《秋江写望》阅读答案和翻译
“土匪”通过精心收集，向本站投稿了12篇《秋江写望》阅读答案和翻译，下面是小编给大家带来的《秋江写望》阅读答案和翻译，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：《秋江写望》阅读答案和翻译
秋江写望阅读答案翻译，这是北宋著名诗人林逋所创作的一首诗，整首诗描绘了一副静谧的秋江景色，表现了诗人醉心自然、宁静轻松的心情。
原文：
秋江写望
林逋
苍茫沙嘴鹭鸶眠，片水无痕浸碧天。
最爱芦花经雨后，一篷烟火饭渔船。
秋江写望字词解释：
①写望--描写眼前的景物
②鹭鸶：白鹭
③浸--映照。这句说：水面静得没有波纹，把青天映了出来。
篇2：《秋江写望》阅读答案和翻译
试题：
1、“片水无痕浸碧天”一句中“浸”在使用上有何妙处？请简要分析。（4分）
2、请从情与景关系的角度对这首诗歌作简要欣赏。（4分）
答案：
1.“浸”为“倒映”之意（1分），形象地写出了平静的水面倒映青天的'特点，营造了一种静谧安适的氛围 ( 2 分），表现了诗人内心的闲适（1 分）。（2 分。意思对即可。）
2.全诗融情于景，情景交融（1 分）。诗中描写了安详打吨的鹭鹭、平静的水面、白净的芦花和渔船上升起的炊烟（l 分），构成了一幅静谧的秋江美景图（1 分），表现了诗人醉心自然、宁静轻松的心情（1 分）。（4 分。意思对即可。如有其他说法，言之成理亦可。）
秋江写望赏析：
这首诗描写了一幅静谧的秋江景色：鹭鸶安详地在沙滩上打盹，一切都是静悄悄的，片水无痕浸碧天形象描写了水面连一丝涟漪都没有，必填倒映在水面上的景象。一片芦花被刚刚下过的雨洗涮得格外白净，凸显自然的感觉。缕缕炊烟自渔船上徐徐升起，把寂静的世界点活了。
个人资料：
林逋（967一1028），字君复，又称和靖先生，汉族，浙江大里黄贤村（今奉化市裘村镇黄贤村）人，一说杭州钱塘，北宋著名诗人。幼时刻苦好学，通晓经史百家。书载性孤高自好，喜恬淡，勿趋荣利。长大后，曾漫游江淮间，后隐居杭州西湖，结庐孤山。常驾小舟遍游西湖诸寺庙，与高僧诗友相往还。每逢客至，叫门童子纵鹤放飞，林逋见鹤必棹舟归来。作诗随就随弃，从不留存。1028年（天圣六年）卒。其侄林彰（朝散大夫）、林彬（盈州令）同至杭州，治丧尽礼。宋仁宗赐谥“和靖先生”。林逋隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓 “以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。
篇3：秋江写望阅读答案翻译
试题：
1、“片水无痕浸碧天”一句中“浸”在使用上有何妙处？请简要分析。（4分）
2、请从情与景关系的角度对这首诗歌作简要欣赏。（4分）
答案：
1.“浸”为“倒映”之意（1分），形象地写出了平静的水面倒映青天的特点，营造了一种静谧安适的氛围 ( 2 分），表现了诗人内心的闲适（1 分）。（2 分。意思对即可。）
2.全诗融情于景，情景交融（1 分）。诗中描写了安详打吨的鹭鹭、平静的水面、白净的芦花和渔船上升起的炊烟（l 分），构成了一幅静谧的秋江美景图（1 分），表现了诗人醉心自然、宁静轻松的`心情（1 分）。（4 分。意思对即可。如有其他说法，言之成理亦可。）
秋江写望赏析：
这首诗描写了一幅静谧的秋江景色：鹭鸶安详地在沙滩上打盹，一切都是静悄悄的，片水无痕浸碧天形象描写了水面连一丝涟漪都没有，必填倒映在水面上的景象。一片芦花被刚刚下过的雨洗涮得格外白净，凸显自然的感觉。缕缕炊烟自渔船上徐徐升起，把寂静的世界点活了。
个人资料：
林逋（967一1028），字君复，又称和靖先生，汉族，浙江大里黄贤村（今奉化市裘村镇黄贤村）人，一说杭州钱塘，北宋著名诗人。幼时刻苦好学，通晓经史百家。书载性孤高自好，喜恬淡，勿趋荣利。长大后，曾漫游江淮间，后隐居杭州西湖，结庐孤山。常驾小舟遍游西湖诸寺庙，与高僧诗友相往还。每逢客至，叫门童子纵鹤放飞，林逋见鹤必棹舟归来。作诗随就随弃，从不留存。1028年（天圣六年）卒。其侄林彰（朝散大夫）、林彬（盈州令）同至杭州，治丧尽礼。宋仁宗赐谥“和靖先生”。林逋隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓 “以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。
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篇4：《秋江写望》阅读及参考答案
《秋江写望》阅读及参考答案
【宋】林逋
苍茫沙咀鹭鸶眠，片水无痕浸碧天。
最爱芦花经雨后，一篷烟火饭渔船。
【注】林逋（967-1028），字君复，钱塘（今浙江杭州）人，终身不仕不娶，长期隐居西湖的孤山，种梅养鹤，有“梅妻鹤子”之称。
8.“片水无痕浸碧天”一句中“浸”在使用上有何妙处？请简要分析。（4分）
答：
9.请从情与景关系的角度对这首诗歌作简要欣赏。（4分）
参考答案：
8.“浸”为“倒映”之意（1分），形象地写出了平静的水面倒映青天的特点，营造了一种静谧安适的氛围 ( 2 分），表现了诗人内心的闲适（1 分）。（2 分。意思对即可。）
9.全诗融情于景，情景交融（1 分）。诗中描写了安详打吨的'鹭鹭、平静的水面、白净的芦花和渔船上升起的炊烟（l 分），构成了一幅静谧的秋江美景图（1 分），表现了诗人醉心自然、宁静轻松的心情（1 分）。（4 分。意思对即可。如有其他说法，言之成理亦可。）
篇5：《晴江秋望》阅读答案
(唐)崔季卿
八月长江万里晴，
千帆一道带风轻。
尽日不分天水色，
洞庭南是岳阳城。
概括这首诗所见之景及所表达之情。(2分)
参考答案：
这首诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景;表达了对长江磅礴气势的赞美之情。
评分：共2分。景、情各1分。意思对即可。
赏析:
这首诗的意思在初秋的一个晴天在长江边眺望长江。表达了对长江磅礴气势和浩浩荡荡的赞美之情。赞叹长江的一望无际。
篇6：《秋江霁望》阅读答案
许棠①
高秋偏入望，霁景倍关情。落木满江水，离人怀渭城。
山高孤戍断，野极暮天平。渔父②时相问，羞真道姓名。
【注】①许棠：宣州泾县人。唐咸通十二年（871年），进士及第。曾为江宁丞，后辞官。②渔父：捕鱼的老人。文学作品中常指随遇而安、乐天知命的.人物。
1．下列对本诗的分析鉴赏，最恰当的两项是 （5分）
A．标题中“霁”是雨后天晴之意，诗中“高秋”“落木”“山高”等都与“霁”照应。
B．首联写诗人临江远望，触景生情，“偏”“倍”两字，突出了情感的强烈和挥之不去。
C．颔联“落木满江水”营造的深秋之境与杜甫的“无边落木萧萧下”近似，苍茫而壮阔。
D．渭城，代指唐都城长安；“离人怀渭城”写出了诗人远离都城、漂泊不定的惆怅之情。
E．颈联运用反衬手法，以山高凸显边城的偏僻而孤立，以野旷突出天空的辽远而低平。
2．诗人面对渔父的相问，为什么“羞真道姓名”？请简要分析。（6分）
参考答案
1．B D
2．面对渔父的相问，诗人不好意思说出自己的真实姓名。这是因为：自己远离都城，仕途不顺，境遇不佳；幻想仕途能有所作为却不得志，又做不到像渔父一样随遇而安；在出世入世的选择中心态纠结，矛盾彷徨。
篇7：《秋江霁望》阅读练习及答案
《秋江霁望》阅读练习及答案
阅读下面这首诗歌，完成14-15题。
秋江霁望
许棠①
高秋偏入望，霁景倍关情。落木满江水，离人怀渭城。
山高孤戍断，野极暮天平。渔父②时相问，羞真道姓名。
【注】①许棠：宣州泾县人。唐咸通十二年（871年），进士及第。曾为江宁丞，后辞官。②渔父：捕鱼的老人。文学作品中常指随遇而安、乐天知命的人物。
14．下列对本诗的'分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．标题中“霁”是雨后天晴之意，诗中“高秋”“落木”“山高”等都与“霁”照应。
B．首联写诗人临江远望，触景生情，“偏”“倍”两字，突出了情感的强烈和挥之不去。
C．颔联“落木满江水”营造的深秋之境与杜甫的“无边落木萧萧下”近似，苍茫而壮阔。
D．渭城，代指唐都城长安；“离人怀渭城”写出了诗人远离都城、漂泊不定的惆怅之情。
E．颈联运用反衬手法，以山高凸显边城的偏僻而孤立，以野旷突出天空的辽远而低平。
15．诗人面对渔父的相问，为什么“羞真道姓名”？请简要分析。（6分）
答案：
14．（5分）BD
15．（6分）
面对渔父的相问，诗人不好意思说出自己的真实姓名。这是因为：自己远离都城，仕途不顺，境遇不佳；幻想仕途能有所作为却不得志，又做不到像渔父一样随遇而安；在出世入世的选择中心态纠结，矛盾彷徨。
篇8：《酒楼秋望》阅读答案及翻译赏析
《酒楼秋望》阅读答案及翻译赏析
酒楼秋望，这是南宋著名爱国诗人华岳所创作的一首诗，是华岳在南宋国势跕危之际所创作。
原文：
酒楼秋望
华岳
西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝犹软，酒入诗肠句不寒。
古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。
酒楼秋望字词解释：暂无
翻译：
西风把客人吹到酒楼的栏杆边上，天上没有一片云彩，让人感觉宇宙格外辽阔。
秋水和远天连在一起,颜色也都是碧蓝的，傍晚的霞光，映照着即将落下去的太阳，一片鲜红。
鲜花随风摇摆,好像人在舞动着帽子，枝条显得格外柔软，诗人的肠中,喝下了热酒,吟出来的诗句也不那么寒冷、萧瑟了。
从古到今，留下了多少遗憾的情感，都把它们收拾起来，放到酒杯和菜盘里吧!
阅读答案：
试题：
（1）本诗颔联精妙，请简要分析。(3分)
（2）尾联表达了诗人怎样的情感?抒情上有什么特点?请简要分析。(4分)
答案：
（1）①俯视、仰视相结合(或空间层次由低到高)。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。(2分)②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。(2分)③以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。(1分)
（2）①尾联充分表达了诗人报国无路(或山河破碎、收复无望)的无奈与忧愤之情。(2分)②前半句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。(1分)③后半句运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的'忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，感情更加激越。(1分)
酒楼秋望创作背景：暂无
赏析：
“西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。” 前两联描写了西风、远天、秋水、暮霞、红日等意象，勾勒出天朗气清、辽阔浩远、水天一碧、生气盎然的意境。
颔联写景抒情精妙。秋水连天，角度俯视、仰视相结合，空间层次由低到高。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。且色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。再从全诗看，以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。
“花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。” “摇”：写花枝随风摇摆，好像人在舞动着帽子；“软”写枝条如腰肢般格外柔软。“摇”“软”二字融花与舞为一体，写出了婀娜神态和旖旎风光，“以乐景写哀情”，歌舞之软反而更增“恨多少”的感慨，衬托出诗人感时忧国之心情。
尾联“古往今来多少恨，一时收拾付杯盘。”充分表达了诗人报国无路（或山河破碎、收复无望）的无奈与忧愤之情。前半句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。后半句运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，感情更加激越。
个人资料：
华岳，南宋诗人。生卒年不详，字子西，贵池（今属安徽）人。因读书于贵池齐山翠微亭，自号翠微，武学生。开禧元年（1205）因上书请诛韩侂胄、苏师旦，下建宁（今福建建瓯）狱。韩侂胄诛，放还。嘉定十年(1217)，登武科第一，为殿前司官属。密谋除去丞相史弥远，下临安狱，杖死东市。其诗豪纵，有《翠微北征录》。
篇9：秋望阅读答案
《秋望》这首诗描写了秋日边塞的风光，抒发了诗人强烈的.忧国之情。
首联点明了环境和时令：黄河之水，奔腾东去；秋风瑟瑟，大雁南飞整个画面广漠雄浑，渗透着几分悲凉，几分惨淡。
颔联前句写身为游子的诗人来到郊外，只有野马似的游气，飞扬的尘埃与之相随，后句写将军佩带箭众准备抵抗外来入侵之敌，其英雄霸气，跃然纸上。
颈联极写战场的萧索景象，黄尘弥漫的原野地上，是古渡和在尘土飞扬中艰难行进的战车，而天上挂着是一轮孤冷惨淡的“白月”。
尾联以问句作结，意味绵长，从中寄托了诗人无限的感慨，表现了对国事的深深忧虑。由此可见，这首诗不仅具有较高的艺术成就，而且蕴含着深刻的思想内容。
篇10：秋望阅读答案
明代弘治年间，鞑靼屡扰，西北边境多有战事。李梦阳出使前线，有感而发，遂成此诗。首联以黄河、长城、秋风、飞雁等，构成北方边陲特有景象，气象开阔而略带萧瑟之感。
颔联写前方将士踌躇满志的勇武形象，与首联相映衬，烘托战事将起的紧张气氛。颈联分别选取战前紧张忙碌场面与冷月当空的凄清之境，对比强烈，引人遐思。
尾联由此生发，借助郭子仪之典，表达诗人深深的隐忧与热切期待，情感复杂而耐人寻味。
篇11：《秋望》阅读理解答案
《秋望》阅读理解答案
《秋望》
李梦阳
黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。
客子过壕追野马，将军弢箭射天狼。
黄尘古渡迷飞挽①，白月横空冷战场。
闻道朔方多勇略，只今谁是郭汾阳②。
【注】①飞挽：是“飞刍(草)挽粟(粮)”的省说。②郭汾阳：唐代著名的将军郭子仪，曾经平定安史之乱，大破吐蕃，被封为汾阳郡王。
阅读题目：
1.第三联用的是什么修辞手法?请结合诗句作简要分析。(4分)
2.这首诗表现了诗人怎样的'思想感情?(3分)
阅读答案：
1.①对比。将黄河渡口的繁忙和战场上的沉寂进行对比，突出战争即将来临前的肃杀景象。②双关。一个“冷”字，既指战场的清冷和寒冷，又指诗人心上的那份寒意。
2.本诗通过描写战云密布下的塞上风光，抒发对安边卫国的良将的向往，体现了诗人忧国伤时的忠贞情怀。
篇12：《长安秋望》阅读答案
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．首联总揽长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动。诗中“凄清”二字，为全诗定下了基调。
B．颈联写俯察之景。紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的花事；以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓厚的主观色彩。
C．末联则抒写胸怀。上句“鲈鱼正美”，用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之思；下句用春秋钟仪事，“戴南冠学楚囚”而曰“空”，是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。
D．诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化。全诗意境雄浑而壮丽，风格沉郁而豪放。
15．颔联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六记载，诗人杜牧对此联赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。杜牧如此激赏此联的原因是什么？请简要分析。（6分）
答
14.D（诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化。特别是颔颈两联的写景，将典型景物与特定的心情结合起来，景语即是情语。雁阵和菊花，本是深秋季节的寻常景物，南归之雁、东篱之菊又和思乡归隐的情绪，形影相随，诗人将这些形象入诗，意在给人以丰富的暗示；加之以拂曙凄清气氛的渲染，高楼笛韵的烘托，思归典故的运用，使得全诗意境深远而和谐，风格峻峭而清新。）
15.
①视听结合，动静结合：颔联写仰观。“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻：“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排，颇见匠心。
②借景抒情，情景交融：寥落的残星，南归的雁阵，这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象；高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托。笛声那样悠扬哀婉，既是在喟叹人生如晨星之易逝，也是因见归雁而思乡里，怀远人。颔联情景交融，有很强的艺术感染力。
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