漂书
“jing2009”通过精心收集，向本站投稿了8篇漂书，下面是小编精心整理后的漂书，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：漂书
漂书
漂书正文：温州市建设小学 一(5)班 任炜 我们班主任肖老师说：“明天有漂书活动，请同学们回家找书带来。”我回家找来找去，找了一本《快乐星球》的书。我想带这本书过去大家会喜欢，果然陈逸扬和林思函抢着看。走廊上人来人往，每个班都很多人去看书。这活动不仅让我们增长了知识，还不用花钱也可以看到好书。 (投稿：xszw 于 -5-12 19:19:39 编审: )
篇2：爱漂书文海作文
爱漂书文海作文
爱漂书文海
6岁时，爷爷买的一本故事书，使我从此爱上书籍，我把那本书读了一遍又一遍，翻了一页又一页，不厌其次多，只爱其中趣。
一年级时，我不断地要求父母给我买童话，故事里的小动物稚气的'语言，有趣的动作，作家写的活灵活现，弄得我捧腹大笑。
渐渐的，我已经不满足看童话故事，父母便给我买了一套，我乐得心都飞到云彩上去了！我开始沉迷在书海中，便是爱不释手，老牛拉不动小学作文 ，大象拖不走，反正是不看完绝不罢休。
有一次，我正沉浸在关羽过五关斩六将的情节中，老妈叫我去吃饭，是叫了三遍，我也没听见，顿时，老妈气势汹汹地冲进来，大喝一声：“叫你看，再看就成书呆子了。”边说边夺过我的书，我只得慢条斯理地对老妈进行长篇教育：“妈，书中自有妙词佳句，使我受益匪浅。杜甫说：‘读书破万卷，下笔如有神。’何况‘书到用时方恨少，是非经过不知难。’“书读百遍，其义自现”多读书有助于理解文意，‘读万卷书，行万里路。’读书会令人开阔视野，请您不要再对书存有偏见。”
老妈听后，迎着我的腔调说：“听你一番话，心中气已消。读书固然好，不可废寝食。”我大声道好。
上四年级，我深感书的作用写起作文来接连不断，可谓文笔流畅，课堂一些理解段，我常常是对答如流，
我十分喜爱书，不断买书，终于有了满柜全书，我每天都挑出时间，看书，从而丰富我的见闻。
书籍是人类进步的阶梯，它把我带到多姿多彩的世界，使我见到世间一切不平凡的事物。
我爱书，它是我的精神导师，指点我走向知识之路。
篇3：六一漂书活动的作文
六一漂书活动的作文
六一节到了，学校举行了“六一”漂书活动。
中午，当我走进教室，惊奇地发现，教室和以前不一样了：窗户上贴满了五颜六色的气球，红的，白的，蓝的，绿的，还有粉的黑板上，画着碧绿的`小草，悠悠的白云，蔚蓝的天空，在小草上有几个小牌子：“我爱书”，“I like book”。最引人注意的，还是黑板中间的六个大字：“六一”漂书超市。它是粉红色粉笔画出的外框，用黄色粉笔描出了这六个大字。
活动开始了!同学们都背着包，走出教室，去其他班级参观;而“售货员” 则坚守岗位，买书和文具。
哇!校园里可真热闹啊!你瞧;这个班级则是在教室门口吆喝：“快来啊!快来看看啊!买书就送好吃的，快来看看啊!”;那个班级里放出美妙的音乐，吸引着同学们
时间不知不觉地过去了，书和文具在一件件地减少，而客人也越来越少。玺多一见，可急了。她二话不说，拿起话筒，站门口喊到：“大销价!大销价!全场所有物品全都两元，快来买啊!俗话说的好‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，快来买啊!”
活动结束了，我们班的物品也卖完了。今天真一个快乐日子啊
篇4：二年级书为话题的作文：难忘的漂书活动100字
我一直盼望的漂书活动开始了。今天书终于漂到了我的手里，书名叫《特别的日子》，讲的是弗洛格忘记了自己的生日，他的朋友并没有忘记，在他的生日这天给了他一个非常大的惊喜。
我写的读后感是：朋友之间要互相关爱。只要关爱别人，自己也会快乐。我以后要关心身边的每一个人。
篇5：二年级书为话题的作文：难忘的漂书活动100字
今天我读了《弗洛格去旅行》这本书，讲的是弗洛格要老鼠带它去外面的世界探险，可是它们才出去两天，弗洛格就感到很累，开始想家，想它的朋友了。
最后，它和老鼠又回到了家。这本书告诉我们，外面的世界有好多好多有趣的事，让我们出去见识一下吧!你会学到很多知识，会感到很快乐——不过，有时候也会很辛苦，这时候你就要有毅力才行。
篇6：二年级书为话题的作文：难忘的漂书活动100字
今天漂书活动的第二本书《鸟儿在唱歌》漂到了我的手里，写的是弗洛格和他的伙伴发现了一只死的黑鸟，他们一起把他埋在了山丘地下，黑鸟的死使他们很难过。后来弗洛格带大家做游戏，大家才渐渐的快乐起来。
我写的感想是：生命是短暂的，所以我们要快乐、充实的.生活。生命多美好!
篇7：二年级书为话题的作文：难忘的漂书活动100字
今天我读了《我就是喜欢我》这本书，这本书告诉我们每一样东西都有自己的独特之处，人也是一样。有自己的长处和短处。也许你长得不够漂亮，也许你不够聪明。没有关系，你一定有别人没有的亮点。不要怀疑自己，相信自己，做你自己。
我写的读后感是：每个人都有优点，也都有缺点，无论做什么都要对自己充满信心，相信自己是最好的。做最好的自己，大声对自己说：“我最棒!”
篇8：二年级书为话题的作文：难忘的漂书活动100字
书本要有人看才有价值。有了好书，让它躺在书柜里，只会便宜了书虫子。我们怎么才能让书体现出价值呢?今天，我在杂志上就学了一种方法：漂书。
漂书的方法是：比如，你有一本书，看完了，就可以把书投放到咖啡厅的沙发上、公园里的长凳上，茶馆，商场，火车站等地。记住，一定要写介绍这本书的卡片和要求。学校和班级是漂书的最好场所。每个同学手中都有一些压箱底的书，这些书大致由两部分组成：一是读过了，可能以后再也不会读了;还有一种是好书，舍不得读或以后还会拿出来细细品味的。无论如何，都有被书蠹吃掉的可能。
这样的书，让它“漂”起来，让喜欢它的人去阅读，你会得到分享的快乐。同时，你喜欢的书，也会“漂”到你的手上!
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