品书品人作文

“走走道丢拉”通过精心收集，向本站投稿了17篇品书品人作文，以下是小编帮大家整理后的品书品人作文，欢迎大家分享。

篇1：品书品人作文

品书品人作文

中国历来有品人的传统，先贤孔子曾就评价过许多人，贤者之评言简意赅，如“由也果”说子路果敢，子贡“赐也达”冉有“求也艺”仲弓“雍也可使南面”。孔子曰智者知人，品评人是智慧的体现。到了魏晋，品评更是美的体现。许劭许子将的胆评有几人不知，评价曹操为治世之能臣乱世之枭雄，还有荀彧被评为王佐之才。世说新语简直是古人的《品人录》。那是的批评家多半是诗意的如“萧萧如松下风”、“轩轩如朝霞举”、“巍峨如云山之将崩”。

历史的书卷一页页翻过去了,展现在我们面前的是一个个岁月带不去的熟悉名字项羽（刘邦、韩信）、曹操、武则天、海瑞、雍正，不置可否他们是中国历史上优秀人才，他们业绩不可磨灭，他们形象光彩照人，他们的故事代代相传魅力犹存。对他们的'是非功过人尽评说争论不休，恰恰证明了他们的不凡。

但不知为何总觉易师之言想要说明一个问题“没人喜欢小人，吃亏的总是实在人，聪明之士活不长，笨人最先出局。”读完之后心中不禁波澜起伏，不禁有所感慨，如鲠在喉不吐不快。

没人喜欢小人。即使是不看出身唯才是举的曹操也人喜欢小人。小人有才无德要限制使用，偶尔用一下可以。用小人治天下终非大道，如明朝三厂一卫，即使生前显赫一时，身后也有无数骂名，子孙不得善终。来俊臣、杨修何等悲哀。

小人固然不好，奸诈的人不会被人所喜爱。但本分也不是好办法，中国有句话叫“无能总是老实人”。无能老实人能力不够这是必然的。别说鲁肃老实，这家伙厉害着、狡猾着呢。别认为诸葛亮与其交锋他此次吃亏，实则是孔明拆东补西。荆州乃交通要道，兵家必争之地。而当时吴国实力并不很强，吕蒙还不成熟，孙周心有间隙，张昭已失进取之心，陆逊年幼，程普、韩当、黄盖、蒋钦、周泰、甘宁、潘璋、马忠、太史慈等不过是战将也，吴国就是攻下荆州何人去守？北方曹仁驻守南郡，虎狼之师随时可以南下，不如做个顺水人情，暂借刘备，阻挡曹仁之军南下。随着吴国实力的增强，已收回所借荆州为名，白衣渡江，锁住关羽的出路和退路，出师有名乃仁义之师，以仁战不仁必胜，这便是鲁肃的智慧定下东吴百年基业。

聪明之人活不久。正如飞鸟尽良弓藏，狡兔死走狗烹，敌国灭谋臣。聪明如韩信也被杀。假齐王终究是不能长久的。明初太祖平天下，相助之人如李善长胡惟庸、蓝玉等太聪明了，功高震主谁不顾忌？聪明如曹冲，又没争位意识，年不满十岁，只因才华洋溢一个称象害了他的命。

聪明之人活不久那笨点呢？笨人有几个能上史书？有晋朝有一个笨蛋皇帝是晋惠帝司马衷，结果江山让了一半，很快就驾鹤西去，悲哀，刚刚开局没多久就出局了。

做人好难，做名人更难，那么人该若何出世？其实很简单——中庸！唯有中庸才是王道。人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，把自己培养成为具有理想人格，达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物，共创“致中和天地位焉万物育焉”的“太平和合”境界，正如帝王之术在于平衡，御下之术在于平衡，为人臣之道在于平衡，只有这样才是太平盛世。治国之道如此，为人之道亦如此。

中庸！唯有中庸。

篇2：品书品人生作文

一本好书，一杯清茶，在好的时机，坐在夕阳下，读书，品茶。

随着科技的发展，人们忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如生命中不可替代的人，如古老的旧院老桥，如一杯苦香的茶、一本泛黄的书。即使我们已经有着21世纪的新新人类的时尚外观，在内心的最深处，也不会忘记那些古老的事物。

还记得小时候，不懂得好好珍惜书籍，只知道与同伴一起玩，找新流行的事物。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸青蛙，和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我。

上小学后，我渐渐体会到了阅读的魅力。读书让我知道：冰心老奶奶对母亲的爱和对青少年的期待、列宁的诚实与勇敢、狼牙山五壮士的英雄故事。随着数量不断增加，原来的小人书已不能满足我对知识的那种渴求。于是我努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成了我生活的重要方式。人生中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我学会生活，并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，万物复苏；读夏季的雷鸣雨飘，骄阳似火；读秋季的梧桐落叶，遍地金黄；读冬季的冰封雪塑，一抹梅红。还有课下，我常坐在阶梯或石椅上，感受书的魅力，为梁山好汉的义气喝彩，因火烧赤壁毁坏的古城沦陷兴叹，为诸葛亮的神机妙算赞叹不已，被保尔的精神所鼓舞，对鲁滨逊的乐观精神和求生技能表示钦佩，品悟金戈铁马的历史风云，感悟书中塑造的一个个活生生的英雄人物，为书中人物的.悲惨生活而哭泣，而更多的时候则是会心一笑。

每个人，都曾被生活的无奈打败，我们无法改变自己生活的经历，但我们可以拓展自己生命的范围，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在夕阳西下的悠闲里，陪伴我的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣之后，留一隅书香，让好友来一起阅读，一起品味生活。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。不错的，品味书籍，感悟世间的美，实为人生一大乐趣也。

篇3：品书品人生作文

品书品人生作文

读书之味，苦乐自知；高山流水，喜遇知音；书中海洋，常见经典。

从识字之后就开始了“书途”，至今我读过了许多种类的书籍。

读过史书，仿佛可以穿越到过去50，领略古人当年的风采：秦王扫六合、农民起义、楚汉之争、赤壁之战……它解开了历史的门锁，打开了尘封已久的史册，见证了华夏民族的繁荣与衰败，令人深思。

读过古典小说，“艺术”、“思想”等这般的词语瞬间在脑海里泛滥：《水浒》中一百零八好汉敢于斗争的精神让人敬佩；《三国演义》的错综复杂足以钻研；《红楼梦》故事里的封建社会有着必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。

读一本意义方长的书，能加深我们对人生社会的'理解能力，拓展我们的认知能力。让灵魂感到冲击，才能有更深的感悟。

记得在我七岁时，一本《仲夏夜之梦》打开了我读名著的大门。当时只是大略地看了一下，只知道讲的是喜剧和一点点爱情故事，现在，我懂了许多：

这是莎翁为数不多的喜剧，热闹又美好，有时会被那爱的诠释深深感动，有时也会为书中的与民同乐会心一笑。虽然是于“皇公贵族所消遣的戏剧”，却也让人们看到无所不在的爱的世界——无垠无边。真要感谢莎士比亚给它如此美丽的结局，让我们知道，爱会永无止境，爱会坚贞顽强，爱会苦尽甘来，爱会永恒——因为，“爱是你”！

之后我还读了许多书，几乎都没有比《仲夏夜之梦》的理解更深的，但是，直到两个月前，我找到了另一本可以让我安静下来聆听思想的声音的书——《愿风裁尘》。

在这本书里，我找到另一种阅读的体验：聆听别人的故事，享受阅读过程的苦乐。正如书中所说：

愿风裁取每一粒微尘

愿灵魂抵达记忆的尽头

愿一切浩瀚都归于渺小

愿每身孤独都拥抱共鸣

愿衣襟带花

愿岁月风平

这本书，有对从前的追忆,有对现实的不满,有浮华,有敏感,有惆怅,有无奈,有自勉,有对底层人的同情,有对世界的宣战书,有对时光的哀叹,有孤独和寂寞……

总之,《愿风裁尘》是在解剖一个人,一个拼命武装自己、勉励自己的活人。这是一个人走在阳光下被拉长的墨迹般的影子。

不断的阅读，让我真切体会到：书，真是一样美妙的东西，只有翻开它，才能知道它的酸甜苦辣，个中百味。

是啊，生活之道，习惯决定；书中韵味，随书考究；早中晚夜，阅书时刻；宁静悦读，心静梦静。

篇4：品书品人生作文800字

品书品人生作文800字

古人云“书中自有黄金屋”。傻傻的我以前总好奇书怎么装得下小屋子还藏着黄金。长大了才明白——书可以为我们打开一扇门，通往寻宝之路，而去发现去经历。

我看过挺多书，但印象最深的就数三毛的那本《撒哈拉沙漠》。它最开始吸引我的是它的外观，以灰色为基调用一张沙漠的照片为封面，沙漠被照的金灿灿的却有些凄凉，空无一人。看了它的梗概，我便被勾住了。这本书的内容是三毛她的亲身经历，我喜欢三毛的放荡不羁爱自由。她放弃大城市的安逸生活，一个人去往内心所向往的地方。她把一间破烂不堪的屋子打造成了最特别的家，缺水缺电的生活让她学会了节俭。而且在那里，性别歧视特别严重，女性总有些无知，不懂得如何保护自己，不懂得最基本的生活常识，三毛通过自己的努力，给予了她们一些帮助。

三毛的故事经历，让我不由的感叹自己的遇事就退缩，没经历多少苦日子却还埋怨。我想我该做些适当的改变，我也喜欢冒险的人生，我也想去一个奇妙的地方有一次难忘的经历，我乐于去帮助需要帮助的人，尽自己最大努力。

其实看完这本书，我便喜欢上了沙漠。

我的世界里，原以为沙漠就是一个干燥缺水，冷漠无情的`地方。在撒哈拉，人民最热爱的便是他们的土地。洗好的衣服，他们都是直接铺在沙漠上晒，也从不嫌脏，反而，更喜欢带着土的味道，那是家的味道。我想，他们虽然不富裕但有一颗热爱自己家的心就很好。他们都是最质朴的。三毛在那里住了有几年，她把自己的家当都给借用了出去。邻居们有些贪婪三毛家的好东西，但当三毛遇难时他们都愿意伸手帮三毛。他们没有掩饰，用自己的本性生活，所以说他们的心灵是干净的。如今多少人总是带着面具虚伪的生活，我不喜欢那样，我喜欢撒哈拉人民的单纯。人的一生也就该不遮掩的活着。我喜欢撒哈拉人民的热心也喜欢他们所热爱的那片土地，不是凄凉与冷漠而是温情与温暖。

一本好书就像一名老师，总会教给我们许多受益匪浅的道理。品书就像品茶一样，要细心体会才能品出它的醇厚，才能品出人生的酸甜苦辣。

篇5：优秀作文：读书品人

优秀作文：读书品人

我喜欢读书，古今中外的书籍在我眼前骄傲地排队走过，书内各种人物也都伸胳膊伸腿地跳将出来，活灵活现的，演绎出人生种种，争着让我了解他们，走入他们内心深处。

“木直中绳，糅以为轮，其曲中规，虽有稿曝，不复挺，糅使之然也。”荀子手挚《劝学》书篇，拈须微笑，继续吟道：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海，切记，切记。”这单纯而又迁古的儒生略揖一便轻轻地走进了历史。

时间飞逝，华北惊变！敌人的铁蹄已越过长城，几千里锦绣山河，几十座繁华城市都已惨遭践踏，南瞻北望，又何处不是哀鸿遍野，民不聊生？战火中突然放大出一位热血青年。只见他穿着破旧的长袍，飘拂着长髯，背着双手，昂首仰天，血脉喷张，如雄狮怒吼：“有一句话说出就是祸，有一句话能点着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的'缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，爆一声：“咱们的中国！”带血的字句，带血的眼睛；体现着中国人的铮铮铁骨！发黑的战火浓烟将他隐没在历史深处，但我还是通过他的带血的文字揭开了蒙面的灰尘，看到了《死水》后面的希望与焦渴，看到他黑框眼镜后面的愤慨与执著！

“我是一个男子汉，我要写出最好的作品，我要把莎土比亚打倒在地满地找牙直哼哼！”海明威粗犷而洪亮的声音从《老人与海》里面传来。他，一个浑身黝黑，满脸皱纹却有亮如灯炬的小眼睛和无穷力量的胡子拉渣的渔夫，举着鱼叉与鲨进行生死殊搏，在变幻莫测的大海中死里逃生。分不清谁是海明威，谁是渔夫，他们合二为一，铸成一座铁塔般的硬派男子汉塑像，他的坚强的嘴角吐出一句至理名言，掷地有声：“英雄是只能被消灭而不能被打败的！”……

一个个人物从远古走来，从蛮荒走来，有血有肉，他们的话语越发清晰，越发响亮，成为渐强的音符，让人们思想解放，人性爆发，热血沸腾。他们随时代进步却有着鲜明的个性，或温和儒雅，或目眦发指或横眉怒目或谈笑风生，在文字间隐映，在品读中清晰。

桌上放着一叠散发着墨香的著作，忍不住再作一番解读，再品一番古今贤者，感悟人生真谛。

篇6：借有字之书品人生作文

借有字之书品人生作文

人生必读书目中有三本大书：“有字之书”“无字之书”“心灵之书”。而我却言人生只需“有字之书”。

歌德曾有言：“有读书经验的人用两只眼睛看书，一只眼睛看到纸面上的东西，一只眼睛看到纸背后的东西。”对待读书问题，先贤早有预见。“无字之书”“心灵之书”早已刻在“有字之书”的背后，只待有经验有智慧之人前去寻觅。

在我的理解之中，读三本大书的观点似乎显得刻意与褊狭。其余两本书早已融入“有字之书”的骨血，又为何要生生将其剥离以显示专业与高深。“因为我读过书，油墨早已融入我的风骨。”一身才气是一个人最好的修饰。这些隽永之句早已阐释了“有字之书”对人的风骨的涵养和熏陶，又何须那看似高深实则无用的“无字之书”“心灵之书”。

究其原因，作家似乎过分强调了“无字之书”与“心灵之书”，而忽略了“有字之书”背后的深刻意蕴。进一步讨论，则更是民族性格与社会环境“作祟”。中国人骨子里的精明让我们忽略了“大智若愚”，更“强迫症”般地一定要将概念完全厘清。掩藏在各种“定义”“概念”之下的其实是一种谬误，其以支理性、支逻辑、支秩序为特点，在美学中被称为“达达主义”，在哲学中被称为“虚无主义”。而社会环境更是其有力帮凶。各类“心灵鸡汤”“成功的十大秘诀”“一百个生活智慧”等层出不穷。盲目地屈从人们的喜爱而不加以辨证的社会环境会将我们的'国家带领到何处？

韩少功在《另一片天空》中写道：我们的观光旅游不过是将电视媒体和他人口中的场景来一次现场的印证与残渣式的咀嚼。书莫不如此，人生的智慧早有镌刻于“有字”的经典之中，何以要舍弃有价值的“有字之书”而去追求无形的荒谬的“无字之书”“心灵之书”？

当然我并非否认“无字之书”“心灵之书”的重要性，只是他们早已融入在“有字之书”中。那么何以要舍弃我们易于亲近的文化母体，反而盲目追求他人的咀嚼残渣。

范雨素的命运的确将她装订得其为拙劣，可是若非她幼时的读“有字之书”的经历，她也许早已沦为平庸中的一员，一生平庸。反观周有光先生，他对学问的孜孜以求也使得他一生有光。

《乌合之众》中有言“群众的意识只是愚蠢的叠加，而真正的智慧却被愚蠢的洪流淹没了”。当众人一味沉浸“三本大书论”，我们更应该擦亮双眼，借有字之书品味人生百态。

“不要问丧钟为谁而鸣，它就是为你而鸣。”“有字之书”绝非放在玻璃橱窗里供人观赏的文物，而是我们生于斯长于斯的文化命脉。

且慢虚无之术成生活，借以有字之书品人生。

篇7：品书品人生

品书品人生_中学记叙文

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗声中慢慢长大，现在，手捧一本书，目光随着一行行黑色字迹蔓延，悄悄的，心也爬上了书，细细品味……

品书如品茶，香醇浓郁的书香从他老道的文字中散发出来，一杯清茶，犹如一本好书，清澈得令人无法玷污，无法诽谤，慢慢地抿一口茶，轻轻地翻一页书，细嚼书中文字，留下淡淡茶香，无声无息地，融入心里。

所谓书墨飘香，一本好书，读的人亦少，又怎能称呼其成呢，没有震撼人心的烈句，没有优柔美好的韵味，没有外柔内刚的含义，又怎么博得读书人的心呢。

也许，将书比作人生是最好的选择，漫漫人生，没有那一点一滴的弯折，又怎会开出灿烂的玫瑰?卷卷书页，没有浓浓墨香，又哪有丝丝笔记欢乐?悠悠茶香，没有茶叶的相伴，又何得清馨美味?是的，书就像人一样，只有一页一页地翻到最底，才能知晓故事的结局，而人生也一样，只有那些不怕长途跋涉的人，才走的到最后。

好书，好人生，所谓一个“好”字，让人满意而不拘谨，那是一种意味深长的.哲理，一本好书，也许有着千年万道的残卷，也许有着神来之笔的新意，也许有着扑朔迷离道理，那是千奇百样的，如果人只看一个人的著作，那么他所得的也只是冰山一角，那他就永远不能像蜜蜂采蜜一样，所得的是丰满的果实。只有把各书吃透，咀嚼其中蕴含的哲理，才算得上是“品书”。

书读的越多而不假思索，你就会觉得，你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。的确，只有读白书才能行千里，书是读的，只有用心去读书才能把死书读活，反之，书也能把活人读死，相信没有人希望自己会成为第二种可能吧。

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立斜阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 这是清代纳兰性德的《浣溪沙》。

书，对于我来说依旧是一个谜。

篇8：品书品人生散文

品书品人生散文

一本好书，一杯清茶，在好的时机，坐在夕阳下，读书，品茶。

随着科技的发展，人们忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如生命中不可替代的人，如古老的旧院老桥，如一杯苦香的茶、一本泛黄的书。即使我们已经有着21世纪的新新人类的时尚外观，在内心的最深处，也不会忘记那些古老的事物。

还记得小时候，不懂得好好珍惜书籍，只知道与同伴一起玩，找新流行的事物。把父亲心爱的`那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸青蛙，和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我。

上小学后，我渐渐体会到了阅读的魅力。读书让我知道：冰心老奶奶对母亲的爱和对青少年的期待、列宁的诚实与勇敢、狼牙山五壮士的英雄故事。随着数量不断增加，原来的小人书已不能满足我对知识的那种渴求。于是我努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成了我生活的重要方式。人生中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；有一种作文经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我学会生活，并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，万物复苏；读夏季的雷鸣雨飘，骄阳似火；读秋季的梧桐落叶，遍地金黄；读冬季的冰封雪塑，一抹梅红。还有课下，我常坐在阶梯或石椅上，感受书的魅力，为梁山好汉的义气喝彩，因火烧赤壁毁坏的古城沦陷兴叹，为诸葛亮的神机妙算赞叹不已，被保尔的精神所鼓舞，对鲁滨逊的乐观精神和求生技能表示钦佩，品悟金戈铁马的历史风云，感悟书中塑造的一个个活生生的英雄人物，为书中人物的悲惨生活而哭泣，而更多的时候则是会心一笑。

每个人，都曾被生活的无奈打败，我们无法改变自己生活的经历，但我们可以拓展自己生命的范围，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在夕阳西下的悠闲里，陪伴我的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣之后，留一隅书香，让好友来一起阅读，一起品味生活。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。不错的，品味书籍，感悟世间的美，实为人生一大乐趣也。

篇9：读书品乐作文

读书品乐作文

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读书品乐

清晨，一缕清风吹来，带着花香和露水的气息，把数翻的沙沙作响。阳光温柔的照射进来，金色阳关洒在桌上的`书本上，淡淡的墨香缠绕于指尖。我又在书香中迷失了。

大地因生命而精彩，人生因丰悦而甜美，心灵则因书籍而清澈。读万卷书，行万里路。书是智慧的源泉“读一本好书，距如何一个高尚的人说话”；书是兴趣的源泉“书中自有藏金屋，书中自有颜如玉”；书是才华的表现“读书破万卷，下笔如有神。”书中有华美的句子，绚丽的文字，动人的情感。怎样才能把书中的灵魂转换为自己的东西呢？读书如品咖啡，只有细细品味，才能悟出其中的真理。

古人读书，如混鹿奔泉，又如六月饮雪。我读书，可以流连忘返，却做不到废寝忘食。古人云：“读书有三到，谓，心到，眼到，口到。”我的语文老师说：“读书万万不可囫囵吞枣，要善于做笔记，所谓：不动笔墨，不读书，把书中的内容，圈、点、画，还要写读后感和读书心得。只有这样才能有好的学习效果。洗尽铅华。”没错，读书确实要有好的学习方法才能有好的效果。此后，我按照老师所说的，做好笔记，句句斟酌。在书海中，我感受到了“三国”中波澜壮阔，英雄豪气，欣赏到了唐诗宋词，豪迈婉约，雄心壮志，领悟到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲逸。

书，有无数个成长的轨迹。记得，有句俗话说过：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。书如春风；习惯，则如春雨。它们一起把成功与希望播撒。芸芸众生，忽明忽暗；四季轮回，花开花落；青青子衿，悠悠我心。自以乐从书来，亮以人生。

风气帆正悬，书开墨迹香。读书习惯见其乐，趣味华以亮人生。读书如品咖啡，只其苦而涩，知其香而乐。细品其韵味，步入乐之境。

静静聆听着四季，沙沙的翻书声，轻轻触动着我的心弦。我想，世上最动听的声音，莫过于此了。我依旧沉浸在那红袖添香，青梅煮酒的雅趣之中。随风潜入夜，润物细无声。书，习惯，如春天的绵绵细雨，伴随着我成长，读书之乐何处寻？书读百遍，其乐自见。

初一:孙敏

篇10：读书品诗作文

读书品诗作文

书我们的朋友，我爱读书。闲时取一本书，一年四季尽在其中，而诗则是书的精华，每一首诗就是一个有灵魂的.生命。

和煦的阳光撒满大地，静静地躺在茵茵的草坪之上，感受春风拂过。随手拈一本诗集，目光停留在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天里。思绪飘向远方：穿过漫漫时光，我遇见了白居易骑马踏春，聆听着诗人用心灵唱出的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”悠闲之曲。

读书，品诗，赞萋萋芳草草，感丝丝惬意。

夏日阳光灼热，觅一处浓荫，品一本香茗，吟一首唐诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致闯入眼帘，刹那暑气顿消，心旷神怡。恍惚间，我似乎化作洛水之神。我邂逅了玉树临风，积满愁怨的曹植—那个临水暗自憔悴，用生命去追寻那份纯美的悲情皇子，那个挣扎在政治漩涡里，苦吟“本是同根生，相煎何太急”的无奈诗人！

读书，品诗，怜茫茫夏荷，悟浓浓悲情。

秋天，踯躅在田间小径，满目萧然。残月如钩，落叶飞舞，黄花堆积，寒霜满地。脑海中浮现那个吟唱着“梧桐更兼细雨”，独守窗前，满脸泪痕的易安的落寞身影。泪随着晚风滑落。

那个夜晚，我梦到了那个穿越千年孤寂的易安，那个穿越在烽烟中的乱世佳人！

读书，品诗，空冷冷秋色，读满满愁怨。

走过“千里冰封万里雪飘”的北国，踏过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的南国，心，瞬间释然！

回首，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元在向我招手！风雪中，我们肩并肩畅谈人生，吟诗作赋，对酒当歌。

读书，品诗。赏皑皑冬雪，拥淡淡人生。

读书，品诗！走过四季，一路有你！因为你，我的人生更精彩，更丰厚！

篇11：品人如品茶作文

品人如品茶作文

一杯散发着淡淡清香的茶， 一眼望去，表面上这杯茶好像已经冷却了，但细细品尝后，顿时钻入口里的是暖人心窝的茶。饮罢，我想到看一个人如何不正如品尝一杯茶吗？的确如此，人也会有多面，所以要看清才能判断一件事、物、一个人的好与坏。

五年级是我为六年级而努力奋斗的时候，可有一个噩梦向我袭来了——篮球队训练。那一天，是一个令我刻骨铭心的早晨，我因为睡过头而忘记了今天要篮球训练，当我匆忙赶学校时已迟到5分钟了，只见到体育老师习惯性地抓起一本蓝色本子，右手握住笔刷刷写了几笔，我知道我迟到了！老师猛地叫住了我，他双手叉着腰，眉头紧锁，用疑惑的口气质问我原因：“你怎么那么晚来？”“我……我睡过头了。”一刹那，我的头似乎有千斤重，渐渐垂落下来，我声若蚊蝇的回答声时断时续，面红耳赤，很难为情。老师就开始滔滔不绝地斥责我，我越听越想哭，恨不得挖个地洞钻进去。一番带着“恫吓”色彩的话结束后，体育老师那张生气的面孔让我感到如同冰块一样冷得渗入肌骨，寒风凛冽。

“吧嗒——吧嗒……”这不仅是拍打篮球的'声音，似乎又是我们汗水滴落的声音。太阳烧烤着大地，我们即是烤熟的食物，但我们依旧需要篮球训练。霎时，一个高大威猛的身影挡在我们面前——是体育老师！只见他身手敏捷，动作熟练，运筹帷幄，右手带着篮球，像离弦的箭一样冲向对面的篮球架，他的鞋子与地面摩擦出“吱——吱——”的响声，右脚先起跳，右手托着篮球，采用低手投篮，紧接着“哇”一片欢呼。接下来，老师让我们模仿他并加以训练“三步式上篮”，虽然我们动作比较标准，但是每个人能投入篮球的机率极其渺小。体育老师每一次吹响口哨，使我们比赛不得不戛然而止。一声之后，老师总是用狮子般的口气教导我们，而我们则总把这些当耳边风，一下子呼啸而过。又一次的比赛开始了，我的余光再一次看到了老师：他双手交叉放在身后，脸上是一副愁眉苦脸、无奈的表情，是的，他多的是对我们的失望，但更多的是对我们的期望——登上领奖台。

体育老师，我悟懂了您，您就如一杯茶。从一个角度去看，您常常风平浪静，毫无心事，可从多方位深入摸索，您心中的想法却一目了然——“一分耕耘，一分收获”，老师您精心教导我们，您的努力并不会付之东流，您早日想的是我们取得优异成绩。老师这杯茶，口里的香韵久久不能忘怀……

篇12：人生如品红酒作文

人生如品红酒作文

人的一生就如那一杯红酒，入口之时十分苦涩，渐渐变的酸酸的，最后甜甜的。

今天品尝红酒，有些与以往不同。以前用的都是高脚杯，而今天用的是小小的塑料杯。但是，即使如此依旧挡不住红酒的高贵气质。

拿起塑料杯，食指和中指轻轻握着前面，拇指握在后面。用手轻轻的摇杯子，红酒在杯子的杯面留下了一层薄薄的酒痕。用鼻子闻酒的味道，闻到一股酒精带葡萄的清甜的味道，当你摇晃了杯子后闻到更多的，则是葡萄的香甜。

当酒慢慢的流淌到了嘴中时，在酒和舌尖相遇的`一瞬，舌尖感到一些酸甜，接着又有一些涩涩的味道。到最后，酒水在嘴中徘徊时，慢慢地酒开始由酸变甜。

人生就好像一杯红酒，慢慢品尝才会尝出甜味。

有人说红酒沉淀才会很好喝，人生又何尝不是沉淀了才会扬帆起航吗?

学习就是这样，人学习的时候一定不能漂浮在表面上，一定要沉淀。有时我并不能理解，但是像上了初中的我，慢慢从青涩走向成熟，也慢慢开始懂得。一个人浮在表面上，他不能做成一番大事，因为他的心静不下来，思想永远是跳跃的，不能刻苦，不能努力。人生有时又像葡萄被放在桶里“成长”的过程-般。经过了许许多多改变才成为了人们口中的美味佳酒。人如果不改变，不自省，他怎么进步呢?人外有人，天外有天，我们只有学会改变自身，像发酵的过程一般，完完全全扬长避短才被人们认可，如果我们也改掉自身许多坏的毛病，那我们会成为一个什么样的人呢?

品味红酒，思索人生.....

篇13：小学作文读小书品大味

什么是读书的滋味？读书是幸福，还是艰难？是甜口，还是苦涩？是酸还辣？这得试试再说。

在我看来，读书的滋味就像是一个五味瓶，酸甜苦辣咸，每一样都得尝试；读书的滋味就像是一杯酒，会喝的人说它甜，不会喝的人说它苦；读书的滋味就像一团麻,总有那解不开的小疙瘩；读书的'滋味就像一碗樱桃,有的是酸的,有的是甜的,你永远也不知道下一颗是什么味道；读书的滋味就像是海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸；读书的滋味就像是一杯水,饮之无味,而又不得不品,就像此刻。

夜已是漆黑一片，天空好像被墨汁涂了一遍，而路上已经没有了行人。家家户户的电灯都已经被关，只有没几个老爷爷还在看越剧，可我家的电灯仍旧亮着——那就是我，还在拼命地做作业。瞧！讨厌地＂没办法＂们叠得整整齐齐的，让我给他们一个个“穿新衣戴新帽”。滴答，滴答，善良的小闹钟是我最忠实的陪伴。他的声音是那么的清晰；而别的朋友都已经舒舒服服的睡了。

我的双眼皮好像开始了打架似的，感觉渐渐的蒙眬了。“啊？还有一样作业没做呢！”突然想起还有一项抄写作业没完成，只好从甜美的睡梦中醒过来，将它迅速的抄写完。终于可以睡觉了，不料，身边的热水瓶被我不小心打翻，滚烫的水如滔滔大河般涌向作业本。糟了，作业本现如纸糊一般。重写吧，时间短短其休远兮；不写吧，被老师骂骂其修远兮兮。还是重写吧。

终于大功告成了！

读书的滋味就这样，很难用语言表达出来。

篇14：人生如品一杯苦茶作文

人生如品一杯苦茶作文

六月的天，说变就变，人生如品一杯苦茶_作文。刚刚还有阳光普照着大地，一会儿就乌云密布，黑压压的一大片乌云朝我直压下来，压得我快喘不过气了，桌上摇曳着橘红色的灯光直照向我白花花卷子的分数，那一个个红色的“叉叉”看得我惊心肉跳

这时，爸爸进来了，手里还拖着茶具，原本以为我将面临“另外一场暴风雨”，可是我想错了。爸爸平静地说：“你喝喝这个茶吧。”我疑惑了，平时我对品茶知识一窍不通啊！但看着爸爸那有些坚定的眼神，再看着那几片绿茶漂浮在透明的水中，一阵阵是清香钻入我鼻子里。我贪婪地吸一口气，迫不及待地喝了一大口。“哇！好苦啊!”我忍不住惊呼，原本幻想中的甜香忽然间烟消云散，在我嘴里只剩下苦涩的味道。

爸爸不动声色地又给我倒了一杯。意味深长地说：“你再喝喝看。”我迟疑了，似乎嘴里还残留着那苦味。但爸爸坚持着，我也只好妥协了。我捧起杯子，小口地抿了一下。原先的.苦涩似乎淡了许多，我又喝了一大口，绿茶的香甜荡到了我的心脾呵，我想象中的香甜又回来了。这时，爸爸不动声色地端走了茶具，留下了我一人静静思考

当我无意中再次看到那张卷子，我恍然了。哦，人生不就是品茶吗，没有苦哪来的甜？不努力哪来的收获？不奋斗哪来的成功？那一刻，我释怀了。

篇15：以淡品人生为题目作文

人生有许多事情，表面上输了，其实你是真正的赢家。人生有几次机遇，机遇来了你一定不要错过，要好好得去把握它！

婚姻是件瓷器，要想收藏好它的确困难，但是打碎它却很容易，要想把碎片粘合在一起，却是一件不易的事。

恋爱就像无数个饭局，一个不成功，还可以接着谈。而结婚就不同了，结婚就只是一个饭局。

男人之间最沉重的话题，就是说到自己的女人；男人之间最轻松的话题，就是说到别人的女人。女人最喜欢谈论的话题是自己的老公；最让她操心的事情是孩子的学习。

在办公室，你可以得罪忙人，因为他们没时间跟你计较；但是，你千万别得罪闲人，因为他们有时间跟你周旋。

有关系就是有关系；有关系好办事；没关系的托关系，这是人际之间的交往。

如果你昨天的成绩了不起，说明你今天做得还不够好。你一定要好好努力，争取做得更好。

如果把希望寄托在别人身上，你就会感觉到很无助；那么把希望寄托在自己身上，你就会心中有数。

人到世上走一回，全当赴了一次宴，吃饱了、喝足了，舒舒服服再回去。这是人生的自然规律，又有什么不好呢？

人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，再加上两三岁的童心，那该有多好啊！

做普通人，做自己该做的事，每个人都可以爱小零钱，但是不能胸无大志。

每块木头都可以雕塑一尊佛，只要能去掉多余的部分；每个人都可以变得很完美，但只要肯去掉他的缺点和瑕疵。

父母象件老棉衣，驱寒能保暖；朋友像件雨披衣，挡风又遮雨；爱人像件粗布衣，体贴又舒服；情人像件纸花衣，好看不中用。

爱情和金钱一样，有时你越想它，它就越不在你身边。有些事情不必去强求，让其一切顺其自然。

人生在世很是不易，希望朋友们在平淡的生活里活出自己的韵味，展示人生的精彩。祝愿朋友们能够寻找自己的快乐，打造出自己的一片天地……

[以淡品人生为题目作文]

篇16：人生如品一杯苦茶-作文

人生如品一杯苦茶-作文

人生如品一杯苦茶

六月的天，说变就变。刚刚还有阳光普照着大地，一会儿就乌云密布，黑压压的一大片乌云朝我直压下来，压得我快喘不过气了，桌上摇曳着橘红色的灯光直照向我白花花卷子的分数，那一个个红色的“叉叉”看得我惊心肉跳

这时，爸爸进来了，手里还拖着茶具，原本以为我将面临“另外一场暴风雨”，可是我想错了。爸爸平静地说：“你喝喝这个茶吧。”我疑惑了，平时我对品茶知识一窍不通啊！但看着爸爸那有些坚定的眼神，再看着那几片绿茶漂浮在透明的水中，一阵阵是清香钻入我鼻子里。我贪婪地吸一口气，迫不及待地喝了一大口。“哇！好苦啊!”我忍不住惊呼，原本幻想中的甜香忽然间烟消云散，在我嘴里只剩下苦涩的味道。

爸爸不动声色地又给我倒了一杯。意味深长地说：“你再喝喝看。”我迟疑了，似乎嘴里还残留着那苦味。但爸爸坚持着，我也只好妥协了。我捧起杯子，小口地抿了一下。原先的'苦涩似乎淡了许多，我又喝了一大口，绿茶的香甜荡到了我的心脾呵，我想象中的香甜又回来了。这时，爸爸不动声色地端走了茶具，留下了我一人静静思考

当我无意中再次看到那张卷子，我恍然了。哦，人生不就是品茶吗，没有苦哪来的甜？不努力哪来的收获？不奋斗哪来的成功？那一刻，我释怀了。

篇17：读好书品生活初中作文1300字

读好书品生活初中作文1300字

人的一生读书的数量有多有少，读书的质量，自在内心，自己深有体会。读书给人带来的好处自不必多说，修缮其身，陶冶情操。

初中开始进入封闭式学校，与日俱增的学习压力，阅读就成了我缓解压力、课余时光的消遣方式。读过的散文小说不少，既丰富了自己生活，也开阔了我的眼界，锻炼了我的思维。某次阅读课，有幸在阅览室借到了日本作家东野圭吾的小说《嫌疑人x的献身》。在读这部作品之前，这并非我第一次接触东野圭吾，他的作品，读的第一本是《分身》，主要的感受来自于小说中亲情给我带来的感动。也读过精彩悬疑的名作《白夜行》，其中内容人物环境情景复杂而深入人心，令我不得不佩服东野圭吾的想象力和意料之外，情理之中的推理写法。再如矛盾憋屈的《彷徨之刃》，罪犯杀害了自己宝贝女儿，而法律却不允许严惩未满十八岁的罪犯，男主角在经过内心挣扎，决定为女儿复仇，杀了作恶多端的罪犯，可是东野圭吾式的结尾让这本书精彩升华：男主角死了，罪犯得救了。这巨大的落差“惊喜感”成为最让人揪心的部分。这究竟是法律在保护男主角？还是罪犯？从不同的读者角度来看，会是不同的想法，结局自然是不会逾越法律，但却令我陷入正义与法律的不知所措中。而这本《嫌疑人x的献身》，却给我不一样的感受。东野圭吾用日式缓慢写法慢慢叙出故事，渐渐将我带入其中，小说的内容穿插着不同回忆和时间线，让我一个刚入门推理小说的读者看起来并不觉得难懂、烧脑，倒是有种暗暗佩服的滋味。上部分情节平静叙出，中部转折后情节跌宕起伏，牢牢抓紧我想继续阅读下去的好奇心，这使我更愿意花时间去了解背后的真相，把情节一帧一阵地在脑海播放，回想各种被作者设下的小细节小线索。结局作者用一种无声地方式，让结局清晰，让真相大白，这么曲折婉转的写法令我叹服不已。读过一遍后，再去阅读第二遍，不会觉得枯燥无味了，而是新的想法、感觉涌现，多读几遍会有不同的滋味。

这本书，仅凭一个刑事案件的描述，却让读者从字里行间有更多情感层次的阅读体验。法律与道德之间的矛盾，唐川教授感性和理性之间的决断，嫌疑人和被害人感情的表述，东野圭吾一次又一次用文字轻轻敲打着我的内心。其中面对隔壁邻居陈婧母女的.无奈选择，他愿意舍身献出，安排了一场精密的布局，让陈婧母女逃脱了法律的制裁，尽管他犯了法，但在却情理之中。文章的结尾，唐川教授渐渐道出真相，他不解疑惑地逼问着石泓：为什么！唐川教授无法理解石泓地帮助和自我解脱，他为石泓感到不值！唐川教授呐喊时眼神中的无奈被无限放大，他对于石泓的天才能力被束缚于此而感到深深地无奈。作家用文字描述一段又一段精彩绝伦的故事，每一个画面都清晰的浮现在我的脑海中，如电影一般。

这本书籍给我带来的最深的阅读体验就是：从不同的角度所考虑问题会有不同结果。从唐川教授的角度来看，石泓的自我牺牲是不值，是执迷不悟，他对石泓既有友情的珍惜，又有无奈和惋惜，唐川教授无疑是个满腔正直正义的人。而从石泓角度来解刨，石泓对于陈婧母女无意中地救赎自己产生了报恩之情，而当她们处于水深火热之中，石泓的自我牺牲其实也是一种报恩的方式，对于石泓来说，他无依无靠，陈婧母女能好好生活好好过日子，就是他希望的最好结果，于他而言，这反而是最好的结果，自己的成全换来她们的安稳。阅读过后，各种复杂的情感充斥着我，为石泓抱不平为唐川热血沸腾。当我读懂这一点，我感觉，我离东野圭吾又近了一步 。《嫌疑人x的献身》就是以这样独到的写作手法和简单又复杂的内容铭刻在我的脑海中。

选一本好书，读一本好书，它带给我们的会是多重的阅读感受，字里行间，带我们看尽社会百态，品味人生百味，更能引导我们去思考，思考我们的人生、我们的生活！

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