《独孤及,字至之,河南洛阳人》阅读理解题附参考答案
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篇1：《独孤及,字至之,河南洛阳人》阅读理解题附参考答案
《独孤及,字至之,河南洛阳人》阅读理解题附参考答案
独孤及，字至之，河南洛阳人。为儿时，读《孝经》，父试之曰：“儿志何语？”对曰：“立身行道，扬名于后世。”宗党奇之。
天宝末，以道举高第补华阴尉，辟江淮都统李峘府，掌书记。代宗以左拾遗召。既至，上疏陈政曰：“陛下屡发德音，使左右侍臣得直言极谏。壬辰诏书，召裴冕等十有三人于集贤殿待制，以备询问，此则五帝之盛德也。然顷者陛下虽容其直，而不录其言，所上封皆寝不报。有容下之名，无听谏之实，遂使谏者稍稍自钳口饱食，相招为禄仕。此忠鲠之人所以窃叹，而臣亦耻之。
“今师兴不息十年矣，人之生产，空于杼轴。拥兵者第馆亘街陌，奴婢厌酒肉，而贫人羸饿就役，剥肤及髓。长安城中，白昼椎剽，吏不敢诘。官乱职废，将惰卒暴，百揆隳剌，如沸粥纷麻。民不敢诉于有司，有司不敢闻陛下，茹毒饮痛，穷而无告。今其心颙颙，独恃于麦，麦不登，则易子咬骨矣。陛下不以此时厉精更始，思所以救之之术，忍令宗庙有累卵之危！
“今天下唯朔方、陇西有吐蕃、仆固【注】之虞，邠泾、凤翔兵足以当之矣。自此而往，东洎海，南至番禺，西尽巴蜀，无鼠窃之盗，而兵不为解。倾天下之货竭天下之谷以给不用之军为无端之费臣不知其故假令居安思危自可厄要害之地俾置屯御悉休其余以粮储之资充疲人贡赋岁可以减国租半。陛下岂迟疑于改作，逡巡于旧贯，使率土之患日甚一日？”
上不能用。俄改太常博士，迁礼部员外郎，历濠、舒二州刺史。岁饥旱，邻郡庸亡什四以上，舒人独安。以治课加检校司，封郎中，赐金紫。徙常州。卒，年五十三，谥曰宪。
及喜鉴拔后进，如梁肃、高参、陈京、齐抗皆师事之。性孝友。其为文彰明善恶，长于论议。晚嗜琴，有眼疾，不肯治，欲听之专也。
（取材于《新唐书》）
【注】仆固：漠北的少数民族。
1．用斜线（/）给上面文言文画波浪线的部分断句。（5分）
2．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）
A．遂使谏者稍稍自钳口饱食
钳口：闭口不言
B．长安城中，白昼椎剽
椎剽：杀人劫财
C．今其心颙颙，独恃于麦
颙颙：充满期盼
D．及喜鉴拔后进
鉴拔：区别对待
3．下列句子中加点词的意义、用法完全相同的一项是（3分）
A．以道举高第补华阴尉
B．召裴冕等十有三人于集贤殿待制
陛下不以此时厉精更始
民不敢诉于有司
C．此则五帝之盛德也
D．此忠鲠之人所以窃叹
则易子咬骨矣
忍令宗庙有累卵之危
4．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）
A．然顷者陛下虽容其直，而不录其言
然而近来陛下虽然能容忍他们的直谏，却不采纳他们的意见
B．拥兵者第馆亘街陌，奴婢厌酒肉
掌握兵权的人只宿于馆驿，横行于街头，欺压奴婢，鱼肉百姓
C．百揆隳剌，如沸粥纷麻
百官互相诋毁攻击，如同滚沸的粥、纷乱的麻
D．陛下岂迟疑于改作，逡巡于旧贯
陛下岂能对改革犹豫不决，难以舍弃旧制
5．下列理解和分析，不符合文意的一项是（3分）
A．独孤及任左拾遗，上书陈事，先扬后抑，直陈皇帝治政之弊，显其忠直之节。
B．朝廷长期征战，十年不息，百姓不能安于生产，以至于财力耗空，陷入困境。
C．朝廷吏治混乱腐败，老百姓犹如茹毒饮痛，过着困苦不安、求告无门的生活。
D．独孤及任舒州刺史时发生灾荒，邻郡人死亡十分之四以上，而舒人生活安定。
6．请结合文中独孤及的志向，谈谈你对“立志”的认识。（6分）
7．王安石在《游褒禅山记》中也谈到了“志”。请在下面横线处填写作品原句：“有志矣，①，②，亦不能至也。”（2分）
参考答案
1.（5分）倾天下之货/竭天下之谷/以给不用之军/为无端之费/臣不知其故/假令居安思危/自可厄要害之地/俾置屯御/悉休其余/以粮储之资//充疲人贡赋/岁可以减国租半
【评分参考】答对2处得1分。答错2处扣1分。扣完为止。
2．（3分）D（鉴拔：甄别提拔）
3．（3分）D（A．介词，凭；介词，在。B．介词，在；介词，向。C．副词，表判断；副词，就。D．助词，的）
4．（3分）B（“奴婢厌酒肉”意为“连奴婢都吃够了酒肉”）
5．（3分）D（“邻郡人死亡十分之四以上”与文意不符，“邻郡庸亡”意为“邻郡的雇农流离失所”）
6．（6分）要点：①立志要趁年少，②立志要高远，③立志要以国家人民的利益为重
【评分参考】答出1点得2分，答出2点得4分。语言表达2分。意思对即可。
7．（2分）①不随以止也
②然力不足者
【评分参考】每空1分。句中有错该句不得分。
【附：文言文参考译文】
独孤及，字至之，（是）河南洛阳人。（当他）是小孩子时，读《孝经》，父亲试着问他：“你的志向是什么？”（独孤及）回答说：“立身（做事），推行道义，在后世扬名。”同宗的乡党认为他有奇才。
天宝末年，（独孤及）凭借州道高第推荐补任华阴县尉，被征召到江淮都统李峘的幕府，掌管书记。代宗按照左拾遗的官职招（他）入朝。（他）到（任）之后，上奏章陈说政事说：“陛下多次发布善政，让左右大臣能够直言进谏。（您在）壬辰月（颁布）诏书，召裴冕等十三人在集贤殿待命，以备（您的）咨询顾问，这是五帝（才有）的盛德啊。然而近来陛下虽然容忍他们的直谏，却不采纳他们的意见，（他们）上报的奏章都被按下不答复。（陛下您）有容忍下属（直谏）的虚名，（却）没有听取谏言的实际行动，于是让直言进谏的人渐渐闭口不言（只管）终日饱食，相互勾结（只）为了俸禄官位。这（就是）忠诚耿直的人私下感叹，而我也为您感到羞耻（的原因）。
“如今（国家）兴兵不停（已经）十年了，人民的生产（受到影响），国库空虚。掌握兵权的人只宿于馆驿（而不去军营中驻扎），横行于街头，（连他们的）奴婢（都）吃够了酒肉，而穷人（却）饥饿瘦弱地去服役，（被盘剥压榨得如同）层层剥皮直到骨髓。长安城中，大白天杀人抢掠，官吏不敢查问。官吏制度废乱，将官懈怠，士卒暴虐，百官互相诋毁攻击，（整个官场）如同滚沸的粥、纷乱的麻。老百姓不敢向有关部门诉讼，有关部门不敢向皇上报告，（百姓就像）喝毒药、忍疼痛，走投无路，无处求告。如今百姓内心热切期盼的，仅仅是寄希望于麦子（丰收），（如果）麦子不丰收，（百姓）就（只好）交换孩子来吃了。陛下不在这样的（危机）时刻励精图治，开始改革，思考用来解救百姓的方法，（怎么）忍心让国家有累卵之危！
“如今天下只有北方、陇西有吐蕃、仆固的忧患，邠泾、凤翔的军队足够抵御他们了。从这里开始，向东到海边，向南到番禺，向西到巴蜀，没有一点小小的盗乱，但军队却不撤散。用尽天下的财力，用尽天下的粮食，来供养不打仗的军队，做无用的`花费，我不知道其中的原因。假如是（为了）居安思危（以防备不测），自然可以（让军队）把守要害的地方，让（军队）屯兵驻扎防守，其余的全部都休养生息。用（这些节省下来的）粮食物资，充抵疲惫不堪的老百姓的赋税，（这样）可以减少一半的国家赋税。陛下岂能对改革犹豫不决，难以舍弃旧制，使国家的灾难一天比一天加重？”
皇帝没有采纳（独孤及的意见）。不久（他）改任太常博士，升职做礼部员外郎，历任濠、舒二州的刺史。（独孤及在舒州做刺史时赶上）饥荒旱灾的年景，邻郡的雇农十分之四以上的流离失所，唯独舒州人生活安定。（独孤及）因为治政突出，考核优秀，加任检校司，封为郎中，（皇帝）赏赐（他）穿紫佩金。（后来他）改任常州（刺史）。死（在常州任上），享年五十三岁，谥号为“宪”。
独孤及喜欢甄别提拔年轻人，如梁肃、高参、陈京、齐抗都拜他为师。（独孤及）生性孝顺友爱。他写文章彰明善恶，擅长论议。（他）晚年喜欢弹琴，患了眼病，不肯医治，（是因为）想要能专注地听琴音。
篇2：《大度读人》阅读理解题附答案
《大度读人》阅读理解题附答案
【原文】
大度读人
冯骥才
一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他去打着伞悄悄地先走了。
——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像流淌一条清亮、甜美的大河；而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为面具来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种生存方式，等待他的人性回归和自省吧。
有的人，注意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言行中。
——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
读别人，其实也是在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的'伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度。由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。
【问题】
1．“读人”的“读”在文中的含义是什么？用4个字概括。（2分）
答：□□、□□
2．文章列举“有的人”的三种情况，请指出作者分别是从哪三个方面写的？（3分）
答：①②③
3．作者说“读别人，其实也是在读自己”，结合上文提供的主要信息理解，作者试图阐明一个什么观点（用自己的话概括）？（2分）
答：
4．对于“这本‘人之书’”，作者最后说“我会一直努力从各方面去阅读”。结合全文，你认为作者该怎样去“阅读”？（4分）
答：
【参考答案】
1．观察、研究（分析）
2．①生活（生活小节）
②思想品德（为人）
③素质
3．读出别人的缺点并引以为戒（对照别人，防止自己犯类似错误）
4．一是要坚持不懈，二是要宽容、大度，三是既要读出别人的缺点引以为戒，又要读出别人的优点认真学习，力争做一个真、善、美的人
篇3：“宇文庆，字神庆，河南洛阳人也”阅读答案解析及翻译
“宇文庆，字神庆，河南洛阳人也”阅读答案解析及翻译
宇文庆，字神庆，河南洛阳人也。庆沉深有器局，少以聪敏见知。周初，受业东观，颇涉经史。既而谓人曰：“书足记姓名而已，安能久事笔砚，为腐儒之业！”
庆善射，有胆气，好格猛兽，宇文直甚壮之。后从武帝攻河阴，先登攀堞，与贼短兵接战，良久，中石乃坠，绝而后苏。
帝劳之曰：“卿之余勇，可以贾人也。”复从武帝拔晋州。其后齐师大至，庆与宇文宪轻骑而觇，卒与贼相遇，为贼所窘。宪挺身而遁，庆退据汾桥，众贼争进，庆引弓射之，所中人马必倒，贼乃稍却。及破高纬，拔高壁，克并州，下信都，禽高湝，功并居最。周武帝诏日：“庆勋庸早著，英望华远，出内之绩，简在朕心。戎车自西，俱总行阵，东夏荡定，实有茂功。高位缛礼，宜崇荣册。”于是进位大将军，封汝南郡公，邑千六百户。
初，上潜龙时，尝从容与庆言及天下事，上谓庆曰：“天元实无积德，视其相貌，寿亦不长。加以法令繁苛，耽恣声色，以吾观之，殆将不久。又复诸侯微弱，各令就国，曾无深根固本之计。羽翮既剪，何能及远哉？尉迥贵戚，早著声望，国家有衅，必为乱阶。然智量庸浅，子弟轻佻，贪而少惠，终致亡灭。司马消难反覆之虏亦非池内之物变成俄顷但轻薄无谋未能为害不过自窜江南耳庸、蜀险隘，易生艰阻，王谦愚蠢，素无筹略，但恐为人所误，不足为虞。”未几，上言皆验。
及此，庆恐上遗忘，不复收用，欲见旧蒙恩顾，具录前言为表而奏。上省表大悦，下诏回：“朕之与公，本来亲密，怀抱委曲，无所不尽。话言岁久，尚能记忆，今览表奏，方悟昔谈。何谓此言，遂成实录。古人之先知祸福，明可信也，朕言之验，自是偶然。公乃不忘，弥表诚节，深感至意，嘉尚无已。”自是上每加优礼。卒于家。
（节选自《隋书·宇文庆传》，有改动）
4．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）
A．司马消难反覆之虏／亦非池内之物／变成俄顷／但轻薄无谋／未能为害／不过自窜江南耳
B．司马消难反覆之虏／亦非池内之物变成／俄顷但轻薄无谋／未能／为害不过自窜江南耳
C．司马消难反覆之虏／亦非池内之物／变成俄顷／但轻薄无谋／未能／为害不过自窜江南耳
D．司马消难反覆之虏／亦非池内之物变成／俄顷／但轻薄无谋／未能为害／不过自窜江南耳
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）
A．“东观”是东汉的.藏书室与史学馆，后因此指称国史修撰之所。
B．“邑”有城市的意思，也指古代帝王诸侯分给臣子的封地。
C．“潜龙”一语为典故名，常常用来比喻圣人在下位，隐而未显。
D．“表奏”属于古代文体范畴的概念，泛指臣下进呈宰相的文书。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A．宇文庆在年少时因聪明敏捷而出名，同时这个人为人低调，有器量，有远见。
B．因宇文庆多次的军功，周武帝非常赏识他，任命他为大将军，封号汝南郡公。
C．皇帝曾就国家命运、人才选用以及农业生产等问题与宇文庆进行过深入交流。
D．因多年以后，宇文庆还清晰地记得皇帝当年与他的谈话内容，皇帝深为感动。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)书足记姓名而已，安能久事笔砚，为腐儒之业！（4分）
(2)其后齐师大至，庆与宇文宪轻骑而觇，卒与贼相遇，为贼所窘。（4分）
参考答案
4．A【解析】断句时要理顺上下文的大意，注意主谓短句，同时注意“亦”“之”“但”“未”“耳”等词语的提示作用。
译文：司马消难是反复无常的家伙，也不是甘心当池中之鱼的人，时刻都有可能叛变，但是此人轻薄无谋，不足以成为大的祸害，只不过会自己逃窜到江南罢了。故A项正确。
5．D【解析】“泛指臣下进呈宰相的文书”应是“泛指臣下进呈帝王的文书”，故D项错误。
6．C【解析】“人才选用以及农业生产”无中生有，故C项错误。
7．(1)读书只足以记个姓名罢了，(我)怎么能长久操持笔砚，从事迂腐儒生的职业呢(“而已”“事”“腐”各1分，句意1分)
(2)不久北齐大兵压境，宇文庆和字文宪率轻骑侦察敌情，突然和敌兵相遇，被敌人包围，形势窘迫。(“觇”“卒”“为……所……”各1分，句意1分)
参考译文
宇文庆，字神庆，是河南洛阳人。宇文庆性格深沉，有器量，年少时即以聪明敏捷出名。北周初年，就学于东观学府，广泛涉猎经史典籍。不久，他对人说：“读书只足以记个姓名罢了，(我)怎么能长久操持笔砚，从事迂腐儒生的职业呢”字文庆善长射箭，有胆略有气概，喜欢格斗猛兽，宇文直认为他是一个了不起的壮士。后来字文庆跟从武帝攻打河阴，他率先攀登城上的矮墙，和敌人短兵相接，过了好久，被城上石击中才坠落，昏死后又苏醒过来。
武帝慰问他说：“你的多余勇气，还可以卖给别人。”宇文庆又跟从武帝攻克晋州。不久北齐大兵压境，宇文庆和字文宪率轻骑侦察敌情，突然和敌兵相遇，被敌人包围，形势窘迫。宇文宪脱身以逃，宇文庆退守汾桥。群敌争相逼进，宇文庆拉开弓射击，每射必有人马倒下，敌人这才渐渐退却。在攻破高纬、攻拔高壁、攻克并州、夺取信都、擒住高湝这些战斗中，宇文庆功劳最大．周武帝下诏说：“宇文庆功勋卓著，英名广播，奉行王命的功绩，铭记在朕的心中。战车从西出发，他一直总管行阵，东夏被平定，确实有丰功伟绩。理当加赐高官厚禄，显荣册命。”于是升官为大将军，封为汝南郡公，食邑一千六百户。
当初。高祖还没有登基的时候，曾经和宇文庆闲谈天下大事，高祖对宇文庆说：“天元帝确实没有广积帝德。以面相来看他的寿命也不会长。加上法令繁琐又苛刻，又纵情声色．依我看来，大概将享位不久。况且皇室诸侯势力微弱，又都命其离朝居于封地，全无加固根基的良策。既已自行剪除羽翼，又怎么能长久享国呢？尉迟迥是贵戚，早就树立起声望，国家一旦有什么事端，他必定会成为乱臣。然而(他的)智术平庸器量浮薄，子弟们轻佻浅陋，贪婪而缺少恩惠，最终招致身亡族灭。司马消难是一个反复无常的家伙，也不是甘心当池中之鱼的人，时刻都有可能叛变，但是此人轻薄无谋，不足以成为大的祸害，只不过会自己逃窜到江南罢了。庸关、蜀地险要狭隘，很容易成为坚固的屏障，王谦愚蠢，一向不会筹划方略，只是怕被别人所利用，他本人不值得担心什么。”不久。高祖的话一一应验了。
现在，宇文庆怕高祖忘掉了这些话，再不任用他了，(他)为了表明过去曾受恩宠眷顾，将高祖以前说的话记下来写成表章(呈给皇上)。皇上看了奏章后非常喜悦，下诏书说：“朕与公，本来就很亲密，抱负心意，没有什么不谈的。但说这些话是多年以前，公还能记忆，今天看了表奏，(我)才追忆起昔日的交谈。怎么说的那些话，现在都成了实录。古人预先知道吉凶祸福，确实是可信的，朕的话被验证了。自当属于偶然。公竟一直不忘，充分表现了公对朕的忠诚，朕深感公的好意，对公的嘉尚没有止境。”从这以后，皇上常常给予他优厚的待遇。后来，宇文庆死在家中。
篇4：石熙载字凝绩河南洛阳人阅读答案及译文赏析
石熙载字凝绩河南洛阳人阅读答案及译文赏析
石熙载，字凝绩，河南洛阳人。周显德中，进士登第。疏俊有量，居家严谨，有礼法。宋初，太宗以殿前都虞候领泰宁军节制，辟为掌书记。及尹京邑，表为开封府推官。授右拾遗，迁左补阙。丁艰，将起复，以谗出为忠武、崇义二军掌书记。太宗即位，复以左补阙召，同知贡举。时梅山洞蛮屡为寇，以熙载知潭州。召还，擢为兵部员外郎，领枢密直学士。未几，签书枢密院事，诏赐官第一区。
太平兴国四年，亲征河东，以给事中充枢密副使从行，还，迁刑部侍郎。五年，拜户部尚书、枢密使，以病足在告，寝疾久之未愈。八年，上表求解职，诏加慰抚，授尚书右仆射。九年，卒，年五十七。赠侍中，谥元懿。上为悲叹累日，且谓其事君之心，纯正无他，适当委用，而奄忽至此，深为可惜。国朝大臣谢事而卒，车驾临视者，唯熙载焉。
熙载性忠实，遇事尽言，是非好恶，无所顾避。人有善，即推荐之，时论称其长者。初，微
时，为养负米。尝行嵩阳道中，遇一叟，熟视熙载日：“真人将兴，子当居辅弼之位。”言讫不见。
及居太宗幕下，颇尽诚节。典枢务日，上眷注甚笃，方将倚以为相，俄遘疾不起。熙载事继母牛
氏以孝闻。弟熙导，牛氏前夫子，随母归石氏。以熙载故，奏补殿直。从弟熙古、幼弟熙政，皆
登进士第，熙载抚之如一。熙载卒时，子中孚、中立皆幼，熙政患熙导以异姓居己上，乃诈传上
旨．令己籍熙导家财，由是交讼。有司归罪熙导，上召问中孚、中立，令有司再鞫得实。熙导还
本姓，熙政坐除名。上素知熙栽以母故育熙导甚厚，虽令还宗，而不夺其官，复以财产量给之。
子中立，性疏旷，好谐谑，人不以为怒。以父荫初补西头供奉官，后五年，改光禄寺丞。家
财悉推与诸父，无所爱。擢直集贤院，与李宗谔、杨亿、刘筠、陈越相厚善。校雠秘书，凡更中立者．人皆传之。中立喜宾客，客至必与饮酒，醉乃得去。初，家产岁入百万钱，末年费几尽。帝闻其病，赐白金三百两。既死，其家至不能办丧。．
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是。(3分)
A．时梅山洞蛮屡为寇，以熙载知潭州知：主管
B．令己籍熙导家财，由是交讼籍：没收入官
C．上召问中孚、中立，令有司再鞫得实。鞫：审问
D．改光禄寺丞。家财悉推与诸父，无所爱爱：喜欢
5．下列各组句子中，全都表现石熙载深得太宗器重的一组是()。(3分)
①疏俊有量，居家严谨，有礼法。
②未几，签书枢密院事，诏赐官第一区
③亲征河东，以给事中充枢密副使从行
④上为悲叹累日，且谓其事君之心，纯正无他
⑤典枢务日，上眷注甚笃，方将倚以为相
⑥从弟熙古、幼弟熙政，皆登进士第
A．①④⑥B．①③⑤c．②③⑤D．③⑤⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()。(3分)
A．宋太宗在没继位时就征召石熙载担任掌书记。继位后，又提拔他升任兵部员外郎，兼任
枢密直学士。
B．石熙载年轻时，在路上遇到的一个老人曾预言石熙载是位真命天子，定会有人辅佐他得
到重要的职位。
C．石熙载奉事继母以孝顺闻名且为人忠厚老实，遇到是非好恶的事情，直陈己见，毫不顾
忌，深受好评。
D．在太宗要重用石熙载为宰相时，他却突然去世。大臣辞职后去世的，宋太宗亲自看望的
只有石熙载一人。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)授右拾遗，迁左补阙。丁艰，将起复，以谗出为忠武、崇义二军掌书记。(5分)
(2)上素知熙载以母故育熙导甚厚，虽令还宗，而不夺其官，复以财产量给之。(5分)
参考答案
4．D【解析】注意文言文中的一词多义现象； A、知：主持，管理。“知”后面跟地名时，通常翻译为“担任……知州”或“管理主持 ……的政事”； B、籍：没收入官； C、鞫：审问，拷问； D、爱：吝啬，舍不得。《过秦论》有“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士”，《六国论》有“向使六国各爱其地”。
5．C【解析】本题考查归纳内容要点，分析人物形象的能力。①是说石熙载品行才能，⑥是说石熙载弟弟的事情，用排除法可知选C。
6．B【解析】本着“句不离篇”的翻译原则，结合全文准确理解。文中的“真子” 是指宋太宗，“子当居辅弼之位”翻译为“ 你应当官居辅弼大臣之位。”
7．【参考译文】
（1）授任他为右拾遗，升任左补阙。恰逢父亲去世，石熙载守丧未满三年，朝廷准备重新起用他时，因为被谗言所中离开京城担任忠武、崇义二军掌书记。（关键词“迁”“丁艰”“以”“出”。）
（2）宋太宗向来知道石熙载因为继母的缘故对石熙导养育甚厚，虽然让他回还宗族，却不免去他的官职，又适量地给他一些财物。（ 关键词“素”“以”“厚”“量”。）
参考译文
石熙载疏俊有度量，居家严谨，有礼法。后周显德年间（954年―960年），石熙载考中进士。北宋初期，宋太宗赵光义以殿前都虞候兼任泰宁军节制，征召石熙载担任掌书记。宋太宗任开封府尹时，上表推荐石熙载为开封府推官。授任他为右拾遗，升任左补阙。恰逢父亲去世，石熙载守丧未满三年，朝廷准备重新起用他时，因为被谗言所中出京任忠武、崇义二军掌书记。开宝九年（976年），宋太宗即皇帝位，又召他入朝任左补阙，同知贡举。当时梅山洞蛮常常为盗，任命石熙载为知潭州。征召回朝后，升任兵部员外郎，兼任枢密直学士。不久担任签书枢密院事，诏令赐给他一栋住宅。
太平兴国四年（979年），宋太宗亲自征伐北汉，任命石熙载以给事中充任枢密副使随军出征。回朝后，石熙载升任为刑部侍郎。太平兴国五年（980年），授任户部尚书、枢密使，因脚病休假，卧床不起很久未能痊愈。太平兴国八年（983年），石熙载上表请求辞职，宋太宗诏令抚慰他，授任尚书右仆射。太平兴国九年（984年），石熙载去世，终年五十七岁。追赠侍中，赐谥号为元懿。宋太宗因他的去世悲叹了好几天，并且认为他奉事君主之心，纯正无他，正当委以重任，而突然去世，实在可惜。当朝大臣谢事去世的，宋太宗亲自看望的只有石熙载一个人。 咸平二年（9）八月，石熙载配享太宗庙廷。
石熙载为人忠厚老实，遇事尽行进言，是非好恶，毫不顾忌。人有长处，立即加以推荐，当时舆论称他为长者。 当初石熙载游学时，为了生计而欠人粮食。曾经走在嵩阳道上，遇到一个老者，他端详着石熙载说：“真人即将出现，你应当官居辅弼大臣之位。”说完后就不见了。到宋太宗军中后，竭尽忠诚。掌管机要政务时，宋太宗对他宠爱日甚，正准备倚用他为宰相，不久卧病不起。
石熙载奉事继母牛氏以孝顺闻名。他的弟弟石熙导，是牛氏前夫的儿子，随母亲嫁到石家。因为石熙载的缘故，上奏补任他为殿直。石熙载堂弟石熙古、幼弟石熙政，都考中进士，石熙载对他们一视同仁地加以抚养。石熙载去世时，他的'儿子石中孚、石中立都还年幼，石熙政厌恶石熙导这个异姓弟弟位居自己的上位，于是假传圣旨，命令自己登记石熙导的家财，因此两人发生诉讼。有关部门把罪过归于石熙导，宋太宗召问石中孚、石中立，命令有关部门再次审讯得到实情。石熙导恢复本姓，石熙政因罪被除名。宋太宗向来知道石熙载因为继母的缘故对石熙导养育甚厚，虽然让他回还宗族，而不夺去他的官职，又适量地给他一些财物。
儿子石中立，性格豪爽，说话诙谐幽默，喜欢开玩笑，别人也不跟他生气。因为父亲的原因担任西头供奉官，过了五年，又改任光禄寺丞。家中财物全都拿出来给几位叔伯，从不吝啬。后来又被提拔到集贤院任职，与李宗谔、杨亿、刘筠、陈越的交情都很深。凡是他校对过的书籍，大家竞相传阅。中立喜欢结交朋友，朋友来了必饮酒，饮酒大醉才能离开。当初，他家每年的收入近百万，到年底就几乎花完了。皇上听说他生病了特赏赐他三百两白金。石中立死后，家里甚至没能力给他办丧事。
篇5：《杨徽之，字仲猷，建州浦城人》阅读附答案
杨徽之，字仲猷，建州浦城人。祖郜，仕闽为义军校。家世尚武，父澄独折节为儒，终浦城令。徽之幼刻苦为学，邑人江文蔚善赋，江为能诗，徽之与之游从，遂与齐名。尝肄业于浔阳庐山，时李氏据有江表，乃潜服至汴、洛，以文投窦仪、王朴，深赏遇之。
乾德初，与郑^并出为天兴令，府帅王彦超素知其名，待以宾礼。蜀平，移峨眉令。时宋白宰玉津，多以吟咏酬答。复为著作佐郎、知全州，就迁左拾遗、右补 阙。太平兴国初，代还。太宗素闻其诗名，因索所著。徽之以数百篇奏御，且献诗为谢，其卒章有“十年流落今何幸，叨遇君王问姓名”语。太宗览之称赏，自是圣 制多以别本为赐。迁侍御史、权判刑部。尝属疾，遣尚医诊疗，赐钱三十万。
时刘昌言拔自下位，不逾时参掌机务，惧无以厌人望，常求自安之计文言文阅读答案 归有光《项脊轩志》文言文阅读答案 归有光《项脊轩志》。董俨为右计使，欲倾昌言代之，尝谓徽之曰：“上遇张洎、钱若水甚厚，旦夕将大用。”有直史馆钱熙者，与昌言厚善，诣徽之，徽之语次及之。熙遽以告昌言，昌言以告洎。洎方固宠，谓徽之遣熙构飞语中伤己， 遂白上。上怒，召昌言质其语。出徽之为山南东道行军司马，熙落职通判朗州。徽之未行，改镇安军行军司马。
未几，以足疾请告，上取名药以赐。郊祀不及扈从，车驾北巡，徽之力疾辞于苑中。上顾谓曰：“卿勉进医药，比见，当不久也。”及驻跸大名，特降手诏存谕。明年春正月，车驾还，又遣使临问。卒，年八十。
徽之纯厚清介，守规矩 ，尚名教，尤疾非道以干进者。尝言：“温仲舒、寇准用搏击取贵位，使后辈务习趋竞，礼俗浸薄。”世谓其知言。徽之寡 谐于俗，唯李P、王v深所推服，与石熙载、李穆、贾黄中为文义友。自为郎官、御史，朝廷即待以旧德。善谈论，多识典故，唐室以来士族人物，悉能详记。酷好 吟咏，每对客论诗，终日忘倦。既没，有集二十卷留于家，上令夏侯峤取之以进。徽之无子。后徽之妻王卒，及葬，复以缗帛赐其家。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的'一项是（ ）
A．徽之与之游从游：游学
B．欲倾昌言代之倾：排挤
C．谓徽之遣熙构飞语中伤己构：捏造
D．尚名教，尤疾非道以干进者干：干涉
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．①因索所著②然后践华为城，因河为池
B．①且献诗为谢②若属皆且为所虏
C．①召昌言质其语②其皆出于此乎
D．①徽之寡谐于俗②非抗于九国之师也
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
(1)有直史馆钱熙者,与昌言厚善,诣徽之,徽之语次及之.（3分）
(2)温仲舒、寇准用搏击取贵位,使后辈务习趋竞,礼俗浸薄.（4分）
12．第Ⅰ卷文言文中杨徽之是一个怎样的形象？请简要概括.（3分）
参考答案
9.D (干：谋求)
10.D(A介词，于是/介词，凭借；B
连词，并且/副词，将要；C代词，他的/语气词，大概D.介词,与/介词，与)
11.（1）直史馆有一个叫钱熙的人，与昌言非常交好，（有一次）拜访徽之，徽之在交谈中说及此事。 （“善”1分；“诣”1分；大意2分。）
（2）温仲舒、寇准用拼搏奋进来获取高位，使后辈务必学习他们的志趣和奋进精神，使（通过关系提升官位的）礼仪流俗逐渐浮薄淡化。 ( “搏击” 1分；“趋竞”1分；大意2分。）
12. ①才艺高超②待友真诚③为人正直④不随流俗 （1点1分，共4分）
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