怎样为孩子积攒教育费
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篇1：怎样为孩子积攒教育费
怎样为孩子积攒教育费
按中国社会调查事务所的一项调查显示，有超过九成的家长希望子女从小接受良好教育，并表示会竭尽全力为孩子的成长进行投入；同时，有半数以上的被调查家庭平均每年的教育消费占全家总收入的30%；有关统计表明，城市家长把孩子从幼儿园培养到大学毕业的累计教育费用至少是15万元左右。为了孩子大家都在积极赚钱和攒钱，那么，积攒教育费用是采用银行储蓄实现稳妥收益，还是积极追求高收益来应付教育费用的上涨呢？在暑假到来之际，本版请理财专家宗学哲先生对积攒教育基金提出理财建议。
小学阶段：教育储蓄非常重要
家庭案例：李女士和先生均是某学校的教师，其家庭月收入为6000元，除去日常开支和偿还住房贷款，每月结余1500元左右，女儿正上小学四年级。为了积攒孩子的教育费用，李女士首先看好了教育储蓄，今年年初她到银行开立了一个6年期的教育储蓄账户，每月存270元，预计孩子上高中时可以取回本息21089元。但这样存了一段时间之后，李女士感到教育储蓄太麻烦，她说现代人最重要是时间，可这样月月跑银行会浪费大量的时间和精力，于是便想办理销户，选择其他存款方式。
专家建议：首先，李女士的教育储蓄应当继续存储。李女士之所以要退出教育储蓄，其实是对教育储蓄的规定缺乏了解。教育储蓄存款次数多少可以由储户自己掌握，储户根据自己的情况和确定的存款总额，可以与银行约定两次（即每次一万元）或数次就可存足规定额度。另外，教育储蓄较其他储种还有一些不可比拟的优势：一是利率优惠，一年、三年期教育储蓄按同档次整存整取定期存款利率计息，六年期按五年整存整取定期存款利率计息，可以说是零存整取的存法，却享受整存整取利率；二是教育储蓄免征利息所得税，如果加上优惠利率的利差，其收益较其他同档次储种高25%左右；三是参加教育储蓄的学生，将来上大学可以优先办理助学贷款。由此可见，李女士不应退出教育储蓄，而且还说明她当初的选择教育是非常正确的。
初中阶段：注重提高投资收益
家庭案例：田女士从事保险营销工作，先生是某工厂的中层管理人员，其家庭月收入10000元，月结余为5000元，儿子正在上初中二年级。因为儿子就读的是缴费较高的“校外校”，当初入校时就一次缴了30000元的择校费。田女士和先生打算等孩子上高中时，让其报考上海、天津等地的高中。但到大城市上高中，预计平均每年开支为2万元，三年为6万元。因此，田女士的理财目标是在尽量稳健的前提下，积极涉足收益高的投资领域。
专家建议：开放式基金应当是田女士的首选。田女士从事金融保险工作，对新的理财方式应当接受较快，同时，她忙于保险营销，可能无暇顾及家庭理财，所以，“专家理财”的开放式基金对她来说比较合适。同时，一些绩优基金的净值还是比较坚挺的，田女士可以申购易方达平稳、南方稳健等业绩较好的基金。
其次，可以适当购买集合理财产品。集合理财产品是今年来新推出的一个理财品种，其以5%以上的预期年收益、相对稳妥的`运作方式吸引了广大投资者，截止目前，已经有光大证券、广发证券、长江证券、东方证券、招商证券等多家券商推出了集合理财产品，田女士可以综合衡量，优中选优。
第三，应完善保险保障。田女士自己本身就从事保险工作，可以为孩子购买本公司适合14岁以下少年儿童的少儿两全保险（分红型），同时适量追加教育年金保险，这样，孩子上高中、大学时都会取得一笔教育金，并可享受保险公司每年分派的红利。田女士还有必要为自己和先生购买意外伤害险，这样万一在孩子学习期间家庭发生不测，孩子的教育经费也会得到保障。田女士自己就是保险营销员，把保险推销给自己，提成自然装进自己的腰包，这实际上既是省钱也是赚钱。
高中阶段：谋划大学费用及创业资金
家庭案例：赵女士和先生共同经营一家服装店。由于两人的经营思路比较灵活，店铺的效益不错，每月纯利润在1.5万左右。赵女士的女儿今年上高中二年级，可能受父母的影响，女儿虽然学习成绩一般，但特别具有生意脑瓜，但赵女士还是希望女儿好好学习，考上大学。赵女士女儿两年后上大学的各种开支也提上了家庭的议事日程，同时还要考虑女儿大学毕业后的就业或创业基金。但除了生意的投资以外，赵女士没有其他的投资和理财项目。
专家建议：首先，赵女士应注重从生意赢利中定期积攒教育基金。从常理来说，将赢利投入到生意中，这种再投资的收益会高于普通投资方式，但生意毕竟是有风险的。所以，赵女士应未雨绸缪，定期从经营赢利中拿出一定的教育基金，专款专用，将这些资金投入开放式基金、银行受托理财、正规的信托产品等理财渠道中，在尽量稳妥的前提下，实现保值增值。
其次，考虑为女儿积攒一定的创业基金。赵女士的女儿具有经商天赋，她可以和积攒教育基金一样，每年拿出一定的经营赢利，设立创业基金。如果将来女儿毕业后需要自己开店创业，这笔资金会派上大的用场。
另外，为女儿购买适当的健康保险。赵女士可以为孩子购买一定的分红附加安康保险，这样，孩子受教育期间的重大疾病、住院医疗费等均有了保障，从而为女儿撑起了一把保险伞。
编后话：教育投资是回报率最高的投资，可以说是“世界上最好的投资”，它不但会带来经济上的收益，还会增强孩子的生存能力，从而使其以良好教育来享受自己的幸福人生。深圳商报
篇2：怎样为孩子选择图书？
怎样为孩子选择图书？
1、首先要考虑孩子的年龄
孩子在1岁左右，应选色彩鲜艳、图多字少、绘图准确的书。书不必太厚，最好一本一个简单而有趣的小故事。
1～2岁左右，孩子的书仍以图为主，画面可以复杂一些，但绘图一定要准确，有些儿童书中的小动物非牛非马，大人也许看着可爱，但对孩子来说，却起着一种误导作用。
2～3岁孩子的书内容可更丰富，画面可更复杂，文字也可相应增加。此时的画面就可以抽象一些了，只要抓住特点，变形也不要紧。因为，此时孩子已基本上能掌握小动物的主要特征，抽象可增强他们的想象力。
近3岁时，选书的重点将从以画为主向以字为主偏移。故事的内容要生动有趣，有寓意、有常识的.讲解，在书中应输入正确的道德观，不要一味打打杀杀。现在有些儿童书的画面好像进行着丑的比赛，主人公要么丑陋不堪，要么凶狠怪异，这对孩子的心理会造成不良影响。
2、选书不一定要特定的“儿童读物”。孩子过了两岁之后，书的范围、书的内容都可以多样化。比如，结合孩子喜爱的玩具选书，不仅提高了孩子看书的兴趣，也深化了孩子在某一方面的知识，使孩子在玩中学到有益的知识。
据观察，有些孩子由于偏爱某些玩具，对与这种玩具相关的知识都表现出极大的兴趣。此时，大人就不妨从“专业”书中挑些书让孩子看，在看时，做一些深入浅出的讲解。一些原以为孩子根本学不了的知识，在这种玩中学，孩子却能很快掌握，有时孩子俨然一位小专家，让成人也自叹弗如。这些小专家不是“神童”，而是教育的必然受益者。
3、要注意内容的准确性。有些家长想，孩子反正也是瞎看，买书往往只注意趣味性。当孩子就书中内容提问时，也往往敷衍一句，糊弄过去。这看似小事，但却为孩子读书不求甚解埋下了伏笔。而且，3岁是记忆的关键期，在这时给孩子的错误知识，孩子可能因“先入为主”而始终当作正确的来掌握。
好的儿童读物要有趣味性。形式内容都要多样化。小故事、小知识、小测验、儿歌、歌风、动手填图、手工制作……可大大调动孩子读书的兴趣。
早慧的孩子都有一个共同的特点：爱书。书同电视比起来，虽然少了动感和声音，但可以反复读，可在“任何时候”读，听故事同时还可认识字。所有的宝宝都具有很强的求知欲，一本书到手，孩子常会翻看数遍，有时背了下来也仍不释手。教给了孩子爱书，就交给了孩子一把打开智慧之门的金钥匙，明智的父母何乐而不为？
篇3：怎样为孩子选择幼儿园
怎样为孩子选择幼儿园
一位家长告知幼儿园的园长，下半年要给4岁的儿子转学，理由是不满意幼儿园不教写字。那位家长说，自己有很多朋友，大家平时经常聚会,朋友的孩子同自己的孩子都差不多大，但是朋友的孩子好像懂得很多知识，能写出好多复杂的字，而自己的孩子却什么都不会，只知道玩。她说她很着急，也觉得自己很没面子。现在很多家长都同这位家长一样，只看重表面上的.东西，如写字、算术等可以量化的指标。他们将早期教育等同于早期智力开发，等同于提前进行读、写、算等技能训练和学业知识传授，以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏。于是有些幼儿园为了迎合家长的需要，不顾幼儿生理心理特点，违背素质教育原则，强行向幼儿灌输知识。
幼教专家指出，幼儿正处于成长期，身心极为脆弱。幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。这种做法，将会严重影响幼儿的健康成长。
在大中城市，一些白领妈妈，她们的观念似乎有所转变，她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了。她们为孩子选择幼儿园主要看幼儿园是否有名气，硬件设施怎样，有没有特色班等。
3―6岁是幼儿发展的关键期，幼儿园对幼儿的影响很大，家长到底应该怎样为孩子选择幼儿园，我们采访了原北海幼儿园园长康得瑛老师。康老师说，家长为幼儿选择幼儿园时，主要看孩子在幼儿园中能否获得全面发展。康老师说，家长在给孩子先择幼儿园时应走出以下误区：
1．不顾路途远，不怕价格高，想办法进一级一类幼儿园。国家依据幼儿园的规模，设施，管理水平，师资水平，保教质量，卫生保健全面评估将幼儿园划分为一级一类，一级二类，二级一类等。一级一类为最好。一级园虽然好，但也不是家长的惟一选择标准，家长应该综合考虑，路途远近也应该是很重要的考虑因素。
2．不要把学外语当做首选条件。学习外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学，条件不充许也可以不学，不是非学不可的。家长会说英语，孩子学习英语效果会更好；家长不懂英语，孩子学过后多半会忘记，效果不是很好。在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式，学会更好，不学也没有什么不好的影响。
3．特长教育不一定适合每一个人。现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应慎重选择。况且，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展，即使培养专长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高。家长要重视孩子的启蒙教育，不能以技能技巧为标准来说好坏。
康老师说，为孩子挑选幼儿园，要多听听已入园幼儿家长的反映，从他们那里可以得到第一手资料，还可以向幼儿园老师了解情况。无论是哪一种情况都不要忘记亲自去拜访一下，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛！你置身其中，你就会知道这个幼儿园是不是适合你的孩子.
篇4：怎样为孩子安排零食？
怎样为孩子安排零食？
面对市场上品种繁多、琳琅满目的儿童食品，有些家长的做法是只要孩子喜欢吃，不分时间、品种、多少以及孩子的消化、吸收能力，而一味满足他们的`要求；而另一些家长则认为吃零食会影响孩子的生长发育，所以不给孩子买零食吃。以上两种做法均有些欠妥。孩子的零食既不能太多，也不能没有。如何为您的孩子选择和安排零食呢？一般来说早餐吃得简单且少，所以在上午为孩子补充少量能量较高的食品为宜，如蛋糕、饼干、花生、栗子、核桃、枣子等。午睡是不可少的，醒来后喝少量的热水，等孩子做游戏后，给孩子的零食应以水果为主。晚饭后不必补充什么零食，如果有条件给喝一杯牛奶即可，但要注意喝完奶后玩一小会儿，漱漱口再入睡。
家长需要注意的是，在一日三餐前的半小时给孩子喝20毫升的热开水，这样有助于增加孩子的食欲。如给饮料则应不含色素、咖啡因等，太甜时应加水冲淡，以免影响孩子的食欲及消化吸收。
篇5：怎样为孩子计划免疫
怎样为孩子计划免疫
计划免疫是世界卫生组织及我国为保证儿童健康成长，根据儿童成长阶段的特点制定的 免疫程序，有计划地进行麻疹、小儿麻痹、百日咳、白喉、破伤风、结核病、乙型肝炎、流行性脑炎、腮腺炎、风疹等的预防。?
儿童全程计划免疫的.时间程序是：?
1.孩子出生48小时内即可接种卡介苗和乙肝疫苗，10天之内口服麻痹糖丸1粒。?
2.孩子满1个月时注射乙肝疫苗第2针。?
3.孩子满两个月时再次口服麻痹糖丸1粒。往后每月1次，连服3个月，每次服药间隔30天。?
4.孩子满3个月时开始注射白百破三联混合制剂疫苗，每月注射1次，连注3个月，每次注射间隔30天。?
5.孩子满6个月时注射乙肝疫苗第3针。?
6.孩子满8个月时注射麻疹疫苗1次，8个月以后的孩子每年秋末冬初季节注射流脑疫苗，1年1次，连注3年。 ?
7.孩子满两周岁时加强注射白百破三联疫苗针和麻疹疫苗针1次，口服麻痹糖丸1粒。?
8.孩子满4周岁时加强口服麻痹糖丸疫苗1粒。乙肝疫苗加强针1次。?
9.孩子满7周岁时加强注射卡介苗、麻疹疫苗、白百三联疫苗针1次。?
10.农村孩子满12岁时，或城市有频繁接触结核病人的体弱儿童应加强注射卡介苗1次。 ?
进行儿童计划免疫还应注意以下几点：1.发热儿童切忌接种。2.感冒或伤风儿童应缓种，否则会使感冒加重。3 .腹泻1日4次以上的孩子禁服麻痹糖丸，否则不但起不到免疫作用， 还会加重腹泻。如果腹泻同时服用了麻痹糖丸，30 天之后需再加服1粒糖丸。4.麻痹糖丸不能用热水或温水送服，必须用凉开水送服。5.疫苗接种后，有部分儿童可能出现一些反应， 如轻度的发热，一般不超过38℃，此外孩子还可能哭闹、烦躁、局部出现红肿等反应，这些反应属于正常现象，在短期内即可恢复正常，一般不超过1周，不需要治疗，只要多给孩子 喝一些白开水或糖水就可以了。?
另外，家长手里的母子健康手册要妥善保管好，它是儿童预防接种世界通用的凭证，当 入托、入学、家庭住址变迁时，可作为防疫部门查询有无免苗接种史的依据。
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