巧撕标志作文
“饿了就次饭”通过精心收集，向本站投稿了19篇巧撕标志作文，下面是小编为大家推荐的巧撕标志作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：巧撕标志作文500字
巧撕标志作文500字
生活中有许多小窍门，但是，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
以前爸爸开车带我去玩，车窗上有一个小标志，它牢牢地抱住玻璃，生怕别人把它弄走。每次看到这个小标志，我都使出吃奶的`劲去撕，去刮，可怎么也没彻底撕掉，反而把指甲弄得流血，但好胜的我还是想怎样将这个小标志征服。
有一天，我突然在电视上看到了一些小窍门：在汽车有标志的地方可以撒一些牛奶在标志上，不管过了多久，你去撕标志都十分容易，而且没有一点痕迹。“太好了，车窗上的标志能去掉了。”我一边跑一边大叫着，差点摔个大跟头。
我取出一包牛奶，抄起一把小剪刀，小心翼翼地把牛奶剪开，将牛奶挤出滴在食指上往标志上涂，一不小心，牛奶就洒在了地方，玻璃窗上。
哎！听起来简单，行动起来可真难呀！电视上说，要把牛奶均匀地涂在标志上。于是我先一点一点地涂左半边，接着慢慢地涂右半边。一阵风吹来了，我担心风把牛奶以下吹干，便反反复复地涂了好几遍，手臂累酸了，手指涂麻木了，但看着润湿的标志，我心里暗暗地高兴。
过了几天，该把标志撕下来了，我高高兴兴地下楼看实验结果，居然成功了！标志一下被我撕下来，一点痕迹也没有。
这次实验证明：所有事情要亲自实验才知道，如果你们不相信，也可以去亲自实验。
篇2：明察标志巧析病句
明察标志巧析病句
明察标志巧析病句江苏省淮安市范集中学 周慧华
辨析病句通常我们采用语感审读法、结构分析法、逻辑分析法以及造句类比法等方法。对于一些特殊的句子，我们则可以明察它的标志，迅速答题。下面以近几年高考中出现的标志性病句为例，总结归纳这些“标志病句”的特点。
一、联合短语
看到“和”“与”“及”或用顿号分开的联合短语，易出现语序不当、不合逻辑、搭配不当、表意不明等语病。
例1：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。（四川卷NO.4A）
【分析】语序不当，“建造、设计、开发”改为“开发、设计、建造”。
例2：教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。（江西卷N0.5B）
【分析】不合逻辑， “生活用品以及床上用品”大小概念并列不当。
例3：在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对之进行发现和研究，则是从20世-纪才开始的事。（ 辽宁卷N0.14 D）
【分析】“进行发现和研究”搭配不当， “进行”后不能跟“发现”做宾语。
例4：今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型HIN1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。（20安徽卷NO.17 B）
【分析】“墨西哥和美国的部分地区”，表意不明。
二、介词
句中使用介词或介宾短语，易出现成分残缺、搭配不当、主宾颠倒等语病。
例1：会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。（ 辽宁卷NO.14D）
【分析】成分残缺，“罔绕”后缺少宾语，在“学风建设”后加“等议题”。
例2： “低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。（20广东卷N0.3B）
【分析】搭配不当。“经过”为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”搭配不当。删去“经过”，两“这”归一。
例3：跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。（20山东卷NO.5B）
【分析】介词“对于”致使主语缺少。
三、动词
有些句子中动词后面有很长的修饰词语，常出现宾语残缺的语病。
例：过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。（ 年新课标卷1NO.14 D）
【分析】成分残缺，“出现”后无宾语中心词，如在“形象”后加“的现象”。
四、数量词
句子中有数量短语，出现的语病主要有：歧义、约数重复、语序不当、数量用错等。
例1：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。（2013年山东卷N0.5A）
【分析】歧义。“两个”可指目击者，可指弹壳。
例2：海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。（年山东卷N0.5D）
【分析】约数重复，“大约”与“多”重复。
例3：第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。（湖北卷N0.4A）
【分析】倍数词使用不当，数字增大可以用倍数，减少、缩小只能用分数、百分数表示。
五、关联词
如果给出的.句子是关系复句，那么关联词语应该是最先关注的。关联词语运用上易出现的病因有：不合逻辑、成分残缺，语序不当。
例1：当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收扣循环利用。（年湖北卷N0.3 B）
【分析】不合逻辑、成分残缺。形式上看，前后分句的主语一致；实际上，后一分句暗换了主语，应在“而且”后加入“做到了”。
例2：作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。（2013年辽宁卷N0.14 D）
【分析】语序不当，“不仅”放“电子商务”后边。
六、双面词
双面词指的是句中出现诸如“能否”“是否”“与否”“成败”“得失”“好坏”“优劣”之类的词语。这些双面词常造成“两面与一面不相协调”的逻辑错误，即前后不照应。
例1：数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。（2013年新课标卷2 N0.14 D）
【分析】一面对两面，改为“将影响到汉字文化的传承。
例2：储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
【分析】表面看，前面说了吸收储蓄额的“高低”两个方面，后面只说了“对国家流动资金的增长”一个方面，似乎犯了前后搭配不当，但我们只要结合语境分析一下就可发现，储蓄额的增长”是有多和少两个方面的，而不论储蓄额的多和少，都是“增长”。因此这个句子没有语病。
七、否定词
句子中出现了否定词，常会出现“否定不当”的逻辑错误，特别要注意带有否定意义的词语与否定词连用造成表意相反的现象。
例1：女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。（2013年江西卷N0.5A）
【分析】多重否定不当或说不合逻辑，去掉“没”，或者把“漏举”改为“列举”。
例2：-名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止那样的金融危机不要再次发生。（20北京卷N0.4B）
【分析】成分赘余，“防止”与“不要”明显重复。
八、代词
代词常见的语病主要是指代不明造成的歧义。
例：朝夕相处，谁也不能不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。（2009年北京卷N0.4D）
【分析】“这”指“不能不发生矛盾”还是“发生矛盾后就各执己见”，指代的内容不明确。
若学生将上述几种标志性病句类型熟练掌握了，就能在辨析病句上游刃有余，轻松得分。
篇3：巧识高考病句的语言标志
纵观十余年的高考病句辨识试题，各类病句都有其承载语病关键处和结点的语言标志，笔者将其归纳为“十看”：
一看并列短语：其语言标志是连词“和、或”及顿号等，它使句子复杂化，导致语序不当，搭配不当、不合逻辑、残缺或多余等语病。
①我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（全国）
②现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（重庆）
③近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（03年全国）
④近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元（04全国乙）
⑤随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。（全国）
【简析】①是以顿号与“和”为语言标志的分类不当，②是以逗号为语言标志的搭配不当；③④⑤分别是以“和”为语言标志的搭配不当、表意不明和宾语中心语残缺；③⑤分别是以“并”为语言标志的分句主语残缺。
二看否定词：其语言标志是否定词“不”、“否则”、“杜绝”等，否定副词的连用及其与反问、有否定意义的动词、形容词连用，易造成逻辑错误或赘余。
⑥雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（04年全国）
⑦为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（03年全国）
⑧美国必须在伊拉克找出大规模杀伤性武器，否则，找不到大规模杀伤性武器，就难以给世界人民一个满意的交代。
【简析】⑥⑦分别是双重否定词与反问连用、否定词与含否定意义的动词连用的表意相反；⑧是以“否则”为语言标志的赘余。
三看数量短语：其语言标志是“百八十”、“将近”等表数量或范围的词，表数量减少误用倍数和数量短语与表数量、范围的副词、代词连用，易造成搭配不当、前后矛盾或赘余等。
⑨你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（04五省市）
⑩国这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。（05年全国）
⑾产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（04年重庆）
【简析】⑨是确数词与集合名词连用的搭配不当；表数量减少只能用分数，故⑩搭配无误；⑾是概数词与“左右”连用的赘余
四看“是”作判断词的判断句：其主语和宾语之间若没有同一关系或从属关系，就会造成搭配不当或残缺等。
⑿不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。（05年春京皖）
⒀去年11月25日，是文坛巨匠巴金先生诞辰98周年，中国现代文学馆举办了以巴金为主题的文学系列活动。
【简析】⑿是有两套独立的动宾结构的杂糅，⒀宾语中心语残缺导致的搭配不当
五看两面词：其语言标志是“是否”、“成败”、“关键”等，易出现一面和两面搭配不当。
⒁文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（05年福建）
⒂储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。（05年全国）
【简析】⒁是以“好坏”为语言标志的两面和一面搭配不当，储额的“高低”对储蓄所来说都是“增长”，故⒂该题无误。
六看虚词或介词短语：其语言标志是介词“对”、“在……中”，副词“没有”，连词“虽然……但是”等，误用、混用、滥用、错位易造成搭配不当、语序不当、残缺和赘余等。
⒃观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（04年全国卷丁）
⒄一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（04年福建）
⒅与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（04年湖南）
⒆此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。（03年北京）
⒇由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（05年北京）
(21)他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。（05年辽宁）
【简析】⒃是以介词“对”为语言标志的主语残缺，⒄是以“由于”为语言标志的搭配不当；⒅～⒇分别是以是副词“没有”和关联词“不仅……而且”、“不是……就是”为语言标志的语序不当，(21)是滥用介词导致的杂糅。
七看动态助词：时间副词“已经”、“将要”等与时态助词“着、了、过”连用，易出现前后矛盾的逻辑错误。
(21)由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（05年全国）
【简析】 (21)“日前”表示过去，不能与表示现在的“在”连用。
八看分句主语：当各分句主语不一致时，易因滥用省略或偷换主语导致前后脱节。
(22)政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。（04年江苏）
【简析】(22)“其”指代“执法部门”，造成了与主语“罚没款”脱节的结构混乱。
九看赘余词：前后两个词语在词义上重复或叠加，易导致重复啰嗦。
(23)地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。（04天津）
【简析】“余震”有“再次”的意思，与下文重复。
十看多项修饰成分：句子的修饰成分过长，易导致搭配不当、语序不当或成分残缺等语病。
(24)数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（04年全国丙）
(25)面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。（04年全国乙）
【简析】(24)定语“数百位”限定的范围不明导致表意不明； (25)是多项定语中的一项缺中心词。
篇4：撕本子作文
撕本子作文
撕本子
别人都是在快乐中成长小学作文 ，而我的成长过程中却有些烦恼。
有一次，我的同桌范佳俊多做了一页口算题。我就好心地对他说：“这一页不能做。”他就说：“我做了关你什么事！”然后，我们俩就吵了起来，后来我们就越吵越僵。范佳俊吵得恼了，就把我的数学课堂作业本撕破了一点点。
他竟敢把我的作业本撕了，我就想再拿起他的口算训练本看看，他有没有做另外的几页。可范佳俊却以为，我要把他做的题目全都擦掉，就把我的数学作业本都撕碎了。我气愤极了，也把他的口算训练本撕掉了一页，又趴在桌子上哭了起来。有许多人围在旁边。有一个人去告诉了老师。
老师叫我和范佳俊去办公室。陆老师问我：“你怎么会想去撕别人的.本子呢？”我就回答说：“我只是想让他把这一页的口算擦掉，下次再重新做过。”老师又问：“那他怎么又会撕你的课堂作业本呢？”我又如实说了一遍。
陆老师对我们俩说：“你们去问曹老师该怎么办吧。”我们来到曹老师那边。曹老师先问范佳俊：“你是去帮她买还是帮她抄？”范佳俊说：“帮她买。”然后曹老师又问我：“你把他的口算本撕了两面，你帮他买还是抄？”我说：“我帮他抄。”
事情就这样解决了，可我心里还是不开心。到了星期六，我就把抄的口算题给了他，他也把数学课堂作业本还给了我。
这件事虽然过去了，但它却给了我深刻的教训。
篇5：撕日历作文
撕日历作文
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童年的趣事就像夏季夜空上璀璨的星星一样，数也数不清。每当我看到我家窗台前的日历时，就情不自禁地想起童年的那件趣事。
一个阳光明媚的星期天下午，我（那时我才五岁）正兴高采烈地准备出去玩。爸爸叫住我：“宝宝，快去整一整书包，明天就要去幼儿园了。”爸爸的这句话可扫了我的兴，我噘起了小嘴，问爸爸：“为什么幼儿园只放两天假，多几天也不碍事嘛！”爸爸拉着我的小手，进了大卧室，来到一个很高的桌子前，指着桌子上方的一个很厚的小本本说：“宝宝，这个叫日历，就是专门来记录每一天的时间,如果日历的字是黑色的，你就要准时去上幼儿园；如果是绿色或红色的，你就可以随便地支配时间。知道吗？”我似懂非懂地点点头。
但是，一个月过去了，我渐渐地发现，黑色字的日历很多，而红色字与绿色字的日历却屈指可数。我的心中愤愤不平，这不是成心不让我玩吗?不行，我得想个办法。哎，对了，我把这黑色字的.日历撕掉，不就可以不上幼儿园了吗？我为我自己的想法感到无比的自豪。好，说干就干！我搬来一个高一点的板凳，站到上面去，可是我的手太短，摸不到日历。我灵机一动，拿来一把长尺子，硬是把日历“拽”了过来。呵呵，日历可以任我“宰割”了，我一下子把黑色日历撕了个精光。做罢，我把碎片全部扔进了垃圾桶里，并找一些“掩盖物”也都投进了垃圾桶。我又回到大卧室，小心翼翼地把板凳搬回原处。我想：这下，明天就不用去幼儿园了！我的心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜（有点夸张）。我打开一包薯片，津津有味地吃了起来。这时，我听到钥匙孔锁动的声音，是爸爸妈妈回来了！
我兴致勃勃地跑到他们身边，问：“爸爸妈妈，我明天是不是可以不去幼儿园了?”爸爸妈妈一头雾水：“为什么不去？你生病了吗？还是老师说明天有特殊情况，全体放假？”我嘟囔着争辩道：“还要去？已经没有黑色字的日历了呀！”
爸爸妈妈了解事情的来龙去脉后，捧腹大笑。半晌，爸爸意味深长地说：“宝宝，你可以改变日历，却改变不了一年365天的规律啊！”我又一次似懂非懂地点了点头。
从这以后，我再也不敢有非分之想，只能安安稳稳地上学了。
这件事是不是很有趣？现在我已经长大，可喜欢学习了，再也不会干这种傻事。不过，它给我们留下的回忆永远是美好的。同时我也明白了，快乐的童年时光一去不复返，留给我们的只是回忆。我们一定要珍惜这美好的童年，更要珍惜时间，不浪费一分一秒，永远做时间的主人！
篇6： 撕名牌作文
俗话说“串烧天下故事，体味百态人生。”今天我也来“串烧”一下我的家庭趣事――撕名牌大战。
自从我们家看完了“奔跑吧！兄弟”的第一季之后，非常想搞一次撕名牌大战。于是，我们说动手就动手，连忙去百凤荟书店买了五副名牌。当时那车的速度，仿佛就是一匹骏马在急速奔跑。
第二天，阳光明媚，万里无云，仿佛那阳光怎么也照不完似的。看到这天气，我很是兴奋：这么好的天气，很适合外出。于是我叫上家人们，拿著名牌来到了学校的宽阔的操场上，开始了我们的思撕名牌大战。
眼看着一场大战一触即发。只见爸爸猛地冲向了我，我连忙露出很着急的样子：“我们联盟，我们联盟。”爸爸犹犹豫豫地点了点头，爸爸犹如玉皇大帝发号示令，“我们上！”我们飞快地向妈妈和姐姐扑了过去，犹如两只老虎分别扑向了自己的猎物。我悄悄地溜到了老爸的身后，用我的“恶魔之手”把他的名牌撕掉了。爸爸想保护，可已经来不及了。我心里奸笑着：“还是要耍点小手段。”接着，我用这个方法撕掉了所有人。“Iamwinner！”我一蹦三尺高。
人的一生不能没有“趣”，如果没有“趣”，可能就会变得乏味了。世界上不是缺少美，而是缺少发现。我们尽情享受生活中的“趣”！如果实在无“趣”可享，那我们就自己创造“趣”嘛！
篇7： 撕名牌作文
以前，我从来没有在玩斯名牌的时候那么开心，你们猜猜看我为什么会那么开心？“啊――没错就是因为我今天是有史以来，从古到今，从天到地，第一次撕掉别人的名牌，而且我今天才发现原来把别人的名牌撕掉是那么的好，是那么的开心，是那么的爽！看来以后斯名牌的时候要多斯一点。
算了，先说说游戏规则吧！撕名牌是一种休闲竞技游戏。一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。
先说一下，其实这只是一个游戏，没有输赢，只是让大家娱乐一下的游戏，被人死了没有什么大不了，顶多下一盘你在努力努力把别人的也给死了就好了，就像我以前有可能是活到最后的，那是因为以前我从来，都只是当旁观者，不死他们的他们也不死我的，也算是你不惹我，我不惹你一样。
在我前几次玩撕名牌的时候，如果有多出来的一个人，那也就是我了，可能是因为我不撕别人的名牌的原因，让他们都有一点不想让我加进去，因为他们可能是觉得我总当旁观者，总是这样没有什么意思吧！不过我没什么，因为这怎么说逗孩子是游戏，又不会伤害到友谊就让他们挑选吧！
不知道为什么，这一次我竟然会那么勇敢的死了其他人的名牌，而且死的有两个还是高手，哈哈，看来我的技术是不是长进了？希望下一次还可以继续努力！
篇8： 撕名牌作文
我在作文班上玩了一场极其激烈的游戏―撕名牌。
由“粉大姐”和“绿大姐”选人，她们先是剪刀石头布，“绿大姐”抢得先机。她犹豫了半天，经我苦口婆心的一番劝说，她才选择了我。接下来是“粉大姐”开始选人，经过她的精挑细选，终于选了“胖胖”。“粉大姐”真是慧眼识人，选择了膘肥体壮的胖胖，再看看我这弱不禁风的身子骨，但是，我有技巧。之后，剩下的人被一一瓜分。
经过一备讨论后，“绿大姐”选择了我先对抗对方，对手也派出了“胖胖”，真是冤家路狭。他凶神恶煞地盯着我，仿佛一口就要把我吞下去。他还时不时露出他那“熊猫功夫”，真是不自量力。我冷眼旁观，临危不惧地看着他。随着老师一声令下，我和胖胖开始展开了对决。
首先他以泰山压顶之势，向我步步紧逼，我对此举不予理会，向前一跌，也他扭成一团，可“胖胖”时不时，张牙舞爪，打了个我措手不及。我以柔克刚，他一个猛爪，我往右一闪，本来要顺势抓下他的名牌，却被他用右肩膀强挡了下来，现在是我占上风。就这样，我们俩互不相让，僵持了半天，还是没分出胜负，最后大家一致决定两人对决。
我和“四眼怪”对抗两头肥猪，“四眼怪”一下子冲上去与“胖胖”打成了一团，我本想上去撕掉“胖胖”，没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”，高羽隆一见状，马上以迅雷不及掩耳之势撕掉我的名牌，又顺势撕掉我队友的名牌。结果我方输了。
从这次玩游戏中，我觉得不要心浮气燥，求胜心太强，要学会排兵布阵，沉着应战，观察对方的动静，并以柔克刚，以刚克柔，这样才不会一步错步步错。只有这样才能取得最后的胜利。
篇9：撕书记作文
记得毛泽东说过这样一句话：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”所以我非常爱读书，可以说书就是我的命根子。
一天，妈妈见我表现好，便带我去书店买了一本有趣的书，我高兴得一蹦三尺高。
下午，小表弟来到我家玩。虽然他刚来，我的第六感就预测今天将有不好的事情发生。
他一来，就发现了我刚买的新书，连忙小跑过去，拿起我的新书玩弄起来，我想上前夺回来，可是妈妈制止了我，说：“就让他玩吧，你是哥哥，要谦让着弟弟。”好吧，我就忍了。
过了一会儿，我听见一阵“刺啦，刺啦”的声音，循声跑去，小表弟竟然在撕我刚买的书！只见那书已经变成一片一片的了，成了名副其实的'“片”书。
这一下一下的“刺啦刺啦”声，就像刀在割我的心一样。我刚想发火，可想到老师常说要礼让他人，我便默默地把书拿走用胶带给粘了起来，继续看。
第二天，小表弟又来了。他一来，又看见了我的书，便又撕了起来。当时，我正好不在家。
当我回来之后，发现小表弟坐在一堆纸片旁傻笑，而那纸片正是我的书时，我当机立断，把他按在床上，直到打完了才解了气。
正如高尔基的话：“我见到了书，就像饥饿的人见到面包一样。”我就是这样嗜书如命。
篇10：撕书记作文
撕书记作文
今天是放暑假的第一天，我急急忙忙来到书店购买必读书《青铜葵花》，排了很长的.队终于买到了。
我回到家后，迫不及待地拿起书津津有味地看了起来。这时，表哥骑着自行车来了，一把将书从我手中夺走，我连忙抱着书和他抢了起来，但他力气大，不一会儿就抢到了书。这时，书的前几页纸“哗”地一声撒了一地。
我看着这几页纸，细心地排出了顺序，心里暗自庆幸没有撒下来太多。
表哥看了看这本书，说：“反正没用了，我帮你扔到楼下去。”于是坐电梯下去了。我心里十分难受，好不容易买的书就这么没了，可也不能在这坐以待毙啊！书总是要看的。
我叫了一辆出租车来到书店，摸了摸口袋，原来存的20块已经用完了。我有气无力地走出书店，又坐车回到了家，看着正在边吃零食边看电视的表哥，心里说不出来的气愤，朝他狠狠地瞪了一眼，坐在沙发上看着那几页纸，叹了一口气。今天真是倒霉呀！
篇11：撕日历作文
童年的日子五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子，
撕日历作文
。指颜色繁多，非常好看。]，但许多事情随着小时候，我总是不想去幼儿园，因为我不喜欢在小学生作文大全]的，多舒服呀！慢慢地，我发现家里有一本很奇怪的东西，听大人说叫日历。后来，我又发现，妈妈每天晚上都会撕一张日历，每当日历出现红字时，我就不用去幼儿园了。妈妈说，红色的是星期日，这天大家都放假。
后来，我天天早上都看日历，可好久才能出现一张红的。
有一天，我看的墙上的日历，忽然眼前一亮，突发奇想，想出了一个好主意。说干就干！我搬来一把小椅子，然后踩在上面，吧日历一张一张撕下来，一边撕还得意扬扬地想：“哈哈！这个办法真不错！只要日历是红的就能放假了！”撕了好几张，终于出现了红字，我又惊又喜，急忙跑出去找妈妈：“妈妈，今天不用去幼儿园！”“为什么！”我拉着妈妈来到日历前，指着红字说：“日历是红的！”妈妈看着满地的日历纸，一下全明白了。妈妈认真地对我说：“日历只是让人知道今
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篇12：撕名牌作文
在一个阳光明媚、充满快乐的日子里，我们班上的一些男生迎来了“撕名牌”的高潮。这是我们都爱看的电视剧《奔跑吧兄弟》中的一个节目活动方式。因此，这也立刻成了我们校园里顿时火起来的热门游戏。
我们开始自己DIY名牌。每一个人都天真烂漫地构想自己会迎来怎样的挑战。我也有一点小兴奋，可是又不能耽误学习。因为我们是刘年级的学生了，不能玩物丧志。
吃完美味的饭，教官便带我们去操场活动。振奋人心的时候到了，一眨眼，游戏便开始了，岑宗晋健步如飞，像一头身经百战的雄狮，不愧是沙场老将。我们个个生龙火虎，活泼的不得了了。我遇到了一个人，我们好像是在进行世纪大战一样。我急中生智地想起了《三十六计》中的“声东击西”。我便说：“我们结盟吧。”他答应了，我和他拉着手一起走，突然，我使了贱招，猛地伸出手向他背后的名牌一撕，只听“昀病钡囊簧，他的名牌便被我撕了下来。我的小小计谋让他输了，我的心里十分欢喜，得意的说：“你是猪吗？凡事要动脑子，不能靠武力解决的。”那个同学懊悔的说：“谁会想到你会用这招啊。”我们都笑声不断，就这样你追我跑的。又过了一会儿，就剩我和另一个同学了，那个同学遇见了我真是遇见了对手。然而，不管我和他怎样撕，终究我还是不敌他，最后我的名牌在“磁啦”声中被撕下了。
通过这次游戏，我感到了“人外有人，天外有天”这句名言的真谛，虽然我输了，但是我为自己能在游戏中运用计策感到骄傲。这次游戏真是令人难忘啊！
篇13：撕作业作文
撕作业作文300字
寒假里，我在家里写作业，费了半天力气，好不容易完成了。我迫不及待的把作业交给妈妈检查，想着这下可要自由了。妈妈本来心情就不好，看到我龙飞凤舞的字，真是雪上加霜。她怒气冲冲地嚷道：“嘟嘟！你看你写的字，横不平，竖不直，重新写！”我心想：“写一遍就够累了你，为什么还要写两遍？”
话音刚落，妈妈就把我的本子撕了下来。我伤心极了，眼泪直在眼眶里打转。妈妈不但不同情我，反而说道：“男子汉大丈夫，哭什么呢？”“我才没哭，是风迷了眼睛。”我心想：这么讨厌的人，怎么会是我的`妈妈呢？我愤愤地拿着作业回到书桌前，不得不一笔一划的重新开始写作业。
不一会，我就又写完了，这回我再不敢贪快。我将作业重新交给妈妈。妈妈轻轻接过作业：“这次写的漂亮多了，以后都要认真写作业。别怪妈妈对你严格，要知道学习来不得一点马虎和随意。”听着妈妈的话语，我禁不住认真地点了点头。
自此以后，我下定决心：把字写好，让老师和妈妈都对我刮目相看！于是，在接下来的日子里，我更加刻苦的练字，每天坚持，终有所成。受到了老师和妈妈的表扬。真是“一分耕耘一分收获啊！”我要感谢妈妈您对我的严格要求，我爱您！
篇14： 撕名牌作文
大年初一，好无聊啊，一家人坐在家里，只能打开开电视了。噢，在放最近热播的“奔跑吧兄弟，对了不如拉上大家一起来“撕名牌”吧。
大战，一触即发。马上，我姑姑，妈妈合成了一队，我可是我们队最小的队员，但实力可不是吹的，我蹑手蹑脚地走到对方的“阵地”，看看有没有人，天哪，二姑还在那呢！二姑怎么不出发呢？原来她在兴致勃勃地玩着“消灭星星”，那就让我来消灭消灭你吧。嘶――，哈哈哈哈，那么一位实力大将，就这样败在我手下，我别提多高兴了。我正开心地跑回“阵地”向大家报喜讯，可谁知“半路杀出个的姑婆”她早埋伏在半路了，不用说，我也去陪二姑了。得胜的姑婆像中了彩票似得活蹦乱跳，都怪自己太不小心了，看的大姑婆那开心样儿，我虽败了但心里还是美滋滋。
我用自己的亲身经历告诉队员们一定要小心。糟了，妈妈在玩微信，可不要再出二姑的老问题啊，果不其然，妈妈也败下来了，只剩下姑姑了，看来姑姑要实力大爆发了！你进我退、你拉我躲、你扑我滚，这样僵持了半小时左右，姑姑终于拿下对方了。啊！我们胜利了！我们跳啊、跑啊、欢呼着！
一个有趣的大年初一就在这笑声中度过了，其实大家在乎的不是胜与败，而是大过年的一家人可以其乐融融地在一起。
篇15： 撕名牌作文
最近“奔跑吧兄弟”很好看，我每期都看。特别是里面的一个叫“撕名牌”的游戏很好玩。
来到学校，我看见很多人都在玩撕名牌，我就找了小添、小楠、小万、小威、小张、小王一起玩，我们玩的是个人战，因为只有七人，不能分组，我们规定了一下范围，是整个走廊加教室，开始比赛了，我发现一个很隐蔽的地方就飞奔过去，刚蹲下就发现旁边还有小楠躲着，他还没发现我，我就突然来了一个“猛扑”，把他的名牌撕了下来，我大声说：“小楠out。”我十分激动，他惊呆了，好像还没发生一样。接着我就寻找下一个目标，看到小万在一个角落里，我就鼓起勇气飞奔上去，突然小威朝我跑来，我只好放弃了“猎物”，向远处跑去，可他还是紧紧的跟着我，这时，小添冲了过来，一手把小威撕了。现在只剩下我、小添和小万了，我跟小万说：“咱们结盟吧，先把小添撕了。”小万点点头。
开始了，我把小添的手抓住，让小万撕，撕了小添，轮到终极对战了，我和小万摩拳擦掌，好像谁也不放过谁，开始了，我们绕着圆圈，想跳起来将对手撕掉，可都没撕到，就在这时，上课铃响了，同学们还都兴趣昂然相约着以后再一起游戏。
现在的娱乐节目真是丰富多彩，极大的娱乐了小伙伴们，丰富了我们的业余生活，给生活增添了精彩，但是对于我们小朋友能得到有趣的玩耍的同时也不要忘了学习的重要性“好好学习，天天向上”。
篇16： 撕名牌作文
寒假里，少年作家班开展了许多有趣的活动，其中我最喜欢的游戏就是“撕名牌”。老师先把所有小朋友的名字写在牌子上，然后按名字贴好名牌，大家兴奋地来到楼下玩游戏。
游戏一开始时，我趁一个同学不注意，就飞快地伸过手去，把他的名牌撕掉，这样他就被淘汰了。可是另一个同学也想撕我的名牌，说时迟，那时快，我迅速一转身，躲过了这一劫。趁那个同学还没反应过来，我又伸手去把他的名牌撕掉了。哈哈，真是自作自受呀！
就在我得意之际，有一个同学跑了过来，差一点就把我的名牌给撕了。还好我反应快，一下子就倒在地上，将背贴在地面上把名牌藏起来。他一看没机会，就只好走了。
现在该我发飙了，我绕来绕去，一口气撕掉了好几个人的名牌。这时候许多人都淘汰了，只剩下了几个厉害的人了。我也不再撕别人的了，用心好好防备别人。
由于时间关系，游戏结束了，大家恋恋不舍地上楼去。这个游戏真有趣，既锻炼了我们的反应能力，又让我们放松了心情，所以我特别喜欢这个游戏！
篇17： 撕名牌作文
今天放学，我们举行了一场撕名牌活动，名牌尤小队长网上购买，粘性不足，都说电视里只能撕掉上面一层，唉，谁让电视里下面一层，都用502胶水粘过，还用线缝在衣服上。
你看那边：邹悦翔和吴晟慧一处，邹悦翔指望撕掉名牌可能性不大。于是就用他的手臂飞火轮弄吴晟慧，让她主动攻击。你看看已经抓住对方的名牌了却没撕下来。倒不是因为对方的.名牌粘得紧，而是因为她太紧张啦，用尽用不到地方，所以才会有撕半天还撕不下来。邹悦翔又撕又打，最终存活了下来。这时场上只剩三人，而他的那位小队友已经败下阵来。没办法继续吧。最终她坚持了很长时间在最后一次和哪位“牌主”对撕时败下阵来。不过换不错得了第二。
第二局，吴晟慧就辉煌多了，她和队友一开始就藏了起来，准备坐收渔翁利，果真没错。但最后还是得了第二。不要怪她没本事，而是因为对方比较强，而且对方的衣服还是毛衣，撕半天还撕不掉。但是重在参与嘛！
篇18： 撕名牌作文
昏暗的灯光下传来嘻嘻哈哈的笑声，那是我们在玩游戏――撕名牌。
老师当裁判，老师讲完游戏规则，第一回合游戏就开始了。吴珊珊和我一组。吴珊珊一手护着我的名牌，一边与我并排与对手对峙。我看看对手战况，毛俊鹏个头小小的，再看看自己的队员，身形魁梧，两个根本不是一个重量级的，我的心终于放了下来。大战就要开始了。我摩拳擦掌向前跳，孔博死拉硬拽拖着我，后来孔博把手松了，我趁机溜走了。不一会孔博和毛俊鹏联手去撕珊珊的名牌，我看着着急，刚想上去救珊珊，天知道毛俊鹏从哪里冒出来，一脸坏笑地向我逼近，我一看不好，撒腿就跑，这家伙对着我穷追不舍，很快我就被抓到了。而在另一边，珊珊和孔博也正在殊死搏斗中，队友们都开始了激烈的拉锯战。你拉着我的手，我拧着你的胳膊，面红耳赤的，一个个使出浑身解数，要撕了对手的名牌
老毛想把我的名牌撕后去救孔博，谁知我一声尖叫，让毛俊鹏一愣，吴珊珊眼疾手快把孔博给out了。
在游戏休息中，我胆战心惊生怕有人突然偷袭。我看对方有人站起来，我也跟着站起来。虚惊一场，但对手也是草木皆兵，见我移动脚步，就吓得要跑。我刚刚松懈下来，一不留神还是给对方秒杀了。
游戏就要结束了，可是我心里一点也不服。就这样给对方秒杀了。真想再来一局啊，我们一定会赢的！
篇19： 撕名牌作文
星期五，我、高诗乘、王梓、朱源、许智涵、唐煜宸、黄盛浩一起玩起了“撕名牌”的游戏。
游戏规则很简单，就是每个人的后背有一张名牌，我们要想尽一切办法把别人的名牌撕下来，谁的名牌被撕掉了，谁就OUT了。
我们的竞争非常激烈，我和高诗乘、王梓、朱源结盟一起攻打他人，于是，很快另外的人很快就被我们打败了。后来不知咋的，高诗乘竟然跳起了舞蹈！因为高诗乘这样，所以我们准备先干掉高诗乘，虽然嘴上这么所，但我和王梓还是先把朱源OUT了。然后我和王梓就去撕高诗乘的名牌了，但是没有想到高诗乘竟然直接躺倒地上去了！但是王梓仗着自己的力气大，直接把高诗乘抬了起来，然后我走到了高诗乘的后面，一撕，高诗乘就OUT了。后来只剩下我和王梓了，当我们快要“战斗”的时候――上课了。
在进教室的时候，王梓说：“我一定会打败你的！”，然后我向他做了个鬼脸。之后教室里传来了我们悦耳的读书声……
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