精心打造时评专栏强化个性特色-以《方舟评论》为例
“Audra”通过精心收集，向本站投稿了7篇精心打造时评专栏强化个性特色-以《方舟评论》为例，下面小编为大家带来整理后的精心打造时评专栏强化个性特色-以《方舟评论》为例，希望能帮助大家!
篇1：精心打造时评专栏强化个性特色-以《方舟评论》为例
精心打造时评专栏强化个性特色-以《方舟评论》为例
进入新世纪,社会的需要赋予了新闻时评以旺盛的.生命力和强大的发展动力.各家媒体竞争的领域逐渐转移到评论版块上.作为一直以报道新闻和传播文化思想并以深度取胜的《南方周末》,在时评热潮冲击下,如何在激烈的媒体竞争中,抢占领地并保持其个性特色和固有的风貌,已经成为人们关注的焦点.
作 者：彭军辉 作者单位：湖南衡阳师范学院新闻系 刊 名：新闻知识 PKU英文刊名：JOURNALISM KNOWLEDGE 年，卷(期)： “”(10) 分类号：G21 关键词：篇2：全国两会编排特色研究-以人民网和新浪网为例
全国两会专题编排特色研究-以人民网和新浪网为例
网络新闻专题以其多媒体综合、超容量、双向互动等特点,成为各大网站报道突发事件或重大主题时的主打品牌.从1995年美国有线新闻网站出现世界上第一个专题<俄克拉何马州爆炸案>开始,①将近的'历程,网络新闻专题在经过不断的内容完善和技术改进之后,已日趋成熟,各个网站都形成了较为固定的编排特色.
作 者：纪佩吉 作者单位：南昌大学人文学院 刊 名：青年记者 英文刊名：YOUTH JOURNALIST 年，卷(期)： “”(23) 分类号：G22 关键词：篇3：培育中学办学特色的若干策略-以厦门九中为例
培育中学办学特色的若干策略-以厦门九中为例
文章对薄弱校如何通过打造特色获得育人的长足长进进行了形象的'描述,并就成功培育中学办学特色有一个较为深切的感悟.
作 者：洪秋和 HONG Qiu-he 作者单位：厦门市第九中学,福建,厦门,361000 刊 名：厦门教育学院学报 英文刊名：JOURNAL OF XIAMEN EDUCATIONAL COLLEGE 年，卷(期)：2009 11(4) 分类号：G637 关键词：中学 厦门九中 办学特色篇4：城市开放式公园特色与功能研究-以无锡市为例
城市开放式公园特色与功能研究-以无锡市为例
摘要：无锡市区开放式公园分置于三个区域.市中心区域典型的为城中公园、体育公园和运河公园.市郊区域典型的为惠山森林公园、环蠡湖风光带.市边缘区域典型的`为十八湾生态观光带.无锡市区开放式公园的建立,结合了市民生活、文化历史、自然山水,为市民提供了休闲领地,美化了环境,提高了生存空间质量,加深了历史文化底蕴.作 者：陈丽华 王忠诚 Chen Lihua Wang Zhongcheng 作者单位：无锡市规划设计研究院 期 刊：中国名城 Journal：CHINA ANCIENT CITY 年，卷(期)：, “”(2) 分类号：X24 关键词：无锡 城市开放式公园 环境 文化 休闲篇5：强化背诵在中职英语教学中的有效性研究――以对口单招班级为例
强化背诵在中职英语教学中的有效性研究――以对口单招班级为例
强化背诵在中职英语教学中的有效性研究――以对口单招班级为例作者/ 丁晓芳
摘 要：近几年，随着我国英语教学方法的不断发展，背诵的实证性研究同样也有了较大的发展。主要研究了背诵在中职对口单招班的英语教学过程中的有效性。
关键词：背诵；中职；对口单招班；英语教学；有效性
一直以来，对于中职对口单招班的学生来说，英语学习是最令他们头疼的事情。相当一部分学生中考的英语在及格线以下。他们的英语基础知识掌握不牢固，英语的学习方法、学习习惯都不佳，导致他们对英语学习的自信心不足，对英语抱有较多的畏惧感，英语成绩难以真正提高。而一些学者认为，在欠缺真实的语言环境下，背诵仍然是学习英语最为有效的方法。因此，我们应该针对中职生学习英语的具体情况，以强化背诵的方式指导学生的英语学习，帮助学生重拾学习英语的信心。
一、中职对口单招班学生学习英语的现状
目前，许多对口单招学生的英语水平很不理想。笔者所在学校很多学生的英语水平还处于入门阶段，总体英语水平较差，如，学生的发音不准确、句义不连贯。尽管这些学生都接受长达三年时间或者更长时间的英语学习，但连简单的日常英语会话却说不好、听不懂，更谈不上所谓的从句、独立主格结构等稍难一点的语法。有的学生在写作时介绍自己的家庭情况，也写不出一句像样的话来，教师在批改作业时真是无语。同时，还有部分学生对英语学习不能予以足够的重视，认为英语这一单科成绩在高考的总分中仅仅占到10%，而专业课及专业技能的成绩则占总成绩的60%。因而他们往往把精力用于学习专业课程和技能上，对于英语不理不睬、上课能听进多少是多少，甚至破罐子破摔。中职对口单招班的英语教学容易陷入的教学困境，要求英语教师积极采取应对措施。
二、强化背诵在中职对口单招班英语教学中的具体操作
事实上，不管学习什么语言，都离不开背诵这一最基本的方法。本次实验研究主要以笔者任教的班级为研究对象（50人），选出25人参加强化背诵培训，其余25人仍然采用以前的教学模式，而不进行此项有针对性的背诵教学，实验时间为6个月。在实验阶段，对实验组学生进行强化背诵教学过程中，主要采取以下做法：
1.教师示范背诵，不断增强实验组学生的信心
在学习英语的过程中，学生一般都要对单词、短语、句型及段落进行背诵掌握。面对繁重的英语背诵任务，一些学生对英语学习容易产生厌倦心理，有的'几乎对背诵失去了耐心。为了有效缓解学生在实验中可能出现的压力，笔者首先让学生正确认识到自己大脑对信息存储的能力，帮助学生打开心扉，逐渐认识到成功背诵英语的可能性。其次，作为教师，我们要做好引导，在课堂上可是做一些示范性的背诵，让实验组的学生坚定信念，让他们意识到老师的年纪比我大很多，记忆力肯定没我好，但是老师都能背诵下来，说明我们更有能力做好，帮助学生重拾信心。
2.选择合适的背诵材料，探索适合学生的教学新方法
由于对口单招班学生对新教学方法的接受程度各不一样，授课的英语教师应该在考虑本班学生当前英语学习能力和使用能力的前提下，选择合适的背诵辅助材料。背诵的材料原则上要做到由简到繁、由易到难，同时还要将学生的兴趣考虑在内，只有这样选择的背诵补充材料才真正会被学生所接受。学生只有真正接受了，才能保证背诵这一环节的有效实施。例如，对于英语学习程度一般的学生，我们可以给他们配备《新概念英语》第一册，熟悉英语的发音以及日常的对话，在朗读和背诵文章的过程中培养语感和学习兴趣。
3.充分利用课前时间，检查学生强化背诵的学习效果
授课教师可以充分利用课堂上的时间让实验组的学生尝试背诵，对表现不同的学生采取不同的奖励政策。对于背诵表现不太好的学生，进行口头鼓励，激励他以后好好表现；对于背诵很好的学生，不仅要进行口头表扬，更重要的是可以给学生的德育学分进行加分。试背加奖励这一新的教学方法大大提高了教学的效果，同时能够有效提高学生的背诵积极性。
4.及时有效地督促和检查，努力取得良好的实验效果
德国心理学家艾滨浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。记忆是需要不间断强化的一个过程，因此想要保持好的记忆，最为重要的是及时复习。在笔者的学校，实验组学生的复习意识比较淡薄，因此，作为教师要不断强化他们复习功课的意识，通过不定期的抽查背诵、默写等方式来督促学生进行自主的复习。
三、强化背诵在中职对口单招班英语教学中的有效性研究分析
通过对50名中职对口班学生为期6个月的实验研究，笔者对学生进行了一次模拟考试，考试的结果如下：
由此可见，参加强化背诵教学的学生成绩明显好于没有参加强化背诵教学的学生。下面我们具体总结一下强化背诵在中职对口单招班英语教学中的有效性。
1.强化背诵能够有效地提高学生的英语成绩
背诵是一个非常复杂的心理过程，同时也是一种有目的、有意识的语言表达过程。中职生通过背诵可以体会到英语各个音素之间的差异以及在语境中语调的变化过程。通过反复多次的朗读及背诵帮助学生获取英语语感，能够快速有效地记忆及掌握英语词汇和重点的句型。在调查之后的模拟考试中，参加强化背诵教学的学生成绩有了明显进步，从而印证了背诵的有效性。
2.强化背诵能够有效增强学生学习英语的自信心
学习一种新的语言很容易在学习者的心中产生心理畏惧感，掌握不好的时候很容易产生焦躁自卑的心理。心理焦躁对学习是有百害而无一利的。因此，作为教师应该想方设法帮助学生降低他们的焦躁程度。在强化背诵教学中，当学生将一个段落或者一整篇文章流利地背诵出来时，他们的心里就会产生成就感。久而久之，他们焦躁的程度降低了，自信心也增强了，进而能够有效地调动学生的学习积极性，最终使得他们重拾对英语的兴趣。
3.强化背诵能够有效培养学生的英语思维能力
在背诵的过程中，学生不仅仅是对简单句子的理解，而且是对一个或者多个段落或文章的理解。在这个过程中，学生可以积累到大量的单词、语言材料以及多种多样的言语表达方式，在日后的写作中也能够直接模仿或者加以借鉴。背诵其实就是一个模仿的过程，学生通过背诵能够更好地理解、巩固所学的知识，牢牢记住常用的词汇和句型，并能够理解、欣赏各种英语文章。其实，在背诵及运用英语的过程中，学生学会了逐渐理解英语的思维方式，站在他们的语境中去进行对话或者思考。
参考文献：
金月珍。背诵在中职对口单招班英语教学中之有效性研究［D］。苏州大学，.
（作者单位 江苏省南通市通州中等专业学校）
篇6：创造富有个性的生态居住小区--以河南省南阳市圣园居住小区为例
创造富有个性的生态居住小区--以河南省南阳市圣园居住小区为例
一、设计理念的由来 位于河南省西南部的南阳是一个人杰地灵的`城市,这里历史上既是东汉武帝刘秀的发迹地、医圣张仲景<伤寒杂病论>的著作地、诸葛武侯躬耕地,还是张衡发明浑天地仪的地方.
作 者：张连华 李黎 何波 Zhang Lianhua Li Li He Po 作者单位：河南省南阳市规划设计院 刊 名：小城镇建设 英文刊名：DEVELOPMENT OF SMALL CITIES & TOWNS 年，卷(期)： “”(9) 分类号：F2 关键词：篇7：苏州市安居示范小区的植物造景特色分析-以苏州市新康花园为例
苏州市安居示范小区的植物造景特色分析-以苏州市新康花园为例
通过实地调查和分析研究,以苏州市新康花园为例,对新康花园安居小区的`植物造景特色进行介绍和分析,探讨目前安居示范小区植物造景的状况、特点和不足之处,提出安居小区的植物造景只有重视生态性、多样性、地方性和实用性才能达到建设一个理想人居环境的目的.
作 者：谢兰曼 曹绪峰 吕康芝 Xie Lanman Cao Xufeng Lü Kangzhi 作者单位：江苏联合职业技术学院,苏州旅游与财经分院,江苏,苏州,215000 刊 名：河南科技学院学报（自然科学版） 英文刊名：JOURNAL OF HENAN INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(NATURAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)：2009 37(1) 分类号：S688.5 关键词：苏州 安居示范住宅 植物造景 设计【精心打造时评专栏强化个性特色-以《方舟评论》为例】相关文章：
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