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怎样培养孩子的毅力？

2025-01-13 07:40:16 收藏本文下载本文

“萍德宇”通过精心收集，向本站投稿了6篇怎样培养孩子的毅力？，下面是小编为大家整理后的怎样培养孩子的毅力？，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

怎样培养孩子的毅力？

篇1：怎样培养孩子的毅力？

怎样培养孩子的毅力？

从小培养孩子坚毅的性格，有助于其在今后的人生中遇到困难不退缩，敢于直面挫折。因此，年轻的父母在孩子懂事起就应该有意识地培养孩子的毅力。下面几种方法或许对你有所帮助。和孩子一起学习：培养孩子的毅力应该从孩子感兴趣的东西入手，如果大人把自己当作一个孩子，和孩子共同学习，相信孩子一定会非常喜欢。

旗旗刚开始喜欢画画的时候，总是在纸上乱涂一气，根本看不出是什么。我问他这是什么，他告诉我，是云，是小鸟等等。那我就会接下去问，那天上还有什么他就会认真地想想，然后回答，还有飞机、气球、太阳、星星有时，我也会在纸上画个圈，然后让他说出圆圆的东西，我再帮他画出来。

孩子的毅力不够，是外界吸引孩子的东西太多了，家长要考虑如何为同一事物加入新的元素，把一件枯燥的事变成好玩的事物，慢慢培养孩子的毅力。

毅力就是坚持一小步

兴趣固然是坚持的`前提，但是孩子的兴趣有时是波浪型的，在某个时候他会对原本很感兴趣的事情厌倦了，并不代表他真的不喜欢，而只是兴趣疲劳了。这个时候可以是个培养毅力的好时机。

我儿子学轮滑的时候会突然懒惰一下说：我不想去学了，好累。不是好久没见李老师了吗，他一定又会给大家滑新花样了。稍微鼓励一下他，但是也不要太当回事直接说教，什么你一定要去，要给我好好学，我都交了学费了什么什么的。但是回家后，最好把话再说明一下：“你看，还说自己不去呢，去了以后你滑得多用功、多好啊。孩子就会一下子理解了坚持其实就是一小步，是一种快乐，一种美丽的心情。

父母应先作表率

想培养孩子的毅力，不能只要求孩子，家长应先作出表率，并且多进行赏识教育。

作为家长，首先要鼓励孩子专心。不少孩子今天学钢琴、明天学电脑、后天再学绘画，到头来却什么都没有学好。不妨鼓励孩子一心一意专心致志地做某件他感兴趣的事，在获得成功之前绝不歇手。

其次积极参加体育锻炼。尤其是那些需要坚持才能完成的运动项目，如慢跑、游戏、登楼等。当然家长的要求也不能过高，因为运动水平的提高是循序渐进的。

还有，不妨让孩子吃点苦头。在物质条件过分优裕的环境中长大的孩子大多缺乏毅力，由此可有意让孩子吃点苦，如上学步行，在赤日炎炎下赶路等等。

当然，孩子遇到困难或挫折时意志消沉是难免的。此时，来自家长、教师乃至小伙伴的鼓励至关重要，一旦鼓起勇气度过难关，意志力便得到了有效的锻炼。

篇2：《怎样培养孩子的耐心与毅力》理解与反思

说到耐心，我在周围人的眼里应该说是很有耐心的，在工作上不急不躁，有原则，单位的同事都很信服，但回到家里，面对孩子的时候却不一样，失去了原有的耐心，有时自认为很简单的一件事，为什么怎么教孩子，孩子都不会呢，或都一句很简单的话，怎么说孩子都听不懂，总认为其实孩子是懂的，只不过有时候开玩笑说不懂。通过学习后，看清了自己，也看清了孩子，原来孩子是真的不懂，当你一遍遍对她讲时，看着大人着急的样子，孩子也会着急，这样矛盾就产生了，这是我们成人经常会犯的错误，经常用成人的观点来看待孩子，对待孩子太想当然了，为什么我们会的、我们懂的孩子就一定会、一定懂呢，我们没有用孩子能听懂的语言对孩子说，没有按照步骤去教给孩子，孩子自然不会也不懂，这样的矛盾也是我们自己造成的。

看到老师的一篇博文，关于对一位青春期少年的丢三落四的引导，看来老师是那么耐心的，一步一步的进行阶段性引导，一个简单的复述练习，就细化了五个阶段，而我呢，能做到吗？我反问自己，我的内心一直在有个声音在说“不能”，那么我学习的目地是什么，学习不就是为了更好的应用吗，把学到的知道融会贯通，变成自己的内容，找到适合自己孩子的方法，把孩子教育成好孩子啊，那么没有了耐心，没有了毅力还谈什么学习呢，遇到孩子有问题时，自己先慌了，只想一下子就把孩子改正过来，没有了条理性、步骤性、耐心拿什么去引导孩子呢。如果就一件事情，一步步的教孩子，有充分的耐心，不要怕时间长，只要有信心，坚持自己，就总会看到变化的，就像老师说的相信孩子能做到，就像相信你的眼睛一样，同时也要相信自己，相信自己能坚持，对孩子多些宽容与理解，接纳孩子的不足，让我们一起静待花开。

一直做事就没有耐心，这也与性格有关系，做什么都急，为了这个我特意在假期的时候买了一个拼图，是一个动画图案的，吸引了孩子的注意力，兴趣就被带动了起来，一开始是几十块的小拼图，用不了多少时间就拼完了，拼了几个后，开始不满足于小拼图了，想要尝试大一些的，正好与我的想法一致，于是开始尝试多一些的三百块的拼图，听着块数多，但看着不多，就一小包拼图，但还是因为有些难度，拼了一会就想放弃了，于是我开始教她，拿到拼图后第一步，进行颜色分类；第二步，进行形状分类，因边上的形状与从不同；第三步，进行图案分类。分好三大类后，找出最容易分辨的颜色也就是主要的部分进行拼接，当主体拼接完后，整个人数或动物就拼好了，当孩子看到成果后，非常高兴，也就有了往下拼的意愿，通过不断的鼓励，时而进行比赛，随着拼好的图案越来越大，孩子也越来越兴奋，通过共同的努力图案拼接成功，不仅让孩子体验到成功的喜悦，也让孩子知道付出与回报是成正比的，只有坚持不懈，胜利就在眼前。

锻炼孩子的耐心，从身边的小事做起，就拿孩子早上起床后，整理床铺这件事，一直不太愿意做，因为身高的原因，在铺床时不能一次铺到里面，得上到床上去铺，这样就会踩乱被子，导致时间会很长，而且效果也不好。一天晚上，我们专门在睡前练习了铺床，先把床铺打乱，然后教给她怎样铺被子，然后用同样的办法再铺上床单，做完讲解与示范后，重新打乱，让试着铺，就这样，打乱了几次，已经能铺得不错了，通过那次的练习，现在每天早晨都能很快、很好的铺好床了，而且越练越顺了。

毅力，则是耐心的延伸，在有耐心的基础上，所能够坚持的时间。说到毅力很惭愧，从小到大做事就没有长性，什么事情都是半途而废，有时要做事情之前，是下好决心的，不料随着时间的推移，没有了当初的兴趣，慢慢的就把事情放下了，孩子当然也受到了影响，什么事一但放后，就不愿再提起了。就拿学习家庭教育来说，一开始妈妈们都很有冲劲，每天都在学习，写着自己的育儿心得及学习日志，尤其是一开始接触家庭教育时，当按照老师的方法，在孩子们身上得以体现后，那种成就感大大的鼓励妈妈们的信心，学习的劲头更足了，可是随着时间的推移，孩子每天都在出现不同程度的问题时，我们有时会感到很棘手，就会感到很失败，那种挫败感同时也打击着妈妈们的信心，有时会怀疑，为什么学习了反而问题多了，这时正是考验我们的耐心与毅力的时候，如果坚持下去，迈过去就会看到灿烂的阳光，相反，则什么也没有，而且恐怕会越来越糟，所以一定要坚持对的，并且有耐心坚持走下去，不管周围的人说什么、做什么，坚持自己的理想，同时也是给孩子树立榜样，早晚有一天，你会看到，你所精心呵护的花朵，正在悄然绽放。

篇3：怎样培养孩子

怎样培养孩子

怎样培养孩子其实根本就没有一个标准，就譬如一些生活常识，都是在生活中体验出来的，每个父母都想让自己的孩子出类拔萃，但方法各不相同，常感觉到有点力不从心，平时要注意的问题真是很多，只有不断地学习，充实自己、完善自己，平时应多注重孩子的心理素质，让他们尽可能每天快乐。

父母要以身作则，从自我做起，给孩子创造一个良好的学习环境，家庭是孩子成长的摇篮，父母的一言一行，对孩子良好学习环境的形成起着非常重要的作用。俗话说：“喊破嗓子不如做出样子”，要求孩子要做好，家长首先要做好，家长的行为可起到潜移默化的作用，对孩子良好的`培养至关重要，跟孩子多沟通与交流，要做到细心教育、耐心开刀，才会真正打动孩子的心！

父母正确引导孩子的一举一动，有时间多陪陪孩子，让他自由发挥自己的才能吧！

篇4：妈咪怎样培养宝宝的毅力？

有这样一个妈妈，为了锻炼他的孩子军军的毅力，总结了五招，颇有成效。

第1招：精神激将法

一次，军军的妈妈叫他把家里的几扇窗户擦干净。本来军军是完全有能力完成这个任务的，可是他擦了几下就不想干了。

于是，我便故意对军军说：“我不相信军军能把几扇窗户擦干净！”军军听了我的话一下子跳起来说：“我就是能擦干净！”好像硬是不认输似的，一边说，一边就高高兴兴地擦窗户去了，而且把几扇窗户挥得非常干净。后来，我表扬了军军，军军也十分高兴。

第2招：诱导鼓励法

一次，我叫军军做一道数学题，军军只稍微想了想，便认为做不出来准备打退堂鼓了。这时，我一边要求他再仔细反复地读读原题，琢磨题意，一边启发诱导鼓励他深入钻研。结果，他终于把那道题做出了。他为自己的胜利所鼓舞，脸上也情不自禁地露出了喜悦的笑容。

第3招：榜样示范法

为了培养孩子的毅力，不管做任何事情，我总是以良好的榜样去影响孩子。一次，为了完成一项上级交给我的写作任务，我连写了好几遍，交给领导审阅，领导都说不够理想。后来，我又反复修改多次，终于写成功了，而且见了报。我根据切身的体会现身说法，把这事讲给军军听，军军见我对写作那样认真，很受感动，便对我说：“我以后也要像爸爸那样，不怕困难，不把事情做好决不罢休！”

第4招：故事熏陶法

军军很喜欢听故事，为了培养军军做任何事情都有毅力的优良品格，我经常有意识地给他讲一些古今中外的名人故事。结果，军军从这些故事中受到了熏陶，得到了感染，从而培养了军军顽强的毅力。

第5招：竞争比赛法

有时为了要军军去完成一项任务时，我总是经常地和他开展竞争比赛，以此去鼓励他坚持把任务完成得更好。如有一次，我带着军军回老家参加割麦子的农务劳动。军军那时才IO来岁，而且从未割过麦子，于是我便把着手教他，结果，他很快就学会了割麦子，但是，割了不多久，他就不想再割了。于是，我又要求军军振作起精神来，和我比赛比赛。为了鼓励军军劳动的积极性，比赛中，我故意割得慢一些，让他超过了我，我抓紧时机表扬了他，他很高兴。后来，他不小心把手割破了，我叫他休息，但怎么说他也不肯，把伤口包扎好，又和我比赛起来，直到完成了任务才去休息。

通过上面几招的引导和教育，军军做事再也不像以前那样怕困难了，顽强的毅力也逐步培养起来。看到军军的进步，我们都很高兴，军军自己也感到非常高兴。以上做法当然还不够完善，况且孩子各有不同的性格，不能――照搬，但也许对你还有可资借鉴之处吧。

篇5：怎样培养孩子画画？

怎样培养孩子画画？

从小培养孩子喜欢画画确实有很多好处，但家长切不可急功近利，一味追求效果和像不像，而忽略孩子在绘画过程中能获得的发展。一定要根据孩子的年龄特点和科学育儿的规律进行施教，特别要注意以下两个原则，否则会欲速则不达还会伤害孩子的绘画兴趣。

1、兴趣性原则

“兴趣是最好的老师”，对孩子来说这点就更为重要。当孩子自发出绘画的要求时，家长要提供时间及物质条件给予满足。孩子出现一些问题和需要帮助时，家长要冷静思考，给予恰当的引导。如孩子在不适宜画画的地方涂涂抹抹，家长不要一味地指责、训斥，而要看到孩子有绘画的兴趣，及时给他提出要求，以后在什么地方能画，什么地方不能画，并借此机会，给他提供一些纸张和展示作品的场地。在一段时间里，孩子一直不想画了，家长要找一下原因，是因为评价的要求太高，还是没有好的`题材还是其它活动太多，然后适当调整，因势利导，激发起他们的绘画兴趣。孩子绘画这种有益兴趣成为习惯，使他能经常安静地坐下来写写画画，对将来入小学乃至一生习惯于独立思考、构思、想问题都会有好处。

2、多样化的原则

多样化是指使用工具、材料多样化、表现形式多样化。这样可以使孩子感到画画象游戏一样。如除了各种笔画之外，还可以用手指点画、印手印、吹画、用筷子画、用棉签画等，多种形式是指印章、朴印、拓印、画手影、画面具、画石头、描风筝、画内心的多种感受等。孩子有好奇的特点，多样化让他们觉得很新鲜有趣，会吸引他们乐于参与。由于新异的刺激还能够诱发出孩子的创造灵感呢。