父母如何让孩子提高学习效率
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篇1:父母如何让孩子提高学习效率
提高孩子学习效率的方法
不当孩子学习上的监工,而学会引导孩子自觉学习
中小学生特别是低年级学生活泼好动,缺乏自制力,学习注意力不能长时间的集中,一些家长在孩子学习时,便常常坐阵监督,孩子稍一走神、玩耍,家长便呵斥、批评、甚至打骂。其实,孩子走神、玩耍是因为孩子的学习习惯尚未形成。特别是孩子学习环境发生变化时,家长要及时排除对孩子学习习惯可能带来的干扰,坚定孩子的意志,让孩子养成良好的学习习惯,最终达到自觉、主动地学习。
家长不当帮工,鼓励孩子独立学习
现今的家庭辅导,大多集中在孩子们作业的解难答疑上。当孩子在做作业过程中遇到了不懂的问题时,家长大都帮助解答,并不厌其烦地讲给孩子听,直到孩子听懂、会做为止。精辟、透彻的讲解,固然能使孩子恍然大悟,但往往是以牺牲孩子的独立思考、深入探究和积极创新的机会为代价的。久而久之,孩子便养成了依赖心理,很少去独立思考和研究问题。
家长对孩子的期望值都是非常高的,为了孩子能考上重点中学、名牌大学,在学校、社会大力提倡“减负”的情况下,一些家庭怕“减负”影响孩子的成绩,纷纷“加负”,各类教辅图书市场火爆便是证明。在书山题海面前,孩子成了做题机器,整日生活在枯燥乏味、苦不堪言的题海中,其结果是渐渐使孩子丧失了学习兴趣,甚至厌学,其实,孩子学习是有选择性的。他有兴趣的,就接受;没有兴趣的,他接受不了。西方国家的小学生之所以能写出洋洋万言的“我怎样看人类文化”、“谈第二次世界大战”、“到太空去旅行”等个人研究报告,是因为这些创造性的作业激发了他们的兴趣,使他们在完成之后有一种成就感。兴趣是孩子探求新知识的内在动力。只有使孩子感到学习的乐趣,才能保持孩子旺盛的求知欲。孩子学习主动了,学习效果便能提高;反之,学习就被动,而且学习效果也不理想。
提高孩子学习效率的建议
❶可以帮助孩子建立学科错题本。
用活页本,分学科,将每次习题、测验和考试的错题抄录下来,订正的题目记录在下面。每到一周、一月,让他有一次集中的错题回顾。错题集,可以让孩子对于学习错误有很好的回顾反思,可以寻找到知识点的缺误,及时弥补。
❷帮助孩子建立自信。
每一次测验和考试,即使他考不好,也要给他鼓励。不要喋喋不休地数落和教训,而是冷静和善地交谈。
❸采取必要的强制措施,规定作息时间。
该做什么就做什么。关上电视机,关上电脑。让他进入一种平静学习的状态。开始阶段,孩子会有强烈的反叛,家长要坚持。没有办法,为了孩子的前途。
❹根据需要参加辅导班或1对1辅导。
如果孩子学习有困难,原来的基础层有问题,可以适当地找有经验的老师来帮助提升。
❺和孩子的老师保持联系。
与孩子的老师联系,尤其是没有考好的学科的老师联系,了解孩子学习的问题,讨教改善的方法。
提高孩子学习效率的注意事项
1.每天保证孩子睡眠时间
晚上尽量不要熬夜,定时就寝,中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2.学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定时间就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。
3.坚持让孩子参加体育锻炼
身体是学习的本钱。没有一个好的身体,再大的潜能也无法发挥。学习再繁忙,也不可放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
4.学习要发挥主动性
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的学生基础不好,学习过程中总是有不懂的问题,又羞于向别人请教,从何谈起提高学习效率。这时,应不耻下问,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
5.让孩子保持愉快的心情,和同学融洽相处
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
6.注意整理,让孩子养成良好学习习惯
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起,用时一看便知在那儿。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就会在忙碌而焦急的寻找中逝去。
篇2:父母如何让孩子提高学习兴趣
提高孩子的学习兴趣的方法
一、发掘孩子的兴趣有些父母从小孩一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,所以孩子的双休日,节假日都安排得满满的。但自己的孩子是否喜欢学呢?父母并不顾及孩子的感受,使孩子学得非常辛苦、吃力。孩子一旦产生厌倦的情绪,后果可能是极其严重的,甚至危及孩子对正常学业的兴趣。
其实,孩子好比各种的树苗,有的像松柏苗,有的像杨柳苗,有的像榕树苗,不论是什么树苗,都可以长成各种各样的材料,而且现代社会更是一个创造个性化世界的社会。所以我们做父母的责任,并不在于强迫孩子学这一样,不学那一样,而是应该多给孩子一些自由宽松的空间,让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。
二、鼓励孩子的学习兴趣有一位母亲让自己两岁半的孩子学绘画,原意是培养孩子的兴趣,可当母亲看到孩子把小鸟画成了个大黑疙瘩时,就忍不住说孩子“太笨了!画的是什么呀?”母亲这样的态度对孩子学习的积极性肯定有很大打击,因为父母是孩子心目中第一个权威的评价者,他们特别渴望得到父母的肯定,可是父母们往往没有意识到这一点,经常毫不负责任地、轻而易举地摧毁了孩子的求知欲。当孩子做得好时,应适时表扬,当孩子做得不好或者失败时,要先发现孩子有创造性的一面,然后再鼓励他们。
三、与孩子分享学习的乐趣想让孩子对学习有兴趣,父母要先有兴趣,带领孩子一起寻找学习的快乐。父母开心的笑容是孩子最大的安慰,是支持孩子完成艰苦学业的无穷动力。大多数孩子努力学习,都是为了换取父母的高兴,以成绩作为对父母养育之恩的报答。
四、陪孩子一道克服困难当孩子出现厌学倾向,父母不该指责孩子,应该耐心引导,先表扬孩子付出的巨大努力,再告诉孩子在我军的强大攻势下,学习上的敌人已经快要投降了,只要一鼓作气,就可以战胜他。孩子的学习就是一次长征。父母一定要成为孩子长征旅途上的战友,面对学习上的挫折,一定要与孩子一起分担痛苦,并肩奋战。当孩子用自己的努力战胜困难,解出了难题,找到了自己错误的根源,父母一定要把它看成是大喜事。
提高孩子的学习兴趣的建议
维护孩子的好奇心
孩子们对新奇事物会表现出很大的兴趣,而这些事物很可以是家长[微博]们习以为常、见怪不怪的东西。
爱迪生的成功与他母亲从小的诱导密不可分,南希小心地呵护着爱迪生自然流露出的好奇心。
孩子的奇思怪想,这中间往往蕴藏着不可预测的潜能。父母对孩子的提问、质疑、探索甚至不同意见,应给以支持和鼓励,将为孩子表现好奇心和满足好奇心提供更好的机会。
为了使今天的孩子明天成为独立而有创造性的人才,父母们必须维护孩子与生俱来的好奇心,让他们在满足好奇心的过程中获取知识,把世界变得越来越好。
与孩子一起学习
父母仅仅告诉孩子学业很重要是不够的,他们应当让孩子明白:学习不应随着某些学分或文凭的获得而结束——学习是一种生活方式。
知识经济时代,人人需要终身学习。当父母以自身来激励孩子,共同学习,那将会有良好的效果。
“你不需要花费大量的金钱来提高孩子们对学习的热爱。你应让孩子们看到你也在学习。”富勒说。
角色换位法
有些家长采取压制的方法,逼迫孩子多念书,往往适得其反。家长应该让学生当学习的主人,设法使他们由被动变主动。
让孩子由学生变为老师,让孩子教大人,这种学习方法孩子一定感到新奇、有趣。同时这种做法有利于孩子自信心的形成,它给孩子创造了一个自我表现的机会,对形成孩子良好的个性也是有好处的。
寓教于玩法
孩子的天性就是好玩,当家长将孩子的学习融于娱乐之中,必然会事半功倍。孩子在快乐的同时,最易于放开思维,吸取新东西。
寓教于乐,已成为了一种学习的时尚,但有些家长还没有足够的耐心和合适的方式。
热爱学习的孩子,首先是热爱生活的。家长不妨多采取一些寓教于乐或寓乐于教的方式,让孩子多元化地吸取新知识。
发现闪光点
每一个家长都希望自己的孩子成为第一名,家庭、学校、社会过分强调竞争,用学习成绩或考试分数对学生来回筛选,结果在最不应该出现等级排斥的教育系统内部导致了阶层差异和排斥。
学业失败,是一些学生必然面临的问题,他们可以会厌学,甚至因此而恶性循环。
其实,低分学生和高分学生一样需要受到尊重,得到父母的爱和信任以及热情鼓励。当家长从低分学生身上发现闪光点时,将会重新找回孩子的信心和求知欲。
每个家长都应当相信,学习成绩不好并不是不可避免的。
面对孩子的学业失败现象,家长首先要本着尊重孩子相信孩子的态度,不能因孩子一时的失败而妄加指责,使其妄自菲薄,而应根据孩子自身的特点,帮他找到“闪光点”,使他更有信心地努力。
父母如何让孩子专注学习
1习改定时为定量
让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。
当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
2不干扰孩子沉浸于兴趣中
平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。比如当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。
3减少唠叨和训斥
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。
篇3:父母如何让孩子学习成绩提高
1不断鼓励和启发孩子
不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视,因此,父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出:孩子在学习上的进步,80%归功于父母的鼓励和启发。比如,你的孩子要研究昆虫,你就带他去外面观察蚂蚁。
2不要把你的孩子和别人家孩子比
每个孩子的天赋和兴趣都不一样,有的显示出某方面的禀赋早一些,有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子,看人家看什么学什么,然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学教授说,他研究了几百个有天赋的孩子,结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励和“偶尔眼里放出的光芒”。
3陪孩子找到自己的真正兴趣所在
你不能让孩子整天抱着书本学习,也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习,一个也没有,对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好,是父母的责任。切记,别以你自己的目光为孩子选兴趣班。尊重孩子的意愿。而且,选了兴趣班,也需要允许孩子中途放弃。这是他的权力。父母唯一要做的,是多为孩子提供体验的机会,孩子总会在诸多体验中,发现自己最喜欢的。
4让孩子好好睡觉
孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明,晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了,孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明,现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候,每天需要11小时睡眠,7岁需要10.5小时,9岁需要10小时,11岁需要9.5小时,14岁需要9小时。
9.让孩子疯玩
孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢?有,看你怎么引导。自由地在室外玩也能学到很多东西:平衡、风险管理、计划、以及协调等。这些能力其实都是孩子需要掌握的,无形中他就会把这些运用到学习中去。和你的孩子一起去疯玩,和他一起制订计划、制订预算、评估风险、快乐执行。
5强调基础技能,早些让孩子参与家务
孩子越小,家长越是应该注重培养孩子的基本技能。所谓基础技能,除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外,还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。如果你发现孩子在这些很基本的技能上都有问题,不要那么着急让孩子做多余的阅读或研究更复杂的数学问题。
至于孩子参与家务活的好处,就更多了,可以培养孩子的责任感、自信心、解决问题的能力、独立生活的能力,等等。
篇4:如何提高孩子学习效率
其一,教育孩子要掌握科学的学习方法。家长要加强对孩子的“学法”指导,使孩子善学,遵循学习的规律,结合自身的特点来选择学习方法,通过预习——听课——复习——作业——小结的步骤弄清难点——领会关键——扫除疑点——全面巩固——形成系统,帮孩子养成良好的学习习惯。
其二,教育孩子要提高时间的利用率。家长可以在孩子学习时督促孩子讲究学习的速度,特别是做作业时要集中精力,一鼓作气,决不要东张西望、拖拖拉拉。平时要指导孩子善于利用零碎时间,还要根据孩子的自身特点,找出用脑最佳时期,注意劳逸结合,对孩子学习时间做出合理安排。
其三,让孩子保持良好的心境。一个人心情好时学习效率也高。家长要帮助孩子克服骄、躁、灰心丧气的坏毛病,培养他学习的责任感和学习兴趣,以安静整洁的环境和浓厚的学习气氛来诱导孩子良好的学习心境。乐观健康的情绪,稳定良好的心境,有利于提高学习效率,因此,特别要提醒家长们的是,家长必须在孩子面前表示对他有信心。在很多方面,可以说孩子是最茫然无知的,他们时需要家长的关注和支持,尤其在精神上的鼓舞。
其四,教导孩子优化学习的策略。家长要指导孩子学会将知识归纳比较,找出异同点,从而掌握举一反三的学习策略。在这一点上,笔者希望家长最好是让学生自己动手,尤其对于那些本来就没有学习主动性或兴趣的孩子。只有让他们这样做,才能锻炼自觉心,同时,通过总结或摘要,既可达到学习的目的,也让孩子有成就感。
篇5:如何有效提高孩子的学习效率
有效提高孩子的学习效率的建议
规定时间,给孩子希望
要告诉孩子,你在这个时间内完成作业之后,剩下的时间全是你的。于是他就抓紧时间,会很迅速地做完,因为他会获得自由的时间,他当然要很快地做作业,于是他就学会了提高效率。否则,他就没有希望了,也就形成了磨蹭的坏毛病。您希望在高考的时候,孩子在短短时间内获得很好的分数,那不可能。那时候让他迅速起来,他已经达不到那个状态了。
把作业当考试
那些考试优秀的学生,常常是把作业当考试,把考试当作业。在自己写作业之前先搁一个闹钟放在那儿,迅速完成,然后检查两遍放那儿,闹钟响了我也完成了。等他考试的时候也就不紧张了,跟平时作业一样的状态。所以爸爸妈妈不要没边际地留作业,一定要非常有度,在一个小时之内,不能超过这个时间。
玩儿也很重要
孩子是需要玩儿的,他们是在玩儿中长大的。如果他们现在不玩儿的话,他就没有很多感受。如果你要让他写作文,没经历没感受的话他就写不出来。没有内心的感悟,你让他写东西,是非常困难的。所以现在很多孩子,都写不出作文来。一个学校过“六一”儿童节,本应该让孩子们去玩儿,可学校让孩子们在学校里写作业,结果那年的考试题目叫《快乐的“六一”》,所有的孩子都觉得“六一”根本不快乐,很多人没写出来。所以玩儿也是孩子生活学习的一部分。
提高学习效率的方法
1 远离干扰
“当你要学习的时候,一定要远离所有能让你分心的事儿。
关掉音乐、不发信息、不去刷社交媒体。
你要做的,就是全身心的投入到你面前的书本上去!
你想一边哼着歌,一边跟朋友发着信息、刷着朋友圈还想学习好多好多东西?
那不是痴心妄想么?!
我的学生常常跟我抱怨说,读书读了很长时间也不能理解其中要义。
原因就是,根本没集中注意力去学习和理解。没别的。”
——Don Slish, 教授,生物学家
2 也许你也能为我们的生活做点什么
“可以说,科技发展到今天,它给了我们每个人改变世界的机会。
通讯快捷,可以让个人的灵感、设计、产品迅速传播。
如果你有好的想法,强大的执行力,相信你肯定能为我们的世界做点儿什么。
所以,问问你自己:如果你实现了你的现实工作理想,它能够服务到别人吗?
如果没有,别吝啬你的潜力,想想我们能为他人、为我们生活的世界做点儿什么呢?”
— Andrew Ng, 斯坦福大学学者
3 多问问题
“多问问题准是没错。作为一名学生,一定要想清楚自己为什么要学习,自己正在学什么,并尽量同你的实际情况相结合。
多向前辈们学习,吸取别人经验中的教训,这是最简捷的方式了,为什么不用呢?
人文科学,多思考,提出见解,去请教。
理工学科,多做几次实验,和教授探讨。
做一个爱问问题的学生,运气总不会太差。”
— Parthiban Pandiyan, 航天工程助理教授
4 主动去寻找自己的兴趣点
“大学里教授的大部分课程其实都是经过很多专家学者研究探讨,认为很重要很有吸引力才通过审定的。
也许你目前的教授可能不以为然,但我希望学生们别就此放弃。
希望所有的学生能够去广泛阅读,去思考一下为什么这些课程内容很重要,能够吸引研究人员。
至少去了解一下,兴许就发现,某个方面你一点就通,还觉得特别有意思。”
— Richard Muller, 物理学教授
5 交际圈!交际圈!交际圈!
“在学校里,比上课更重要的是,你交到的朋友。
多多交朋友吧!因为当走进社会的时候,交际圈可能会根据你的工作需要变得窄了。
而你曾经的那些同学们,他们则会走进各种各样的领域,成为厨师、司机、企业家等等等等。
你会发现,无论是今后自己创业或者找工作,学校交的这些朋友,不仅仅可以在精神上给你慰籍,还会在生活、事业等等不同的方面给你专业的意见,提供有用的帮助,他们都是你最珍贵的财富。”
提高学习效率的六大诀窍
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
篇6:如何才能提高孩子学习的效率
1)结合实际原则
制定计划是为了提高学习效率,但必须以实际情况为前提,家长在计划指导方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特点的实际。例如,孩子的个性比较好动,但他计划中的时间安排却从早到晚满满当当,这显然是和他自身的特点相冲突的,像这样的计划就不具有很好的操作性。
2)循序渐进原则
计划的制定也应遵循循序渐进原则,一般情况下,内容的安排要先易后难,尤其是那些比较缺乏自信、内心敏感的孩子,更要注意这一点,开始安排一些比较容易理解和掌握的内容,在积累了相关知识后再慢慢地增加难度比较合理,但如果从一开始就安排了难度较高的内容,孩子理解时感到吃力,就很可能影响到其后来学习的积极性和自信心。
3)主次分明原则
在全面复习开始之前,家长要指导孩子对自己的学习情况进行一次全面的分析,看看自己在学习方面还存在什么问题,哪些知识掌握得很好,而哪些还需要加把劲等,再结合考试大纲的相关内容,明确复习重点。切忌平均分配复习时间和精力,而是要从整体出发进行有针对性的复习。
4)科学分配原则
作为有机体,人的能力、体力、情绪都会时起时落、不断变化,但是这种变化又有一定的规律可循,如果在最佳的状态从事最需要精力投入的工作,效率一定很高,所以家长要和孩子分析其自身的规律,调节其生物钟,在最佳时间学最重要的内容,并且要注意各科知识的学习要交替进行,最终才能提高学习效率。
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