运动等等，这些是不够的，一定是具体的，

比如，我几乎每年都去，今年和家人一起去的，在XX地方吃了海鲜，一起玩了XX水上运动，跟弟弟一起出海打鱼等等，这样就有说服力了。大家注意到了吗？一定是有具体的人具体事。

三、托福复习更要注意如何在有效的控制时间

最初练习时，先写出草稿，然后对着念，看能否在45秒内完成。之后做调整，直到语速和长度都合适的时候，一定做模拟练习。拿到题目后，15秒来用构思框架和内容以及语言的组织，45秒作答。

四、托福口语复习中的学习资料也是关键

机经、高分120、新概念、VOA、TPO听力音频、精通美语语音，特别推荐机经，口语1、2题完全可以只用机经进行练习。强烈推荐YeeaooBox托福口语考试全真模拟软件。

五、托福复习最重要的一点就是总结了

不管是学习的哪部分，考生们一定要注意总结，把不会的，不熟悉的一定要收集到一起，进行复习。同时总结答题和复习规律，这些都一定要用心去做，相信一定会有收获。

托福复习经验之口语复习技巧！如上就是关于托福口语复习的技巧，希望能够给考生们带去一定的帮助，而且上述这一些都是需要考生在备考中多加去总结训练的，多加去吸收别人考取高分的经验，相信在托福考试中大家一定能取得比较满意的分数。

篇10：托福口语准备经验技巧

古人云：观千剑而后识器。想要po解新托福口语部分，我们首先把托福考试与雅思考试做一个横向的对比。我们发现，雅思的口语部分一般由考官来主导考察过程。考官的作用体现在两方面：

1，当考生由于紧张等原因无法发挥出水平时，考官会尽量提供帮助，诱导该考生发挥出真实的水平。

2，当考生对考题作了充分的研究准备，并按照事先准备的回答流畅的进行背诵时，考官会主动打断该考生的背诵，且有意转换到生僻话题。目的仍然是要考察该考生真实的英语水平。

由此可知，在雅思口语考试中，侧重进行考察的是conversation, 即真实的交流，交谈能力。但是，托福的口语考试与此恰恰相反。因为没有考官的参与，整个的考察过程更类似于一个presentation. 考生只要围绕考题进行回答，整个的回答过程都不会被打扰。这就意味着：提前准备好回答的魔板，完全可以大大减低口语回答的难度。

具体操作流程如下：首先，考生们在排队进入考场时，要尽可能选择中间靠后的位置。这个排序非常重要。因为在国内绝大部分的考场中，考生参加考试的顺序就是由排队的顺序决定的。换句话说，先进入考场的考生先进行考试。在考完阅读和听力后，考生将会有十分钟的强制休息的时间。在这十分钟的黄金时间里，考生要做好以下几件事：

1，快速解决上厕所的问题。整个考试进行到休息的时候，应该已经进行了两三个小时了。考生应该进行必要的调整，好好迎接后面半场考试。

2，在解决完第一个问题后，考生应该立刻回到考位上，举手要求更换铅笔和草稿纸。因为经过上半场的消耗，考生需要新的文具对付下面考试的笔记需求。

3，在领到新的文具之后，考生应该快速的把我们课堂上总结的分别针对六道口语题的魔板抄写在草稿纸上。这些魔板会帮助考生在回答口语题时快速整理思路，组织材料。

4，考生在原位上坐好，摘下耳机，仔细倾听其他考生对口语题的回答。因为先进场的考生先考试，所以当后进场的考生在休息的时候，排队排在前面的考生已经在大声的回答口语题了。可以多听几位考生的回答，把有用的信息抄写在魔板的框架内。

5，等相关答题信息基本组织完毕后，考生可以心情愉快地进入口语部分的考试。注意：十分钟的休息时间满了之后，电脑并不会自动进入口语部分。必须举手让监考人员输入登陆码再次登陆才可。所以没有太听清楚地同学完全可以多听几分钟再答题。

篇11：托福口语准备经验技巧

针对口语的第一题，准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人，喜欢的动物，喜欢的地方，难忘的事，对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。

例如，题目要你说对你最有影响的人，或让你说你最敬佩的人，就可以使用同一个段子。所以大家可以根据人、事、物、地点等，准备几个属于自己的口语段子，这样在需要时就可得心应手。

针对托福口语的3-6题，大家可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法，这样答案便可轻松得到了。

抓紧考试时间迅速说出模板

新托福口语考试需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好，大脑迅速地做出反应，闪现灵感，等到提示音响起时，你就要开始大声响亮的说出你的答案。

它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力，是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备托福口语时你也可以在草稿纸上写下准备内容，可以看草稿回答。因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。

新托福口语朋友话题备考：关键词汇、短语和常用句型

朋友话题”关键词汇、短语和常用句型

.常用词汇：

acquaintance, affectionate, amicable, caring, considerate, emotional, enthusiastic, expressive, favorite, frank, friendly, generous, gentle, helpful, honest, humorous, ideal, intimate, kind, patient, reunion, sociable, sympathetic, talkative, thoughtful, trustworthy, etc.

.常用短语：

a shoulder to cry on, an easy-going person, ask for help, be an understanding person, be friendly with, be on intimate terms with sb., be well-acquainted with, broad-minded, cheer sb. up, for the sake of friendship, have a bosom friend, have a large circle of acquaintances, help sb. out, keep friendly relations, keep/lose contact with, make friends with, reach an understanding, seek common ground while reserving differences, t urn to one’s friend when in difficulty, understand each other, warm-hearted, etc.

.常用句型： A friend in need is a friend indeed. What does friendship mean to you? What kind of people do you make friend with? Why do you think friendship important to you? What is the basis of friendship?

6. There is the difference between friendship and love.

7. Are you very good at keeping in touch with friends?

8. I like to make friends with people who are …

9. What do you have in common with your friends?

10. How well do you communicate with your friends? 实例：

Narrator:

What do you think a true friend should be? How important do you think is friendship to your life?You may begin to prepare your response after the beep.

[2 seconds beep]

Preparation time: 15 seconds

Response time: 45 seconds

Narrator:

Please begin speaking after the beep.

[2 seconds beep]

篇12：托福高分技巧及心得

托福高分技巧及心得

其实我英语水平一直都是很让自己很自信的，但第一次去年一月考T经验让我清醒了，尽管那次我真的生病了，但这次重新出发让我精神很好。

考试那天天其实有点冷，在南昌的日子经常会因为天气而心不定，但十六号，我很自信，可能心理上调试很重要吧，我努力的多久啊，看着一本本做完的真题以及批注，心里很自豪，我对自己说哪怕分数不高，那段奋斗的日子我的英语水平真的提高了，这不是很好的吗。我从更多方面让毅力发挥了及至，很辛苦的从食堂和教室奔忙，当然对于我大四来说没有什么课是很有利的，我觉得自己的复习是很到位的，因为考试中得到验证，写下这篇文章与大家分享：

新东方的作用

新东方是大家都很熟悉的机构，它的技巧让我们的确事半功倍，我觉得比大家盲目做题要很多，老师对习题及申请都做了很精辟的分析，我觉得似乎半只脚踏入了考场，那种准备让我们在硝烟中体会了快乐，我看到自己做错的题在这里得到解决时，有了豁然开朗的滋味，我们都需要辅导，新东方不是招牌，也不是完人，但是作为一盏照明灯足够！

语法

语法是拿高分的关键，可能是因为它可以短时间掌握的关系，而且课程和书都可以自学，这种要在作题中体会，而且尽量用真题，资料不多，有用才行，我们的捷径不是说不努力，但不能走弯路。

听力练习

如果你没有参加班，那么一味盲目听也不一定奏效，所以大家看看一些专门词汇是有必要的，注意它的表达，还有关键词，例如一些小的技巧，托福考试不会女生靠直觉，男生选C是一句玩笑话，但考试中一些固定模式的`出现给猜题带来方便。减肥常常考，男生寝室乱，女生爱学习，学生没钱，喜欢高雅艺术，这些是否能给你一点赢取高分的自信，然后说T不过尔尔。

阅读

阅读是有方法的，读提干，看些主题句，还有记住最重要的一点，文章永远是对的！

作文

有空就练习热门话题，参考下好的文章，重要的是结构，句子不在于简单复杂，要看得懂，大家要经常BRAINSTORMING，有话哪怕中翻英，字数好重要！

这天考试我带了两块巧克力，（德芙，嘻嘻）有时候听的时候含着好象就不紧张了，找到自己的位子后，我拿到了试题集，偷看了几眼，当然没有被发现，其实不要去看老师了，那样成功率才高，什么介绍都不听，因为你作过练习就知道那都是废话，快速看看语法，就节约时间，可能情况下看好作文题，作文不是每篇都要练习，你只要懂得意思，背点模板，自己写就搞定了，相信中国人的想象力！我就看到了题目，然后写好了提纲，中文英文都可以，然后把模板用自己的意思代替，就一切OK。

我想说的就是一定要卡好时间，铅笔字要练好！

听力其实只要放松发挥平时水平就好，我把重点放在大段，只读了A的前几个题目，有在试卷涂，这是个人习惯，但要记得擦，看了选项大概知道听的主题，有重点的听。一切就很好了，我们要强调一点，要懂得放弃，上海的邱政政老师也说过。你要懂得权衡，不要因小失大。

考到语法时，天开始有了中午的温度似的，我就把厚衣脱下搁在前方，呵，其实也可以档住老师视线，谁叫前面是空位子啊，那种隔起来一个的感觉很专心，也许刺激下状态更好。

阅读不要妄想读懂，但是一定要按部就班到原文找题目所在行数，很多题都是死的，技巧不强，注意转折词，因为我写的不是机经，就不会一一写具体内容了，对大家也不一定可以记到，或有好处，实际上今天已经是考完的第三天，我都没什么印象了，哈哈！可能考试时太集中了。当我把所以书打包放在看不到的地方时，很高兴，真的结束了。

三个多小时，从进场到出来，我的巧克力也吃完了，很高兴的样子，也有点插曲，其中因为跨区，我有时间检查，发现有的题目涂错，好紧张，还一分钟，还好我是做点题看下的人，所以当22错了根正完，我看到23符合就松了口气，我四十个语法题不是一口气做完就不会错下去到底，好危险吧！考完后觉得空气都新鲜，还有阳光，接着冲老师笑了，嘿感谢您啊，让我这么肆无忌惮跨区，恩人啊，我的托福考试结束了，我没有怎么去估计分散，因为我相信状态，而且我是个怪人，只要做题目时心情好，觉得试题说不出的滋味，有的感觉是猜的。考完后就变得没法评价考试，但结果却最是最好的。屡试不爽！

篇13：养蜂技巧心得经验

夏季是主要采蜜期，这时除少数分蜂群和弱群外，多数是强群。因此。夏季管理实际上是流蜜期的管理。冬天白天气温不超过10℃时蜜蜂就停止飞翔，箱内的蜜蜂开始结团，强群比弱群结团迟些。只要有较多的适龄越冬蜂，并有充足的饲料，用蜜脾给蜂群布置好蜂巢，做好蜂巢内外的保温包装工作，保持安静，蜂群就能够安全越冬。

我国地域辽阔，南北方气温的差异很大，农作物的开花泌蜜时间也不同，很难有统一的四季饲养管理方法。但是我国大部分地区蜂群的停卵阶段在冬季，春季是恢复产卵、发展和分蜂阶段，而南方，炎暑是停卵阶段，秋季才是恢复和发展阶段。所以蜜蜂的四季饲养管理，应因时因地制宜，灵活运用。这里主要介绍共性的部分，特殊性的只作简单介绍。

一、春季管理

蜂群的春季管理是指蜂王恢复产卵、蜂群恢复发展到主要采蜜期前一段时间的蜂群管理。在我国大部分地区，蜂王在立春前后开始产卵，新蜂逐渐地更替越冬老蜂，并随着气温的不断升高和蜜粉源的出现，群势不断地发展，一般经过2～3个繁殖周期才能形成强群。蜂群的春季管理，应着重解决低温和蜂群迅速繁殖之间的矛盾。

1.加强保温：

（1）撤出多余的巢脾，使蜂数密集，做到每张巢脾上布满蜜蜂。随着气温升高，群势发展，只有不影响产卵圈的扩大，才能适当降低密集度。

（2）将箱内的空隙装满保温物，并及时换晒，提高和保持巢内的温度。箱缝和纱窗部分用纸或泥糊严。

（3）群势中等以下的弱群，最好采取双群夹箱饲养，即两群合养在一个巢箱内，中间用隔板隔开，分别在两边设巢门出入。这样可以相互取暖，最大的卵圈必定出现在闸板的两侧，两群卵圈形成统一的整体，由于保温好，可加快繁殖的速度。

（4）根据气温变化调节巢门。春季巢门应适当缩小，气温8℃以上无风的天气才能让蜜蜂外出排泄飞行。春季的巢门不要开在蜂巢的中间，要开得靠边些，晴好天气上午巢门逐步放大，午后逐渐收缩，只要保持工蜂出入不拥挤、不扇飞就行。

（5）尽量少开箱检查，必须开箱时要选择晴暖无风的中午迅速进行，以减少箱内热量的散失。

（6）适时撤除外包装。应根据群势和气温，逐步撤除外包装或保温物，先撤上面，后撤四周，最后撤箱底；先撤强群，后撤弱群。箱内的保温物，随着蜂巢的扩大应逐步除去。

2.奖励饲养：春季适当地奖励饲喂，可以起到刺激蜂王产卵的作用，是一个促进蜂群发展的

办法。但奖励饲喂要在巢内有一定存蜜的条件下进行，早春每个巢脾上应有0.5公斤存蜜，如果存蜜不足，应该先一次性饲喂补足，再进行少量的奖励饲喂。时间最好在外界出现少量粉蜜源时开始进行，遇寒潮时应暂停，以免刺激蜜蜂外出飞行，造成工蜂冻死。奖励饲喂量要少，次数要勤，否则巢内储蜜过多，又会限制蜂王的产卵。早春蜂群排泄飞行后，要及时加入粉脾，使每框蜂有100～150克花粉，不足的可饲喂蜜粉糖饼或其他花粉代用品。

3.扩大卵圈，调脾加脾：蜂王产卵圈的大小对蜂群的增殖速度关系很大。养蜂人员常将蜂王已产满了卵的巢脾前后对调，使卵圈迅速扩展到全框。如果后部是封盖蜜，或者产卵圈受到外圈封盖蜜的限制，就需要用开水烫热的快刀割开蜜盖，方法是：由前向后或由里向外地割开，让蜜蜂把储蜜移到巢脾外缘，以便扩大产卵圈。

卵圈扩大后3～4周，新蜂相继出房，老蜂逐渐被淘汰，巢内子脾各期齐全，蜂数虽与早春差不多，但是以青壮蜂为主，品质大大提高，蜂群已进入发展阶段。此时气温已回升，早期的蜜源植物已开花，蜂王产卵速度加快，这时可适当地加入空巢脾，使脾略多于蜂。开始时加入使用过一两年的巢脾，空巢脾要加在蜜粉脾和子脾中间，即子脾的外侧，外界有较好蜜粉源时，可加入新脾或半成品脾，空脾可加在子脾的中间。当蜂群采集大量蜜粉的时候，可以加巢础框，让蜜蜂泌蜡造脾产卵。经过四五次加脾后，形成脾多于蜂，在蜂巢保温良好的情况下，每个脾上有五成蜂就可以了。如不扩大蜂巢，蜂数老是密集，会引起分蜂热。

4.控制分蜂热：春季蜂群发展到一定的程度，意蜂有7～8框、中蜂有4～5框时，会出现分蜂。蜂群出现封盖王台，母蜂腹部缩小，产卵量显著下降到停止产卵，这就是分蜂的预兆。分蜂前工蜂怠工，蜂王停止产卵，对群势的发展和蜜粉源的利用是不利的，特别是在主要流蜜期发生分蜂，会分散群势，影响采蜜。做好良种选育和加强饲养管理，能够预防和控制分蜂热的发生。

（1）选良种、换新王。在人工培育蜂王时，要挑选不爱分蜂、能够维持强群的蜂群作为种群和哺育群。每年在流蜜期前半个月左右，用新王更换老王。

（2）繁殖期适当控制群势。当蜂群发展壮大、幼蜂大量增多的时候，可分期分批提出封盖子脾，组织或加强新分群。

（3）早采蜜、勤采蜜。采去巢内储蜜，对预防和控制分蜂热是有效的。

（4）对强群采取连续生产王浆的办法，充分利用工蜂哺育力，可以有效地避免分蜂。

（5）淘汰劣脾，积极造脾，把陈旧的、雄蜂房多的、不整齐的劣脾及早剔除，加础造脾，扩大产卵圈。

（6）经常割除雄蜂蛹和自然王台。

（7）适时加脾，扩大巢门和蜂路，改善蜂巢的通风状况，使蜂群经常处于积极状态。

（8）出现分蜂热的蜂群要及早处理。除割除王台外，一是加卵虫脾，把巢内的封盖脾全部抽走，把新分群和弱群的卵虫脾调入，使一框蜂有一个卵虫脾，由于哺育工作加重，会抑制

分蜂热。二是加空脾，把群内的子脾或封盖子脾全部提出，换上空脾和一部分巢础框。三是和弱群调换蜂箱位置，以减少蜂数，降低群势。

（9）提早育王，实行有计划分群。对较好的自然王台，也可利用分蜂。

二、夏季管理

夏季是主要采蜜期，这时除少数分蜂群和弱群外，多数是强群。因此。夏季管理实际上是流蜜期的管理。

1.主要采蜜期前的准备工作：为了保证在主要蜜源期夺取蜜浆高产，应该尽量使蜂群内的大批工蜂处于积极工作状态，集中力量采集花蜜，生产王浆。而这方面的工作在主要蜜源期做是来不及的，必须根据养蜂生产的计划、当地的条件、主要蜜源开始的日期和各种蜜源的衔接情况，充分做好准备工作。

（1）哺育适龄采集蜂。按照工蜂的发育日期，哺育更多的适龄采集蜂，要在主要蜜源期前两个半月就开始，更换老王，选用产卵力高的新王，加强饲养管理，促进蜂群繁殖，培养强群。

（2）修造巢脾，及时加继箱。在主要采蜜期，每个生产群都要有16张以上的巢脾供蜂王产卵和储备粉蜜用，这些巢脾要在主要蜜源到来前利用辅助蜜源早造、多造。当巢箱的蜂数比较拥挤，蜂数在7～8框以上，巢脾大部分被子和蜜粉占用时应加第1继箱。加继箱后巢脾的放法有多种，一般是将巢箱内2个带蜂的封盖子脾提入继箱，再用空脾填补巢箱空位，巢箱上加隔王板，继箱内子脾放在中间，两侧分别加一个蜜脾及一个空脾，外夹隔板。有的只在继箱的一侧加4～5张巢脾，其中有2～3张适于蜂王产卵的空脾，外侧放粉蜜脾，隔板外加保温框，不用隔王板，这在离主要蜜源时间较长、气温较低的地方适用。一般加继箱后的5～7天要做一次全面检查，毁除改造王台，调整蜂巢，视群势陆续添加巢脾或巢础框。

2.主要蜜源期的管理：

（1）调整好蜂群的蜂巢，组织好采蜜群。强群的采蜜量远远高于弱群，在主要蜜源期，一个蜂场可以人为地调整好蜂群和蜂巢，组织部分强群采蜜，比每群都采蜜的产蜜量要高得多。除了流蜜期前弱群合并方法外，比较简便易行的是主副搭配法：并列的两箱蜂，将副箱移开，使外勤蜂投入主箱，主箱群采集蜂集中，视群势加脾或加第2继箱（放在巢箱与第1继箱中间，调脾方法与加第1继箱相同，巢箱上放隔王板），而移开的副箱群虽采集蜂减少，但哺育蜂不少，有利于繁殖，可为下一个蜜源采蜜创造条件。

（2）加强通风。流蜜期应加强蜂巢的空气流通，加速蜂蜜中的水分蒸发，以减轻蜜蜂的酿蜜工作。通常我们可以将巢门全部打开，箱盖和箱身通气，窗门也要打开，放宽继箱内粉蜜脾的距离，扩大蜂路，巢箱中可留2～3张巢脾的空位，以利通风。如果没有盗蜂和敌害，还可以把继箱向前错开20毫米。

（3）安排取蜜时间，适时取蜜。蜜蜂采集的蜜汁要经过酿制，蒸发水分后才成熟。未成熟的蜜含水分多，营养成分少，还容易发酵酸败，不能久存。若不适时取蜜，工蜂会怠工；适时取蜜，能刺激蜜蜂积极采蜜，保证蜂蜜的质量。蜜蜂把蜜房封盖约1/4，或相当一部分蜜房收口呈鱼眼状，且在抖蜂时，下部未封盖的蜜房蜜汁不飞溅，这是蜂蜜成熟的标志。主要流蜜期一般每3天取蜜1次，分别抽取蜜脾，换入空脾。取蜜的时间一般都在早上进行，若在蜜蜂采蜜最繁忙的时候取蜜，不仅会干扰蜜蜂的工作，而且易混进当天采集的未成熟蜂蜜。

（4）其他管理工作。流蜜期每隔5～7天要对巢箱全面检查一次，发现王台和台基应立即毁弃，不能疏忽遗漏。应结合取蜜削弃雄蜂巢房。发现盗蜂、分蜂热、病敌害、中毒等突发事情，要及早处理，避免蔓延扩大，造成损失。在流蜜期结束前，巢内要留足饲料蜜，以备天气不好或转地时使用。

小贴士：南方蜂群的越夏管理。夏季气候炎热，蜜粉源缺乏，敌害严重，是华南地区养蜂的困难时期，如果饲养管理不好，群势会大大削弱，造成秋衰。越夏的困难表面上看是高温造成，但实质上是缺乏蜜粉源的结果，只要有蜜粉源，在高温季节蜜蜂仍能利用早晚气温较低的时候进行采集，蜂王也不完全停产。越夏管理主要抓好以下几点：及早做好越夏的准备，进行小转地，遮阴降温，喂水和喷水，补喂饲料、预防病虫害和药物中毒。

篇14：养蜂技巧心得经验

一、箱外观察：越冬蜂群的箱内和巢门口有碎蜂尸、蜡渣，说明箱内有老鼠害，要开箱处理；在越冬后期，蜜蜂不断飞出或爬出、爬进，巢门前有较多死蜂而腹部缩小，喙伸出，蜂箱很轻，表示箱内缺饲料；巢门前有大量死蜂，翅散开，喙伸出，腹勾曲，大部是采集蜂，这是中毒的症状；早春蜜蜂排泄时，巢门附近到处有棕黑色粪便，表明蜂群下痢的.症状；巢门前不断发现体弱小、翅残缺的蜜蜂，说明有螨害；分蜂季节，很少蜂出去采集，而在巢门前形成“蜂胡子”，有的蜜蜂在咬巢门，说明蜂群在准备自然分蜂；蜜源稀少时，巢门前有抱团厮打，进巢蜂腹小，出巢蜂腹大，这是发生盗蜂的迹象；天气晴暖，在中午后有数十只幼年蜂在箱前旋转飞舞，这是幼蜂在试飞。

二．蜂群的合并

蜂群由于某些原因造成蜂群过弱或失王等，需要把两群或多群蜜蜂合并组成一个大群。强群是高产的基础，在采蜜季节前，也采取合并的方法组织强群采蜜。

1．合并蜂群的原则

无王群合并到有王群，小群合并到大群，两个有王群，则在前一天捉去质量差的蜂王再合并，一般在傍晚合并较安全。

2．合并蜂群的方法

A．直接合并：主要在大流蜜期，浓烈的蜜味各蜂群相同，都忙于工作，蜜蜂放松了警惕，容易合并成功。早春刚搬出越冬室的蜂群也易合并。

把有王群的巢脾调整到箱内一侧，将被合并的蜂脾放在另一侧，两部份蜂脾中间留一框的距离或中间插一隔离板。合并时喷一些烟或蜜水等。次日把两部份蜂脾靠拢即可。

B．间接合并：在有王群的巢箱上，铺一张打有许多小孔的报纸，再加上空继箱，把被合并的蜂脾放入继箱内，盖好覆布、副盖、箱盖。等两群蜜蜂咬穿报纸，互相来往，就可调整蜂脾即可。炎热夏天继箱要注意通风。

三．蜂王的诱入

蜂群的蜂王衰老、丧失、更换优良种王时或组织新蜂群等，要诱入蜂王。工蜂能识别陌生蜂王，而会受到攻击，因此诱入蜂王要保证安全。更换蜂王时，先要把淘汰蜂王取出或无王蜂群，要把王台毁除干净后，再诱入蜂王。诱入蜂王前两天最好对被诱入蜂群进行奖励饲喂，诱入蜂王后不要急于开箱检查。

1．间接诱入：把有蜂王的蜂脾，上面要有些贮蜜，放入全框诱入器内，关上上盖板，放进无王群内，过3－4天后，撒去诱入器即可。另外也可把蜂王和数只幼蜂放入安全诱入器内，放在子脾上有些蜜的地方，抽出底板扣在脾上，过2－3天后，没有蜜蜂紧围器外，并有蜜蜂饲喂蜂王，就可把蜂王放出。

2．直接诱入：在大流蜜期间的傍晚，朝蜂王喷少许蜜水，把它慢慢放在无王群的巢门前或框梁上即可。也可从无王群中提出两框蜂抖落在巢前，把蜂王放蜜蜂中间一起爬进蜂箱。

3．围王的解救：在诱入蜂王后或其它原因造成围王。从箱外观察，蜜蜂秩序混乱，应立刻开箱检查，如看到有蜂团，就是蜂王被围。可将蜂团放入水中，迫使蜜蜂散去，捉住蜂王查看，如没有伤残，可用安全诱入器重新诱入。否则将蜂王淘汰。

四．巢脾的修造

1．巢础装框：在巢框的两边条的中心线上各打4个等距的小孔，横穿4道25－26细铁丝，两端要拉得很紧并用小钉固定。巢础上边要插入上梁的框沟里，沟缝化蜡灌住，然后放在巢础埋线板上，用齿轮埋线把框线埋入巢础。巢础埋线板是一块比巢框内围略小的厚板（约15毫米厚），下面各两端横向各钉一条152×5毫米的木条做成。

2．修造和保管巢脾：一般在分蜂季节，把装好巢础的巢框放入新分出蜂群内造脾。只要平均温度在15℃左右，蜜源件条好的其他季节也能造脾。造好的巢脾要保管好，否则很易被巢虫咬毁或招引盗蜂等。巢虫最易发生，可用二硫化碳、冰乙酸和硫磺熏蒸。

五．蜂群的饲喂

人们为了加快蜂群的发展、多生产蜂王浆和蜂巢内饲不足时要进饲喂，另外越冬前一般都要饲喂越冬饲料。

1．饲喂蜜或糖

A．补助饲喂：早春、越冬和长期阴雨蜜蜂不能出巢采集等原因,造成饲料不够消耗，在短期内进行大量饲喂。要浓稠饲料饲喂，即4份蜜加1份开水或2份白砂糖加1份水，文火化开。

B．奖励饲喂：在春季繁殖期、大流蜜期前和秋季培养越冬蜂等原因，需要饲喂少量进行奖励饲喂，来剌激蜂王产卵。要稀稠饲料饲喂，即1份蜜加1份开水或1份白砂糖加2份水，搅拌化开。

C．蜜粉混合饲喂：在生产王浆和造脾时，需用10份蜜溶在10份开水中，放温后加1份花粉混合。来饲喂蜂群，促进蜜蜂多分泌王浆和加速蜂群造脾。

2．喂花粉

在花粉源丰富时，可从蜂群中提出花粉脾，集中起来放在少数蜂群的继箱中保存。

B．花粉糖饼：4千克花粉加7.5千克浓糖浆混合均匀，制成糖饼摊放在蜂群的框梁上，花粉糖饼上盖一张塑料薄膜即可，每次喂100－300克，以一星期食完为度。

3．喂水

水是维持生命活动不可缺少的物质，早春和夏天干燥时期，更需要给蜂群喂水。在蜂场设置饮水器，也可巢门式喂水器从巢门喂水。喂水时可加0.1％左右的食盐更好。

六．人工养王

人工养王有利于培育种王，可以准确地掌握蜂王出房日期，避免自然分蜂。

篇15：雅思经验技巧心得

雅思经验技巧心得

我是5月29在华师大考的,L 7.5 S7 W7 R9 ,一直到上周才收到成绩单,据电话里那个英领馆文教处的MM说是由于某种原因进行了抽样例行检查,好在我去考雅思纯属娱乐性质,再加上最近忙于期末复习,所以倒不太着急.那天考完试之后也没什么感觉,收到成绩之后觉得阅读和口语有点超常发挥了。

先说一下我在英语方面的/“学术背景/”.我高考英语135全国卷(这也说.....),大一上和下分别过的四六级,90分和88.5分.在准备雅思之前没有专门练过口语.应该说我的英语基础还是不错的.但在我看来雅思和四六级之间并没有什么联系,所以如果单凭四六级成绩来推断雅思会得几是很不科学的.

接下来说一下准备雅思的资料.有几本是强烈推荐要看的.以及剑桥的三本模拟题.前三本可以让一个不熟悉雅思的人对雅思的题型以及正确的思路(这点在阅读时很重要)有很好的了解.而三本模拟题则可以让你进入很好的实战状态.因此我认为即使再没有时间,这几本书也是要认真仔细的做一遍,总结一遍的.顺带说一下CAM的模拟题与真题的难度问题.由于我只做过529一套真题,所以意见也许会失之偏颇,但我觉得听力的难度真题和模拟基本类似,而529的阅读难度大大低于真题(这应该是偶然现象,总体来看难度应该是差不多的).再就是的用法.这本书对听力的提高无疑是有帮助的,虽然材料比较老,但很有趣,听起来不会累.不过我觉得做书上配套的题就免了.太烦琐也太费时间.只要认真听几遍,能听懂90%就行了,但要每天都坚持.最后说说国内的那些黑眼睛等等.国内编写的资料水平与我上面提到的有很大差距.我做过黑眼睛的阅读.不能说题不好,但就是给人一种隔靴搔痒的感觉.我非常同意<<跟考官练口语>>(这本书也是强烈推荐的,但它的作用不在于提高你的口语水平,而是让你熟悉考试的形式)作者的看法,真正能提高雅思成绩的做法是参加课程提高自己英语的真正水平,而不是寄希望于辅导班和做大量的题.而我前面推荐的几本书也是以培养思路熟悉考试形式为目的的.<<101>>和<<202>>我也买了(当初买了价值0.4K的书~~~),不过没有做.但我认为这两本书是提供基础水平训练的利器(其实大学英语课本又何尝不是),而真正的英语水平的提高才是最关键的'.

然后对这四个专题分别谈谈小技巧.首先是阅读.这次我能考9应该说是有很大的运气成分在里面的,但如果考了8.5我是不会奇怪的.考试时做的很顺,45分钟就搞定了.我想提高阅读的基础还是要平时多看.看那些自己感兴趣的材料,做不做题倒在其次.像我平时就泡在图书馆看国家地理,看的多了,速度也就自然上去了.而速度对雅思阅读是非常重要的.再就是做题的方法.我没有上过辅导班,不太清楚那些老师是怎么讲的,不过我用的是上介绍的方法,觉得还是很管用的,归根结底就是先浏览题目了解大意再浏览文章(注意是浏览),之后做题过程中回头在文章里定位,精读所需要的信息.这种方法几乎是放诸四海皆准的,但对雅思特别有用,因为雅思文章特别长,随之而来的就是大量的垃圾信息,把文章通读一遍是无谓的.

听力和作文以及口语我的水平都不是特别强,也没有什么特别的见解,无非就是多练二字.但真正能做到每天都练的人寥寥无几.但我想幸运女神还是会青睐勤奋的人,最后特别提一下口语.当时考下来觉得并不是特别爽,也就是5~6,7的确有点出乎意料了.因为一来那是我第一次和老外讲话,虽然不紧张,毕竟心理没有底,何况第二部分时只说了约45秒就没词了,然后憨厚的问考官/“IS THAT ENOUGH?/”该美女笑而不答,于是我心一横继续瞎掰.考完之后想居然问这么傻的问题肯定考矬了.不过居然有7,虽不高,已使我大大满意了。

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