怎么有效的提高孩子学习兴趣
“lllkkk999”通过精心收集，向本站投稿了6篇怎么有效的提高孩子学习兴趣，下面是小编帮大家整理后的怎么有效的提高孩子学习兴趣，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：怎么有效的提高孩子学习兴趣
A、父母的榜样作用.言传不如身教.父母热爱学习是对孩子的最大鼓励.在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣.
B、家长和孩子一同学习.初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误.
C、带孩子去科技馆或博物馆.可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣.
D、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣.每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果.
E、鼓励表扬.家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂,孩子都有自尊心.当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪.这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣.
F、设法提高孩子成绩.提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法.家长应该设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩.
G、目标倾斜法.心理学家告诉我们,人们在努力工作或学习时,“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬.也就是说,不管多么痛苦的作业,只要前方有自己最期待的东西,就不会感觉特别痛苦.这就是“目标倾斜法”.家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”,使孩子提高学习效率.
a、“先苦后乐”的“目标倾斜法”.先了解孩子想要看的电视节目,收看前的一段时间定为孩子的学习时间.这样,孩子不仅乐意接受,而且比平时多学,效果也好.
b、“先乐后苦”的“目标倾斜法”.孩子正在看喜欢的画本或电视节目,如果打断他,孩子会不高兴甚至反感和反抗,即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业,学习效果不会好.与其如此,家长不如把时间调整一下,等孩子把画本或电视看完,再嘱咐他们去学习.家长必须明白,时间是为提高效率而定,必要时可做调整.
篇2：怎么有效的提高孩子学习兴趣
一、减少作业量。
对于那些学习不好，怕学习的孩子，最不好的方式就是给这种孩子大量做题，想通过做大量的练习来提高孩子的学习技能和兴趣，事实证明这是最糟的方式。你越加大他的作业和练习量，孩子越会对学习叛逆，直至厌学。切忌给这类型孩子在老师作业的基础上还加作业，那会要了他学习的“命”。
二、让孩子从做简单容易的题中找到自信和乐趣，先易后难。
学习不好的孩子往往怕做难题和不太会做难题，家长想方设法多让孩子做难题，会让孩子对难题丧失学习更多的信心。正确的方式是给孩子多做容易的题，从做容易的题目中找到自信和尝到甜头，容易的题做得多了，难一点的题目也能做，如此持续。方法是“从容易的和基础的题入手，做得多了，难的也会做”。如孩子读一年级100以内加减法做得不好，你可让孩子多做些20以内加减法，20以内熟练了，100以内自然能做。
三、多鼓励与肯定孩子，增加孩子的信心与动力。
多观察孩子的变化与进步，并不断的一而再，再而三的给予孩子正面的鼓励与强化。孩子就能从自己的进步中获得力量和信心，家长要做的就是“鼓劲与等待”，不要这样做一段时间就放弃，持续下去，孩子的学习兴趣和成绩一定会逐渐上来，坚持!坚持就是成功!!
促使孩子想学习的诀窍
1、调节孩子学习的心态
◎新学期到来后，更换所有的学习用品。
◎给孩子准备各种笔调用具。
◎更换“全新感觉”的学习环境。
◎如果觉得孩子学习厌倦了，就让他试着换一门功课。
◎尝试制定“禁学时间”。
◎重大考试后，以款待的方式激励孩子。
2、把孩子喜欢的功课培养成擅长科目
◎在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣。
◎让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。
◎向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识。
◎对孩子喜欢的东西刨根问底，有助于孩子养成调查研究的习惯。
◎利用家教的擅长学科来培养孩子的擅长科目。
◎让孩子拥有一个自己的宠物或花盆，有助于提高孩子的观察能力。
3、一样小东西可能使孩子愿坐下来学习
◎房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。
◎让孩子将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。
◎孩子学习时，把周围光线调暗，只在书桌正中点一盏台灯。
◎把字写得很大贴在墙上，有助于创造记忆气氛。
◎把书散放于家里各个房间，营造一种学习氛围。
◎睡前让孩子写几行日记，可以使孩子养成好的学习习惯。
4、让孩子喜欢学校和老师
◎消除孩子不喜欢学习的附加因素。
◎不要强迫孩子拿出成绩单。
◎即使低分也要找出可予以表扬的部分。
◎让孩子穿他“看中”的衣服和携带他喜欢的物品上学。
◎家人一块吃饭时，不露声色地称赞某位老师。
5、帮助孩子从沮丧中振作起来
◎不应该以“一喜一忧”，而以“既苦既乐”的心情看待孩子的成绩。
◎孩子失败时，给他寻找“同伴”予以安慰。
◎孩子考不好也要鼓励他目光朝向未来。
◎孩子略显沮丧表现时要安慰，这不过是下次飞跃的充电期。
篇3：怎么才能有效提高孩子的学习兴趣
1.保护好孩子的好奇心。想让孩子爱学习，那么在孩子小的时候就要先保护好孩子的好奇心。因为好奇心是孩子以后做一切事情的基础，试想如果孩子以后对学习也充满了好奇心的话，那么在今后，不用父母老师的督促，自己就会不断的在学习的海洋里进行探索和挖掘。为了不让孩子的好奇心被破坏，家长们对于孩子小时候的一些在大人眼里难以理解的探索行为等就要给予鼓励，不要轻易打断孩子对新鲜事物的探索。孩子对什么感兴趣就让他去学吧，别一定要让他学什么。从兴趣出发，从好奇心出发，才能让他好好地学习。
2.给孩子一个愉快舒心的学习环境。对于大部分孩子来说，学习本来就是一件非常枯燥乏味的事情，因此，如果家长再继续一个劲的给孩子施加压力、一天到晚督促孩子学习，那么只会让孩子感觉越来越厌烦之外，严重的甚至渐渐出现厌学、逃学的现象。因此，要想孩子真正爱上学习，家长们首先要给孩子制造一个愉快舒心的学习环境。因为孩子还小，所以如果家长把一些学习中的题目转换成智力游戏等来让孩子解决的话，那么孩子很容易就会投入其中。而在孩子正确回答出问题后，家长们也可以适当的给孩子一些奖励，这样孩子才能更加有动力学习。
3.肯定你的孩子，多给他们一些表扬和认可。对于孩子来说，每天最希望的事情莫过于获得爸爸妈妈们的表扬和认可，并以此来满足自己的表现欲。因此，每当孩子回家跟自己讲起今天一天在学校的表现的时候，家长们对于孩子表现的好的部分应该给予最大的夸奖和表扬，让孩子的自尊心得到满足，从而让孩子产生一种好好学习就能得到表扬的心理暗示，变得越来越爱学习。此外，为了让孩子的表现欲能够得到更大的满足，家长们在一些家庭聚会或者朋友聚餐上，也可以让孩子当场给大家朗诵一段拿手的诗歌或者讲一个故事等。
4.采用正确的怀柔政策。而如果孩子出现不爱写作业、不爱上学的情况的话，家长们也不能只采取恐吓的方式，威胁孩子如果今天不写好好作业，明天就让老师打你等。因为如果家长长期以老师学校来镇压孩子的话，那么日积月累，无论是对于学校，还是对于老师，孩子都会产生一种恐惧抵触心理。长此以往，孩子对于学校以及老师的厌恶感会越来越严重，变得打心眼里不爱学习。因此，如果想要孩子爱学习，家长们在适当的时候也可以采取怀柔政策，通过哄骗等方式来提升孩子的学习兴趣。
篇4：如何有效提高小学孩子的学习兴趣
提高小学孩子的学习兴趣的方法
1、减少作业量。
对于那些学习不好，怕学习的孩子，最不好的方式就是给这种孩子大量做题，想通过做大量的练习来提高孩子的学习技能和兴趣，事实证明这是最糟的方式。你越加大 他的作业和练习量，孩子越会对学习叛逆，直至厌学。切忌给这类型孩子在老师作业的基础上还加作业，那会要了他学习的“命”。
孩子作业的书写必须认真，另外对作业题的理解要有深度，凡理解深度不够的，一律“暂存”，由暂存负责消化吸收。
2、让孩子从做简单容易的题中找到自信和乐趣，先易后难。
学习不好的孩子往往怕做难题和不太会做难题，家长想方设法多让孩子做难题，会让孩子对难题丧失学习更多的信心。正确的方式是给孩子多做容易的题，从做容易的 题目中找到自信和尝到甜头，容易的题做得多了，难一点的题目也能做，如此持续。方法是“从容易的和基础的题入手，做得多了，难的也会做”。如孩子读一年级100以内加减法做得不好，你可让孩子多做些20以内加减法，20以内熟练了，100以内自然能做。
3、多鼓励与肯定孩子，增加孩子的信心与动力。
多观察孩子的变化与进步，并不断的一而再，再而三的给予孩子正面的鼓励与强化。孩子就能从自己的进步中获得力量和信心，家长要做的就是“鼓劲与等待”，不 要做一段时间就放弃，持续下去，孩子的学习兴趣和成绩一定会逐渐上来，坚持!坚持就是成功!每一个孩子总喜欢重复被别人肯定的行为，你说他数学好，他就会 喜欢学习数学。所以，就是他最弱的地方，你也必须找到那里的亮点。
4、让孩子的学习符合规律，顺应“学习流程”。
“学习流程”认为学习就是发现问题和解决问题。让孩子知道发现问题是学习中一项非常重要的工作，发现问题对学习非常重要，在赏识和暗示中，让孩子乐于发现问题，敢于正视问题并把问题程序出来。
如何培养小学生的数学学习兴趣
一、以爱贯穿始终。家长应对孩子抱以希望与期待。要宽容孩子知识上的错误与自控能力的不足。要倾注民主之爱，给孩子充分的学习权、发言权。
二、运用游戏调动孩子的兴趣。
1、个人游戏。以孩子个体为单位进行操作类的游戏，培养孩子的观察、比较能力等。如让孩子通过折、剪等得出各种图形，使孩子加深对各种图形形状的认识，且利于孩子空间形象感的形成。
2、亲子互动游戏。如家长与孩子一起出题，然后随机抽取，看谁的正确率高。或使用扑克、身体动作、棋类、生活用品等提高数学学习的趣味性。
三、充分利用多媒体。多媒体图文并茂、声像俱全、动静结合，给孩子多种感官刺激。如“平移与旋转”这一内容可利用多媒体向孩子形象地展示平移与旋转的动态过程，促进孩子空间立体感的形成。也可使用手机、IPAD等的数学游戏应用加强孩子的兴趣。
如何培养小学生的英语学习兴趣
一、建立良好的师生关系
许多学生都有这种思想，我喜欢这个学科的老师，就会努力学习这门功课;反之，就会厌倦这门学科。正所谓“亲其师，才能信其道”。教师的情感是影响学生学习的众多因素中最突出的因素。教师真诚对待学生，关心学生，公平对待学生，投注真诚的爱心，让学生感到老师的关爱和温情，学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱后，他就会从内心得到鼓舞、激励，并愉快地接受教诲。
二、运用多种直观教具
创设具体形象的语言环境在英语教学中，帮助学生学单词、练句型、演对话最方便的“助手”是实物、图片、简笔画，几乎每堂课都少不了。我们英语教师要善于将生活中学生看得到、摸得着、熟悉的物品带进课堂，让课堂焕发生活的气息，让学生感到学了就能用，他们就会越学越带劲。
三、精心组织和安排教学内容，激发兴趣以满足学生求知欲的心理需要
1.创造各种学
小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行对话，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化 。小学生所学的英语材料一般比较简短，形式单一。教师在备课时尽可能把这些材料放入各种能耳闻目睹的情景中去，使学生觉得一节英语课上学到的不仅有少量单词或小段对话，还有一些能在许多场合用得上的语言材料。创设真实的语言交际环境教师在课堂教学中，以分角色表演创设语言环境，使课堂环境与真实语境相结合。我们现有的教材内容贴近学生的生活，教师要理解教材编排的意图，根据《课程标准》的要求，结合学生实际，挖掘现有的教学资源，精心设计情景。单词、词组可在小情景中练，句型、话题可在大情景中练。教十遍，不如用一回。
2.利用歌曲教字母或词汇或日常用语，激发学习兴趣。歌曲留给人的印象是深刻的，每次教学新的日常用语后，便学唱相关英语歌曲，学生乐于唱乐于学，妙趣横生，这有利于学生尽快掌握运用。从儿童心理特征来讲，学生在唱歌时，随着旋律的起伏变化，在感到松弛、愉快、满足的同时，产生兴奋情绪。因此，将唱歌这种形式运用到小学英语教学中去，能大大地提高学生学习英语的兴趣。
3.游戏激趣法
做游戏是孩子们的天性，相信游戏的开展对他们无疑是具有吸引力的，所以在课堂上适当有意识地添加一些趣味性的游戏，创设丰富的游戏情景，使学生们觉得好玩，从而延长注意的保持时间，更有效地参与教学活动。
4.开展竞赛激趣法
将竞争机制引入英语课堂教学中来，是一种行之有效的形式。它有利于调动学生的学习积极性，提高学习效率，有利竞赛在英语教学起着重要的作用。教学中，我们应努力创设轻松、和谐的教学情境。以学生为主体，让学生获得学习成功的喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。我们尽可能让学生感受到成功的乐趣，从而树立学习的信心。
四、运用现代教育设备
创设良好的语言环境随着教学中多媒体技术的引入，多媒体辅助教学为英语课堂注入了新鲜的血液，灵活运用各种电教手段，把知识性强，趣味性高的文字材料、音像材料通过录音机、幻灯机、投影机、计算机等传授给学生，使教学变得生动、活泼、感染力强，让学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。其次，在现代化电教设备创设的情境下，让学生多看、多听，获取最大的信息量。学生从录像中能看到生动的画面，帮助他们加深对某个句型、某个词汇的理解。
五、注重教学中对学生的有效激励
教学中的激励手段，就是指激励学生学习进步，激发学生学习动力的教学方法。教师应以鼓励为主，让学生经常得到自己进步的反馈，使努力的学生再接再励，使那些接受能力差的学生尽量解除害怕学习英语的心理。教师应不吝啬自己的表扬，不论是在教学活动中还是在平常生活中，要激发学生学习的热情，让他们对学习有信心。而且千万要注意要让所有人都有机会得到表扬，对于后进生更是如此。如果学生能及时得到老师的评价，学生就会觉得自己得到了老师的肯定，会更有信心做下去。即使他们做错了，也不要全盘否定，要帮他们分析原因，估计他们战胜困难。
六、布置新颖的课外作业，激发学生的学习兴趣
在留家庭作业的时候，要尽量布置一些精彩有趣的课外作业，不仅能巩固所学知识，还可以使学生在不知不觉中学到很多课外英语，由此激发学习兴趣，培养主动学习意识。
总而言之，英语学习，兴趣为先。使学生爱学、乐学、善学，兴趣使学生们更好地学习知识。所以，在教学中，我们要善于从多个方面寻找方法，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习情绪，教师应采取多种多样的形式，启发学生，引导学生思考、动口和动手，使他们深切感受到学习英语的乐趣。
篇5：怎么才能有效提高学习兴趣
1.重视孩子的学习教育。往往有些家长觉得孩子交给了学校，由学校进行引导教育就可以了，放松了自己教育孩子的要求和责任。其实这就改孩子心理留下了投机的空间，他总认为我离开了老师的监管，在家里撒个娇、调个皮学习这事就过去了，长期下去就形成了不重视学习的毛病。所以家长必须从孩子的健康成长出发，主动和老师承担起孩子学习教育的监护，使孩子形成良好的学习风气和习惯。
2.要端正教育孩子的态度。一些家长在对待孩子教育问题上，总是表现出家长作风，给孩子下任务、定目标，完成不了的作业总会大吼大叫。其实这样会使孩子的心理出现逆反。家长应该在教育孩子的学习上必须要做到关心、重视、理解、耐心。针对孩子的个性讲明白学习的重要性，说明白什么该做什么不该做，杜绝使用粗暴的方式方法进行教育孩子。
3.要与孩子一起学习。针对孩子贪玩的性格，家长必须要抽出时间和孩子一起学习，陪同他完成作业，对在学习中出现的坐姿不对，写字不规范等情况要及时指出。同时，家长必须放下自己玩手机、看视频的习惯，看一些科普和关于孩子成长的书籍，在孩子面前做出爱学习的榜样。
4.要和孩子经常沟通谈心。在电子化时代，手机离不开年轻父母的手心，很少与孩子进行沟通。作为家长，要站在孩子教育成长的角度，多余孩子沟通，听孩子讲他们心中的故事，听孩子讲班级中老师、同学们的事情，对孩子表现突出的行为和讲话方式要多给予鼓励。
5.要给孩子多一些奖励。对孩子在学习和劳动中突出表现，要多给孩子进行一些奖励。如陪孩子看一场有意义的电影，玩一次娱乐游戏，到郊外进行一次郊游等等孩子喜欢的娱乐活动，尽量避免让孩子接触手机游戏、电脑游戏等娱乐。
篇6：怎么才能有效提高学习兴趣
从两个出发点去考虑，第一是老师的角度。
作为老师，肯定是希望能大大提高学生的兴趣，但是往往效果不佳，学生出现思想开小差，讲悄悄话，不注意听课的情况。
这种情况归根究底只有一个原因，老师的上课过程没有很好的把学生的注意力带动起来，衔接太差，以至于学生的思想没有被牵着走，听得茫然，自然就容易思想走神。
学生不注意听讲要么本身课程枯燥乏味，要么老师讲的枯燥乏味，所以首先要改的就是吸引学生的注意力，把课堂的气氛活越起来，尽可能变成大多数人都喜欢的一种模式。
例如，很多人其实对于语文课感觉很枯燥，再加上文言文之类的还要背诵理解意思等等，更是让学生会有惧怕感，这个时候可以改变一下模式，不一定非要说文章中的某某句话表达了作者怎样的思想，有什么样的意义，这种问题会让学生觉得反感。
可以让学生自己去发挥。例如古代某某诗人写的一首诗，老师可以当堂让所有学生自己发挥：如果学生是那位诗人，写了那样的诗句是出于一种怎样的思想去写的，让学生有一种“不是在想别人的破事儿，这是关于我自己的事儿”，考虑起来会更加的用心和全面。
除了换位思考的模式之外，老师也可以在学习的基础上拓宽学生的认知能力，没有兴趣是因为对于事物的不了解，试想一下两个人谈着彼此都熟悉的话题才会兴致勃勃，话不投机才会半句多，一个人的认知能力丰富了，不管说什么他都会知道一点二点，聊起来自然更通畅，更加激发了学习的兴趣。
要让学生提高兴趣，首先得让他喜欢听课，要让学生觉得听课是一种享受而不是一个任务。每一分钟每一秒都有惊奇，一个关于学习的轻松小笑话;一个运用在生活中很实在的学习知识……都能极大的提高学习兴趣。为什么要学习10减去6等于4呢?因为拿10块钱买6块钱的东西，人家得找你4块钱，要是不知道就天天吃亏吧……让学生有种学习到的东西都是有用的东西而不是空谈这样的感觉。
而作为学生，学习兴趣是自己培养出来的，自己才是主力，很多学生其实都是很想去好好学的，但是譬如语文的文字轰炸，历史的陈腔滥调，政治的枯燥乏味，理科的各种原理公式……都让学生兴趣全无，所以首先要做的就是改变这样的看法。
学生喜欢看电视，看小说，听音乐，上网，这些学生的兴趣所在，同样的可以把这些兴趣运用到学习里面。
喜欢看侦探小说的，可以加强逻辑的思维，喜欢上网的可以了解最新的一些信息，而现在的教育很多都是跟当今社会结合的，试想你在考试的时候试题的取材来自于你之前就看到过的一个最新的新闻或者是自己喜欢的明星等等，你在回答问题还会显得毫无头绪吗?相信不会的。
其次就是改变自己的学习方法，读书不能读死书，想学好的人都有一个上进心，因为期望很大，一旦失败了就容易一蹶不振，所以给自己设立阶梯式的目标，不要一次把目标定的太高，那样容易受到打击。
比如说自己的成绩在班级只能排的30名左右，那么下一次考试的目标就是22名，这个阶段内的学习我付出的努力只要能达到22名就可以了，不需要过于努力，达到自己定的目标就行。下一次是班级前15，下一次……在班级有一席之地的时候，再向整个年级规划目标，很多想学好的学生，一看到班级前几名的成绩那么好，再看看自己的成绩，觉得太远，顿时就有种有心无力的感觉，再还没开始努力之前，就已经被过于遥远的定位给吓到了。所以不需要着急，目标照自己的能力来定就行了，这样在学的时候才会觉得游刃有余，自己信心也更足。
【怎么有效的提高孩子学习兴趣】相关文章：
3.如何提高学习兴趣
文档为doc格式
