我书作文
“江湖熟食已黑化”通过精心收集，向本站投稿了28篇我书作文，这次小编给大家整理后的我书作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：我书作文
我书作文
书，就像一滴滴雨水，滋润着我们的心田;书，像一个建筑大师，创造着我们美好的心灵;书，它就像一个时时刻刻都陪伴着我们的朋友，为我们消愁解忧。
“这次，你不能再看书了，就剩一下午的时间了，你的家庭作业一个字都没有写，明天就上学了!”“好了，知道了妈妈。你快上班吧，我保证完成任务。”“砰!”唉，妈妈终于上班了，我终于可以自由的看书了。”我来到客厅，拿了一本我最爱看的书，读了起来。那时，我仿佛和书融为一体了，主人公生气时，我也跟着气愤的拍一下桌子，主人公高兴时，我也不由的心中起一丝喜悦之情。
正当我读的起劲的.时候，忽然有一阵“咚咚咚!”的敲门声。我听到敲门声，手忙脚乱的把书收到背包里，把作业端端正正的放到桌子上。去开门，唉，惊虚一场，原来是送快递的。我又抬头看了看表说，时间也不早了，还是要写作业的。作业写了一会，我又看起了书，敲门声又来了，这次，一定是妈妈。妈妈看见我那写一半的作业，又皱起了眉。
书，给予我知识，更重要的是，它给予了我快乐。
篇2：我的书作文
我的书作文
我的天地是在地台上，那里摆着一个书架，书架上的书带我走进知识的大门。
我的书大部分都是科学书，因为我喜欢科学，我觉得这些书能让我学到更多的本领，书架上还摆着一些散文和诗歌书，我的书很多！
我的《天文书》，让我学到了很我天文知识。对我印象最深的是“哈雷慧星蛋”，书上说“哈雷慧星蛋”是和它们的进化有关。还有“黑洞”，“黑洞”能把物体给吸进去，“黑洞”就像一个大吸盘，不管任何物质到了它的范围内，就会被它吸进去。我还自己想了一个“黑洞理论”，理论的原理就是“黑洞”把物体吸进去，然后从白洞里吐出，我的主要意思是，“黑洞和白洞”是连在一起的。
我的《恐龙书》，它不只讲恐龙，还讲了当时的植物，在恐龙书里，我学到了各种关于恐龙的知识，我最喜欢的是霸王龙，剑龙和三角龙。霸王龙是白垩纪晚期食肉恐龙，它的身长13米，高5米，是恐龙中的暴君。剑龙是侏罗纪晚期的食草内恐龙，剑龙的体型庞大，它的.尾端有四根骨刺，它的背部有十根骨板，骨板的用处是吓走攻击它的敌人。三角龙是白垩纪晚期的食草恐龙，三角龙身长9米，高3米，它的头部和鼻尖上长有三根长角，平时用三根长角赶走敌人，使得敌人没法攻击它。
我的《散文诗歌书》，里面有我最喜欢关于，“母爱和父爱”的内容，因为这些书能让我体会到妈妈的爱和爸爸的辛苦。我最喜欢的还有一篇散文“感恩的心”，主要是写一个小女孩天生失语，她妈妈每天工作回来都要给她带一块年糕。一天下着大雨，小女孩站在门前等了很久，可是没等到妈妈回来，她决定自己去找妈妈，等她找到妈妈时，妈妈已经死了，小女孩很伤心就写下了这篇散文。这篇散文让我感到很伤感。
是这些书让学到了很多科学知识，是这些书让我领悟到人与人之间的爱。
篇3：我的书的作文
我的书的作文
我有一个书的城堡。
城堡里住着各种各样的书，有“童话书”、“游戏书”、“科学书”、“字典”等。童话书中有一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。游戏书中介绍了很多有趣的小游戏，让我平时的生活更加多姿多彩。科学书教会了我许多科学知识，知道气压原理。字典先生让我认识了许多不认识的字。
我爱我的书，书中五彩缤纷的故事数不胜数，有趣极了，它带给我很多美好的回忆。
记得我上幼儿园大班的时候，我的老师让我去给托班的弟弟妹妹们讲故事，我就挑了最喜欢的《笨狼的故事》中“半小时爸爸”，故事讲的是一只小笨狼替花背鸭看宝宝的故事，结果花背鸭的宝宝叫笨狼为爸爸，并和笨狼一起唱“我是一只来自北方的狼”，这时花背鸭回家了，鸭妈妈听到鸭宝宝叫笨狼为爸爸，吓了一跳。弟弟妹妹们听完哈哈大笑，老师奖励了我三粒桂圆。这是书带给我的`快乐，书的快乐还可以分享给别人呢！
有一次，妈妈生病了，妈妈躺在病床上很难受，我希望可以帮助妈妈减轻痛苦，于是我就学妈妈每天给我讲故事的那样给妈妈讲了很多精彩的故事，如《三只小猪》、《不一样的卡梅拉》。这时，妈妈微笑地看着我，眼睛里的泪珠闪闪发光，像一个个晶莹透剔的珍珠，妈妈摸着我的头夸奖我真懂事。没过几天，妈妈的病就好了，我很感谢书带给妈妈健康和快乐。
书陪我度过许许多多的欢快时光！它是我一辈子的好伙伴，好朋友，我很感谢它，也很爱它！
篇4：我感恩书作文
我从前是一个不会感恩的孩子。记得有一次，我上学回家要过马路，此时，恰巧有一辆大客车飞速开来。爸爸不管自身安危，飞跑了过去，把我推到一边，结果他被车撞了……
过了几天，妈妈要带我上医院看爸爸，可是我呢，在屋里“聚精会神”地看电视。妈妈见我这个样子，就出去上书店买了《真情故事》这本书。每天，妈妈让我写完作业都要看一篇。
有一天，我翻书看见了《购买上帝的男孩》，我读完这个题目之后，我感觉很好玩，心中也有许多问题。比如：“上帝是什么”、“这个男孩为什么要购买上帝”……我带着疑问读完了这篇文章，故事的情节是这样的：
有一个小男孩，他父母双亡，他的一个叔叔抚养他长大。他的叔叔是一个建筑工人。有一天，他的叔叔为了帮助一个人，他的脚被铁给砸了。小男孩得知就赶往医院，他问了一下医生，医生说，只有上帝才能救他。这个小男孩每天便起早贪黑去那些商店问有没有上帝。终于有一天，他到一家饭店门口，问啊在售货台站岗的老人：“你这有上帝吗？”老人听了这句话感到很疑惑，就问起了原由。小男孩说完后，眼睛里流出了许多眼花。这时，老人也跟着流出眼泪了，在读书的我也流泪了，再往下读，我得知这个老人的饭店里有卖“上帝”的，但是这个是饮料。小男孩看见老人拿来了“上帝”，心里有说不出的高兴。就把手中的1美元递给了老人。回去给叔叔喝，可是不知道是谁请来了许多名医来给叔叔看病，并且还交了医用费。后来，叔叔好了，小男孩把这个经过告诉了他，叔叔让小男孩去感谢他，可是刚要出去时，有一个人给叔叔寄了一封信，信的意思是“这个男孩是个感恩的孩子，你有这样的孩子，我为你骄傲。”
读完了这章，妈妈见我流了泪，知道我认识到了自己的错误，她为我骄傲。
一个人要学会感恩，这是做人的根本，否则，你就不是一个完人。
篇5：我感恩书作文
我感恩书，是因为书能给我许多知识，书还教会了我许多做人的道理。另一个原因还在于关键时候从书中所得知识能解燃眉之急，能派上用场。
星期五下午学校举行了“读书知识大赛”，我是c队的队员。各队的队员都在紧张的准备着，该背的背，该写的写，额头上都渗出了几滴汗珠。我正在背《红楼梦》中“贾贵妃省亲叙天论”中的优美诗句，“叮铃铃，叮铃铃……比赛就要开始了。扩音器中传来了“请a、b、c各队的选手赶快上场。”的声音。每队3名选手按照指定的位置坐好了，我们做好了充分的'准备。主持人说：“请分别说出我国的四大名著，请抢答。”“叮咚！”a对选手的手可真够快的！“请a队1号选手回答。”“1、《西游记》，2、《红楼梦》，3、《三国演义》，4、《水浒传》。回答完毕。”1号选手干脆、利落的回答博得了场上同学们的阵阵掌声。这时主持人宣布：“回答正确，加10分！”紧接着主持人说出了第二个抢答题“在解放隆化的战役中，是谁手托炸药包炸毁了敌碉堡？请抢答。”“叮咚！”“请c队2号选手回答。”“董存瑞。回答完毕。”场上又是一阵掌声。抢答题、必答题、选答题几轮角逐之后，场上的比分是a队135分；b队160分；c队160分。主持人要用一道抢答题最后决出冠军队。下面b、c两队的拉拉队的“加油！”声此起彼伏，不绝于耳。主持人提高嗓门说：“现在比赛已到了炽热化的程度，b、c两队棋逢对手，不相上下，他们将通过下面一道抢答题一决雌雄，让我们拭目以待，静观花落谁家。”最后的题目是说出《水浒传》中五虎飞将的名字。场上一阵沉默，各位选手哑口无言。在这千钧一发的关键时刻，我挺身而出。一口气把“关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平”的名字说了出来。这时场上沸腾了，掌声、欢呼声交织在一起，我们队的小伙伴也相互拥抱，击掌祝贺。最后我们队捧回了本次大赛的奖杯。
我感谢书。“书是人类进步的阶梯。”此话千真万确，我会把这句名言作为我的人生“座右铭”。
篇6：我与书作文
在童年生活中，我是非常喜欢读书的，特别是《格林童话》和一些关于历史方面的书。在读书中我懂得了很多道理，也学到了很多知识。
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是说：多读书是非常有好处的，如果你读的书多了，写作时就像有神在旁边帮助一样，可以写出很好的文章。记得在四年级时，陈老师出过一道题目，是辨别“发现”和“发觉”这两个词的。我们都选了“发现“这个词，只有一位同学选了“发觉”。结果只有他做对了。老师问他为什么要选择“发觉”这个词。他说：“我是靠读书的经验和直觉想出来的。”这位同学的回答让我的体会更深刻了。真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
我也非常喜欢读历史书的。从书中我知道了孙中山、毛泽东从小勤奋好学，长大了领导人民闹革命，也知道了杨靖宇、黄继光，还有狼牙山五壮士的英勇神武。他们都为新中国立下了卓越功勋。
读书，让我懂得了很多道理，让我学到了很多知识，让我获得了无尽的快乐。“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话说得非常对！
书是我最好的朋友，我喜欢读书。
篇7：我与书作文
书是我们生活中必不可少的一部分，他们使我们从中得到了快乐，使我们在书的海洋中漫游。在生活中，书与我们同在，尤其是著名作家沈石溪写的《斑羚飞渡》这本动物小说了。(注意分段，一段式的作文在结构上首先就很难有高分哦。其次，注意句子的停顿，正确使用标点符号。)
那一天我一个人在家做作业，做完作业，我闲来无事，随手从书架上拿出一本书，就是这本有趣的《斑羚飞渡》了。我开始翻了几页，没想到越看越感兴趣，一会儿时间竟然已经看了大半，我意犹未尽，不过作业又发过来了，我只好放下书本，开始写作业了，由于我的心惦记着下面的情节，导致我作业写的飞快，字也很潦草，订正的时候，错题非常多。订正了好一会儿，订正好了，又去做别的事情，如和别人打他篮球，上网课，虽然说这些事情使我十分的开心，但是我心里迟迟有一颗大石头无法落下，但当我做完这些事情时，(这部分是要写你惦记没看完的书，但是赘述了你的表现，读起来很像流水账。)突然想到，我似乎还有一本书没有看完，想到这儿，我匆匆走到书桌旁，拿起那一本书还没有看完的书，又沉浸在书的海洋中，这时我那块悬在心上的石头似乎已经放下了，直到看完这本书我才意识到:书在生活中，也是我们息息相关的好伙伴。
在生活中，书对我们来说，或许已经是无法夺走的一部分了吧!你们觉得呢
篇8：我的书作文
我是三年级的学生。我要好好学习，立志做一名科学家。因为21世纪即将来到。
到了那个时候，人们就会到龙宫里修建学校、花园、公路，许多人在公路上锻炼身体。
那时科学很发达，什么事都能办成。
21世纪我想在龙宫里建一座书城。我要把科幻书、连环画送给小朋友们看。
到了那时，我的书城有很多书。我的书全是小电脑式的。小朋友带在身上，拿出来就能看。小电脑书的内容丰富，可以查字，可以知道天气，可以看球赛……想要看什么，什么就会出现。
我的书城有21层，卖书全用机器人来卖，我的同学都是老板，指挥机器人……
书城外面有花、有小鸟。有人来到这里买书，花就会向人们点头，小鸟就会唱歌，还会说：“欢迎！欢迎！”
我希望自己的书城越办越好！
篇9：我喜欢书作文
我非常喜欢读书。握着泛黄的书面，像握着一脉优美的传统。
我喜欢小说。喜欢惊险而又生动的句子，每次读小说时，我能想像出书中想表达的思想。
我喜欢绘本。精美的图案配上简洁的文字，把我们带入一个如梦境般的世界。慢慢的，我们的心被浣净了。
我也喜欢散文。简短而又优美的描绘着生活的大道理。
我还喜欢童话。虽然童话不是真实的，但是在童话中总会有奇异的享受。我想象我也是童话中的主角，像他们一样：飞过高山，去看日出；骑上赤色的骏马，在风中飞扬；划着小船，去看美丽的水山花海。
我喜欢另一种书，它是以书信的方式合成一本书。里面充满了像家人一样的对话，这样的对话，不止安慰了我的心，也安慰了成千上万个容易动摇的心。
我喜欢历史。喜欢记载了上千年之前的历史书，我们可以学到许多知识，比如关羽如何单刀赴宴会；宋江如何一统梁山；师徒四人如何日夜兼程，去千里之外的地方迎取西天之经。我们可以读出，历史是活的。
我喜欢世界上所有的书。
篇10：我喜欢书作文
书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类用来交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献非常大。
我喜欢历史书，“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”在历史书中我们感受到了各路枭雄的人生价值，例如项羽他的人生价值就是“人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。”三国演义这本历史书更是讲述了狡诈的曹操，宽厚爱民的刘备、盘踞江东的孙权如何上演一场举世闻名的争霸。心胸狭窄的周瑜是如何对抗神机妙算的孔明，一场大脑与大脑的激烈碰撞会是如何？历史书让我们能够汲取先人的智慧。
我喜欢科技书，有阳光就能工作的太阳能内部是什么样？瓦特发明的最原始的发动机――蒸汽机又是靠什么原理运转？世界上最快的汽车是什么车？植物的光合作用除了能制造氧气还能产生什么？
我喜欢课外辅导书，别以为密密麻麻的字就对你没用，辅导书可以让你摆脱“书到用时方恨少。”我喜欢医学类书，偶尔用书中的知识救人也不错。我喜欢建筑类书，用一本书创造一座举世闻名的建筑是不是有些不可思议。
书是一种能丰富我们精神财富的物品。
篇11：我喜欢书作文
一个棕色头发、鼻子上戴着一副宽边眼镜的男孩。他手持魔杖，可以轻松带你进入魔法世界，让你永远对他的魔力惊喜不已。他有一把魔法扫帚，当他骑着它的时候，他可以在空中自由飞翔。他是谁？他就是那个神奇的小巫师――哈利・波特。
在《哈利・波特》这七本书里，虚幻的东西变成了现实。有巫师，有妖怪，有精灵，有恶魔。分别代表善与恶。而这个善良的男孩，哈利波特，就是这个故事的主角。从整本书来看，作者以这个小巫师的神奇经历为线索，从而表现出孩子、学生和老师之间真挚的感情。更有甚者，孩子在面对困难时坚持不退缩，以机智战胜邪恶，用自己有限的力量一次次逃避困难。这本书最特别的地方在于，它描述了哈利波特和他在这个神秘魔法学校的朋友们。
一切都是那么神奇。在这个神秘的国度里，有许多老巫婆和小巫婆，猫头鹰成了她们的信使。书信期刊：可以自己大声朗读，扫帚是交通工具，和天上的鸟一样多。象棋会思考。当主人告诉它怎么走时，他服从命令，命令F自动移动到它的位置。肖像中的人活着，微笑着，眨着眼睛，当他们有空的时候互相拜访。其他的都很神奇。难怪哈利波特能成为世界闻名的巫师。真佩服这本书的作者想象力丰富！这七本书里，我最佩服的是哈利波特和他的朋友们面对邪恶势力的勇敢。他们总有这样一种信念：“这是一个不寻常的国家，总有危险的时刻，但只要你相信自己，勇敢地面对困难，哪怕是恶魔，也没有什么可怕的，即使你会陷入危及生命的困境，只要你把在学校里学过的魔法运用得当，一定会赢。”这是多么坚定的信念啊！每次看到这惊心动魄的时刻，我都被他们的坚定所感动。同时也为这群有着神奇经历的孩子感到了汗水。毕竟恶是不会善终的。
总之，这本书给我的感觉只能用一个词来形容――“神奇”。在世界的另一个角落，有一个神奇的国家。那里，有一个拥有不可思议力量的男孩――哈利・波特。读书的同时，我也陷入了一个神奇的时空。
篇12：我与书作文
我会看的注音生字第一本书便是《格林
。一年级时我订阅了《小火炬》。《小火炬》中的层层作文故事开启了我对悲欢离合的了解。 其中到现在还久久不忘怀的是《像猪一样飞》一文，故事大致是：一个外号叫猪猪的孩子偶然间救起一只猪，猪猪训练那只猪飞翔的能力，后来猪要被人杀了时，猪猪叫大猪快飞，那猪是飞起来了，但猪还是被高墙 了。我记得那时我是在临睡时看的这篇小学生作文大全我是艺术畅想书，发挥小主人无穷的想像力；我将陪伴小主人上完小学、中学、大学、读完研究生、博士。使小主人快乐无限！文字文字[/size]文字[size=2]文字
篇19：我是书作文
我是一本书，我的名字叫《我是小童星》。我被小主人捐到了班上，躺在图书角的第二个柜子里。我在这里很开心，因为我认识了很多朋友：《小白的选择》、《外号像个怪味豆》、《做好学生有点累》……
一天早上，我刚睁开惺忪的眼睛，就听见有动静，我警觉地看了一眼，原来是小同学们来上课啦！他们正在早读，我看见有的同学精神饱满，书声琅琅，有的则耷拉着脑袋，一副没睡醒的样子，读的有气无力的，这个模样可真像我这个懒虫，哎……
早读过后，该上课了。只见一个漂亮的`女老师抱着书本走了进来，她响亮的声音让同学们立刻进入了状态。同学们认真地听讲，积极地回答着问题。我静静地看着她们，也听得津津有味。时间过得可真快啊！铃声在我耳边反复地响起，就这样，一节节课过去了，终于到了我和朋友们最喜欢的课了——阅读课。
同学们争先恐后地来到书架前，挑选眼前的书。我被一个文静的小女孩相中了。她小心翼翼地把我捧在手心，聚精会神地翻看着我的内容，不时还被我逗得咯咯直笑，她看完了便将我轻轻地放回原来的位置。过了一会儿，又有一个调皮的小男孩拿起了我，他使劲把我朝桌子上一扔，趴在桌子上翻看，每一页翻的很快，弄的我晕晕乎乎，还不小心把我弄破了，他囫囵吞枣地看了3分钟就把我扔在了图书柜上，我难过极了，愤怒极了，这个同学真不爱护公共财物。这时，老师看见了，批评了他，他红着脸将我放回原位，我长舒一口气，终于回家了。
篇20：我是书作文
在印刷的时候，我努力在想：“我是一本漫画书，逗人笑得眼泪直流呢？还是科幻书，让人读我的欲望一波接一波呢？……还是课本？！哦不，课本只会让人讨厌。”
可是，我的确是一本课本。我几乎绝望了。哦！我上辈子造了什么孽啊？我只好坦然接受这个现实了。
我的新家到了。我仿佛看到了恶魔在天空飘旋。唉，我注定是死定了。我发了下去，只见一只大手拿起一只笔，“龙飞凤舞”的写了三个大字“龙一力”。我立刻就想吐个满地。初次见面，我就有不好的预感了。
以后，我就过着生不如“撕”的生活。下课后，我就被塞进桌肚里了。放学跟主人回到家，主人立刻“晴转阴”，把我放在桌子上，一页一页的翻，而且我的脚都翻烂了。好痛！
有一次，我就落在学校了。“哼哼，你就在家干着急吧，你就是被气死，我也不管了。哈哈！”大约在六点钟时，我被一只温暖的手拿了起来。“这是谁的书？烂死了！”哦，原来是班长啊，我就这样被带回去了…。
“给，龙一力，你的书忘带回去了。要好好爱惜书本啊！”一时间，我是一个漂亮的一本书了。“谢谢！”说完，他们都笑了，而我呢，也笑了…。
篇21：我与书-作文
我与书-作文
我喜欢书，所以也喜欢读书。可我还没成为很有知识的人，因为没有足够的图片与文字做我的“养料”。我只把读书当成生活中的一种娱乐方式，书里的内容多多少少我都从不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间中，书柜上、床头柜上、床上、沙发上满是我的成堆的书本，玩具只能藏到杂物柜，因为书柜上根本没有它们的藏身之处。
我不知我把书买回来，书是否感谢我，可我必须得感谢它们。每当我写完作业时，总是第一时间赶到书柜这个粮仓前挑一本书，津津有味地看起来，为大脑总部中的脑细胞大军运送粮食。
一天，我正捧着《水浒传》，读到为武松打虎的英雄气概入迷时，老妈让我去买辣椒，我以迅雷不及掩耳之势跑到了楼下小卖部，说：“小二，一包辣椒！”店主盯着我，瞪大了眼睛。我又加大音量喊道：“小二！一包辣椒！”店主还没反应，我这才恍然大悟，我居然用了小说中的.语言。我立即改口：“阿姨，来一包辣椒。”
翻着《可怕的科学之——危险地球》，我如同一头饿虎贪婪地读着，地球的未来仿佛就在眼前：我一会儿看见个个屋顶成了绿色植物的家，一会儿看见一条条河流变黑、变臭……
我正一丝不苟地看着，老爸一声“开吃”打断了我的旅行。“再等一会儿！”我说了句。
三十分钟后，老妈夺走了书，我才走到桌前，扒了两口饭，发现了我的最爱——片鸭，可我还是身在曹营心在汉，心想：今后地球究竟会怎样呢？我东找西找，书就在书架上。我刚把书抓起来看，老妈就说：“非饿你一顿不可？”无奈之下，我只好飞速吃完饭，居然忘了吃片鸭，就又拿起书看起来。
我沉浸在书的世界里，与主人公亲密接触：与宋江一起走向战场，问候了一百零八将；与木偶皮诺曹一起闯荡世界；与皮皮鲁在童话世界中漫游……
有字有词，有句有段，有笑有泪，有喜有忧，既要动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。
篇22：我与书作文
在我三年级的时候，我和书就结下了不解之缘。每当茶余饭后，家人聊天打牌时，我便捧着书津津有味地看起来。那妙语连珠的散文，情节起伏的小说，逻辑周密的探案，精彩的传记，包罗万象的大全，让我遨游了无奇不有的大千世界。历经了风云变化的历史，认识了古今中外的名师伟人。书，它是一块超强的磁铁，它深深地吸引着我。正当我在书海里慢慢地遨游时，总会闹出笑话：有一次，我正在看书，妈妈让我去买一斤生菜回来做饭，我满口答应了，到了菜市场，我忘记了妈妈吩咐我买的东西，就糊里糊涂的买了一斤萝卜。回到家里，妈妈哭笑不得，无可奈何地赐予我“书虫”的美称。书，成了我生命的一部分。有一次，弟弟来我家做客。他跑到我的书房找书，弄得一塌糊涂。我的书被他弄得一会儿东倒西歪，一会儿七上八下。我眼睁睁地看着我的书，鼻子一酸，真想哭。读书不仅成了我每天的一项“工作”，也成了我生活中不可缺少的一部分。
篇23：我与书作文
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可想而知，书有多么重要。
我从小就爱读书。从记事的时候，我就很爱让妈妈给我讲故事。妈妈总是耐心的躺在床边一篇一篇地讲给我听。慢慢的，我可以自己读这一个个故事。一个个故事中的人物成为我梦中的玩伴。读书的感觉真好。
在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人类靠钻木取火……原来世界这么奇妙！一本本书把我的世界变得很大很大。举目望去，就能轻易得看到北极冰川，看到埃及尼罗河畔有成千上万的人在修建金字塔……直到合上书，我的脑海中还浮现出各种各样的画面。读书的感觉真好。
告别了五彩的世界步入了童话王国。我不由自主的陷到一个个故事：当白雪公主识破恶人的诡计，我大声叫好；当睡美人获得新生后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地侦破案件时，我那颗悬着的心才平静下来……是的，读书的感觉真好。
书，是我生命的一部分，它带给我梦想。它让我插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；让我插上书的翅膀，飞向更高的山峰；让我插上书的翅膀，飞向奇妙的'未来！
篇24：我与书作文
我有一个好朋友——书。小时候，妈妈对我的学习很重视，特别是作文。记得有一年我过生日，妈妈送给我一份礼物——两本厚厚的作文书。妈妈把书递给我说：“从今以后，你就有个好伙伴了。”我接过书，很不高兴，觉得看书很乏味，没什么意思，但仍然坚持看了起来。后来一次语文考试，写作文时，我把看书学到的好词好句用进去，结果得了高分，还受到了老师的表扬。我初次被表扬，心里别提多高兴了，这是书的帮助，我终于明白了妈妈的苦心。从那以后，我就主动地让妈妈给我买书看，我的写作水平也渐渐的不断在提高。三年级时参加学校的作文比赛，甚至获得了一等奖。现在我更爱看书了，而且书的品种也逐渐多起来，除了作文、童话外，科幻类、文学类、历史类也进入了我的视野。书是航船，它让我在知识的海洋里尽情遨游。我怎能不爱读书呢？
篇25：我与书作文
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，在我成长的路上，有了书的陪伴，我的到了快乐；有了书的指引，我渐渐认识世界；有了书的启发，我看清了前进的方向。下面我就给你们讲一讲的故事吧。
有一天，妈妈给我借了一本书——《智慧公主马小岚》，我立马就看了起来。书中的公主马小岚十分爱思考，遇到问题时总能想出办法，还处处为朋友着想，甚至当朋友遇到意外有生命危险时，敢于挺身而出，舍己救人。当时我只看了一半，妈妈说：“先不着急看书，吃完饭后再看也不迟啊！”我点了点头，狼吞虎咽的把饭吃完，接着又迫不及待地看起来。书中写道：马小岚从皇城中跑了出来，看到了蓝色公主号，遇到了一个服务生，知道了那位服务生的身世，原来她为了完成父亲的遗愿，来找蓝月亮宝石。小岚答应与她一起去找宝藏，在路上她们遇到了土著人，历经艰难险阻，她们终于找到了宝藏后，但一场地震让她们失去了宝藏。虽然宝藏没有了，但她们还是很开心，这是最让人敬佩的。世界上有很多比宝藏更加珍贵的东西，比如友情，她们虽然失去了宝藏，但建立了珍贵的友谊。有时因为我看得太入神了，竟然忘记写作业了。
我喜欢看的书还有好多，像《假如给我三天光明》、《好朋友是一辈子的天使》、《海底两万里》、《安妮的日记》等等，其中我最喜欢看《假如给我三天光明》，这本书告诉我们要心存希望，珍惜生命。故事中的海伦·凯勒虽然自小就双目失明，双耳失聪，但她没有因此而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的面对生活。并在老师沙莉文的帮助下，克服种种困难，最终取得了成功。我们有着健康的体魄，我们有什么理由荒度时间，浪费生命呢？每当遇到困难，海伦的话总会激励着我勇敢向前进。
每逢上阅读课，那就是我最开心的时候。假如书是一片海洋，那我就是里面欢乐的鱼儿；假如书是一片天空，那我就是里面自由飞翔的鸟儿。
这就是我与书的故事，快来和我一起遨游在书的海洋吧！
篇26：我与书作文
我哥哥喜欢看书，耳濡目染，我也喜欢上了看书。哥哥有很多优秀的书刊，有我国古典四大名著和很多经典名著，连国外的名著也有很多，这些书哥哥都看过不下两遍。
在小学时，老师让我们通过看课外书提高写作能力。为了让我们多看一点好书，老师办了一个非常小的“图书室”，让我们每人从家里拿或买一些好书放到那里，然后借阅，这样每人就能多看一些不同的书了。至今我看的书也有十一二本了吧。
我还记得那时我的同学都非常喜欢看书，每到星期一就可以去还书借书。我与一名女同学一起去还书时，看到我们班同学已经排好了队，我们便去队尾排队了。很久之后我们才进到老师办公室里。老师屋里坐着、站着的人很多，都是来向老师借书的，借到书的同学就迫不及待地打开看了起来，然后就深深地被书中的情景给迷住了，沉醉在书里。我和朋友经过精挑细选挑出了两本自己喜欢的书，离开了那里回了教室。到教室里，一片静悄悄的，大家都在认认真真地看书。
对于当时的我们来说，如果没有课外书就觉得不舒服，书已经成为我们生活中必不可少的一部分。还有一次，那是我十来岁的时候，哥哥带我去买书。那是在安阳的一个新华书店里，哥哥目不转睛地盯着那些文学名著，犹豫了很久才决定买全套《平凡的世界》。一出书店，坐上车，哥哥就打开第一部开始看，把我一个人孤零零地撇在一旁。我问哥哥：“哥哥，你没看过这套书吗？”哥哥一边看书一边说：“以前在高中看过。”我又问：“那为什么还要买，还要读？”哥哥说：“温故而知新，再读一遍不好吗？”我无言以对，只好说：“好。”
课外书是一些求知分子必不可少的“粮食”，就像赵丽宏写的《为你打开一扇门》中所写的“亲近优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情”。阅读课外书不仅可以提高我们的写作能力，还能提高我们的鉴赏能力。
阅读拓展了我们的视野，使我们懂得更多；阅读也可以丰富我们的感情，使我们的生活更加充实。
篇27：我与书作文
暑假里的一天，风和日丽，晴空万里。好的天气，自然也避免不了会有一个好心情。
独自一人，不知为何，像是有一种特殊的牵引，我缓缓走进了书店里。小店里的人不多，我游走于书架间，目光拂过架子上琳琅满目的书籍，眼中却像有着一层灰灰的雾霾，掩盖了书的光华，似乎无论哪本书，我都提不起兴趣来读。
我看到了它。犹如厚厚的遮盖出现了一条缝隙，让那灰雾中透出了一丝光明。《飞鸟集》？耳熟的书名，我的内心顿时生出了几分疑惑，不禁想要拿出来看看，一探究竟。
灰白色微厚的书皮在灯光的照射下发出微弱的光芒，封面上的英文标题仿佛是哈利波特的魔法书，有着几分神秘。“打开吧——打开吧”书本像是会说话，诱惑着你去探访一下书中神秘的魔法森林。我鬼使神差的翻开了这本书。一句句中英文对照的小诗，带着些许虚幻，大自然的各色风景，都包含其中。作者泰戈尔用他那独特的语言，为万物赋予了生命，像是开辟了另一个世界，一片朦胧中，太阳，月亮，星星，海洋，泉水……他们有了自己的语言，看似普通的对话中，又有着不易察觉的道理。看着书，如同置身于幻境中，果实告诉我们要学会积累，泉水教会我们要持之以恒，太阳令我们懂得珍惜。文字旁边还配上了色调简朴的插画，奇妙的元素融合在一起，独具一格，能体会到独特的印度风情，领悟蕴含其中的哲理。
偶然一看时间，不看不知道，一看，已经中午时分。才觉得有了饿意。我从书中的梦境中醒来，梦境使人沉醉，也让人留恋，带着这一份对书中美好的眷恋，我购走了这本书。这一天，我与《飞鸟集》相遇了，它给予了我一个堪比爱丽丝的，美好的文学梦。
篇28：我与书作文
古人说“书犹药也，善读可以医愚”。在我看来，书的魔力不仅仅如此，它还可以让人忘却苦痛、给人带来的快乐和希望。不信？请听我说。
寒假里，我得了重感冒在家休息，爸爸妈妈上班后，家里只剩下我一个人。百无聊赖之余，我打开了一本书。这是一本现实版搞笑类的书，里面的故事简单、风趣，立刻就吸引了我所有的注意。渐渐地，我忘了头痛、鼻塞、流鼻涕给我带来的痛苦，竟跟着故事情节哈哈大笑起来。没两天，我的感冒竟然不药而愈了！
从那以后，我更喜欢读书了。
各种各类的图书，我最喜欢的是动物类的图书。在书中，被誉为“百兽之王”的狮子、体型庞大却跑得飞快的鸵鸟、可以称作“动物界巨人”的大象、随时随地可自动隐身的变色龙等动物被仿佛就在我的眼前，我可以自由地跟随书中的描绘追随着它们去探险、去体验不同环境下的绝地逢生……
《白狮传奇》是我最喜欢的一本书。书中讲述了一代狮王的伟大传奇：一头叫金尾狮的母狮子生下了一头白色的狮子，并给它取名叫白雪。因为白雪生来就与其他狮子的肤色不同，所以它从小就备受欺凌。但是，白雪并未因为遭受歧视、冷落而放弃自己的梦想，反而把每次遇到的挫折都作为自己前进的垫脚石，激励自己不断地前进。最终，白雪连续打败了三头狮王，统治了106头狮子，组建了草原上规模最大的狮群！而白雪永不言弃、勇往直前的精神，也将永远激励着我！
伟大的开国领袖毛泽东主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”的确，书，使我获得了知识、懂得了道理；书，使我的视野得到了无穷无尽的扩展；书，使我的世界变得丰富多彩。
我要像xxx学习——“活到老，学到老”，与书相伴一生。
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