如何让孩子热爱学习
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篇1：如何让孩子热爱学习？
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。
第一招，多给孩子讲一些励志故事
第二招，用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招，分散孩子的注意力也很重要
第四招，改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招，通过增进食欲促进学习
第六招，教孩子学会保存实力
第七招，适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招，用激将法促进孩子学习
第九招，利用危机意识促进学习效率
第十招，保持新鲜的学习内容
第十一招，用不同的科目调节读书气氛
第十二招，刻意变换孩子的学习环境
篇2：如何让孩子热爱学习
第一招，多给孩子讲一些科学故事，激发孩子的求知欲。
第二招，多给孩子讲一些励志故事。
第三招，培养好的学习习惯。
第四招，多鼓励孩子，巩固孩子的学习信心。
第五招，了解孩子的课堂生活。
第六招，教孩子“温故而知新”，有好的学习方法。
第七招，适量的运动可使孩子大脑更灵活。
第八招，带孩子参加户外活动，亲近大自然。
第九招，多读书，读好书。
第十招，保持良好的家庭学习氛围。
篇3：如何让孩子热爱学习
1、相信人的潜能是无限的。
要知道人是宇宙的精灵，他身上具有几乎无限的潜在的能力。只要经过适当的开发，任何事都可以学会。所以当我们的孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折 时，做家长的成年人，必须给孩子以鼓励。通过家长的鼓励，家长传达对孩子能力的信任，对孩子人格的信任的良性信息。这种被人信任的信息，对孩子是一种极大 的上推力。使得孩子有了力量来克服他每时每刻都会遇到的困难。
2、鼓励孩子是我们家长每天要做的动作。
孩子是一个在成长中的人，他的能力还在培养之中，而他的价值观也在建立之中。就是说我们的孩子不会自动把事情做对，他出差错是完全正常的。当孩子是因 为能力问题不事情做错了时，家长应该教会孩子把事情做对的技巧。并通过鼓励把孩子从挫折感中拉出来;当孩子因为不知道什么对错而把事情做错了时，家长应该 及时帮助孩子分清是非，并用鼓励把孩子从迷茫中解救出来。
3、“没关系，下次再来!”
当孩子失败时，家长应该用这句话，打消孩子的失败感。在孩子的世界里，他们所面临的竞争压力，要远远超过我们成年人：首先，他们自己的能力不足，需要 系统训练，其次，他们的行为被用预先制定的统一标准(考试卷)来衡量，第三，参与竞争的人数众多(每班人数70—80人)第四，如果达不到要求就打骂不让 吃饭。我们设想一下，如果把一个班级学生的家长，组成一个新班级，让他们学习与他们年龄相适应的课程，对他们的要求和他们的孩子相同，给他们的生存与学习环境也与他们的孩子相同。当孩子没有学习好某一科功课时，他们就对孩子严厉惩罚，仿佛孩子能学习好而故意不学好。其实如果孩子能学习好，没有孩子故意不学 好，能考100分，没有孩子故意考30分。作为家长我们必须牢记，孩子是在成长中的人，他的能力还在发展之中，决不能用成年人的标准来要求他们。当孩子失 败时，家长应满怀慈悲之心，用鼓励来恢复孩子的勇气。
4、“没问题，我相信你!”
当孩子遇到不敢做的事情时，家长应该用这句话来鼓起孩子的勇气。孩子在学习、交友和学校集体生活中，随时都会遇到没有做过的事情，心中充满恐惧，是理 所当然的事情。作家长的随时准备给孩子以鼓励。孩子的信心和勇气来自家长的鼓励。当家长不断地告诉孩子：“没问题，我相信你!”时，孩子从家长那里获得了 力量，才勇敢地面对他生活中的难题。
5、鼓励的通用公式：鼓励=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身体接触
为了恢复孩子的勇气和信心，家长不但用语言告诉孩子，你相信他的人格和能力，鼓动孩子去尝试或再试，更重要的是要与孩子有身体接触，通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摩孩子的头发等方式，把信任和力量传达给孩子。只有这样才能让孩子真正感受到力量，使他们恢复勇气和自信。
篇4：如何让你的孩子热爱学习
如何让你的孩子热爱学习
如何让你的孩子热爱学习・如何让你的孩子热爱学习[-09-01]要的时候随时能够提供帮助。虽然孩子在独立探索的过程中会绕弯路，但是这正是他需要的学习过程，并且能够更长久地鼓舞他的学习热情。经过这个过程建立起来的自信，帮助他继续前进。关注过程而不是结果如果你希望孩子成为一个好学的人的话，那么请更多地关注 他在做什么 ，而不是 他做得怎么样 。除非你只在乎他是否能获得好成绩，而不是他是否喜欢自己正在做的事情。提有水准的问题我们都知道，提问可以激发孩子学习兴趣，但是我们却常常提一......〖全文〗 如何让你的孩子热爱学习的相关内容 ・竞争意识成了小宝宝的成长动力 [2008-05-20]争对孩子的作用开始认识自己：我到底能做什么孩子会不断和同龄小朋友较劲，这是一种本能。3岁左右的孩子开始理解到：我是一个人，虽然个头很孝力气还没有爸爸妈妈大，但是我可以做一些事情了。从大约3岁起，宝宝开始有自己的“预谋”和“策略”，他要自己尝...・小小筷子益于大脑发育 [2008-05-20]宝宝用筷子宝宝可以从2-3岁时就学习使用筷子。宝宝的模仿能力都很强，看到大人吃饭用筷子，他们也总想尝试，家长应鼓励宝宝的这种想法，大胆地让他试，这样一方面可以让...・人的大脑在12岁以前变化最快 [2008-05-20]国医学专家近期研究结果表明，人的大脑在12岁以前变化最快，思维反应也最为敏捷。在试验中，加里福尼亚大学亨利?图格雷教授，将放射性医用糖注入受试儿童血液中，用医用扫描器观察放射性糖分，以证实各年龄...・谈谈儿童的学习困难 [2008-03-13]儿童在获得知识上发生困难时，统称为“学习问题”，其原因包括教授方法、学习方法、兴趣、动力、情绪紊乱、环境条件不利、智力水平差等。学习不能(1earning disability)(有人称之为“学习困难”)一般分为二类：一类为普遍性无能，即精神发育迟缓引起者；二类指特殊性学习不能(special 1earning disability)，是指智...・孩子能“打”吗？ [-12-03]能打孩子的六种情况！如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的家长”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。的确，...・管教孩子十三戒・对家长实施教育的八大忠告・教育孩子的最大误区・幼教误区“伤害”孩子・不要使孩子失去对自己的信心・一定要重视孩子的培养・学习能力中的'五种积极性・“玩学习”孩子也能成才！・实施早期教育应注意什么？・培养孩子自己的事情自己做 更多关于如何让你的孩子热爱学习的内容・能让我们如愿以偿地看到他们对周围事物・好奇和探索・孩子们似乎总是在他们最该好好学习・阶段开始厌学・能够从小给孩子培养学习的乐趣・下面是一些日常生活中的小建议・无论令你着迷和激动的是一场比赛・你都应该让孩子感受到你从中获得的乐趣・你可以大致讲述你刚刚了解到的事情・但是他至少能够感受到你的热情・用书籍包围他・那么他的阅读兴趣就容易被激发・是让孩子爱上读书的一个好方法・而是放在孩子随手可以拿到的地方・沙发靠背甚至汽车后排座位上・在家里确立一个看书或者讲故事的时间・收起他的玩具・只有被孩子彻头彻尾玩儿过的玩具・只留下几样在外面就可以了・而无论是锻炼手眼配合的・还是增长知识的・如果孩子迷恋恐龙・当然适当的时候也可以买一些模型玩具・恰恰是这种独一无二的爱好更能够维持得长久・父母都是从很早就开始认可和鼓励他们・孩子指出方向・尝试从婴儿期开始培养和捕获孩子的兴趣点吧・他们为了提高孩子的效率・看妈妈怎么做・但同时也让孩子感觉到我们就站在他身后・但是这正是他需要的学习过程・帮助他继续前进・那么请更多地关注・他做得怎么样・而不是他是否喜欢自己正在做的事情・提问可以激发孩子学习兴趣・孩子给出的答案让我们欣喜若狂・但是孩子可不这么觉得・他就会感到厌烦・就不要总用常识性的问题骚扰他・提问一定要涉及细节・因为当孩子从乱糟糟・世界中挑选他感兴趣・人或事并讲述出来・这正是向孩子示范如何学习的最佳机会・不要用奖赏作诱饵・通过物品或者金钱作为刺激・而不是一件充满乐趣和惊喜的活动篇5：如何培养孩子热爱学习
1、了解孩子的生理与心理特征
孩子与成人的生理、心理特征相比具有较大差异，这就决定了孩子独特的学习方式。成人的学习更多着眼于书本知识、技能和经验等，而幼儿阶段孩子的学习更多从物体的色彩、图画的线条等表象来进行认知。
孩子对事物有独特的视角和解读方式，将成人的想法和感情强加于孩子，是件愚蠢的事情。家长应该试着用孩子的眼光去看世界，用孩子的思维方式去理解他，创造一种轻松愉快的学习环境，保持孩子学习的兴趣，并且养成良好习惯。
2、珍视孩子的每一次尝试
对于孩子的每一次尝试，不管他做得如何，家长都要给予适当的赞扬，这有利于孩子自信心的培养。例如，儿子嚷着买玩具飞机，我说，不如爸爸教你折个纸飞机吧?儿子欣然同意。我边折边给他讲解，折好后儿子非常高兴，自己也想尝试折纸飞机。第一次折出的根本不像飞机，但我还是鼓励他，说：“比爸爸第一次折的好多了。”听到我的表扬，他的兴趣更浓了，一连折了好几个飞机，慢慢地越折越好。
3、和孩子一起学习
孩子年龄小，很难安分下来独自看书，这就需要家长抽出时间来进行亲子共读，逐步引导孩子对书本感兴趣。儿子原本也不爱看书，每次买了新书给他，他都只看几眼就扔到旁边。后来我改变了策略，和他一起阅读，用生动的语言、形象的动作描绘书中故事，有时还编一些琅琅上口的儿歌来复述。坚持一段时间后，儿子慢慢地对书本阅读有了兴趣，喜欢找我一起看书，劲头也越来越大。
亲子共读时，建议家长对孩子感兴趣的内容先示范复述，然后再让孩子尝试复述，即使孩子复述的内容并不完整，也别忘了鼓励和表扬，给孩子以满足感，从中培养学习的兴趣。
4、使用游戏和情景模拟形式
游戏是父母与孩子进行直接情感交流的过程，也是发现孩子兴奋点和不足之处的方法，这种亲子教育能寓教于乐，寓教于玩，非常直观形象。游戏的素材可以是身边小事，也可以是寓言或童话，通过游戏和情景模拟的方式使孩子熟悉内容，培养学习兴趣。在家里，我们对《渔夫和金鱼的故事》进行了情景模拟，孩子演老太婆，我演老渔夫，孩子妈妈演小金鱼。通过几次这样的游戏模拟，孩子不但牢记了故事内容，还能自编自导发展成其他结局，大大开动了思维，达到了事半功倍的效果。
篇6：如何培养孩子热爱学习
培养孩子，勤于思考
培养孩子勤于思考，家长应留出一些时间上的“空隙”，让孩子去感悟。如果孩子发现了什么，就应该饶有兴趣地一起观察。而且，孩子一旦问出什么问题，就要作出适合孩子发育阶段理解水平的回答。如果是已经上学的孩子，就可以说：“你怎么认为的?”首先引出孩子的思考，或者说：“妈妈认为……不过再多我就不懂了，你查词典看看。”鼓励孩子自己查阅。如果孩子说：“妈妈，刚才的事，词典里写着……”家长对孩子的努力就应当进行鼓励：“看清楚了吗?了解得再详细些。”
培养孩子的自制力
孩子从小的时候起，通过受到训斥，能学会克制自己的不快心情，抑制自己的激动情绪。孩子如果很少受到严厉训斥，完全生活在没有约束的环境里，就不可能学会控制自己的感情。古人云说，“严父慈母”，家长的严厉教育，孩子会受益非浅。
观察孩子的心路
父母应该经常充满理性和爱意与孩子接触，留意孩子的表情、孩子的眼睛，观察孩子四肢的动作，体察孩子有没有流露于外表的心灵动向。在孩子成长的过程中，父母应该随时注意到孩子心灵扭曲的兆头，或发现平时没有发现的闪光点。
篇7：怎么才能让孩子热爱学习
一、设立“缓冲时段”
刚放学，孩子上气不接下气，马上做作业她不情愿，也累。我专门买了个定时器，定上半小时，在这段时间里她可以喝水、吃东西、和玩具们来个简短的“告别仪式”。有了缓冲，女儿可以全身心投入到学习中，而且毫无怨言。
二、严格划分“学习区”
以前女儿写作业，手里一支笔，怀里一个喜羊羊，书桌上还摆两个玩具“监考”，能不分心吗?现在我把玩具们都请到卧室里，没有了干扰和杂念，女儿精神集中，学习效果大大提升。因此，家中的妈妈们在孩子做作业时一定要把孩子桌上的其它与学习无关并有可能分散孩子注意力的东西拿开。
三、以身作则，当合格的陪读
之前女儿写作业，我坐在一边忙里偷闲地玩手机，刷微信，女儿一直有意见，觉得我“虐待”她，绷着小脸儿提抗议。现在我不再玩手机了，一门心思地当陪读，辅导她功课，女儿再也无话可说。
四、少挑错，多鼓励
之前为了表现自己的尽职尽责，我经常挖苦女儿“字写得难看”“这么简单都不会，猪脑子”，她的自尊心很受伤，现在我不再挑剔和训斥她，改为和风细雨的引导和鼓励，慢慢地，女儿的进步很大，也很享受这一段母女和谐相处的温馨时光。
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