完美的礼物阅读附答案
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篇1：完美的礼物阅读附答案
吴献坤
去年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”
“今天是母亲节，我要送你一件礼物！”儿子自豪地说。“这套裙子多少钱？”妈妈又问。“售货员阿姨说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了我158元。这不，还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。”
妈妈在儿子的催促中试起了裙子。由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了……爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪，以免伤害到孩子幼小的'心灵，这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊！爸妈直夸儿子：“好孩子，真懂事！”
下午，爸爸和妈妈根据发票提供的地址，找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后，服装店老板边办理退货边讲起儿子买裙子的经过：儿子一个人来到服装店，要给妈妈买裙子。老板问：“你妈妈有多高？”儿子说：“妈妈不高不矮。”老板又问：“你妈妈有多胖？”儿子说：“妈妈不胖不瘦。”老板问：“你妈妈是什么肤色？”儿子说：“妈妈不黑！”老板又问：“裙子要哪个价位的？”儿子说：“要最贵的！”说着从书包中掏出一堆零钱，老板和他数了数共213元。于是便推荐了198元这个价位……老板又说：“服装店自开业到现在已5年多了，他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子，很受感动，于是就按进价卖给他一套。同时怕大人不放心，我还给他出了一张发票……”
妈妈打断了服装店老板的话说：“这裙子我们不退了，谢谢你！”并紧抱儿子给她买的不合体的裙子，红着眼圈走出了服装店，她把它当做礼物永远珍藏起来。
不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的——这是孩子心中神圣的母爱！
20、本文叙述了一件什么事，用简要语言概括。（不超过25个字）（3分）
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21、爸爸妈妈退货的原因是什么？试找出文中的原句回答。（3分）
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22、结合文章内容，说说你对标题中“完美”二字的理解？（3分）
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23、找出一处文中侧面衬托儿子孝心的句子，抄在答题卡上。（2分）
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24、你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢？说说自己的做法。（3分）
参考答案：
9、在母亲节里，一个懂事的孩子用自己的零花钱给妈妈买了一套连衣裙，并且在买的时候把他妈妈描绘得非常的美丽，以此来报答母亲的爱。
10、由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了……
11、第一，妈妈在儿子心目中是完美的。第二，儿子对妈妈的理解与回报的爱是完美圣洁的。
12、老板又说：“服装店自开业到现在已5年多了，他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子，很受感动”。
略
篇2：礼物阅读附答案
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒子放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停的眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大搂和大楼里辉煌的一切。接到通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖看双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。 女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱。
放 学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。 为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女 儿呆住了母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花 钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没有穿，多寒碜人哪。”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，就算是你有这份孝心、可 买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺礼品盒往女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手 套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望看支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女 儿的脸上流落下来。
1. 本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。
2. 按要求分析下列句子中加点的.词语。
（1）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。“焦灼”表现了女儿怎样的心情？
（2）终于一天，母亲颤抖双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
（3）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么“失望”。
3. 填空。
文中两次写到女儿流泪第一次因为_______________而流泪。第二次因为____________而流泪。
4. 文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。
篇3：礼物阅读附答案
1. 答案要点：(1)女儿送给母亲礼物(2)不被母亲接受(理解)（3）雕像破碎
2. (1)表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。
(2)a.1万元来之不易b.凝聚着母亲的心血
(3)a嫌女儿浪费钱b认为女儿所送礼物不“健康”
3．感激等；委曲等
4.(1)母亲对女儿不理解(2)女儿伤失望
篇4：《礼物》阅读题附答案
《礼物》阅读题附答案
1、本文记叙了女儿送母亲一座雕像的故事，请写故事的梗概。（3分）
2、按要求分析“”中的词语。
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。“焦灼”表现了女儿的什么心情？（2分）
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。“小山似地”这个词蕴含了丰富的情感，说说你的`理解。（2分）
母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么“失望”。（2分）
3、填空。（4分）
文中两次写道女儿的眼泪，
第一次因为__________________而流泪。
第二次因为__________________而流泪。
4、文章结尾写保函着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。（4分）
参考答案：
1、女儿送礼物给母亲，不被母亲理解，最后雕像破碎。
2、表现了女儿既渴望上学，又担心生活困难的那种复杂、矛盾的心情。
一万元来之不易，凝聚了母亲的心血。
因为母亲认为女儿浪费钱买这些不健康的东西，对女儿非常的失望。
3、感激委屈
4、母亲不理解女儿，认为女儿送的礼物不健康，责怪女儿浪费钱，而女儿却是一片好心想报答母亲而已。
篇5：《礼物》现代文阅读理解附答案
《礼物》现代文阅读理解附答案
礼 物
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1．本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。
故事梗概：______________________________________
______________________________________________
2．按要求分析下列句子中加点的词语。
（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的'心情？
答：___________________________________________
（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
答：___________________________________________
（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。（2分）
答：____________________________________________
________________________________________________
3．填空。
文中两次写到女儿流泪，第一次因为_______________而流泪。第二次因为_____________________而流泪。
4．文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。
答：_______________________________________
___________________________________________
参考答案：
1、①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。
2、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a.1万元来之不易，b.凝聚着母亲的心血。③a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。
3、感激；委屈。
4、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。
篇6：《贤人的礼物》阅读练习附答案
《贤人的礼物》阅读练习附答案
【课文分析】
这篇小说，用幽默略带哀伤的艺术语言，讲述圣诞夜夫妻互相赠送礼物的故事。妻子为了给丈夫的金表配精巧的表链，忍痛卖掉自己的一头美丽长发。丈夫深知妻子渴望得到玳瑁发梳，忍痛卖掉祖传三代的金表。他们为了对爱人表示最深厚的爱，都失去了自己最宝贵的东西，而换来的是已经失去使用价值的东西。
黛拉和吉姆为对方买的礼物，最后都没派上用场，但是他们却都收到了一份最宝贵的礼物，这个礼物是最真诚的爱。
小说由没有曲折、不足为奇的故事，歌颂了人世间最可宝贵的诚挚的爱情。
【思维训练】
1，小说第2段，这情况不免使她想起，生活就是由啜泣、抽噎和微笑三者组成的，而抽噎总占优势。这句说明了什么？
（ 这句话说明这家的经济拮据，女主人常常为此而忧愁。 ）
2，她站在窗边，呆呆地瞧着一只灰猫沿着灰蒙蒙的后院的灰篱笆走。第6段的这句景物描写中的三个灰有什么作用？
（ 既写出环境的隐晦，也写出黛拉因钱太少、不能给丈夫买件好礼物而郁闷的心情。 ）
3，第9段，作者用示巴女王和所罗门国王来作假设的目的是什么？
（ 假设的目的是为了说明两件东西会让一切珠宝和饰物相形见绌，非常珍贵，值得引以为荣。而吉姆和黛拉却将最珍贵的宝贝卖掉，为对方购买圣诞礼物，说明他们的爱情是最珍贵、最有价值的，更突出了主题。 ）
4，你看此刻黛拉的长发披散开来，摇曳生姿，闪闪发亮，像一道棕色的瀑布。第10段的这句话，用了什么修辞手法？它有什么作用？
（ 比喻。 作用是形容黛拉的长发非常美丽，值得珍惜。 ）
5，黛拉两次说我头发长得特快。前后的含义有什么不同？
（ 前者是开导丈夫，不要嫌她的头发短，美丽的长发很快会长出来的。
后者是安慰丈夫，他的礼物没有白送，长发很快长出来后就能用上梳子的。 ）
6，从文章里找出主题思想的语句。
（ 表现主题的语句：或许我头上的头发是数得清的，可是任凭谁也数不清我对你的爱。
剪发也好，长发也好，都不能叫我对妻子的爱减少一丝一毫。 ）
7，如何评价主人公吉姆和黛拉形象？
（ 吉姆和黛拉是一对平凡夫妻，他们是生活在社会底层的不起眼的小市民。他们虽然生活贫困，却不离不弃，同甘共苦。他们能为对方牺牲自己最珍贵的宝物，足见他们爱情的深厚。他们在物质生活贫困交加的时候，还不遗余力地送给爱人浪漫又实用的礼物，真爱的`光辉感人至深！吉姆和黛拉的形象表现出了许许多多小人物的最平凡又最伟大、最真实又最感人的感情世界。 ）
8，小说的主题思想是什么？
（ 《贤人的礼物》叙写了一对穷困的年轻夫妇，为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以自豪的长发和怀表，却换来了不再起作用的发梳和表链的故事，反映了美国下层人民生活的艰难和辛酸，赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情。 ）
9，小说出人意料的结局中，可笑和可悲的地方分别是什么？
（ 黛拉和吉姆买的礼物最后都可笑地成了最没用的东西，但是读者都能从这个遗憾的结局中读出一丝辛酸。发梳和表链虽然都没派上用场，但他们相濡以沫的爱情正是彼此最珍贵的礼物。
欧亨利的小说结局往往出人意料之外又在情理之中，常能使人在恍然大悟中含泪而笑，回味无穷。在他幽默、诙谐、风趣、俏皮的笔调中，读者能真实而深刻地体会到各种小人物的悲辛，这就是欧亨利式手法的独特的艺术魅力。 ）
10，贤人的礼物中，礼物有哪两层含义？
（ 一层是指：黛拉和吉姆互赠的发梳和表链。
另一层是指：他们相濡以沫的爱情是彼此最珍贵的礼物。 ）
11，这篇小说的线索是什么？
（ 这篇小说有一明一暗两条线索：明的是礼物；暗的是感情，即黛拉和吉姆夫妻之间真挚的深厚的爱情。 ）
12，这篇小说详略得当。详写黛拉卖掉头发买白金表链，略写吉姆卖掉金表买玳瑁发梳。请你用600字左右，补写吉姆卖掉金表买玳瑁梳子的经过。
篇7：天使的礼物阅读题附答案
新年临近，邮局工作人员黛妮西尼·罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1000封信件时，发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。
信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路，双手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！你能满足我的愿望吗？爱你的约翰万古。”罗茜读完信，禁不住落下泪来。于是，她拿起了电话。接着()般的故事就发生了。她打电话与位于纽约州布法罗市的轮椅制造厂——福却拉斯公司取得了联系。这家公司当即决定()一辆电动轮椅并且在星期四运送到，还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然，他们是圣诞老人的支持者。
星期四，这辆价值3000美元的.轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。在场的有十多位记者和前来()的人们。
万古的妈妈哭了。她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。今后，我不再终日困居在家中了。”她和儿子都在1981年的一次车祸中致残。由于她的脊骨骨节破裂，她得()别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，在附近的停车场上进行试车。
万古说：“学校里很多人都说，没有什么圣诞老人。但我现在确实相信，圣诞老人是有的。”
赠送轮椅的福却拉斯公司的代表奈克·彼得斯说：“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。我们感到，应该为他做些事。有时，金钱并不意味着一切。”
邮局工作人员同时也赠送给他们食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。万古把其中一些食品装在匣子内，包起来送给楼下的一个邻居。对此，万古解释说：“把东西赠给那些需要的人们，会使我们感到快乐。妈妈说，应该时时如此，也许天使就是这样来()人们的。”
1．把下列词语还原到文章中的括号内。
考验祝福唯一赠送依靠奇迹
2．本文记叙的人称是[ ]A．第一人称B．第二人称C．第三人称
3．万古向圣诞老人要了什么礼物？请说说为什么。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4．文章中哪两件事表明“金钱并不意味着一切”？
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5．万古是个怎样的孩子？请用一句话来概括。
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6．“把东西赠给那些需要的人们”会使万古感到快乐。那么，什么能使你感到快乐呢？
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________?
参考答案：
1．唯一 奇迹 赠送 祝福 依靠 考验
2．C
3．电动轮椅。由于他妈妈不能走路，双手也没有力气，不可以用于摇车。
(意思对即可)
4．邮局职工罗茜的努力，不是为自身，更没有金钱利益；福却拉斯公司赠送价值三千美元的轮椅，为的是满足一个孩子的心愿。
(意思对即可)
5．万古是一个一心想到妈妈而不仅是自己的孩子。(意思对即可)
6．“略”
篇8：《灾难的礼物》阅读练习附答案
《灾难的礼物》阅读练习附答案
我特别喜欢夏天。喜欢看窗台上我的红的游泳衣，我最喜欢游泳，我能游得像鱼一样快。
十三岁时，我从来没有想到夏天也会有那样可怕的事发生。突如其来的大地震，我变成了孤儿，一条腿压坏了，不会弯了，像一棵渐渐枯死的小树。
春天，伯伯把我接到他住的那个南方城市。伯伯从前是右派，伯母和他离了婚，他一个人生活。我现在成伯伯的孩子了。
伯伯家住在一栋小楼里，小楼里住了不少户人家。楼下公用厨房里一会儿一阵爆油锅的声音。隔壁洁洁家总把收音机开得很响，有时急脾气的洁洁妈妈会逼尖声音吩咐洁洁：“明天要冷，穿上那件厚呢衣服!”洁洁常“哎嗯哎嗯”地反抗，真娇气。
这时候我就想回育红学校。那儿大家都是孤儿，穿一样的衣服，吃一样的饭。现在我常可怜自己，在心里对自己说：庆庆，你是一个可怜的孤儿啊，这时我紧紧闭住嘴，生怕一张嘴会大哭起来。从夏天到春天，我已经懂了，哭没有用。
伯伯在楼下做饭，他一直忙，翻译的一本很厚的外文书。那时伯伯已经是第十九年没有工作了，当了右派，就没有了。以前靠卖爷爷奶奶的遗产，现在靠翻译的稿费生活。
伯伯做的饭里总有股焦味。饭真是难以下咽。
我去和洁洁家合用的洗涤间洗碗。门开了，洁洁走进来，站在窗前一动不动，原来哭了。楼里只有我和她是同岁的女孩，她老缠着我讲悄悄话，可我讨厌她，她那两条腿多长啊，结实极了!她抽抽搭搭告诉我老师让准备游泳衣，可她妈妈给了她一件从前自己上中学穿的'老式游泳衣，大得不能穿。
我看着她，心里有点高兴，我被自己变得那么刻毒吓住了。
一天，伯伯说：“陪你说会儿话啊”，伯伯又说：“其实我最喜欢孩子。”
“那你为什么不再结一次婚呢?”
“有的人在世上，不管怎么希望，就是要不到自己想要的。”
世上充满了各种各样可怕的灾难，它像我小时候玩的藏猫猫游戏一样，在某个拐角躲着，等你刚走到那儿，它就跳出来，你就该倒大霉了。
“你怕吗?”我问。“一开始怕，好多人自杀啊!后来不怕了。我觉得这一方面是磨难，另一方面也给了受磨难的人世界上最难得的礼物。”伯伯安安静静地说，伯伯的声音里充满了当时我还不理解的祝福。我悄悄把手伸进枕头里，那里放着我从家里带出来的念物，我那件再也穿不着的红游泳衣。
日子一天天过去了，我决定下楼去做一件我常常怀念的北方的烙饼。
中午厨房里没什么人，只有一个老太太孤零零坐在那里。听洁洁说，她从前在城里帮佣，养活乡下的独生儿子。现在老了，主人家不用她了，乡下的儿子却不让她回家。
世界上无论什么悲惨的事都有啊!
因为伯伯不在，我就站在厨房里痛痛快快地哭了。
不一会儿，伯伯回来了。他惊喜地站在厨房门口，愣了好一会儿，拍拍我的脑袋，咚咚咚上楼去了。伯伯那少有的兴高采烈的样子，使我不禁有点得意。
我慢慢扶着楼梯扶手把饼和稀饭端上去，推开房门，我愣了：房间收拾得真干净，小屋里喜气洋洋。
我觉得这会儿自己长大了。
过了不久的一个早上，伯伯买菜回来，告诉我楼下的孤老太太有客，她孙子孙女偷跑出来看奶奶了。伯伯手忙脚乱地翻出 一盒已经送给我的巧克力，央告说：“庆庆，伯伯再给你买，这盒先给老太太救急。”
伯伯扶我走下楼去，趁他们不注意悄悄把巧克力塞给老太太，老太太转身骄傲地大声说：“来，宝贝儿，奶奶给你们吃巧克力。”
初夏的灿烂阳光照在伯伯脸上，在那洁净明亮的夏日阳光里，伯伯的眼睛突然令我想起秋天的蓝天，那份宽广，那份明朗，那份温暖，那份深厚!这时，我懂了，伯伯所说的那灾难的礼物。
等到中午，伯伯午睡了，我找出我的红游泳衣。这时我突然感到我正在慢慢从灾难里走出来，有人把灾难的礼物递给我。
洁洁来开门了，从她家敞开的窗户里，我突然又听到了作响的树叶声，那是南方夏天宽大的梧桐树叶的声音。那响声也像远方温柔纯洁的合唱声，从远到近，无比圣洁。
1．下面对文章有关内容分析和理解，最恰当的一项是（ ）
A．我原本有个幸福的家庭，因为突如其来的地震，我变成了孤儿，而且一条腿被压坏了，正是有了这样艰难困苦的环境，才逐渐使我变得坚强。
B．运用对比是这篇文章的显著特色，十来岁是特别喜欢夏天，有爸妈的温暖，是地震彻底改变了命运；在伯伯家的不舒服，总是让我忆起过去家的温馨；洁洁的娇气和我也形成对比。是一组组对比增强了文章的感染力，也揭示了文章的主题。
C．洁洁经常缠着我讲悄悄话，但我内心讨厌她，因为她修长结实的双腿触及了我内心的伤疤。洁洁没有合适的游泳衣，来找我诉苦，我真实内心有点高兴，这说明我开始走出灾难的阴影。
D．在灾难面前，有人退缩、畏惧，有人却可以忍受下来，用另一种眼光看待折磨世人的灾难，将其变成上天赠与的“礼物”，我能够主动接受这样的礼物，在灾难的礼物下练就一颗坚强而纯洁的心。
2．文中的“我伯伯”是一个怎样的人物形象，请简要分析。
3．“红游泳衣”在文中出现多次，请简要分析这样写有哪些好处？
【参考答案】
1．B
2．①直面困难，坚强地生活。伯伯被打成右派，一个人过着不成样子的生活，明明是惨痛不可言说的过往，但伯伯讲起来却云淡风轻，任凭外面经历了怎样的灾难，他内心却更加坚定从容。②富有爱心，乐于奉献。没有工作，没有亲人，但他没有自怨自艾，相反地，他尽其所能的帮助别人，他将善良和温情传递给孤苦的老太太，伯伯的举动也无声地传染着我，也就有我后来给洁洁送泳衣的行为。③善于言传身教。伯伯借自己生活中的不顺和自己对待生活的态度教育我乐观生活，伯伯用自己对待孤老太太的行为教育我该用善心对待弱者。
3．①线索作用（伏笔的作用），随着情节的发展和感情的变化，红泳衣多次出现，推动了情节的发展，我喜欢游泳，喜欢泳衣，但地震压断了我的腿，泳衣成了我的纪念，而洁洁的老师要她准备泳衣，可她妈妈却给了她一件老式的泳衣不合身，这也就有了下文我赠送泳衣的情节。②提示主题，深化主题的作用。是红泳衣让我怀念曾经的美好，并与突如其来的遭遇形成强烈的反差，在灾难面前，我深受伯伯和周围人的影响，转变了生活的态度，把自己深爱的泳衣给一个本来自己反感的同龄人，从而揭示了主题，深化了中心。
篇9：《礼物》阅读答案
赵敏
“江老师——”“张老师——”一楼管收发的陈老师上气不接下气地来到4楼，“告诉你们一个天大的喜讯——你们俩发了!”
“什么，我发了?”张老师张大嘴巴，用怀疑的目光打量着陈老师。江老师则依然埋头备她的课，如老僧入定。
“看看这是啥?”陈老师递上两个包裹单。众人围了上去。只见江老师的包裹单上写着项链一串，保值8万元。张老师的包裹单上写着贺卡六张，保值10万元。落款都是郝南国。
“郝南国是谁?”张老师搜索着记忆，却怎么也想不起来。
“郝南国?”江老师一下子想起来了。郝南国是她15年前和张老师一起教过的学生。张老师还是他的班主任呢。
江老师想起那难忘的一幕：教师节前的几天，张老师大包小裹的收到了不少学生送的礼物，随手把几张学生手工制作的贺卡用手揉了揉，扔进了废纸箱。不巧的是被风一吹，刮到了外面，恰好被那个讲卫生、爱劳动、家境贫寒、学习优异的郝南国发现了。他拿着那几张贺卡躲在一个角落哭泣，被江老师发现了，江老师安慰了好长时间才止住了他的泪水。
从未收过学生钱物的江老师此时面对着包裹单，就像做贼被抓住了一样，脸一下子红到了脖子根。而张老师则不以为然，说：“是我们家亲戚给我邮来的。” 此时的张老师感觉全身膨胀得跟宇宙一样大。整一个上午张老师都在想那几张贺卡是什么做的.：是金的?是银的?是玉的……她胡思乱想一个上午，也亢奋了一个上午。
中午，起风了，大家还是簇拥着江老师和张老师来到邮局领取包裹。刚一进邮局大门，天竟然下起了小雨。一会儿，雨越下越大，但张老师早已忘记这一切。
江老师打开了包裹，包裹盒里有一张小纸条，上面写着：“老师，您永远是我们心中最圣洁的老师。戴上吧，这是我们八五届毕业生集体为您买的。这不仅是一串项链，这是我们感恩的心!请您务必收下!”
众人肃然起敬。江老师用颤抖的手打开里层，一串璀璨的钻石项链赫然出现。江老师哭了，像个孩子。众人的眼睛也都红了。
这时大家想起了张老师。“张老师，快打开让我们开开眼界吧!”有人央求道。张老师斜眼瞅了大家一下，慢条斯理地打开了包裹，里面是六张被揉皱又展平的贺卡。每张贺卡上都写着：“老师快乐!爱心无价!”每一张贺卡下都有学生的名字，还标有1985年这个时间。张老师一张一张翻完，没见到任何其他物品。众人你瞅瞅我，我瞅瞅你，不得其解。愣了一会，张老师突然明白了什么，她丢下贺卡，手捂着脸，夺门而出，冲入雨中。
贺卡散落在地，江老师弯下腰，像捡玉做的宝器一样，一张一张捡起。
(选自《微型小说选刊》2009年第5期，有删节)
1. 请用简洁的语言概括这则小说的主要内容。
2.从修辞手法和相关词语角度，对下列句子的描写进行赏析。
⑴从未收过学生钱物的江老师此时面对着包裹单，就像做贼被抓住了一样，脸一下子红到了脖子根。
⑵张老师斜眼瞅了大家一下，慢条斯理地打开了包裹，里面是六张被揉皱又展平的贺卡。
3.“愣了一会，张老师突然明白了什么，她丢下贺卡，手捂着脸，夺门而出，冲入雨中。”你觉得张老师明白了什么?试揣摩描写出她当时的心理活动。
4.试比较文中的张老师与江老师的形象特点。
5.小说的题目是“礼物”，有什么含义?谈谈你的见解。
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