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品水优秀作文

2023-09-18 08:51:15 收藏本文下载本文

“xdj”通过精心收集，向本站投稿了23篇品水优秀作文，下面小编为大家带来整理后的品水优秀作文，希望大家喜欢!

品水优秀作文

篇1：品水优秀作文

品水优秀作文

曾看过一篇报道，是这样写的“少年喜欢喝汽水，它甜，变化多，因为少年不知愁滋味；青年喜欢喝咖啡，苦而甜，香而涩；然而，未及弱冠之年的我，却极爱这白开水。”

如风般清，如云般淡。

喜爱品水，是没有理由的。独守一伤静谧，独享一片安然，幸福，就满世界荡漾开来。

我是个极平淡的人，也许这样，才爱水吧，一个人静静地，抛开所有杂念，放下一切。

品水的清，品水的纯，品水的淡。

每个人对水的态度都不一样，有人认为水是极纯洁的，极平淡的。但有的人却认为水是危险的，是恐惧的.。

你用不同的角度去看它，它在你眼前展现的内容就不同。

或是面对事倩，心如便水，使是我最大的优点吧！不悲不喜，淡定从容。

如水一般平静，如水一般安和，

有人说，品水是一件非常无聊的事情。但我觉得，如果你有什么烦心的事情，或遇到什么困难时，坐下来，静静地抛开一切杂念，放下一切，品一杯白水，想想自己的事情。

道者说：“天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水”。水能让你平静，也能让你恐惧。

水能载舟，亦能覆舟。当你对待它柔时，它会同样对你柔；当你对待它硬时，它能直接把你的一切都化为尘埃。

水蕴念着很多哲学意味，你从不同角度看待它，它就会给你不同的感受。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

一切在清而淡中酝酿，在纯而洁中升华，不浮不沉，如乘野鹤，似驭轻云，悠哉快哉！

沉迷者，狂热者，朦胧者，试呷一口这白开水吧……

篇2：品水

“秋老虎”的威力真了不得呀！立秋都过去很多天了，太阳还像一盆火似的烘烤着大地。人们都不愿意在外面活动，好像大声说话，汗水都会湿透衣服。我们的少年军校就在“秋老虎”的眼皮地下开营了。

第一次听说“少年军校”这个词，心里很兴奋。以为参加军校训练时，每人都会发一只跟国旗班战士手握着的一模一样的枪，要是再有几颗子弹就更好了。盼望着枪，盼望着子弹，一整天的课，我听不进去了。心早已经飞到操场上，飞到了军校里。

“立正、跨领、稍息”N多次的重复着枯燥的动作，连枪的影子都没有看到，这就是残酷的现实。太阳也凑热闹似的在头顶上烤着，好像不把我们烤成人干儿就不罢休了。我的心在“呐喊”：冰镇可乐，我爱你！实在是熬不住了，我要回空调教室！我向教官投去哀求的目光。当我的目光落在教官脸上的一刹那，我愣住了。我看到教官的帽檐下面、耳朵后面都挂满了汗珠。他没有擦拭，没有躲避，依然精神抖擞、昂首挺胸地站在那里，声音高亢而洪亮地喊着口令。汗水从他那阳光色的皮肤上面流淌下来，带着男子汉的气息，浸透了他的衣领，也滋润了我的心灵。我猛然感悟了：这不正是我们少年军校需要学西的东西吗？“不怕困难！不怕敌人！顽强学习！坚忍不拔！”

同样的烈日当头，同样的骄阳似火，是教官的汗水感动了我。我为刚才的骄气软弱而羞愧。于是，我打起精神，挺直腰板儿。让“秋老虎”来得更猛烈些吧！

篇3：优秀散文：爱水品水

优秀散文：爱水品水

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”水，它附着着生命的个体，当它以第一股充满希望的气息融入那污浊的大海之中，一切生命就由此诞生。冥冥之中，它流动着战士们的热血，它也述说着那些从古到今的坚持奋斗，它，是永流不息的。

水，是坚强的，是自信的，也是骄傲的。它如同天之骄子，感受着自己的'生活。它流经每一座大山，流过每一条河流，流过每一片耕地，都有着自己的那一页童话，那一个传说。时而，也会遇到挫折。石头拦了它的去路，太阳也蒸发着它的身体。但是，它相信，永远相信，失败没关系，重新站起来，继续向前行，气馁才是真正的弱者。水永远被人称赞，它帮助农民耕盖，帮助人们滋润心田，养育子子孙孙，这何曾不是骄傲？

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这首诗在我耳边轻轻响起，这歌颂着纯洁的友谊，水也是这样，它也是那么纯洁。捧起一把水，放在手中，它是多么晶莹，在阳光下闪闪发光。看着小伙伴们手拉着手，老师那深刻的教诲，清晨的每一次问好，这些都是那么纯洁，这些好像把我从尘世中脱离，我笑了，如水那样的纯洁，水也不正是那心灵最好的窗户。

所谓品水，也是真正知道水，是真正的感悟水。要知道，不是一般人能品尝到水的味道。那些农民们，在烈日之下，辛勤地耕种，累得满头是汗，在那时，走到树荫下，拿起一杯水，可以品到水的滋味，那是纯纯的，又有些甘甜，真是可口。而另一些人，在树荫下，摇着安乐椅，在精美的椅子和杯子下品水的，是永远尝不到水的味道，是淡而无味的。只有真正知道付出的人才知道水的味道，感悟水的味道。

因为我爱水，所以我会品水。

篇4：品水大会

品水大会

王琳

“ 好喝！再来点！”“ 难喝死了！”“……”听，是什么声音？哦，原来是在作文课上举行的品水大会，让我带你们去看看吧！

今天，我们带着自制的饮料，来到了作文班。这里的饮料多的数不清，有桔汁、苹果汁、鸡尾饮料、奶茶……还有不知名的，比如：莫斯利安加可乐、苹果汁加红酒、苹果汁加柠檬……

孟老师来了，她拿来了三个瓶子。

孟老师笑了笑说：“大家都为自己带来的饮料取个诱人的'名字，插一段广告语吧！”

王然第一个说：“这是绿茶。”孟老师问：“广告语呢？”

赵洋洋胸有成竹地说：“王牌绿茶，喝死不偿命！”这句话令我们哈哈大笑。

在下面的介绍中，赵洋洋都为他们造了一段广告词，被孟老师称为“智多星”。

孟老师从袋子里拿出了三个瓶子让我们来一一品尝。

第一个杯子里装着像油一样颜色的水，我尝了尝，觉得像大麦茶，又不像大麦茶，我心想：大麦茶不太可能这么甜吧！我没喝过这么甜的大麦茶。

一旁的人都说是大麦茶，我也就不多想了。

下面品尝第二杯，前面的人都蜂拥而至要闻那个瓶子。闻过的人都说：“难闻死了！”

当孟老师分给我们喝时，金铭成又要了喝一杯，我原本迟疑的心也放了下来。

我尝了尝（又是一口咽了下去），只尝到了是甜的，心想：一群乱说的人，不是挺好喝的嘛？我就再要了一杯。

第三杯下来时，前面的人都说咸死了，千万别喝！我这回不能再相信他们了，一群造谣的人！

当我喝时，“啊！”地一声叫了起来。“太咸了！”我叫道。

好多人说：“是海水！”

最后，孟老师告诉我们饮品的名称：“大麦茶、冰糖萝卜水、盐水。”

下面到自由品尝的时间了，我先向何礼铭要了点饮料，好喝，我连要了好多。

我又到冯佳蓉要了点饮料，血红的，甜甜的，味道好极了！

我接着又到了许多人那里要饮料。直到把所有的饮料都喝光为止。

最后，孟老师告诉我们：“大麦茶是清热解暑的，盐水是……”

篇5：品水人生作文

品水人生作文

水，对大多数人来说没什么大不了的，因为它触手可及。

打开水龙头，就会有清澈的淡水“哗哗”流淌下来。也许正因它的触手可及，才让人觉得它是那么平常，平常得让人很少细想它的存在，以及它的存在给予我们给予世间的无可比拟的意义。

但也有许多人不这么想的，他们认为水是上帝赐给我们最好的礼物：溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，映现着我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈深切的呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们世世代代。河水运载着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望和慰藉。

我想世上再也没有比水更好的东西了。

除了人类，它还滋养着天地万物。飞禽、走兽以及一切植物，都离不开水。即使有时候水会“发怒”，但那多是因为人类的."文明”侵害了自然，不爱护环境，肆意砍伐树木……所以那是正义的教训。

它也可以作为一名老师，教授知识。就像儒家学派创始人孔子所言”水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行；水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义；水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向；万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

水是无私奉献的，默默无闻的，充满希望的，正义的，能屈能伸的，永不放弃的……

我想，这样的水，是不是真正的完人呢？

人虽无十全十美，但一定要全力以赴。不是尽力，不是尝试，是全力以赴。全力以赴做最好的自己，全力以赴追寻那斑斓的梦。如果你全力以赴了，那么不是至少没有遗憾吗？人的一生，不就是希望无怨无憾吗？

所以，品水如同品人生。当真正懂得人生的真义时，你就会发现，水是你的知己。所以，请品品水吧！那是你一生所要学习的对象。

篇6：品优秀作文

菊，于秋霜中绽放；我，在逆境中成长。

――题记

十月金秋，满月如银盘般悬挂在静谧的黑夜里。一片小院，正对着田野，秋风袭面而来，醉人的风送着庄稼成熟的气息，整个小院都沉浸在秋风里了。院子里种几丛菊花，只有在秋天它才会绽放出夺目的光彩，各色的菊花簇拥在一起，花瓣在风中微微颤抖，使秋风挟杂着缕缕暗香。我倚靠在奶奶的臂弯里，听着家乡的小曲，心随着摇椅一晃一晃的，漾得惹人醉。

我的目光突然在菊花上停留，见它在风中微微颤抖，便上前去，小心翼翼采下了花瓣，置于手掌心里。“馨香盈怀袖”，花香溢满了衣袖，衣服都沾染上了一阵幽香。

香味飘到奶奶身边，在摇椅处萦绕，久久不散。奶奶也循着香味来了。她看见没了花瓣的菊花，不由喃喃道：“好香！没了花瓣的菊花也能有如此香味，毅力真是顽强！‘只留清气满乾坤’大概便是如此境界了。”当时的我对奶奶的话似懂非懂，便扯扯奶奶衣袖，问道是什么意思。奶奶望着菊花残余的花茎，说：“长大了你就懂了。”我点点头，之后便默不作声了。

或许是从那时起，心中就播撒下了一颗盼望长大的种子，期待着成长可以开阔我的眼界，让我明白让奶奶深感共鸣的菊花，究竟有怎样的魅力。可那时我还不知道的是，成长也意味着改变。

不久，我便离开了那个恬静的小村庄，夜晚再也见不到了繁星，取代它的是城市夜晚四射的霓虹灯。我渐渐适应了新生活，与奶奶一起生活的记忆渐渐被抹去。

四季更替，又是一年秋季在这万物凋零的日子里，我的思绪也不知飘到了何处，成绩一落千丈，大红叉显得那么刺眼。我不止一次地问自己：“难道我就这样了吗？我难道不能改变吗？”

又逢深秋清晨，天气异常寒冷。推开家门，枯树皮上沾满了一层薄霜。“曲径通幽处”，我顺着小道，眼前满是萧瑟的景象。一个转角，却给我带来了惊喜――是菊花！不由得，我又忆起了从前在小山村的秋天，想起了奶奶曾经说过的话。细细端详着菊花，它们色彩多异，花瓣形状各不相同，可它们不约而同地傲然屹立在清秋里。霜将花瓣的颜色变得更淡雅了，可我相信，有了霜的映衬，菊花将会变得更高洁。我恍然大悟，明白了奶奶那意味深长的话语：菊花之所以能绽放于深秋，不惧怕霜冻，是因为它有高洁的品格，这种与逆境抗争的品格浸到了它的骨子里，让它傲立于秋风中，让秋天变成它生命中的春天。

和菊花相比，一点点挫败又算什么？菊花年复一年地傲放于秋霜中，是因为它的坚贞，高洁，它面对逆境的态度无时无刻不提醒着我要奋斗，要坚强！只有克服了困难，才能成为自己人生的主人，让自己无论何时何地，都能绽放出生命最美丽的色彩！

又是一年深秋，霜打枝头，我在秋风中细细品味着……

篇7：品优秀作文

在寒风凛冽的冬天，倒一杯热茶，看茶叶中一个个“舞蹈”的小精灵，细品一口，感到一丝芳香。这清香不禁让我想起我们这三周的优。

泡一杯咖啡，品动员竞争，鼓舞士气。历年以来，茂华中学都会在最后一学期举行中考动员会，来振奋，鼓舞毕业班的同学们。这一届的动员会比以前的都早一些，目的是为了让我们尽早的融入中考紧张的氛围之中。动员会两两分班进行竞争，赢的班将会得到流动红旗，同学骄傲，老师添彩。我们的对手是12班，他们班是我们的一个强劲的对手，使我们倍增压力。这周三我们又举行了一次动员会，使同学们在竞争氛围中学习。并且两个班的对手一一对应，输赢都有奖惩制度。每当两班进行一次考试，都会和对手比，赢了的奖分，输了的男生俯卧撑，女生仰卧起坐。如果只差一两分，差几分就做几个，差三分以上就做到不能做为止。这个惩罚不仅疼在身体，而且疼在心里。让我们时时记住竞争，并要努力超过对手。品咖啡，振奋精神，鼓舞士气。

冲一袋牛奶，品每日一题，天天进步。有家长提议每天做一道典型的题，天天坚持。这样下来，一周至少也有五道题，这对我们学习有很大帮助。所以我们班就开始落实这项新政策，并且不断完善它。这一道题要特别经典，或者你开始不懂后来弄懂的题目，也可以针对薄弱学科出题。这一道题不是为了加重我们的负担，而是让我们每天进步一点点，一个学期下来，你的进步很不小。每人发一个本子，把本子分块，一块一个学科。才开始翻的时候特别麻烦，所以曹诗莺小组就想办法贴上了标签，并且标明科目，十分方便。另外，有刘沂松，陈林欣，蒋志伟等人十分认真，排版整齐，书写工整，条理清晰，很值得我们去学习。品牛奶，摄取营养，天天进步。

沏一壶热茶，品沂松转变，温暖人心。是谁，总是第一个去开门？是谁，总是质量完成作业？是谁，总是考试走在前列？是她――高智商“慧”女刘沂松。谈起她，没哪个不说她聪明的，但在期中考试中成绩严重下滑，老师的失望，家长的着急，她也知道自己要努力了。聪明人努力起来就是不一样。第一次语文整理清晰，完整，条理清楚，受到了老师的赞赏。以前她到学校一般都比较晚，包括她当值周班长来的也比较晚，但现在她来得比以前早多了，也能很快进入学习状态，老师也感到十分欣慰。品热茶，清香芳鼻，温暖人心。

茶一遍一遍的泡，味道慢慢的淡了下去；可是优一遍一遍的品，仍回味无穷。它一直会陪伴着我们，陪伴，陪伴……

篇8：品优秀作文

肃杀的秋风，劲扫满地枯黄的落叶，一株株淡黄的菊，迎着北风傲然绽放，那一缕清淡的香气，飘散远方。在“萧瑟兮草木摇落而变衰”的季节，唯菊以其骨之坚硬，其花之淡雅，色之清鲜，傲然而独立，空灵而美丽。

品菊，品菊之清高、坚韧、美丽，品菊花人生之高洁、素雅、顽强。

陶潜篇

“采菊东篱下，悠然见南山”，这就是陶渊明想要的最惬意的生活，没有车马的喧嚣，没有案牍之劳形，只有皎洁的月光。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，他就是那没有自由的鸟儿、鱼儿，追求复得返自然的乐趣。

陶潜是难得的真隐文人，他高呼“归去来兮”，不为五斗米折腰，生活在自己精神的桃花源里，何乐而不为？当尘世的浮杂远离他的心灵，心中便只剩下淡定和坦然。

“欲仕则仕，不以仕之为嫌；欲隐则隐，不以隐之为高。”陶潜如菊般，可望而不可及。它的清高让人向往，它的傲气让人沉醉。也许也只有谈定如菊的陶潜，才能放下如此多的世间琐碎。

风又吹过，送来菊的清香。

黄巢篇

“等到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”作为一名农民起义领袖，也许黄巢不算成功，但他的菊在他的诗下，显得格外的豪壮坚忍。

对统治者的不满，让黄巢愤然起兵。他的征程上，肯定见了很多菊吧？所以他的诗中，才顺带了如此多的菊。或许，他在菊中看到了自己的影子。

黄巢如菊般，坚强。顽强如菊，不需温暖之春娇艳绽放，清冷之秋，坚持着生命的不屈，傲然天地。它抵制了秋天的低迷，它用它独特的色彩装点出不一样的秋天。这便是与菊为伴的黄巢，时刻都在追求自己的梦。

黎明破晓了，菊又迎来一片温暖的阳光。

李灵篇

她是“80后”，她是跟菊一样美丽的“80后”。

本是如花灿烂开放的李灵，过早的承受本不属于她的重担，让她看得比实际年龄老很多。她放弃在城市的工作，只为家乡的留守儿童有书读；她自费建起一所小学，费用全由自己承担；她穿着凉鞋骑着三轮车，大热天地满街收购旧课本，只为满足孩子们学习的需要……

美丽天使的心灵放飞，李灵演绎了一段美丽的而让人感动的人生。困难只是暂时的，心灵的美丽会助这位女校长渡过难关。

李灵如菊般，“美丽”得让人叹服，它放弃了与同类的争香夺艳，去拯救凄凉的秋天。美丽的菊会永远种在人们心间。

人生如菊，幽幽山野，香远益清；人生如菊，千里清菊，顽强而立；人生如菊，诸多赞誉，落瓣不言。因菊的与众不同，秋日方可胜春朝；有了如菊的灵魂，人生便不再单调。

篇9：品优秀作文

品面如品人。

一袋简易的方便面，早已成为了我们初中生的常饭，面对花花哨哨的方便面，我们初中生真应该仔细地去挑选。去学会挑选吧！

人的外表，不就像是方便面的封袋吗！

往往它的封面很诱人，一片片细腻润口的牛肉正在冒着香气，金黄的面身一下就迷住了人的心。但面心绝对一点也不像那样，肯定只可能是一块干燥、白色、无味的面身，这不正是那些十六七无业的“侠客”吗？会花费几月的时间去雕饰自己，虽然像芙蓉般美丽，但之后便还是一位永不停息地四处“巡游的大侠”，这也许因为“清水出芙蓉，天然去雕饰”，刻意去装扮外表是虚幻的，不能去营生，因此，有的便成为了孔乙己这位大师的门下高徒了，最后的“成果”也可想而知了。

所以，挑方便面不要光看外表，欣赏人不能只看外表。

再诱人的封面，也不是终会被撕破，扔在地面任人践踏吗？只有面身倍加值得珍惜。

人的内心不就像是面身吗？

面身的风味、净重等，要随你的需求去挑选。如果你很“饿”，急需各样的帮助，那么最好就去挑“面质”大一些、交际很广的；如果你喜欢辛“辣”，那么就去找活泼、主动、友好的朋友；如果你喜欢“甜”，那么就去找文静、文雅、镇定的朋友……虽然很少，但你永不放弃地去寻找，走遍所有的“小卖部”，找遍所有的市场，什么样的方便面（朋友）你都会找到。所以，挑方便面要看面身，欣赏人要欣赏其内心。

虽然这样找到了，但一定要去细心地品味，口味它一般可有三种方法：

第一种品尝方法：干吃。虽然急匆匆地干吃可以解一时之饿，但没有加工的面身，干燥无味，吃了也只能算浪费，不能品味其内涵。

第二种品尝方法：泡面。这样可以更加深透地去了解它（他），像热水一样用温暖去发现它（他）的每一处角落，使它筋脉通畅、劲道、柔软。在寒冷肃杀的冬日，慢慢地品尝一碗热面，感觉非凡，为这冬天添加了一份惬意，这比干吃好多了；润喉，暖身，热乎乎的汤还可以解渴，当然饥饿也会被抹去，二者兼得，何乐而不为呢？也进一步说明了“用心去发现，何物（人）不可得”的道理。

第三种最麻烦：水煮。但不付出辛苦，怎得硕果？不挥洒汗水，怎能见美丽的彩虹？一分耕耘，一分收获。用这种方法吧，把它（他）彻底透析剖解吧。

去欣赏每一处纯真。

去发现每一处可贵。

去剔除每一处不足。

去弥补每一处缺陷。

何不用这种方法去寻觅、发现、结交、帮助朋友呢？

品人亦如品面。

篇10：品优秀作文

有人把“品”看得很复杂，依我看，很简单。“品”，是嘴干的事。

“品茶”，“品酒”等等，这些跟“品”有关的，都能和嘴挂上钩。单从字形上讲，“品”就是一叠摞在一起的“口”。之所以选择三个“口”，大概是太少了不足以表意，太多了又写着麻烦，只有三个“口”恰到好处地指出“品”不是一张嘴就能干得了的事。

嘴生来便被赋予吃饭和说话两个最重要的功能。单从这一点讲，“品”就有两层意味，一与吃饭有关的品某样食品，二与说话有关的品某件事、品某个人。

品某样食品通常是个人的行为，大多时候体现为人的一种本能，而品某件事、品某个人则是大众是媒体的事了。“品人”、“品事”是由很多张嘴协作完成的事，无论是品一件事还是品一个人，都不可以是一张嘴说了算的。正因为如此，古代大多数帝王都很惧怕民众去“品人”、“品事”，会采取一定措施以使自己的臣民多吃饭少说话，因为他们认为饭吃多了可以干更多的活，而话说多了却会危及自己的统治。秦始皇时的禁止公共集会，就是统治者让民众多“品食”，少“品人”、“品事”的明证。“梵书坑儒”，则让这一做法走向了极致！中国专制社会的历史为什么会这么漫长，由此可窥见一斑了吧？

一件事怎么样，需要由公众来给予评价，只有经过很多人“品”过的结论才是可靠的、权威的。并不是说，某个领导的一句话、某个名人的一句妙论，就可以用来评定一件事的。当公众的意见发生分岐时，大多数人“品”出的结论往往是最可靠的。

同样，一个人怎么样，也不是由一两个人就能说得清的。品一个人怎样是须有很多人参与的，就像选一个好的村长也需要很多人来投票。在一个单位或团体，考察一个人的人品，应由该组织中的绝大多数人来“品”，如果某个人人品不好，就是因为没有被足够数量有“品”的人认可而已。

我们所推崇的民主大概就是让更多的人有“品”的机会，甚至给每一张嘴有“品”的机会，然后遵循绝大多数人“品”出的结果去办事。“一言堂”要变成“众品堂”！言论自由，也就是要让人去自由地“品”！给每一张嘴“品”的机会是需要有足够勇气的，这就要看领导者的魄力了。有机会“品”的人，只要自己有“品”，会“品”，就可以品出或被品出一个较好的结果来。现在如此，将来也是如此！成就真正的民族必须给每一个人“品”的机会，也只有给每一个人“品”的机会，才能真正地“品”出一件事的对错与一个人的好坏。此举利国利民，何乐而不为？

一个民主的社会需要盛行“品”风。这年头风灾颇多，但不妨来股名叫“品”的台风。

篇11：品优秀作文

在四季的轮回中，树就像那幽静的村庄，呈现着它自己的色彩。

远方的树

不曾到过那极远的边塞之地，我们却过早地认识了那一排排白杨。它们有伟岸的身躯，有婆娑的姿态，有绝不旁逸斜出的枝条。它们紧紧抓住一方泥土，头顶一片苍天。它们在朔风中演绎一种坚持，在风雪中散布一种美丽。凛冽的冰与雪只足以触及它们的肌理，而它们的虔诚，近乎固执，却足以消融冰雪，唤来春天。

我曾经一度质疑散文家们笔下那些远方树的意义，然而现在终于明白，除去远方的树作为保护林的作用以外，远方的树最大的意义是它之于远方的人们。

从来没有离开家漂泊的人始终都缺少了一种对家的眷念。人们的心里总是有一种东西是无法割舍的，就算经历再多，我们依然惦念不忘，并且心甘情愿地受其折磨。家就是这样一种东西。而在远方，有一些人由于各种各样的原因而需要坚持地站在那里。人的心不是树的心，树的心可以承担地老天荒的孤独，而人的心却忍受不了万水千山的思念。于是树成了唯一的寄托，树的作用就是让人的心归于平静，归于安定。如果你暂时没有家，或失去了家，请你安于这一种无奈，请你学会坚强。

远方的树，它们有一种与脆弱无关的美丽。

你身边的树

看一看你的身旁，在现在这个偌大的城市里，树与天空的交集注定构成一种最朴素的风景。景色不变，可是你的心情会变，于是在不同的文章里不同的人品出的是不同的树。心情不是一根单一的杆，它是一根树枝，枝条向上蔓延，有的地方光光滑滑，有的地方疙疙瘩瘩，其实这就是心情，这就是人生。难道你看到一棵树时，不会有所感悟吗？若暂时抛却心理的烦扰，抛却身后被忙碌踩乱的日子，让眼前的这一棵树、一片天撷来一缕明静，心灵一定会焕发出鲜活的`光芒。

不同于远方的树，你身边的树磨掉了自己的尖利，收敛了自己的锋芒，它甘心融入这一片城市之景中，甘心为每一个驻足的人带来舒悦之感。

你身旁的树，它们有一种无比恬静的美丽。

远方的树，身边的树，从不一样的树里，我们品位一样的人生。或许仅以一棵树的品性，我们根本无法完美地掌好人生之船的舵，但请你学会那一种坚强，那一种宁静。

品，树的品性。

永恒的缄默是树最高的品性，在它坚韧的缄默中，我们应该有所成长。

篇12：品优秀作文

一品：挚友如水

“君子之交淡如水”。如水的朋友不热烈，不张扬。“为善不欲人知”，默默陪伴，让人感觉虽无十分依赖，却又不能离开。如关羽之于刘备，似左膀右臂，不离不弃，始终如一。

二品：挚友如粥

粥之一品，暖身暖心。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，虽少些精致，也疏于典雅，却含十分滋味。如粥的朋友在你困顿时，失意时，灰心时，予你以帮助与觉悟。如鲍叔之于管仲。“予取予求，唯我知汝”。

三品：挚友如茶

茶之一味，谓之清雅，谓之高洁。如茶的朋友能陶冶你，提升你。他会和你缘于品，敬于德，惺惺相惜。无须言语亦会相知相融。如伯牙之于子期。高山流水，千古知音。

友之具此其一品者为上品，其两品者为精品，其三品者为绝品。拥有上品挚友者为有幸，拥有精品挚友者为万幸，拥有绝品之挚友，就是幸运之至了。

“仁义礼智信”，乃人生五德

仁者，人二也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐，即为仁。仁者，易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。

义者，人字出头，加一点。在别人有难时出手出头，帮人一把，即为义。古字义，离不开我，用我身上的王去辨别是非，在别人需要时，及时出手，帮帮别人，即为义。

礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为有礼。因此敬人即为礼。古之礼，示人如弯曲的谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之精要在于曲。

智者，知道日常的东西也。把平时生活中的东西琢磨透了，就叫智。观一叶而知秋，道不远人即为此。

信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。虽排名最末，而凭藉其在人生中的地位，当属五德之首。

篇13：品优秀作文

苦瓜如其名，不爱吃的人一见到它便会从嘴里一直苦到心里。可爱吃的人却是对它爱不释口，好似这苦瓜也能吃出蜜来。唉！可对我来说，这最难下口的苦瓜却是爸爸妈妈的最爱。

这天晚上，满满一桌的美味佳肴里又添加一道醒目的，令我倒胃口的菜――苦瓜。

“我的神啊！”我立刻撒娇的哭天喊地起来。“孩子，快来尝尝妈妈今天烧地这道苦瓜，它可是你外公刚刚从地里摘回的新鲜苦瓜呀！”“我不要么，你又不是不知道，我不会吃，你干么明知故问？”我责备道。“傻孩子，苦瓜是道好菜，它可清凉解毒。”妈妈一边劝说道一边还是硬朝我碗里夹了一筷子苦瓜，仅管我有一千个，一万个不情愿。看着妈妈对我如此用心良苦，我极不情愿地用筷子夹起了小小一片绿色苦瓜片，然后小心翼翼地把它往嘴里送，可刚碰到嘴巴，顿时，一阵苦味儿让我的舌头像似得了过敏症，把五味瓶都打翻了似的，苦得我急忙把那刚放入嘴的苦瓜片吐了出来大声嚷嚷道：“不吃了，不吃了，好难吃啊，可把我苦死了！”然后急忙拿起杯子，“咕咚，咕咚”地一下子喝了三杯水。“咦！怎么会苦呢？你再尝尝，来，妈妈告诉你，当你刚放进嘴的苦瓜不会吃是有些苦，但是你别急着吐出，你忍忍要有耐性哦！过一会儿它就会不苦了，然而你会觉得慢慢地它会变的有一股甜味。”说什么呀，吃苦瓜还需要陪养耐性，我一边想一边又拿筷子重新夹了片碧绿色的苦瓜往醉里送，当然，这次我只好耐着性子，不管如何的苦，我还是忍了下来。慢慢地，慢慢地，嘿！苦瓜真的像妈妈说的那样，甜味逐渐的越来越浓了。真想不到，这苦瓜还有苦尽甘来的品质。也许，我们一家子除了爱吃它那清凉解毒的好处之外，更是喜欢它那总苦尽甘来的品质吧！

“苦尽甘来”我好像是在苦瓜中寻找到甜味儿一样品味着这句话，不就是这样失败了再来，最终才获得真理的么？就如有多少书，不就是这样慢慢品味，才懂得真理的。苦瓜就是这样，苦中寻蜜，学习也应该这样，熟读思理呀！

这就是苦瓜，那苦尽甘来的微不足道的食物，就是这小小的苦瓜，体现了做人的道理。现在你们要是问我爱吃什么，我一定会大声毫不忧愈大声回答“苦瓜！”

篇14：品优秀作文

书，被莎士比亚称为全世界的营养品。这个比喻，我觉得非常贴切。

还记得我最早的读物是小画本。它只有我的一只手那么大，里面有些是图画，有些是一个大大的文字。这是我最早的启蒙书，可以用来识字，也可以用来识物。开始我还看的津津有味，可天长日久，就感到不过瘾了。

随着我的年龄增大，我上幼儿园了。妈妈给我买了几本故事性的绘本。那时候，我只被绘本中五彩斑斓的颜色所吸引，不怎么看字，但我却能读懂绘本想告诉我的道理。到了大班，我认识的字越来越多，所以我看的绘本里的文字也逐渐增多。只要一有绘本，我就会看得如痴如醉，甚至忘记了吃晚饭。

慢慢地，慢慢地，我上小学了。绘本一类的图书已经不能让我满足了。于是，妈妈又去图书馆给我借来了许多文字书籍。开始，我觉得有些枯燥，渐渐地，我读懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇写故宫的文章，看着那篇文章，我仿佛身临其境：那朱红的宫墙，金黄的琉璃瓦，那宏伟的气势，庄严的宫殿……一一呈现在我眼前。

看的书多了，我脑中的好词佳句也慢慢的积累了一些。三年级的时候，老师让我们每天写日记。刚开始，我不知道写什么，每次都要绞尽脑汁地想，才能写出几句拼凑的文章。后来，我仔细阅读各种名作，用心去体会作者的情感。慢慢地，我知道了句子该怎么用，作文该怎么写，所写的日记也经常被老师表扬。后来，我已经期待写日记了，每次写日记，我的文思就如泉水一般“涌”出来，好点子一个接着一个。再后来，我加入了牛通社，文章经常被《青年时报》刊登，让我获得莫大的鼓励，我更坚定了要多多读书的决心。

读书，不仅能让我学习成绩提高，还能带我尽情欣赏这美丽的大千世界，更能让我变得明智，明白许多人生哲理。书，是我的营养品，随着时间的推移，我会吸收更多的营养，变得更加“健壮”。我爱读书！

篇15：品优秀作文

那个老屋前，盈盈笑着的，华发拂面，手中捧着糯米饭的，就是我的外公。

香香软软甜甜的，带着我的记忆，回故乡。我最初的记忆，便从那里开始，长长的筷子，扒开外面白花花的糯米饭，里面包裹着的是五色的干果。像那时的记忆，那么漂亮，闪着光。

那时我最喜欢吃糯米，不掺糖，满是清香。大年夜的时候来一碗，定然是过年的一大乐事。就算不过节，平时的日子里想吃了，缠着拖着外公的手，眼睛眨巴眨巴，不一会又是人手一碗。跑到床上，几个伙伴看着电视，或玩着游戏，荒废过不知道多少个下午，白的米，彩的果，多么甜美的记忆。

找些干果，听起来容易，挑起来难，这当然是我后来才发现的。做糯米饭大有讲究，其中干果里最招人喜欢的定是枸杞。枸杞扁小的不行，一定要大，这样才漂亮，才甜。外公常做的，就是捞起一把干果，放在手中摩挲着，干裂出许多道口子的大手，沉淀着岁月的风沙，果子好或不好，都一目了然在那双手里了。一摊掌，颗颗大而饱满的枸杞已然出现，我又怎能不佩服外公的手法呢？

红枣，枸杞，龙眼，山楂，全部都放入那白白的饭里了。捣碎，拌入饭里，再裹一层白糯米。蒸好后，一勺下去，由白到粉，粉红，桃红。一层裹着一层，热气氤氲，模糊了眼睛，也迷蒙了我正注视着的苍老背影。

我还记得外公在厨房里忙碌的样子，手脚利索，似乎都不需要思考。更让我着迷的是那动作，那腔调。外公做糯米饭时，最喜欢哼些不知名的老歌，微眯着眼，还时不时的带上点儿节奏感。在蒸饭的间隙，边跺着脚，边用筷子敲着碗边，别提多美了！那时似乎还年轻着，所向披靡，有着用不尽的活力。

可是如今不如以前了。外公站着，望着煮沸的水，发愣，不知道在想些什么。我过去喊外公，外公也只是转一个方向，絮絮的说，我要干什么呢？外公不痴，只是少了方向感，那年草屋下哼着歌的外公，似乎隐匿的在无尽的时光中，“噗”的一下消失了，人间至味也跟着消失了。

热气萦绕，耳畔似又出现了一首首老歌，一个个熟悉的旋律，眼前又出现了那一双大手，以及大手摩挲出的五彩干果。何时再品那人间至味啊！

篇16：读山品水散文

读山品水散文

读山品水

山水之美，古今皆谈，然而谈得最多的，还是山的灵性和水的神韵。孔子曰：“智者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼仁爱之心；智者则涉水而行、望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶冶情操的根本原因。人们通过读山品水，可以领悟到世事的`兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。登高则情满于山，观海则意溢于水，吐纳珠玉之声，卷舒风云之色，仪态万状，咫尺千里。

读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同，意境也不同。“不登高山，不知平地”是一种发现；“山外有山，天外有天”是又一种发现。“高山仰止，景行行止”，是一种境界；“重于泰山，轻于鸿毛”是又一种境界。“咬定青山不放松”是一种坚守；“砥柱触天立中流”是另一种坚守。“五千仞岳上摩天”是一种豪壮；“夕阳山外山”，是又一种豪壮。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。

品水，由于各人的气质不同、心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，也是富有诗意的。因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。水之悠长，好像爱情之天长地久；水之曲折，犹如爱情之好事多磨；水之深广，仿^***爱情的深沉广远；水之波动，似若爱情的起伏波澜。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。孔子说：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。

孟子说：“民归之犹水之就下，沛然谁能御之”，比喻民心似流水，谁也无法抵挡。荀子对政权与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟。”老子既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。

云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。

篇17：三国演义读后感[小学水品]

三国演义读后感[小学水品]

《三国演义》是一部较早的历史小说，代表着古代历史小说的最高成就。

其中，我最欣赏诸葛亮，他机智聪明，用空城计退了司马懿率领的15万大军。他还是个非常谨慎的人。“三顾茅庐”就是一个很好的例子，诸葛亮原本是一个十分普通的平民，在南阳耕作，他见刘备有志替国家做事，打仗，诸葛亮认为刘备是可信任，可投靠的，于是用自己所有的`力量来协助刘备。从此，诸葛亮就一直忠心耿耿，与刘备一起为蜀国效力，打了许多仗。

在当今时代，诸葛亮有两点值得我们学习。一是他忠诚，他全心全意为人民服务，忠心耿耿为国家效力，不像一些人，见利忘义，什么伤天害理的事都做得出来。第二是他勤奋学习，能正确灵活地使用学到的知识，虽然他年轻时在南阳耕作，但对天下非常了解，并且正确的分析当前形势。

学无止境，让我们在知识的海洋中遨游吧！

篇18：六年级经典作文：读山品水

六年级经典作文：读山品水

自然是一部浩瀚的巨卷，亦是一本无字的天书，在其遗憾里，写着完美绝伦。仁者乐山，智者乐水。而又仁者见仁，智者见智。自然包容万物，和谐一切，事物相生相克，生生不息。自然总是显其奥义，又隐其真髓。山峦起伏，大海浩瀚，天地无言。佛说：真经无字。这字分明写在天地间，但又有谁能真正读懂？大自然似乎在告诉我们什么，又什么也没说。唯有在这天地间，慢慢的品，细细的读，渐渐的悟。

今年暑假，我跟随父母来到了普陀山，这里四面临海，峰峦起伏，堪称“海天佛国”。南海观音是普陀山景区的一大看点。只见这里海浪蒸腾，松涛阵阵，云雾飘渺，令人叹为观止。在这钟灵毓秀之地，三十三米高的`南海观音顶现弥陀，身披金身吉服，手托法轮，端庄慈祥。一阵风过，带来一阵云雾，和应着松涛，像是观音正在呼风唤雨，普渡众生。“千处祈求千处应，苦海常作渡人舟。”“大慈大悲救苦救难”的观音在中华民族已是妇孺皆知。接着，我们来到千步沙，跳入了海中。海浪奔腾而来，人一下子随浪飘起。迎浪而上，顿时体会到搏击大海的豪情；趴在海中，随波逐流。冲浪累了，观赏海景是最惬意不过了。坐在沙滩上，柔软的感觉像躺在一块大海绵上，眺望蔚蓝的大海，听海涛声声入耳，感到十分惬意！

这次旅行让我感受到了普陀山水的独特魅力。令我回味无穷。离开普陀山时，我不禁回头再望，普陀山又罩上一层神秘的面纱，渐渐淡入了烟波浩淼的东海……

篇19：细品优秀作文

光合作用的公式是“二氧化碳+水→淀粉+氧气”

而生活的公式是“生活+书本→书香”

――题记

庭院，卧室，书房……到处弥漫着书香。

小时候的我不爱读书，家中的书虽然很多，但读过的书屈指可数。再长大一些，因为考试中会考名著题，所有只能强行给自己灌输一些书本知识，以便应付考试。对于其他的书而言，我还是没有兴趣去阅读它们，只是偶尔翻翻罢了。

那时的我，还不知，书香是何种味道？

周末，写完作业，空闲时，我会去书架上挑选一本书来阅读一会儿。因为前几天刚买了《丁丽梅散文集选》所以我就非常喜悦地“翻了它的牌子”。翻开书本，第一篇散文是《桃花红》，写的是“我”与桃的趣事，这让我想起了小院中的橙子树――橙子树在我出生前就成为我们家的一员，比我还年长呢。它每年都会给我们家带来硕果，这使得我们每天都在期待着它的成长。但是前两年，橙子树因为生病，没有结果。外公一直照顾着它，使它快快地好了起来，恢复了健康。我们一家人都非常喜爱、关心这棵橙子树，今后的日子，我们也会陪伴着它。我将书本翻到了目录处，看到了一个眼熟的题目――《虫儿飞》。我满腹狐疑：咦？这不是一首儿歌的名字嘛，大作家用这个题目会写出什么呢？阅读完全文后，我觉得非常地温馨、幸福。因为在童年中，追着萤火虫奔跑的快乐，我也曾有过，我也曾体会过。

原来，书香是这么一种味道――伴随着脑海中植物的清香，浸入书本的纸页中，浸入我们的心中……

望着书架上一本本色彩缤纷的图书，浸入心间的书香也是各异的：校门旁蔷薇的芳香，冬日里梅花的寒香，八月桂花的甜香……

书香的味道有酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，正是生活的味道。

我已经，细细地，品出了，书香的味道……

篇20：细品优秀作文

梦如人生，生命的轮转从未终止，所以梦旧在继续。

幼儿时的单纯无知，青年时的气傲心酸都是成长的养料。时间在变，梦境在变，物是人非，不变的是那永恒的的一份情――不含任何杂质的友情。

我爸爸像一个陈旧的电视机，大多数情况下是黑白分明的，有时经过敲打才会稍微有点色彩，然后又回归黑白。那次同学聚会上是我爸爸为数不多的喜形于色的时候。

那次同学聚会，爸爸兴奋了许久，每天都抱着一部手机，还时不时傻愣愣的笑。我能理解他的安耐不住的心情，这说明了他对那些同学感情的真。

那天早上坐在车上的老爸看了一下时间，距离约定时间还有两个小时多，“我们不会是第一个到的吧？”我嘟囔着。可是进酒店大厅才发现好多同学和老板一样兴奋，比他还早到。

他们见了面之后先互相的打量了一眼，然后疑惑的叫出了对方的名字。没办法因为时间过了太久，每个人都或多或少有点变化。然后他们兴奋地握手、打招呼。只是动作有点生疏，像刚学会演戏的演员，有心意但没有技巧，可这并没有阻碍他们的畅谈。她说她变漂亮了，他笑他吃胖了，他打趣的说你们真的结婚了……就这样爸爸同学们陆陆续续的来齐了。大家三五扎堆的在一起说着大家知道的或不知道的大大小小的事。说的人、被说的人和听的人都笑得开怀，笑的肆无忌惮。

而我被冷落一旁。直到有一个叔叔的肚子不争气地叫了，大家才知道该吃饭了；我的爸爸才把我从角落里叫过来介绍给大家认识。

只可惜天下没有不散的宴席，有相聚就会有分离。苏轼的《水调歌头》很好的诠释了这个道理，“”有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”

在我看来，世间自有真情在，时磨不改留世长。我能从他们的表现中品出那份没有任何变化的友情的味道。

篇21：细品优秀作文

云南的米线是其中之一的风味小吃。

云南的米线之所以味道好吃，长得也不赖，而且有着不一样的品种，如：绿意盎然的香菜、通红的牛肉，对我的心产生了一股强烈的渴望。老妈每次提到吃，不禁就想起了我最爱吃的过桥米线。

暑假时，老爸带我去云南玩，而我们是团体一起去的，刚一到那我的小肚子应该饿坏了吧，都在飞机上坐了2个小时。后来听我爸的介绍说这里的特产是过桥米线，我大吃一惊居然是我的特爱，我欣喜若狂地呼喊着、狂奔着，我迫不及待的拉着我爸一起往前冲刺。当那一刻，我点了一份中份的碗，我带着好奇心去看了一下制作过程。

我急切地跑过去观看，第一步将生鸡肉、猪肉分别切成薄至透明的片放在盘中，用沸水稍煮后取出装盘。第二部把豆腐皮用冷水浸软切成丝，在沸水中烫2分钟后，漂在冷水中待用。我看着这么熟练的手法，嘴角一直在吧嗒吧嗒的，制作的阿姨正好看到我就把我喊进去教我怎么制作，她详细地说着。第三部稻米浸泡，磨成细粉、蒸熟，压成粉丝。再用沸水烫二三分钟成形，最后用冷水漂洗米线。第四部，食用时，用高深的大碗，放入20克鸡鸭肉，并将锅中滚汤勺入碗中，加盐、味精、胡椒粉、芝麻油，使碗内保持较高的温度。

菜汤上桌后，先将鸡肉猪肉依次放入碗内，用筷子轻轻搅动即可烫熟，再将韭菜放入汤中，加葱花，接着把米线陆续放入汤中，也可边烫边吃。各种肉片和韭菜可蘸着作料吃。

我一边吃着一边赞叹着，原来我对米线的浓意有这么厚啊，我决定把米线吃个够。时间不停地在流逝，我的米线也吃得差不多了，吃到一个小时也不忍心离不开我爱的米线啊！我的悲伤不惊打了个寒战，我下定心等到有机会也要到这个地方吃。

我细细地品出这个米线是我想要的味道。