林巧稚的经典名言
“菠菜大仙”通过精心收集，向本站投稿了5篇林巧稚的经典名言，这次小编给大家整理后的林巧稚的经典名言，供大家阅读参考。
篇1：林巧稚的经典名言
关于林巧稚的经典名言
1. 救活一个产妇、孕妇，就是救活了两个人。
2. 我是中国人，我要和我的事业共存。
3. 我随时随地都是值班医生，无论是什么时候，无论在什么地方，救治危重的孕妇，都是我的职责.
4. 我愿为年轻同志当铺路的石子，向上的梯子。你们就大胆的踩着我的肩头上吧!
5. 我是一个大夫，大夫有大夫的'道德，我怎么能见死不救能治不治!
6. 我一闲下来就会感到寂寞、孤单，生命就会完结。作为一个医生，一举一动都要为病人负责。作为一个护士，一言一行都要从病人的利益出发。
7. 对一个人来说，生命是最宝贵的。而现在这个人对你说，我把生命交给你，那么你还说什么呢?你冷?你饿?你困?
8. 我是鼓浪屿的女儿，我常常在梦中回到故乡的大海边，那海面真辽阔，那海水真蓝、真美
9. 单有对病人负责的精神还不够，还要掌握精湛的医术。没有真本事，病人会在你的手术刀下断送生命。
10. 新出来的太阳比什么都好。我爱这明朗的天空和这明朗天空下的生活!
11. 我是一个中国人，一个中国的大夫。我不能离开灾难深重的祖国，不能离开需要救治的中国病人。科学可以无国界，科学家却不能没有祖国啊!
12. 我知道我病得不轻，单靠药物是治不好我的病的，我需要祖国的阳光、空气和水分
13. 我是人民的一员，一个替人治病的普普通通的医生。
14. 我到产房过生日更有意义。我为难产的孕妇接生，当小宝宝在我生日的时候降临人世，那哇哇啼哭声是最动听的生命赞歌，对我来说，那是最好不过的生日礼仪。
15. 产妇进了医院，就是把整个生命交给了我们，我们要从每件细微的事做起，关怀体贴她们。我们不仅要解除病人身体的痛苦，更要解除他们心灵上的痛苦。
16. 我对妇女、儿童充满了爱，生平最爱听的声音，就是婴儿出生后的第一声啼哭，那是一首绝妙的生命进行曲，胜过人间一切最悦耳的音乐。
17. 治病救人，治了病就可以救人吗?可不一定，有的人得到了生命却失掉了幸福，好大夫要考虑全面，要为病人的幸福想办法。
18. 我愿意做一辈子值班医生。
篇2：林巧稚的手写病历感人美文
林巧稚的手写病历感人美文
一位七十多岁的老太太，千里迢迢地赶到北京大学人民医院，向婦科主任王世军求诊，在看完病后，老太太从贴身的一个小包里拿出几位长辈的病历递给王主任，请他看看问题重不重。王医生接过病历，刚看到落款就惊了。原来，这竟是当代妇产科泰斗林巧稚写的病历。他在求得老太太的同意后，将这份病历用手机拍下来，发在朋友圈上。
这份字迹端正工整、内容紧凑凝练、中英文对照的病历当即就在网上热传，引起林巧稚纪念馆的研究人员的注意，当即就联系到王主任并请一位摄影家带着最先进的拍摄器材，找到这位老太太的家，将这份病历拍下来存放在馆里。
福建医学院的团委书记得知这一消息后，联想到人们对医生手写病历的恶讽，自己去林巧稚纪念馆看了这份病历的影印件，这是一份“颜值”超高的'病历。回到学校后，他特意组织了一次以“林巧稚70年写字写得很工整”为主题的专项教育活动，通过林巧稚70年坚持认真工整地写好每一个字的故事告诉同学们，今后，无论我们的医术有多高，然而，在我们的职业生涯中比医术更重要的就是态度。
篇3：万婴之母林巧稚小学语文教案
万婴之母林巧稚小学语文教案
教学目标：
1、了解万婴之母林巧稚生平及贡献。
2、了解福建省有哪些科学家是中国科学院的院士以及他们的生平事迹。
3、让学生充分领略福建名人为世界科学做出的贡献，学习他们的崇高精神。
课前准备：搜集“林巧稚”的资料。
教学过程：
一、谈话导入。
1901 年， 林巧稚出生于厦门鼓浪屿一个基督教家庭， 父亲给她取名巧稚。 1921 年，20 岁的林巧稚离开家乡乘船来到上海，报考北京协和医学院。在中国传统社会 里，女性作为男人的附属品而存在，即使到了二十世纪初，职业女性仍然凤毛麟角。 从小接受西式教育的林巧稚很早就确立了一个理想：怀着非凡的爱，做平凡的`事。 1929 年，林巧稚毕业于北京协和医学堂，获医学博士学位。 林巧稚从在协和做见习医生起，见到产妇疼痛，就会主动伸出双手抚慰产妇。 有时候宫缩来了，产妇屏住气，会把林巧稚的手捏得青紫肿胀，而她一声不吭。 20 世纪 30 年代初，林巧稚对胎儿宫内呼吸、女性生殖道结核进行研究；40 年代末，开始对滋养细胞肿瘤和其他妇科肿瘤进行研究；50 年代，她提出和组织了 北京地区大规模的子宫颈癌普查普治，对新生儿溶血症诊治成功；60 年代成功切除 重达 56 斤多的巨瘤；80 年代主持编纂《妇科肿瘤》 。她为新中国妇产科学的创建和 发展倾注了大量心血，上世纪 50 年代筹建了北京妇产医院，为我国妇产科学界培 养了一代又一代优秀接班人。她带头主编科普读物，造福于亿万妇女儿童。她不仅 医术高明，医德医风与奉献精神更是有口皆碑。自她走上工作岗位到临终前夕，心 中装着的只有妇女、儿童的安危。 林巧稚在产房里度过了 50 多个春秋，亲手迎接了 5 万多条小生命来到人间， 这个不曾做过母亲的伟大女性被人们尊称为“万婴之母” 。虽然没有自己的孩子， 但林巧稚却是最伟大的母亲。许多父母给孩子起名为“念林” “怀林” “敬林” ，以 表达对她的敬爱和纪念。她把毕生精力无私地奉献给人民，被誉为“卓越的人民医 学家” 。历任中国医学科学院副院长、北京妇产医院名誉院长、全国妇联副主席。 1955 年当选为中国科学院学部委员，是新中国第一位女学部委员（院士） 。她是第 一至五届全国人大代表，荣获全国三八红旗手等荣誉称号。
二、阅读资料，感受林巧稚。
1、阅读书本资料“万婴之母林巧稚” 。
2、文中介绍了林巧稚，你能向大家介绍一下吗？ 3、视频播出： “万婴之母林巧稚”让学生进一步了解林巧稚，更直观感受其为人 民作出的贡献。
三、了解林兰英，分享体验。
1、阅读书本中的“相关链接” ，了解“太空材料之母林兰英” 。
2、福建历史上还有很多的科学家是中国科学院的院士，你知道他们是谁？
四、总结课题，课后延伸。
1、学习了今天的内容，你知道了什么？
2、回家后查一查福建省的科学院士他们的生平事迹，然后填写书上的表格。
篇4：每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活阅读答案
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道：“树叶是什么形状的？”
不少同学答道：“椭圆的。”
生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的.、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。
1．结合上下文理解下列词语。
（1）异口同声：
（2）胸有成竹：
2．给短文分段，概括各段段意。
3．本文主要叙述了（ ），告诉我们（ ）。
篇5：每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活阅读答案
1． 异口同声：胸有成竹：
2． 第一段（1）：总写林巧稚的回忆。第二段（2-6）：一堂生物课的经过。第三段（7）：林巧稚悟出的人生道理。
林巧稚上一堂生物课的故事；对于世界上的任何事情，要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云
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