脚优秀作文
“小白和小咪”通过精心收集，向本站投稿了18篇脚优秀作文，下面就是小编给大家带来的脚优秀作文，希望大家喜欢阅读!
篇1：脚优秀作文
我不由得停住了脚步，因为我不敢向前，我不愿接受那个事实。
一如既往的一天，放学时姥姥和姥爷来学校接我，车刚刚发动起来，姥姥就接了一通电话，看着姥姥那凝重的表情和低沉的声音，就知道一定有大事发生。挂了电话，姥姥长叹一声，对我说道：“走吧，咱们先去医院，你姑姥爷去世了。”我听后简直不敢相信这个噩耗，前些天见到姑姥爷的时候，他还是神采奕奕的样子，怎么突然就……
我难以接受这个事实，一路上都很安静。刚走进医院病房的长廊，我就听见姑姥姥撕心裂肺的哭声，我的心情十分沉重。舅舅才20几岁，从此，他再也感受不到爸爸的关爱，再也听不到父亲的唠叨了。我突然觉得，能听到家人的唠叨也是一种平淡的幸福啊。想到这里，我的眼泪也情不自禁地流下来，泪水里包含了我对姑姥爷的思念和不舍。这一刻是我生命中一段难忘的经历，也正是这一刻，让我懂得了亲情的可贵。
我的眼前浮现出姑姥爷那和蔼的微笑。想到小时候，我又小又瘦，每次姑姥爷见到我，都会用他那坚实的臂膀，把我高高托起。后来我上小学了，人也一天天地长高了，长壮了，姑姥爷见到我就会笑着说：“都长这么壮了，别说是举起来，现在就连抱都抱不动了。”我酷爱汽车，所以每年我的生日和儿童节，姑姥爷都会送我各种各样的车模，如今这些礼物，竟成了我对他思念的寄托，心酸又一次涌上心头……
慢慢走近病房，我隐约听到了舅舅的啜泣。子欲养而亲不在，是多么痛的领悟啊！我不由得感慨万千。我从小在姥姥、姥爷身边长大，想到他们一直无微不至地照顾着我，衣食无忧，为了让我有更多的时间学习，他们承担了太多太多，现在他们年纪大了，我也应该多为他们分担，多陪他们说说话，好好地照顾他们，珍惜每一天，珍惜这美好的时光。
我沉重地挪动着双腿，在距离那弥漫着药的苦涩、悲戚的哭声和令人不忍直视的病房前，我不由得停下了脚步。
篇2：脚优秀作文
每天中午放学，我都会站在走廊旁等我表姐，然后一起回家。我和表姐在同一个学校，不同班，她楼上，我楼下，所以，几乎每天都是我等她。
等人是无聊的，我总是时不时地向楼上看。首先看到的是脚，然后再看到模样。通过她鞋子的样子，我总能在第一时间，在眼花缭乱的鞋子中找到属于她的那一双，然后走上前去，与她脚并着脚一起回家。
渐渐地，望着楼上由上而下，被鞋包裹着的脚，我突然对它们产生了情感。每当放学铃一响，那一双双鞋便蜂拥而下，它们有的是三四双鞋一起走，想必鞋的主人们一定是几个好伙伴吧；它们有的只有一双脚在走，想必主人一定很孤单；它们有的走得慢，有的走得快，这一定跟主人的心情有关；还有的同学只有一只脚在走，虽然走得很难看，但是那只脚仍在坚定不移地走着……刹那间，我感觉我所拥有的这两只是多么的伟大，无论主任怎样，无论前面的道路怎样，他始终履行着自己的职责，一直不停地向前走！
如今，人们为了慰劳自己的脚，为它们穿上了漂亮的鞋，有的做脚底按摩，有的以车代步……这足以可见脚对人们的重要性。刘翔因为有了一双飞奔的脚，他获得110米栏冠军；姚明因为有了一双跳跃的脚，他飞奔在NBA战场上；刘旋因为有了一双舞动的脚，她飞跃在体操场上……这时的脚，已经不仅仅是走路了，而是一种生命与力量的孕育。
抚摸自己的双脚，脚底已有了一层土黄色的茧。多少年来，它伴随着我走过漫长的道路。从儿时的第一次摔倒起，我便拥有了这神圣的能力――走路。无论前面的道路是如何崎岖，是脚让我学会了迈出了第一步，在今后的日子里，我的双脚还会伴随着我走一生。即使前面还有许多风雨坎坷，但我已经不用害怕了，因为有脚的陪伴，让我学会了走路。我相信，我一定能与我的双脚一起，历尽艰难，走向光明而又平坦的道路。
篇3：妈妈的脚优秀作文
昨天晚上，因为我写作文有点晚，所以妈妈要陪着我到很晚。我无意中发现妈妈脚上皮硬邦邦的，一些皮都卷着起来了，妈妈用护手霜来暂时维持剩下皮成为好皮肤。我加快速度，好让妈妈早点睡觉，有足够的精神！
第二天，妈妈3：30起床刷牙洗脸，因为她要去厂里把五个人的活统统在天亮前干完。我醒了，恳求道：“妈妈，你再睡会儿吧！”
妈妈说：“时间是不等人的，现在才3：30多，快去睡觉吧。”我只好低着头，上床睡觉。
在5：20左右，妈妈回家来了，我过去对妈妈说：“妈妈，我来洗衣服你快躺一会儿睡觉吧！”可妈妈不听，说我不会洗衣服，要洗干净了。冰凉的`脚被洗衣服的水一冲，都快结冰了。好不容易洗完了，我过去给妈妈换双温暖的棉拖鞋。妈妈笑了笑，说：“小笨笨懂事了！”我也“呵呵呵”地笑了。妈妈上床躺了一会儿，粗糙的双脚让我揪心窝的疼，我主动得过去把妈妈的脚涂上护手霜，妈妈舒服地睡觉了……
妈妈真辛苦，我还总是嫌妈妈凶，我应该好好学习，考个好成绩！妈妈的脚……什么东西能治好啊？什么时候能治好啊？
篇4：用脚写字优秀作文
用脚写字优秀作文
残疾人，我们无法想象他们怎么面对生活，面对自己。怎样克服困难，勇往直前。他们用坚强的意志，唤起自己对生的希望。他们用超强的.勇气，克服生活中的所有困难。
今天早上，我闲坐在沙发上，玩弄着沙发布。我一会儿躺下，一会儿坐起来。一不小心，脚夹住了手机，按压到手机的电源键，手机打开了。我突发奇想，用脚操作手机会不会很有意思？我又想着用微信发条消息给爸爸。说我正在用脚写字，他会不会很惊讶？我带着一连串的问号，开始实现我的想法。
我先用脚一滑，打开了开锁密码页，用脚触碰屏幕上的字数输入密码。输了三遍才打开。接着点开微信，找到爸爸的微信，点开键盘，开始输入。我先写了一个“爸”字。扁扁的，笔画都快分家了，都不像个字，我哭笑不得。可键盘竟然能认出来。输入“爸”字后，词条中就又显出来一个“爸”字，我点了一下，这样就成了“爸爸”。
我继续写，可总出现错误。脚越写越累，又酸又疼。哎！用脚写字真麻烦，还是用手写好。我都想放弃了，但我鼓励自己继续写下去。我用脚写“爸爸，我正在用脚写字”这条仅有十个字的信息，用了十多分钟。终于写完，我暗暗高兴，点“发送”，结果大拇指太大，手机以为我点的是笑脸，给我弹出一堆表情。我有些生气。又点了返回，再点发送，才发完消息。我长长地吁了一口气。
我静静地坐在沙发上，有点累。回想自己的所做，我立刻想起上次在一个电视节目看到的一位残疾人，他在一次事故中失去了双手和一条腿，他用仅剩的一只脚夹住毛笔写了一副书法作品。写的不能特别好，但对于一位用脚写字的人来说已经很了不起了。他只有一只脚，要做好一件事情，他得经历多少困难啊！再想想，我们身体健全，如果我们不好好学习，那岂不是一种浪费。
篇5：大脑和脚优秀想象作文
大脑和脚优秀想象作文
在一个漆黑的夜里，刚做完作业的大脑和冻得瑟瑟发抖的脚吵了起来。原来，是脚破口大骂脑子思考太慢，害得他冻僵了。大脑也不甘示弱，你一言我一语，吵得不可开交了。
只听大脑气呼呼地说：“你以为思考题目很容易吗？有本事你来思考啊！”
“哼，会思考就了不起了吗？主人要是没有我，就寸步难行了，我是多么重要啊！”脚得意地说道。
大脑很看不惯脚那得意劲，说：“你走路还不是需要我指挥，叫你往哪儿去就往哪儿去，你得听我的命令。”
听了大脑的话，脚气得暴跳如雷，忿忿地说：“我要和你绝交。”
“反正主人身体的一切都由我发号施令，少你一个没关系。”大脑对脚的的退出很不以为然，反而暗暗高兴。
第二天，小主人一看上学快迟到了，脑子想着赶快跑，脚却慢吞吞地故意唱对台戏，结果主人迟到了，挨了老师的批评。放学后，主人垂头丧气地回家来，进门时脑子没有给脚发布抬起的.命令，结果脚被门槛绊了一下，狠狠地摔在地上，膝盖都磕出血了。
眼睛目睹了这一切，他对大脑和脚说：“你们都是主人身体不可缺少的一部分，只有彼此合作，才能更好地为主人服务。你们不互相帮助，给主人带来多大的麻烦呀！”
听了眼睛的话，大脑和脚羞红了脸，再也不敢吵架了。
篇6：优秀作文母亲的脚
入冬以来，天气一天比一天冷。广州持续了18天10度以下的天气，还没有一点缓和的意思。空前的历史。
母亲却仍不知疲惫地，一直在劳作。
我立在书案旁，看着母亲忙忙碌碌的身影，恍惚了。
那是我的母亲。
16岁便要撑起整个家庭的生活，嫁了人之后生活也非常凄苦，种田，经商，打拼十多年，才换来现在安稳的生活。
父亲不常在家，母亲兼父职，忙里又忙外，我真的没见她有那么点让自己歇息的时间。
母亲突然弯下腰，捏了捏自己的脚踝。很快又直起身来，从水果篮拿下个苹果。
我抿了抿嘴。眼睛湿润湿润的。
我走过去，夺过母亲手中的小刀，妈，苹果我自己削。
干什么，学习去。
我把母亲推到客厅的'沙发坐下，说，您看会儿电视。
我进了厨房，开始烧水，一边削着苹果。
等我把温水端到客厅，母亲看着我笑道，嗯，终于知道爱惜自己的身体了。
妈，今晚您泡脚吧。
我？我才用不着。你泡。
这是……作业。我找了个借口。
我在母亲轻声的嘀咕中把她的脚浸入温水。
母亲的脚好冰凉。
母亲的脚很粗糙。
我轻轻按揉着她的脚，好让它早点恢复温暖。
我摩挲着母亲的脚底。那里有厚厚的茧，那里有裂开的皮。我全身一颤，仿佛看到母亲在寒冷的冬夜里光着脚在清洁地板，又冷，又痛。
篇7：优秀作文母亲的脚
这是母亲走了半辈子路的脚！
……路上的足印已数不清了。但可以看得很清。母亲的每一步，都很深，都很沉，都用尽了身上的力气。
那是母亲艰难的足印。是母亲艰难的路程。是母亲艰难的人生！
我把泪水含在眼里，忍着不愿落下。
我换个姿势，迅速擦了泪水。
母亲还是看见了。
我问，妈，这样舒服吗？
很舒服……第一次感觉这样舒服。
那以后我都烧水给您泡。
她慢慢搂住我，哭了。
如果有人问我一生最幸福的时刻是什么，我会毫不犹豫地回答：烧水给母亲泡脚。
因为这一刻，我是那么深刻的感受到母亲的艰辛。是那么深刻的感受到母亲坎坷的足迹。
母亲一生走过那么多坎坷的路，一句怨言也没有，当然没有抱怨过冬天太冷冻裂了脚。她什么苦没受过呢？可是什么福也没享过。烧热水给她泡脚她都觉得奢侈。烧热水给她泡脚她就觉得很满足。烧热水给她泡脚她就会感动得哭。
尽管岁月，在她的脸上手上脚上刻上了沧桑的痕迹，但在我眼里，她，还是她，我的母亲。她的笑，依旧动人。她的哭，却更让我心碎。
因为感到了，她一路走来的艰辛。
因为看到了，她一路走来的足印。
那是，滂沱大雨也洗刷不了的印记啊。
篇8：脚
每个人都有一双脚，它们毫无怨言，默默为我们工作，却很少有人去关注他们。
脚，干的是最苦最累的活儿，我们的行走都是靠它来完成。每走一步，双脚都暗暗使力。因为它们需要支撑起整个身体，并承载着我们的身体向前移动。那崎岖的道路，那道路上的泥泞，都要由这双脚踏过。
脚对我们来说是多么重要啊！如果没有脚，我们将寸步难行。千里之行，始于足下。但如果连脚都没有，我们如何去开始那漫漫长路呢？这勤勤恳恳的双脚，会把你带到你想去的任何地方，我们不能缺了它们啊！
脚虽然重要,却总是默默无闻的工作着，从来不图名利。人们也总是对它视而不见。走路时，有谁会想到为了让他们前进而付出自己全部力量的双脚呢？又有谁会感激他们呢？恐怕没有。
脚，多像社会中那些默默劳作的人。他们处于社会的最下层，但他们却推动着整个社会的发展。他们默默无闻，但他们为这个社会奉献出了自己的全部力量。如果没有这些人，国家将如没有地基的高楼那样垮塌，社会将如被打断了翅膀的大雁那样坠落。这些人，值得我们去赞颂！
篇9：脚
脚
脚正文：我有一双又大又臭的脚，他害得我好苦。请你听我来说一说。
我的脚比常人大，小小的年纪，可是我的脚已经超过了妈妈的`脚，连爸爸的鞋子都快要穿不上了。就因为我的脚大得比一般人要快，所以我的鞋子能够摆满整只床，但是还是没有一双能够让我穿！因为脚大鞋小，我不能穿。没有办法，妈妈只好带着我到处买鞋。从中还惹出了一些笑话。
有一次，妈妈又带我到街上买鞋子。来到一个鞋子摊前，妈妈选了一双41码的鞋子。那位摊主说：“你想买给你老公穿啊！”妈妈说：“我老公的脚才没有这么大。这是买给我儿子穿的。”那摊主说：“你儿子的脚真大。”这时，我羞得真想打一个地洞钻进去。
说起脚臭，我不得不吐吐舌头。因为我的脚不管比谁的脚都臭！一次上电脑课，我忘了带鞋套，只得脱掉鞋子进去上课。可是，我一走进去。那些女同学就说：“臭死了，什么东西这么臭？”可我有什么办法呢！只得让她们受一下苦了。唉，该死的脚！我真恨死你了！
篇10：脚
李可染说过一句话使我铭记一生：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。就是不能模仿别人的东西，你自己也需要创造。举一个很不恰当的句子：你一直在吃着别人吃过的东西。我以前也是这样，这句话改变了我。
我那时候总是踩着别人的脚印走，我以为我模仿着别人的东西再自己改改就会比他的好，可是结果往往出人意料，没有我模仿的那个人好。我记得我做题的时候有一道题非常像书上的题，于是我就用了书上的方法做。当老师讲这题的事侯我才发现我错了，那道题不应该那样子做。我一直都没让我好好自己想一想，导致我做错了很多题，现在想想真后悔。
我遇到小困难了也是，总想着在网上搜一下，我还是不知道自己在实际生活中自己好好想一想思考一下，把这个问题给解决了。直到我看到了李可染的这句话：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。“亚军”！我一看到“亚军”就开始琢磨这个句子了。我是一个特别争强好胜的女孩，我总想着要比他们强！“踩着别人的脚印”，那说的不是我吗？我总是踩着别人的脚印走。那导致我一直没有别人强的原因也是这个吧！
我思考了很久我才明白，原来我一直在踩着别人的脚印，导致我自己不能去用心的思考只个问题，我踩着别人的脚印我一直成长不起来。只有我自己用心去思考，不再踩着别人的脚印，那我就是“冠军”！
篇11：脚
我的脚比常人大，小小的年纪，可是我的脚已经超过了妈妈的脚，连爸爸的鞋子都快要穿不上了。就因为我的脚大得比一般人要快，所以我的鞋子能够摆满整只床，但是还是没有一双能够让我穿！因为脚大鞋小，我不能穿。没有办法，妈妈只好带着我到处买鞋。从中还惹出了一些笑话。
有一次，妈妈又带我到街上买鞋子。来到一个鞋子摊前，妈妈选了一双41码的鞋子。那位摊主说：“你想买给你老公穿啊！”妈妈说：“我老公的脚才没有这么大。这是买给我儿子穿的。”那摊主说：“你儿子的脚真大。”这时，我羞得真想打一个地洞钻进去。
说起脚臭，我不得不吐吐舌头。因为我的脚不管比谁的脚都臭！一次上电脑课，我忘了带鞋套，只得脱掉鞋子进去上课。可是，我一走进去。那些女同学就说：“臭死了，什么东西这么臭？”可我有什么办法呢！只得让她们受一下苦了。唉，该死的脚！我真恨死你了！
篇12：脚
创新，是在古老深渊里的一叶方舟；创新，是茵茵草地中的一株鲜艳玫瑰花；创新，是清澈天空里的一抹斜阳……
古人云，“条条大路通罗马”。就是说答案不止一个是丰富多彩的。这，就是创新。蒙森曾说过“人类的创新之举是极其困难的。因此便把已有的形式视为神圣的遗产。”那就是说，创新，不要循规蹈矩。有时候换种想法，可能会看到不一样的答案。
相信大家都认识爱迪生吧！著名的美国发明家，1869年，爱迪生改进了金指示器电报公司的电报机，得到了公司经理的赏识，并受聘月薪300美元。1870年，爱迪生移居新泽西州，开始他的高效发明时期。1874年改进了打字机。1876年，爱迪生创办了他著名的实验室。他打破了以往科学家个人独自从事研究的传统，组织一批专门人才，由他出题目并分派任务，共同致力于一项发明，从而开创了现代科学研究的正确途径。1879年，成功地点亮了白炽炭丝灯，成为现代电力系统的雏形。点照明的实现，不仅大大改善了人们生产劳动的条件，也预示着日常生活中电气化时代即将到来。看啊，爱迪生也是因为创新而有了今天的成就。
在日常生活中我们也可以有创新。就拿切苹果来说吧，许多人都是从顶部切到底部，但如果换种思维，横着切的话，出现在你眼前的，就会是一颗五角星。
只有打破常规的思维方式，才会有新的发现，在平时的生活中，我们要有自己独特的见解，不要墨守成规。
篇13：脚
今天，老师布置了一项不寻常的作业——为妈妈洗脚。同学们听了，有的装做连连作呕的样子，有的像仗二和尚——摸不着头脑，有的呆若木鸡，有的苦笑不得……大家议论纷纷。
在回家的路上，我边走边想：我在家里是个骄傲的小公主，要我给妈妈洗脚，可让我难为情了。不洗吧，又落个不完成作业的“罪名”，我也不愿意。
回到家里，我还在犹豫不决。最后，我还是硬着头皮对妈妈说了。妈妈目瞪口呆，她定了定神，说“今天，太阳打西边出来了，我们家的小公主也会帮人洗脚了。”我听了顿时觉得脸上热辣辣的。妈妈又说：“别拿你妈寻开心了，我还有事要忙。”我急中生智，赶紧把妈妈按在椅子上，然后端来一盆清水，把妈妈的脚轻轻放入水中，用手把残留在脚上的污垢清洗干净。这时，我才发现妈妈的脚不像我那样细嫩柔滑，她的脚粗糙干枯，布满了沟壑般的皱折，脚底还长着一层厚厚的茧子。抚摸着厚厚的茧子，我思绪万千：这双脚踩过多少泥泞——为了生活，和爸爸一起下地干活;这双脚整天进进出出，马不停蹄——为我洗衣，为我做饭;这双脚牵引着我在人群中穿行——送我上学，接我回家……想着想着，我热泪盈眶。我缓缓地揉搓着妈妈的脚，然后郑重、细心地用干毛巾擦干。妈妈看着我，没有说一句话，却偷偷地抹掉了眼角的泪痕，我装作没看见，像温顺的小鹿偎依在妈妈的怀里。这世界变得很安静，好像只有我和妈妈……
篇14：脚
虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。
一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。
两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。
三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝’球怎么会是红色的呢？”
现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如：
还是以前爱笑的我，
还是以前自信的我，
还是以前不怕困难的我。
现在的我又不像以前的'我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》……
我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。
愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。
（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的）
篇15：脚
我要感谢旅行留下的每一个脚印，是它们让我看到最真实的美丽。
春江两岸，柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子，宛若空谷足音。和风吹过，袅袅垂柳，欢声笑语，翩跹起舞。我凝望着这一树风光，不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……
那年暑假，我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林，周围一片寂静，我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁，绿植夹岸丛生。几处突兀的石块，阻断流水的通畅。
临近目的地，只听一阵阵声响，有点儿像笛音，但比它更厚重，宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头，疑惑着：“妈妈，这是什么声音？”“这，是巴乌发出来的，用来欢迎远方的客人。”绕过石桥，那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊，我闭上双眼，享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，婉转动听、勾人心弦。
到达目的地了，好客的大姑娘小伙子们头戴布襟，精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌，唱起质朴的山歌，跳着隽永曼妙的舞蹈，热情似火。
夜幕降临，我们也入乡随俗，围在篝火旁，对着山歌：“清水清来清水清，清水照见鲤鱼鳞；清水照出妹的脸，龙王马上请媒人。”远处的大树，发出“飒飒飒”的声响，苍劲朴拙。我静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光……
其实，我也会像大树一样，成长，衰老。人生路漫长，有些路只有留下脚印，才能回首看到最真实的自己。
岁月如歌，亦如我成长中的脚印……
篇16：脚
“谁言寸草心，报得三春晖”。父母对我们的爱是无法报答的，但做子女的我们必须去报答，做什么事并不重要，要的是有那一份报答的心。
那一天，老师给我们讲了一些关于如何孝敬、报答父母的事，要求我们为母亲洗脚体会一下。
我一等妈妈下班，就马上对妈妈说：“妈妈，我帮您洗脚吧。”妈妈听了，惊讶的问：“帮我洗脚？我没听错吧？”听了妈妈的这番话，我很惊奇，心想：妈妈怎么这样说呢？我便回答到：“妈妈您工作这么累，让您的女儿我帮您洗脚，让您没有那么累。”“真的？”妈妈还是不坚信的问。我无可奈何的回答：“真的。”跟妈妈说完，我先打来一盆温水，端到了客厅。然后让妈妈坐在沙发上看电视，喝我专心为她泡好的茶，享受一下。
开始为妈妈洗脚了。我首先把妈妈的鞋子脱掉，再把妈妈的脚轻轻地放在我准备好的温水里，我仔细地洗了起来。看到妈妈脚的皮肤上的皱纹，想到了妈妈这些年对我的辛苦劳累，我的心不由一酸，眼泪情不自禁地落了下来，为了不让妈妈看见，我忙把泪痕擦掉。给妈妈洗完脚后，我给妈妈的脚涂上了一些润肤霜，妈妈的嘴边露出了一丝微笑。
经过这件事，让我知道了妈妈为我操劳了十几年的劳累，所以，我要认真学习，长大后报答父母。
篇17： 脚
错综复杂的社会如同一个浩瀚无际的沙漠。每个人都在上面扮演着不同的角色，“繁忙”一生后留下的却是三种脚印――三种意义、价值完全不同的脚印。
一种人，他弯着腰走过，因为他背负的是满身罪恶；肩上抗的是万吨的指责与骂名。他喘着窒息的粗气走着，他身后留下的脚印――一个带有血迹的脚印，里面溶解的却是无穷的罪恶；是一个深不可测的陷阱，里面装的却是奸诈与卑鄙；是一包毒药，所沾之处寸草不生；是一股恶毒的强风，它吹往深处的绿洲，意欲将其征服；是一泓死水，里面寄生着邪恶的灵魂；是肮脏，是虚伪，是灾难？
另一种人，他却直着腰，轻轻的从上面走过，似微风一样飘渺，像蜻蜓点水一样轻盈，如护花使者一样小心，他们留下的是浅浅的足迹，邪恶的风一吹，沙子就将之吞噬。这样的人是懦夫，是庸人，他们不敢留下脚印，不敢与邪恶抗争，是袖手旁观的观众――有也罢，无也罢。假使留下的是一股小小的清泉，一个不敢见阳光的清泉，他也注定很快消逝，碌碌无为的走完一生，脚印尚未留下，何其悲哉！
还有一种人，也是一种背稍弯曲的人，他举步维艰的往前走着。他背着一个大包袱，里面装的是“责任”“信义”“忠心”“爱心”等等，他就这样默默无闻地走着，身后留下一串脚印：是一本书，一本充满哲理催人奋进的好书；是一条河，一条滋润着荒芜与死亡的河流；是一片林，一片冒死与邪恶风沙抗争的丛林；是一弯月，一弯给黑暗带来银光的明月；是片绿洲，一片孕育生命，充满生机的绿洲；是宝藏，是无私，是高尚？
三串不同的脚印，诉说着三种不同的人生：一个罪恶的黑色，一个片刻的青色，一个盎然的绿色；一个辐射着邪恶，一个充溢着空虚，一个闪烁着光芒！
篇18： 脚
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串，深或浅的脚印，那里记载着欢乐和忧伤，它们伴随我一路走来。
记得二年级时，我缠着妈妈带我去游乐场玩。我拉着妈妈来到游乐园，这边，那边玩玩，头一会儿往左，一会儿往右，四处悠，直到来到射击场，我才停下来，向妈妈要了几元钱，买了几发子弹玩，因为打到了有漂亮的洋娃娃，结果我拿到了许多洋娃娃，但是我却生在福中不知福，还是不甘心，觉得这些太少了，所以打完之后还想要，可妈妈却不给钱了，于是我就机智地想起了以前我是怎么和妈妈睡在一起的，就撒了很长的娇，不过还是母女连心啊，妈妈似乎看穿了我的心，向我瞪了瞪眼，生气地说：“别把小时候的拿出来，我可不吃了！”妈妈还是不同意，最后我很生气地对老板说：“再给我一点，我妈妈会给钱的！”话刚落，老板就把子弹藏了起来，说到：“你这个孩子，真不懂事！我做这么多年生意，从没看见过你这样的孩子！我宁愿少几元钱也不会给你！这些钱可是辛辛苦苦地挣来的，你怎么能自己做主呢？”我听了，马上把头塞在了妈妈的怀里大哭起来。后来，我明白了，就向妈妈道了歉，并从此改掉了这个坏习惯，一切听从父母的了。
成长是一道色彩的流程，飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶，―切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只是去装点青春的梦境罢了。
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